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PROGRAMAS COMUNIDADES SEGURAS, CUAUTITLÁN IZCALLI

1.- Comunidad Certificada: CUAUTITLÁN IZCALLI

2.- Nombre del Programa: ATENCIAON A LA NIÑEZ Y A LA JUVENTUD ASOCIACIÓN DE SCOUTS DE MÉXICO, ASMAC, PROVINCIA SCOUT CUAUTITLÁN PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD, USO Y RESCATE DE ESPACIOS PÚBLICOS

3.- Facilitador del Programa: TITULAR: MIGUEL DARÍO LORENZANA MIRANDA, PRESIDENTE DE PROVINCIA TELEFONO: CEL. 044 55 41 77 59 74 CORREO: presidente.cuautitlan@scouts.org.mx

4.- Objetivo: CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRAL Y A LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE LOS JÓVENES.

5.-Misión: “A TRAVÉS DE UN SISTEMA DE VALORES BASADO EN LA PROMESA Y LA LEY SCOUT, CONTRIBUIR A LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES PARA QUE PARTICIPEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN MUNDO MEJOR, DONDE LAS PERSONAS SE DESARROLLEN PLENAMENTE Y JUEGUEN UN PAPEL CONSTRUCTIVO EN LA SOCIEDAD."

6.- Visión: “CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR".

7.- Descripción del programa:  Antecedentes:


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DESDE 1926, LA ASOCIACIÓN DE SCOUTS DE MÉXICO, A.C.(ASMAC) HA CONTRIBUIDO A TRAVÉS DE SU PROGRAMA DE JÓVENES AL ALCANCE DE LA MISIÓN DEL MOVIMIENTO SCOUT: EDUCAR A IOS JÓVENES PARA QUE DESEMPEÑEN UN PAPEL ACTIVO EN LA SOCIEDAD.

Estrategias:

DIVERSIÓN, CON PROPÓSITO. A TRAVÉS DE UN PROGRAMA PARTICIPATIVO, EMOCIONANTE Y HABILITADOR, EL MOVIMIENTO SCOUT ALCANZA SU PROPÓSITO DE AYUDAR A LA JUVENTUD A DESARROLLARSE FÍSICA, INTELECTUAL, SOCIAL Y ESPIRITUALMENTE. LOS SCOUTS ESTÁN ABIERTOS A TODOS LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES SIN DISCRIMINACIÓN DE NINGÚN TIPO Y EN PLENO RESPETO DE SUS DERECHOS. EDUCACIÓN PARA LA VIDA. EL MOVIMIENTO SCOUT COMPLEMENTA LA ESCUELA Y LA FAMILIA AL DESARROLLAR EN LOS Y LAS JÓVENES EL AUTOCONOCIMIENTO, LA NECESIDAD DE EXPLORAR, DE DESCUBRIR Y DE QUERER SABER. EN LOS SCOUTS SE PROMUEVE UN CÓDIGO DE VIDA BASADO EN UNA PROMESA Y UNA LEY, SE APRENDE HACIENDO, SE TRABAJA EN GRUPOS PEQUEÑOS Y SE PROMUEVEN PROGRAMAS ESTIMULANTES BASADOS EN LOS INTERESES Y NECESIDADES DE LA JUVENTUD. LOS SCOUTS EN CUAUTITLÁN IZCALLI SON:  UNA FUERZA SOCIAL.  UNA CULTURA DE PAZ.  UNA CONTRIBUCIÓN CONSTRUCTIVA. POR LO QUE: EN LOS SCOUTS, EDUCAMOS PARA LA LIBERTAD Y BUSCAMOS DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE PENSAR ANTES QUE LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS O HABILIDADES ESPECÍFICAS. FOMENTAMOS EN LOS JÓVENES LA VOLUNTAD DE OPTAR POR UNA JERARQUÍA DE VERDADES QUE OTORGUE A SUS VIDAS UN ARGUMENTO Y LOS INVITAMOS A SER COHERENTES CON ESA OPCIÓN. SOMOS UN MOVIMIENTO FIEL A SUS PRINCIPIOS ESTABLECIDOS EN LOS ESTATUTOS DE NUESTRA ASOCIACIÓN Y QUE DICTAN: A) ADHESIÓN A PRINCIPIOS ESPIRITUALES, LEALTAD A LA RELIGIÓN QUE LOS EXPRESE Y ACEPTACIÓN DE LOS DEBERES QUE RESULTEN DE ELLA. B) LEALTAD A SU PROPIO PAÍS, EN ARMONÍA CON LA PROMOCIÓN DE LA PAZ LOCAL E INTERNACIONAL, EL MUTUO ENTENDIMIENTO Y LA COOPERACIÓN


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C) RESPONSABILIDAD EN EL DESARROLLO PERSONAL. 

Líneas de acción

PROGRAMA SCOUT EL PROGRAMA EDUCATIVO DEL MOVIMIENTO SCOUT PERMITE LOGRAR EL CUMPLIMIENTO DE NUESTROS PROPÓSITOS. EL PROGRAMA EDUCATIVO SCOUT SE BASA EN UNA VISIÓN HOLÍSTICA DEL SER HUMANO, EN EL DESARROLLO EN 6 ÁREAS DENOMINADAS DE CRECIMIENTO. TODAS Y CADA UNA DE ELLAS DE IGUAL IMPORTANCIA Y RELEVANCIA EN EL PROGRAMA EDUCATIVO: CORPORALIDAD, CREATIVIDAD, CARÁCTER, ESPIRITUALIDAD, SOCIABILIDAD Y AFECTIVIDAD. MARCO SIMBÓLICO EL MARCO SIMBÓLICO, COMO SU NOMBRE LO INDICA RODEA EL QUEHACER DE LOS JÓVENES DENTRO DEL MOVIMIENTO SCOUT. EN CADA ETAPA SE CUENTA UN MARCO SIMBÓLICO QUE RESPONDE A LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LOS JÓVENES EN ESA EDAD. MANADAS AMBIENTE DE FANTASÍA: EL LIBRO DE LAS TIERRAS VÍRGENES DE RUDYALD KIPLING COMO REFERENTE. EDAD DE 7 A 11 AÑOS. TIENE UN COLOR QUE LOS IDENTIFICA, EL AMARILLO. TROPA SCOUT EL GUSTO POR EXPLORAR NUEVOS TERRITORIOS CON UN GRUPO DE AMIGOS. TRES DINAMISMOS ESENCIALES PROPIOS DE LA EDAD EL GUSTO POR EXPLORAR EL INTERÉS POR LA APROPIACIÓN DE UN TERRITORIO LA NECESIDAD DE CONTAR CON UN GRUPO DE AMIGOS SE RECOMIENDA QUE SE BASE EN ANIMALES QUE DAN IDENTIDAD A LA PATRULLA (EQUIPO DE 5 A 8 JÓVENES) EDAD DE 11 A 14 AÑOS. TIENEN UN COLOR QUE LOS IDENTIFICA: VERDE ~ 4 ~ COMUNIDAD DE CAMINANTES


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EL DESAFÍO DE VIVIR M MI PROPIA AVENTURA TRES DINAMISMOS ESENCIALES PROPIOS DE LA EDAD DESAFÍO: EL RETO QUE REPRESENTA ENFRENTAR LA REALIDAD VIVIR: SER ACTOR Y NO ESPECTADOR LA PROPIA AVENTURA: POSIBILIDAD DE PROBAR SE RECOMIENDA QUE SE BASE EN HÉROES QUE ENCARNAN VALORES EDAD DE 15 A 17 AÑOS. TIENEN UN COLOR QUE LOS IDENTIFICA: AZUL CLAN DE ROVERS EL VIVIR MI PROPIA AVENTURA MEDIANTE UN PROYECTO PARA MI VIDA SE APOYA EN 3 DINAMISMOS ESENCIALES PROPIOS DE LA EDAD VIVIR: CONTINUAR SIENDO EL ACTOR MI PROPIA AVENTURA: EL RETO DE COMENZAR SU VIDA ADULTA PROYECTO DE VIDA: UN PLAN QUE LOS ORIENTE HACIA DONDE EDAD DE 18 A 22 AÑOS. TIENEN UN COLOR QUE LOS IDENTIFICA: ROJO

8.- Resultados

8.1.- Resultados Cuantitativos: EN EL MUNICIPIO DE CUAUTITLÁN IZCALLI CONTAMOS CON UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE 470 NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES SCOUTS, GUIADOS POR 135 ADULTOS SCOUTS, TENIENDO UN UNIVERSO DE 605 INTEGRANTES EN LA PROVINCIA SCOUT CUAUTITLÁN, PARTICIPANDO VOLUNTARIAMENTE

8.2.- Resultados Cualitativos: FORMAMOS CIUDADANOS RESPONSABLES QUE COMPRENDEN LA DIMENSIÓN POLÍTICA DE LA VIDA SOCIAL, QUE ASUMEN UN LUGAR CONSTRUCTIVO EN LA


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COMUNIDAD Y QUE TOMAN SUS OPCIONES GUIADOS POR LOS PRINCIPIOS SCOUTS. SIN EMBARGO, COMO MOVIMIENTO EDUCATIVO, NO NOS INVOLUCRAMOS EN LA LUCHA POR EL PODER POLÍTICO, SIN EMBARGO LOS PRINCIPIOS DEL MOVIMIENTO ESTIMULAN LAS OPCIONES POLÍTICAS PERSONALES DE NUESTROS MIEMBROS; Y LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS RESPONSABLES NOS EXIGE ESTAR CONSCIENTES DE LAS REALIDADES POLÍTICAS.

9.- Proyección a un año:

10.- Proyección a 5 años:

11.- Evidencia Fotográfica:


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