Iwona stempek krok po kroku polski a1 2010 by Dima Prokopiuk

PIERWSZY DZIEŃ

W SZKOLE Lekcja_01 komunikacja

słownictwo

powitania, pożegnania przedstawianie się

podstawowe zwroty

gramatyka alfabet liczebniki 0-10

tak, nie, proszę, dziękuję, przepraszam, nie rozumiem, nie wiem, proszę powtórzyć

SEKRETARIAT - PREZENTACJA

Jestem Agnieszka Polańska. Cześć, jestem Tom, a ty?

Miło mi.

DIALOG_1

sekretariat - prezentacja

Pierwszy dzień w szkole

nowe słowa

Sekretarka: Studentka: Sekretarka: Studentka:

DIALOG_2

Student :

sześć download this book from e-polish.eu

Studentka: Student: Studentka:

Dzień dobry. Jestem Agnieszka Polańska. Dzień dobry. Nazywam się Mami Takada. Bardzo mi miło. Miło mi. Cześć, jestem Tom, a ty? Cześć, jestem Mami. Miło mi. Mnie również.

101A1

101A2

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

101A3

Proszę posłuchać i uzupełnić dialogi.

Proszę uzupełnić dialogi.

Sekretarka:

Dzień ............ dobry. ..........................

01_

Ty i sekretarka.

Dzień dobry. Jestem Agnieszka Polańska.

Studentka:

101A4

Dzień dobry. Jestem Agnieszka Polańska. .................................................

Student:

się Mami Takada.

.................................................

.................................... mi miło.

Sekretarka:

Bardzo mi miło.

Studentka:

Miło ........................................ .

Student:

...........................................................

Cześć, ............................. Tom,

Pierwszy dzień w szkole

Sekretarka:

Student:

Ty i koleżanka.

a ty?

Student:

...........................................................

..........................., jestem Mami.

Studentka:

Cześć, jestem Mami.

Student:

............................. mi.

Student:

...........................................................

Studentka:

Bardzo ................. miło.

Studentka:

Bardzo mi miło.

Studentka:

sekretariat - prezentacja

! ią poznać n a p i m Miło

101A5

POWITANIA - POŻEGNANIA

nież! Mnie rów

Cześć, jestem S teve! A ja T om!

Jestem mi! Miło

. dobryki. ń e i z D Kowals n m o R a

siedem

_01

alfabet

Pierwszy dzień w szkole

ALFABET

/a/ /ą/ /be/ /ce/ /cie/ /de/ /e/ /ę/ /ef/ /gie/ /ha/ /i/ /jot/ /ka/ /el/ /eł/ /em/ /en/ /eń/ /o/ /o kreskowane/ /pe/ /er/ /es/ /eś/ /te/ /u/ /wu/ /igrek/ /zet/ /ziet/ /żet/

Co mówi lektor?

b) c) d)

a ą b c ć d e ę f g h i j k l ł m n ń o ó p r s ś t u w y z ź ż

f) g)

101B3

Ćwiczenie 3

ćma

śnieg

dom

noc

dz dzwon

nic

dż dżungla

koń

drz drzwi

zebra

żona

zima

źle

cz czas

sens

sz szansa

dzi dzień dź dźwig

się

h=ch rz=ż

rzeka, żona

u=ó

ulica, ósma

101B2

101B4

Co mówi lektor? a) b) c) e) f) g) h) j) k)

cena

być, dym, dziecko, jak, żakiet, książka, rower, Rzym, rzadko, szybko, silny, drzewo, drżeć, fotografia, bank, restauracja, program, interesujący, kino, teatr, plan, projekt, komputer

i) h)

Proszę powtórzyć.

d) e)

Adam są bar co ćma, być dom Ewa gęś, się film grupa herbata imię ja kolor, kto lekcja łatwo mam noc koń okno ósma, Kraków pan rozumiem sens śnieg, coś to ulica woda syn, dobry zebra źle że

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2 cześć

ciemno

To jest polski alfabet. Proszę posłuchać i powtórzyć.

K C B a)

101B1

krzywy sześć dziewięć szybko grzeczny jeden prasować cudy ładny drugi mały

osiem download this book from e-polish.eu

grzyby cześć dziesięć sitko grzeszny żaden pracować cudzy łatwy długi małe

l) m) n) o) p) r) s) t) u) w) y)

zimno ze młoda chata wódka sen kaseta chart tom proszę Chiny

ciemno że moda kata łódka syn gazeta żart dom prosię siny

KLASA

Nazywam się Takada. Mami Takada.

PREZENTACJA

NIEOFICJALNIE

OFICJALNIE

01_

Jak masz na imię? Jak się nazywasz?

Pierwszy dzień w szkole

Mam na imię Mami.

Bond. James Bond. James. Mam na imię ................................... Bond. Nazywam się James ...................................

Mam na imię Mami.

Cześć, jestem Angela, a ty? Mam na imię Tom. Bardzo mi miło. Angela: Miło mi.

101C1

Angela: Tom:

Mami: Angela: Mami:

Uwe: Tom: Uwe:

klasa - prezentacja

DIALOG_2

Nazywam się Takada. Mami Takada.

DIALOG_1

Jestem ................................................

DIALOG_3

Jak się pani (pan) nazywa?

Jak pani (pan) ma na imię?

Cześć, jestem Mami Takada. Jak się nazywasz? Miło mi. Nazywam się Angela Brown. Bardzo mi miło. Cześć, mam na imię Uwe. Miło mi cię poznać, jestem Tom. Miło mi.

Ćwiczenie 2

101C3

Proszę uzupełnić.

jak

pan Ćwiczenie 1

Proszę posłuchać i uzupełnić.

dobry

Nauczycielka: Dzień .........… . Nazywam się Iwona Stempek.

nazywam

v dzień

101C2

miło

………............…….. nauczycielką. Proszę się przedstawić. Angela:

Prze… prze… - ojej, ……..…… rozumiem!

Nauczycielka: „Przedstawić się” to znaczy: „Jak się pani

Student:

Sekretarka: Dzień dobry. ……………… się

………….......…..?”, „Jak się pan nazywa?” Prezentacja. Angela:

Aaa, nazywam ………….. Angela Brown.

Nauczycielka: Proszę powtórzyć: „przed-sta-wić się” Angela:

„przed-sta-wić się” Uff! Skomplikowane!

Dzień ………… dobry. ……………… nazywa?

Student:

……….....……… się Uwe Stein.

Sekretarka: Bardzo …….… miło. Student:

……............…… mi.

dziewięć

PRZERWA GDZIE JEST... ?

_01

na lewo

DIALOG_1

tam

Angela: Angela:

Dziękuję bardzo.

DIALOG_2

tutaj tu

Mami:

Przepraszam, gdzie jest Internet? Komputery są tutaj. Internet jest gratis. Dziękuję pani bardzo.

Tom:

Przepraszam, gdzie jest toaleta?

Nauczycielka: Toaleta jest tam, na prawo.

Sekretarka: Mami:

Przepraszam, gdzie jest woda? Tu jest woda. Kawa, herbata i cukier są tam. Dziękuję.

Angela: Tom:

DIALOG_4

Mami: Sekretarka: Mami: Sekretarka: Mami:

A co to jest? To jest program kulturalny. Program kulturalny? Co to jest? To coś specjalnego: film, spotkanie, specjalna lekcja. Aha, rozumiem.

Przepraszam, gdzie jest toaleta?

tak nie

na prawo

DIALOG_3

101D1

Mam pytanie.

proszę

Czy tu można palić?

dziękuję

NIE ROZUMIEM.

10_

DIALOG_1 101E2

Nie wiem. Nie rozumiem. Co to znaczy? Mam pytanie.

DIALOG_2

powtórzyć. przeliterować. przeczytać. napisać.

Nauczycielka: Proszę przeliterować swoje imię i nazwisko.

Nauczycielka: Proszę powtórzyć „szkoła”.

DIALOG_3

Proszę Proszę Proszę Proszę

101E1

Nauczycielka: Proszę przeczytać dialog i proszę napisać

DIALOG_4

PROSZĘ POWTÓRZYĆ!

Uwe:

dziesięć download this book from e-polish.eu

Nie rozumiem. Proszę powtórzyć. Nauczycielka: Proszę przeliterować imię i nazwisko. Uwe: Aha, rozumiem U-w-e S-t-e-i-n. Nauczycielka: Dziękuję. Uwe:

Angela:

Szkoła.

Nauczycielka: Dziękuję, a teraz proszę przeliterować „szkoła”. Angela:

S-z-k-o-ł-a.

ćwiczenie. Mam pytanie, co to znaczy „szkoła”? Nauczycielka: „School”. Tom: Dziękuję bardzo. Nauczycielka: Proszę. Tom:

Mam pytanie, jak się mówi po polsku „tired”?

Nauczycielka: „Zmęczony”. Uwe:

Jestem bardzo zmęczony.

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

101E3

101E4

Co pasuje?

Proszę dopasować.

proszę powtórzyć

proszę przeliterować

3. 4.

proszę przeczytać

proszę napisać

Proszę przeliterować „dom”. Proszę powtórzyć „dziękuję”. Proszę powtórzyć „szkoła”. Co to znaczy „dziękuję”? Co to znaczy „dom”? Proszę przeczytać „dom”.

B. C. D. E. F.

101F1

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Ćwiczenie 2

j_d_n

jeden

dwa

zero

trzy

osiem

pięć

dziewięć

sześć

si_d_m

1 dz_ewię_

Ćwiczenie 3 0

_ _tery

p_ę_

5 d)

_ esię_

101F3

Co mówi lektor? a)

7 9

sze_

cztery

t_z_

liczebniki

_wa

3 dziesięć

101F2

Proszę uzupełnić i połączyć z cyfrą.

siedem

Pierwszy dzień w szkole

LICZEBNIKI

Ćwiczenie 1

01_

Dziękuję. Szkoła. Nie wiem. „d-o-m” Dom. Thank you.

z_r_

os_em

POWTÓRZENIE

DIALOG_2

DIALOG_1

DANE PERSONALNE

Sekretarka: Studentka: Sekretarka: Studentka: Sekretarka: Studentka: Sekretarka: Studentka: Sekretarka: Studentka: Sekretarka: Studentka:

Imię? 101G1 Mami. Nazwisko? Takada. Narodowość? Jestem Japonką. Adres? Kraków, ulica Spacerowa 9. Numer telefonu? 12 639 84 57. Dziękuję. Proszę.

Nauczycielka: Dziękuję i do jutra. Mami: Dziękuję, do widzenia. Tom: Do jutra!

jedenaście

_11

CZEŚĆ,

SKĄD JESTEŚ? Lekcja_02 komunikacja

słownictwo

Co słychać? Skąd jesteś? Gdzie mieszkasz?

dane osobowe

gramatyka zaimki osobowe; koniugacja -m,-sz czasownik: być; liczebniki 11-29

co słychać? wszystko w porządku, wszystko dobrze, dlaczego, uczyć się polskiego pracować, mój chłopak, moja dziewczyna, moje hobby, chcieć, bezokolicznik

nowe słowa

DANE PERSONALNE Tom Peterson

Ćwiczenie 1

102A1

Student:

...................... dobry.

Sekretarka:

Dzień ......................., jak się pan

Proszę posłuchać i uzupełnić.

nazywa?

dane personalne

Cześć, skąd jesteś?

Angela Brown

Sekretarka:

się Dzień dobry. Jak ............... pani ...........................?

Studentka:

Nie ......................... .

Sekretarka:

........................ i nazwisko.

Studentka:

Aha, .................... Angela Brown.

Sekretarka:

Skąd pani ...........................?

Studentka:

..............................., nie rozumiem.

Sekretarka:

Z Anglii? Z Francji? Z Niemiec?

Studentka:

............................... z Anglii.

Sekretarka:

........................ pani mieszka .......................... Krakowie?

Studentka:

Adres?

Sekretarka:

Tak, tak. Adres w ........................ .

Studentka:

Kraków, .......................... Długa 3.

Sekretarka:

Tak, w porządku. ............................ Angela Brown z Anglii,

Student:

Nazywam się Tom Peterson.

Sekretarka:

....................... pan jest?

Student:

Przepraszam, proszę ..................... .

Sekretarka:

....................... pan jest?

Student:

Jestem z ............................. .

Sekretarka:

........................ pan ....................... w Krakowie?

Student:

Nie rozumiem.

Sekretarka:

.......................... w Krakowie.

Student:

Aaa, rozumiem. ......................... Urzędnicza ........................, mieszkanie numer ................... .

Sekretarka:

Tak, Urzędnicza 10 .................... 3.

Student:

Przez?

Sekretarka:

Tak, 10 przez 3 to znaczy: dom numer 10, mieszkanie 3.

Student:

Aha, dziękuję.

Sekretarka:

Proszę.

intensywny ..................... języka polskiego. To jest pani ..................... studenta, segregator i ......................................... .

12_

Studentka:

Dziękuję ................... . Do widzenia.

Sekretarka:

....................... bardzo. Do widzenia.

dwanaście download this book from e-polish.eu

ANGE

LA B ROW N

adre s Krakó : w, ul. e-mail D : ang ługa 3, tel. ela@ stude 12 429 4 0 nt.glo ssa.p 51 l

CO SŁYCHAĆ?

02_

A u ciebie? A u pana? A u pani?

102B1

Cześć, co u ciebie? Mami: Cześć. Nic nowego.

DIALOG_1 DIALOG_2

Tom:

DIALOG_3

Cześć, co słychać? Uwe: Cześć. Dziękuję, wszystko dobrze, a ty? Nauczycielka: Nie „a ty?”, ale „a u ciebie?” Proszę powtórzyć. Uwe: Dziękuję, wszystko dobrze, a u ciebie? Tom: Dziękuję, wszystko w porządku. Tom:

Co słychać?

Dziękuję, wszystko świetnie. / wszystko dobrze. / wszystko w porządku. Nic nowego. Po staremu.

Cześć, skąd jesteś?

Co słychać? Co u pana/pani słychać? Co nowego?

Nauczycielka: Angela i Uwe. Proszę teraz dialog oficjalny. Uwe: Angela: Uwe:

Ćwiczenie 1

Dzień dobry. Co u pani słychać? Dzień dobry. Dziękuję, wszystko świetnie, a u pana? Dziękuję, w porządku.

102B2

Transformacja: oficjalnie k nieoficjalnie

„Dzień dobry” k „Cześć”

Ćwiczenie 2

102B3

Proszę uzupełnić.

c__ eść

c__

ws__ys__ __o

__o

.......................................................

n__c

.......................................................

dz__ęk__j__

Mami: .......................................................

__o

Mami: Dzień dobry. Co u pana słychać? Uwe:

Dzień dobry. Dziękuję, wszystko dobrze, a u pani?

Mami: Dziękuję, w porządku.

Mami: ....................................................... Uwe:

s__yc__ać

po__ __ąd__u

ci__b__e

n__w__g__ __szy__t__o

św__et__i__

st__re__ __ trzynaście

_13

GDZIE ONA JEST?

Cześć, skąd jesteś?

_02 BYĆ

Proszę uzupełnić.

l. poj.

jesteście V

l. mn.

Gdzie ona jest?

jestem

(ja) (ty)

(my) (wy)

on ona ono

oni one

są

jesteście

jesteśmy jest jesteś

Ćwiczenie 1

102C1

jestem? jesteś? jest?

Uwe: Mami: Uwe: Mami:

jesteś Mami, gdzie ty ..................? .................. tutaj. A gdzie .................. Angela? Angela .................. tam.

Tom: Gdzie wy ..................? Mami: (my) ............................. tutaj,

a oni ....... tam. on + on

ona + ona

koni

on + ona on + ono

k ona k pani k ono k dziecko

Ćwiczenie 2

Angela: Gdzie .............. pani Sylwia? Sekretarka: Nie wiem.

ono + ono

k pan

k on

kone

ona + ono

pan + pan ‡ pani+ pani ‡ pan+ pani ‡ panowie + panie

Uwe: Gdzie .................. Angela i Mami? Tom: One .................. tam.

k panowie

Student: Gdzie .................. toaleta? Studentka: Tam.

k panie k państwo k państwo

Mami: Pani Maj .................. w domu,

pan Maj .................. w pracy. Państwo Maj ........... w Krakowie.

102C2

on? ona? ono? oni? one?

Angela: My................. w Krakowie i wy

Gdzie jest Angela?

Ona ............................. jest tam.

Gdzie są Tom i Uve?

............................. są tam.

Gdzie są Angela i Mami?

............................. są tam.

Gdzie jest Tom?

............................. jest tam.

Gdzie są Angela i Tom?

............................. są tam.

Gdzie jest dziecko?

............................. jest tam.

Ćwiczenie 3 pan

14_

ono my

Pan Uwe i pan Tom to ............... panowie. Pani Angela i pani Mami to .............. panie. Pani Maj i pan Maj to ................ państwo.

jesteście

jesteś

jestem

panowie

państwo

one oni

Nauczycielka:

102C3

Proszę połączyć.

też .................. w Krakowie.

ona

pani panie

czternaście download this book from e-polish.eu

jest

jesteśmy

są

SKĄD JESTEŚ?

GDZIE MIESZKASZ?

102D1

DIALOG_1

Nauczycielka: Skąd pan jest?

02_

Przepraszam, nie rozumiem. Nauczycielka: Ja jestem z Polski. A pan, skąd pan jest? Z Niemiec? Z Francji? Z Anglii? Uwe: Jestem z Niemiec. Nauczycielka: Ja mieszkam w Krakowie, a pan? Gdzie pan mieszka? Uwe: Mieszkam w Berlinie. Uwe:

DIALOG_2

Cześć, skąd jesteś?

Skąd jesteś? Jestem z Anglii. Gdzie mieszkasz? Mieszkam w Londynie.

Uwe: Angela: Uwe: Angela:

GDZIE mieszkasz?

Jestem z…

Mieszkam w…

Anglii Niemiec Francji Hiszpanii Włoch Austrii Rosji

Londynie Berlinie Paryżu Madrycie Rzymie Wiedniu Moskwie

Skąd jesteś? Gdzie mieszkasz?

SKĄD jesteś?

ROSJA

Londyn

Moskwa

ANGLIA

Berlin Warszawa

NIEMCY

POLSKA FRANCJA Paryż Wiedeń

AUSTRIA WŁOCHY

Madryt

HISZPANIA

MIESZKAĆ

Proszę uzupełnić.

Rzym

mieszkasz l. poj.

l. mn.

(ja) (ty)

(my) (wy)

on ona ono

oni one

mieszkacie mieszkam mieszkamy

mieszkają

mieszka mieszkają V

Ćwiczenie 1

102D2

Mami:

Ja teraz ......................................... w Krakowie

Uwe:

(ja) ...................................................... w hotelu.

Mami:

A gdzie ...................................... Angela i Tom?

Uwe:

Nie wiem, gdzie oni ...................................... .

Mami:

Gdzie pani ......................................................?

z polską rodziną, a wy gdzie ...........................?

mieszkam? mieszkasz? mieszka?

Tom:

mieszkasz Gdzie ty .......................................?

Angela: ................................... w Londynie,

a Mami ........................... w Tokio. Angela: Gdzie oni ....................................? Uwe:

Oni ............................... w Europie i my też ........................ w Europie.

Nauczycielka: ..................................................... w Krakowie. Uwe:

Gdzie ............................... państwo Kowalscy?

Nauczycielka: Państwo Kowalscy ..........................................

w Warszawie. piętnaście

_15

Ćwiczenie 2

miesz kamy

102D3

Proszę połączyć.

_02

mieszkają

mieszkasz

mieszka

am mieszk

ona

on ja

one Cześć, skąd jesteś?

państwo

pani

panowie

Skąd jesteś? Gdzie mieszkasz?

oni

panie

mieszkacie

pan

KONIUGACJA –m, –sz NAZYWAĆ SIĘ l. poj.

MIEĆ l. poj.

l. mn.

(ja)

nazywam się

–m

(my)

nazywamy się

–my

(ja)

mam

(my)

mamy

(ty)

nazywasz się

–sz

(wy)

nazywacie się

–cie

(ty)

masz

(wy)

macie

on ona ono

nazywa się

–ø

oni one

nazywają się

–ją

on ona ono

oni one

mają

ROZUMIEĆ l. poj.

l. mn.

(ja)

rozumiem

(my)

rozumiemy

(ja)

gram

(my)

gramy

(ty)

rozumiesz

(wy)

rozumiecie

(ty)

grasz

(wy)

gracie

rozumie

oni one

rozumieją

on ona ono

gra

oni one

grają

on ona ono

Ćwiczenie 3

GRAĆ l. poj.

Ćwiczenie 4

102D4

mam? masz? ma?

l. mn.

102D5

nazywam się? nazywasz się? nazywa się?

Mam

Student:

się …….....………..? nazywają Jak oni ….......

a ty jak ……......…….. na imię?

Studentka:

Oni ……...….…….. …........... Maj.

Studentka:

(ja) …………..

Studentka:

Jak (ty)…........

…….........………..?

Student:

…………..…..

….... Jones.

Student:

Ona ………….. na imię Mami.

Student:

(ja) …….……..

na imię Piotr, na imię Manuela,

a ona jak ………….. na imię? Oni ………….. na imię Tom i Uwe.

A wy jak …....... Studentka:

……….........…..?

(My) ………....……..

….........

Emy i Lucy Grant.

Ćwiczenie 5

102D6

gram? grasz? gra?

gra w tenisa

Uwe:

Co to znaczy „grać”?

Mami:

Na przykład: „grać w tenisa”, „grać na gitarze”.

Uwe:

gram Aha, (ja) ……...…….. w tenisa, ale nie ………...….. na gitarze, a ty …….…….. w tenisa?

Mami:

Ja nie ………….. w tenisa, ale Angela ……....…….. w tenisa.

Uwe:

Ja i Angela (my) ……......…….. w tenisa, ale Mami i Iwona

Mami:

Tak, wy ........…….. w tenisa, my nie ………....….. w tenisa.

nie ………......….. w tenisa.

16_

szesnaście download this book from e-polish.eu

gra na gitarze

Ćwiczenie 1

102E1

Proszę uzupełnić.

LICZEBNIKI

Ćwiczenie 2

02_

102E2

Proszę uzupełnić i połączyć z cyfrą.

12 13

trzynaście

piętnaście

siedemnaście

dwanaście

szesnaście v

jedenaście

dziewiętnaście

dwadzieścia dziewięć

czternaście

osiemnaście

20 21 29

Ćwiczenie 3 dziesięć

i) j)

Ćwiczenie 4

_wa_aście

tr_yna_cie

c_terna_ci_

pię_naś_ie

s_e_na_cie

si_dem_aście

o_i_mnaście

d_iewi_tnaś_ _e

dw_d_ieści_

d_ad_i_ścia

102E3

Co mówi lektor? a)

liczebniki

dwadzieścia

jedenaś_i_

dwadzieścia jeden

szesnaście

Cześć, skąd jesteś?

d_ie_ięć

102E4

Proszę przeczytać i posłuchać.

ul.=ulica Al.=Aleja

pl.=plac

siedemnaście

_17

DLACZEGO UCZYSZ SIĘ

POLSKIEGO?

_02

| Dlaczego uczysz się polskiego?

DIALOG_1

Uwe:

Cześć, jak się nazywasz?

Tom:

Manuela: Cześć, jestem Manuela Sanches, Uwe: Manuela: Uwe: Manuela: Uwe: Manuela: Uwe: Manuela: Uwe: Manuela: Uwe: Manuela: Uwe: Manuela: Uwe: Manuela: Uwe:

a ty? Jestem Uwe Stein. Skąd jesteś? Jestem z Niemiec, a ty? Jestem z Hiszpanii. Mieszkasz w Madrycie? Nie, mieszkam w Barcelonie. Ja mieszkam w Berlinie. Gdzie mieszkasz w Krakowie? Ulica Floriańska, a ty? Ja też mieszkam w centrum, ulica świętego Jana. Masz telefon? Tak, mój numer to 12 231 31 95. A twój numer? 0 601 15 26 10. Dlaczego uczysz się polskiego? Przepraszam, nie rozumiem. Ja uczę się polskiego, żeby studiować w Polsce, a ty dlaczego? Aha. Uczę się polskiego, żeby pracować w Warszawie.

Dlaczego...?

Maria: Tom: Maria: Tom: Maria:

Tom: Maria: Tom: Maria:

Nazywam się Tom Peterson, a ty? Jestem Maria Benini. Bardzo mi miło. Miło mi. Skąd jesteś? Jestem z Włoch, mieszkam w Rzymie. A ty, gdzie mieszkasz? Jestem z USA, mieszkam w Nowym Jorku. Dlaczego uczysz się polskiego? Uczę się polskiego, bo moja dziewczyna jest z Polski. Naprawdę? Ja uczę się polskiego, bo mój chłopak jest z Polski! Gdzie mieszkasz w Krakowie? Ulica Przemyska 7, a gdzie ty mieszkasz? Ulica Urzędnicza 10, mój telefon to 12 623 17 13. Mój numer to 12 422 20 12.

Ćwiczenie 1

102F2

Proszę dopasować. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Skąd Gdzie Dlaczego Uczę się, żeby Uczę się, bo Mieszkam

A. B. C. D. E. F.

studiować w Polsce. uczysz się polskiego? to moje hobby. jesteś? w Polsce. mieszkasz?

… , żeby + bezokolicznik pracować. studiować.

… , bo

… , bo moja mama jest z Polski. to moje hobby.

18_

osiemnaście download this book from e-polish.eu

DIALOG_2

Cześć, skąd jesteś?

102F1

studiuję w Krakowie. chcę pracować w Polsce. moja dziewczyna jest z Polski.

Ćwiczenie 2

102F3

Proszę uzupełnić.

02_ Cześć, skąd jesteś?

| Dlaczego...

POWTÓRZENIE Proszę uzupełnić dialog A oraz uporządkować dialog B.

A. W SZKOLE Javier:

Nazywam Dzień dobry. .............................. się

102G1

B. W DOMU Mami Takada mieszka w Krakowie z polską rodziną. Mami wraca do domu z koleżanką.

Javier Pérez. Sekretarka:

A to pan! Świetnie.

Javier:

Tu są moje dane osobowe.

Sekretarka:

Bardzo dziękuję. Dobrze: ....................– Javier, .......................... – Pérez, narodowość - Argentyńczyk, ............... – Kraków, Nowowiejska 12/6, ............................ 0 603 57 72 13. W porządku?

Javier:

Tak, oczywiście.

Sekretarka:

Pan Javier Pérez, intensywny ............... polskiego, grupa A1, klasa nr 23.

Javier:

Dziękuję. A jak ........... nazywa moja nauczycielka?

Sekretarka:

Grupa ma 3 nauczycielki. Teraz jest Anna Stelmach.

Javier:

Dziękuję i .......... ........................... .

Sekretarka:

Do widzenia. Miłej lekcji.

4 Pani Maj: 6

Witam, bardzo mi miło. Nazywam się Joanna Maj. To jest mój mąż Grzegorz. Moja córka Karolina i mój syn Karol. 6 Pani Maj: Skąd pani jest? 6 Mami: Dzień dobry pani. To jest moja koleżanka Angela. 1 Pani Maj: Dzień dobry Mami. 6 6 Angela: Dzień dobry. 6 Pani Maj: Dlaczego? 6 Pani Maj: Rozumiem. 6 Pani Maj: Dlaczego uczy się pani polskiego? 6 Angela: Jestem z Anglii. 6 Angela: Bardzo mi miło państwa poznać. 6 Angela: Uczę się polskiego, żeby mówić w domu po polsku. 6 Angela: Moja mama jest z Polski.

dziewiętnaście

_19

MAMI,

KTO TO JEST? Lekcja_03 KOMUNIKACJA Kto to jest? Co to jest? Czy to jest…?

SŁOWNICTWO rzeczy w klasie, kolory podstawowe przymiotniki

GRAMATYKA ten, ta, to mianownik l. poj. rzeczowników i przymiotników

nowy, stary, dobry, zły, duży, mały

Co to jest?

KTO…? CO…? Kto to jest?

To jest słownik.

To jest student.

Kto...? Co...?

Mami, kto to jest?

nowe słowa

Angela:

Javier: Cześć Mami, co słychać?

Mami:

Mami, kto to jest? Nie wiem! Nauczycielka: To jest nowy student. Angela: Jak masz na imię? Student: Mam na imię Javier. Nazywam się Pérez. Angela: Jestem Angela Brown. Bardzo mi miło! Skąd jesteś? Student: Jestem z Argentyny. A wy, skąd jesteście? Angela: Ja jestem z Anglii. A to jest Mami. Ona jest z Japonii, mieszka w Tokio. Normalnie jest jeszcze Uwe, z Niemiec, ale nie wiem, gdzie jest teraz. Niestety, nie w szkole!

Mami: Dziękuję, dobrze.

Javier:

Mami: Javier:

Mami:

Javier: Mami:

20_

dwadzieścia download this book from e-polish.eu

Bardzo dobrze! Przepraszam, nie pamiętam jak masz na imię… Javier. J-a-v-i-e-r. Po hiszpańsku „jot” czytamy „ha”. Aha, rozumiem. A co to jest? To jest słownik polsko-hiszpański. Stary i duży, ale bardzo dobry. Ja też mam! Mam słownik polsko-japoński. Nowy, ale nie bardzo dobry… Dlaczego jest zły? Bo jest mały. Za mały!!!

DIALOG_2

DIALOG_1

103A1

Ćwiczenie 1

103A2

Co to jest?

książka ołówek

zeszyt gumka płyta CD

długopis okno torba

tablica klucz mapa

krzesło kubek segregator

stół komórka

03_ Mami, kto to jest?

| Kto...? Co...?

książka

Ćwiczenie 2

103A3

Kto to jest? Javier, Uwe, Mami, nauczycielka, Angela?

Javier .} { To jest ................

{ To jest ................... .}

{ To jest ................. .}

{ To jest ............. .}

{ To jest .................................... .} dwadzieścia jeden

_21

Ćwiczenie 3

103A4

Proszę uzupełnić dialogi.

Kto...? Co...?

Mami, kto to jest?

_03 co v to A

co jest

kto jest

kto jest mapa dziękuję

Mami: ….....…. to jest?

torba co

przepraszam ołówek masz

Javier: To ……....... komórka. W Argentynie B

model numer jeden. Mami: Super! A …….. to jest? Javier: ……. jestem ja. Fajna fotografia,

prawda? Mami: A to, …..…. to jest?

Javier:

Angela, …….. to jest? Torba???

Angela:

Tak, …………...……, bardzo modna!

Javier:

I co tam ……............………?

Angela:

Nic specjalnego: mam paszport, klucz, ………….....….....…… z gumką, zeszyt.

Javier: A to jest, hm, koleżanka.

A, jest i …..………. Krakowa.

Ma na imię Maria Elena. Mami: A, koleżanka. A …... tam jest? Javier: Tam …...….. palma. To …...…….

fotografia z wakacji, z Brazylii.

Ćwiczenie 4

Javier:

Angela, masz ……....………….? Ja nie mam.

Angela:

…………………, mam tylko …......……….

Mami:

Ja mam długopis! Proszę.

Javier:

…………................….. bardzo.

Ćwiczenie 5

103A5

103A6

Co to jest?

tablica

torba

komórka

klucz

stół

zeszyt

książka

krzesło

długopis

kubek

okno

ołówek

kubek

komórka

zeszyt

płyta

książka

kubek

okno

tablica

nauczycielka

torba

kubek

pytanie

płyta

dwadzieścia dwa download this book from e-polish.eu

-no

długo-pis ok-ta ma-ka

pły-

-pa

tab-

-lica

książkrzes-

-ba

gumtor-

ku-

22_

długopis jeden

-ło

-ka

-bek

Ćwiczenie 6

103A7

Proszę uzupełnić.

.......... to jest? To jest ............................. . .......... to jest? To jest ............................. .

.......... to jest? To jest ............................. .

DIALOG_1

CZY…?

103B1

03_ Mami, kto to jest?

mapa Co .......... to jest? To jest ............................. .

Nauczycielka: Mami, czy to jest książka?

Tak, to jest książka.

DIALOG_2

Mami:

Czy to jest …?

DIALOG_3

Nie, to nie jest ołówek. To jest długopis. Ołówek jest tam.

Kto...? Co...?

Angela:

Nauczycielka: Angela, czy to jest ołówek?

(+) Tak, to jest ... (–) Nie, to nie jest ...

Nauczycielka: Javier, czy to jest zeszyt?

Przepraszam, nie pamiętam, co to jest „zeszyt”.

Javier:

Nauczycielka: O, tu Mami ma zeszyt.

Czy...?

Ćwiczenie 1

Tak, tak, pamiętam. Nie, to jest paszport.

Javier:

103B2

Proszę uzupełnić.

Tak, to jest klucz. Czy to jest klucz?.....................................

Czy to jest krzesło? ....................................

Czy to jest tablica? .................................

Czy to jest torba? .......................................

Czy to jest klucz? ....................................

Czy to jest komórka? .................................

Czy to jest długopis? ..............................

Czy to jest zeszyt?.......................................

Czy to jest okno? ....................................

Czy to jest tablica? .....................................

Czy to jest książka? ................................

Czy to jest paszport? .................................

Czy to jest płyta? ....................................

Czy to jest studentka? ...............................

Ćwiczenie 2

103B3

Proszę ułożyć zdania. a)

jest/co/to

Co to jest …………………………………………………….? b)

to/ długopis/jest/czy

…………………………………………………….? c)

jest/nie/nie/długopis/to

…………………………………………………… . d)

to/jest/kto

……………………………………………………..?

komórka/jest/to

……………………………………………………… . f)

studentka/czy/to/jest

…………………………………………….….……..? g)

pytanie/to/co/jest/mam

………………………………………………..……..? h)

wiem/co/nie/jest/to

………………………………………………..…….. . dwadzieścia trzy

_23

MIANOWNIK

Nauczycielka: Mam pytanie: wiecie, co to jest „rzeczownik”?

Mami, kto to jest?

Nie wiemy!!!

Grupa:

Nauczycielka: Na przykład: „mapa”, „klucz”, „okno”, „paszport”.

DIALOG_1

_03

103C1

A „napisać” i „przeczytać” to nie jest rzeczownik, prawda? Nauczycielka: Tak, prawda. Rzeczowniki mają trzy rodzaje: męski, żeński i nijaki. Mami: Nie rozumiem! Trzy rodzaje? Co to jest??? Angela: Trzy rodzaje to trzy grupy! Angela:

l. poj. MIANOWNIK KTO? CO? rodzaj żeński

rodzaj nijaki

rzeczownik

mianownik

rodzaj męski

–a

–ø –a

–o –e –ę

–ø –i

uwaga

przykład

– um To jest studentka.

To jest studentø.

nocø. pani.

To jest dziecko. mieszkanie. imię. muzeum.

To jest tata.

Ćwiczenie 1

103C2

on? ona? ono?

książka v, zeszyt, długopis, tablica, krzesło, stół, ołówek, gumka, okno, klucz, kubek, komórka, płyta CD, torba, mapa, segregator, ćwiczenie

ONA

książka

ONO

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

__________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

__________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

__________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

__________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

__________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

__________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

__________________

24_

dwadzieścia cztery download this book from e-polish.eu

03_

torba

103C3

komórka ma

Nauczycielka: Jaka jest ta torba?

Ta torba jest bardzo dobra, bo jest duża.

Angela:

słownik 103C3

(ona) (ono)

słownik komórka radio

Ćwiczenie 2

Nauczycielka: Mami, czy ta

komórka ma radio? Tak, ma. Nauczycielka: Jakie jest to radio? Mami: To radio nie jest bardzo dobre. Nie jest japońskie... Mami:

TEN

(on)

(ona) jaka?

(ono) jakie?

jaki?

mianownik

ten słownik? Ten słownik jest dobry. Stary, ale dobry. To jest słownik polsko-hiszpański.

Javier:

(on)

DIALOG_4

Nauczycielka: Javier, jaki jest

DIALOG_2

103C3

Mami, kto to jest?

DIALOG_3

radio

dobry, hiszpański dobra, hiszpańska dobre, hiszpańskie

103C4

jaki? jaka? jakie?

stary v, hiszpański, dobra, mały, fajna, duże, męski, nowy, japońskie, modna

JAKI?

stary

JAKA?

JAKIE?

_________________

__________________

_________________

__________________

_________________

__________________

_________________

__________________

_________________

__________________

dwadzieścia pięć

_25

Ćwiczenie 3

103C5

Proszę uzupełnić i podkreślić dobrą odpowiedź. a)

_03

Ten .….

klucz jest nowy / nowa / nowe.

.…. kolega jest miły / miła / miłe.

.…. płyta jest zły / zła / złe.

.…. pani jest sympatyczny /

.…. szkoła jest dobry / dobra / dobre.

.…. okno jest duży / duża / duże.

.…. książka jest stary / stara / stare.

.…. stół jest mały / mała / małe.

.…. ołówek jest nowy / nowa / nowe.

.…. słownik jest duży / duża / duże.

Ćwiczenie 4

Mami, kto to jest?

sympatyczna / sympatyczne.

103C6

Proszę uzupełnić.

Stara , Nowy, Mały , Duża Nowa, Stare, Nowy

................. Huta

.................. Synagoga

..................... Jork

kolory

mianownik

Mały .....................Rynek

Plac ....................

KOLORY Ćwiczenie 1

ulica ...................

................ Miasto 103D1

Jaki to kolor?

czerwony, niebieski, zielony, fioletowy, czarny v, brązowy, żółty, różowy, szary, biały, pomarańczowy

czarny

26_

dwadzieścia sześć download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 2

Ta książka jest czerwona. 1. ...................................................................

103D2

Prosze uzupełnić.

2. ................................................................... 3. ...................................................................

03_

4. ...................................................................

5. ................................................................... Mami, kto to jest?

6. ...................................................................

7. ................................................................... 10 8. ................................................................... 9. ...................................................................

10. ..................................................................

Ćwiczenie 3

kolory

9 8

103D3

Proszę uzupełnić.

czarny , brązowy, żółty, pomarańczowy, szara, niebieskie, czerwone, brązowy, zielona, Biały, Pomarańczowa, biała, Różowa, zielona, Czerwona, biała sałata a)

........................................... ser

Armia ...........................................

........................................... Dom

.......................................... sałata

........................................... medal

.......................................... myszka

........................................... wino

.......................................... noc

........................................... Pantera

sok ...................................................

czarny ........................................... humor

........................................... niebo

........................................... herbata

........................................... cukier

........................................... kawa

........................................... Rewolucja

myszka

ser

POWTÓRZENIE

103E1

Proszę połączyć pytanie z odpowiedzią.

Co to jest?

To znaczy, że nie jest duży.

Kto to jest?

Ten długopis jest czarny.

Czy to jest długopis?

To znaczy, że nie jest stary.

Jaki jest ten długopis?

To jest książka.

Jaka jest ta książka?

Ta książka jest bardzo dobra.

Jakie jest to okno?

To jest studentka.

Co to znaczy „mały”?

To okno jest duże.

Co to znaczy „nowy”?

Nie, to jest ołówek.

dwadzieścia siedem

_27

JAKI JESTEŚ? Lekcja_04 KOMUNIKACJA prezentacja siebie i innych

SŁOWNICTWO opis osoby przymiotniki

GRAMATYKA koniugacja -ę,-isz/-ysz

tylko, trochę, myśleć, cieszyć się, mieć rację, żart, słowo, ciekawy, chyba

Ćwiczenie 1

104A1

Proszę posłuchać i uzupełnić dialog.

KTO TO JEST? TO NOWY STUDENT

Kto to jest? To nowy student

Jaki jesteś?

nowe słowa

Cześć Mami. v U mnie też dobrze. Dziękuję. Wszystko w porządku. A u ciebie?

Co słychać?

Hmmm… ciekawe, czy jest w naszej grupie...

28_

dwadzieścia osiem download this book from e-polish.eu

Nie, nie wiem, ale myślę, że to jest nowy student. Cześć Javier! Czy wiesz, kto to jest?

Ćwiczenie 2

104A2

Proszę posłuchać i uzupełnić.

JAKI ZNASZ JĘZYK?

CZY MÓWISZ PO ...?

Znam (język) …

Mówię …

po polsku v, po hiszpańsku po japońsku, po hiszpańsku po francusku, po polsku

04_

Javier: Hola! po francusku

hiszpański

po hiszpańsku

angielski

po angielsku

Pierre: Przepraszam, nie rozumiem!

po polsku

Mami: Javier! Mówimy …… ……………! Javier: Ach! Nie pamiętam jak mówimy po polsku „hola”. Mami: Cha, cha, cha!! To żart, wiem! Javier: No dobrze Mami, masz rację!

„Hola” to słowo ............ ........................ znaczy „cześć”. Pierre: Aha! Cześć! Jestem Pierre. Pierre Lavié. Przepraszam,

nie mówię …… ……………, tylko …… ……………, i trochę ........... .............................. . Tylko trochę.

włoski

po włosku

niemiecki

po niemiecku

Javier: Cześć! Ja mam na imię Javier i jestem z Argentyny,

a to jest Mami. Mami Takada. Ona jest z Japonii i mówi .......... ...................................... . Pierre: Miło mi!

też=również

Mami: Mnie też! szwedzki

po szwedzku

Javier: A ty, jesteś z Francji? Pierre: Tak, jestem z Francji i mieszkam w Paryżu. A wy,

gdzie mieszkacie?

K o n st ru k c ja

mówić po ...-u

Javier: Ja mieszkam w Buenos Aires, ale teraz w Krakowie. Mami: A ja w Tokio! Ale teraz też w Krakowie. Czy jesteś

Kto to jest? To nowy student

po polsku

polski

Jaki jesteś?

francuski

w grupie A1? Pierre: Tak. To jest moja nowa grupa. Mami: To świetnie! To jest też nasza grupa!

Ćwiczenie 3

104A3

Pierre: Cieszę się!

Proszę uzupełnić.

Mami jest z Japonii

Natasza i Lena są z Rosji.

Uwe jest z Niemiec

Oni są z Ameryki

i mówi po .................................. .

i mówią po .................................... .

Javier jest z Argentyny

Państwo Maj są z Polski.

i mówi po .................................. .

Oni mówią po ............................... .

i mówi po japońsku .................................. .

Angela jest z Anglii. Ona mówi po ........................... . Vittorio jest z Włoch i mówi po ................................. . Pierre jest z Francji i mówi po ................................. .

rosyjsku One mówią po .............................. .

Jestem z Polski i mówię po .................................... . Julio jest z Hiszpanii i mówi po ..................................... . Jurgen jest z Austrii i mówi po ..................................... .

dwadzieścia dziewięć

_29

KONIUGACJA -ę, -isz/-ysz

KONIUGACJA -ę/-isz

_04

KONIUGACJA –ę/–ysz

Jaki jesteś?

MYŚLEĆ l. poj.

UCZYĆ l. poj.

l. mn.

(ja) myślę

–ę

(my) myślimy

–my

(ja) uczę

–ę

(my) uczymy

–my

(ty) myślisz

–isz

(wy) myślicie

–cie

(ty) uczysz

–ysz

(wy) uczycie

–cie

on ona myśli ono

–i

–ą

on ona uczy ono

–Ø

Ćwiczenie 1

oni one myślą

oni one uczą

–ą

104B1

Proszę uzupełnić

-ę/-isz

koniugacja -ę/-isz, -ę/-ysz

MÓWIĆ

-ę/-ysz (sz, rz/ż, cz) LUBIĆ

KOŃCZYĆ

TAŃCZYĆ

kończę

(ja)

mówisz

(ty)

kończysz

on ona ono

kończy

(my)

kończymy

tańczy

lubicie

(wy)

tańczą

oni one

Ćwiczenie 2

104B2 f)

Proszę uzupełnić. a)

(lubić)

się języka polskiego. (My) Uczymy ........................

(Ja) ……………, że on jest sympatyczny.

Czy (ty) ……………..?

(palić)

Ćwiczenie 3

(Ja) …………… ….., że jestem w Polsce. (cieszyć się)

Czy wy dobrze ………………… po polsku? (mówić)

ln o p a

(kończyć)

ić

On …………… pisać.

(lubić) d)

Ona …………… hiszpańskie kino.

Oni nie …………… . (palić)

(myśleć) c)

Pani Zosia dobrze …………… salsę. (tańczyć)

(uczyć się) b)

One …………… pizzę.

Czy (ty) …………… tango? (tańczyć)

104B3

małpa m

Proszę ułożyć domino.

p ał

marta.nowak@wp.pl

Co słychać?

kropka

Mam na imię Marta.

Jak masz na imię?

Gdzie mieszkasz?

Jak się nazywasz? Jestem z Polski.

Dziękuję, wszystko w porządku. Nazywam się Marta Nowak.

Skąd jesteś? Jaki masz adres mailowy? Mieszkam w Krakowie.

30_

trzydzieści download this book from e-polish.eu

JAKI ON JEST?

Myślę o... 104C1

04_

DIALOG_1

Angela i Mami robią herbatę i rozmawiają na korytarzu.

Angela: Mami, dlaczego jesteś dziś smutna?

Smutna? Nie, nie jestem smutna, tylko myślę. Intensywnie myślę o Adamie. Angela: Kto to jest Adam??? Mami: Ach! Adam… to kolega Karola. Jest wysoki, przystojny, wysportowany, sympatyczny… Planuje studiować japonistykę. Już trochę mówi po japońsku. Jest tylko jeden problem, niestety, ma dziewczynę. Mami:

Jaki jesteś?

104C2

Jaka jest Mami? Jaki jest Adam?

Ćwiczenie 2

Jaka jest Mami?

Jaki jest Adam?

Mami jest smutn__,

Adam jest sympatyczn__,

ale sympatyczn__ i ładn__.

przystojn__ i wysok__.

Jaki on jest?

Ćwiczenie 1

104C3

Jaki on jest? Jaka ona jest?

średniego wzrostu

wysoki, brudna, pracowity v, gruby, smutna, młody, brzydka, chora

...........................

pracowity ............................

szczupły

leniwy

przystojny

wesoła

stary

............... | niski

....................

zmęczony

ładna

....................

wysportowany

..................... czysta zdrowa

| .....................

......................... trzydzieści jeden

_31

Ćwiczenie 3

104C4

Jaki on jest? Jaka ona jest?

Jaki jesteś?

_04

Jaki on jest?

Angela jest: 5 stara 5 brzydka 5 wysoka

Ćwiczenie 4

Javier jest: 5 brudny 5 wesoły 5 stary

Uwe jest: gruby przystojny smutny

5 5v 5

Mami jest: gruba szczupła stara

5 5 5

Tom jest: pracowity brzydki chory

5 5 5

104C5

Jaki on jest? Jaka ona jest? Jakie ono jest?

młody ................. ............. ................. ................ .................. .................. .................. ................. ............. ................. ................ .................. .................. .................. 104C6

DIALOG_2

Jest przerwa. Javier, Angela i Mami rozmawiają na korytarzu.

Angela: Wiecie, kto to jest?

Ja wiem. To jest lektorka języka hiszpańskiego. Angela: Myślę, że ona jest bardzo miła. Mami: A ja nie wiem, czy ona jest miła, czy nie, ale na pewno jest atrakcyjna. Angela: Javier, jak ona ma na imię? Javier: Nie pamiętam dobrze, ale chyba María. Angela: To jest twoja koleżanka? Javier: Nie, to nie jest moja koleżanka, ale ona jest z Hiszpanii. Jestem pewny, że ona jest energiczna, spontaniczna i bardzo sympatyczna. Javier:

INTERNACJONALIZMY agresywny romantyczny

32_

Myślę, że on jest sympatyczny. Myślę, że ona jest miła. Myślę, że tak. Myślę, że nie.

aktywny sfrustrowany

104C7

ambitny spontaniczny

trzydzieści dwa download this book from e-polish.eu

atrakcyjny utalentowany

energiczny zestresowany

inteligentny kreatywny

Ćwiczenie 5

104C8

Jak myślisz, jaki on jest? Jaka ona jest? Jakie ono jest?

wysoki, szczupły, ładny, brudny, wesoły, mały, przystojny, wysportowany, zmęczony, chory, ładny, leniwy, smutny, sympatyczny, ...

04_ Jaki jesteś?

Ono jest ............................ i ............................... . Myślę, że ono jest ..................... i ...................... .

Ona jest ............................ i ............................... . Myślę, że ona jest ..................... i ...................... .

On jest .................................... i ............................... . Myślę, że on jest ............................. i ...................... .

On jest .............................. i ............................... . Myślę, że on jest ....................... i ...................... .

Ona jest .................................... i .............................. . Myślę, że ona jest ............................ i ...................... .

Jaki on jest?

POWTÓRZENIE Ćwiczenie 1

104D1

Proszę dopisać antonimy.

smutne

Ćwiczenie 2

104D2

„i” , „ale” czy „bo”?

wesołe – ..................................................

Ania jest młoda ................. wysoka.

przystojny – ............................................

Pan Antoni jest stary, ................ energiczny.

pracowita – .............................................

Ola jest sympatyczna ................. pracowita.

młoda – ....................................................

Torba jest brzydka, ................. jest stara i brudna.

nowy – .....................................................

Jan jest młody ................. wysportowany.

duże – .......................................................

Marta jest szczupła, ................. niewysportowana.

niski – ......................................................

Słownik jest zły, ................. jest mały.

zdrowe – ..................................................

brzydka – ................................................

ale

trzydzieści trzy

_33

JESTEŚ INSTRUKTOREM

TANGA? Lekcja_05 KOMUNIKACJA Kim jesteś? Czym się interesujesz? Ile masz lat?

SŁOWNICTWO zawody zainteresowania

GRAMATYKA narzędnik l.poj.; liczebniki 20-100 formy: rok, lat, lata

rodzina, żona, mąż, syn, oscypek, prawie, pół, pisarz

nowe słowa

Jesteś instruktorem tanga?

KTO TO JEST? JAKI ON JEST? Ćwiczenie 1

105A1

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Kto to jest? Jaki on jest?

To jest Uwe. Uwe Stein. On jest z Niemiec. Mieszka w Berlinie. Jest wysoki, przystojny i wysportowany. Uwe to biznesmen. Ma 44 lata. Lubi pracować. a)

Kto to ............ .......

jest To jest Uwe. ...........?

Skąd on jest? ........ ........ ..... ...................................... .

.......... ...... .......................... ? On mieszka w Berlinie.

....... .......... ....................? On jest wysoki, przystojny i wysportowany.

.................. ........... ......................? To jest biznesmen.

Ile ma lat? On .......... .................................. ............... .

Co lubi robić? ............... .............................................. .

Ćwiczenie 3

Uwe Stein

105A3

Proszę napisać autoprezentację.

Ćwiczenie 2

Angela Brown 105A2

Proszę napisać analogiczną prezentację Angeli. Proszę ułożyć pytania do tekstu.

Angela Brown: Anglia, Londyn, 27 lat, lektorka języka angielskiego, wysoka, szczupła, ładna, młoda, czytać książki

34_

trzydzieści cztery download this book from e-polish.eu

Jak masz na imię? Jak się nazywasz? Skąd jesteś? Gdzie mieszkasz? Jaki/jaka jesteś? Ile masz lat? Co lubisz robić?

Ćwiczenie 1

105B1

Proszę uzupełnić i posłuchać.

2 x 10 =

Ćwiczenie 2

dwadzieścia trzydzieści

4 x 10 =

czterdzieści

5 x 10 =

pięćdziesiąt

6 x 10 =

sześćdziesiąt

7 x 10 =

siedemdziesiąt

8 x 10 =

osiemdziesiąt

9 x 10 =

dziewięćdziesiąt

10 x10 =

sto

Proszę napisać.

105B3

Matematyka. Ile to jest?

14 + 33 =...........................................

16 + 13 =...........................................

33 + 44 =...........................................

72 + 18 =...........................................

79 – 11 =...........................................

65 – 22 =...........................................

96 – 12 =...........................................

77 – 55 =...........................................

110 – 9 =...........................................

.................................

plus

+ –

minus jest

105B4

DIALOG_1

liczebniki 20-100

pięćdziesiąt cztery 31 + 23 =...........................................

dwanaście 12 ................................. dwadzieścia 20 .................................

05_

105B2

Jesteś instruktorem tanga?

3 x 10 =

Ćwiczenie 3

LICZEBNIKI 20-100

Mami: Karol, ile masz lat? Karol:

Prawie 18.

Mami: Prawie? Karol:

17 i pół. A ty?

Mami: A ja mam 20 lat.

Pani Maj: Mami: Pani Maj:

Ile pani ma lat? Dlaczego pytasz? Ćwiczę liczebniki. Wiesz, w Polsce nie pytamy kobiet ile mają lat. To trochę nieelegancko, ale nie ma problemu, ja mam 43 lata, a mój mąż, Grzegorz 45 lat.

DIALOG_2

Mami:

Ile masz lat? 2,3,4 lata 5,6,7 …12,13,14 … 90 lat

(1) rok

trzydzieści pięć

_35

77 .............. 50 rok? lata? lat? 44 .............. 22 .............. 57 33 65 20 7 34 .............. 14 .............. 77 18 100 13 .............. 1 .............. 91 84 63

Ćwiczenie 4

_05

105B5

Ćwiczenie 5

zawody

LATA

....... ....... ....... ....... ....... .......

LAT

Ćwiczenie 6

105B6

Jak myślisz, ile on/ona/ono ma lat?

105B7

lat? lata?

lata. Uwe ma 44 ............................. Angela ma 27 ........................ Javier ma 30 .......................... Pani Joanna ma 43 ..............

Ono ma ........ rok. On ma ........ lata.

Jesteś instruktorem tanga?

ROK

12 ....... ....... ....... ....... ....... .......

.............. .............. .............. .............. .............. ..............

On ma

Pan Grzegorz ma 45 .............

........ lat.

Mami ma 20 ..........................

........ lat. Ona ma ....... lata.

ZAWODY Ćwiczenie 1

Ona ma

105C1

Kto to jest?

aktor, fotograf, policjant, inżynier, nauczyciel, muzyk, emeryt v , rolnik v , kelner, biznesmen, urzędnik v , lekarz, tancerz, dziennikarz, kucharz, informatyk, dentysta

|.............................

|..................................

|.............................

|.......................................

|......................... |.................... |..................... |...........................

urzędnik |................... |............................ |................................. |.........................

36_

|.........................

trzydzieści sześć download this book from e-polish.eu

rolnik |.........................

|.........................

emeryt |........................... |.........................

Ćwiczenie 2

105C2

Kto to jest?

r. męski barman emeryt kelner nauczyciel

r. żeński barmanka ............................ ............................ ............................

lekarz dziennikarz kucharz tancerz

alternacja rz : r lekarka ............................ ............................ ............................

artysta poeta dentysta

artystka ............................ ............................

forma żeńska -ka

UWAGA! pan/pani architekt, taksówkarz, inżynier, minister, prezydent, muzyk, fotograf, kierowca, profesor

Jesteś instruktorem tanga?

Ćwiczenie 3

05_

105C3

Kto to jest? Jaki on jest?

aktor aktorka v malarz polityk zdolna v dobry utalentowany atrakcyjny

aktorka. ................................ Nicole Kidman. ................................

To jest…................

To jest….................

................................

...............................

................................

...............................

................................

Kim ona jest?

zdolna To jest…................

KIM ONA JEST?

105D1

DIALOG_1

Javier i Uwe siedzą razem przy stoliku, jest przerwa. Javier: O! Co masz? Co to jest? Uwe: Javier: Uwe: Javier: Uwe:

Ćwiczenie 1

105D1

Prawda czy nieprawda?

Javier:

Uwe nie ma rodziny.

___

v ___

Uwe:

Syn ma na imię Eric.

___

Anna nie jest atrakcyjna.

___

Uwe jest aktorem.

___

Javier umie tańczyć tango.

___

Javier jest muzykiem.

___

Javier:

Uwe:

To? To jest fotografia. Tu jest moja rodzina. To jest twoja żona, a to twoje dziecko, tak? Tak. Moja żona Anna i mój syn Eric. Twoja żona jest bardzo ładna - jest piękna! O tak! Jest piękna i utalentowana. Ona jest aktorką. Jest bardzo popularną aktorką. Pracuje w teatrze w Berlinie. A ty, kim jesteś z zawodu? Jestem biznesmenem. A ty? To skomplikowane…, ale z zawodu jestem muzykiem. Gram na gitarze, akordeonie, na pianinie… Jestem też instruktorem tanga. Hm, jesteś muzykiem i umiesz tańczyć tango.

trzydzieści siedem

_37

l. poj.

NARZĘDNIK KIM? CZYM?

k, g

i–

– im

On jest dobrym studentem.

przykład

Jesteś instruktorem tanga?

rodzaj żeński

– ym

rzeczownik

_05

przymiotnik

rodzaj męski

.................................................

rodzaj nijaki

–ą –ą Ona jest dobrą studentką.

– ym k, g

i–

– im

Ono jest dobrym. dzieckiem.

On jest wysokim mężczyzną. JAKIM?

Ćwiczenie 2

JAKĄ?

JAKIM?

105D2

Kim ona jest?

Mianownik czy narzędnik? a)

dobrym synem. Eric to dobry syn. Eric jest .............................................................................................

Kasia to ambitna studentka. Kasia jest ......................................................................

To jest świetny kucharz. On jest ...................................................................................

Agnieszka jest miłą sekretarką. Agnieszka to ............................................................

Jan jest wesołym mężczyzną. Jan to ...........................................................................

Warszawa to stolica Polski. Warszawa jest ................................................................

Picasso to popularny malarz. Picasso jest .................................................................

Kraków jest starym miastem. Kraków to ....................................................................

Oscypek jest regionalnym serem. Oscypek to ...........................................................

Centrum Kultury i Sztuki Japońskiej Manggha jest nowoczesnym budynkiem. Centrum Manggha to ....................................................................................................

Ćwiczenie 3

105D3

Proszę uzupełnić.

Co czytasz?

pisarz v, sztuką, malarz, fotograf, artysta, malarstwem

Javier: Cześć Mami! Co czytasz? Mami: Cześć Javier! Czytam książkę biograficzną. Javier: A kto to jest? Mami: To jest Witkacy. Javier: Wi-tka-cy??? Mami: Tak. To bardzo popularny polski ..............................,

pisarz dramaturg, ................................. i filozof, ................., hmmm ..............................................!

Javier: Niestety, nie znam. Mami: Och, Javier, nie martw się! Ja znam Witkacego,

bo interesuję się ............................ i ....................... . Ale na przykład tango, czy akordeon, to dla mnie czarna magia!

38_

trzydzieści osiem download this book from e-polish.eu

Czym się interesujesz? Interesuję się... sportem, boksem, malarstwem impresjonistycznym, historią, piłką nożną, muzyką rockową, fotografią, francuskimi filmami, sportami ekstremalnymi, książkami kryminalnymi, ...

Jesteś instruktorem tanga?

Ćwiczenie 4

05_

105D4

Czym on/ona się interesuje?

literaturą ..............................

.............................

...........................

.............................

..............................

.............................

...........................

Kim ona jest?

Ćwiczenie 5

.............................

105D5

Proszę zamienić obrazki na tekst.

POWTÓRZENIE

105E1

Proszę napisać pytania do podkreślonych form.

Kto to jest? ……………………………………………………

……………………………………………………

To jest Mami. Ona nazywa się Mami Takada. Jest

……………………………………………………

z Japonii. Normalnie mieszka w Tokio, ale teraz

……………………………………………………

mieszka w Krakowie. Ma 20 lat. Jest niska, szczupła

……………………………………………………

i sympatyczna. Mówi po japońsku, dobrze po angiel-

……………………………………………………

sku i zna trochę polski. Ona jest dobrą studentką.

……………………………………………………

Teraz ona intensywnie uczy się języka polskiego, bo

……………………………………………………

planuje studiować malarstwo w Polsce, a konkretnie

……………………………………………………

w Krakowie. Interesuje się muzyką rockową, malar-

10.

……………………………………………………

stwem i architekturą. Ona bardzo lubi malować.

11.

…………………………………………………… trzydzieści dziewięć

_39

CO ROBISZ?

NUDZĘ SIĘ! Lekcja_06 KOMUNIKACJA Co lubisz robić? wyrażanie posiadania

SŁOWNICTWO podstawowe czasowniki hobby, sport

GRAMATYKA koniugacje: -m, -sz; -ę, -esz; -ę, -isz / -ysz; zaimki: mój, twój

gospodarz, gospodyni, mama, tata, córka, brat, siostra, szukać, nudzić się

nowe słowa

Ćwiczenie 1

MAMI W DOMU

106A1

Proszę posłuchać i dopasować dialog do ilustracji. DIALOG: .................

Mami w domu

Co robisz? Nudzę się!

DIALOG: .................

DIALOG: ................. DIALOG: .................

Pierogi Tradycyjne polskie danie, bardzo smaczne. Pierogi mogą być z kapustą, mięsem, grzybami albo z owocami, z serem lub ruskie. Ale są też pierogi nietradycyjne z mozarellą, z makrelą, z tuńczykiem, pierogi greckie z serem feta, z oliwkami, z brokułami.

40_

czterdzieści download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 2

106A2

Proszę posłuchać i uzupełnić. A

lubię, gotuję V, robi, umiesz

czytam, mogę, myślę, grać

Mami:

Przepraszam, co pani robi?

Mami: Cześć! ..........................? Co robisz?

Pani Joanna:

Gotuję pierogi. A ty ..................... ..................

Karol: Cześć, proszę. ................... książkę.

gotować?

Mami: To interesujące?

Nie bardzo, tylko ryż. Moja mama

Karol: Jasne! Bardzo lubię czytać.

gotuje bardzo dobrze. Ja nie............... .

Mami: Ee, ja niespecjalnie. Wolę .................

Mami:

Aha, to szkoda. Wiesz, może Karol ......................... coś interesującego?

na komputerze. A co robi twój tata? Karol: ............................., że pracuje.

piszę, ogląda, pracuje, robi

Mami:

Co pan ...........................?

Mami:

Pan Grzegorz: Pracuję: szukam informacji, Mami:

oglądam, nudzę, mój, moja

............................. e-maile.

przykład moja mama i mój tata

A co to jest „pu-de-lek”? Pan tu

na uniwersytecie, a to mój brat Mami:

Hi, hi, jaki mały!

o znanych, popularnych aktorach,

Karolina: No! Mami, a co ty robisz dzisiaj?

muzykach.

Mami:

Hi, hi, to znaczy, że pan teraz nie

Ja? Ja nic, .................... się! I jestem trochę smutna.

Karolina: Dlaczego?

Pan Grzegorz: Yyy, no nie. Wiesz Mami, moja córka

Mami:

Mami w domu

na wakacjach.

.................................., tak?

Ćwiczenie 3

pracuje? Pan Grzegorz: Yyy, a to? To nic. Tylko informacje

Mami:

A ty, co robisz?

Karolina: ...................... stare zdjęcia. O, to na

Co robisz? Nudzę się!

Pani Joanna:

06_

Bo moja mama, mój tata, ................

..................... stare zdjęcia. To bardzo

siostra i .............................. brat są

interesujące.

w Japonii, a ja tu, w Polsce.

106A2

Co oni robią?

Pani Joanna

Pan Grzegorz

Karol

Karolina

Mami

...............................

pracuje -) ...............................

...............................

Ćwiczenie 4

;

106A3

Proszę dopasować.

mama v, gospodyni, samochód, córka, koleżanka, auto, szkoła, kolega, siostra, syn, gospodarz, książka, dom, biuro, krzesło, tata, komórka, długopis, kawa, brat, dziecko, mieszkanie MÓJ, TWÓJ

MOJA ,TWOJA

MOJE, TWOJE

...................................................

mama ....................................................

...................................................

....................................................

...................................................

....................................................

...................................................

....................................................

...................................................

....................................................

...................................................

....................................................

...................................................

czterdzieści jeden

_41

Ćwiczenie 5

106A4

Proszę dopasować.

gotuję, uczę się, gotują, nudzisz się v, oglądasz, nudzi się, uczy się, oglądam, ogląda, uczymy się, uczysz się, gotujecie, nudzimy się, gotujemy, piszecie, oglądacie, gotuje, nudzicie się, oglądamy, gotujesz, uczą się, oglądają, nudzą się

_06

ON, ONA, ONO

Mami w domu

Co robisz? Nudzę się!

nudzisz się

Ćwiczenie 6

106A5

Proszę uzupełnić tabelę.

KONIUGACJE

(ja)

–m, –sz

–ę, –isz/–ysz

–ę, –esz

MIEĆ, ROZUMIEĆ

ROBIĆ, TAŃCZYĆ

PISAĆ, GOTOWAĆ

-m

mam

(ty)

rozumiesz

on ona ono

-ę

robię

–ę

piszę

-isz -ysz

-sz -ø

tańczy

-ø

–esz gotuje

–ø

(my)

-my

-imy -ymy

–emy

(wy)

-cie

-icie -ycie

–ecie

oni one

-ją

-ą

–ą

Ćwiczenie 7

106A6

Co nie pasuje? a) b) c) d) e) f) g) h) i)

ma, pisze, czytają pracuje, wiem, piszę nudzimy się, lubisz, mamy ogląda, czytacie, rozumie uczysz się, szukasz, robi ma, interesują się, są mieszkacie, piszecie, pracują jesteś, oglądają, czytasz piszesz, robi, uczy się

Ćwiczenie 8 a) b) c) d) e) f) g) i)

czterdzieści dwa download this book from e-polish.eu

106A7

Co pasuje?

42_

ONI, ONE MY

Pan Grzegorz lubię / lubi / lubić oglądać telewizję. Karolina uczy się / uczę się / uczą się dużo. Uwe pracuje / pracować / pracuję bardzo intensywnie. Państwo Maj mają / są / ma dwoje dzieci. Oni studiować / studiują / studiuje iberystykę. Mami mieszka / mieszkają / mieszkać z polską rodziną. Javier świetnie tańczą / tańczy / tańczymy. Angela lubimy / lubią / lubi robić zakupy. Pani Joanna i pan Grzegorz czyta / czytają / czytać dużo książek.

Ćwiczenie 1

CO LUBICIE ROBIĆ?

106B1

06_

Proszę uzupełnić.

mailuje Mami ............................................... (mailować) do domu.

Oni dużo .................................. (podróżować) po Europie.

Co ty teraz ....................................................... (gotować)?

Uwe.............................................. (telefonować) do Mami.

Co wy............................................................... (kupować)?

Gdzie jesteś? ......................................... (ja – spacerować)

Co robisz? Nudzę się!

po parku. 7.

My ............................................... (malować) mieszkanie.

Karolina ....................................... (fotografować) Kraków.

Czy wy .................................... (pracować) w Warszawie?

10.

One .................................... (dyskutować) z nauczycielką.

106B2

Co lubicie robić?

Mami, co robisz po lekcji? Ja? Nic specjalnego. Nudzę się. Angela: Nudzisz się? A dlaczego? Mami: Bo polska mama Joanna gotuje pierogi, tata Grzegorz też pracuje w domu, a Karol czyta. Nie mają czasu. Nauczycielka: Po polsku nie mówimy „polska mama” ani „polski tata”, bo to nie jest realnie twoja mama ani tata. „Gospodyni” i „gospodarz”. Angela: A ty co lubisz robić? Mami: Bardzo lubię grać na komputerze, malować i słuchać muzyki rockowej. Angela: Ja też lubię słuchać muzyki. I lubię tańczyć, spotykać się ze znajomymi i robić zakupy. Javier: A ja lubię chodzić do klubu, tańczyć i podróżować. Mami: Ja nie umiem tańczyć. Javier: Nie ma problemu, jestem świetnym nauczycielem tańca. Angela: To fantastycznie! W weekend idziemy tańczyć! Mami: No nie wiem… Angela:

DIALOG_1

Mami:

Ćwiczenie 2

106B2

Prawda czy nieprawda?

Mami nudzi się w domu.

v ___

___

Pani Joanna nie ma czasu, bo gotuje.

___

Tata Mami ma na imię Grzegorz.

___

Po polsku forma „polska mama” nie jest dobra.

___

Mami i Angela lubią muzykę.

___

Angela i Javier lubią tańczyć.

___

Mami umie tańczyć.

___

Javier jest nauczycielem muzyki.

___

Mami bardzo chce się uczyć tańczyć.

___

___ czterdzieści trzy

_43

HOBBY Co lubisz robić? Lubię…

106B3

_06 Co robisz? Nudzę się!

chodzić na spacery czytać książki i gazety

(na siłownię, do kina, do restauracji)

oglądać telewizję

podróżować

śpiewać

tańczyć

jeździć konno

grać na gitarze

robić zdjęcia

robić zakupy

Co lubicie robić?

malować

gotować

słuchać muzyki

grać w tenisa

biegać

pływać

uczyć się języków obcych

grać w piłkę

jeździć na....

grać w....

rowerze, rolkach, nartach, ...

golfa, szachy, brydża, ...

UPRAWIAĆ SPORT

Ćwiczenie 3

106B4

Co oni chcą robić w weekend?

Angela: anons ___, Mami: anons: ___, Javier: anons ___, Uwe: anons ___ .

1 2

44_

czterdzieści cztery

Ćwiczenie 4

106B5

Co jest prawdą?

Angela ma koleżanki: – z Londynu – z Krakowa – z uniwersytetu

Ćwiczenie 5

106B6

Proszę dopasować.

zdjęcia v, film, tenisa, gitarze, rowerze, teatru, squasha, zakupy, nartach, telewizję, piłkę nożną, mecz, spektakl, restauracji, snowboardzie, spacery, pianinie

zdjęcia ...........................................................................

oglądam

...........................................................................

jeżdżę na

...........................................................................

Angela chce robić zakupy w: – hipermarkecie – na targu – w galerii handlowej

gram na

...........................................................................

gram w

...........................................................................

chodzę na

...........................................................................

chodzę do

...........................................................................

06_ Co robisz? Nudzę się!

robię

Angela z koleżankami idzie też: – do restauracji – na kawę

Ćwiczenie 6

106B7

Proszę skorygować polskie litery i dopasować SMS-y.

Mami idzie : – na dyskotekę – do klubu

Co lubicie robić?

Mami idzie: – sama – z koleżankami

Javier chce oglądać filmy: – po hiszpańsku – po polsku 4

Uwe w weekend chce: – iść na masaż – pracować

POWTÓRZENIE

106C1

Proszę skorygować. a)

Bardzo lubię tańcować.

Bardzo lubię tańczyć. .................................................................................... b)

Gram na tenisa.

.................................................................................... c)

Oglądam na telewizję.

.................................................................................... d)

Lubisz słuchasz muzyki?

.................................................................................... e)

Nie umiem grać w gitarze.

....................................................................................

(ja) Pisze

SMS.

.................................................................................... g)

(ty) Studiować

w Polsce?

.................................................................................... h)

Oni czyta gazetę.

.................................................................................... i)

Oni uczę się polskiego.

.................................................................................... j)

Karolina lubicie pierogi.

.................................................................................... czterdzieści pięć

_45

MAŁE ZAKUPY Lekcja_07 KOMUNIKACJA Ile kosztuje? zakupy

SŁOWNICTWO kiosk galeria handlowa

GRAMATYKA biernik l. poj. rzeczowników i przymiotników liczebniki 100-1000

krótki, długi, wolny, zajęty, drogi, tani, bogaty, biedny, kosztować, płacić, polecać pieniądze, kantor, bankomat

nowe słowa

zakupy

BIERNIK

107A1

| Małe

Karolina:

biernik

DIALOG_1

Mami: Karolina: Pani Maj: Karolina: Mami: Karolina: Karol: Karolina:

Ćwiczenie 1

Mami, co robisz? Masz wolny czas czy jesteś zajęta? Nudzę się… Może spacer? Dziewczyny, a może galeria handlowa, co? Tu jest lista zakupów. Jest krótka? No, to nie ma problemu. Mami, a ty masz swoją listę? Tak, ale ja mam długą listę. Zakupy to jest mój plan na jutro, ale może być też na dzisiaj. OK, a ty Karol, co chcesz z galerii? Sportowe auto? Cha, cha, cha, ale mam inteligentnego brata…!

107A1

Kto to mówi?

1, Mam wolny czas

46_

Mam inteligentnego brata

czterdzieści sześć download this book from e-polish.eu

Mam sportowe auto

Mam długą listę

l. poj.

BIERNIK KOGO? CO? rodzaj męski

rodzaj nijaki

żywotne

przymiotnik

rodzaj żeński

–ą

–y k,g – i

– ego

–e = MIANOWNIK

–a

–ø

...........................

Mam wolny czasø.

Mam długą listę.

Mam sportowe. auto.

JAKI?

JAKIEGO?

Ćwiczenie 2

JAKĄ?

JAKIE?

biernik

Mam dobrego tatę.

Mam inteligentnego brata.

–o –e –ę – um

–ę

Małe zakupy

rzeczownik

= MIANOWNIK

przykład

07_

nieżywotne

gazetę czytać ..................................., .......................................

107A2

Proszę uzupełnić.

oglądać ................................., .......................................

bilet, makaron, piłkę nożną, listę

robić ......................................, .......................................

telewizję, gazetę v

gotować ................................, .......................................

pracę domową, dyskotekę

chodzić na ............................, .......................................

film, książkę, zupę

grać w ..................................., .......................................

zdjęcie, golfa, pomidora list, zdanie, piwo, gimnastykę kawę, słowo

kupować ..............................., ....................................... pisać ....................................., ....................................... powtórzyć ............................., ....................................... lubić ......................................, .......................................

Ćwiczenie 3

107A3

kogo? co? 1.

Co gotujesz? ……….

………. czytasz? „Gazetę Wyborczą”?

………. znacie? Agnieszkę i Piotra?

………. oni piszą?

………. lubisz? Brada Pitta?!

……….. robi mama? Pierogi ruskie!

……….. lubię? Hm, lubię kino i teatr.

W ……. dobrze grasz? W golfa czy w tenisa?

10.

………. masz w torbie?

11.

………. on fotografuje?

Ćwiczenie 4

mójok mojego t ó:o w twojego brata. ó j o Znam …………………………………………… k . tw o je go ó:o (twój brat)

Proszę uzupełnić. 1.

Lubię …………………………………………… . (zielona herbata)

Ona robi ………………………………………… . (tajski masaż)

My piszemy …………………………………….. . (długi e-mail)

Mama gotuje ……………………………………. . (zupa pomidorowa)

Czy oglądasz ……………………………………? (polska telewizja)

On fotografuje moją koleżankę.

107A4

Masz ……………………………………..………. . (sympatyczna siostra)

Lubimy …………………………………………… . (Krakowski Rynek)

czterdzieści siedem

_47

Proszę ............................................ .

_07

KIOSK

Proszę .................. ..................................... .

107B1

Ćwiczenie 1

Proszę uzupełnić.

miętową gumę do żucia . Proszę ...............................................

Proszę ....................

Małe zakupy

................................... .

Proszę .................... .................................. .

Proszę ......................................................... .

DIALOG_1

kiosk

107B1

Mami:

Dzień dobry. Czy jest „Gazeta Krakowska”?

Pani:

Tak, jest.

Mami:

Proszę „Gazetę Krakowską”. Ile kosztuje?

Pani:

2 złote 50 groszy. Czy coś jeszcze?

Mami:

Czy jest mała mapa Krakowa?

Pani:

Nie ma.

Mami:

A bilet normalny?

Pani:

Też nie ma. Jest ulgowy. Jest pani studentką?

Mami:

Tak, jestem!

Karolina:

Nie, Mami, nie studiujesz na uniwersytecie, musisz mieć bilet normalny.

(1) 2, 3, 4 5, 6, 7, ... Ćwiczenie 2

złoty

grosz

złote

grosze

złotych groszy

Pani:

Czy to wszystko?

Karolina:

Czy są papierosy?

Pani:

A ile masz lat?

Karolina:

Yyy, 17 i pół.

Pani:

No to nie ma. Musisz mieć 18 lat.

Karolina:

Ale to dla taty!

Pani:

Tak, tak, na pewno. Do widzenia

107B2

[+]

złote? złotych? grosze? groszy?

Czy jest…?

Tak, jest.

Czy są…?

Tak, są.

Nie, nie ma.

złote groszy 33 ..................... 15 ....................

12 ..................... 50 ....................

45 ..................... 10 ....................

6 ..................... 20 ....................

60 ..................... 02 ....................

Mami: Dzień dobry. Czy .................. Magazyn „Viva”?

21 ..................... 05 ....................

Pani: Tak, jest.

99 ..................... 99 ....................

Mami: Ile .................................?

34 ..................... 80 ....................

Pani: 9 ....................... 99 ................... . Czy coś .......................?

107B3

Ćwiczenie 3

Proszę uzupełnić dialog.

jest

Mami: .............................. jest ołówek? Pani: Nie ..................... .

48_

[–]

czterdzieści osiem download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 4

107B4

Proszę napisać analogiczny dialog.

07_

miętowa guma do żucia/3zł; czerwony długopis Mami: ......................................................... ................................................................... ? Pani: .......................................................... Mami: .......................................................?

O, tu jest LOTTO. Gramy? Nie bardzo rozumiem... Karolina: To jest loteria. Musimy typować 6 numerów. Limit jest 49. Jeden kupon kosztuje 2 złote. Kiedy dobrze wytypujesz 3 numery, masz 16 złotych! Mami:

DIALOG_2

Mami: .......................................................? Pani: .........................................................

Ćwiczenie 5

Małe zakupy

Karolina:

Pani: .........................................................?

107B5

kiosk

Co mówi lektor?

7 16 25 34 43

8 17 26 35 44

9 18 27 36 45

1 10 19 28 37 46

2 11 20 29 38 47

3 12 21 30 39 48

4 13 22 31 40 49

5 14 23 32 41

6 15 24 33 42

7 16 25 34 43

8 17 26 35 44

9 18 27 36 45

Ćwiczenie 6

1 10 19 28 37 46

2 11 20 29 38 47

3 12 21 30 39 48

4 13 22 31 40 49

5 14 23 32 41

6 15 24 33 42

7 16 25 34 43

8 17 26 35 44

9 18 27 36 45

1 10 19 28 37 46

2 11 20 29 38 47

3 12 21 30 39 48

4 13 22 31 40 49

5 14 23 32 41

6 15 24 33 42

7 16 25 34 43

8 17 26 35 44

9 18 27 36 45

Ćwiczenie 8

2 11 20 29 38 47

3 12 21 30 39 48

4 13 22 31 40 49

5 14 23 32 41

6 15 24 33 42

7 16 25 34 43

8 17 26 35 44

9 18 27 36 45

1 10 19 28 37 46

2 11 20 29 38 47

3 12 21 30 39 48

4 13 22 31 40 49

5 14 23 32 41

6 15 24 33 42

7 16 25 34 43

8 17 26 35 44

9 18 27 36 45

Ćwiczenie 7

107B6

Co mówi lektor?

100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

1 10 19 28 37 46

Kupon 6

6 15 24 33 42

Kupon 3

5 14 23 32 41

Kupon 5

4 13 22 31 40 49

Kupon 2

3 12 21 30 39 48

Kupon 4

2 11 20 29 38 47

Kupon 1

1 10 19 28 37 46

107B7

Co mówi lektor?

sta dwasto trzysta czteryset pięćset sześćsto siedemście osiemset dziewięćset tysiąc

sto dwieście trzysto czterysta pięćsta sześćset siedemset osiemsta dziesięćset tysięcy

123

a) ………

f) ………

b) ………

………

e) ………

………

Z loterii możemy mieć

DUŻĄ SUMĘ,

nie tylko 16 złotych...

107B8

Proszę napisać numer słowami. a)

sześćset siedemdziesiąt osiem 678 .................................................................................................................................................

456 .................................................................................................................................................

349 .................................................................................................................................................

212 .................................................................................................................................................

199 .................................................................................................................................................

954 .................................................................................................................................................

865 .................................................................................................................................................

555 .................................................................................................................................................

czterdzieści dziewięć

_49

GALERIA HANDLOWA 107C1

_07

Karolina interesuje się fotografią i chce nowy aparat fotograficzny, bo stary nie robi dobrych zdjęć. Chce też duży album i kartę pamięci do aparatu, no i może jeszcze ładną torbę na aparat albo statyw. Mami chce małą mapę Krakowa, ołówek, czerwony długopis, kolorowy magazyn i kosmetyki.

50_

pięćdziesiąt download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 1

107C2

Proszę uzupełnić dialogi.

rozumiesz, restauracji, drogerii, sklep, mapę

Mami:

mapę A gdzie ja mogę kupić ……………..?

Karolina:

W Empiku. A kosmetyki w ............................. .

Mami:

O, nie ma pani ani pana! Dlaczego?

Karolina:

To .................. samoobsługowy. Ty sama ......................................................? Rozumiem, self-service, tak?

Mami:

Karolina:

Dzień .......................... .

Pan:

Dzień dobry, ..........................?

Karolina:

Czy jest ..................................., ale niedrogi ..............................

Jak w ........................... albo w supermarkecie? Karolina:

Dokładnie!

fotograficzny? Karolina:

Nie wiem, jaką firmę ..................................... poleca?

Pan:

Może Kodak? Ten aparat

Karolina:

Masz ......................................?

jest bardzo dobry: mały,

Mami:

Tak, wszystko. Ale nie mam pieniędzy...

........................ , funkcjonalny.

Karolina:

A masz .................................. do bankomatu?

Kosztuje tylko 300 .................. .

Bo ................................ jest bankomat.

Karolina:

A ten?

Mami:

Mam, ale w domu. Tutaj mam jeszcze euro.

Pan:

Ten ........................... 422 złote,

Karolina:

OK, kantor też tu jest. Ile masz euro?

Mami:

.................................................. .

Karolina:

Ho, ho, ho, ale jesteś bogata! No, jeszcze

to promocja, bo karta pamięci i................... są gratis. Karolina:

tylko zakupy dla mamy i do domu.

Ćwiczenie 2

Super! Biorę ten. A jest album na fotografie?

Nie, nie do domu, tu jest tak interesująco!

Mami:

galeria handlowa

Jakiej ......................................?

Pan:

tam, wszystko, pięćset, kartę

07_ Małe zakupy

decydujesz, co kupujesz, a tam jest kasa;

aparat, torba, ma, firmy B kosztuje, pan, dobry złotych, tani, dobry, słucham

Pan:

Niestety, nie ................. .

107C3

Prawda czy nieprawda?

Karolina chce tani aparat.

v ___

___

Karolina kupuje aparat za 300 złotych.

___

Karolina nie płaci za kartę pamięci i torbę.

___

Karolina kupuje też album na fotografie.

___

Sklep fotograficzny jest samoobsługowy.

___

Mami ma polskie pieniądze.

___

Mami lubi galerię handlową.

___

POWTÓRZENIE

107D1

Co pasuje? 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Mam brat/bratem/brata. Mam czas/czasem/czasu. Proszę pomidora/pomidorem/pomidor. Oglądam filmem/filmu/film. Piszę książkę/książka/książką. Czytam list/lista/listem.

7. 8. 9. 10.

11.

Gotuję zupa/zupą/zupę. Robię pizzę/pizza/pizzą. Mam mama/mamą/mamę. Znam Krakowa/Krakowem /Kraków. Gram w golf/golfem/golfa. pięćdziesiąt jeden

_51

MAMI,

JESTEŚ GŁODNA? Lekcja_08 KOMUNIKACJA Co lubisz jeść? Z czym jesz kanapkę? wyrażanie preferencji

SŁOWNICTWO posiłki jedzenie

GRAMATYKA narzędnik l.mn. rzeczowników i przymiotników przymiotniki odrzeczownikowe

głodny, zaspany, smacznego, spać (śpię, śpisz), jeszcze, już, chętnie, mieć ochotę na

nowe słowa

Mami, jesteś głodna?

MAMI JE ŚNIADANIE

Sobota rano. Karolina puka do drzwi Mami. 108A1

DIALOG_1

Karolina: Mami: Karolina: Mami:

Mami je śniadanie

Karolina:

Mami: Karolina:

Ćwiczenie 1

Mami! Dzień dobry! Czy ty jeszcze śpisz? Nie, już nie śpię. Proszę wejść! Mami, co chcesz na śniadanie? Na śniadanie? Tak, dziś ja robię śniadanie. Mama i tata jeszcze śpią. Co lubisz jeść? Ja? Wszystko, nie ma problemu. To fajnie.

108A2

Co to jest?

ŚNIADANIE

14 6

13 2

1 4

12 15

19 23

chleb (jasny i ciemny) 5 7 bułka 5 biały ser 5 żółty ser 5 jogurt 5 mleko 5

52_

masło margaryna dżem miód jajko szynka

pięćdziesiąt dwa download this book from e-polish.eu

5 5 5 5 5 5

kiełbasa płatki śniadaniowe pomidor ogórek kawa herbata

5 5 5 5 5 5

sok pomarańczowy kakao cukier ta sól sól pieprz cytryna

5 5 5 5 5 5

108A3

Ćwiczenie 2

DŻEM

SZYNKA

MLEKO

CYTRYNA

Co pasuje?

MASŁO

CHLEB

JAJKO

HERBATA CUKIER

KAWA

108A4

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Karolina:

chleb Mami, wolisz jasny czy ciemny …………..?

Mami:

Wolisz? Nie rozumiem.

Karolina:

Wolisz... yyy, no preferujesz, bardziej lubisz.

Mami:

Aha. Wolę ................................. . A co to jest?

Karolina:

To jest bułka. Może wolisz bułkę.

Mami:

Tak, proszę bułkę.

Karolina:

Ja jem ciemny chleb z ........................................,

WIDELEC

TALERZ

KUBEK

Mami, jesteś głodna?

Ćwiczenie 3

PŁATKI ŚNIADANIOWE

08_

| Mami je śniadanie

bo chcę być szczupła. Mami:

Ja wolę masło. Czy mogę prosić widelec do masła?

Karolina:

Mami, to jest nóż, a to jest ............................ .

Mami:

Tak, tak, teraz pamiętam.

Karolina:

Chcesz wędlinę czy .................................?

Mami:

Co to jest wędlina?

Karolina:

Wędlina to na przykład: szynka, kiełbasa, salami.

Mami:

Proszę ................................, bardzo lubię polską kiełbasę.

Karolina:

Kiełbasa jest tłusta. Ja zwykle jem ..................... albo żółty ser z pomidorem i z ogórkiem.

Mami:

To bardzo zdrowe.

Karolina:

Tak, to prawda. Mami, masz ochotę na ....................................? To jajko jest

NÓŻ

ŁYŻKA

na miękko, a tamto na twardo. Mami:

Co to znaczy?

Karolina:

Na miękko gotujesz trzy minuty, a na twardo ............................. .

Mami:

Aha, to poproszę na twardo.

Karolina:

Z majonezem?

Mami:

Tak, chętnie.

WOLEĆ (-ę, -isz) + BIERNIK wolę... + BIERNIK niż...+ BIERNIK Wolę kawę niż herbatę.

l. poj.

l. mn.

(ja)

(my)

(ty) on ona ono

(wy) oni one

wolą

pięćdziesiąt trzy

_53

Ćwiczenie 4

108A5

Proszę uzupełnić.

Mami, jesteś głodna?

_08

czarną herbatę zieloną Wolę …..……............................................... niż ................................ (czarna herbata, zielona).

Wolę ............................................................. niż ................................ (ciemny chleb, bułka).

Angela woli ................................................. niż ................................ (gorąca herbata, zimny sok).

Mami woli .................................................... niż .................................(kiełbasa, żółty ser).

Wolimy ......................................................... niż ................................ (czarna kawa, biała).

Mami woli .................................................... niż ................................ (jajko na twardo, jajecznica).

Uwe woli ...................................................... niż .................................(tłusta kiełbasa, chuda).

jem... + BIERNIK z...+ NARZĘDNIK

Ćwiczenie 5

108A6

Jem chleb z masłem.

Mami je śniadanie

Proszę uzupełnić. a)

chleb z masłem i dżemem malinowym Jem ...................................................................................................... (chleb, masło, dżem malinowy).

Jem ......................................................................................................(chleb, chuda szynka, ogórek).

Piję .......................................................................................................(herbata, cukier, cytryna).

Jem ......................................................................................................(chleb, żółty ser, pomidor).

Jem ......................................................................................................(bułka, dżem truskawkowy).

Piję .......................................................................................................(kawa, mleko).

Jem ......................................................................................................(chleb, biały ser, sól). Piję ......................................................................................................(woda, sok malinowy, cytryna).

108A7

Cześć, jecie już śniadanie? Karolina: Tak, jest już późno. Karol: Smacznego. Mami: Dziękujemy. Karol: Co macie dobrego? Mam ochotę na omlet albo jajecznicę. Karolina: (uśmiecha się ironicznie) Nie ma problemu, tam są jajka, a tam jest patelnia. Karol: No, wiesz. To ja już wolę jogurt z płatkami. Mami: Wolę... moment, ja wolę, ty wolisz. Wolisz jogurt naturalny czy owocowy?

DIALOG_2

Karol:

(bardzo zaspany)

Karol: Mami: Karol: Mami: Karol: Mami: Karol: Mami: Karol: Mami:

Brawo Mami! Wolę owocowy. Jogurt malina czy truskawka? Mami, mówimy: malinowy czy truskawkowy? Nie mówimy jogurt malina? Nie, kiedy pytasz jaki jogurt, mówimy... -owy. Owy? No, malina +owy, truskawka +owy. Rozumiesz? Myślę, że tak. Malina -owy. Nie, nie! Malinowy! ???

PRODUKT

54_

CO?

JAKI? JAKA? JAKIE?

SOK

HERBATA

CIASTO

ananas

ananas + -owy, -owa, -owe

ananasowy

ananasowa

ananasowe

malina

malin–a + -owy, -owa, -owe

malinowy

malinowa

malinowe

jabłko

jabłk–o + -owy, -owa, -owe

jabłkowy

jabłkowa

jabłkowe

pięćdziesiąt cztery download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 6

108A8

Proszę uzupełnić.

pomidor

jabłko

śliwka

truskawka

sok..........................

jogurt......................

herbata..................

herbata...................

ciasto.....................

08_

ciasto......................

banan

bananowy sok........................ dżem..................... sok........................ bananowy sos........................ ciasto.................... dżem..................... 108A9

DIALOG_3

sok..........................

sok............................

dżem.......................

dżem.........................

herbata...................

herbata.....................

ciasto.....................

ciasto........................

Ćwiczenie 7

Proszę przeczytać ćwiczenie 3 oraz dialog 2 i 3. Prawda czy nieprawda? Dlaczego?

___

___ v

Mami je ciemny chleb z masłem. ___

___

Karolina je bułkę z serem. Mami je bułkę z wędliną.

___

Karol je omlet.

___

Karol woli jogurt malinowy niż naturalny.

___

Mami pije białą herbatę.

___

Karolina pije herbatę z mlekiem. ___

___

Karol pije kakao.

___

108B1

108A10

___

Co lubimy jeść?

Ćwiczenie 1

pomarańcza

Co pijecie? Karolina: Poproszę herbatę z cytryną. Karol: A ty Mami? Wolisz kawę czy herbatę? Mami: Poproszę kawę. Karol: Jaką kawę? Białą czy czarną? Mami: Białą? Kawa jest zawsze czarna. Tylko herbata jest czarna, zielona, biała. Karolina: Biała – to znaczy z mlekiem. Mami: Teraz rozumiem. Poproszę białą kawę. Karol: Pijesz kawę z cukrem czy bez cukru? Mami: Z cukrem. Dziękuję bardzo. Karol: Proszę, herbata i kawa. Ja dziś piję kakao. Mami: Kakao z cukrem czy z cytryną? Karol: Mami, kakao z cytryną? Mami: Ja tylko ćwiczę narzędnik! Karol:

malina

Mami, jesteś głodna?

bananowe ciasto....................

CO LUBIMY JEŚĆ?

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Na śniadanie jem ................................................ ............................................................................. Na śniadanie jem ................................................

jasny = ciemny mocny = słaby tłusty = chudy

z cukrem = z mlekiem = z cytryną = z lodem =

bez cukru bez mleka bez cytryny bez lodu

.............................................................................

na + BIERNIK

Na śniadanie jem ............................................... .............................................................................

śniadanie

Ćwiczenie 2

obiad

kolację

108B1

Proszę uzupełnić tabele.

wytrawne

JEM (-m, -sz) + BIERNIK

PIĆ (-ę, -esz) + BIERNIK

l. poj.

l. mn.

l. poj.

l. mn.

(ja) (ty)

(my) (wy)

(ja) (ty)

(my) (wy)

on ona ono

oni one

on ona ono

oni one

jedzą

słodkie

pijecie

pięćdziesiąt pięć

_55

Ćwiczenie 3

Ćwiczenie 4

108B2

jem? jesz? piję? pijesz?

_08

108B3

Z czym oni jedzą kanapkę?

chleb Uwe je ...................... z .................................. ..................................... ....................................

jedzą chleb z szynką i .................... Oni ...............

Mami, jesteś głodna?

mocną herbatę. b)

Karolina .......................... bułkę z masłem.

Mami .............................. jogurt z płatkami.

Ja ...................................tylko czarną kawę.

Czy wy ....................................... jajecznicę?

Tak, ................. (my) jajecznicę i ..................

Angela ...................... ..................................... .....................................

gorącą herbatę. g)

Karol ................................................. kakao.

Co .......................(wy)? Sok pomarańczowy.

Czy ty ......................... kawę? Nie, herbatę. Ja jem ....................... z .................................. ..................................... .....................................

OBIAD

obiad

Karolina .................... ..................................... .....................................

Ćwiczenie 1

108C1

Proszę wpisać słowa do schematu. frytki kurczak

OBIAD

pierwsze danie

........................

drugie danie

ziemniaki mięso ........................ ........................ kasza ........................ ........................ ........................ ........................

sałatka ........................ ........................ ........................

........................ ........................

makaron

ziemniaki

zupa

........................

ryż ryba

kotlet

mięso sałata 108C2

sałatka

surówka kasza

Angela, czy to prawda, że w Anglii zawsze jecie rybę z frytkami na obiad? A może to tylko stereotyp? Angela: To jest i stereotyp i prawda. Ja bardzo lubię rybę z frytkami. Lubię też spaghetti i pizzę. Moja mama gotuje świetne mięso z sosem gravy – to nasza ulubiona potrawa. Mami: Ja też jem często rybę na obiad. Bardzo lubię frutti di mare. Przepraszam, jak się mówi po polsku frutti di mare? potrawa = danie Nauczycielka: Owoce morza. Mami: Dziękuję.

DIALOG_1

Mami:

56_

pięćdziesiąt sześć download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 2

108C3

Kto co je?

ruskie pierogi

pierogi z serem i śmietaną

pizza i piwo

kurczak, frytki i piwo

l. mn.

NARZĘDNIK KIM? CZYM? rodzaj żeński

rodzaj nijaki

– ymi k, g

08_

– imi

– ami Sałata z suszonymi pomidorami.

Sos z zielonymi oliwkami.

Mami, jesteś głodna?

przykład rzeczownik przymiotnik

rodzaj męski

Deser ze słodkimi jabłkami.

JAKIMI?

Ćwiczenie 3

Ćwiczenie 4

108C4

Biernik czy narzędnik?

108C5

Proszę uzupełnić (l. mn.)

pieczarkami pizza z ............................................... (pieczarka)

i z ............... ................... (chuda szynka), jem też

ryba z .........................................................(frytka)

................... ................ (żółty ser). Często piję ...............

kotlet z .................................................. (ziemniak)

(masło)

i ........................... .......................... (kiszony ogórek) d)

z ............. (ryż) albo ............... (rosół) z ................................

....................... (zielona sałata). Na kolację jem coś lekkiego i piję ...................... (herbata) z ............................ (cytryna).

sałatka z ............................................... (pomidor), ............................ ............................ (czarna oliwka),

(makaron). Lubię ..................... (mięso) z ..............................

..................................... (pieczone ziemniaki) i z ...................

.............................. ......................... (gotowane jajko) e)

ciasto z .................................................... (jabłko) i ................................................................ (malina)

Ćwiczenie 1

108D1

Ćwiczenie 2

Proszę uzupełnić.

kolacja

jem ................ ........................................ (zupa pomidorowa)

.................... (biała kawa) z .................. (cukier). Na obiad

obiad

masłem Na śniadanie zwykle jem chleb ……... (chleb) z ……......…...

KOLACJA

108D2

Proszę uzupełnić.

robią sałatka herbatę idę

kolację v

kolację

Pani Maj: Smacznego.

Pan Maj: Kochanie, co dziś jest na ………….?

Karolina:

Mami, to jest tradycyjna polska sałatka.

Pani Maj: ................................................... jarzynowa.

Mami:

Z ..................... (co) ona jest?

Pan Maj: To świetnie. Gdzie Karol i Karolina?

Karolina:

Z ................................ (ziemniak – l. mn.),

Pani Maj: .................. tosty i ....................................... . Karol: Mami:

cebulą (cebula), z .................... (marchewka), ........................

Gotowe! Mami, zapraszamy ................

z ................... (jajko – l. mn.), ............ .....................

kolację.

(kiszony ogórek – l. mn.),

Dziękuję bardzo, już .................................... .

i oczywiście z ..................... (majonez). Jest pyszna!

..................... (jabłko – l. mn.)

bardzo smaczna = pyszna

108E1

Produkt czy potrawa?

POWTÓRZENIE

ser v, spaghetti, szynka, zupa, kotlet schabowy, frytki, jajko, omlet, jogurt, pizza, jajecznica, kebab, mięso, pierogi, ryba PRODUKT

ser ..................................................

.................................................

POTRAWA

.....................................................................................

....................................................................................

.....................................................................................

.................................................................................... pięćdziesiąt siedem

_57

LUBISZ

MARCHEWKĘ? Lekcja_09 KOMUNIKACJA zakupy

SŁOWNICTWO owoce, warzywa supermarket

GRAMATYKA mianownik i biernik l.mn. rzeczowników niemęskoosobowych

suszony, świeży, miękki, twardy, doniczka, śledź, łosoś, węgorz, dorsz

nowe słowa

owoce i warzywa

Lubisz marchewkę?

OWOCE I WARZYWA

Proszę dopasować słowa do ilustracji.

WARZYWA

OWOCE

................... ziemniak pomidor brzoskwinia ................... ogórek ................... pietruszka ................... marchewka ................... por v ................... ................... seler ................... cebula ................... pietruszka v ................... papryka czosnek v ................... kalafior ................... rzodkiewka ................... brokuły (l. mn.) ................... ................... rzodkiewka v kapusta jagody fasola ................... groszek ................... ................... ................... kukurydza ................... ...................

banan jabłko v gruszka śliwka pomarańcza v brzoskwinia kiwi winogrona (l.mn.) cytryna truskawka malina wiśnia ananas arbuz v jagody (l. mn.) 109A1

por ...................

...................

czosnek ................... ...................

...................

................... .............................. ...................

Ćwiczenie 1

...................

gruszka ...................

109A2

Co to jest?

58_

..............................

rzodkiewka ..............................

..............................

pięćdziesiąt osiem download this book from e-polish.eu

...................

Ćwiczenie 2

109A3

Proszę opisać sałatki.

09_

por z jabłkiem, ..................................

..................................

z rodzynkami .................................. i śmietaną ..................................

..................................

SAŁATKA 4

.................................. ............................. .............................

................................................................................ ................................................................................

............................. ............................. .............................

.............................

109A4

.............................

Proszę opisać swój ulubiony owoc i ulubione warzywo.

SMAK

KSZTAŁT

słodki

okrągły

kwaśny słony gorzki

owalny

ostry delikatny

Ćwiczenie 1

............................. przykład:

Jest mała, czerwona i słodka, trochę miękki = twardy podłużna i miękka. Jest dobra z cukrem i ze śmietaną.

podłużny

109B1

Proszę posłuchać dialogu 1 i odpowiedzieć na pytania. a) b) c) d) e)

Czy Mami i Angela kupują coś na lunch? Na co ma ochotę Angela? Na co ma ochotę Mami? Kiedy chcą kupić rybę? Czy Mami kupuje piwo?

Ćwiczenie 3

Ćwiczenie 2

c) d) e) f)

kwaśny jak cukier słony jak k cytryna ostry jak sól gorzki ja chili bez cukr k kawa u

NA TARGU 109B2

109B3 a) b)

Uwaga! słodki ja

Proszę posłuchać dialogu 2 i odpowiedzieć na pytania.

Proszę posłuchać dialogu 3 i odpowiedzieć na pytania. a)

SAŁATKA 5

na targu

SAŁATKA 3

..................................

Ćwiczenie 3

Lubisz marchewkę?

SAŁATKA 2

SAŁATKA 1

Czy Mami kupuje marchewkę? Ile? Czy Mami kupuje pół kilo ziemniaków? Czy kupuje fasolkę? Ile? Czy Mami kupuję brokuły? Czy Mami chce maliny? Ile płaci Mami?

c) d) e) f) g) h)

Czy Angela kupuje pomidory? Ile? Jaką paprykę kupuje Angela? Czy Angela kupuje suszoną bazylię? Jakie banany kupuje Angela? Ile kiwi kupuje Angela? Jakie winogrona kupuje Angela? Czy Angela kupuje pomarańcze? Ile płaci?

pięćdziesiąt dziewięć

_59

Ćwiczenie 4

109B4

Proszę posłuchać i uzupełnić.

na targu

Lubisz marchewkę?

Mami, co .........................? kupujemy

Mami:

Coś na kolację, owoce i ........................................ .

Angela:

Mam ochotę na spaghetti i na sałatkę owocową.

Mami:

A ja na ...................... jarzynową i rybę.

Angela:

To może dziś zupa i spaghetti, a jutro ryba?

Mami:

................., w takim razie kupujemy teraz owoce i warzywa, a rybę jutro.

Angela:

Ja kupuję produkty na .................. do spaghetti i na sałatkę, a ty na zupę.

Mami:

W porządku. A co do picia? Może dwa ........................?

Angela:

Do spaghetti? Piwo? Jeśli chcesz możesz kupić czerwone wino, ale ................., nie dwa.

jarzyna = warzywo

DIALOG_2

Angela:

Poproszę czosnek, cztery ………………, dwie żółte papryki i dwie …………… .

Sprzedawca:

Proszę bardzo, co jeszcze?

Angela:

Dwie ……………… i świeżą bazylię.

Sprzedawca:

W doniczce, tak?

Angela:

Tak.

Sprzedawca:

To wszystko?

Angela:

Nie, proszę jeszcze cztery ………………,

Mami:

Poproszę marchewkę.

ale nie te zielone, proszę te dojrzałe,

Sprzedawca:

………………?

bardziej ………………. .

Mami:

Trzy albo nie, cztery marchewki.

Sprzedawca:

Czy mogą być te?

Sprzedawca:

I co jeszcze?

Angela:

Tak. Proszę jeszcze trzy ………………,

Mami:

……………… pietruszkę.

cztery kiwi, cztery brzoskwinie.

Sprzedawca:

Natka czy korzeń?

Poproszę te duże brzoskwinie.

Mami:

Nie rozumiem.

Sprzedawca:

Te są ………………. .

Sprzedawca:

Natka jest zielona, a korzeń

Angela:

Dobrze i jeszcze te ciemne winogrona.

Sprzedawca:

Te fioletowe są bardzo ………………,

świeży = suszony

DIALOG_3

.................................... . Mami:

Aha, to chcę to i to. I jeszcze por, ............................... i ziemniaki.

a te różowe mniej. Angela:

Mniej? Co to znaczy?

Sprzedawca:

Kilogram?

Sprzedawca:

Mniej to mniej!

Mami:

Tak. A to? Nie pamiętam,

Angela:

???

Sprzedawca:

No, mniej! Mało słodkie. Nie tak bardzo

Sprzedawca:

słodkie. Rozumie pani?

Mami:

A tak! To pół kilo poproszę.

Aaa, rozumiem. W takim razie proszę

Sprzedawca:

Proszę bardzo. Czy coś jeszcze?

te różowe i jeszcze dwie ……………… .

Mami:

Może jeszcze .............................. .

Angela: Sprzedawca:

jak to się nazywa. To jest ...................................... .

Teraz pomarańcze nie są bardzo dobre,

Ten średni. To wszystko,

bo to nie jest sezon. ……………… są

dziękuję.

dobre. Może woli pani śliwki?

60_

{Ocimum basilicum}

Angela:

bazylia

_09

DIALOG_1

Sprzedawca:

Wszystko? Mam bardzo słodkie maliny, chce pani?

Dobrze, proszę pół kilo. Uff, to już wszystko.

Mami:

O, chętnie.

42 złote 70 groszy.

Sprzedawca:

19 .............................. 32 grosze.

sześćdziesiąt download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 5

109B5

Proszę przeczytać dialogi jeszcze raz i uzupełnić. l. poj. l. mn.

produkt

produkty .....................

pomidor banan .......................... ....................

–y

on l. poj. l. mn.

cytryna

ziemniak owoc grosz .......................... ................... ......................

malina

śliwka

brzoskwinia

pomarańcza

cebula

09_

..................... ......................... .................... ......................... ....................... .....................

ona l. poj.

jajko warzywo jabłko winogrono piwo wino ................. ........................... .................... ................................... .................... ..................

Lubisz marchewkę?

l. mn.

ono on

l. poj.

dojrzały banan

l. mn.

................................................

ona

żółta papryka

.........................................

ono

słodkie winogrono

...................................................

JAKIE?

MIANOWNIK LICZBA MNOGA

rodzaj męski ONI

ONE

rodzaj żeński

rodzaj nijaki

ONE

przymiotnik

r. niemęskoosobowy

–e k, g

To są dojrzałe pomidory. To są pieczone ziemniaki. To są smaczne owoce.

–i –e

–a

k, g

To są świeże ryby. To są dobre śliwki. To są słodkie pomarańcze.

To są zielone jabłka.

przykład

patrz lekcja_05 poziom A2

sz, cz, dz, dż, ż, rz, ś, ć, dź, ź, ń, c, l, j

rzeczownik

–y

mianownik liczba mnoga

l. mn.

MIANOWNIK KTO? CO? [=BIERNIK KOGO? CO?] r. męskoosobowy

JAKIE?

Ćwiczenie 1

109C1

Transformacja: l.poj. C l.mn. Proszę pogrupować słowa.

banany

gruszka, banan, pomidor, ziemniak, warzywo, melon, cytryna, cebula, pomarańcza, śliwka, jabłko, wiśnia, rzodkiewka, ogórek, sałata, kapusta, masło, truskawka, pieczarka, grzyb, pieróg, śledź, papryka, olej, owoc, wino, łosoś, chleb, jajko, węgorz, winogrono, dorsz, malina, ser, ciastko, lód, kawa, piwo, kukurydza, pstrąg, fasola gruszki

–y

–i

wiśnie

jabłka

–e

–a sześćdziesiąt jeden

_61

lista zakup ów

_09

2.......... .......... .......... .......... 4.......... ..... (ja .......... sny ch .......... leb) .. 2.......... .......... ... (ciem .......... na bułk .......... a) .......... 3.......... ..... (św .......... ie ż e masło .......... ) .......... 4.......... ..... (zie .......... lo ny ogó .......... re k) .......... 2.......... ..... ..........

..........

.....

(duży p omidor) (jogurt natura lny)

GOTOWANIE

Proszę uzupełnić.

e jabł...ka......................

) (zielone jabłko

...... ...... ...on 2......zi...el marańczowy) ........... (sok po ... ... ... ... ... ... 2..................... o) ..... (ciemne piw ..................... ... ... ... ... ... ... 4...... ) (woda mineralna .................... ... ... ... ... ... ... 2............ ednia cytryna) ................. (śr ... ... ... ... ... ... 3............... a papryka) ........... (czerwon ..................... ... ... ... ... ... ... 3

Ćwiczenie 1

109D1

Prawda czy nieprawda?

Dziewczyny są w szkole.

___

v ___

Mami robi sos do spaghetti.

___

POTRAWA

109C2

Karolina bardzo lubi duszoną cebulę.

___

gotowanie

Lubisz marchewkę?

..........

Ćwiczenie 2

Mięso smażone jest zdrowsze niż gotowane.

___

Mami lubi gotowane ryby.

___

GOTOWANA

WĘDZONA PIECZONA

Karolina woli gotowanego kurczaka niż pieczonego.

___

Angela lubi wędzone ryby.

___

SMAŻONA DUSZONA

Ćwiczenie 2

109D2

Proszę uzupełnić tekst.

Karolina:

Cześć dziewczyny, co robicie? Coś dobrego?

Mami:

Ja gotuję ......................... .................................................. (zupa jarzynowa), a Angela robi

sos ................... (sos) do spaghetti. Karolina:

Mniam, to ten sos tak pięknie pachnie!

Angela:

Tak, cebula ze .............................. .............................................. (świeża bazylia), oregano, z ............................................... (czosnek) i innymi przyprawami.

Karolina:

Uwielbiam duszoną cebulę!

Mami:

Duszoną? Co to znaczy?

Karolina:

No wiesz, najpierw cebula jest smażona z ................................ (oliwa) na patelni, a potem musisz dodać wodę i jeszcze smażyć. Wasz sos to ................. ................... (duszona cebula).

62_

Mami:

Aha. Skomplikowane.

Karolina:

Mama zawsze mówi, że duszone mięso jest zdrowsze niż smażone.

Angela:

Zdrowsze to bardziej zdrowe?

Karolina:

Tak, tak. Niestety, mama też mówi, że gotowany kurczak jest zdrowszy niż pieczony.

Mami:

A ja lubię ........................... ............ (gotowana ryba - l. mn.) i ........... ................... (zupa rybna)

Angela:

Ja wolę ...................... (wędzona - l. mn.) albo ......................... ................. (pieczona ryba - l. mn.)

Karolina:

Ja też!

sześćdziesiąt dwa download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 1

SUPERMARKET

109E1

Co kto ma w koszyku? Jest sobota, Angela, Mami, Javier i Tom robią zakupy. Proszę posłuchać dialogów i dopasować imię do koszyka.

109E2

Proszę pogrupować produkty.

makaron v, szynka, sok,

mleko v, jabłka, chleb, ryż,

mleko

napoje ,

słodycze ,

owoce i warzywa ,

alkohole ,

ryby ,

bułki, ser żółty, kurczak, wino,

nabiał ,

Lubisz marchewkę?

Ćwiczenie 2

09_

jogurt, mrożone truskawki, pstrąg, ogórki, woda mineralna, płatki kukurydziane, pomidory, ser biały, łosoś, cytryny, coca-cola, dorsz,

supermarket

kiełbasa, czekolada, makrela,

frytki, wódka, śledzie, chipsy, śmietana, banany, kasza, ciastka, cukierki, jajka,

mięso i wędliny ,

mrożonki ,

drożdżówka, piwo, węgorz, ziemniaki, mrożone pierogi, słone paluszki, masło

pieczywo ,

makaron

produkty zbożowe , POWTÓRZENIE

109F1

Proszę uzupełnić. Co to jest? Jaka zupa? Jaki sok?

jarzyny .................................... jarzynowa zupa ..........................

....................................

zupa ..........................