Clase de 5 años. Gregori Mayans. Gandía
Una vez realizadas estas actividades: escribiremos una aventura colaborativa de Oakabea con las otras clases que participan.
Nos adentramos en el mundo de OAKABEA. 9-3-2.015 Presento la propuesta con un interrogante sobre el nombre que nos han dejado en el aula: Pirata OAKABEA . Les comento que algunos niños y niñas han recibido como nosotros la misma palabra y que solo sabemos que es el nombre de un o una pirata, ya que no se especifica. La primera respuesta que debemos encontrar es pensar si es chica o chico. La segunda, pensar donde vive y la tercera de esta semana describir como es y hacer su retrato entre todos. Se abre el debate sobre si es chico o chica: -El nombre puede ser de chico o de chica ya que es un nombre de persona pirata. -Es de chica porque acaba con BEA y es nombre de chica. -Porque acaba con A, que es como acaban casi todos los nombres de chica. -León es chico y leona chica. -Es como Juan y Juana, casi todo lo de chica acaba con A. Después de muchos ejemplos se pasa a la votación y con 17 votos a favor de chica, se decide que Oakabea es chica. Por la tarde Diego trae un mapa del mundo para pensar en que lugar puede vivir Oakabea.
Diego que sabe mucho de piratas nos explica donde están todos los mares y en todo el mundo puede haber piratas.
Leemos los nombres de los mares y continentes… También comentan que tenemos que buscar islas que suelen ser los lugares donde esconden los piratas sus tesoros. Les pido que dibujen el lugar donde creen que puede vivir Oakabea. Se levantan varias veces para conversar y buscar donde puede vivir. Lo dibujan y después se pasará a votación para decidir donde puede vivir la pirata.
9-3-2.015
LUGARES -Hawai -Japón -Groenlandia -Océano Atlántico -Polo Sur -Egipto: pirata del Nilo -Océano Índico -Oceanía: Nueva Guinea
10-3-2.015 Han pensado dejar para el miĂŠrcoles elegir el lugar donde vive. Hoy dibujan entre todos a Oakabea, mientras la describen.
Es guapa y tiene los ojos pequeĂąos y marrones. La nariz grande y la boca de fresa roja. El pelo de colorines . Es alta como un ĂĄrbol. Tiene una pata de palo, de madera. Las orejas son pequeĂąas.
La pintan entre seis, por sorteo. DespuĂŠs todos participarĂĄn en los retratos de sus amigos (pintura).
¿Cómo es Oakabea?
simpática valiente amable aventurera trabajadora elegante agradable
Le gusta: -Tener amigos -Ayudar -Viajar a las islas piratas a buscar tesoros -Aprender otros idiomas como inglés, chino… -Jugar con sus amigos piratas. -Viajar por los mares en su barco pirata. -Comer de todo.
11-3-2.015 Buscamos información en internet sobre los lugares en los que han pensado que puede vivir Oakabea, clima, imágenes, mapa y pasamos a la votación.
Votación -Hawai 17 -Japón 1 -Groenlandia 5 -Océano Atlántico 0 -Polo Sur 0 -Egipto: pirata del Nilo 2 -Océano Índico 0 -Oceanía: Nueva Guinea 3
Oakabea vive en Hawai
Clase de 5 años “Gregori Mayans” Gandia
20-3-2.015 Mañana es el “Día Mundial de la Poesía” y en la clase no podíamos dejar de celebrarlo, aunque nos adelantemos un día. ¡Con lo que nos gusta la poesía! Al llegar al aula, en el rincón de la Biblioteca hemos visto una caja con nota incluída. ¿Quién la habrá dejado? -Lleva una nota – dicen Y se levantan para leerla, primero Elitza, dspués Manuel y la final la hemos leído entre todos. ¡Es de una pirata! Oakabea ¿ Será nuestra Oakabea?. Tal vez, dicen ya que vive en Hawai y allí hay arena y playa para recoger poemas. -!Y meterlos en una botella! -¡O en una caja! - Cómo tenemos mar, a lo mejor ha llegado por el agua… - A lo mejor es un poco maga y ha llegado con magia pirata.
Hay muchas cosas en la caja: letras, una bolsa roja con conchas, un poema y un tesoro pirata. También libros de poesía debajo de la caja: nuestros preferidos de la biblioteca. Y dos poesías de amigas poetas: MªRosa Serdio y Alicia Esain.
Jugamos con las letras ¿Qué palabra será la que nos ha dejado Oakabea? Empezamos con las combinaciones
Pero…¡Tenemos que utilizar todas las letras! ¡Ya está!
-¡Lo teníamos que haber pensado antes! ¡Lo dice en su carta!
Mientras dibujan a Oakabea en su isla , por turnos, eligen una concha, escriben la palabra Poesía, su nombre, la decoran y hacen un colgante. Las conchas tienen un agujero para pasar el hilo. La pirata ha pensado en todos los detalles.
La poesía está en el sol, la estrella, las palabras y la flor. La poesía está en el corazón
Después del patio leemos las poesías de MªRosa Serdio y de Alicia Esain y hacen un mural para la puerta de la clase.
Por la tarde eligen cuatro poesías marinas y colaborativamente dibujan y pintan ilustrando los poemas. Los poemas elegidos son de : -Federico García Lorca -Beatriz Oses -Ana Luisa Ramírez
Creyó que era un pez de plata y era el cuerno de la luna reflejándose en el agua.
Creyó que era un gran tintero y era un pulpo enfurecido tiñendo el agua de negro. Creyó que era una medusa y era una hermosa sirena que estaba haciendo burbujas. Ana Luisa Ramírez “La ostra se aburre” Claudia V, Claudia J, Diego
En tus manos Sueña la ballena que es muy pequeña, que cabe en tus manos, que nada en tus sueños, que te hace cosquillas de agua en los dedos. Beatriz Oses “El secreto del oso hormiguero”
Elitza, Gema, Mireia
Caracola
Me han traído una caracola. Dentro le canta un mar de mapa. Mi corazón se llena de agua con pececillos de sombra y plata.
Me han traído una caracola Marcos, Joan, Manuel
Federico García Lorca
Secretos Dicen que la mar un pez-cofre esconde, lo guarda en secreto, no se sabe donde.
Dicen que ese pez tiene una guarida al fondo del mar quizá en las Antillas. Ana Luisa Ramírez “La ostra se aburre” Iván G., Aurelio, Marc
Dibujan el tesoro de Oakabea
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A la clase le gustaría ir a Hawai, para visitar a Oakabea. Hay un debate sobre si es de verdad o imaginada y por mayoría se decide que para comprobarlo tendríamos que ir a Hawai. -Está muy lejos -Podemos ir en un cohete. -Con los cohetes se va al espacio, no por la tierra. -Lo mejor es el avión. -O podemos ir en barco grande. -Solos no, tendría que venir toda la familia ya que en un día no se puede. -Pero toda la familia. -Tendría que ser en vacaciones y el barco muy grande. -necesitamos pasaporte, como cuando fui de viaje en Navidad. Miramos el mapa y buscamos el camino más corto en barco, que es lo que muchos prefieren y los lugares donde tendríamos que parar, ya que es un viaje muy largo. Ángel está muy contento, pues pararíamos en Cuba donde viven sus abuelos. Trazamos el viaje y las paradas, después lo dibujan en el mapa y escriben el recorrido, para llevarlo a casa.
Ya sabemos que Oakabea vive en Hawai. ¿Qué plantas y animales podemos encontrar?
PLANTAS Cactus gigantes Flores de colores Plantas carnívoras Algas Palmeras Violetas Margaritas Planta mordedora Flores que beben
ANIMALES Serpientes Pez manta Peces Monos Loros Pez espada Lagartos Lagartijas
El equipo de infantil de Palabras Azules empieza la historia de Oakabea. Cada clase tiene un día asignado. Empiezan en el colegio Buenavista de Oviedo las clases de 4 años A y B el día 23 y 24 de Marzo Seguimos nosotros, el 25 de Marzo. Continúan: El día 26 y 27 las clases de 3 años INFANTIL C. CEIP FORO ROMANO (Cuarte de Huerva, Zaragoza) Y acaban la historia INFANTIL 5 AÑOS-B C.E.I.P. CONCEPCIÓN ARENAL VILA-REAL (CS)
OAKABEA
DIARIO DE A BORDO
LUNES 23. Aula de 4 años A Cole Buenavista I ( Nieves) Érase una vez….Okabea pirata, que surcaba los siete mares a bordo de su Galeón, y acompañado siempre de su tripulación , que además eran sus amigos. Llegaron a la isla de la Ñora para buscar un tesoro, ya que unos días antes se habían encontrado en el mar una botella que contenía un mapa y una llave. ¿ Qué abriría esa llave?...... La isla de la Ñora, era pequeña pero tenía muchas palmeras, cocos y arena muy fina y blanca. En esta isla vivía desde hacía mucho tiempo, otro pirata llamado Capitán Rompehuesos. Cuando Oakabea y su tripulación desembarcaron a la orilla de la playa de arena fina, se encontraron con un pez Arcoiris al que le faltaban muchas escamas, había llegado nadando hasta allí para ver si podía recuperar algunas de sus escamas perdidas, alguna de sus escamas doradas.
MARTES 24 Aula de 4 años B Colegio Buenavista I Cuando llegaron a la playa les estaba esperando el Capitán Rompehuesos Rompehuesos, que había visto acercarse un barco, esperaba en la playa, muy enfadado y con miedo a que le robaran el tesoro, que buscaba desde hacía mucho tiempo y no encontraba. ¡ Hola ! - le dice Oakabea- ¿Cómo te llamas? Soy Rompehuesos - dijo el pirata muy enfadado Yo soy Oakabea, no estés enfadado, podemos ser amigos! ¡ hagamos las paces! Podemos buscar el tesoro juntos y compartirlo Rompehuesos aceptó el trato. Oakabea sacó el mapa y siguiéndolo marcharon juntos por la isla en busca del tesoro ...
MIÉRCOLES 25. Aula de 5 años C.E. Gregori Mayans. Gandia Siguieron el mapa desde la palmera con las puntas hacia arriba. recorrieron 300 metros hasta llegar a la cueva.. La cueva era oscura. Apareció un caballo que fue a buscar a su dueño Barba Roja, pero como este no estaba se asustó y salió de la cueva. Encontraron más pistas en la cueva, unas huellas de murciélago que apareció y les quiso ayudar. Les indicó el camino para salir de la cueva y les acompañó. Un dragón bueno se unió al grupo y se hicieron amigos. Al salir siguieron al murciélago. Pero había trampas. Si pisaban un círculo caían en las arenas movedizas. Se cayó Rompehuesos pero el dragón con su magia hizo desaparecer las arenas. -¡Gracias dragón!- dijo Rompehuesos - De nada- dijo el dragón. Continuaron el camino y encontraron la piedra con la escama dorada del pez Arcoiris y la guardaron para él. Llegaron hasta el tesoro y al abrirlo con la llave....
VIERNES 27. AULA DE 1º INFANTIL C. CEIP FORO ROMANO (Cuarte de Huerva, Zaragoza) JUEVES 26. AULA DE 1ºINFANTIL A. CEIP FORO ROMANO (Cuarte de Huerva, Zaragoza) Dentro del tesoro había muchas monedas. Rompehuesos y Oakabea se pusieron muy contentos con una sonrisa hasta sus ojos y empezaron a correr de alegría. Los dos juntos se fueron corriendo al mar con el tesoro, y cuando ya llegaban al barco por el agua….apareció “El quitatesoros” otro pirata malo, que quitaba los tesoros a todo el mundo. -Yo quiero el tesoro y no podéis llevároslo de la isla, dijo “quitatesoros”. Dadme el tesoro y no volváis nunca aquí. - No te lo voy a dar-dijo Oakabea- es nuestro - Yo tengo otra llave, pero no se donde esta el otro tesoro. Si me ayudais os dejaré ir con el vuestro y si no sacaré mi espada….
Y se lo estuvieron pensando pero al final decidieron ir los tres juntos, así harían un gran equipo. Oakabea, Barbaroja y Quitatesoros fueron en busca del otro tesoro. Las monedas del primer tesoro se las repartieron entre los tres. La isla de Ñora era pequeña pero había muchos árboles y era difícil encontrarlo. Pero de repente, detrás de un arbusto estaba el segundo tesoro. Al abrirlo con la llave se dieron cuenta de que estaba vacío. ¡Alguien se lo ha llevado antes!, gritaron. Y así era, una valiente y guapa pirata había pasado mucho antes por allí. Se trataba de Trepadora, una aventurera con largas trenzas pelirrojas que las utilizaba para subir a los árboles. Ella vivía encima de uno, en una cabaña que había construído ella misma. Así que los tres piratas fueron en busca de quien se lo había llevado pero no sabían lo que les esperaba. Trepadora era muy lista y todos los animales de la isla eran amigos suyos así que decidió darles un merecido susto a los piratas por tanto afán de buscar tesoros.
La serpiente por el camino les dio un buen susto, el león les rugió con fuerza y ellos se perdían y se ponían cada vez más nerviosos. Y el elefante les dejó empapados de agua con su trompa. Pero aún así no retrocedían y llegaron hasta la cabaña de Trepadora. -Danos el tesoro, ¡tu eres la ladrona!, dijo Quitatesoros. - Yo lo encontré primero, contestó Trepadora. Mientras Oakabea y Rompehuesos miraban la cabaña encantados. Querían una para ellos. Y la bella pirata les propuso un trato. - Os enseño a contruir cabañas si vosotros me dejáis tranquila con mi tesoro. Dijeron que sí, y Trepadora les enseñó a hacer cabañas. Y cada uno se hizo una en un árbol diferente. Parece que les gustaba la idea de vivir en aquella isla. Quién sabe si serían felices…
MARTES 31 DE MARZO. INFANTIL 5 AÑOS-B C.E.I.P. CONCEPCIÓN ARENAL VILA-REAL (CS) El Pirata Oakabea y la pirata Trepadora estaban siempre juntos y al final se enamoraron. Vivian muy felices en la isla de Ñora, con los demás piratas y todos los animales que les acompañaban. Un dia, paseando por la playa, Oakabea y Trepadora se encontraron cerquita de la orilla una botella medio enterrada en la arena. -Mira, ¡una botella! dijo Trepadora -¡Vamos a ver que tiene dentro! dijo Oakabea. La abrieron y sabéis que se encontraron…. ¡un mapa con una gran X ! ¿Qué escondía esa X? ¿Un nuevo tesoro? Avisaron a sus amigos Rompehuesos, Quitatesoros y Barbarroja, explicándoles lo que había pasado y todos se embarcaron en e Galeón en busca del tesoro, dispuestos a vivir una gran aventura ! Y colorín colorado, este cuento se ha acabado, si quieres que te lo cuente otra vez, cierra los ojos y cuenta hasta tres.
31-3-2.015