ЯК ПРОТИСТОЯТИ ПРОПАГАНДI ТА МЕДIАМАНIПУЛЯЦIЯМ
Не дай себе обдурити! Декілька порад для споживача інформації
ЯК ПРОТИСТОЯТИ ПРОПАГАНДI ТА МЕДIАМАНIПУЛЯЦIЯМ Майже кожну мить нашого повсякденного життя ми знаходимось під інформаційним впливом. Адже важко себе уявити сучасну соціально активну людину, яка не дивиться телебачення, не користується інтернетом і соціальними мережами або ж не слухає радіо і не читає пресу. Споживаючи всю цю інформацію треба пам’ятати, що її джерела , тобто ЗМІ мають на меті не тільки інформувати нас, а й впливати на наші думки і поведінку, тобто МАНІПУЛЮВАТИ нами. Особливо яскраво це виявляється зараз, під час військового конфлікту на нашій території. Всі ми на разі є свідками того, що називається ІНФОРМАЦІЙНОЮ ВІЙНОЮ, в якій за допомогою перекрученої, неправдивої інформації, а часто і відвертої брехні противник намагається виправдати свої дії, перекласти провину за обстріли мирного населення на українську сторону, деморалізувати нас. Багато хто з нас, на жаль, став жертвою цієї брехні.
Для того щоб убезпечити себе від інформаційного маніпулювання і обдурювання ми пропонуємо декілька корисних порад ПРАВИЛА ОСОБИСТОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ГІГІЄНИ І БЕЗПЕКИ Є ПРОСТИМИ, А ВИКОНАННЯ ЇХ НЕ ЗАЙМЕ У ВАС БАГАТО ЧАСУ ТА ЗУСИЛЬ.
АЛЕ СПОЧАТКУ ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ КIЛЬКА ВАЖЛИВИХ ПРИНЦИПIВ 1
Усі інформаційні повідомлення створюються за цікавленими особами (організаціями)
2
У всіх ЗМІ є свої власники зі своїми інтересами.
3
Кожне повідомлення конструюється для досягнення певної мети (вплинути на вашу думку, оцінки і емоції). Конструювання – це не значить видумана брехня (хоча елементи брехні можуть бути присутніми), це особливі акценти у наданні інформації, використання певних слів, що мають чітке змістовне навантаження («бандерівці», «хунта», колоради» і т.ін.) , надання тільки однієї точки зору тощо. Конструювання - це навіть сам по собі відбір інформації: що показати в новинах, а що ні, що пустити першим сюжетом ,а що – в кінці.
4
Кожна інформація по різному сприймається і інтерпретується різними людьми ,в залежності від середовища, де вони сформувалися, освіти, інтелектуального рівня, особистих установок, поглядів. Інтерпретація може бути від повної довіри («Раз по новостям сказали ,значит – правда « до повної недовіри – «ви все врете»).
БУДЬТЕ КРИТИЧНИМИ ПРИ СПРИЙНЯТТI IНФОРМАЦІЇ ПРИ ОТРИМАННІ ПЕВНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПОВІДОМЛЕННЯ, ОСОБЛИВО ТИХ, ЩО СТОСУЮТЬСЯ ПОЛІТИКИ, ОДРАЗУ Ж НАМАГАЙТЕСЯ З’ЯСУВАТИ 2 ПИТАННЯ:
1
Чи просуває воно якусь ідею, особу, чиїсь інтереси, чи намагається вплинути на вашу думку, на ваші симпатії чи антипатії
2
Чи може це бути потенційно вигідне комусь Позитивні відповіді на ці питанні, дають привід дещо розширити їх коло
1
Хто створив дане повідомлення?
2
Навіщо його було створено?
3
На яку аудіторію воно розраховано?
4
Хто за нього заплатив?
5
Хто може дістати з нього користь?
6
Кому він може завдати шкоди?
7
Яка його головна ідея?
8
Про що в ньому не говориться, а було б важливо знати?
9
Яким є контекст повідомлення – коли його було зроблено, як його було представлено публіці?
Подивиться в один день вечірні інформаційні новини 3-х телеканалів, що належать різним олігархам : ТРК Україна, 1+1 та «Інтер» — порівняйте підбір новин, тематику, що превуалює, лексику , що використовується, оцінки. Ви за один вечір переконаєтесь як по різному можуть інтерпретуватися ти ж самі події дня.
ЗВЕРНІТЬ ОСОБЛИВУ УВАГУ ЩО МАЄ ВАС НАСТОРОЖИТИ В ІНФОРМАЦІЇ, ЯКУ ВИ ОТРИМУЄТЕ з преси або Інтернету та соцмереж
Якщо заголовок і зміст Заголовок, що кричить. новини не співпадають, Яскравий, емоційний дивіться на третій чи заголовок, що привертає четвертий абзац. Саме там і з увагу. Часто заголовок не являється «головний герой» відповідає змісту статті. (той ради кого був написаний матеріал, або ж «замовник») Емоційність повідомлення, підміна фактів емоціями. Емоційні епітети - сигнал тривоги для читача, їх поява свідчить про брак фактів
Використання «мови ворожнечі», таврування, «навішування ярликів»
Використання «анонімних, неназваних авторитетів чи то експертів», наприклад: « Вчені рекомендують...» «..Із наших джерел стало відомо..» Навіть якщо авторитет є названим треба перевірити, хто він і яку установу представляє і чи дійсно є експертом у даному питанні.
«Констатація факту», тобто подія ще не відбулася, але про неї заявляється (у заголовку) як про неминучість. Наприклад, «У 2016 році Україну чекає дефолт». У таких випадках – це не новина, а страшилка.
ЩО МОЖЕТЕ ЗРОБИТИ ВИ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ІНФОРМАЦІЇ
Використовуйте надійні джерела інформації, які мають репутацію відносно об’єктивних і не мають тих пропагандистських ознак, що ми їх розглянули вище. Якщо мова йдеться про питання, що безпосередньо стосуються вашого повсякденного життя (підвищення тарифів, порядок оформлення субсидій) не полініться зайти на офіційні сайти відповідних державних установ чи органів самоврядування, не довіряйте чуткам і «гучним» повідомленням на різних неофіційних інформаційних ресурсах. Перевіряйте факти по альтернативних джерелах. Це порада працює тільки для соціально активних людей, адже не кожний примусить себе перевіряти інформацію. Але якщо Ви дійсно зацікавлені у отриманні об’єктивної картини ви зануритесь в Інтернет і відшукаєте які ще джерела повідомляють таку інформацію , що це за джерела і як вони її інтерпретують. Якщо видання посилається на інформацію іншого ресурсу, пройдіть за посиланням і порівняйте інформацію.
Довіряйте перевіреним «спікерам», «блогерам», якщо у когось з них репутація поширювача «фейків» ,не варто сприймати на віру його інформацію.
Не довіряйте безплатним друкованим газетам, що роздаються на вулицях
Спробуйте зрозуміти, хто визначає редакційну політику ЗМІ, яким ви довіряєте. І які економічні та політичні інтереси цього суб’єкта.
Якщо інформація викликає сумнів, не поширюйте її - хіба що обговоріть з компетентними людьми.
Перевіряйте правдивість фото за допомогою google image search, адже гіпертекст завжди вказує нам місця, де фігурувало те чи інше зображення, а разом із тим і супровідний текст
Автор-укладач: СЕРГІЙ ПАХОМЕНКО, доцент кафедри міжнародних відносин та зовнішньої політики та кафедри соціальних комунікацій Маріупольського державного університету