EPISTEMOLOGÍA LITERARIA

UNIDAD I – EPISTEMOLOGÍA

1. Definición de epistemología literaria La epistemología literaria es el estudio científico del conocimiento literario con sus respectivos géneros, especies y corrientes. Describe, explica las formas de conocer y de hacer conocer la creación literaria, el análisis literario, su expresividad, critica, su ecología, su virtualidad, emancipación, su prisión, sus contradicciones, dolores y placeres. Teoría literaria

2. Objeto de estudio de la epistemología (el soporte epistemológico) El objeto de estudio de la lingüística basada en criterios la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. El lenguaje es la facultad natural del ser humano para comunicarse; su origen es variado; la lingüística es el proceso mediante el cual se investiga la fiabilidad, la equivalencia conceptual y la validez.

José Caseres Chaupin “GRAMATICA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL”

3.

Conocimiento como producto de la investigación

Los conocimientos lingüísticos se pueden generar desde la producción, las contradicciones sociales y la investigación científica. En la lingüística se producen nuevas palabras, terminologías, normas, leyes; existen en lucha de clases formas expresivas dominantes y emancipatorías; y la investigación científica lingüística a través de la metodología de la investigación científica.

Por ejemplo, un estudio de la gramática generativa transformacional.

4. Estructura interna del conocimiento (en lo filosófico) El conocimiento se estructurada de observación, sujeto y objeto (elementos).

La observación debe de ser sistemática, selectiva para que el conocimiento sea atractivo y que conserve su esencia primordial; del sujeto se conocerse sus cualidades para que el conocimiento sea basado en hechos; y del objeto su propiedad se puede realizar en cualquier tipo de conocimientos. Ejemplo de Jhon Locke “La tabula rasa”

5. Tipos de relaciones epistemológicas (EN LA LITERATURA) Es una perspectiva epistemológica, son Hombre - Naturaleza (cuantitativa), Hombre - Sociedad (cualitativa) y Dialectico - Critico (teoría y práctica). La literatura inicia de los objetos (la naturaleza) quien realiza copia e imitación para su composición y al relacionarla con la sociedad se abre paso a poesías; y tiene un aspecto dialectico critico ya que es teórico-práctico uniendo lo cualitativo con lo cuantitativo. Por ejemplo “TRILCE” de Cesar vallejo.

6.

Vías y formas de generación de conocimiento (en lo histórico) la didáctica de la literatura como área de reflexión se ha formado en las últimas décadas. Se hace evidente que el modelo de enseñanza literaria gestado resultaba inadecuado para la nueva sociedad de masas configurada; esta constatación provocó una crisis a la que la reflexión educativa ha intentado hallar soluciones a partir de los avances producidos en las distintas disciplinas de referencia durante este período y, poco a poco, se han ido trazando nuevas coordenadas educativas. por ejemplo “literatura de Junín” de Isabel Córdova Rosas.