คู่มือครูฝึก ช่างไฟฟ้าอุตสาหกรรม ระดับ 2 โมดูล 7

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

คูมือครูฝก 0920164150302 สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2

ชุดการฝกตามความสามารถ (CBT)

โมดูลการฝกที่ 7 09215302 การเดินสายไฟฟาอุตสาหกรรม

กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

คํา นํา

คูมือครูฝก สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2 โมดูล 7 การเดินสายไฟฟาอุตสาหกรรม เปนสวนหนึ่งของหลักสูตร ฝกอบรมฝมือแรงงานตามความสามารถ (Competency Based Training : CBT) นี้ ไดพัฒนาขึ้นเพื่อใชเปนเอกสารประกอบ การจัดการฝกอบรมกับชุดการฝกตามความสามารถ สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2 ซึ่งไดดําเนินการภายใตโครงการ พั ฒ นาระบบฝก และชุ ด การฝ ก ตามความสามารถเพื่ อ การพั ฒ นาฝมื อ แรงงาน ด ว ยระบบการฝ ก ตามความสามารถ (Competency Based Workforce Skill Training System) พ.ศ. 2560 โดยมี วั ต ถุ ป ระสงค เ พื ่อ ใหค รูฝ ก ไดใ ชเ ปน เครื่อ งมือ ในการบริห ารจัดการการฝก อบรมใหเ ปนไปตามหลัก สูตร กลาวคือ วางตําแหนง เดินสาย เขาสายควบคุ ม มอเตอร ติด ตั้ง และควบคุ ม มอเตอร เ หนี่ ย วนํา ชนิ ด 1 เฟส และ 3 เฟส ติด ตั้ง และควบคุม ไฟฟา กระแสตรง และ ตรวจสอบการทํางานของมอเตอร ประกอบติ ดตั้ง ดวงโคมไฟฟาดว ยหลอดประเภทตา ง ๆ ติด ตั้ง อุป กรณไ ฟฟาในตู จา ยไฟฟา ประธาน และเดิ น สายวงจรเครื ่ อ งวั ด เดิน สายไฟฟา ดว ยทอ และรางเดิน สายไฟฟา รวมไปถึง ติด ตาม ความกาวหนาของผูรับการฝกอบรม ในดานความสามารถหรือสมรรถนะใหเปนไปตามมาตรฐานที่กําหนด ระบบการฝกอบรมตามความสามารถเปนระบบการฝกอบรมที่สงเสริมใหผูรับการฝกอบรมสามารถฝกฝนเรียนรู ไดตามพื้นฐานความสามารถของตนในเวลาที่มีความสะดวก โดยเนนในเรื่องของการสงมอบการฝกอบรมที่หลากหลาย ไปใหแกผูรับการฝกอบรม และตองการใหผูรับการฝกอบรมเกิดการเรียนรูดวยตนเอง การฝกปฏิบัติจะดําเนินการในรูปแบบ Learning by Doing และเน นผลลั พ ธ ก ารฝ ก อบรมในการที่ทาํ ใหผูรับ การฝก อบรมมีความสามารถในการปฏิบัติงาน ตามที่ตลาดแรงงานตองการ โดยยึดความสามารถของผูรับการฝกเปนหลัก การฝกอบรมในระบบดังกลาว จึงเปนรูปแบบการ ฝกอบรมที่สามารถรองรับการพัฒนารายบุคคลไดเปนอยางดี นอกจากนี้ เนื้อหาวิชาในหลักสูตรการฝกตามความสามารถ (Competency Based Curriculum : CBC) ซึ่งไดจากการวิเคราะหงานอาชีพ (Job Analysis) ในแตละสาขาอาชีพจะถูก กําหนดเปนรายการความสามารถหรือสมรรถนะ (Competency) ที่ผูรับการฝกอบรมจําเปนตองใชในการปฏิบัติงาน และ สอดคลองกับความตองการของสถานประกอบกิจการและภาคอุตสาหกรรม ซึ่งผูรับการฝกจะตองเรียนรูและฝกฝนจนกวาจะ สามารถปฏิบัติเองได ตามมาตรฐานที่กําหนดในแตละรายการความสามารถ ทั้งนี้การสงมอบการฝก สามารถดําเนินการไดทั้ง รูปแบบการเรียนรูผานสื่อสิ่งพิมพ (Paper Based) และผานสื่อคอมพิวเตอร (Computer Based) โดยผูรับการฝกสามารถ เรียนรูไดดวยตนเอง (Self-Learning) ที่บานหรือที่ทํางาน และเขารับการฝกภาคปฏิบัติตามความพรอมตามความสะดวกของ ตน หรือตามแผนการฝก หรือตามตารางการนัดหมาย การฝกหรือทดสอบประเมินผลความรูความสามารถกับหนวยฝก โดยมี ครู ฝ ก หรือ ผูส อนคอยให คํา ปรึ ก ษา แนะนํ า และจัดเตรียมการฝก ภาคปฏิบัติ ร วมถึ ง จัดเตรียมและดํ าเนินการทดสอบ ประเมินผลในลักษณะตาง ๆ อันจะทําใหสามารถเพิ่มจํานวนผูรับการฝกไดมากยิ่งขึ้นชวยประหยัดเวลาในการเดินทาง และ ประหยัดงบประมาณคาใชจายในการพัฒนาฝมือแรงงานใหแกกําลังแรงงานในระยะยาวจึ ง ถื อ เป น รู ป แบบการฝ ก ที่ มี ค ว า ม สํ า คั ญ ต อ ก า ร พั ฒ น า ฝ ม ื อ แ ร ง ง า น ทั ้ ง ใ น ป จ จุ บ ั น แ ล ะ อ น า คต ซึ่ง หากมีการนําระบบการฝก อบรมตาม ความสามารถมาใชในการพัฒ นาฝมือ แรงงานจะชวยทําใหป ระชาชน ผูใชแรงงาน ผูวางงาน นัก เรียน นัก ศึก ษา และ ผูป ระกอบอาชีพอิสระ สามารถเขาถึงการฝกอบรมเพื่อพัฒนาตนเองไดอยางสะดวก และไดรับประโยชนอยางทั่วถึงมากยิ่งขึ้น กรมพัฒนาฝมือแรงงาน ก กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

เรื่อง

สารบั ญ

หนา

คํานํา

ก

สารบัญ ขอแนะนําสําหรับครูฝก

ข 1

โมดูลการฝกที่ 7 09215302 การเดินสายไฟฟาอุตสาหกรรม หัวขอวิชาที่ 1 0921530201 การติดตั้งและควบคุมมอเตอรในตูควบคุมมอเตอร หัวขอวิชาที่ 2 0921530202 การติดตั้งมอเตอรไฟฟา

13 37

หัวขอวิชาที่ 3 0921530203 การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา หัวขอวิชาที่ 4 0921530204 การติดตั้งตูจายไฟฟาประธาน หัวขอวิชาที่ 5 0921530205 การเดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาและรางเดินสายไฟฟา คณะผูจัดทําโครงการ

ข กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

73 112 129 145

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขอแนะนําสําหรับครูฝก ขอแนะนําสําหรับครูฝก คือ คําอธิบายเกี่ยวกับรายละเอียดของคูมือ และขั้นตอนการเขารับการฝก ซึ่งมีอยูดวยกัน 6 ขอ ดังนี้

1. รายละเอียดของคูมือ 1.1 โมดูลการฝก / หัวขอวิชา หมายถึง โมดูลการฝกที่ครูฝกตองจัดการฝกอบรม โดยภายในโมดูลจะประกอบไปดวย หัวขอ วิชาที่ ผู รั บการฝ กต อ งเรี ยนรูและฝก ฝน ซึ่ง มีร หัสโมดูลและรหัสหัวขอ วิชาเปนตัวกําหนดความสามารถ ที่ตอ งเรียนรู 1.2 ระยะเวลาการฝก หมายถึง จํานวนชั่วโมงในการฝกอบรม เพื่อใหบรรลุตามวัตถุประสงคของแตละโมดูล 1.3 ระบบการฝกตามความสามารถ (CBT) หมายถึง ระบบการฝก ที่เกิดจากการนําความรู ทัก ษะ ความสามารถ (Competency) ที่จําเปนสําหรับการทํางานมาเปนฐาน (Based) ของการจัดฝกอบรม หรือนํามากําหนดเปนเนื้อหา (Content) และเกณฑก ารประเมินการฝก อบรม ทําใหผูรับ การฝก อบรมมีความสามารถ (Competency) ตามเกณฑมาตรฐานที่กําหนด และตามความสามารถในการเรียนรูของผูรับการฝกเปนหลัก 1.4 ชุดการฝก หมายถึง สื่อสิ่งพิมพ และสื่ออิเล็กทรอนิกส ใชสําหรับเปนอุปกรณชวยฝก โดยแตละโมดูลประกอบดวย คูมือครูฝก คูมือผูรับการฝก คูมือประเมิน สื่อวีดิทัศน 1.5 ระบบจัดการฝกดวยคอมพิวเตอร (Computer Managed Instruction : CMI) หมายถึง การนําระบบคอมพิวเตอร และเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งใชในการจัดการเรียนรูและฝกอบรม เชน ระบบรับสมัครออนไลน ระบบลงทะเบียน เขารับ การฝก อบรมออนไลน ระบบการฝก อบรมภาคทฤษฎีผานอุป กรณอิเ ล็ก ทรอนิก สห รือ อุปกรณสื่อ สาร แบบพกพา การทดสอบออนไลน การบันทึกผลการฝกอัตโนมัติ และการออกใบวุฒิบัตรอิเล็กทรอนิกส เปนตน โดยการเขาใชง านระบบ แบง สวนการใชง านตามความรับ ผิดชอบของผูมีสวนไดสวนเสียดัง ภาพในหนาที่ 2 ซึ่งสามารถศึกษารายละเอียดการใชงานไดจากลิงคดังตอไปนี้ - ผูดูแลระบบ mlearning.dsd.go.th/download/files/admin.pdf - ผูพัฒนาบทเรียน mlearning.dsd.go.th/download/files/content.pdf - ครูฝก mlearning.dsd.go.th/download/files/teacher.pdf

1 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ผังการฝกอบรม

3 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. วิธีการฝกอบรม 3.1 ครูฝก ทําความเขาใจการฝกอบรมในระบบ CBT ซึ่งสามารถสงมอบการฝกอบรมใหแกผรู ับการฝกได 3 รูปแบบ คือ 3.1.1 การฝกอบรมดวยการสงมอบสื่อสิ่งพิมพ (Offline) 3.1.2 การฝกอบรมที่ศูนยฝกอบรม (Offline) 3.1.3 การฝกอบรมดวยสือ่ ในระบบออนไลน (Online) โดยในแตละรูปแบบจะมีรายละเอียดแตกตางกัน ดังนี้ 3.1.1 การฝกอบรมดวยการสงมอบสื่อสิ่งพิมพ (Offline) คือ การฝก อบรมที่ผูรับ การฝก เรียนรูภาคทฤษฎี (ดานความรู) ดวยตนเอง โดยครูฝก เปนผูสงมอบ คูมือ ผูรับการฝก ที่พิมพจากสื่ออิเล็ก ทรอนิกส (.pdf) และวีดิทัศน (DVD) แกผูรับการฝก และฝก ภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) ที่ศูนยฝกอบรม การฝกภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองฝกภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันฝกและรายชื่อของผูรบั การฝกลงในหองฝก - ครูฝกกําหนดวันฝกใหผรู ับการฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) ครูฝกแจงวันฝกภาคปฏิบัติแกผรู ับการฝก 3) กอนวันฝกภาคปฏิบัติ ใหครูฝกเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบ เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 4) เมื่อ ถึง วันฝก ภาคปฏิบัติ ครูฝก ใหใบงานแกผูรับ การฝก อธิบ ายขั้นตอนการฝก ปฏิบัติง าน และใหคําแนะนําชวยเหลือผูรับการฝกตลอดระยะเวลาในการฝกภาคปฏิบัติ 5) ครูฝกประเมินผลงานการฝกภาคปฏิบัติ การประเมินผลภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองสอบภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันสอบและรายชื่อของผูรบั การฝกลงในหองสอบ - ครูฝกกําหนดวันสอบใหผูรบั การฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) กอนวันสอบภาคปฏิบัติ ครูฝกจัดเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบประเมินชิ้นงาน เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 3) ครูฝกควบคุมการทดสอบภาคปฏิบัติ 4) ครูฝกตรวจผลงานและกรอกคะแนนลงในใบใหคะแนนการตรวจสอบของคูมือ การประเมิน ที่พิมพจากสื่ออิเล็กทรอนิกส (.pdf) 5) ครูฝกประเมินผลงานของผูรับการฝก โดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสาร โครงรางหลักสูตร จึงจะผานการฝกโมดูลนั้น 4 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

6) ครูฝกบันทึกผลการประเมินลงในระบบ และประกาศผลการทดสอบภาคปฏิบัติแกผูรับการฝก 3.1.2 การฝกอบรมที่ศูนยฝกอบรม (Offline) คือ การฝกอบรมที่ผูรับการฝกเรียนรูภาคทฤษฎีจากครูฝก และฝกภาคปฏิบัติที่ศูนยฝกอบรม การฝกภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองฝกภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันฝกและรายชื่อของผูรบั การฝกลงในหองฝก - ครูฝกกําหนดวันฝกใหผรู ับการฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) ครูฝกแจงวันฝกภาคปฏิบัติแกผรู ับการฝก 3) กอนวันฝกภาคปฏิบัติ ใหครูฝกเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบ เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 4) เมื่อ ถึง วันฝก ภาคปฏิบัติ ครูฝก ใหใบงานแกผูรับ การฝก อธิบ ายขั้นตอนการฝก ปฏิบัติง าน และใหคําแนะนําชวยเหลือผูรับการฝกตลอดระยะเวลาในการฝกภาคปฏิบัติ 5) ครูฝกประเมินผลงานการฝกภาคปฏิบัติ การประเมินผลภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองสอบภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันสอบและรายชื่อของผูรบั การฝกลงในหองสอบ - ครูฝกกําหนดวันสอบใหผูรบั การฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) กอนวันสอบภาคปฏิบัติ ครูฝกจัดเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบ เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 3) ครูฝกควบคุมการทดสอบภาคปฏิบัติ 4) ครูฝกตรวจผลงานและกรอกคะแนนลงในใบใหคะแนนการตรวจสอบของคูมือ การประเมิน ที่พิมพจากสื่ออิเล็กทรอนิกส (.pdf) 5) ครูฝกประเมินผลงานของผูรับการฝก โดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสาร โครงรางหลักสูตร จึงจะผานการฝกโมดูลนั้น 6) ครูฝกบันทึกผลการประเมินลงในระบบ และประกาศผลการทดสอบภาคปฏิบัติแกผูรับการฝก 3.1.3 การฝกอบรมดวยสือ่ ในระบบออนไลน (Online) คือ การฝกอบรมที่ผูรับการฝกเรียนรูภาคทฤษฎีดวยตนเองผานระบบจัดการฝกดวยคอมพิวเตอร หรือ CMI โดยใชคูมือผูรับการฝกที่เปนสื่อออนไลนในแอปพลิเคชัน DSD m-Learning และฝกภาคปฏิบัติที่ศูนยฝกอบรม วิธีดาวนโหลดแอปพลิเคชัน DSD m-Learning ­ ครูฝกอธิบายวิธีการดาวนโหลดแอปพลิเคชัน DSD m-Learning ใหแกผูรับการฝก ซึ่งวิธีการ ดาวนโหลดแอปพลิเคชัน สามารถแบงออกเปน 3 ชองทางตามแตละระบบปฏิบัติการ คือ 5 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

1) ผูรับการฝกที่ใชเครื่องมือสื่อสารอิเล็กทรอนิกส ระบบปฏิบัติการ iOS คนหา แอปพลิเคชัน DSD m-Learning ใน App Store จากนั้นกดดาวนโหลด เพื่อติดตั้งบนเครื่องมือสื่อสาร และเขาใชงานโดยกรอก Username และ Password ตามที่เคยลงทะเบียนไว 2) ผูรับ การฝกที่ใชเครื่องมือสื่อสารอิเล็ก ทรอนิกส ระบบปฏิบัติก าร Android คนหา แอปพลิเคชัน DSD m-Learning ใน Google Play จากนั้นกดดาวนโหลด เพื่อติดตั้ง บนเครื่องมือสื่อสาร และเขาใชงานโดยกรอก Username และ Password ตามที่เคย ลงทะเบียนไว 3) ผูรับ การฝก ที่ใชคอมพิวเตอร ระบบปฏิบัติก าร Windows สามารถดาวน โ หลด แอปพลิเคชัน DSD m-Learning โดยเขาเว็บไซต mlearning.dsd.go.th แลวเขาใชงาน โดยกรอก Username และ Password ตามที่เคยลงทะเบียนไว ใหกดปุม Download DSD m-learning เพื่อดาวนโหลดแอปพลิเคชันลงบนคอมพิวเตอร การฝกภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองฝกภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันฝกและรายชื่อของผูรับการฝกลงในหองฝก - ครูฝกกําหนดวันฝกใหผูรับการฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) ครูฝกแจงวันฝกภาคปฏิบัติแกผูรับการฝกในระบบ 3) กอนวันฝกภาคปฏิบัติ ใหครูฝกเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบ เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 4) เมื่อ ถึง วันฝก ภาคปฏิบัติ ครูฝก ใหใบงานแกผูรับ การฝก อธิบ ายขั้นตอนการฝก ปฏิบัติง าน และใหคําแนะนําชวยเหลือผูรับการฝกตลอดระยะเวลาในการฝกภาคปฏิบัติ 5) ครูฝกประเมินผลงานการฝกภาคปฏิบัติ การประเมินผลภาคปฏิบัติ 1) ครูฝกเปดหองสอบภาคปฏิบัติในระบบ โดยสามารถทําได 2 วิธี ดังนี้ - ครูฝกกําหนดวันสอบและรายชื่อของผูรับการฝกลงในหองสอบ - ครูฝกกําหนดวันสอบใหผูรับการฝกเขามาจองวันที่ตนเองสะดวก 2) กอนวันสอบภาคปฏิบัติ ครูฝกจัดเตรียมสถานที่ ใบงาน ใบรายชื่อ ใบใหคะแนนการตรวจสอบ เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ 3) ครูฝกควบคุมการทดสอบภาคปฏิบัติ 4) ครูฝกตรวจผลงานและกรอกคะแนนลงในใบใหคะแนนการตรวจสอบของคูมือ การประเมิน ที่พิมพจากสื่ออิเล็กทรอนิกส (.pdf) 5) ครูฝกประเมินผลงานของผูรับการฝก โดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนดในเอกสาร โครงรางหลักสูตร จึงจะผานการฝกโมดูลนั้น 6 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

6) ครูฝกบันทึกผลการประเมินลงในระบบ และประกาศผลการทดสอบภาคปฏิบัติแกผูรับการฝก 3.2 ครูฝกชี้แจงรูปแบบการฝกอบรมทั้ง 3 รูปแบบแกผูรับการฝก เพื่อทําการตกลงรูปแบบการฝกอบรมรวมกับผูรบั การฝก โดยใหผูรับการฝกเลือกวิธีที่สะดวก 3.3 ครูฝกวางแผนการฝกตลอดหลักสูตรรวมกันกับผูรับการฝก 4. อุปกรณชวยฝกและชองทางการเขาถึงอุปกรณชวยฝก ครูฝก สามารถเลือ กใชอุปกรณชวยฝก ได 2 รูป แบบ คือ รูป แบบสื่อสิ่งพิมพ (Offline) และรูปแบบระบบจัดการฝก ดวยคอมพิวเตอร หรือ CMI (Online) โดยมีชองทางการเขาถึงอุปกรณชวยฝกแตละรูปแบบแตกตางกัน ดังนี้ 4.1 รูปแบบสื่อสิ่งพิมพ (Offline) ประกอบดวย - คูมือครูฝก เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมิน เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรับการฝก - สื่อวีดิทัศน (DVD) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 4.2 รูปแบบระบบจัดการฝกดวยคอมพิวเตอร หรือ CMI (Online) ดังนี้ - คูมือครูฝกรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส (.pdf) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมินรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส (.pdf) เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรบั การฝก - สื่อวีดิทัศนรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส (Online) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม

5. การวัดและประเมินผล ครูฝกมีหนาที่มอบหมายใหผูรับการฝกทดสอบความรูภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) โดยใชคูมือการประเมินบันทึก ผลการ ประเมินของผูรับการฝก โดยแบงการประเมินผลไดดังนี้ 5.1 การประเมินผลภาคปฏิบัติ (ดานทักษะ) ประเมินผลจากแบบทดสอบภาคปฏิบัติกอนฝก และแบบทดสอบภาคปฏิบัติหลังฝก โดยกําหนดเกณฑการใหคะแนน และการระบุความสามารถดานทักษะ ดังนี้ เกณฑการประเมิน ภาคปฏิบัติ ตั้งแตรอยละ 70 ขึ้นไป หรือ ทําไดตามเกณฑการปฏิบัตงิ าน ต่ํากวารอยละ 70 หรือ ไมสามารถทําได ตามเกณฑการปฏิบัตงิ าน

เกณฑการประเมิน ความสามารถ ผาน (C)

7 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ไมผาน (NYC)

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ผูรับการฝกจะไดรับการประเมินผลการฝกจากครูฝก โดยจะตองสามารถปฏิบัติตามความสามารถในแตละโมดูลนั้น ๆ ไดตามเกณฑที่กําหนด จึงจะถือวาผานการฝกโมดูลนั้น และเมื่อผานการฝกครบทุกโมดูล จึงจะถือวาฝกครบชุดการฝกนั้น ๆ แลว

6. เงื่อนไขการผานการฝก ผูรับการฝกที่จะผานโมดูลการฝก ตองไดรับคารอยละของคะแนนการทดสอบภาคปฏิบัติ คะแนนรวมไมต่ํากวารอยละ 70 จึงจะผานโมดูลการฝก

8 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

รายละเอียดหลักสูตร หลักสูตรฝกอบรมฝมือแรงงานตามความสามารถ สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2 กรมพัฒนาฝมือแรงงาน กระทรวงแรงงาน

รหัสหลักสูตร 0920164150302

1. ขอบเขตของหลักสูตร หลักสูตรนี้พัฒนาขึ้นใหครอบคลุมดานความรู ทักษะ และเจตคติแกผูรับการฝกในสาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรมเพื่อใหมี ความรู ความสามารถและทัศนคติตามมาตรฐานฝมือแรงงานแหงชาติ สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2 ดังนี้ 1.1 มีความรูเกี่ยวกับกฎระเบียบการขอใชไฟฟาของการไฟฟานครหลวง และการไฟฟาสวนภูมิภาค 1.2 มีความรูความสามารถเกี่ยวกับหลักการทํางาน การตรวจสอบและการบํารุงรักษาอุปกรณ ที่ใชในไฟฟาอุตสาหกรรม 1.3 มีความรูเกี่ยวกับการเลือกชนิดและขนาดของสายไฟฟา 1.4 มีความรูเกี่ยวกับอุปกรณปองกันกระแสเกิน 1.5 มีความรูความสามารถเกี่ยวกับการเดินสายไฟฟาดวยทอสายไฟฟาและรางเดินไฟฟา 1.6 มีความรูเกี่ยวกับการอานแบบของระบบวงจรไฟฟาและการอานวงจรการควบคุมมอเตอรเบื้องตน 1.7 มีความรูความสามารถเกี่ยวกับการเดินสายไฟฟาอุตสาหกรรม 2. ระยะเวลาการฝก ผูรับการฝกจะไดรบั การฝกในภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ โดยสถาบันพัฒนาฝมือแรงงาน หรือสํานักงานพัฒนาฝมือ แรงงานจังหวัดที่เปนหนวยฝกตามความสามารถใชระยะเวลาในการฝก 60 ชั่วโมง เนื่ อ งจากเป น การฝ ก ที่ ขึ้ น อยู กั บ พื้ น ฐานความรู ทั ก ษะ ความสามารถและความพร อ มของผู รั บ การฝ ก แตละคน มีผลใหผูรับการฝกจบการฝกไมพรอมกัน สามารถจบกอนหรือเกินระยะเวลาที่กําหนดไวในหลักสูตรได หนวยฝก จึงตองบริหารระยะเวลาในการฝกใหเหมาะสมตามความจําเปน ทั้งนี้ใหอยูใน ดุลยพินิจของผูอํานวยการสถาบันพัฒนาฝมือ แรงงาน หรือผูอํานวยการสํานักงานพัฒนาฝมือแรงงานที่เปนหนวยฝกตามความสามารถจะเห็นสมควร 3. หนวยความสามารถและโมดูลการฝก จํานวนหนวยความสามารถ 7 หนวย จํานวนโมดูลการฝก 7 โมดูล

9 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

4. วุฒิบัตร 4.1 ชื่อเต็ม : วุฒิบัตรพัฒนาฝมือแรงงาน สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2 4.2 ชื่อยอ : วพร. สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2 4.3 ผูรับ การฝ ก ที่ ผ า นการประเมิ นผลหรื อ ผา นการฝก ครบทุก หน วยความสามารถ จะไดรับ วุฒิบัตร วพร. สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2

10 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

รายละเอียดโมดูลการฝกที่ 7 1. ชื่อหลักสูตร 2. ชื่อโมดูลการฝก 3. ระยะเวลาการฝก 4. ขอบเขตของหนวย การฝก

5. พื้นฐาน ความสามารถของ ผูรับการฝก

รหัสหลักสูตร 0920164150302 การเดินสายไฟฟาอุตสาหกรรม รหัสโมดูลการฝก 09215302 รวม 39 ชั่วโมง ทฤษฎี - ชั่วโมง ปฏิบัติ 39 ชั่วโมง หนวยการฝกนี้ พัฒนาขึ้นใหครอบคลุมดานความรู ทักษะ และเจตคติแกผูรบั การฝก เพื่อใหมีความสามารถ ดังนี้ 1. วางตําแหนงอุปกรณภายในตูควบคุมไดตามแบบที่กําหนด 2. เดินสายควบคุมมอเตอรไดตามแบบที่กําหนด 3. เขาสายไฟฟากับขั้วตอได 4. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรเหนี่ยวนําชนิด 1 เฟส และ 3 เฟสได 5. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟากระแสตรงได 6. ตรวจสอบและทดสอบการทํางานของมอเตอรได 7. ประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟาดวยหลอดประเภทตาง ๆ ได 8. ติดตั้งอุปกรณไฟฟาตูจายไฟฟาประธานได 9. เดินสายไฟฟาและติดตั้งตัวนําแทง (Bus Bar) ได 10. ติดตั้งตูจายไฟฟาประธานและเดินวงจรเครื่องวัดได 11. เดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาได 12. เดินสายไฟฟาดวยรางเดินสายไฟฟาได ผูสมัครเขารับการฝกตองมีคุณสมบัติ ดังตอไปนี้ 1. มีความรูพื้นฐานงานไฟฟาเบื้องตน หรือผานการฝกอบรมเกี่ยวกับการเดินสายไฟฟา อุตสาหกรรมจากหนวยงานหรือสถาบันที่เชื่อถือได 2. ผูรับการฝกผานระดับ 1 มาแลว 3. ผูรับการฝกผานโมดูลที่ 6 มาแลว สาขาชางไฟฟาอุตสาหกรรม ระดับ 2

11 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

6. ผลลัพธการเรียนรู : เมื่อสําเร็จการฝกในโมดูลนี้แลวผูร ับการฝกสามารถปฏิบัตงิ านโดยมีความรูความสามารถ และใชระยะเวลาฝก ดังนี้ ระยะเวลาฝก (ชั่วโมง : นาที) ผลลัพธการเรียนรู ชื่อหัวขอวิชา ทฤษฎี ปฏิบัติ รวม 1. วางตําแหนงอุปกรณภายใน หัวขอที่ 1 : การติดตั้งและควบคุมมอเตอร 6:00 6:00 ตูควบคุมไดตามแบบที่กําหนด ในตูควบคุมมอเตอร 2. เดินสายควบคุมมอเตอร ไดตามแบบที่กําหนด 3. เขาสายไฟฟากับขั้วตอได 4. ติดตั้งและควบคุมมอเตอร หัวขอที่ 2 : การติดตั้งมอเตอรไฟฟา 6:00 6:00 เหนี่ยวนําชนิด 1 เฟส และ 3 เฟสได 5. ติดตั้งและควบคุมมอเตอร ไฟฟากระแสตรงได 6. ตรวจสอบและทดสอบ การทํางานของมอเตอรได 7. ประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา หัวขอที่ 3 : การประกอบติดตัง้ ดวงโคมไฟฟา 9:00 9:00 ดวยหลอดประเภทตาง ๆ ได 8. ติดตั้งอุปกรณไฟฟา หัวขอที่ 4 : การติดตั้งตูจายไฟฟาประธาน 6:00 6:00 ตูจายไฟฟาประธานได 9. เดินสายไฟฟาและติดตั้ง ตัวนําแทง (Bus Bar) ได 10. ติดตั้งตูจายไฟฟาประธานและ เดินวงจรเครือ่ งวัดได 11. เดินสายไฟฟาดวย หัวขอที่ 5 : การเดินสายไฟฟาดวย 12:00 12:00 ทอรอยสายไฟฟาได ทอรอยสายไฟฟาและรางเดินสายไฟฟา 12. เดินสายไฟฟาดวย รางเดินสายไฟฟาได รวมทั้งสิ้น 39:00

12 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

รายละเอียดหัวขอวิชาที่ 1

0921530201การติดตั้งและควบคุมมอเตอรในตูควบคุมมอเตอร (ใบเตรียมการสอน) 1. ผลลัพธการเรียนรู 1. วางตําแหนงอุปกรณภายในตูควบคุมไดตามแบบที่กําหนด 2. เดินสายควบคุมมอเตอรไดตามแบบที่กําหนด 3. เขาสายไฟฟากับขั้วตอได

2. หัวขอสําคัญ 1. การจัดวางอุปกรณในตูควบคุมมอเตอร 2. การเดินสายไฟฟาในตูควบคุมมอเตอร 3. การเขาสายไฟฟากับขั้วตอ

3. วิธีการฝกอบรม การฝกอบรมสามารถเลือกได 3 รูปแบบ คือ 1) การฝกอบรมดวยการสงมอบสื่อสิ่งพิมพ 2) การฝกอบรมที่ศูนยฝกอบรม 3) การฝกอบรมดวยสื่อในระบบออนไลน ดังรายละเอียดในขอแนะนําสําหรับครูฝก

4. อุปกรณชวยฝก 1. สื่อการฝกอบรม ครูฝกสามารถเลือกใชงานสื่อได 2 รูปแบบ คือ 1.1 รูปแบบสื่อสิ่งพิมพ (Offline)ประกอบดวย - คูมือครูฝก เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมิน เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรับการฝก - สื่อวีดิทัศน (DVD) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 1.2 รูปแบบอิเล็กทรอนิกส (Online) ประกอบดวย - คูมือครูฝกรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส (.pdf) เพือ่ ประกอบการจัดการฝกอบรม 13 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

- คูมือการประเมินรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส (.pdf) เพือ่ บันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรบั การ ฝก - สื่อวีดิทัศน (Online)เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 2. วัสดุและอุปกรณประกอบการจัดฝกอบรมตอผูรบั การฝก 1 คน 2.1 วัสดุ 1) ขั้วตอสาย จํานวน 1 ชุด 2) ตูควบคุมไฟฟา จํานวน 1 ตู 3) เทปพันสายไฟฟา จํานวน 1 มวน 4) ฟวส จํานวน 1 ตัว 5) มอเตอรไฟฟากระแสสลับ 3 เฟส จํานวน 1 ตัว 6) แมกเนติกคอนแทกเตอร จํานวน 1 ชุด 7) ยางหรือพลาสติกกันบาดสาย จํานวน 1 เมตร 8) รางปกนก จํานวน 1 ชุด 9) สวิตชปุมกด จํานวน 1 ตัว 10) สายไฟฟา ชนิด VSF จํานวน 1 ชุด 11) สายรัดพลาสติก (ไสไก) จํานวน 1 เมตร 12) สายรัดพลาสติก จํานวน 1 ถุง 13) หลอดไฟสัญญาณ จํานวน 1 ชุด 14) หางปลาชนิดเปลือย (สําหรับย้ําสายกราวดในตู) จํานวน 1 ตัว 15) หางปลาชนิดเสียบแบบมีฉนวนหุม จํานวน 1 กลอง 16) อักษรสวมปลายสาย อักษร L1 จํานวน 1 ชุด 17) อักษรสวมปลายสาย อักษร L2 จํานวน 1 ชุด 18) อักษรสวมปลายสาย อักษร L3 จํานวน 1 ชุด 19) อักษรสวมปลายสาย อักษร N จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด 20) อักษรสวมปลายสาย อักษร PE 21) อุปกรณยึดราง จํานวน 1 เสน 22) โอเวอรโหลด รีเลย จํานวน 1 อัน 2.2 เครือ่ งมือและอุปกรณ 1) ไขควงปากแฉก จํานวน 1 อัน 2) ไขควงวัดไฟฟา จํานวน 1 อัน 3) คีมปอกสายไฟ จํานวน 1 ดาม 4) คีมย้ําสายไฟฟา จํานวน 1 ดาม 14 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

5) ดอกเจาะรู 6) สวาน พรอมดอกสวาน

จํานวน 1 ดอก จํานวน 1 ชุด

5. ขั้นตอนการฝกอบรม 1.

2.

3.

4.

การฝกอบรมภาคปฏิบัติ ครูฝกชี้แจงลําดับการปฏิบัติงานตามใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ครูฝกใหผูรับการฝกทําการฝก โดยครูฝกตองคอยสอบถาม ชี้แนะ และใหคําแนะนําเมื่อผูรับการฝกมีขอสงสัย ครูฝกตรวจผลงานตามแบบประเมินผลใบงาน พรอมวิเคราะหผลงานรวมกับผูรับการฝกและแนะนําวิธีแกไข ครูฝกแนะนําผูรับการฝกที่คะแนนผลงานผานเกณฑรอยละ 70 ใหทดสอบเพื่อจบโมดูลที่ฝก

6. การวัดผล ครูฝกประเมินผลภาคปฏิบัติจากการตรวจประเมินผลงานของผูรับการฝกโดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนด ในเอกสารโครงรางหลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในโมดูลถัดไปได หรือเขารับการฝกในโมดูลที่ครูฝกกําหนดได

7. บรรณานุกรม ธนบูรณ ศศิภานุเดช. 2530. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น. ธวัชชัย จารุจิตร. 2552. การติดตั้งไฟฟาในอาคารและโรงงาน. พิมพครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ : พิมพวังอักษร. ธํารงศักดิ์ หมินกาหรีม. 2559. กฎและมาตรฐานทางไฟฟา. พิมพครัง้ ที่ 2. นนทบุรี:ศูนยหนังสือเมืองไทย. พุฒิพงศ ไยราช. 2558. การติดตั้งไฟฟาในอาคาร. กรุงเทพฯ : เอมพันธ. สุขสันติ์ หวังสถิตยวงษ และศักรินทร เทิดกตัญูพงศ. 2549. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพศูนยสง เสริมวิชาการ. อํานาจ ทองผาสุก และวิทยา ประยงคพันธุ. ม.ป.ป. การควบคุมมอเตอร. ม.ป.ท.

15 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 1.1 การติดตั้งและเดินสายควบคุมมอเตอร 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม 1. วางตําแหนงอุปกรณภายในตูควบคุมไดตามแบบที่กําหนด 2. เดินสายควบคุมมอเตอรไดตามแบบที่กําหนด 3. เขาสายไฟฟากับขั้วตอได

2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 6 ชั่วโมง

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกติดตัง้ และเดินสายควบคุมมอเตอรในตูควบคุมตามแบบทีก่ ําหนด

ตําแหนงอุปกรณภายในตูควบคุม – หนาตูควบคุมมอเตอร

16 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

L = Line F1 = Power Fuse F2 = Control Fuse

F3 = Overload Relay K1 = Forward contactor M = Motor

วงจรเดินสายติดตั้งและเดินสายควบคุมมอเตอร

17 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 1.1 การติดตั้งและเดินสายควบคุมมอเตอร 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควงปากแฉก

จํานวน 1 อัน

2. ไขควงวัดไฟฟา 3. คีมปอกสายไฟ 4. คีมย้ําสายไฟฟา

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ดาม จํานวน 1 ดาม

5. ดอกเจาะรู 6. สวาน พรอมดอกสวาน

จํานวน 1 ดอก จํานวน 1 ชุด

หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ

18 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. ขั้วตอสาย

จํานวน 1 ชุด

2. ตูควบคุมไฟฟา 3. เทปพันสายไฟฟา 4. ฟวส

จํานวน 1 ตู จํานวน 1 มวน จํานวน 1 ตัว

5. มอเตอรไฟฟากระแสสลับ 3 เฟส 6. แมกเนติกคอนแทกเตอร

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด

7. ยางหรือพลาสติกกันบาดสาย 8. รางปกนก

จํานวน 1 เมตร จํานวน 1 ชุด

9. สวิตชปุมกด 10. สายไฟฟา ชนิด VSF 11. สายรัดพลาสติก (ไสไก)

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 เมตร

12. สายรัดพลาสติก 13. หลอดไฟสัญญาณ

จํานวน 1 ถุง จํานวน 1 ชุด

14. หางปลาชนิดเปลือย (สําหรับย้ําสายกราวดในตู) 15. หางปลาชนิดเสียบแบบมีฉนวนหุม

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 กลอง

16. อักษรสวมปลายสาย อักษร L1 17. อักษรสวมปลายสาย อักษร L2

จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด

18. อักษรสวมปลายสาย อักษร L3 19. อักษรสวมปลายสาย อักษร N 20. อักษรสวมปลายสาย อักษร PE

จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด

21. อุปกรณยึดราง 22. โอเวอรโหลดรีเลย

จํานวน 1 เสน จํานวน 1 อัน

19 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การติดตั้งและเดินสายควบคุมมอเตอร ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. วางอุปกรณตามตําแหนงภายในตูควบคุม

วางอุ ป กรณ ต ามตํ า แหน ง ภายในตูควบคุม

20 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

2. วางอุปกรณตามตําแหนง

เขาขั้วสาย จากสายไฟ L 1 L2 และ L3 เขากับเทอรมนิ อล หมายเลข 2 3 และ 4 จากนั้น ต อสายจากเทอร มิ นอล หมายเลข 2 3 และ 4 มายัง Power Fuse (F1)

21 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

3. เขาขั้วสายตอวงจร

จากนั้ น ต อ สายออกจาก Power Fuse (F1) เข า กั บ Main Contact (K1)

22 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

4. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ต อ ส า ย อ อ ก จ า ก Main Contact (K1) เขากับโอเวอร โหลดรีเลย (F3)

23 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

5. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ต อ สายจากโอเวอร โ หลด รี เ ลย (F3) เทอร มิ น อล หมายเลข 6 7 และ 8

24 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

6. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ต อ สายจากเทอร มิ น อล M1U1 M1V1 และ M1W1 เขากับมอเตอร 3 เฟส

25 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

7. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ต อ สายกราวน (PE) จาก เทอรมินอล X1 หมายเลข 5 เขากับเทอรมินอล X2 และ หมายเลข 9

26 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

8. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

จากนั้นตอสายจากเทอรมินอล X1 หมายเลข 1 (N) เขากับ คอยล K1

27 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

9. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ต อ สายจาก Power Fuse (F1) สาย L1 เขากับ Control Fuse (F2)

28 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

10. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ตอ สายจาก Control Fuse (F2) เขากับหนาสัมผัสของ โอเวอรโหลดรีเลย (F3)

29 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

11. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ลําดับตอไป ตอสายจาก โอเวอรโหลดรีเลย (F3) มายัง เทอรมินอล X2 หมายเลข 5 จากนั้ น ต อ สายเข า ไปที่ หมายเลข X31 แล ว ต อ ออกมายั ง เทอรมิ น อล X3 หมายเลข 1

30 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

12. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ตอสายจากสวิตช (S1) มายัง สวิตช (S2) ที่เทอรมินอล X3 หมายเลข 2

31 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

13. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ต อ จากสวิ ต ช (S2) มายั ง แมกเนติกคอยล K1

32 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

14. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ตอคอนแทคชวย K1 เขากับ สวิตช S2

33 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

15. เขาขั้วสายตอวงจร (ตอ)

ตอหลอดสัญญาณ H1 เขากับ คอนแทคชวย K1 เปนลําดับ สุดทาย

34 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 การวางอุปกรณตามตําแหนง

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.2 การตอวงจรดวยการเขาขั้วสาย

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 ความเรียบรอยของสายไฟที่เขาขั้วสาย

ตามแบบที่กําหนด

1.4 ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ปฏิบัติงาน

35 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน 1.1 การวางอุปกรณตามตําแหนง

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

20 - วางอุปกรณตามตําแหนงถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - วางอุปกรณตามตําแหนงไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน 1.2 การตอวงจรดวยการเขาขั้วสาย

- ตอวงจรดวยการเขาขั้วสายถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน

5

- ตอวงจรดวยการเขาขั้วสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 ความเรียบรอยของสายไฟที่เขาขั้วสาย

- ความเรียบรอยของสายไฟที่เขาขั้วสายเหมือนตามแบบที่กําหนด

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - ความเรียบรอยของสายไฟที่เขาขั้วสายไมเหมือนตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 0 คะแนน 1.4ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร

- ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจรถูกตอง ตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจรไมถูกตอง

5

ตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 2

กิจนิสัย

5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน คะแนนเต็ม

30

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 18 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได 36 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

รายละเอียดหัวขอวิชาที่ 2

0921530202 การติดตั้งมอเตอรไฟฟา (ใบเตรียมการสอน) 1. ผลลัพธการเรียนรู 1. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรเหนี่ยวนําชนิด 1 เฟส และ 3 เฟสได 2. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟากระแสตรงได 3. ตรวจสอบและทดสอบการทํางานของมอเตอรได

2. หัวขอสําคัญ 1. การติดตั้งและควบคุมมอเตอรเหนี่ยวนําชนิด 1 เฟส และ 3 เฟส 2. การติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟากระแสตรง 3. การตรวจสอบและทดสอบการทํางานของมอเตอร

3. วิธีการฝกอบรม การฝกอบรมสามารถเลือกได 3 รูปแบบ คือ 1) การฝกอบรมดวยการสงมอบสื่อสิ่งพิมพ 2) การฝกอบรมที่ศูนยฝกอบรม 3) การฝกอบรมดวยสื่อในระบบออนไลน ดังรายละเอียดในขอแนะนําสําหรับครูฝก

4. อุปกรณชวยฝก 1. สื่อการฝกอบรม ครูฝกสามารถเลือกใชงานสื่อได 2 รูปแบบ คือ 1.1 รูปแบบสื่อสิ่งพิมพ (Offline)ประกอบดวย - คูมือครูฝก เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมิน เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรับการฝก - สื่อวีดิทัศน (DVD) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 1.2 รูปแบบอิเล็กทรอนิกส (Online)ประกอบดวย - คูมือครูฝกรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส(.pdf) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมินรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส(.pdf) เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูร บั การฝก 37 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

- สื่อวีดิทัศน (Online)เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 2. วัสดุและอุปกรณประกอบการจัดฝกอบรมตอผูรบั การฝก 1 คน 2.1 วัสดุ 1) เทปพันสายไฟฟา 2) ไทมเมอรรเี ลย 3) มอเตอรไฟฟากระแสสลับ 1 เฟส 4) มอเตอรไฟฟากระแสสลับ 3 เฟส 5) เมนฟวส 6) แมกเนติกคอนแทกเตอร และรีเลยชวย 7) สวิตชปุมกด 8) สายตอวงจร 9) สายไฟฟา ชนิด VSF ยาว 1.5 เมตร 10) สายรัดพลาสติก 11) หางปลาชนิดเปลือย 12) โอเวอรโหลดรีเลย 2.2 เครื่องมือและอุปกรณ 1) มัลติมเิ ตอร 2) แหลงจายไฟฟากระแสสลับ 1 เฟส และ 3 เฟส

จํานวน 1 มวน จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด จํานวน 2 ชุด จํานวน 3 อัน จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว จํานวน 2 อัน จํานวน 1 เครื่อง จํานวน 1 ชุด

5. ขั้นตอนการฝกอบรม 1.

2.

3.

4.

การฝกอบรมภาคปฏิบัติ ครูฝกชี้แจงลําดับการปฏิบัติงานตามใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ครูฝกใหผูรับการฝกทําการฝก โดยครูฝกตองคอยสอบถาม ชี้แนะ และใหคําแนะนําเมื่อผูรับการฝกมีขอสงสัย ครูฝกตรวจผลงานตามแบบประเมินผลใบงาน พรอมวิเคราะหผลงานรวมกับผูรับการฝกและแนะนําวิธีแกไข ครูฝกแนะนําผูรับการฝกที่คะแนนผลงานผานเกณฑรอยละ 70 ใหทดสอบเพื่อจบโมดูลที่ฝก

6. การวัดผล ครูฝกประเมินผลภาคปฏิบัติจากการตรวจประเมินผลงานของผูรับการฝกโดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนด ในเอกสารโครงรางหลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในโมดูลถัดไปได หรือเขารับการฝกในโมดูลที่ครูฝกกําหนดได

38 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

7. บรรณานุกรม ธนบูรณ ศศิภานุเดช. 2530. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น. ธวัชชัย จารุจิตร. 2552. การติดตั้งไฟฟาในอาคารและโรงงาน. พิมพครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ : พิมพวังอักษร. ธํารงศักดิ์ หมินกาหรีม. 2559. กฎและมาตรฐานทางไฟฟา. พิมพครัง้ ที่ 2. นนทบุรี:ศูนยหนังสือเมืองไทย. พุฒิพงศ ไยราช. 2558. การติดตั้งไฟฟาในอาคาร. กรุงเทพฯ : เอมพันธ. สุขสันติ์ หวังสถิตยวงษ และศักรินทร เทิดกตัญูพงศ. 2549. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพศูนยสง เสริมวิชาการ. อํานาจ ทองผาสุก และวิทยา ประยงคพันธุ. ม.ป.ป. การควบคุมมอเตอร. ม.ป.ท.

39 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 2.1 การติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟา 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม 1. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรเหนี่ยวนําชนิด 1 เฟส และ 3 เฟสได 2. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟากระแสตรงได 3. ตรวจสอบและทดสอบการทํางานของมอเตอรได

2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 3 ชั่วโมง

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกติดตัง้ มอเตอรและทดสอบการทํางานตามแบบทีก่ ําหนด

40 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

แบบแสดงวงจรควบคุม และวงจรกําลัง 41 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 2.1 การติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟา 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. มัลติมเิ ตอร

จํานวน 1 เครื่อง

2. แหลงจายไฟฟากระแสสลับ 1 เฟส และ 3 เฟส จํานวน 1 ชุด หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. เทปพันสายไฟฟา 2. ไทมเมอรรเี ลย

จํานวน 1 มวน จํานวน 1 ชุด

3. มอเตอรไฟฟากระแสสลับ 1 เฟส 4. มอเตอรไฟฟากระแสสลับ 3 เฟส

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว 42 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

5. เมนฟวส 6. แมกเนติกคอนแทกเตอร และรีเลยชวย

จํานวน 1 ชุด จํานวน 2 ชุด

7. สวิตชปุมกด 8. สายตอวงจร 9. สายไฟฟา ชนิด VSF ยาว 1.5 เมตร

จํานวน 3 อัน จํานวน 1 ชุ จํานวน 1 ชุ

10. สายรัดพลาสติก 11. หางปลาชนิดเปลือย

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว

12. โอเวอรโหลดรีเลย

จํานวน 2 อัน

43 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟา ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. ตอวงจรควบคุม และวงจรกําลัง

ตอวงจรควบคุม และวงจร กําลังตามแบบที่กําหนดให เรียบรอย

44 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

2. จายแรงดันไฟฟาเขาวงจร

จ า ยแรงดั น ไฟฟ า 22 0 โวลต ให กั บ วงจรควบคุม และจ า ยแรงดั น ไฟฟ า 3 เฟส 380 โวลต ใหกับวงจร กําลัง

45 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

3. ทดสอบการทํางานของวงจร

ทดสอบการทํ า งานของ วงจร และบั น ทึ ก ผลลงใน ตารางบันทึกผล - สั ง เกตการทํ า งานของ วงจรขณะยังไมไดกดสวิตช ควบคุม

46 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

4. ทดสอบการทํางานของวงจร

- กดสวิตช S2 แลวปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

47 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

5. ทดสอบการทํางานของวงจร

- กดสวิ ต ช S3 แล ว ปล อ ย สังเกตการทํางานของวงจร

48 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

6. ทดสอบการทํางานของวงจร

- กดสวิ ต ช S1 แล วปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

49 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

7. ทดสอบการทํางานของวงจร

- กดสวิ ต ช S3 แล วปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

50 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

8. ทดสอบการทํางานของวงจร

- กดปุม ทริป โอเวอรโหลด ตั ว ที่ 1 (F31) สั ง เกตการ ทํางานของวงจร

51 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

9. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดสวิ ต ช S2 แล วปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

52 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

10. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดสวิ ต ช S3 แล วปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

53 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

11. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดปุ ม รี เ ซตของโอเวอร โหลดตัวที่ 1 (F31) สัง เกต การทํางานของวงจร

54 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

12. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดปุม ทริป โอเวอรโหลด ตั ว ที่ 2 (F32) สั ง เกตการ ทํางานของวงจร

55 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

13. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดสวิตช S2 แลวปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

56 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

14. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดสวิ ต ช S3 แล วปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

57 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

15. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดปุ ม รี เ ซตของโอเวอร โหลดตัวที่ 2 (F32) สัง เกต การทํางานของวงจร

58 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

16. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดสวิตช S2 แลวปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

59 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

17. ทดสอบการทํางานของวงจร (ตอ)

- กดสวิ ต ช S3 แล ว ปลอ ย สังเกตการทํางานของวงจร

60 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ตารางบันทึกผล เงื่อนไข/ตําแหนงการควบคุม ที่

S1

S2

S3

S31

ผลการทดลอง S32

กด ปลอย กด ปลอย กด ปลอย กด ปลอย กด ปลอย

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

61 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

K1 K2 H1 H2 H3 H4

M1 on off on

M2 off

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 ตอวงจรกําลัง

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.2 ตอวงจรควบคุม

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 จายแรงดันไฟฟาเขาวงจร

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.4 ทดสอบการทํางานของวงจร

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ปฏิบัติงาน

62 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบใหคะแนนการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน 1.1 ตอวงจรกําลัง

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

20 - ตอวงจรกําลังถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรกําลังไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน 1.2 ตอวงจรควบคุม

- ตอวงจรควบคุมไดถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน

5

- ตอวงจรควบคุมไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 จายแรงดันไฟฟาเขาวงจร

- จายแรงดันไฟฟาเขาวงจรถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - จายแรงดันไฟฟาเขาวงจรไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.4 ทดสอบการทํางานของวงจร

- ทดสอบการทํางานของวงจรถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ทดสอบการทํางานของวงจรไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน 2

กิจนิสัย

5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน คะแนนเต็ม

25

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 18 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได 63 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 2.2 การติดตั้งและทดสอบการทํางานของมอเตอรไฟฟา 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม 1. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรเหนี่ยวนําชนิด 1 เฟส และ 3 เฟสได 2. ติดตั้งและควบคุมมอเตอรไฟฟากระแสตรงได 3. ตรวจสอบและทดสอบการทํางานของมอเตอรได

2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 3 ชั่วโมง

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกติดตั้งและทดสอบการทํางานของมอเตอรตามทีก่ ําหนดให

64 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

วงจรการควบคุมมอเตอรแบบซีรสี 

วงจรการควบคุมมอเตอรแบบชันท

65 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 2.2 การติดตั้งและทดสอบการทํางานของมอเตอรไฟฟา 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. D.C. Power Supply

จํานวน 1 ชุด

2. Digital Multimeter 3. Excitation Rheostat 4. Starting Rheostat

จํานวน 1 เครื่อง จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด

5. เครื่องวัดความเร็วรอบ (RPM) 6. แอมมิเตอร

จํานวน 1 เครื่อง จํานวน 4 เครื่อง

7. มอเตอรไฟฟากระแสตรง จํานวน 2 ชุด หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 66 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. สายไฟฟา ชนิด VSF 1.5 เมตร

จํานวน 1 ชุด

2. สายรัดพลาสติก 3. เทปพันสายไฟฟา

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 มวน

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การติดตั้งและทดสอบการทํางานของมอเตอรไฟฟา ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. ตอวงจรการควบคุมมอเตอรแบบซีรีส

ต อ วงจรการควบคุ ม มอเตอร แบบซีรีสตามแบบที่กําหนดให เรียบรอย

2. จายไฟฟา D.C. Power Supply ใหกบั วงจร

จายไฟฟาD.C. Power Supply ใหกบั วงจรโดยปรับแรงดันไฟฟา ใหได 25 โวลต และบันทึกผล ลงในตารางบันทึกผลวงจรการ ควบคุมมอเตอรแบบซีรีส

3. จายไฟฟา D.C. Power Supply ใหกบั วงจร

จายไฟฟาD.C. Power Supply ใหกับวงจรโดยปรับแรงดันไฟฟา ใหได 50 โวลต และบันทึกผล ลงในตารางบันทึกผลวงจรการ ควบคุมมอเตอรแบบซีรีส

67 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

4. ตอวงจรการควบคุมความเร็วมอเตอรกระแสตรงแบบชันท

ต อ วงจรการควบคุ ม ความเร็ ว มอเตอรกระแสตรงแบบชันทให มี ความเร็ วต่ํ ากว าปกติ โ ดยใช รีโอสตัท

5. จายไฟฟา D.C. Power Supply ใหกับวงจร

จายไฟฟา D.C. Power Supply ใหกับ วงจร โดยปรับ คาความ ตานทาน Rheostat ดังนี้ - ที่ตําแหนง 3 - ที่ตําแหนง 4 - ที่ตําแหนง Max และบั น ทึ ก ผลลงในตาราง บั น ทึ ก ผลวงจรการควบคุ ม มอเตอรแบบชันท

68 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

69 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ตารางบันทึกผลวงจรการควบคุมมอเตอรแบบซีรีส D.C. Power Supply Variable D.C.

แรงดันไฟฟา กระแสไฟฟา ในวงจรซีรีสมอเตอร ในวงจรซีรีสมอเตอร

Vs

V1

V2

ความเร็วรอบ ซีรีสมอเตอร

A

(RPM)

25 V 50 V ตารางบันทึกผลวงจรการควบคุมมอเตอรแบบชันท D.C. Power

คาที่ทําการวัดในวงจรควบคุมความเร็วมอเตอรกระแสตรงแบบชันท ใหมีความเร็วต่ํากวาปกติโดยใชรีโอสแตต

Supply Vs 100 V ความตานทานรีโอสตัท

V1

A

RPM

V2

A

คาโอหมตําแหนงที่ 3 คาโอหมตําแหนงที่ 4 คาโอหมตําแหนง Max

70 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

RPM

V3

A

RPM

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 การตอวงจรการควบคุมมอเตอรแบบซีรีส

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.2 การตอวงจรการควบคุมความเร็วมอเตอรกระแสตรงแบบชันท

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.4 การบันทึกผลลงตาราง

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ปฏิบัติงาน

71 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน 1.1 การตอวงจรการควบคุมมอเตอรแบบซีรีส

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

25 - ตอวงจรการควบคุมมอเตอรแบบซีรีสถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรการควบคุมมอเตอรแบบซีรีสไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน 1.2 การตอวงจรการควบคุมความเร็วมอเตอร

- ตอวงจรการควบคุมความเร็วมอเตอรกระแสตรงแบบชันท

กระแสตรงแบบชันท

ถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรการควบคุมความเร็วมอเตอรกระแสตรงแบบชันท ไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

1.3 ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร

- ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร ถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร

5

5

ไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.4 การบันทึกผลลงตาราง

- บันทึกผลลงตารางถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน

5

- บันทึกผลลงตารางไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 2

กิจนิสัย

5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

คะแนนเต็ม

30

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 21 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได 72 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

รายละเอียดหัวขอวิชาที่ 3

0921530203 การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (ใบเตรียมการสอน) 1. ผลลัพธการเรียนรู - ประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟาดวยหลอดประเภทตาง ๆ ได

2. หัวขอสําคัญ 1.

2.

3.

4.

หลอดฟลูออเรสเซนต หลอดโซเดียม หลอดอินแคนเดสเซนต หลอดเมอคิวรี่ (หลอดแสงจันทร)

3. วิธีการฝกอบรม การฝกอบรมสามารถเลือกได 3 รูปแบบ คือ 1) การฝกอบรมดวยการสงมอบสื่อสิ่งพิมพ 2) การฝกอบรมที่ศูนยฝกอบรม 3) การฝกอบรมดวยสื่อในระบบออนไลน ดังรายละเอียดในขอแนะนําสําหรับครูฝก

4. อุปกรณชวยฝก 1. สื่อการฝกอบรม ครูฝกสามารถเลือกใชงานสื่อได 2 รูปแบบ คือ 1.1 รูปแบบสื่อสิ่งพิมพ (Offline)ประกอบดวย - คูมือครูฝก เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมิน เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรับการฝก - สื่อวีดิทัศน (DVD) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 1.2 รูปแบบอิเล็กทรอนิกส (Online)ประกอบดวย - คูมือครูฝกรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส (.pdf) เพือ่ ประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมินรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส (.pdf) เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูร บั การฝก - สื่อวีดิทัศน (Online)เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 73 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. วัสดุและอุปกรณประกอบการจัดฝกอบรมตอผูรบั การฝก 1 คน 2.1 วัสดุ 1) กลองตอสาย 2) ขั้วรับหลอดพรอมหลอดฟลูออเรสเซนต 3) ขั้วรับหลอดพรอมหลอดอินแคนเดสเซนต 4) ขั้วรับหลอดพรอมหลอดโซเดียม 5) ขั้วรับหลอดพรอมหลอดแสงจันทร 6) เข็มขัดรัดสายไฟ 7) คัตเอาต พรอมฟวส 8) ตะปูเดินสาย 9) เตารับมีขั้วสายดิน 10) ปลั๊กฟวส พรอมฟวส 11) ฝาปด 12) สกรูเกลียวเหล็ก 13) สวิตชทางเดียว 14) สายไฟฟา VAF 2 × 2.5 ตารางมิลลิเมตร 15) สายไฟฟา VAF 2 ×1.5 ตารางมิลลิเมตร 2.2 เครื่องมือและอุปกรณ 1) ไขควง 2) คอนเดินสายไฟฟา 3) คีมตัด 4) คีมปากยาว 5) ดินสอ 6) ปกเตา 7) ฟุตเหล็ก 1 เมตร 8) มีดปอกสาย 9) ระดับน้ํา 10) เลื่อยลอ 11) สวานไฟฟา 12) เหล็กนําศูนย

74 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 อัน จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 มวน จํานวน 1 มวน จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 เตา จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 แทง จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เลม จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เครื่อง จํานวน 1 อัน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

5. ขั้นตอนการฝกอบรม 1.

2.

3.

4.

การฝกอบรมภาคปฏิบัติ ครูฝกชี้แจงลําดับการปฏิบัติงานตามใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ครูฝกใหผูรับการฝกทําการฝก โดยครูฝกตองคอยสอบถาม ชี้แนะ และใหคําแนะนําเมื่อผูรับการฝกมีขอสงสัย ครูฝกตรวจผลงานตามแบบประเมินผลใบงาน พรอมวิเคราะหผลงานรวมกับผูรับการฝกและแนะนําวิธีแกไข ครูฝกแนะนําผูรับการฝกที่คะแนนผลงานผานเกณฑรอยละ 70 ใหทดสอบเพื่อจบโมดูลที่ฝก

6. การวัดผล ครูฝกประเมินผลภาคปฏิบัติจากการตรวจประเมินผลงานของผูรับการฝกโดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนด ในเอกสารโครงรางหลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในระดับถัดไปได หรือเขารับการฝกในโมดูลทีค่ รูฝกกําหนดได

7. บรรณานุกรม ธนบูรณ ศศิภานุเดช. 2530. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น. ธวัชชัย จารุจิตร. 2552. การติดตั้งไฟฟาในอาคารและโรงงาน. พิมพครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ : พิมพวังอักษร. ธํารงศักดิ์ หมินกาหรีม. 2559. กฎและมาตรฐานทางไฟฟา. พิมพครัง้ ที่ 2. นนทบุรี:ศูนยหนังสือเมืองไทย. พุฒิพงศ ไยราช. 2558. การติดตั้งไฟฟาในอาคาร. กรุงเทพฯ : เอมพันธ. สุขสันติ์ หวังสถิตยวงษ และศักรินทร เทิดกตัญูพงศ. 2549. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพศูนยสง เสริมวิชาการ.

75 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 3.1 การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดฟลูออเรสเซนต) 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - ประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟาดวยหลอดประเภทตาง ๆ ได 2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 2 ชั่วโมง 15 นาที

3. คําชี้แจง ใหผรู ับการฝกประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดฟลูออเรสเซนต) ใหถูกตอง

76 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 3.1 การประกอบติดตัง้ ดวงโคมไฟฟา (หลอดฟลูออเรสเซนต) 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควง

จํานวน 1 ชุด

2. คอนเดินสายไฟฟา 3. คีมตัด 4. คีมปากยาว

จํานวน 1 เตา จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน

5. ดินสอ 6. ปกเตา

จํานวน 1 แทง จํานวน 1 อัน

7. ฟุตเหล็ก 1 เมตร 8. มีดปอกสาย

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เลม

9. ระดับน้ํา

จํานวน 1 อัน 77 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

10. เลื่อยลอ 11. สวานไฟฟา

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เครื่อง

12. เหล็กนําศูนย จํานวน 1 อัน หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. กลองตอสาย 2. ขั้วรับหลอดพรอมหลอดฟลูออเรสเซนต

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ชุด

3. เข็มขัดรัดสายไฟ 4. คัตเอาต พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ชุด

5. ตะปูเดินสาย 6. เตารับมีขั้วสายดิน 7. ปลั๊กฟวส พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด

8. ฝาปด 9. สกรูเกลียวเหล็ก

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 กลอง

10. สวิตชทางเดียว 11. สายไฟฟา VAF 2 × 2.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 มวน

12. สายไฟฟา VAF 2 × 1.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 มวน

78 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดฟลูออเรสเซนต) ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. วาดแบบงานเดินสายบนแผงฝก

วาดแบบงานเดิ น สาย ติดตั้งบนแผงฝกตามแบบ ที่กําหนด

2. เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย

เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย และตอกตะปูยึดเข็ม ขั ด รัดสายตามแบบที่กําหนด โดยระยะเข็มขัดรัดสายจะ ห า งประมาณ 10 – 12 เซนติเมตร

79 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

3. ติดตั้งอุปกรณไฟฟา

ติดตั้ง อุป กรณไฟฟาตาม แบบที่กําหนด ดังนี้ F1 คือ คัตเอาตพรอมฟวส S1 คือ สวิตชทางเดียว P1 คือ เตารับ L1 คื อ หลอดฟลู อ อเรส เซนต

4. ตอวงจร

ตอวงจร โดยกําหนดสาย สีน้ําตาลเปนสายเสนที่มี ไฟ และสายสีฟาเปนสาย นิวทรัล

80 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

5. เก็บปลายสายของเข็มขัดรัดสายใหเรียบรอย

ขอควรระวัง

เมื่อติดตั้งอุปกรณตาง ๆ เสร็ จ แล ว ให เ ก็ บ ปลาย สายของเข็มขัดรัดสายให เรียบรอย

6. ตรวจสอบการตอสาย

ตรวจสอบการตอสาย โดย ถ า วั ด ต า งส า ย ใช มั ล ติ มิ เ ตอร วั ด ปลาย แล ว มี ค า ความ สายดานหนึ่งไปปลายสาย ตานทาน แสดงวา อีกดานหนึ่ง

81 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

มีการลัดวงจร

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

7. ทดสอบวงจรแสงสวาง

ทดสอบการทํ างานของ วงจรแสงสว า ง โดยกด สวิตช S1 หลอดไฟสวาง ขึ้น แสดงวาวงจรทํางาน ไดปกติ

82 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่ ปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

83 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

25

1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

- ระยะเดินสายถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเดินสายไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

- ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

- ระยะเข็มขัดรัดสายเทากันถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน

2

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

- ติดตั้งอุปกรณถูกตองตามแบบงานใหคะแนน 5 คะแนน - ติดตั้งอุปกรณไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

- ตอวงจรถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

กิจนิสัย

5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

คะแนนเต็ม

30

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 21 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได

84 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 3.2 การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดโซเดียม) 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - ประกอบติดตั้ง ดวงโคมไฟฟาดวยหลอดประเภทตาง ๆ ได 2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 2 ชั่วโมง 15 นาที

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดโซเดียม) ใหถูกตอง

85 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 3.2 การประกอบติดตัง้ ดวงโคมไฟฟา (หลอดโซเดียม) 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควง

จํานวน 1 ชุด

2. คอนเดินสายไฟฟา 3. คีมตัด 4. คีมปากยาว

จํานวน 1 เตา จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน

5. ดินสอ 6. ปกเตา

จํานวน 1 แทง จํานวน 1 อัน

7. ฟุตเหล็ก 1 เมตร 8. มีดปอกสาย

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เลม

9. ระดับน้ํา

จํานวน 1 อัน 86 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

10. เลื่อยลอ 11. สวานไฟฟา

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เครื่อง

12. เหล็กนําศูนย จํานวน 1 อัน หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. กลองตอสาย 2. ขั้วรับหลอดพรอมหลอดโซเดียม

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ชุด

3. เข็มขัดรัดสายไฟ 4. คัตเอาต พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ชุด

5. ตะปูเดินสาย 6. เตารับมีขั้วสายดิน 7. ปลั๊กฟวส พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด

8. ฝาปด 9. สกรูเกลียวเหล็ก

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 กลอง

10. สวิตชทางเดียว 11. สายไฟฟา VAF 2 × 2.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 มวน

12. สายไฟฟา VAF 2 ×1.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 มวน

87 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดโซเดียม) ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. วาดแบบงานเดินสายบนแผงฝก

วาดแบบงานเดิ น ส า ย ติดตั้งบนแผงฝกตามแบบ ที่กําหนด

2. เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย

เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย และตอกตะปูยึดเข็มขัดรัด สายตามแบบที่ กํ า หนด โดยระยะเข็มขัดรัดสายจะ ห า งประมาณ 10 – 12 เซนติเมตร

88 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

3. ติดตั้งอุปกรณไฟฟา

ติ ด ตั้ ง อุ ป กรณ ไ ฟฟ าตาม แบบที่กําหนด ดังนี้ F1 คือ คัตเอาตพรอมฟวส S1 คือ สวิตชทางเดียว P1 คือ เตารับ L1 คือ หลอดโซเดียม

4. ตอวงจร

ตอวงจร โดยกําหนดสายสี น้ําตาลเปนสายเสนที่มีไฟ และสายสี ฟ า เป น สาย นิวทรัล

89 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

5. เก็บปลายสายของเข็มขัดรัดสายใหเรียบรอย

ขอควรระวัง

เมื่อ ติดตั้ง อุป กรณตาง ๆ เสร็ จ แล ว ให เ ก็ บ ปลาย สายของเข็มขัดรัดสายให เรียบรอย

6. ตรวจสอบการตอสาย

ตรวจสอบการตอสาย โดย ถ า วั ด ต า งสาย ใช มั ล ติ มิ เ ตอร วั ด ปลาย แล ว มี ค า ความ สายดานหนึ่งไปปลายสาย ตานทาน แสดงวา อีกดานหนึ่ง มีการลัดวงจร

90 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

7. ทดสอบวงจรแสงสวาง

ทดสอบการทํ า งานของ วงจรแสงสว า ง โดยกด สวิตช S1 หลอดไฟสวาง ขึ้น แสดงวาวงจรทํางาน ไดปกติ

91 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่ ปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

92 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

25

1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

- ระยะเดินสายถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเดินสายไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

- ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

- ระยะเข็มขัดรัดสายเทากันถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน

2

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

- ติดตั้งอุปกรณถูกตองตามแบบงานใหคะแนน 5 คะแนน - ติดตั้งอุปกรณไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

- ตอวงจรถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรไมไดตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

กิจนิสัย

5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

คะแนนเต็ม

30

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 21 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได

93 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 3.3 การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดอินแคนเดสเซนต) 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - ประกอบติดตั้ง ดวงโคมไฟฟาดวยหลอดประเภทตาง ๆ ได 2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 2 ชั่วโมง 15 นาที

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดอินแคนเดสเซนต) ใหถูกตอง

94 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 3.3 การประกอบติดตัง้ ดวงโคมไฟฟา (หลอดอินแคนเดสเซนต) 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควง

จํานวน 1 ชุด

2. คอนเดินสายไฟฟา 3. คีมตัด 4. คีมปากยาว

จํานวน 1 เตา จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน

5. ดินสอ 6. ปกเตา

จํานวน 1 แทง จํานวน 1 อัน

7. ฟุตเหล็ก 1 เมตร 8. มีดปอกสาย

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เลม

9. ระดับน้ํา

จํานวน 1 อัน 95 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

10. เลื่อยลอ 11. สวานไฟฟา

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เครื่อง

12. เหล็กนําศูนย จํานวน 1 อัน หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. กลองตอสาย 2. ขั้วรับหลอดพรอมหลอดอินแคนเดสเซนต

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ชุด

3. เข็มขัดรัดสายไฟ 4. คัตเอาต พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ชุด

5. ตะปูเดินสาย 6. เตารับมีขั้วสายดิน 7. ปลั๊กฟวส พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด

8. ฝาปด 9. สกรูเกลียวเหล็ก

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 กลอง

10. สวิตชทางเดียว 11. สายไฟฟา VAF 2 × 2.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 มวน

12. สายไฟฟา VAF 2 ×1.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 มวน

96 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดอินแคนเดสเซนต) ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. วาดแบบงานเดินสายบนแผงฝก

วาดแบบงานเดินสายติดตั้ง บนแผงฝ ก ตามแบบที่ กําหนด

2. เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย

เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย และตอกตะปูยึดเข็มขัดรัด สายตามแบบที่ กํ า หนด โดยระยะเข็มขัดรัดสายจะ ห า งประมาณ 10 – 12 เซนติเมตร

97 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

3. ติดตั้งอุปกรณไฟฟา

ติ ด ตั้ ง อุ ป กรณ ไ ฟฟ า ตาม แบบที่กําหนด ดังนี้ F1 คือ คัตเอาตพรอมฟวส S1 คือ สวิตชทางเดียว P1 คือ เตารับ L1 คื อ หลอดอิ น แคเดส เซนต

4. ตอวงจร

ตอวงจร โดยกําหนดสายสี น้ําตาลเปนสายเสนที่มีไฟ แ ล ะ ส า ย สี ฟ า เป น สาย นิวทรัล

98 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

5. เก็บปลายสายของเข็มขัดรัดสายใหเรียบรอย

ขอควรระวัง

เมื่ อ ติ ด ตั้ ง อุ ป กรณ ต า ง ๆ เสร็จแลว ใหเก็บปลายสาย ข อ ง เ ข็ ม ขั ด รั ด ส า ย ใ ห เรียบรอย

6. ตรวจสอบการตอสาย

ตรวจสอบการตอสาย โดย ถ า วั ด ต า งสาย ใชม ัล ติม ิเ ตอรว ัด ปลาย แล ว มี ค า ความ สายดานหนึ่งไปปลายสาย ตานทาน แสดงวา อีกดานหนึ่ง

99 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

มีการลัดวงจร

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

7. ทดสอบวงจรแสงสวาง

ทดสอบการทํ า งานของ วงจรแสงสว า ง โดยกด สวิ ต ช S1 หลอดไฟสวาง ขึ้น แสดงวาวงจรทํางานได ปกติ

100 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่ ปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

101 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

25

1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

- ระยะเดินสายถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเดินสายไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

- ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

- ระยะเข็มขัดรัดสายเทากันถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน

2

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

- ติดตั้งอุปกรณถูกตองตามแบบงานใหคะแนน 5 คะแนน - ติดตั้งอุปกรณไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

- ตอวงจรถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

กิจนิสัย

5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

คะแนนเต็ม

30

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 21 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก| ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได

102 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 3.4 การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดแสงจันทร) 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - ประกอบติดตั้ง ดวงโคมไฟฟาดวยหลอดประเภทตาง ๆ ได 2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 2 ชั่วโมง 15 นาที

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดแสงจันทร) ใหถูกตอง

103 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 3.4 การประกอบติดตัง้ ดวงโคมไฟฟา (หลอดแสงจันทร) 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควง

จํานวน 1 ชุด

2. คอนเดินสายไฟฟา 3. คีมตัด 4. คีมปากยาว

จํานวน 1 เตา จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน

5. ดินสอ 6. ปกเตา

จํานวน 1 แทง จํานวน 1 อัน

7. ฟุตเหล็ก 1 เมตร 8. มีดปอกสาย

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เลม

9. ระดับน้ํา

จํานวน 1 อัน 104 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

10. เลื่อยลอ 11. สวานไฟฟา

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เครื่อง

12. เหล็กนําศูนย จํานวน 1 อัน หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. กลองตอสาย 2. ขั้วรับหลอดพรอมหลอดแสงจันทร

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ชุด

3. เข็มขัดรัดสายไฟ 4. คัตเอาต พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ชุด

5. ตะปูเดินสาย 6. เตารับมีขั้วสายดิน 7. ปลั๊กฟวส พรอมฟวส

จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด

8. ฝาปด 9. สกรูเกลียวเหล็ก

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 กลอง

10. สวิตชทางเดียว 11. สายไฟฟา VAF 2 × 2.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 มวน

12. สายไฟฟา VAF 2 ×1.5 ตารางมิลลิเมตร

จํานวน 1 มวน

105 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การประกอบติดตั้งดวงโคมไฟฟา (หลอดแสงจันทร) ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. วาดแบบงานเดินสายบนแผงฝก

วาดแบบงานเดิ น ส า ย ติดตั้งบนแผงฝก ตามแบบ ที่กําหนด

2. เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย

เดินสายดวยเข็มขัดรัดสาย และตอกตะปูยึดเข็มขัดรัด สายตามแบบที่ กํ า หนด โดยระยะเข็มขัดรัดสายจะ ห า งประมาณ 10 – 12 เซนติเมตร

106 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

3. ติดตั้งอุปกรณไฟฟา

ติ ด ตั้ ง อุ ป กรณ ไ ฟฟ าตาม แบบที่กําหนด ดังนี้ F1 คือ คัตเอาตพรอมฟวส S1 คือ สวิตชทางเดียว P1 คือ เตารับ L1 คือ หลอดแสงจันทร

4. ตอวงจร

ตอวงจร โดยกําหนดสายสี น้ําตาลเปนสายเสนที่มีไฟ และสายสี ฟ า เป น สาย นิวทรัล

107 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

5. เก็บปลายสายของเข็มขัดรัดสายใหเรียบรอย

ขอควรระวัง

เมื่อ ติดตั้ง อุป กรณตาง ๆ เสร็ จ แล ว ให เ ก็ บ ปลาย สายของเข็ม ขัดรัดสายให เรียบรอย

6. ตรวจสอบการตอสาย

ตรวจสอบการตอสาย โดย ถ า วั ด ต า ง ส า ย ใช มั ล ติ มิ เ ตอร วั ด ปลาย แ ล ว มี ค า ควา ม สายดานหนึ่งไปปลายสาย ตานทาน แสดงวา อีกดานหนึ่ง

108 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

มีการลัดวงจร

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

7. ทดสอบวงจรแสงสวาง

ทดสอบการทํ า งานของ วงจรแสงสว า ง โดยกด สวิตช S1 หลอดไฟสวาง ขึ้น แสดงวาวงจรทํางาน ไดปกติ

109 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

ความถูกตองตามแบบงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่ ปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

110 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

25

1.1 ระยะเดินสายตามแบบงาน

- ระยะเดินสายถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเดินสายไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.2 การตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสาย

- ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอกตะปูยึดเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 ระยะเข็มขัดรัดสายเทากัน สวยงาม

- ระยะเข็มขัดรัดสายเทากันถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะเข็มขัดรัดสายไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 0 คะแนน

2

1.4 การติดตั้งอุปกรณตามแบบงาน

- ติดตั้งอุปกรณถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ติดตั้งอุปกรณไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.5 การตอวงจรตามแบบงาน

- ตอวงจรถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรไมถูกตองตามแบบงาน ใหคะแนน 0 คะแนน

5

กิจนิสัย

5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

คะแนนเต็ม

30

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 21 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได

111 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

รายละเอียดหัวขอวิชาที่ 4

0921530204 การติดตั้งตูจายไฟฟาประธาน (ใบเตรียมการสอน) 1. ผลลัพธการเรียนรู 1. ติดตั้งอุปกรณไฟฟาตูจายไฟฟาประธานได 2. เดินสายไฟฟาและติดตั้งตัวนําแทง (Bus Bar) ได 3. ติดตัง้ ตูจายไฟฟาประธานและเดินวงจรเครื่องวัดได

2. หัวขอสําคัญ 1. การติดตั้งอุปกรณไฟฟา 2. การเดินสายไฟฟาและการติดตั้งตัวนําแทง (Bus Bar) 3. การติดตัง้ ตูจายไฟฟาประธานและการเดินวงจรเครื่องวัด

3. วิธีการฝกอบรม การฝกอบรมสามารถเลือกได 3 รูปแบบ คือ 1) การฝกอบรมดวยการสงมอบสื่อสิ่งพิมพ 2) การฝกอบรมที่ศูนยฝกอบรม 3) การฝกอบรมดวยสื่อในระบบออนไลน ดังรายละเอียดในขอแนะนําสําหรับครูฝก

4. อุปกรณชวยฝก 1. สื่อการฝกอบรม ครูฝกสามารถเลือกใชงานสื่อได 2 รูปแบบ คือ 1.1 รูปแบบสื่อสิ่งพิมพ (Offline)ประกอบดวย - คูมือครูฝก เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมิน เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรับการฝก - สื่อวีดิทัศน (DVD) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 1.2 รูปแบบอิเล็กทรอนิกส (Online)ประกอบดวย - คูมือครูฝกรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส(.pdf) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมินรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส(.pdf) เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูร บั การฝก 112 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

- สื่อวีดิทัศน (Online)เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 2. วัสดุและอุปกรณประกอบการจัดฝกอบรมตอผูรบั การฝก 1 คน 2.1 วัสดุ 1) ซีเล็คเตอร โวลต 2) ซีเล็คเตอร แอมป 3) เซอรกิตเบรกเกอร 3P ขนาด 100 แอมแปร (Main) 4) เซอรกิตเบรกเกอร 3P ขนาด 20 แอมแปร 5) เซอรกิตเบรกเกอร 3P ขนาด 30 แอมแปร 6) ฟวส 10 แอมแปร 7) โวลตมิเตอร 0 - 500 โวลต 8) สกรูเกลียวปลอย 9) สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร 10) หมอแปลงกระแส 200/5 แอมแปร 11) หลอดแสดงผล (สีแดง) 12) หลอดแสดงผล (สีน้ําเงิน) 13) หลอดแสดงผล (สีเหลือง) 14) แอมมิเตอร 0 - 500 แอมแปร 2.2 เครื่องมือและอุปกรณ 1) ไขควงชุด 2) ไขควงเช็คไฟ 3) คัตเตอรปอกสาย 4) คีมชางไฟฟา 5) มัลติมเิ ตอร 6) ระดับน้ํา

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 2 ตัว จํานวน 3 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 กลอง จํานวน 1 มวน จํานวน 3 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 อัน

5. ขั้นตอนการฝกอบรม 1.

2.

3.

4.

การฝกอบรมภาคปฏิบัติ ครูฝกชี้แจงลําดับการปฏิบัติงานตามใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ครูฝกใหผูรับการฝกทําการฝก โดยครูฝกตองคอยสอบถาม ชี้แนะ และใหคําแนะนําเมื่อผูรับการฝกมีขอสงสัย ครูฝกตรวจผลงานตามแบบประเมินผลใบงาน พรอมวิเคราะหผลงานรวมกับผูรับการฝกและแนะนําวิธีแกไข ครูฝกแนะนําผูรับการฝกที่คะแนนผลงานผานเกณฑรอยละ 70 ใหทดสอบเพื่อจบโมดูลที่ฝก

113 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

6. การวัดผล ครูฝกประเมินผลภาคปฏิบัติจากการตรวจประเมินผลงานของผูรับการฝกโดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนด ในเอกสารโครงรางหลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในระดับถัดไปได หรือเขารับการฝกในโมดูลทีค่ รูฝกกําหนดได

7. บรรณานุกรม ธนบูรณ ศศิภานุเดช. 2530. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น. ธวัชชัย จารุจิตร. 2552. การติดตั้งไฟฟาในอาคารและโรงงาน. พิมพครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ : พิมพวังอักษร. ธํารงศักดิ์ หมินกาหรีม. 2559. กฎและมาตรฐานทางไฟฟา. พิมพครัง้ ที่ 2. นนทบุรี:ศูนยหนังสือเมืองไทย. พุฒิพงศ ไยราช. 2558. การติดตั้งไฟฟาในอาคาร. กรุงเทพฯ : เอมพันธ. สุขสันติ์ หวังสถิตยวงษ และศักรินทร เทิดกตัญูพงศ. 2549. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพศูนยสง เสริมวิชาการ.

114 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 4.1 การติดตั้งตูจายไฟฟาประธาน 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม 1. ติดตั้งอุปกรณไฟฟาตูจายไฟฟาประธานได 2. เดินสายไฟฟาและติดตั้งตัวนําแทง (Bus Bar) ได 3. ติดตั้งตูจายไฟฟาประธานและเดินวงจรเครื่องวัดได

2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 6 ชั่วโมง

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกติดตั้งอุปกรณไฟฟาในตูจายไฟฟาประธาน และเดินวงจรเครือ่ งวัดไดถูกตอง

115 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

การจัดวางอุปกรณ

แบบวงจรเครื่องวัด 116 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 4.1 การติดตั้งตูจายไฟฟาประธาน 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ป ฏิบัติง าน ไมใหมีอุปกรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวของ หรือ วัสดุอันตราย เชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควงชุด

จํานวน 1 ชุด

2. ไขควงเช็คไฟ 3. คัตเตอรปอกสาย 4. คีมชางไฟฟา

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ตัว

5. มัลติมเิ ตอร 6. ระดับน้ํา

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 อัน

หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ

117 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. ซีเล็คเตอร โวลต

จํานวน 1 ตัว

2. ซีเล็คเตอร แอมป 3. เซอรกิตเบรกเกอร 3P ขนาด 100 แอมแปร (Main) 4. เซอรกติ เบรกเกอร 3P ขนาด 20 แอมแปร

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว

5. เซอรกิตเบรกเกอร 3P ขนาด 30 แอมแปร 6. ฟวส 10 แอมแปร

จํานวน 2 ตัว จํานวน 3 ตัว

7. โวลตมิเตอร 0 - 500 โวลต 8. สกรูเกลียวปลอย

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 กลอง

9. สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร 10. หมอแปลงกระแส 200/5 แอมแปร 11. หลอดแสดงผล (สีแดง)

จํานวน 1 มวน จํานวน 3 ตัว จํานวน 1 ตัว

12. หลอดแสดงผล (สีน้ําเงิน) 13. หลอดแสดงผล (สีเหลือง)

จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 ตัว

14. แอมมิเตอร 0 - 500 แอมแปร

จํานวน 1 ตัว

118 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การติดตั้งตูจายไฟฟาประธาน ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. จัดวางอุปกรณลงในตูจายไฟประธาน

จัดวางตําแหนง อุป กรณ ลงในตูจายไฟประธาน

119 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

2. ตอวงจรเครื่องวัด

ต อ บั ส บารอ อกจากเมน เ ซ อ ร กิ ต เ บ ร ก เ ก อ ร (MCCB 3P) จากนั้ น ต อ เขากับเซอรกิตเบรกเกอร 3 ตัว เพื่อจายโหลด

120 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

3. ตอวงจรเครื่องวัด (ตอ)

ตอ สายฟวส F1 F2 และ F3 เข า กั บ ซี เ ล็ ค เตอร โวลต

121 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

4. ตอวงจรเครื่องวัด (ตอ)

ตอสาย V1 และ V2 ของ ซีเ ล็คเตอรโ วลต เขากับ โวลตมิเตอร

122 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

5. ตอวงจรเครื่องวัด (ตอ)

ต อ ส า ย ข อ ง ห ล อ ด สัญญาณ R S และ T เขา กั บ ซี เ ล็ ค เตอร โ วลต R1 S1 และ T1

123 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

6. ตอวงจรเครื่องวัด (ตอ)

ตอสายหมอแปลงกระแส C1 C2 และ C3 เขา กับ ซีเล็คเตอรแอมป

124 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

7. ตอวงจรเครื่องวัด (ตอ)

ต อ สายจากซี เ ล็ ค เตอร แอมป A1 และ A2 เข า กับแอมมิเตอร

125 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

8. ตอวงจรเครื่องวัด (ตอ)

ต อ สายวงกราวด ข อง CT1 CT2 และ CT3

126 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 การจัดวางอุปกรณตามแบบที่กําหนด

ความถูกตองตามแบบที่กําหนด

1.2 การเดินสายเขากับอุปกรณ ถูกตองเรียบรอย

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 การตอวงจรตามแบบที่กําหนด

ความถูกตองตามแบบที่กําหนด

1.4 ทดสอบการทํางานของวงจร

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ปฏิบัติงาน

127 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน 1.1 การจัดวางอุปกรณตามแบบที่กําหนด

คะแนนเต็ม

คะแนนที่ได

25 - จัดวางอุปกรณถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 5 คะแนน - จัดวางอุปกรณไมถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 0 คะแนน

1.2 การเดินสายเขากับอุปกรณ ถูกตองเรียบรอย - เดินสายเขากับอุปกรณถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5 5

ใหคะแนน 5 คะแนน - เดินสายเขากับอุปกรณไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 การตอวงจรตามแบบที่กําหนด

- ตอวงจรถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรไมถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.4 ทดสอบการทํางานของวงจร

- ทดสอบการทํางานของวงจรจรถูกตอง

5

ตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ทดสอบการทํางานของวงจรไมถูกตอง ตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.5ระยะหางการติดตั้งตรงตามที่กําหนด 2

- ระยะหางการติดตั้งตรงตามที่กําหนด ใหคะแนน 5 คะแนน - ระยะหางการติดตั้งไมตรงตามที่กําหนด ใหคะแนน 0 คะแนน

กิจนิสัย

5 5

2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

คะแนนเต็ม

30

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 21 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได

128 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

รายละเอียดหัวขอวิชาที่ 5

0921530205 การเดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาและรางเดินสายไฟฟา (ใบเตรียมการสอน) 1. ผลลัพธการเรียนรู 1. เดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาได 2. เดินสายไฟฟาดวยรางเดินสายไฟฟาได

2. หัวขอสําคัญ 1. การเดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟา 2. การเดินสายไฟฟาดวยรางเดินสายไฟฟา

3. วิธีการฝกอบรม การฝกอบรมสามารถเลือกได 3 รูปแบบ คือ 1) การฝกอบรมดวยการสงมอบสื่อสิ่งพิมพ 2) การฝกอบรมที่ศูนยฝกอบรม 3) การฝกอบรมดวยสื่อในระบบออนไลน ดังรายละเอียดในขอแนะนําสําหรับครูฝก

4. อุปกรณชวยฝก 1. สื่อการฝกอบรม ครูฝกสามารถเลือกใชงานสื่อได 2 รูปแบบ คือ 1.1 รูปแบบสื่อสิ่งพิมพ (Offline)ประกอบดวย - คูมือครูฝก เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมิน เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูรับการฝก - สื่อวีดิทัศน (DVD) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 1.2 รูปแบบอิเล็กทรอนิกส (Online)ประกอบดวย - คูมือครูฝกรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส(.pdf) เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม - คูมือการประเมินรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนิกส(.pdf) เพื่อบันทึกผลการประเมินการทดสอบของผูร บั การฝก - สื่อวีดิทัศน (Online)เพื่อประกอบการจัดการฝกอบรม 129 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

2. วัสดุและอุปกรณประกอบการจัดฝกอบรมตอผูรบั การฝก 1 คน 2.1 วัสดุ 1) Strap ขนาด ½ นิ้ว 2) Strap ขนาด ¾ นิ้ว 3) ของอใน 4) ของอราบ 5) ขอตอตรง 6) คอนซูเมอรยูนิต เซอรกิตเบรกเกอร 32 แอมแปร, 4 ชอง 7) คอนเนกเตอร ล็อกนัต และบุชชิ่ง ขนาด ½ นิ้ว 8) คอนเนกเตอร ล็อกนัต และบุชชิ่ง ขนาด ¾ นิ้ว 9) เคเบิลเกรนด 10) เซอรกิตเบรกเกอรยอย 16 แอมแปร 11) เตารับมีขั้วสายดิน 12) ทอ EMT ขนาด ¾ นิ้ว 13) ทอ PVC ขนาด ½ นิ้ว 14) เทปพันสายไฟฟา 15) เพรชเชอรคลิป 16) ราง Wire Way พลาสติก ขนาด ก 25 x สูง 12 มิลลิเมตร 17) รางปดทาย 18) ไวรนัท ขนาดกลาง 19) สกรูเกลียวเหล็ก ขนาด ½ นิ้ว 20) สแควรบอกซ พรอมฝาปด 21) สาย VCT 2 x 1.5 ตารางมิลลิเมตร 22) สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร สีขาว 23) สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร สีเขียว 24) สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร สีดํา 25) อเดปเตอร 2.2 เครื่องมือและอุปกรณ 1) ไขควงชุด 2) คัตเตอรปอกสาย 3) คีมชางไฟฟา 130 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

จํานวน 15 อัน จํานวน 9 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 2 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 แผง จํานวน 16 ชุด จํานวน 16 ชุด จํานวน 2 ตัว จํานวน 3 ตัว จํานวน 1 ตัว จํานวน. 1 ทอน จํานวน. 1 ทอน จํานวน 1 มวน จํานวน 6 ตัว จํานวน 1 เสน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 กลอง จํานวน 20 ตัว จํานวน 2 อัน จํานวน 1 เมตร จํานวน 20 เมตร จํานวน 10 เมตร จํานวน 20 เมตร จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ชุด จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ตัว

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

4) ดินสอ 5) เบนเดอรดัดทอ EMT ขนาด ½ นิ้ว 6) เบนเดอรดัดทอ EMT ขนาด ¾ นิ้ว 7) ปากกาจับทอ 8) ฟุตเหล็ก 1 เมตร 9) ระดับน้ํา 10) รีมเมอร 11) ลวดรอยสายไฟ 12) เลื่อยตัดเหล็กพรอมใบเลื่อย 24 ฟน/นิ้ว

จํานวน 1 แทง จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 เครื่อง จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ชุด

5. ขั้นตอนการฝกอบรม 1.

2.

3.

4.

การฝกอบรมภาคปฏิบัติ ครูฝกชี้แจงลําดับการปฏิบัติงานตามใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ครูฝกใหผูรับการฝกทําการฝก โดยครูฝกตองคอยสอบถาม ชี้แนะ และใหคําแนะนําเมื่อผูรับการฝกมีขอสงสัย ครูฝกตรวจผลงานตามแบบประเมินผลใบงาน พรอมวิเคราะหผลงานรวมกับผูรับการฝกและแนะนําวิธีแกไข ครูฝกแนะนําผูรับการฝกที่คะแนนผลงานผานเกณฑรอยละ 70 ใหทดสอบเพื่อจบโมดูลที่ฝก

6. การวัดผล ครูฝกประเมินผลภาคปฏิบัติจากการตรวจประเมินผลงานของผูรับการฝกโดยตองผานเกณฑรอยละ 70 ตามที่กําหนด ในเอกสารโครงรางหลักสูตร จึงจะมีสิทธิ์เขารับการฝกในระดับถัดไปได หรือเขารับการฝกในโมดูลทีค่ รูฝกกําหนดได

7. บรรณานุกรม ธนบูรณ ศศิภานุเดช. 2530. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น. ธวัชชัย จารุจิตร. 2552. การติดตั้งไฟฟาในอาคารและโรงงาน. พิมพครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ : พิมพวังอักษร. ธํารงศักดิ์ หมินกาหรีม. 2559. กฎและมาตรฐานทางไฟฟา. พิมพครัง้ ที่ 2. นนทบุรี:ศูนยหนังสือเมืองไทย. พุฒิพงศ ไยราช. 2558. การติดตั้งไฟฟาในอาคาร. กรุงเทพฯ : เอมพันธ. สุขสันติ์ หวังสถิตยวงษ และศักรินทร เทิดกตัญูพงศ. 2549. การออกแบบระบบไฟฟา. กรุงเทพฯ : สํานักพิมพศูนยสง เสริมวิชาการ.

131 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบงาน ใบงานที่ 5.1 การเดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาและรางเดินสายไฟฟา 1. วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม - เดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาได

2. ระยะเวลาการฝกปฏิบตั ิงาน - ระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานรวม 6 ชั่วโมง

3. คําชี้แจง ใหผูรบั การฝกเดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายใหถกู ตอง

132 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

แบบรางงานจริง

แบบรางงานสําเร็จ

133 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบขั้นตอนการปฏิบัติงาน ใบขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ 5.1 การเดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาและรางเดินสายไฟฟา 1. การเตรียมการ 1.1 การเตรียมอุปกรณปองกันสวนบุคคล สวมใสอปุ กรณปองกันอันตรายสวนบุคคลกอนเริ่มปฏิบัติงาน ไดแก - ถุงมือผา - แวนตานิรภัย - รองเทานิรภัย - หมวกนิรภัย - ชุดปฏิบตั ิงานชาง 1.2 รับฟงคําสั่งจากครูฝก พรอมรับใบงาน 1.3 การเตรียมสถานที่ 1. ตรวจสอบสภาพพื้นที่ปฏิบัติงาน ไมใหมีอุป กรณอื่น ๆ ที่ไมเ กี่ยวขอ ง หรือ วัส ดุอันตรายเชน สายไฟฟา วางกีดขวางอยู 2. ดูแลไมใหบุคคลที่ไมเกี่ยวของเขามาในบริเวณปฏิบัติงาน 3. เตรียมชุดปฐมพยาบาลเบื้องตน ในกรณีเกิดอุบัติเหตุขณะปฏิบัติงาน 4. รับทราบจุดที่ตั้งของอุปกรณชวยเหลือในกรณีฉุกเฉินตาง ๆ รวมถึงวิธีการใชอุปกรณเหลานั้น 1.4 การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณตอผูรับการฝก 1 คน 1. ไขควงชุด

จํานวน 1 ชุด

2. คัตเตอรปอกสาย 3. คีมชางไฟฟา 4. ดินสอ

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 ตัว จํานวน 1 แทง

5. เบนเดอรดัดทอ EMT ขนาด ½ นิ้ว 6. เบนเดอรดัดทอ EMT ขนาด ¾ นิ้ว

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน

7. ปากกาจับทอ 8. ฟุตเหล็ก 1 เมตร

จํานวน 1 เครื่อง จํานวน 1 อัน

9. ระดับน้ํา

จํานวน 1 อัน 134 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

10. รีมเมอร 11. ลวดรอยสายไฟ

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 อัน

12. เลื่อยตัดเหล็กพรอมใบเลื่อย 24 ฟน/นิ้ว จํานวน 1 ชุด หมายเหตุ ตรวจสอบเครื่องมือวามีสภาพพรอมใชงานหรือไม หากพบวาเครื่องมือชิ้นใดชํารุด ใหรายงานครูฝกใหทราบ 1.5 การเตรียมวัสดุตอผูรับการฝก 1 คน 1. Strap ขนาด ½ นิ้ว 2. Strap ขนาด ¾ นิ้ว

จํานวน 15 อัน จํานวน 9 อัน

3. ของอใน 4. ของอราบ

จํานวน 1 อัน จํานวน 2 อัน

5. ขอตอตรง 6. คอนซูเมอรยูนิต เซอรกิตเบรกเกอร 32 แอมแปร, 4 ชอง 7. คอนเนกเตอร ล็อกนัต และบุชชิ่ง ขนาด ½ นิ้ว

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 แผง จํานวน 16 ชุด

8. คอนเนกเตอร ล็อกนัต และบุชชิ่ง ขนาด ¾ นิ้ว 9. เคเบิลเกรนด

จํานวน 16 ชุด จํานวน 2 ตัว

10. เซอรกิตเบรกเกอรยอย 16 แอมแปร 11. เตารับมีขั้วสายดิน

จํานวน 3 ตัว จํานวน 1 ตัว

12. ทอ EMT ขนาด ¾ นิ้ว 13. ทอ PVC ขนาด ½ นิ้ว

จํานวน. 1 ทอน จํานวน. 1 ทอน

จํานวน 1 มวน 14. เทปพันสายไฟฟา 15. เพรชเชอรคลิป จํานวน 6 ตัว 16. ราง Wire Way พลาสติก ขนาด กวาง 25 x สูง 12 มิลลิเมตร จํานวน 1 เสน 17. รางปดทาย 18. ไวรนัท ขนาดกลาง

จํานวน 1 อัน จํานวน 1 กลอง

19. สกรูเกลียวเหล็ก ขนาด ½ นิ้ว 20. สแควรบอกซ พรอมฝาปด

จํานวน 20 ตัว จํานวน 2 อัน

21. สาย VCT 2 x 1.5 ตารางมิลลิเมตร 22. สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร สีขาว

จํานวน 1 เมตร จํานวน 20 เมตร

135 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

23. สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร สีเขียว 24. สายไฟฟา THW 1.5 ตารางมิลลิเมตร สีดํา

จํานวน 10 เมตร จํานวน 20 เมตร

25. อเดปเตอร

จํานวน 1 อัน

2. ลําดับการปฏิบตั ิงาน การเดินสายไฟฟาดวยทอรอยสายไฟฟาและรางเดินสายไฟฟา ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

1. ดัดทอ EMT แบบ 90 องศา ขนาด ¾ นิ้ว

ขอควรระวัง

ดัดทอ EMT ขนาด ¾ ขณะที่ดัดตองระวัง นิ้ว แบบ 90 องศา เพื่อ ไม ใ ห ท อ ขยั บ จน ต อ เ ข า กั บ ตู Safety ทํ าให ตํ าแหน ง ที่ Switch 1 เฟส ระยะ ทําเครื่องหมายไว ตามแบบที่กําหนด

136 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

เคลื่อนไปจากเดิม

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

2. ติดตั้งทอเขาอุปกรณประกอบทอ

ติด ตั ้ง ทอ EMT จาก หั ว งู เ ห า เข า ตู Safety Switch 1 เฟส

3. ติดตั้งทอเขาอุปกรณประกอบทอ (ตอ)

ติ ด ตั้ ง ท อ PVC เข า ตู Safety Switch 1 เฟส ร ะ ย ะ ต า ม แ บ บ ที่ กํ า หนดจากนั้น ติดตั้ง อุ ป กรณ ป ระกอบท อ ใหเรียบรอย

137 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

4. ยึดทอดวย clamp ขนาด ¾ นิ้ว

ยึ ด ท อ ด ว ย clamp ขนาด ¾ นิ้ว ใหเรียบรอย ตามแบบที่กําหนด

5. เดินสายรอยทอ

เดิ น สายร อ ยท อ ด ว ย ก า ร ใ ช ฟ ชเ ทปร อ ย สายไฟเข า ไปในท อ โดยมีจํานวนสายในทอ แตละชวง มีระยะตาม แบบที่กําหนด

138 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

6. ติดตั้งรางตามแบบที่กําหนด

ติ ด ตั้ ง รางเข า แผงฝ ก ตามแบบที่กําหนดให เรียบรอย

7. ยึดอุปกรณประกอบราง

ยึดอุปกรณประกอบราง เขาราง - ของอราบ - ขอตอตรง - อเดปเตอรของเตารับ - ฝาปดทายราง โ ด ย มี ร ะ ยะ ยึ ด ของ อุ ป กรณ ดั ง กลา วตาม แบบที่กําหนด

139 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

8. ตรวจสอบการติดตั้งอุปกรณประกอบทอ

ตรวจสอบความเรียบรอย ของการติดตั้งอุปกรณ ประกอบทอตามแบบ ที่กําหนด ดังตอไปนี้ 1. ระยะการติดตั้งและ ควา ม แ ข็ ง แ ร ง ข อ ง อุปกรณ 2. ตรวจสอบความถูก ตองของวงจรไฟฟา

9. ปดฝาครอบรางและอุปกรณประกอบราง

ป ด ฝาครอบรางและ อุปกรณประกอบราง - ปดฝาครอบราง - ป ด ฝาครอบอเดป เตอรของเตารับ โดยมีร ะยะติดตั้ง ของ อุ ป กรณ ดั ง กลา วตาม แบบที่กําหนด

140 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

คําอธิบาย

10. จายไฟเขาวงจร

จ า ยไฟเข า วงจรและ ทดสอบการทํ า งาน ของอุปกรณไฟฟาตาม แบบ

141 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

ขอควรระวัง

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

3. ตรวจสอบชิน้ งาน ตรวจสอบชิ้นงานและบันทึกขอบกพรองตอไปนี้ พรอมระบุขนาด ลําดับที่ 1

2

รายการตรวจสอบ

เกณฑการพิจารณา

การปฏิบัติงาน 1.1 การติดตั้งทอและรางตามแบบที่กําหนด

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.2 การยึดอุปกรณประกอบทอและราง

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.3 การเดินสายไฟฟาเขาทอและราง

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.4 ทดสอบความเปนฉนวนสายไฟฟากับทอ

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.5 ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

1.6 ระยะหางการติดตั้งตรงตามที่กําหนด

ความถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณอยางถูกตองและครบถวน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.2 สวมใสอุปกรณปอ งกันอันตรายสวนบุคคลถูกตองและครบถวน ความถูกตองตามวิธีการใชงาน 2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

2.5 การเก็บเครือ่ งมือ วัสดุ อุปกรณ และทําความสะอาดพื้นที่

ความถูกตองตามวิธีการใชงาน

ปฏิบัติงาน

142 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

ใบบันทึกผลการตรวจสอบ ลําดับที่ 1

รายการประเมิน

เกณฑการใหคะแนน

การปฏิบัติงาน

คะแนนเต็ม 30

1.1 การติดตั้งทอและรางตามแบบที่กําหนด

- จัดวางอุปกรณถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 5 คะแนน - จัดวางอุปกรณไมถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.2 การยึดอุปกรณประกอบทอและราง

- เดินสายเขากับอุปกรณถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - เดินสายเขากับอุปกรณไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.3 การเดินสายไฟฟาเขาทอและราง

- ตอวงจรถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 5 คะแนน - ตอวงจรไมถูกตองตามแบบที่กําหนด ใหคะแนน 0 คะแนน

5

1.4 ทดสอบความเปนฉนวนสายไฟฟากับทอ

- ทดสอบความเปนฉนวนถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน

5

ใหคะแนน 5 คะแนน - ทดสอบความเปนฉนวนไมถูกตองตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.5 ทดสอบวงจร และความปลอดภัยของวงจร

- ทดสอบการทํางานของวงจรจรถูกตอง ตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 5 คะแนน - ทดสอบการทํางานของวงจรไมถูกตอง

5

ตามวิธีการปฏิบัติงาน ใหคะแนน 0 คะแนน 1.6 ระยะหางการติดตั้งตรงตามที่กําหนด

- ระยะหางการติดตั้งตรงตามที่กําหนด ใหคะแนน 5 คะแนน

5

- ระยะหางการติดตั้งไมตรงตามที่กําหนด ใหคะแนน 0 คะแนน 2

กิจนิสัย 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ

5 - ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน 2.2 สวมใสอุปกรณปองกันอันตรายสวนบุคคล

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.3 ปฏิบัติตามลําดับขั้นตอนการทํางาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.4 ความปลอดภัยระหวางการปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน - ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน

1

2.5 การเก็บเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ และทํา

- ปฏิบัติไดครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 1 คะแนน

1

ความสะอาดพื้นที่ปฏิบัติงาน

- ปฏิบัติไมครบถวน และถูกตอง ใหคะแนน 0 คะแนน คะแนนเต็ม

35

143 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คะแนนที่ได

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

หมายเหตุ หากผูเ ขารับการฝกไดรบั คะแนน 25 คะแนนขึ้นไป (คะแนนมากกวาหรือเทากับรอยละ 70) ใหผเู ขารับการฝก ขอเขารับการทดสอบภาคปฏิบัติได

144 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

คณะผูจัดทําโครงการ คณะผูบริหาร 1. นายสุทธิ 2. นางถวิล 3. นายธวัช

สุโกศล

อธิบดีกรมพัฒนาฝมือแรงงาน

เพิ่มเพียรสิน เบญจาทิกลุ

รองอธิบดีกรมพัฒนาฝมือแรงงาน รองอธิบดีกรมพัฒนาฝมือแรงงาน

4. นายสุรพล พลอยสุข 5. วาที่รอยตรี สมศักดิ์ พรหมดํา

รองอธิบดีกรมพัฒนาฝมือแรงงาน ผูอํานวยการสํานักพัฒนาผูฝ กและเทคโนโลยีการฝก

6. นางเพ็ญประภา 7. นายวัชรพงษ

ศิริรัตน มุขเชิด

ผูอํานวยการกลุมงานพัฒนาระบบการฝก ผูอํานวยการสํานักงานรับรองความรูความสามารถ

คณะที่ปรึกษาโครงการ 1. ผศ. ดร. มนตรี

คําเงิน

ภาควิชาวิศวกรรมโทรคมนาคม คณะวิศวกรรมศาสตร

สุนทรกนกพงศ

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟาสื่อสาร คณะครุศาสตรอุตสาหกรรม

2. รศ. ดร. วิสุทธิ์

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง ภาควิชาครุศาสตรวิศวกรรม คณะครุศาสตรอุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง

3. ผศ. สันติ

ตันตระกูล

4. นายสุระชัย

พิมพสาลี

ภาควิชาครุศาสตรวิศวกรรม คณะครุศาสตรอุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง

5. นายวินัย

ใจกลา

ภาควิชาครุศาสตรวิศวกรรม คณะครุศาสตรอุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง

6. นายวราวิช

กําภู ณ อยุธยา

สํานักบริหารงานวิจัยและนวัตกรรมพระจอมเกลาลาดกระบัง สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาเจาคุณทหารลาดกระบัง

7. นายมนตรี 8. นายธเนศ 9. นายณัฐวุฒิ

ประชารัตน วงควัฒนานุรักษ เสรีธรรม

แผนกวิชาชางไฟฟา วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี แผนกวิชาชางไฟฟา วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี แผนกวิชาชางไฟฟา วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี

10. นายหาญยงค 11. นายสวัสดิ์

หอสุขสิริ บุญเถื่อน

แผนกวิชาโลหะการ วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก มหานคร แผนกวิชาชางยนต วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษก มหานคร 145 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน

คู มื อ ครู ฝ ก สาขาช า งไฟฟ า อุ ต สาหกรรม ระดั บ 2 โมดู ล การฝ ก ที่ 7

146 กรมพั ฒ นาฝ มื อ แรงงาน