Revista AMBIENT-ANDO

El Reciclaje,

Una cuestión de hábito.

Dunia Hernández

EcuaNovedades Gary Jacome

El Terremoto de Riobamba.

Héctor Tapia

Edúcate 2.0 Liliana Ojeda

Contacto Animal.

Alexis Vargas Mujica

El Reciclaje, una cuestión de hábito Los cambios que percibimos en el ambiente son consecuencia de la incorrecta actitud y la poca conciencia por parte del hombre, en el uso de los recursos de la naturaleza y por vivir en una sociedad consumista que no valoramos lo que tenemos, todo se compra y se desecha.

Cambios climáticos Somos testigos cada año de los cambios que se manifiestan en el clima, la temperatura, el exceso de calor, los daños a la atmósfera, la contaminación causada por la cantidad de basura sin ubicación adecuada, la deforestación de los bosques, proliferación de insectos y animales rastreros, las sequías, las inundaciones, entre otros.

Educación para sensibilizar El Estado, las empresas privadas conjuntamente con las instituciones educativas desarrollan proyectos de concientización, adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades en las comunidades para lograr rescatar valores perdidos y dar a entender que vivimos en una época de crisis en la que se debe considerar la reducción o el uso eficiente de los servicios públicos, agua y electricidad, la reutilización de los bienes y artículos varios del hogar y el reciclaje de alimentos o desechos orgánicos para producir abono o compost, entre otros.

Clasificación de desechos En la actualidad observamos en diferentes espacios públicos la ubicación de recipientes identificados para la clasificación de la basura y acompañados de leyendas que enseñan a la población a hacer uso de los mismos. Es valiosa la oportunidad para imitar estas iniciativas y comportamiento en nuestros hogares, enseñando a la familia a la clasificación de los desechos de alimentos en orgánicos e inorgánicos, la separación de la basura por tipo plástico, papel, aluminio, vidrio y bolsas y así se facilita la recolección y distribución por parte de los organismos competentes.

Dunia A. Hernández D. duniah@ucla.edu.ve

Y tú amigo lector, contribuye separando la basura de tu hogar,. Organiza los desechos según el material envasado: plásticos, latas, el cartón dóblalo para ahorrar espacio, el vidrio, reutiliza las bolsas de plástico tantas veces como puedas y cuando la vayas a botar colócala en el contenedor de lo plástico. Anímate, tu colaboración es clave… Ah y otra cosa cuando vayas a comprar algo pregúntate … para qué?

ABRIL 2015

¡La importancia de las en la Educación!

Somos parte de una sociedad globalizada donde las fronteras entre países se han acortado gracias a los avances tecnológicos, la educación no puede estar aislada a estos aspectos que han permitido a través de la comunicación unir culturas que antes eran imposible e imaginables de conocerlas, en la actualidad hablar de las nuevas tecnologías de la información y comunicación Tic´s es muy importante ya que nos ayuda a comprender y estar al alcance de los acontecimientos que suceden a diario en nuestro planeta e incluso en el universo.

El avance de las tecnologías ha permitido ser una herramienta importante en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, la cual permite a los estudiantes adquirir el conocimiento en forma más inmediata y amplia, sin embargo, esto no es suficiente para que el alumno aprenda, debido a que muchas veces este conocimiento no siempre se sabe aplicar.

Dado lo anterior, el profesor cumple un papel fundamental, en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que puedan tener si le da un buen uso.

La función de las TICS en educación son muchas y variadas, pueden ir desde la elaboración de un texto hasta el uso y elaboración de páginas Web como medio informativo, por otro lado, permite al docente mantener una visión amplia de su disciplina, incorporar nuevas metodologías de trabajo y actualizar sus conocimientos, así como también mejorar la comunicación entre los alumnos.

Los docentes que conocen y manejan los TICS adquieren competencias que les facilita el uso de las tecnologías, como por ejemplo, son capaces de navegar en Internet, calcular datos, usar un correo electrónico, a pesar de todas estas ventajas, muchos docentes hoy en la actualidad, no logran comprender a cabalidad los beneficios que nos brinda el uso de las TICS en el desarrollo de sus clases.

Herramientas para maestros creativos.

Enseñar es un reto que implica cada vez más creatividad. El mundo de la tecnología e Internet están de nuestra parte ofreciéndonos innumerables herramientas y recursos para lograrlo. Comparto con ustedes algunas herramientas para ser maestros creativos:

Youtube Teachers

sus méritos y utilizar los diversos recursos que brinda la plataforma.

Los jóvenes y niños están cada vez más “dopaminizados” por videos. Youtube lo sabe y es por eso que habilitó dos herramientas para ayudar tanto a maestros como a alumnos: Youtube education y Youtube Teachers.

Herramientas estudiantes creativos.

Socrative Socrative, es una plataforma educativa cuyo valor agregado es que se puede utilizar en todos los dispositivos móviles que tengas. Se pueden crear y asignar cuestionarios, exámenes, tareas desde el celular, tableta o la web. Así mismo los alumnos pueden acceder a los mismos y contestarlos desde allí.

para

Estudiar es un reto que implica cada vez más creatividad. El mundo de la tecnología e Internet están de nuestra parte ofreciéndonos innumerables herramientas y recursos para lograrlo. Comparto con ustedes algunas herramientas para ser estudiantes creativos:

My Study Life La vida del estudiante es complicada, todos en algún momento hemos pasado por dicha experiencia. Para ello la organización es esencial ya sea para no perder ninguna clase, recordar todas las tareas o planear el estudio para los exámenes. My Study Life es una excelente herramienta para ello.

Edmodo Edmodo, una plataforma educativa que permite crear/unirse a grupos, organizar clases y generar comunidad tanto con otros profesores como con alumnos. Además puedes integrar apps como Aviary Editor, SchoolTube, agregar badges a los alumnos por

Hangouts de Google Los trabajos grupales son inevitables en la vida de todo estudiante. Complementando las herramientas que

compartió Eugenia, mi recomendación son los Hangouts de Google+.

Ideal para coordinar reuniones sin la necesidad de estar todos en el mismo lugar. La diferencia con otros servicios de videochat (como Skype) serían la cantidad de participantes (hasta 10), las extensiones/aplicaciones para editar documentos en tiempo real, dibujar gráficos, entre otros.

Realizado por: Gary Wladislao Jácome Calderón Tecnólogo en Informática Experto en procesos elearning garyjacomec@hotmail.com

“No se puede ganar una guerra como tampoco se puede ganar un terremoto.”

EL TERREMOTO DE RIOBAMBA Cuando el registro del tiempo señalaba las 07h48 del día sábado 4 de febrero de 1797, uno de los más impetuosos terremotos que recuerda nuestra memoria histórica, con terrorífica violencia sacudió el suelo desde Popayán hasta Loja.

El centro andino de nuestra geografía, fue el escenario donde todo parecía trastocarse con valles que se elevaron y colinas se que hundieron, numerosos manantiales desaparecieron y otros sorpresivamente brotaron; ningún puente quedó en pie en esta región y buena parte de los ríos se represaron.

Conforme las crónicas de la época, esta catástrofe telúrica estuvo precedida por drásticos cambios en el clima y de fuertes bramidos originados en las profundidades de la tierra. Del Tungurahua y el Altar brotó lava y descendió lodo, el Quilotoa y el Igualata despidieron gases, los cerros Puchulagua y Saraurco también lanzaron emanaciones volcánicas, del mismo modo que desde la Moya de Pelileo y Llimbi de Quero. Se dice que a esa hora, la tierra tembló por cuatro interminables minutos y que el cataclismo tuvo fuertes réplicas, el mismo día a las diez de la mañana, a las cuatro de la tarde y once de la noche.

Con extraordinario detalle se conservan las noticias de estos sucesos en los informes remitidos al Consejo de Indias de España, por el entonces Presidente de la Real Audiencia de Quito, Don Luis Muñoz de Guzmán.

Las prolijas investigaciones efectuadas por el Arzobispo Federico González Suárez en esos archivos, hacen posible conocer la magnitud tragedia, sus pavorosos efectos y al espectro de la muerte que sin contemplaciones se esparció con inaudita crudeza. En Quito cayeron las torres de las iglesias: Catedral, Santo Domingo, San Agustín, La Merced. La ciudad de Latacunga fue seriamente afectada; en Ambato se desplomó la iglesia Matriz y fue tal el grado de destrucción de sus casas que perdió la condición de villa; Guaranda fue asolada y Alausí arrasada. En más de veinte mil se calculó el número de víctimas fatales dejadas por este espantoso macrosismo.

LA ANTIGUA RIOBAMBA

La antigua ciudad de Riobamba construida sobre la ancestral Liribamba, capital de los Puruhaes, fue la más afectada de todas. Su magnífica estructuración urbanística quedó completamente destruida. Según lo recoge Carlos Freire Heredia, en su obra

“No sabemos si hoy va a temblar”

"Chimborazo, provincia mágica en la mitad del mundo", allí se levantaban ocho iglesias: la de los dominicos construida en 1590, de los agustinos en 1592, de los franciscanos en 1596, de las conceptas en 1600, de los jesuitas en 1647, de los mercedarios en 1760, de los betlehemitas en 1776, además estaban los templos del Santo Cristo, San Blas, Nuestra Señora de las Nieves.

Las calles eran rectas, planas, anchas y adoquinadas, tenía cinco plazas y en sus señoriales casas nacieron grandes forjadores de nuestra Patria, como el sabio Pedro Vicente Maldonado y el historiador padre Juan de Velasco.

Ese fatídico 4 de febrero, el cerro Cullca se vino abajo y sepultó al barrio de la Merced, el río de Agua Santa que corría por la ciudad cambió de curso y a su paso causó una fatal inundación. Preciso es visitar ahora Cicalpa o Villa la Unión en Cajabamba, cantón Colta, para constatar a través de las pocas ruinas que están visibles, la grandeza de lo que fue esa notable urbe a finales del siglo XVIII. EL ESPÍRITU RIOBAMBEÑO El desastre causado por la naturaleza fue atroz y desolador, pero no pudo doblegar al espíritu de los riobambeños, que en medio de la

tragedia recobraron su ímpetu y con coraje emprendieron la reconstrucción.(19, p. 6) El 21 de marzo del mismo año 1797, se realizó un cabildo abierto para discutir y decidir el lugar donde volverían a edificar Riobamba. Surgieron dos propuestas: unos se inclinaban por la llanura de Gatazo y otros por la de Tapi. Intenso fue el debate con argumentos a favor y en contra de cada una, al final de la reunión se delegó a José Antonio Lizarzaburu, Andrés Falconí y Vicente Antonio de León para que estudien y emitan un informe.

Con seriedad y agilidad trabajaron en su misión y presentaron el correspondiente informe a la Real Audiencia, a la que además de recomendar la reconstrucción en Tapi, consignaban su fundamentado criterio sobre la factibilidad de llevar agua desde Licán.

LA LLANURA DE TAPI

El 17 de junio de 1797, el Presidente de la Audiencia Muñoz de Guzmán decretó el traslado de Riobamba a Tapi.

En el transcurso del año 1798 se construyó la acequia para conducir el agua desde Licán. César Augusto Alarcón Costta

Héctor Pedro Tapia Vinueza hectortapiavinueza@hotmail.com

Ed煤cate 2.0 Abril 2015

Y en la noche, la virtualidad lleg贸 al IUTJMC

Edúcate 2.0

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Se implementa el uso de Aulas Virtuales

Y en la noche, la virtualidad llegó al IUTJMC Liliana Ojeda El Instituto Universitario de Tecnología “José María Carreño” ha implementado el uso de Aulas Virtuales a partir del semestre I 2015 para los estudiantes del turno nocturno a fin de que estos puedan cumplir con sus actividades académicas dentro de un horario flexible a través de la Web Este Instituto, se encuentra ubicado en la Avenida Monseñor Pellín en la entrada de la Urbanización Las Brisas de ciudad de Cúa del Municipio Urdaneta del Estado Miranda Su creación y funcionamiento datan del 15 de abril de 2003. fue fundada por la Dra. Dora Lara de Venturelli destacada profesional de la educación de la zona y el Dr. Memory Antonio Venturelli Andreoli quien era un empresario emprendedor de los Valles del Tuy. Es preciso señalar que, esta Institución es la única universidad tecnológica de la población mencionada. Cuenta con una estructura física levantada en terreno propio con 25 aulas laboratorio de informática biblioteca, y dependencias administrativas.

En lo que respecta a las carreras que se imparten en el Instituto, se encuentran Administración de Empresas, Administración de Personal, Informática y Publicidad y Mercadeo, todas conducentes al título de Técnico Superior Universitario.

Cabe destacar que, en estos momentos las autoridades del Instituto se encuentran realizando los trámites correspondientes ante el Ministerio del Poder Popular de Educación Universitaria para pasar al estatus de Universidad y de esta manera instaurar las licenciaturas las carreras antes mencionadas.

Estudiantes Cuenta con una matrícula aproximada de 1100 estudiantes distribuidos en las carreras de Administración de Empresas, Informática y Publicidad y Mercadeo las cuales se imparten en los turnos diurno, nocturno y Administración de Personal los fines de semana Según la información ofrecida por la Unidad de Control de Estudios del Instituto, los del turno diurno sus edades oscilan en un promedio entre 16 a 25 años, en su mayoría los que ingresan al primer semestre son egresados de las promociones de educación media del año en curso o rezagados de promociones anteriores.

Edúcate 2.0

Por su parte, los estudiantes tanto del turno nocturno, así como los del fin de semana son sujetos que en su mayoría sus edades oscilan entre 21 a 40 años, y la característica primordial es que en un 85% trabajan para costear sus estudios y más del 60% labora en la ciudad de Caracas.

En relación a los estudiantes que trabajan en la ciudad de Caracas, a este particular vale la pena acotar lo siguiente, según información ofrecida por el Instituto Autónomo de Ferrocarriles del Estado (IFE) el tiempo de traslado entre Cúa-Caracas y viceversa en teoría es de 30 minutos, pero en la práctica no es así, Esto incide que tanto este medio de transporte como el terrestre sean insuficientes para los habitantes de la zona y esto conlleva a tener que madrugar, en vista de que para poder llegar a tiempo a sus puestos de trabajos deben utilizar entre 2 horas y medias a 3 horas al igual que para regresar.

Otra problemática a la cual están expuestos los estudiantes tanto del turno nocturno como los del fin de semana, es la inseguridad debido a que muchos han sido víctimas del hampa durante horas nocturnas, además de que por esta misma causa el transporte público nocturno después de las 9 de la noche es escaso. A pesar de que la institución cuenta con transporte nocturno que tiene como hora de salida las 9:30 p.m., el mismo tiene una ruta general pero no llega a todos los lugares donde residen los estudiantes.

p. 2 Esta situación ha afectado el normal desarrollo de las actividades académicas del turno nocturno. Ya que muchos estudiantes, se vean en la obligación de no asistir a las últimas horas de clase, por no contar con medios alternativos de transporte para dirigirse a sus hogares y quedarse en la institución en clases significa estrés y angustia factores estos que no permiten desarrollar de manera idónea el proceso enseñanza aprendizaje.

En este sentido, el Consejo Directivo del mencionado Instituto, en reunión el pasado mes febrero de 2015, discutió las posibles soluciones a dicha problemática, acordando trabajar el horario nocturno de manera presencial desde las 6:00 p.m. hasta las 8:20 pm, y el resto de las horas bajo la modalidad a distancia en Aula Virtual bajo la plataforma Moodle, a fin que estos puedan cumplir con sus actividades académicas dentro de un horario flexible a través de la Web. Las autoridades del IUTJMC, esperan que con la implementación de la modalidad semipresencial y el uso del Aula Virtual los estudiantes puedan culminar con éxito sus estudios, asimismo se incremente la matricula del turno nocturno debido a la flexibilidad que presenta esta modalidad para todas aquellas personas que trabajan en la ciudad capital y disponen de tiempo limitado para profesionalizarse

Edúcate 2.0 Concepto, redacción y diseño

Liliana Ojeda Díaz lilianaojeda _diaz2@hotmail.com

Contacto animal

Abril, 2015

#Due単osResponsables

¿Para toda la vida? #DueñosResponsables

En la vida hay decisiones definitivas que debemos tomar y saber vivir con ellas, siendo esto más que un llamado a la conciencia una reflexión sobre lo que podría ser una gran consecuencia para los seres vivos en este caso las mascotas (principalmente los perros). Cuantas veces somos testigos de personas que por “irresponsabilidad” adquieren un perro como mascota sin la más mínima información sobre la raza que eligen, si son compatibles o no con el núcleo familiar en el caso que tengan niños o si el entorno donde vivirá será el más adecuado por su tamaño.

Esto trae como consecuencia que al poco tiempo los propietarios decidan devolver al perro o regalarlo a otras personas.

Lo anteriormente mencionado es fundamental al momento de adquirir un can, siempre es recomendable buscar información bien sea en la

internet o con especialistas en la materia, para así optar por una raza que sea compatible con nuestros gustos y el entorno, tomando de esta manera una decisión con responsabilidad, evitando que al poco tiempo logremos cansarnos de ciertas cosas y terminemos regalando a la mascota o botándolo de la casa sin tener en cuenta que esto puede ser totalmente perjudicial para el perro, ya que es un ser vivo y por ende se acostumbra al entorno donde fue llevado y a los seres queridos los toma como parte de su familia. Es importante tener en cuenta que la mascota no pide ser llevado a ese entorno, si no somos los seres humanos los que tomamos esa decisión por ello debemos tener la responsabilidad y saber vivir con ello.

Ciertamente tener un perro no es tarea fácil, porque como todo ser viviente ellos vienen con virtudes y defectos, defectos que a veces se convierten en gracias o tremenduras, Autor: Alexis Vargas Mujica

también hay que tener en cuenta que no es como pasan en las películas donde aparecen perros, siempre muestran lo mejor de ellos dejando a un lado ciertas cosas como sus necesidades, su baba, el pelo que botan y otras cosas más. Aspectos que deberían ser incluidos en alguna escena de la película ya que muestra solo una parte de la vida de estas mascotas.

Para tener a un perro como mascota hay que tener paciencia y entender que debemos dedicarle tiempo y darle mucho amor, jamás hacerlo a un lado como un objeto que adquirimos y que ya no necesitamos ya que al fin y al cabo el perro siempre será “el mejor amigo del hombre” su fidelidad no tiene palabras y el agradecimiento que ellos emanan a sus propietarios o a la familia es ciertamente gratificante.

Aspectos para tener en cuenta al momento de obtener a un perro:

No aísles a tu perro: uno de los errores más recurrentes que la gente suele hacer es apartar a la mascota para que no molesten, sin saber que esto perjudica la conducta del animal. Es importante que estén rodeados de personas, ya que esto los permite socializar.

Observa el mas mínimo comportamiento de tu perro: siempre debemos estar atento ante cualquier cambio de ánimo en nuestra mascota, ya que de esto depende saber si algo está bien o no en casa, o también si la mascota de la noche a la mañana cambia su actitud puede que algo en su salud no esté funcionando del todo bien, por ello : es recomendable llevarlo al . veterinario inmediatamente. Los aspectos mínimos como si comió, tomo agua o jugo o no son las señales que ellos emiten cuando no se sienten bien.

Siempre ten medicamentos para tu perro en casa: en caso de una emergencia es importante tener en nuestras casas algunos medicamentos esenciales para al menos atenderlo rápidamente, bajo la recomendación por supuesto de su veterinario telefónicamente o con anterioridad.

Autor: Alexis Vargas Mujica

El ejercicio es fundamental para la mascota: debemos acostumbrarnos a sacar muy seguido a nuestro perro a pasear, ya que con esto logramos que queme energía caminando o corriendo en un lugar adecuado.

Por último les dejo este párrafo que dice mucho en pocas palabras: “Si no puedes amar a un perro como miembro de tu familia, no tengas uno… Ellos solo saben mirarte como a un miembro de su manda y para ellos, eso es la familia”.

Para finalizar los invito a tener responsabilidad cuando queramos obtener a un perro ya que debería ser una decisión para toda la vida de la mascota, así que evita salir de él más adelante porque puede deprimirse y morir. En ultima instancia que lo hagas por circunstancias mayores busca a alguien cercano a ti, que ya el conozca para que el cambio no sea tan perjudicial.

Autor: Alexis Vargas Mujica

Autor: Alexis Vargas Mujica Redes sociales: Correo: aalexisvargasm0024@hotmail.com Twtter: @alexisvargasm Instagram: alexisvargasm