EL BLOG DE LA ASIGNATURA DE TIC COMO RECURSO DE FORMACIÓN PRÁCTICA
Autores: DANIEL VEIGA MARTÍNEZ , MANUEL LÓPEZ MÉNDEZ Área de conocimiento: Educación secundaria Centro de Trabajo: I.E.S. GARCÍA BARBÓN Correo electrónico: veigaorama@gmail.com galicia.manuel@gmail.com
Resumen: El presente trabajo da cuenta de una experiencia formativa realizada en torno a la asignatura optativa de Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) que se imparte en 1º de Bachillerato desde el curso 2008/2009 en la Comunidad Autónoma de Galicia (Diario Oficial de Galicia del 27 de junio de 2008) El enfoque didáctico de las actividades en el aula enfatiza el trabajo práctico del alumno/a como herramienta pedagógica principal: se aprende cuando se practica. Para facilitar tal aprendizaje práctico disponemos de distintos blogs: el blog del profesor, el blog de aula y el blog del alumno/a y potenciamos el trabajo en los blogs mediante la III edición del premio de blogs escolares Barbón Blog. Complementariamente, damos cuenta de las valoraciones que realiza el alumnado – autoevaluación de la asignatura TIC- sobre su trabajo en el aula y reflexionamos en clave pedagógica sobre nuestra actividad docente.
1.- Introducción. En esta comunicación pretendemos mostrar una parte del proceso y algunos datos sobre el resultado de una experiencia formativa en la asignatura optativa de TIC que impartimos en 1º de Bachillerato. El trabajo docente –somos dos profesores- se realiza con dos grupos de alumnado (cada grupo lo componen 20 alumnos/as) en dos aulas dotadas de los equipo informáticos necesarios y conexión a Internet.