Da plakat ne bude za plakat
Dubravka Kalinić Lebinec
Mnogi učenici vole izrađivati plakate. Trude se, no često slova ispadnu premalena, teksta ima previše, slike su prebrojne, plakat je prenatrpan nizom pojedinosti. Zanos je veliki, a rezultati osrednji.
Vedro, veselo, dobar kontrast boja, ali previĹĄe sitnog teksta.
Za kvalitetan plakat važna je: • • • •
čitljivost preglednost originalnost privlačnost/upadljivost.
Čitljivost • Tekst na plakatu treba svesti na najosnovnije podatke. • Mora biti pisan slovima koja se vide pročitati s najmanje dva metra. • Naslovi i podnaslovi moraju biti veći od ostatka teksta i uočljivi svakome tko prolazi pokraj plakata.
Uočljivo, jasno, veoma dobro iskorištena igra riječi.
Preglednost • Za temu koju obrađujemo ispisujemo ključne (osnovne) riječi. • Dovoljno je napisati nekoliko kraćih rečenica. • Pri izlaganju učenik/učenica objašnjava ključne riječi i rečenice usmenim putem. • Plakat može sadržavati slike, fotografije, sheme, skice, crteže. • Ne zaboravite da je poželjno samostalno nešto nacrtati. • Slika ne smije biti previše. Ponekad je dovoljna jedna, a ne bi ih trebalo biti više od pet. • Slikovni prilozi ne smiju biti sitni.
Jasno, uoÄ?ljivo i nije skup tisak.
Originalnost • Originalnost ovisi o vašim idejama. • Napravite nešto što nije već viđeno.
Privlačnost/upadljivost • Obratite pozornost na odnos teksta i slikovnih priloga. • Preporučuje se da ih ne bude podjednako mnogo. • Trebalo bi prevladavati ili jedno ili drugo kako bi promatrač lakše odlučio što je važnije. • Slika i tekst se ne razbacuju po papiru već se skladno uređuju. • Pripazite da elementi plakata budu podjednako udaljeni od rubova.
Podjednaka količina teksta i slike zbunjuje promatrača jer teže razaznaje što je važnije.
PREVLADAVA SLIKA
PREVLADAVA TEKST
…i jedno i drugo je u redu .
Plakat je važan medij i zato ne odustajte od njega već ga pošteno odradite.
Želim vam ugodan i uspješan rad.
SliÄ?na pravila vrijede i za izradu PowerPoint prezentacija.
Plakat, nastava, ocjenjivanje • Učenici često misle da su zaradili peticu samo zato što su izradili plakat. To nije baš tako. Plakat se ocjenjuje kao i sve ostalo – ocjenama od jedan do pet. Ocjena treba proizlaziti iz uspješnosti izrade plakata, ali i iz znanja koje pokažete kroz prezentaciju plakata. Nikako nije dobro samo pročitati ono što na plakatu piše.
Izrada prezentacije je potaknuta pisanim uputama prof. Željka Predojevića na http://os-popovac.skole.hr/?kat=5432