V S
vesela sveska Godina LXVIII Juni/Lipanj 2020. Cijena 2 KM www.veselasveska.ba
Časopis za drugi razred
vesela buba
r ma
a
LJETO
LJETNA ODJEĆA I OBUĆA
KALENDAR LJETA
ŠALJEMO RAZGLEDNICU
U ovom broju: ČITAM I RAZUMIJEM: ODMORI SE, ŠKOLO, I TI 4-8. VESELI BOSANSKI: ŠALJEMO RAZGLEDNICU 9. VESELI BOSANSKI: MALO DRUGAČIJA ŠKOLA 10-11. VESELI BOSANSKI: PAUN I ŽDRAL 12. VESELI BOSANSKI: PROVJERAVAM SVOJE ZNANJE 13-15. UČIMO ENGLESKI: FURNITURE 16. UČIMO NJEMAČKI: OBST UND GEMÜSE 17. KALENDAR PRIRODE 18-19. GODIŠNJA DOBA: PRVI DAN LJETA 20. GODIŠNJA DOBA: LJETO 21-22. GODIŠNJA DOBA: LJETNA ODJEĆA I OBUĆA 23. MOJA OKOLINA: UČILI SMO I NAUČILI 24-27. ZABAVNA MATEMATIKA: Z ABAVNA MATEMATIKA ZA KRAJ DRUGOG RAZREDA 28-30. IZ ŠKOLA 31. ZABAVA 32-34.
IZDAVAČ:
OSLOBO\ENJE
ADRESA: Ul. branilaca Sarajeva 25, Sarajevo E-MAIL: redakcija@veselasveska.ba ŠTAMPA: Unioninvestplastika d. d, Semizovac bb
ZA IZDAVAČA: Vildana Selimbegović UREĐUJE REDAKCIJSKI KOLEGIJ: LIST IZLAZI MJESEČNO Jasmina Đuzel, gl. i odg. urednica CIJENA: 2 KM Alma Osmanović, nast. razredne nastave LEKTORI: Oslobođenje ILUSTRACIJE: Shutterstock; Arhiva DTP: Amir Idrizović
UPLATE DOSTAVITI NA ADRESU: Oslobođenje servisi d. o. o, Dječija štampa, Ul. branilaca Sarajeva 25, Sarajevo TRANSAKCIJSKI RAČUNI: SBERBANK BH DD, SARAJEVO 140-101-11200471-02 RAIFFEISEN BANK DD, SARAJEVO 161-000-02227200-62 ID BROJ: 4202263820009 PDV BROJ: 202263820009
3
E ČITAM I RAZUMIJEM
Odmori se, Posljednji pozdrav školi kroz stihove
Uloge: Alma, Damir, Hana, Lea i Tarik
ALMA:
Juni je prvo brižni, dobroćudni profesor koji u svoje dnevnike konačne ocjene upisuje. Zatim juni postaje i lovac, i matador, i dječak što zvijezde morske snuje.
4
DAMIR:
Juni je neko ko je tako mio svima sa licem od prvog mladog suncokreta. Juni je topla soba koja svakog prima i sobar što otvara vrata jednog ljeta.
HANA:
Kad lipe lipnja zamirišu i zadaće sve kraće pišu, škola je kao košnica; i svi bi nekud htjeli, i svi bi poletjeli, ko jato nemirnih ptica.
LEA:
I svud se radost kruni, kad uđe u školu juni, taj dobri čarobnjak; i svi bi već prve zore pohrlili na more, na plavi jedrenjak.
TARIK:
Mašta dječija vedra razvila sva bi jedra, obišla svaki kraj; a kad prođe ljeto, sviju tad nazad eto, školi u zagrljaj.
DAMIR:
Raspust je velika čigra koju pokreću posljednji zvuci zvona. Tada iz svih učiona, iz svih knjiga, i iz svih dojučerašnjih briga, iskaču poput tigra, izlijeću poput papirnatih aviona.
E ČITAM I RAZUMIJEM
školo, i ti HANA:
I već su na svim visovima, i već su u svim dolinama, i već su na svim obalama, i već su na svim granama, ti plodovi ljepši od zlata. I već još jednom ljetu širom otvaraju vrata!
LEA:
Molit ćemo, a ko to? Umiljavamo se jednoj olovci, da nam tu tajnu otkrije.
DAMIR:
A ona, samo se smije.
HANA:
Pa zna se – osnovci!
LEA:
U toku godine šta su osnovci?
ALMA:
Čitači, crtači i učislovci!
DAMIR:
Ribari, veslari i moreplovci!
HANA:
I još su uz to pjesnici pravi. Poslije podne ili u zoru, kad se pučina najljepše plavi, oni pišu pjesme o moru.
SVI ZAJEDNO:
Talasi, djeca mora, polegnu mirno u podne, kao kad u dolasku zora miruju njive rodne. A nekad se uznemire čudno, preplave pijesak i stijene, tada mama more ih budno ljulja na dlanu od pjene. Uveče ih položi tiho u snenu kolijevku mjeseca, da bi ih i mjesec njih'o, da ljepše spavaju djeca.
ALMA:
Juni je još knjiga od mašte i sanja, koja se čita a da se i ne prevrću stranice; u njoj djeca na velika kreću putovanja, dok kraj se nižu zamišljene stanice.
TARIK:
A za to vrijeme, dok se mi bućkamo, a za to vrijeme, dok bezbrižno fućkamo, i školi, svojevoljno, dajemo – voljno!
TARIK:
A znate li šta su ljeti osnovci?
5
E ČITAM I RAZUMIJEM
HANA:
Odmori se, školo, i ti, i od brojki, i od slova, sad u miru možeš sniti, slušajući šum slapova.
TARIK:
Školo, i ti se odmori, i od trica i petica, pa prozore sve otvori sjaju sunca, pjesmi ptica.
SVI ZAJEDNO:
Odmori se, školo, i ti, zaslužuješ raspust ljetni, opet ćemo skupa biti, svi zajedno, i svi sretni!
Ismet Bekrić
6
LEA:
A kad ljeto dođe kraju, ti nas zovi s putovanja, u tvom toplom zagrljaju najljepše se uči, sanja.
E ČITAM I RAZUMIJEM PRIČA
Vrijedno ste radili cijele godine i sada već svi naučili kako se piščeve riječi kroz zadatke otkrivaju!
1.
Šta je motivisalo pisca da napiše ovaj tekst?
2.
Iz teksta „Odmori se, školo, i ti“ pronađi što više parova riječi koje se podudaraju!
profesor-matador;
3.
Čitaj ponovo tekst i pronađi šta je to sve juni.
4.
Sa čime je upoređen raspust?
7
E ČITAM I RAZUMIJEM
5.
6.
a) za vrijeme raspusta
b) u toku godine
Od čega će se sve odmoriti škola?
7.
Kako će se odmoriti škola?
8
Osnovci su:
E VESELI BOSANSKI PRIČA
Šaljemo razglednicu Iako ćemo ove godine vjerovatno manje putovati, dobro je znati i zaboravu ih ne dati! Sa putovanja se našim dragim osobama šalje mala, ali tako važna razglednica, šarena i trajna! Popuni razglednicu za neku bolju priliku!
Moja posebna razglednica
Nacrtaj prednju stranu razglednice!
Zbog današnjeg načina komunikacije, ne dozvoli da naša razglednica izgubi bitku za svoj opstanak! 9
E PRIČA BOSANSKI VESELI
Malo drugačija škola Nažalost, upoznali ste školu i na malo drugačiji način. Ovo je za sve nas jedno novo iskustvo koje je imalo i prednosti, ali i nedostatke. Sada napiši:
K
Š Š
t a ti je najviše nedostajalo iz redovne škole?
L L
akša mi je: (koja vrsta škole i zašto)
O
iši jedan svoj školski p dan kroz ONLINE nastavu.
A
A
10
K
oji su nedostaci škole na daljinu?
O
psolutno sam za: (koju vrstu škole)
E VESELI BOSANSKI PRIČA
Sada nacrtaj svoju školu i uputi joj poruku.
MOJA ŠKOLA
PORUKE MOJOJ ŠKOLI Rado ću dolaziti u školu. Neću više kasniti.
11
E E OBILJEŽAVAMO VESELI BOSANSKI
Paun i ždral
Iz basne su ispale neke riječi. Čitaj, razmišljaj, pa ove riječi napiši na pravo mjesto! perje perja paun
P
umišljenosti
važan ždral
letiš
ljepotan
rep
glup
aun se pravio
zbog svoga lijepog šarenog i neprestano je širio očekujući da mu se svi dive. Ostale ptice, umorne od njegove , odlučiše da ga nauče pameti, a ždralu sinu ideja: - Dopustite meni, prijatelji, natjerat ću ga da od sebe napravi budalu! I tako je namjerno prošao pored pauna, koji odmah iskoristi priliku da se pohvali: - Jadni ždralu, imaš tako blijedo . Jesi li vidio kako je moje sjajno? Ja sam baš pravi ! A ždral mu odgovori: - Lijep jesi, ali i , jer tvoje perje je toliko slabašno da ti ne dopušta da , dok je moje snažno i čvrsto i zahvaljujući njemu, mogu letjeti visoko u nebo! Posramljeni od tada se više nije pravio važan. Ezop
12
E VESELI BOSANSKI
Provjeravam svoje znanje 1.
Rastavi riječi na slogove.
ljeto -
raspust -
more -
sladoled -
škola -
livada -
dan -
igra -
sunce -
igračka -
učiteljica -
knjiga -
2.
Imenuj ilustracije, pa ih poredaj abecednim redoslijedom.
A
3.
Dopiši č ili ć.
POVR___E
SVIJE___A
___EVAPI
NOV___ANIK
KLJU___
SENDVI___
RIJE___
VRE___A
OBU___A
TA___KA
DOMA___IN
VE___ERA
4.
Oboji ispravno napisane riječi. PIĐAMA
POSUDŽE
NARANĐA
SVAĐA
ĐON
PATLIDŽAN
ROĐENDAN
LAĐA
ŽEĐ
13
E VESELI BOSANSKI
5.
6.
Gdje ide JE, a gdje IJE? Zaokruži ispravno.
SNIJEG
SJENA
PJEVAČ
MLJEKO
MJESEC
SJENO
VIJENAC
DJECA
SVIJETLOST
DIJED
VJETAR
ZVIJEZDA
Napiši što više riječi koje u sebi imaju slovo H na početku, u sredini i na kraju riječi.
7.
U sljedećim rečenicama zaokruži slovo koje treba pisati velikim početnim slovom.
sanjin živi u sarajevu. sutra putuje u travnik. u travniku živi njegova tetka selma. iz travnika će otići u maglaj. tamo će posjetiti nanu amiru i djeda seada. u maglaju ima i prijatelja amara musića. upoznao ga je za novu godinu.
8.
Stavi dvotačku i zarez tamo gdje im je mjesto.
Alma slavi rođendan. Pozvala je Asju Anju Emu Nadju Harisa i Sašu. Dobila je puno različitih poklona knjige lutku cvijeće čokolade i pernicu. Pernica joj se najviše svidjela. U pernici su olovke bojice gumica šiljalo i linijar.
14
E VESELI BOSANSKI
9.
Kako se zovu ove rečenice? Pročitaj, razmisli, pa napiši.
Završavam drugi razred.
Pazi, auto!
Hoćeš li se sa mnom igrati?
10.
Pogledaj sliku, pa napiši po jednu izjavnu, upitnu i uzvičnu rečenicu.
11.
Pravilno poredaj zadane riječi u rečenici.
nam
stiže ljeto
ukusna nana kuha jela trči
livadi po Lea
Veselu svesku čitati volim
15
E UÄŒIMO ENGLESKI
Furniture Read and write.
16
WARDROBE
SOFA
TABLE
CHAIR
BED
ARMCHAIR
E UČIMO NJEMAČKI
Obst und Gemüse Voće i pOVrće
Die Kirschen
Die Erdbeere
trešnja
jagoda
Die Weintrauben
Der Apfel
grožđe
jabuka
Die Karotte mrkva
Die Orange narandža
Die Wassermelone lubenica
Die Kiwi kivi
Die Gurke krastavac
Die Tomate paradajz
Der Brokkoli brokula
17
E KALENDAR PRIRODE
Kale lje Juli/ Juni/lipanj
18
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
E KALENDAR PRIRODE
ndar eta August/kolovoz
srpanj 4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
10.
11.
12.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
16.
17.
18.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
22.
23.
24.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
28.
29.
30.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
31. 19
E GODIĹ NJA DOBA
Prvi dan ljeta Danas
(upiĹĄi datum)
Vrijeme je:
20
je nastalo ljeto. Temperatura zraka iznosi:
Prvi ljetni dan je izgledao ovako! Crtaj!
E GODIŠNJA DOBA
1.
2. 3.
Lj e t o Pronađi ilustraciju na kojoj je prikazano godišnje doba ljeto. Zaokruži je.
Dopuni. Ljeto nastaje ______________________ i traje do ________________________. Šta se odnosi na ljeto? Oboji te rečenice.
Dani su dugi, a noći kratke.
Ptice selice odlaze u toplije krajeve.
Sunce jače grije.
Sazrijevaju voće i povrće.
Oblačimo laganiju odjeću.
Drveće počinje da lista.
Mogući su kratkotrajni ljetni pljuskovi.
Lišće mijenja boju i opada.
4.
Napiši što više riječi kojih se sjetiš kad čuješ riječ LJETO.
21
E GODIŠNJA DOBA
5.
6.
Nacrtaj svoju najdražu ljetnu aktivnost.
jeto možeš iskoristiti i za svoje malo ljetno istraživanje. Naime, obiđi livadu u L svojoj blizini, istraži biljke koje ti najviše privlače pažnju i sve to zabilježi u ovu tabelu. DATUM
NAZIV BILJKE
IZGLED BILJKE (LISTOVI, STABLJIKA, CVIJET)
Ovako možeš uraditi i za životinje. Crtaj i piši u svoju svesku.
22
E GODIŠNJA DOBA
1.
2.
3.
Ljetna odjeća i obuća Koje dijete se obuklo za topli ljetni dan? Zaokruži.
Pronađi i zaokruži još ljetne odjeće i obuće.
Ljeti najviše volim oblačiti... Nacrtaj!
23
E MOJA OKOLINA
Učili smo i naučili Ponovimo šta smo to sve naučili u drugom razredu.
ŠKOLA
1.
dje sve stičemo potrebno G znanje? Navedi tri glavna mjesta sticanja znanja.
2.
Navedi što više oblika i načina učenja.
SAOBRAĆAJ
3.
24
Prepoznaj tačan semafor za pješake, pa ga i oboji.
4.
tiže nam ljetni raspust. Dječak i djevojčica su S podijelili sa vama informaciju da će ovog ljeta dječak putovati vozilima kopnenog saobraćaja, a djevojčica vozilima vazdušnog saobraćaja. Sada pravilno spoji!
E MOJA OKOLINA
a)
6.
5.
Nacrtaj:
z animanje kojim se bave ljudi u gradu, te njihov alat i pribor koji koriste u radu.
b)
z animanje kojim se bave ljudi samo na selu, te njihov alat i pribor koji koriste u radu.
JAVNE, KULTURNE I ZDRAVSTVENE USTANOVE Sljedeće pojmove razvrstaj pravilno u tabelu: PUBLIKA, KOLA HITNE POMOĆI, EKSPONATI, POLICE SA KNJIGAMA, KARTOTEKA, LOŽA, POZORNICA, ČITAOCI, APLAUZ, STETOSKOP, FILMSKO PLATNO, ČITAONICA, PISMO, ORDINACIJA JAVNE USTANOVE
KULTURNE USTANOVE
ZDRAVSTVENE USTANOVE
PORODICA/OBITELJ
7.
Porodica/obitelj se dijeli na:
25
E MOJA OKOLINA
8.
Praznici se dijele na:
PRAZNICI
MOJE TIJELO
9.
ČULA/OSJETILA
10.
Spoji parove!
Sa njima se radi
NOGE
Raste na glavi
PRSTI
Sa njima se krećemo
RUKE
Spaja trup i glavu
KOSA
Imamo ih na stopalima i šakama
VRAT
Svako čulo ima svoj čulni organ. Zaokruži samo čulne organe.
ŽIVOTNA STANIŠTA ŽIVIH BIĆA
11.
26
Ispod svake životinje napiši njeno životno stanište.
E MOJA OKOLINA
12.
13.
ŽIVOTINJE
Nabroj skupine životinja:
GODIŠNJA DOBA I PRIRODA Imenuj godišnja doba!
14.
Voda u prirodi može biti:
15.
ZDRAV OKOLIŠ
Dolaskom ljeta boravit ćemo sve više u prirodi. Nacrtaj od kojih štetnih tvari trebamo čuvati našu prirodu.
27
E ZABAVNA MATEMATIKA
1.
2.
Zabavna matematika za kraj drugog razreda Imenuj računske operacije i sve njihove članove.
15
+
5 = 20
20
-
5 = 15
Računaj i boji! 14-7
3, 11 4, 12 5, 13
18-3
8+8
10+4
18-9
9+5 19-9
16-9 11+7
1+9
15+3 12+3
4+
7
8, 16
28
7+8
13+4
7, 15
10, 18
17-9
11+5
12-4
11-4
6, 14
9, 17
11-3
3+11 4+0
1
9+4
11+1 13-8
10+3
9+3
12-6
+ 11
E ZABAVNA MATEMATIKA
3.
4.
5.
Upiši desetice prve stotice.
U nacrtane kvadrate crtaj po jedan trokut, a u pravougaonike crtaj po jedan krug.
Prisjeti se kako se određuju nepoznati sabirci, umanjenik ili umanjilac, pa riješi zadatke. 12 + x = 20
X – 6 = 13
17 – x = 8
X=
X=
X=
X=
X=
X=
Provjera:
Provjera:
Provjera:
29
E ZABAVNA MATEMATIKA
6.
1
Spoji parove!
12
6
5
9
10
15
7
XV
V
XII
7.
IX
I X
boji dijelove torte na kojima se O nalaze brojevi manji od 80, a veći od 35.
76
62
58 79
30
46
13
39
1 37 73
40
82 59
48
15
71
19 77
50
38
20
38
51
7
45
10
44
51
67 36
70 60
30
66
55
75 35
VI
VII
42
27
E IZ ŠKOLA
Zara Fejzagić, IIa, OŠ „Mula Mustafa Bašeskija“, Donje Moštre
Nejla Merdić, IIa, OŠ „Mula Mustafa Bašeskija“, Donje Moštre
Vedad Hrnjić, Nametak“, „Alija OŠ Buci – Goduša
Kerim Fejzić, II-2, OŠ „Rešad Kadić“, Tešanj
Lamija Hadžić, IIa, OŠ „Mula Mustafa Bašeskija“, Donje Moštre
Nedžla, OŠ „Alija Nametak“, Visoko – Goduša
Ayla Smajlbegović, II-2, OŠ „Rešad Kadić“, Tešanj
Edah Mujanić, II-2, OŠ „Rešad Kadić“, Tešanj 31
E ZABAVA
Labirint
Kome šta pripada? Prati put i saznaj.
Pronađi dvije iste lopte.
32
E ZABAVA
Raz li k e Pronađi 8 razlika između ove dvije slike.
Pronađi pravu sjenu.
33
E ZABAVA
Tražilica
Pronađi ovih 10 stvari na slici.
Spajalica Od broja do broja spoji me ti, a onda me moraš obojiti.
34