Desarrollo de un propósito de psicomotricidad Edades que va destinada: de 5 a 6 años (2° y 3° de Preescolar) duración: una sesión de 30 minutos Actividad: La rana • La actividad consiste en indicar a los niños que formen dos equipos, Formando dos filas, luego intentar lanzar una pelota cuidadosamente tratando que entre en la boca de la rana, después regresar a la fila saltando los aros, el equipo que meta más pelotas a la boca de la rana gana. Propósitos generales: Con esta actividad trabajaremos psicomotricidad fina y gruesa, así como su coordinación y la capacidad de escuchar y atender indicaciones
Proyección social: con esta sesión se pretende que el niño desarrolle de manera general, la psicomotricidad, propiciando situaciones de ayuda, cooperación, integración, inclusión, socialización, convivencia,... mediante actividades grupales.
Prerrequisitos: que previo a esta actividad los niños tengan los conocimientos de:
Relaciones de interdisciplinaridad con otras áreas:
Conceptos: Orientación en el espacio y tiempo
Procedimientos: • Aplicación y desarrollo de las habilidades básicas. • Adquisición de las nociones espaciales y temporales. • Desarrollo de forma global las habilidades motrices básicas.
Educación física: porque los niños se ejercitan mediante la actividad que realizan
Objetivo: trabajar la psicomotricidad en los niños, la coordinación, la puntería y la cooperación.
Trabajar de manera grupal Atender indicaciones Utilización de reglas sencillas en situaciones de juego.
PSICOMOTRICIDAD
Actitudes: Cooperar con los compañeros y participar en situaciones. Participación activa y con interés en el desarrollo de los juegos. • Respeto a las normas y reglas del juego. • Aceptación de las propias posibilidades y respeto a los demás.
Orientaciones metodológicas: Las sesiones se componen de tres partes: Puesta en acción, con juegos específicos para la toma de contacto y la puesta en funcionamiento del cuerpo que motivará al alumno para el desarrollo de la psicomotricidad