居 荷
JU
HE
副刊
5 17 202 1
第
期 年 月
北 美 中 文 学 生 习 作 选 刊 Essays of Chinese Learners in North America
Chinese Language and Culture Activities at the University of Iowa
2020 Mid-Autumn Festival Celebration
2020 Spring Festival Celebration
2019 Midwest University Chinese Speech Contest
2019 Iowa in Tianjin Summer Program
前
言
第 17 期的《居荷》副刊在这初夏时节和读者见面了！本期《居荷》副刊收到了来自 北美 34 所学校的 119 篇投稿。 限于杂志容量，我们最终精选出了 42 篇来自不同年级同 学的稿件。本刊设有电子版，请大家免费赏读: https://asianslavic.uiowa.edu/areas/chinese/resources 创刊至今，《居荷》副刊为北美中文学习 者提供了一个倾诉个人生活感悟、展现汉语能力与水平、交流汉语写作心得和体会的平台 。同时，本刊也得到了北美众多中文项目的关注和支持 。值此之际，《居荷》副刊编委 感谢您对本刊一如既往的厚爱，并向入选本期《居荷》副刊的作者及所在院校表示热烈的 祝贺(排名不分先后)： Arizona State University Lake Oswego High School Brigham Young University Lakeridge High School Brown University Michigan State University Columbia University Northwestern University Davidson Academy Oakwood School Dickinson College Soka University of America Duke Kunshan University University of Alabama at Birmingham Duke University University of Arizona Durham Academy University of California, Davis Embry-Riddle Aeronautical University University of Iowa Emory University University of Pittsburgh Forest Hills Northern High School University of Richmond Western Michigan University University of Virginia Georgetown Day School University of Washington Grinnell College Wake Forest University Johns Hopkins University West Chester University Kennesaw State University Wheaton College 本期杂志诚挚感谢爱荷华大学亚太研究中心(Center for Asian and Pacific Studies)对本 期《居荷》副刊纸质本刊印的大力资助！ 主编：何雪副主编：代德馨爱荷华大学亚洲 暨斯拉夫语言文学系中文部
Chinese Language Program Department of Asian & Slavic Languages & Literatures University of Iowa
目录 情感世界 秋 ............................................1
大学生应该网恋吗？ ..............15 吴
婉君 (Amadea Margo) 田艾米（Amiee
Buxton ） 我 为 什 么 参 加 辩 论 比 赛
............2 新冠肺炎怎么改变世界
..........16
莫萨拉（Sarah Mostow） 安秀彬（
Soobin An）
心灵睡过的地方.......................3
标准化考试争议 .....................17 周
可瑧(Kezhen Zhou) 高怡（Yi Gao）
校 园 记 .....................................6
异世界的知己 ........................19 成真
（Shin Sha） 陆依然（Elaine Lu）
我的两个家乡 ..........................6 陈
宇
阳
（
Adam
Chen
）
新冠病毒对拉丁美洲教育的影响 .............................................20 高莉诗（Alexis Gelber）
多彩世界，和而不同................7
夏倩茵（Quinn Shanahan）贝贝（
Camille Gerville-Reache）
美国选举 ...............................20 给奶奶的一封信.......................8
Kaleb Smith
马书文（Sean Martin）
美国的教育与学习 .................22 我心中的成功 ..........................9
贺惠政（Armando Hernandez Jr.）明兰
（Mikaela Brandenburg）
约束与自由 ............................23 学习外语，打开新世界 ..........
11 王傲尘（Albert Wang）柯月月（
Carson Leslie Collins）
人
口
Rasal）社会动态
与
环
境
............................24 李 睿 嘉 （ Raghav
中国高考制度对年轻人的影响 12 爱国和爱国主义包含什么？ ...25 唐娜 （Lana Katai） 李克斯（Alexander Belyea）
古典文学在当代社会有一席之地骨瘦如柴：公开讨论厌食症 ...27 吗? ........................................ 14 彭雷（Theodore Bynes） 苏菲（Sophie Ann Bryant）
文化体验
宗岫（Ava Zongxiu Blum
）
影评论：别告诉她 ................. 29
我爱意大利文化 .....................42 李
南（Nhi Ly） 艾山卓（Alex Arioti
）旅行 ...................................... 30
马修（Matthew Malishev）
想象
天地 电影剧本：《悔之无及》 .......43
电影《别告诉她》观后感....... 31
马吉娜（Genevieve Markee）柯林溪（
Josephine Koch） 米河纯（Samantha Mickey）
道教对现代中国文化的影响 ... 32 小星（Alisha Spain） 科幻， 人工智能和新中国梦: 科 我的中国之行 ........................ 33
幻如何帮助引领中国的技术未来 .............................................45 高 杰
（Chace Koth） 孙立欣（Alexandra
Casale）
新传教士的文化冲击.............. 34
短头过生日 ............................47 马
思芊（Lillian Malay） 但昭雅（
Chaucer Tang）
我的中文学习之路 ................. 35
乔志寓言 ...............................48 卫嘉
美（Cecilia Wade） 乔志（George
Semple）
赤壁 ...................................... 36
丽莎该不该跟张天明分手？ ...49 康
明瑞（Maria Calderon） 何宽仁（
Jude Hajhamad）
从实际经历中理解留学的意义 37
王朋和李友 ............................50 舟
纯莲（Mayuna Tomita） 陈衡语（
Gaurav Rajesh Parikh）
剑道师傅 ............................... 38 去中国学习和生活 .................51 林致远（Shunji Fueki） 石力达（Alistair Simmons）
我的中国文化基因 ................. 39 张入邦（Reuben Charles） 董澜（Shirley Dong）中国和蒙古国
之旅 ................. 41
1 ，带着凉意，穿过耳边。风吹着叶子，沙
情感世界
沙作响、盈盈起舞。 天上有一群候鸟经过，排列出完美的 人字往南方飞去，从北到南都在一起，一
秋
只都没落伍。天空回忆起夏天的暖意，不
吴婉君 (Amadea Margo)
禁掉下泪来。人也一样，让眼泪滴下的，
惠顿大学中文四年级
是对家乡的回忆，对温暖气候的向往，对
Wheaton College
跟家人聚集的美好时光的怀念。大雨落下
天天乡愁，一日三秋。白昼越来越短 ，夜晚越来越长。夏天的光亮和活力消减 了，秋天的凉气与飘渺渐长。
，像眼泪一滴一滴地掉下来，不知道是秋 的眼泪还是人的眼泪。 感恩节快要来了，游子匆匆地回到自
万事万物忙碌了一天，都急急忙忙地
己的家。那里有父母等着他回来，拥抱他
回家休息，连太阳也很早就睡着了。傍晚
，为他准备了各种各样的食物。欢聚一堂
，一个人孤单地站在黑暗中，举目凝望着
，一起吃火鸡，跟家人分享对上帝的感恩
月光。银色的半月跟故乡的是一样的，稀
，到处是团圆的欢喜。
稀拉拉的星星也是一样的。寒冷的秋夜让 她想到家乡，心中感慨万千。 叶子一片一片地从树枝落下。黄的舍 不得橙的，红的也不愿意离开棕的，所以 都在地上开开心心地又集聚起来了。一步 两步，脚下的脆叶子嘎嘣响，嘎嘣响。田
我却留在原地，没有像候鸟一样飞过
野里跟地上一样满是黄色、橙色和红色。
天空回家，我和家人也没有重逢。别人的
黄色的玉米都成熟了，橙色的南瓜都长胖
团圆，对我来说是一种提醒：只有我一个
了，红色的苹果都饱满了。秋天的颜色像
人在这里。
人的头发，被风吹乱了，吹散了。
秋天像一团火，烧尽盛夏的绿色，只留
凉风吹着单簧管，在耳边吹响一个轻柔的
下黄色、橙色、红色和棕色。秋天像一
旋律。旋律越来越快，越来越激烈。不久
个吻，让人感念父母的爱。秋天像一湾
前还温柔的风仿佛变成了一把把悲伤之剑
2 浅浅的海峡，让人滋生乡愁：身体在他
虽然辩论很难，但是我很喜欢。辩论
乡，心却在故乡。
让我的研究还有写作和思考的技能得到了
生词
很大的提高。在美国，很多人的观念是靠
1. 飘渺【Piāomiǎo】Misty
感觉形成的，而不是靠逻辑或者事实，这
2. 感慨【Gǎnkǎi】Sigh
滋生了很多阴谋论。在大舆论环境下，人
3. 旋律【Xuánlǜ】Melody
们常常很难分辨新闻的真实性，某些阴谋 论因此甚嚣尘上，吸引了大量的信徒。可
我为什么参加辩论比赛莫萨拉（ Sarah Mostow）橡树林学校
是，参加辩论训练，能够帮助人们训练思 维的能力，调动逻辑和事实形成观点。
Oakwood School 七年级的时候我参加了学校的辩论队 。我们辩论队有十五人，包括三名指导老 师。我们每个月都讨论一个新辩题。这个 月我们的辩题是：美国政府是否应该实行 “无条件基本收入”政策。显而易见，这 个政策有弊端，当这个政策被执行时，政 府会把很多钱给理论上并不需要福利的人 ，这可能会让很多人不想工作，而是靠社 会福利生活。长久而言，这个政策有好处 。人工智能正在让更多的人失业，“无条 件基本收入”能保证这些人的生活不受太 大的影响，同时它可以取代传统的社会福 利，免除复杂繁琐的福利制度。
有很多人认为，持有和自己不同想法 的人一定是坏人。而参加辩论，要求我们 阐述我们反对的观点，所以迫使我们理解 其他人持有的不同意见。 我觉得，如果所有的美国高中都让学生 参加辩论的话，在很多社会问题形成隐 患之前，就会被下一代解决。 生词
我们每年都坐十几次飞机去美国各地参加
1. 辩论【Biànlùn】Debate
辩论比赛。我们常常参加持续两天的辩论
2. 政策【Zhèngcè】Policy
赛，第一天辩论完以后，我们半夜才能回
3. 弊端【Bìduān】Disadvantages
酒店休息，但第二天早上六点就得起床去
心灵睡过的地方
继续比赛。参加辩论赛总是让我特别累！
周可瑧(Kezhen Zhou) 爱荷华大学 中文三年级
3 University of Iowa
背着我走。后来，不管风吹日晒，严寒酷
“孩子要找妈妈，老人手指远方，那
暑，每天早晨都是姥爷背着我，姥姥提着
里是无边的青草香，是我的心灵睡过的地
书包一起送我上学。
方。”第一次被这首歌触动的时候，我捧 着脸坐在火车车厢过道的凳子上。彻夜未 眠的我却丝毫不倦：清晨的第一缕光照亮 了黄土高原。一座座被雨塑造成型的山丘 ，一层层重重叠叠的梯田，一片片随风波 动的山草浮现在眼前。我目不转睛地望着 外面，生怕错过哪怕一丛草一朵花。就在 这时，这首歌沉重的节奏和怀旧的音律飘
爷爷个子高，头发却比黄土高原上的
过耳边。离这片高原不远便是我长大的地
草还少。做了一辈子老师和学者的他，一
方，那虽然不是我的家，却是给过我最多
举一动都透着读书人的稳重和庄严。然而
快乐的地方，是我的心灵睡过的地方。那
，每个周五下午，他都穿着中山装，戴着
里就是兰州。
厚厚的眼镜，右手拄着拐棍，左手握着我
我的母亲是英语老师，在父亲出国后
最喜欢吃的冰糖葫芦站在院子外面等着我
的一个月生下了我。不久以后，母亲也随
和小姑。一进门，我就听到奶奶和蔼的声
着父亲去美国读书了，因此我最早的童年
音：“旦旦回来了？板凳、勺子和锅都在
回忆是从兰州的奶奶家和姥姥家开始的。
这里！”。奶奶知道我最喜欢把板凳翻过
爷爷和奶奶都是老师。姥爷姥姥都是列车
来，提着勺子敲着锅装成司机找人收
员。
“车票”。当我“叮叮当当”蹭到爷爷的
姥姥姥爷的脾气非常好。每天一到吃饭的
书桌旁时，爷爷总是会叹一口气表示他的
时候，调皮的我就要拉着姥姥姥爷去看挖
无奈。但是下个星期等我再来看他的时候
掘机。姥姥姥爷只好把饭装好，拎着马扎
，他又会给我买一个玩具遥控车放在家里
，背着我去街头的工地旁吃饭。上学时，
。
姥爷每天早晨五点就开始做早饭，姥姥给
三岁那年，父母把我接到了美国生活
我准备衣服收拾书包。寒冷的冬天我总是
。随着学习生活变得日益紧张，我和爷爷
赖床，为了让我及时赶到学校，姥爷只好
奶奶，还有姥姥姥爷的联系也少了。
4 2003 年，爷爷去世了。虽然我和父亲一 起回家办理了丧事，但是我却因为难过而 害怕走进爷爷的书房，并且一直逃避回忆 过去。一年后，我回兰州陪奶奶养病。我 终于下定决心再次走进爷爷的书房。拉开 柜门，尘土飞扬，早已被遗忘的书本整整 齐齐地摆放在那里。奶奶说爷爷为我写了 很多的历史故事，在爷爷的书里，我认识 了田忌和孙膑，周瑜和诸葛亮。
回美国后，对这些中国传统文化的坚持让 我变得不太合群。学习的压力，同学之间 的矛盾让我觉得很疲惫，生活变得越来越 糟糕。不久后，奶奶也去世了。2010 那年 ，我迷上了武术和画画，我常常趁上课时 间偷偷地画武术场景。每天一放学我就去 练习跆拳道和拳击。父亲恨铁不成钢，常 常看到我的画就把它们撕碎，甚至还打我
我记得有一天，姥爷陪着我去火车桥边看
。那时候我不理解父母的苦心，和父母之
火车。当我们坐在一个大雕像下休息时，
间的误解让我变得内向沉默。那年，我第
我指着雕塑喊道：“诸葛亮”。姥爷大笑
一次独自回到兰州。奶奶爷爷虽然不在了
了一会儿，便给我讲起了霍去病的故事。
，但是和姑姑们和姥姥姥爷的相处让长时
原来，背后这个雕像是霍去病将军。听着
间孤独冷漠的我重新开心了起来。大姑常
姥爷讲述霍去病和卫青的故事，我很震撼
常带我去黄河边陪着我打拳。姥爷虽然没
。这些故事里的人物，让我理解了
上过学但是自己好学。看我害怕学习数学
“仁慈”，“忠厚”，“谦虚”这些优良
，姥爷耐心地给我解释了他是如何自学的
品质。我的美国同学的英雄是蝙蝠侠和超
。姥爷让我学会了沉稳面对难题的方法。
人，但是我的英雄是那些征战沙场的将军
那时候，我不明白为何那次离开兰州时格
。
外痛苦，在去北京的火车上，我不住地默 默流泪。
5 2016 年春天，大姑得了胃癌晚期。 我暑假回去照看大姑。大姑从小就护着我
姥爷背小时候的我去上学那样，背着他去 医院，但是他走的时候却那么的孤独。
，支持我，还会在我孤独的时候听我打电
2019 年，我再次回到兰州，我意识到
话发牢骚。坐在她的病床边，我目睹大姑
这里似乎已经不是我记得的那样了。黄河
从一个充满正能量，天不怕地不怕的人被
边虽然变得繁华，但是那些能让我回想起
疾病折磨，慢慢失去生命力。本来应该享
大姑的地方全部都变了样。姥姥家的院子
受退休后悠闲生活的她，却躺在病床上恳
早已破旧，再也听不到小孩子的吵闹和老
求老天让她痛快地离去。大姑走后，我再
人的谈笑风生了。奶奶家里住的已经不是
也不敢在黄河边逗留。在中山桥和北塔山
我的亲人，剩下的只有满满的回忆。我后
，在尖亭里，在铁桥上，我感到我和大姑
悔没能陪伴他们更多时间。火车桥边，霍
相处的回忆一次次涌回心头。我终于明白
去病将军的雕像下，只有我坐在地上默默
，离开兰州的痛苦，是来自于我和亲人们
地哭泣。
的相处时间越来越短了。 2018 年我考上了研究生。我回到姥 姥家，姥姥姥爷教了我做烧鸡的方法。元 旦那晚，姥爷和我坐下来第一次喝了白酒 。我们手撕烧鸡，谈论着以前的点点滴滴 。我在心底期望姥爷能够看到我结婚成家 的那一天，希望姥爷能等到我工作，让我 来照顾他和姥姥。我临走的那天晚上，姥 爷姥姥害怕我在路上吃不好，给我煮了肘 子肉。晚饭时，姥爷和我喝了最后一次酒 。可就在到美国后的第二天，我得知姥爷 因为腿上长了一块血栓进医院了。仅仅一 个星期后，姥爷就去世了。姥姥姥爷的儿 女都不在身边。姥爷最后去医院的路上， 身边只有姥姥一个人。在他昏迷不醒的时 候他还一直喊着我和小妹妹的名字。得知 姥爷生病入院时，我最想做的就是能够像
这次回美国，我心里充满了恐惧。兰 州只剩下姥姥和小姑了。这次的离别会不 会是最后一次？火车奔驰，泛红的日光挣 扎着延迟黑暗的到来。目前的二十五年里 ，每一次感觉生活排山倒海压向头顶时， 我都会闭上眼睛回到兰州的家人和回忆的 港湾。回忆里，黄河边很普通，姥姥家的 院子连电灯都没几个，奶奶家的房屋也老
6 朽了，但是每一个地方都很温馨。在我的
早晨六时起，又闻远处喧，踏入园林
成长过程中，给最深刻影响和支持的人来
间，孤步枯草中。斯行无数遍，早已变乏
自那些在兰州的人。他们赋予我战士般的
味，有时嗅清香，再闻即无。
勇敢、忠诚和坚韧。这时候，那首歌又一
踪满道皆异草，不胜江南景，干燥总
次浮现在脑海中。这次，歌中的马头琴和
晴朗，犹似西域天。春过入炎日，落松果
战马的嘶吼加剧了心中刀绞般的疼痛。在
，鼠不食，蓝衣早已飞。
不远的将来，随着亲人的离开，火车桥边 也只会剩下霍将军手持长剑的雕像。我目
不知何时回，绿颈换毛色，不如冬季 美。
不转睛地望着外面，生怕错过哪怕一丛草
偶尔遇数人，行匆匆，目空空 ，相见
一朵花。我想用双手抱住它，想追赶它，
不相识。远方有亲友，知否少一人，愿疫
甚至用身体拦在它面前，但是时间不会暂
早时灭，归乡欲团聚，是否情还在。
停，更不可倒流，黄土高原正慢 慢地消失在黑暗中。
生词 1. 乏味【Fáwèi】Tedious
生词 1. 塑造【Sùzào】Shape 2. 误解【Wùjiě】Misunderstanding
2. 嗅【Xiù】Sniff 3. 团聚【Tuánjù】Reunion
3. 沉稳【Chénwěn】Calm
w ǒ d e liǎng g è j i ā xiāng
我的两个家乡 chén y ǔ yáng
陈宇阳（Adam Chen） x ī b ě i d à x u é zhōngwén y ī nián j í h u á y ì
西北大学中文一年级华裔 Northwestern University w ǒ zǒng s h ì shuō
w ǒ y ǒ u liǎng g è j i ā xiāng
j i ā xiāng s h ì y í
我总是说，我有两个家 乡 。家 乡 是一
校园记 成真 （Shin Sha）加利福尼亚大学 戴维斯分校
g è r é n chéngzhǎng d e d ì fāng
y ě s h ì y í g è r é n z u ì liǎo j i ě d e d ì
个人 成 长 的地方，也是一个人最了解的地 fāng
w ǒ z à i n i ǔ y u ē shēng h u ó l e s h í s ì nián l e
w ǒ z à i n i ǔyuē
方。我在纽约 生 活了十四年了，我在纽约 University of California, Davis shàng x u é
z à i n i ǔ y u ē jiāopéng y ǒ u
d u ì w ǒ l á i shuō
n i ǔyuē j i ù
上 学，在纽约交朋友。对我来说，纽约就
shìw ǒ d e jiā
是我的家。
7 r ú g u ǒ shuō f ù m ǔ c h ū shēngzhǎng d à d e d ì fāng
dàn s h ì
但是，如果说父母出 生 长 大的地方 c á i néng b è i chēngwéi j i ā xiāng d e h u à
w ǒ d e j i ā xiāng s h ì shàng h ǎ i
才能被称为家 乡 的话，我的家 乡 是 上 海 shàng h ǎ i s h ì zhōng g u ó d e y í g è d à chéng s h ì
w ǒ j ì b ù qīng c h ǔ l e
kǒu
liúlì
de zhōngwén zhè yàng wǒ jiù
hé
bà
māma
ba
kě
yǐ
口流利的中 m ā h á i y ǒ u jiějie j i ě
文，这样我就可以和爸爸、妈妈还有姐姐
r é n q ú n h ě n yōng j ǐ
y ì q ǐ h u í zhōng g u ó l ǚ xíng
shēng h u ó
z à i n i ǔyuē
w ǒ men
一起回 中 国旅行、生 活。在纽约，我们
w ǒ t īn g shuō n à l i d e s h í
样子的，我记不清楚了。我听说那里的食 w ù hěn měiwèi
在学校上中文课。 我希 望 我能尽快说一
k ě s h ì shàng h ǎ i d à o d ǐ s h ì shén m e
候去过 上 海一次。可是 上 海到底是什么 yàng z ǐ d e
w ǒ x ī wàng w ǒ néng j ǐ n kuàishuō y ì
w ǒ xiǎo d e s h í
。上 海是 中 国的一个大 城 市。我小的时 h ò u q ù g u ò shàng h ǎ i y í c ì
z à i x u é xiàoshàngzhōngwén k è
y ì j i ā s ì k ǒ u shēng h u ó z à i y ì q ǐ
d à n s h ì z à i shànghǎi
huí
一家四口 生 活在一起，但是在上海，回
d ì t i ě h ě n g ā n j ìn g
物很美味，人群很拥挤，地铁很干净。
nǎinaij i ā
d à o yéye
w ǒ men j i ù s h ì s ā n d à i tóng táng d e d à j i ā
到爷爷奶奶家，我们就是三代同堂的大家 t ín g l e
庭了。 suīrán
wǒ
méiyǒu
zài shànghǎi shēnghuó guò
虽然我没有在上海生活 过，但是上海 zài wǒ wǒ
dànshì
shànghǎi
xīnli
hé
de
jiā xiāng
niǔyuē
yíyàng
yě
在我心里和纽约一样，
也是我的家乡。 shēng cí
生
词 1. 了解【Liǎojiě】To understand yǒushíhou
wǒ xiǎng rúguǒ
wǒ duì shànghǎi de
2. 美味【Měiwèi】Delicious
jìyì
有时候，我想如果我对上海的记忆 gèngshēn k è
yìxiē
duì
shànghǎi
h ǎ i d e l i ǎ o j i ě gèng d u ō y ì x i ē
更深刻一些，对 上 海的了解更多一些 j i ùhǎo l e
3. 拥挤【Yǒngjǐ】Crowded
y ī n w é i n à x i ē d ō u s h ì w ǒ zhōng g u ó shēn f è n d e d à i
就好了，因为那些都是我 中 国身份的代
多彩世界，和而不同 贝贝（Camille Gerville-Reache）林 丘北部高中十年级/西密歇根大学
biǎo
表。
Forest Hills Northern High School/
wèile m í b ǔzhègeyíhàn
w ǒ chángcháng c h ī
为了弥补这个遗憾，我 常 常 吃 cài
Zhōngguó
中
h é j i ā r é n y ì q ǐ g u ò zhōng g u ó d e chuántǒng j i é r ì
guó
国 hái
菜，和家人一起过 中 国的传统节日，还
Western Michigan University 我妈妈是越南人，我爸爸是法国人。 这个混合了两种不同文化背景的家庭给我 提供了用不同文化滤镜看世界的眼光。
shì
8 我 2018 年时去了法国，2019 年时去 了中国。这两次旅行让我亲身感受到了这 两种文化之间的相似与不同，尤其是饮食 和语言。
，音量需要经常转换，因为单调的语气传 达的是傲慢和粗鲁的态度。 你看，法国和中国距离那么遥远，法 国文化和中国文化却又有很多相似之处，
饮食文化无论是在中国还是法国都非
多么神奇！这个世界如此参差多彩，大概
常重要。中国人常说：“民以食为天。”
就是因为有这些和而不同的文化共存的缘
在中法文化中，烹饪都是一门艺术，每道
故吧。
菜都被从不同的角度进行考量。不只味道 要好，摆盘漂亮，更要健康。在中国，我 们吃的大部分是家常菜。菜肴一盘盘摆在 桌子中间。我们每个人用筷子把菜夹到自 己的碗里， 共同分享盘中美食。一家人共 同进餐，分享的不只是美食，也是浓浓亲 情。在法国，人们常常把糕点当作早餐。 去饭馆和亲朋好友聚餐时，每个人都点自 己喜欢吃的菜，各自吃自己盘中的菜。
生词 1. 滤镜【Lǜjìng】Filter 2. 考量【Kǎoliáng】Consider 3. 粗鲁【Cūlǔ】Rude
给奶奶的一封信 马书文（Sean Martin）弗吉尼亚 大学中文二年级 University of Virginia 亲爱的奶奶：您 好！ 作为一个土生土长的美国人，中文和法文
好久不见!我现在跟您距离太遥远了，
在我听来都像音乐般美妙。中文的声调很
想念您却见不到您让我很难过。但距离挡
复杂，所以学习中文时，我把不同的声调
不住我对您的思念，我想念您做的家常菜
想像成音乐中的音高，利用乐理知识帮我
，想念您笑眯眯的脸和您的拥抱。
发音。虽然法文没有声调，但在说法文时
9 小时候，爸爸妈妈都忙工作，部分时
视，别的什么都做不了，我知道您很郁闷
间都是您陪我度过的。我甚至误以为您是
。我想做点什么，让您高兴起来。我保证
我的妈妈。那时候，您每天早晨给我做饭
，一放寒假我就立刻回家，给您一个大大
，白天还要给我洗衣服，晚上我怕黑不肯
的拥抱，跟您聊天、做饭。想到我的计划
睡觉，您就唱歌给我听，哄我睡着。听着
，我就很激动。您那么爱我，现在轮到我
您的歌声，我总是能睡得特别安稳。虽然
来回报您的爱了。
您总是为了我的事忙碌，可是您每天都乐 呵呵的，我知道您也喜欢我的陪伴。 记得我们一起去日本旅行时，我们每
敬祝安康 孙女 敬上二零二零年十二月生词 1. 拥抱【Yōngbào】Embrace
天都吃不同的日本菜，去不同的景点参观
2. 琐事【Suǒshì】Trivia
。我们在城堡前拍的照片现在还存在我的
3. 回报【Huíbào】Return
手机里。我想您的时候，就拿出来看一看 。看到照片上我们的笑脸，我立刻就能开 心起来。
我心中的成功 明兰（Mikaela Brandenburg） 爱荷华大学中文四年级 University of Iowa 每个人对成功的定义都不一样，所以 这个世界上不可能有哪一个人的成功能获 得每个人的认可。在我的心中，我的妈妈 为我树立了成功的榜样。 三十年前，我妈妈找到了她的第一份
当我必须要离家去上大学时，我跟您
工作：在美国中部的一个小城市里的一家
都哭了，我真舍不得您。刚到学校，我每
西班牙家庭经营的托儿所做助理教师。她
天都得给您打电话，才能安心过好一天。
是一个很用心的人，工作上勤勤恳恳。她
慢慢地，因为功课越来越多，考试的压力
也很快就学会了她工作范畴以外的一些东
越来越大，生活中的琐事也占用了我的时
西，比如如何照顾孩子们，教授他们知识
间，我给您打电话的次数也变少了，请您
。托儿所老板发现了她的才华，很短时间
谅解我。我知道现在因为疫情的影响，您
内就将她升职为主任。在她的管理下，托
也不能出门，天天被困在家里。除了看电
10 儿所招收了更多的小朋友，扩大了规模，
这个想法很有吸引力，但在当时却并
并逐渐发展成为当地最大的托儿所。因为
不现实。在爱荷华城开一家托儿所要花几
托儿所的规模有限，容纳不下不断增长的
百万美元，更不用说还要装修教室和招聘
生源，在短短的几年时间里，托儿所的老
老师了。那时，我的父母还要供养祖父母
板就分别在不同的地方开了三所新的托儿
和我的兄弟姐妹，我们家的经济状况很不
所。
稳定。更重要的是，如果妈妈开一家自己 的托儿所，必然会与原来工作的托儿所产 生竞争关系，这很不道德。所以，她思来 想去，还是把她的想法跟老板商量了一下 。可是，她的老板并没有把她的想法当回 事，反而讥讽她，说她根本做不到。不仅 仅是她的老板，很多熟人也不相信她能做 到。在申请贷款的时候，市政府和银行都
这本来是一个好的开端，可是当托儿所越 来越忙的时候，老板似乎在孩子们的教育 和管理方面不再那样尽心尽力了。长此以 往，孩子们的父母也觉察到他们的孩子并 没有得到应有的照料和教育。同时，我妈 妈的工作地点也被她的老板换到了需要一 个半小时通勤时间的新托儿所。虽然她并 不喜欢她老板的安排，可是为了这份她热 爱的工作，她起早贪黑，把她全部的精力 都奉献给了这个能给她带来成就感和激情 的地方。但是，这样的生活似乎也在慢慢 消磨她的意志。老板对员工的漠不关心， 以及经营方式的改变使她萌生了自己创办
托儿所的想法。
不愿意把钱借给她。但我和我父亲都相信 她，并全力支持她的想法。 在家人的鼓励下，妈妈鼓足勇气，想 尽办法，终于筹到了足够的钱。在这期间 ，无论她遇到什么困难，无论有多少人怀 疑她的能力，她都坚持朝着目标努力，坚 信自己能够达成目标。 不久后，她的托儿 所开业了。托儿所一开始经营，就面临着 偿还巨额贷款的压力。但她的付出没有白 费，之前托儿所的家长听说妈妈新开了自 己的托儿所，都把孩子送到了她那里，他 们还把妈妈的托儿所推荐给亲朋好友。托 儿所的经营蒸蒸日上，偿还贷款不再是压 力。妈妈集中精力，给孩子们提供最优质 的资源和教育环境。在疫情期间，妈妈仍
11 在遵守安全条款的前提下经营着这家托儿
是为了加强对大脑的训练。医学研究表明
所，为很多必须坚持在工作岗位上的父母
，学习外语可以防止老年痴呆。
提供了方便。 托儿所经营成功，妈妈让我们全家都 感到无比骄傲。她对这份工作的热爱和对 质疑与反对的抗争让我受益匪浅。从我妈 妈的身上，我学到了人要不断学习提高自 己，在工作上追求卓越，不轻言放弃。她 奋斗的故事每天都激励着我，我想大声告 诉我妈妈，她是我的好榜样！生词 1. 榜样【Bǎngyàng】Example 2. 巨额【Jù'é】Huge amount 3. 激励【Jīlì】Excitation
学习外语，打开新世界 柯月月（Carson Leslie Collins）亚 利桑那大学中文三年级 University of Arizona 从小我就对语言非常感兴趣。学校老 师说的西班牙语，邻居说的斯瓦希里语， 听起来都那么动人。我想学会很多外语， 和世界各地的朋友们交流。因此, 当我有 机会去中国学习中文的时候, 我非常激动 , 毫不犹豫就决定报名。 每个人学习外语的原因可能都不一样 。有的人是为了和更多的人沟通交流，了 解世界各地的不同文化。有的人是为了在 全球化影响不断加强的大环境里，增强自 己的竞争力，找到更好的工作。有的人则
对我来说,学习外语可以开拓眼界。学习外 语不仅让我从不同的角度思考问题, 而且 还教会我如何使用不同的语言与其他人沟 通。去年在中国,我亲身经历了学习外语带 来的改变。刚到中国时, 我不会说中文。 因此，我很害羞, 这让交朋友变得很难。 但是, 当我开始认真学习汉语之后,我跟我 的寄宿家庭和班里的同学建立了更多联系 。我能够更深入地了解周围的人和事。在 学习语言的过程中, 我学会了一种表达意 见的新方法, 一种看世界的新角度。甚至 在这个过程中，我认识到了 一个新的自己！生词 1. 犹豫【Yóuyù】Hesitate 2. 防止【Fángzhǐ】Prevent 3. 甚至【Shènzhì】Even
社会动态
12
中国高考制度对年轻人的影响
婚了。宋倩身为一名高中物理老师，深知
唐娜 （Lana Katai）格林内尔学院
高考成绩对孩子未来的重要性。严格的教
Grinnell College
育风格从学校跟她一直走进了家庭。处于
随着改革开放和社会制度的发展，
学校与家庭两大高压之下的英子非常抑郁
“面向现代化、面向世界、面向未来”
。虽然成绩很好，但是与母亲关系的疏远
成为中国教育制度改革的方向。这一改革
让她分心，总是不能在考试中发挥出真正
包括被称为高考的面向全国高中生的大学
的实力。季杨杨的情况最为糟糕。他的父
入学考试。高考在 1952 年开始实行，是
母季胜利和刘静忙于工作，跟季杨杨相处
所有希望上大学的中国学生必须参加的考
的时间少之又少。长期独处和缺乏关爱让
试。高考给学生提供了相对平等的教育机
青春期的季杨杨变得愤怒和叛逆。
会，这对中国这个人口众多的国家尤其重 要。然而高考也有其缺点，随着学生人数 的增加，高考的竞争越来越激烈。作为高 中生生活中最重要的事之一，高考中竞争 带来的压力不只影响着应考的学生，也影 响着他们的家庭。研究这些影响的一个方 法是分析高考题材的电视剧。这些电视剧 描绘了高中生以及整个家庭在准备高考时 所面临的压力和挑战，以及他们如何克服 这些压力和挑战的过程。 《小欢喜》就是这样一部高考题材的电视 剧。剧中描绘了三个典型中国家庭中普通 高中生的备考生活。方一凡是童文洁和方 圆的儿子。方一凡的成绩很差，他并不喜 欢学习。上课睡觉，不做作业是他的日常 。但他性格开朗，是全班同学的开心果。 尽管童文洁和方圆费尽心思激励方一凡好 好学习，却毫无成效。英子来自一个离异 家庭。她的父母宋倩和乔卫东多年前就离
虽然是同一所高中的学生，但是课 外，方一凡、英子和季杨杨备考的方式 却各自不同。他们有的参加课外辅导班 ，有的自己在家里独立学习，还有的请 私人家教辅导。随着三个孩子考试日期 的日益临近，考试压力带来的亲子关系 变化、家庭的经济负担和孩子们的心理 健康问题越加明显。
13 高考的压力还影响着学生的心理健康 。随着《小欢喜》故事情节的发展，三个 高中生采取了各种方式来减轻压力。如方 一凡，他通过玩游戏、和朋友出去玩和看 电影来应对这种压力。他逃避面对学习， 也不愿把时间花在学习上以取得进步。季 杨杨正相反，他处理家庭和高考带来的压 学生面临的压力往往反映在父母与孩
力的方法则与方一凡非常不同。季扬扬最
子的关系中。英子和宋倩的关系总是剑拔
初不专注于他的学习，然而当他意识到他
弩张。越临近高考，这种矛盾越被激化。
可以通过在学校做得更好来改善与父母的
宋倩关于高考有自己的一套理论，试题应
关系时，学习不再只是一道难题。他迎难
该怎么做，错题应该怎么分析，甚至什么
而上，高考的压力反而成了他消解叛逆的
时间吃什么，都必须听她的。英子在妈妈
解药，让他变得阳光开朗。而英子在高考
的高期待和强控制之中失去了一切可以放
的压力面前却无处可逃。压力让她失眠，
松的机会。她不得不把自己的玩具送给方
让她失去食欲。她试图自己解决这些困难
一凡。跟爸爸出门吃火锅也好像是犯罪一
，但是当她不能保持全年级第一名的成绩
样。
时，她精神崩溃了，她企图自杀。这让宋
高考往往加重了很多家庭的经济负担
倩终于发现了女儿在自己高压政策下的挣
。为了支持孩子备考，《小欢喜》里的父
扎。母女二人的和解缓解了英子的压力，
母花很多钱在孩子们的学习上。为了让方
她的心理状态也变好了。
一凡全心全意准备高考，在方圆失业的情
高考自从实施以来，就产生了正如
况下，童文洁和方圆专门租了更靠近学校
《小欢喜》所反映的对考生及家庭的巨大
的学区房。除了租学区房, 家庭还面临其
影响。亲子关系的变化、家庭的经济负担
它的经济负担。他们还给方一凡买保健食
和学生们的心理健康问题，在高考面前尤
品，新的学习材料，并聘请课外辅导老师
为突出。因此，高考也在经历不断修订和
。这种课外辅导的价格从每班 6 万到 8 万
逐步改进，并尽可能保证公平有效。因此
元不等。额外的经济负担，也给学生带来
，中国政府通过一系列教育改革对高考制
了更多的学习压力。
度进行了修改。这些教育改革每五年实施 一次，它们被称为"五年计划”，旨在弥补
14 教育系统内的这种问题与不足。这些改革 促进了高考制度的完善，以使之得以 更好地适应当今的教育需要。 生词 1. 改革【Gǎigé】Reform 2. 控制【Kòngzhì】Control 3. 实施【Shíshī】Implement
古典文学在当代社会有一席之地吗 ? 苏菲（Sophie Ann Bryant） 哥伦比亚大学中文五年级 Columbia University 很多人觉得古典文学艰涩难懂，必须 要费很大力气才能读懂，所以古典文学在
阅读古典文学是一种与多时空的文化 和社会互动的方式。“古典”并不等于浮
当代社会并不流行，尤其是在年轻人之间
华，作者能够用通俗的语言说明深刻的道
。为什么我们要被禁锢在古人的创作里，
理。 他们对事物的本质和人生意义的书写
而不是去室外享受灿烂的阳光和新鲜的空
也参差多样。因此，在浩瀚书海中，读者
气呢？真实的生活远比文字里的历史更有
总是能够找到一本写出他们心声的书籍。
吸引力。即使是在古典文学研究领域，对
我最爱在阅读古典文学时偶然读到一个自
于作品的文学性分析也由于常常有过分解
己欣赏的句子或段落，这种无与伦比的感
读的倾向而被诟病。
觉是阅读现代文学无法获得的。阅读古典
但是古典文学对我来说有着超乎寻常
文学还是与作者之间充满活力的对话。通
的魅力。与现代文学的直白不同，古典文
过阅读，我们可以跟一名活在几个世纪前
学往往更注重在字里行间表达含蓄内敛的
的人建立默契，甚至了解一个完全不同的
深情。因此，读者可以将自己的价值观和
世界观。古典文学探索的永恒主题包含：
人生经历投射到作者的故事中，并创造独
爱情、 友谊和战争，这些主题并不因为社
特的诠释。
会进步而失去在生活中的主导地位。以前 人的思考为参照，跳脱出我们的现状，以
15 局外人的身份来看待现在的生活与社会，
围等等限制，人们可以通过软件筛选出符
才能真正地面对现实，使我们能够客观地
合自己要求的人，和最适合自己的对象约
评价人类的行为和特征。因此，阅读古典
会，所以网恋是建立在互相了解的基础之
文学能够培养分析问题的能力、共情能力
上的。
和更广阔的社会观。观察不同的写作风格 和语言的演变将使我们能够更深地了解我 们自己的语言。从更好的阅读者，成长为 更好的作者和沟通者。这些能力在当今的 社会不可低估。 综上，文学博大精深，对现代社会的 影响颇大。因此，我们不能把古典文学束 之高阁，而是应该鼓励年轻人多多尝试， 找到适合自己阅读的古典文学。
大学生应该网恋吗？田艾米（ Amiee Buxton）匹兹堡大学中文三年 级 University of Pittsburgh
很多人觉得，大学生在校园里遇见自 己的理想对象是一件容易的事。然而事实 是，虽然坐在同一间教室上同一节课，但 是往往下课我们就要立刻奔去另一个教室 ，上另一节课。我们与自己的同学在现实 生活中的交集很有限。网络为我们提供了
近年来，网恋在年轻人之间非常流行
一个方便的场所，使我们能够在忙碌的学
。然而父母那一辈的人却对网恋持有负面
习和社团生活之外，安心与网络另一端的
的态度。在他们的眼里，以这种方式认识
人沟通。
自己的恋人太随意，相较传统的恋爱方式
有的人说，网恋容易上瘾。网络触手
，比如亲朋好友介绍，这种方式欠缺相爱
可及，网恋就像潘多拉的魔盒，一旦打开
的基础：互相了解。然而网恋之所以能够
，就会同时发展出多条恋爱线。恋爱就像
流行有其原因。
网络游戏一样，同时和多人约会聊天的满
网络扩大了人们的交际范围。在网上
足感容易让人沉溺其中，忽视学业、工作
，我们能够接触到平时生活中无法遇到的
和现实生活。但是，网恋就像任何因网络
有趣人群。通过设置年龄、性别和地域范
这个新科技的发展带来的其他新产品一样
16 ，带给年轻人情感寄托，让年轻人的生活
传统的恋爱方式一样，应该被看作一种普
更丰富。大学生们并没有因为网恋而失去
通的社交活动，而不是被另眼相看。
生活的方向。网恋只是恋爱的一种特殊方
生词
式，和其他的恋爱方式本质上没有区别。
1. 负面【Fùmiàn】Negative 2. 设置【Shèzhì】Set up 3. 指责【Zhǐzé】Accuse
新冠肺炎怎么改变世界 安秀彬（Soobin An）肯尼索州立大 学中文三年级 Kennesaw State University 还有的人说，网恋会让人太快确定恋爱关
随着新冠肺炎在全世界的蔓延，居家
系，这种速度让人觉得太过轻率。大学生
生活和戴口罩出门成为我们日常生活中重
处在探索自己和世界关系的关键时期。恋
要的一部分。在世界各地，人们的生活都
爱关系只是其中之一。这种探索总是需要
受到了病毒的影响。这种影响，在我看来
经历尝试与失败。与其说是轻率，不如说
主要有三种表现。
这是年轻人在了解自己以及他人和社会关
首先，网络模式替代了面对面模式，
系的旅途上的必经之路。社会调查表明，
成为生活和工作的主流。专家们还为这个
相对于去酒吧认识新人而言，网恋对于建
时代取了新的名字：无接触时代。为避免
立亲密关系更为有效。更何况，就像网恋
面对面地交流，人们开始偏好在网上沟通
网站 Match.com 的总裁说的，网恋通向的
。以前，和朋友见面，我们往往约在咖啡
还是现实生活之中的共同相处。既然从网
馆或者饭店。现在，我们选择发短信或者
络回到现实世界是确定恋爱关系的前提，
打电话。以前，我们在教室里上课。现在
速度快无可指责。
我们都在家里，使用自己的电脑，登陆客
总而言之，虽然很多人都对网恋持有
户端，电脑屏幕成为学习的主要途径。网
负面的看法，但我觉得，只要大学生能够
购和快递业务快速发展，成为新的经济风
保护好自己，安排好自己的时间，网恋和
气。
17
生词
其次，为了更好地适应居家生活，人们开 始培养室内爱好。烘焙、针织、读书、画
1. 蔓延【Mànyán】Spread
画儿、演奏乐器，比以往任何时候都流行
2. 接触【Jiēchù】Contact
。甚至在视频网站上，都多了很多手工教
3. 拯救【Zhěngjiù】Save
学的视频。但还是有很多人因为缺乏面对 面的交流，而因此抑郁。心理健康问题备 受大家的关注。 最后，因为工厂的停摆和人们外出的 减少，汽车尾气和工厂废气排放量下降， 空气污染减少了。可是同时，点外卖的人 却越来越多，一次性垃圾增多了。 非肉眼可见的小小病毒完全改变了我 们生活的世界。但是在艰难的生活之中， 人们展现出了前所未有的相亲相爱和互帮 互助的精神面貌。我希望新冠病毒能够提 醒人们，重视环境问题，发展环保的技术 ，践行环保的生活。这样，我们反而可以 把新冠病毒当作拯救地球的机会。
标准化考试争议 高怡（Yi Gao） 西北大学中文二年級华裔 Northwestern University 以 SAT 和 ACT 为代表的标准化考试成 绩一直以来都是大学申请中的一项重要要 求，然而今年有许多美国名校取消了针对 2021 年大学申请者的标准化考试成绩的要 求。他们相信这种做法可以暂时缓解疫情 对教育的负面影响。也有的学校认为标准 化考试不是建立在 “公平” 的基础上，尤其对弱势家庭的学 生，取消标准化考试成绩的要求利大于弊 。加州某大学甚至决定在五年内用自行开 发的新考试逐步取代 SAT/ACT 考试。然而 ，完全取消标准化考试成绩的要求不见得 容易，因为不同高中学生的校内成绩或课 外活动表现很难以公平的方式进行比较。
18 所以，我觉得暂时取消标准化考试成绩的 要求是一个短期内可接受的做法，不过只 靠改变某个入学考试的标准不能解决教育 不平等的问题。 在很多人看来，标准化考试本质上是 带有歧视性的。据说，标准化考试 SAT 是一位优生学家为了证明种族优越性而设 计的。在美国，社会阶层对家庭背景和受
但如果取消标准化考试成绩的要求，
教育程度有很大的影响。来自富有家庭的
仅靠其他的申请要求能否实现更为公平的
学生除了可以选择教育质量更好的学校以
大学入学的考量标准呢？有些人认为，如
外，还负担得起私人辅导和考试补习班。
果没有标准化考试，大学入学的要求会更
来自较低收入家庭的学生有可能住在生活
关注课外活动表现，而弱势家庭的学生可
环境不稳定的社区或家庭，或者需要在校
能负担不起这些活动，拿不出才艺或领导
外打工贴补家用，很容易分散学习的注意
能力的证明，使他们的申请更为困难。申
力。所以一般来说，来自富裕家庭的学生
请中的其他部分，比如论文或推荐信，与
比来自低收入家庭的学生更容易取得好成
标准化成绩相比，并没有更凸显公平。富
绩。
裕家庭人脉更广，来自这种家庭的学生，
而且，同一考生在一年内可付费参加 多次 SAT 和 ACT 考试。因此来自高收入家
往往能够获得比贫困家庭的学生更有说服 力的推荐信。
庭的学生能够负担多次考试的报名费用。
因此，标准化考试成绩虽然不能保证
这种经过多次考试训练培养起来的考试能
大学录取完全公平，但是却是很多贫困
力对于来自贫困家庭的学生来说是一种奢
家庭的学生申请大学的希望。但正是因
侈品。所以这种经济能力与考试次数挂钩
为如此，在录取中强调多元性便显得尤
的考试，本身就构成了对来自弱势家庭学
为重要。只有把强调多元性加入录取的
生的歧视。
考量标准，我们才有可能从根源上解 决教育不平等的问题。 生词 1. 缓解【Huǎnjiě】Ease 2. 私人【Sīrén】Private
19 3. 强调【Qiángdiào】Emphasize
异世界的知己陆依然（Elaine Lu） 约翰·霍普金斯大学中文二年級华裔 Johns Hopkins University 在当今生活节奏太快的浮躁社会里， 繁重的工作和学习成为人们生活的重担， 禁锢着两点一线的生活。因此，寻求自由 从现实世界转向虚拟世界。那闪亮的智能 小屏幕在临睡前的夜幕与星星的陪伴下，
我最好的朋友之一就是在这样一个游
开启了异世界，并把入口放在了我们手中
戏中组队打怪认识的。我们几乎每天都会
。互联网的发展与进步让相隔万里的陌生
分享发生在我们各自生活中的趣事。当然
人找到了爱好、兴趣和三观相同的小组织
，这个异世界跟我们的现实世界一样：有
。哪怕从未谋面，人们也可以像失散多年
陪我荡秋千的人，就会有向我扔石头的人
的挚友一样，谈论世间的千奇百怪。
。网络交友需谨慎，但也要相信茫茫星海
能够引领我们到屏幕前那位知己面前的
中总会有一颗与你散发
，除了各大交友平台，游戏在其中占有占
着同样光芒的星星。
有一席之地。前几年，多人连线模式的网
生词
游纷纷推出侠侣和家庭玩法。原本打打杀 杀的玩家把目光从怪物移向了抢亲、结婚 和带娃。许多人从游戏中的侠侣变成了现 实中的情侣。想继续闯荡江湖的玩家开启 了结拜和拜师之旅。各大网游也不负众望 ，推出了各种需要玩家组队的节日活动。 在这种氛围下，想不遇见能聊上两句的陌 生人都难。
1. 浮躁【Fúzào】Impetuous 2. 智能【Zhìnéng】Intelligent 3. 谨慎【Jǐnshèn】Cautious
新冠病毒对拉丁美洲教育的影响 高莉诗（Alexis Gelber） 夏倩茵（Quinn Shanahan）德仁学院 Durham Academy 在新冠疫情爆发之前，拉丁美洲地区 已经是世界上教育最不平等的地区了 (UNESCO, 2020)，新冠疫情的爆发更是加
20 剧了该地区教育差距的鸿沟。学校关闭影
总而言之，在重视疫情并作出应对举
响了几百万的学生。为了持续给学生提供
措的大部分国家，如多米尼加，教育仍受
优质的教育，不同的国家推出了不同的应
到重视，学生的学习生活仍在继续。在疫
对方式。
情没有受到控制的国家，如巴西和玻利维 亚，对教育的忽视将成为未 来发展与进步的限制。 生词 1. 爆发【Bàofā】Break out 2. 隔离【Gélí】Quarantine 3. 强制【Qiángzhì】Mandatory
多米尼加的疫情很严重，但是教育却 没有因此被忽略。截止到 2020 年 12 月 1
美国选举
日，多米尼加已经有十四万四千个病例，
Kaleb Smith
两千三百人死亡。为了控制疫情，多米尼
密西根州立大学中文三年級
加政府强制实行了很严格的隔离和宵禁政
Michigan State University
策。隔离在家的学生可以使用电视、网络
虽然在我成长的过程中，每次美国总
和广播上课。由于网络普及率很低，广播
统大选的时候，我的老师都会给我们讲作
教育成为重中之重。虽然教育方式发生了
为美国人投票的重要性，但是年少的我根
变化，但是教育质量并没有下降。然而巴
本不懂投票到底有什么意义。经历了今年
西和玻利维亚的状况却在持续恶化。巴西
疫情期间政府的不作为之后，我总算明白
和玻利维亚的政府对疫情没有足够重视，
了为什么我需要投出我的一票。
没有实行强制隔离政策，口罩不被推广使 用。药物和 PPE 持续短缺。截止到 2020 年 12 月 1 日，巴西有五百万病例，十六 万七千人死亡。玻利维亚有十四万五千个 病例，九千人死亡。在这种大环境下，这 两个国家的学生返校遥遥无期。困在家里
我叫 Kaleb Smith, 是在美国出生、
的学生没有网络，也没有其他教育资源可
长大的。今年我 18 岁了，恰逢美国总统
以利用，学习几乎停摆。
换届选举。我住在密歇根州。在选举的时
21 候，密歇根州有时候支持民主党，有时候
第一位女性副总统！我觉得多元性是美国
支持共和党。比如，2016 年的时候，我
政治的一个优势。倾听不同的观点可以让
们州的大多数人支持共和党，而今年大部
我们的社会更加公平，男女更平等，国家
分人支持民主党。由于对政党的支持率摇
更稳定。贺锦丽是一个美国政治多元性的
摆不定，因此我们州被称为摇摆州。而那
典范，一个社会更加平等的象征，这对黑
些非摇摆州，他们一般都会很坚定地始终
人女性而言是一个非常重要的象征性的胜
支持某一个政党。比如说加州，那里的选
利，同时这也标志着美国妇女可以在我们
民每年都会支持民主党，还有爱达荷州每
国家担任最高政治职务。她的胜选向年轻
年都支持共和党。他们的投票结果由于似
的女孩和男孩发出了非常积极的信号。
乎在投票前就已成定局，因此对美国大选
我不是一个政治迷，但是我相信投票
影响较小。相对而言，摇摆州的投票就显
的力量。每一张票都会对我们的选举结果
得尤为重要。今年是我成年以来的第一次
产生影响。美国并不是一个十全十美的国
投票。我想试一下我投出的一票是否真的
家，我们仍然面临着种族矛盾、贫富不均
有用。于是，我慎重地投了拜登。我怀着
和环境污染等问题。但是我相信在民主党
忐忑的心情等啊等，最后拜登赢了密歇根
的领导下，美国可以变得更加开放、包容
州！我好开心！因为我发现我投的票竟然
、多元和平等，我们可以拥有一个更加美
真的有用，虽然它只是一张票而已，但是
好的世界和明天。
它给拜登的投票总数做出了渺小但关键的
生词
贡献，帮助他赢得了这次选举。只有通过
1. 支持【Zhīchí】Support
投票，像我们这样刚刚年满 18 岁的支持
2. 慎重【Shènzhòng】Careful
者的想法、观点与意见才能被听见。
3. 典范【Diǎnfàn】Model
美国的教育与学习 贺惠政（Armando Hernandez Jr. ）亚利桑那州立大学中文三年級 Arizona State University 美国的学制为小学六年，初中三年， 另外，投票还可以促进政治的多元性 。今年贺锦丽也赢了，她是美国历史上的
高中四年。
22 在小学阶段,学校重视历史、数学、 科学和英语等科目的教学。这些课程设置
使是申请一所普通大学，好成绩也是学生 进入奖学金候选名单的保证。
的目的是让学生学习基本概念，并帮助学
根据统计，近百分之七十的高中生毕
生为上中学做好准备。在这个阶段，学生
业后选择读大学。而其他百分之三十的高
学习压力不大，虽然学校会布置课外作业
中生一般来说会找工作，上职业学校，创
，但是学生仍然有大量可供自己安排的课
业或者参军。大部分高中生会选择读大学
余时间。初中与小学差不多，学生会学习
，是因为学士学位能给学生在未来找工作
相同的科目，但是批判性思维在课程中的
时提供更好的机会。进修硕士学位和博士
重要性变大。相对来说，训练批判性思维
学位也需要首先获得学士学位。读大学时
比学习基础课程难度大，这对一些学生来
，学生还可以找到志同道合的朋友，出国
说是一种挑战。
学习，获得好的实习经验，并了解其他文
高中阶段的难度陡增。因为课程内容
化和语言。
更难，而且功课量更大。但是在高中阶段
在这些教育阶段中，因为激烈的竞争和
，学生可以有选择地上他们感兴趣的课程
同龄人交往带来的压力，学生在大学阶段
，譬如说摄影、商业、医学、新闻报道和
压力最大。许多大学生也是在上大学之后
艺术。许多学生还加入学校组织，参加各
才离开家庭，开始独立自主的生活。大学
种活动并工作，这使高中生生活非常忙碌
生必须学习好怎么管理自己的时间，自律
。
地生活，才能开启大学生 活的成功之门。 生词 1. 基本【Jīběn】Basic 2. 批判【Pīpàn】Criticism 3. 激烈【Jīliè】Intense
在美国，高中学生进入重点大学的压力很
约束与自由
大，因为竞争非常激烈。大学申请除了优
王傲尘（Albert Wang）奥斯威戈高中
秀的标准化考试成绩外，还要求学生有出
Lake Oswego High School
色的写作技巧和良好的高中课业成绩。即
自从新冠疫情从去年爆发开始，到今 天已经有超过七千万人被感染。在世界各
23 地都被疫情笼罩的现在，每个国家都在以
却发展到了不可收拾的地步。这是因为什
自己的方式应对疫情带来的影响。
么呢？首先，政府在疫情初期不够重视， 给了病毒在国内快速扩散的机会。第二， 在疫情扩散后没能够严格执行居家令等隔 离措施。大家都说美国政府处理疫情太失 败了，但是国民也难辞其咎。有些美国人 认为病毒就是一个大号流感，对病毒非常 不重视，还认为可以依靠自己的免疫系统 ，轻易地打败病毒。因此，即使有的州有
东亚地区是受疫情影响最早的地区。
居家令，还是有很多人继续在外面吃喝玩
然而，一年之后的今天，人们的生活基本
乐，并且大规模聚集。大家都不愿意为了
上都恢复了正常。学校复课，饭馆开始营
控制疫情而牺牲自己的自由，而政府对人
业，经济没有受到很大的影响。这些都得
们的这些不负责任的行为也无可奈何。
益于东亚地区和国家的政府严格的控制措 施以及国民的配合。比如在韩国，政府及 时地给国民检测新冠病毒，而且民众普遍 都戴口罩。在中国也是如此，中国政府出 台了极其严格的防控措施。武汉疫情确认 后就封城了，病毒在中国基本上没有大规 模地传到其它地区。另外，即使政府的隔 离措施给人们带来了很大的不便，人们除 了戴口罩以外也积极遵守政府的防疫指令 。中国人往往是一个家庭居住在一个公寓 里，但是疫情刚爆发的那几个月，人们遵 守隔离规定，全部居家生活，连购物买菜 都尽可能避免。尽管如此，人们还是熬了 过去，迎来了可以自由呼吸的生活。美国 疫情爆发的时间相对较晚，比东亚国家要 晚两三个月。但是时至今日，美国的疫情
这次疫情暴露出美国社会的一个非常严重 的弱点。有些人认为他们自己的自由比大 家的健康安全重要，这能从政府和他们最 近几个月的表现看出来。美国虽然在经济 和科技方面非常发达，但是以个人主义的 思想来应对疫情是注定要失败的。而在东 亚国家，人们表现出来的集体主义精神和 自我牺牲的精神让他们的国家很快地战胜 了疫情，人们也回到了正常的生活。所以
24 ，只有有了约束才能够有真正的自由，在 疫情下尤其如此。 生词 1. 措施【Cuòshī】Measures 2. 免疫【Miǎnyì】Immunity 3. 牺牲【Xīshēng】Sacrifice 人口问题也造成了贫穷的加剧。比如
人口与环境
说，孟买有世界上最大的贫民窟。这个地
李睿嘉（Raghav Rasal）
区房屋都挤在一起，街道上也到处都是垃
杜克大学中文三年級
圾，卫生条件很差，居民甚至缺乏干净的
Duke University
饮用水。在这种环境下，疾病很容易传播
现代社会面临着各种各样的环境问题
。另外，非法企业利用此处聚集的大量的
，例如：垃圾污染、全球变暖等。在我看
廉价劳动力修建工厂，不但浪费自然资源
来，这些问题的根源都在于超负荷的人口
，还污染环境。
增长。在这篇文章中，我会以我的国家印 度为例来讨论这个问题。
人口问题常让环境问题受到忽视。对 大多数的印度人来说，他们唯一的责任是
印度是世界上人口第二多的国家。同
养家糊口，所以除此之外，他们没有别的
时，印度人口的年增长率为 1％。考虑到
目标。即使工厂污染造就了癌症村，还是
印度目前的人口总数，这一增长非常可观
有很多印度人为了生活选择在这些工厂工
。印度人正在经历人口过剩带来的负面影
作。因为劳动力供大于求，许多人找不到
响，问题之一是全球变暖。每年印度的平
工作，所以这让人十分无奈。
均气温约升高 0.7 摄氏度。这对于国土面
为了解决这些问题，我们必须团结起来。
积大部分在热带与亚热带的印度来说，无
印度是世界上增长最快的经济体之一，但
异于火上浇油。
是如果我们一半的人口都没有基本的生活 必需品，那么经济再好又有 什么意义呢？生词 1. 过剩 【Guòshèng】Excess 2. 加剧【Jiājù】 Intensify 3. 癌症 【Áizhèng】Cancer
25
爱国和爱国主义包含什么？李
然而，爱国的具体表现是什么，是很
克斯（Alexander Belyea）华盛顿
难定义的。总的来说，我认为尽好公民义
大学中文四年級
务和责任，愿意为国家贡献的人就是爱国 的人。因为爱国的人首先不应该给国家制
University of Washington 爱国主义是一个国家和民族的核心精
造无理的麻烦，不然他就不能被称之为爱
神。因为只有人民爱国，人民才能够团结
国人士了。然而，这也不能概括全部的爱
统一起来朝着共同的目标努力奋斗，才能
国行为。我喜欢美国的环境和文化，我的
使国家壮大。可是，每个人对于爱国都有
朋友还有我的家人都住在这里，因此我不
不同的想法和做法。
会选择移民。但是如果一个人移民了就不 是爱国的人了吗？我不这么认为。美国是 一个移民国家，有很多人是因为工作等原 因来到美国。我的一个美国朋友就是，他 的父母来自意大利，因为工作的原因移民 到了美国，但是他们还是会过意大利的节 日，吃意大利的食物。在我看来，他们仍 然是热爱意大利的人民，只是不愿意继续
在我看来，爱国主义代表的是人民对 本国文化的认同感和自豪感。当外国人 问你关于你的国家的文化和特点时，如 果你可以很自豪地说出你是哪个国家的 人，并且愿意介绍你的国家，那么我觉 得你就是个爱国的人。我认为我是一个 爱国的人，因为身为一个美国人，我为 我的国家感到骄傲。比如说，美国在奥 运会的成绩一向很好，每当美国运动员 获得冠军走上领奖台，在国歌响起的那 一刹那，我的心中都会油然升起自豪感 。
做意大利公民而已。 而且，不喜欢自己国家的一些方面并不代 表不爱国。比如说，在中国生活一段时间 后，再回美国生活的我明显感觉到美国的 支付方式太“原始”了，一点都不方便。 虽然我不喜欢这一点，但是这并不能代表 我不爱国。可是，有的人就会经常混淆这 一点。在网络上，很多的“爱国主义人士 ”说，作为一个中国人，如果你不买华为 手机，如果你移民、留学、找外国对象， 那你就是不爱国，因为这代表你不喜欢也 不支持中国的“产品”。然而这些人就是 真正的爱国吗？不是的，包容一切国人的
26 错误，并且否认所有外国比本国好的地方 ，是狭隘的民族主义者的观点。
就是一个爱国的人。 生词 1. 团结 【Tuánjié】Unity 2. 麻烦【Máfan】 Trouble 3. 狭隘 【Xiá'ài】Narrow
骨瘦如柴：公开讨论厌食症彭 雷（Theodore Bynes） 爱荷华大学中文四年級 University of Iowa 那么爱国主义教育会让一个人更爱国吗？
一位 14 岁的女生，身高 162 厘米，
我觉得不是的。我的一个美国朋友，相对
体重只有 29.6 公斤。她跟家人一起旅行
于美国本土文化而言，她更喜欢韩国的文
时因骨折住院，第二天突然陷入昏迷。一
化。她认为韩国的女团唱歌很好听，跳舞
位 17 岁的女生，身高 145 厘米，体重只
很好看。所以，她更希望自己是韩国人，
有 25 公斤，上楼只能由父亲背着。一位
这样她就可以了解更多的关于她的偶像的
40 岁的女士，身高 173 厘米，体重只有
信息，成为一个更忠实的粉丝，因此她认
27 公斤。由于她瘦骨嶙峋的样子，被大
为自己并不是一个爱国的人，比起美国来
众赋予一个绰号：活骷髅。这三位的故事
她更爱韩国。虽然我们从小接受的教育是
令人痛心，但她们只是全世界成千上万厌
一样的，也都接受过爱国教育，比如说学
食症患者中的个例。
唱爱国主义的歌曲和学习美国历史，可是 这并没有改变她的喜好。所以我认为爱国 主义教育并没有什么实际的作用，其影响 还是取决于个人的喜好和经历。 因此，我认为爱国主义的表现和做法“ 因人而异”，因为每个人的想法都是不同 的，生活环境也是不同的。总的来说，一 个人对国家有贡献，并且热爱这个国家和 这个国家的文化，那这个人
27 厌食症是进食障碍的一种，指人由于
开讨论厌食症能够增强人们对进食障碍的
对身材肥胖感到恐慌而有意节制饮食，导
认知，使人更容易了解这种病的种种征象
致体重低于标准的现象。研究指出厌食症
，早些为患者提供帮助；而也有人担心这
患者占女性人口的 1%，男性人口的 0.3%。
样做可能为已经有进食障碍倾向的青年提
因为女性的发病率是男性的 3 倍，加上 12
供可以模仿的坏榜样，导致患病率激增。
岁到 13 岁与 16 岁到 19 岁年龄层是一般发
因此，应不应该公开讨论厌食症以及其他
病时段，厌食症也被称为青春少女的流行
进食障碍成了社会上广泛关注的难题。
病。自从上世纪 50 年代以来，西方出现“
关于公开讨论厌食症是否会鼓励更多
以瘦为美”之风。从此，“以瘦为美”的
的女孩子模仿厌食症患者的习惯，还没有
观念逐渐传到了全世界。本世纪，随着网
定论。心理专家韩海英说：“大多数女孩
络与社交媒体的普及以及偶像文化的发展
子在青春期都有厌食症的倾向。” 假如
，这种观念变得更偏激。
公开讨论使已经有此倾向的女孩从真正的
厌食症对患病者的身体和心理健康产生
患病者身上学会有意节食，预防措施便成
了广泛而深远的影响。由于饥饿、营养
了抱薪救火。
不良的缘故，除了容易疲劳，患病者也 容易出现脱发、皮肤暗黄与干燥、停经 、肌肉流失、免疫缺陷、神经损伤、贫 血、心脏问题和器官损伤等合并症。久 而久之，巨大的心理压力也常常引起抑 郁症、焦虑症、强迫症等并发症。除此 之外，厌食症也可能导致患者死亡。研
但研究还指出，抗争进食障碍需要适当的
究显示，厌食症致死率高达 20%，是精
预防教育。因为大部分厌食症患者意识不
神科致死率最高的病种。其中，自杀占
到自己有病，所以教孩子们认识它的症状
死亡率的 20%。
有益于早期诊治。关于进食障碍的病种，
近年来，中国国内厌食症发病率呈现
治疗时期与痊愈率密切相关。病程三年内
不断上升的趋势。上海市精神卫生中心
是治疗的关键时期，痊愈率还比较高。病
2012 年的调查显示，2002 年至
程七年后，痊愈率大大下降，对身体不可
2012 年期间的平均年收治进食障碍住院
补救的影响也会更严重。
患者较前十年增长了 3-5 倍。有人认为公
28 总之，适当的教育有益于预防以及治
最后一面。然而，比利的父母不想带比利
疗厌食症。提供适当教育的同时，我们也
一起回国。因为在美国长大的比利认为隐
必须制止媒体关于进食障碍的虚言妄语，
瞒奶奶病情的行为是不道德的，她希望跟
防止青少年受到不良影响，但这样做治标
奶奶实话实说，这样奶奶才能够按照自己
不治本。我们应该努力驳斥造成这些危害
的想法安排自己最后的生活。尽管如此，
的“以瘦为美”的观念，并且提倡新的“
比利还是不顾家人的反对，回到了家乡。
以健康为美”之风。
比利跟奶奶一起吃饭，准备表弟的婚礼，
生词
去医院做检查，尽可能多地陪伴奶奶。和
1. 昏迷【Hūnmí】Coma
奶奶在一起，比利的心里充满着挣扎，好
2. 模仿【Mófǎng】Imitate
几次她都想跟奶奶说实话，最终却还是听
3. 障碍【Zhàng'ài】Obstacle
从了父母的叮嘱，对奶奶的病情保持了沉
文化体验
默。
影评论：别告诉她李南（Nhi Ly） 狄金森学院高级中文 Dickinson College 《别告诉她》是一部以家庭为出发点 讲述中美文化差异的中文电影。二十五年 前，比利六岁的时候，她的父母带着她移 民美国。虽然比利一直住在纽约，但她常 常跟生活在中国的奶奶打电话聊天。祖孙 两人距离虽远，感情却很深。有一天，比 利的父母告诉她，奶奶在体检时被确诊得 了癌症，治愈的可能性很小。在中国文化 里，告知病人患有不治之症是大忌讳。因 此，全家人决定不告诉奶奶她的病情，他 们以比利表弟的婚礼为由，回家乡见奶奶
《别告诉她》展现了多面的中国文化 ，饮食习惯就是其中之一。电影中有很多 吃饭的场景，家庭成员坐在一起，互相分 享各自工作和学习中的趣事。社会、经济 或者政治话题在餐桌上也经常被讨论。和 美国人分餐的习惯不一样，在中国家庭中 ，大家分享食物。而且，用自己的筷子夹 菜给别人是关心别人的体现。在《别告诉 她》中，奶奶就常常用她的筷子给比利夹 菜。
29 除了饮食习惯外，《别告诉她》还展
生词
现了婚姻在中国文化中的重要性。中国人
1. 差异【Chāyì】Difference
重视人与人之间的联系，也重视家庭之间
2. 分享【Fēnxiǎng】Share
的联系，婚姻是这种社会价值观念的体现
3. 盛大【Shèngdà】Grand
。因此，婚姻是必须的。在“男大当婚， 女大当嫁”的思想下，电影中奶奶对比利 是否有男朋友的询问贯穿始终。奶奶希望 比利在适当的年纪去约会，去结婚，就像 她的表弟一样。在一段婚姻中，婚礼作为 婚姻的起点对中国人来说意义重大。除了 能够让亲朋好友都聚在一起外，婚礼还展
旅行
现出一个家庭的财富和社会地位。在这部 电影中，婚礼的大小事宜都由奶奶决定。 虽然表弟只想要一个简单的小婚礼，可是 奶奶一定要办一个盛大的婚礼。电影描绘
马修（Matthew Malishev） 埃默里大学中文二年级 (非学分学生) Emory University
了婚礼中的一个小细节，奶奶想用龙虾作 为婚礼的主菜，因为龙虾的价格昂贵，在 婚礼上作为主菜很有派头，会让人觉得这 对新人生活富足。
我在澳大利亚出生和长大。虽然去每 个地方都很远，但是，在我看来，如果你 想去，每个地方都很近。
《别告诉她》以比利的情绪发展为线 索，在家庭生活和人际关系的碰撞中，这 部电影通过细节展现了中美文化的差异。 虽然我是越南人，但是电影中的场景和我
每次我去欧洲，都自己一个人去，到 了一个地方，我很想留在那儿。对我来说 ，我总想找到那里的不一样的美食，我也
在越南的生活很相似。我现在在美国留学 ，我也体会到了比利在两种文化交集中的 茫然和不安。这部电影让我想起了我的家 人和我在越南的美好回忆。无论外界文化
喜欢到欧洲的教堂观光， 我最喜欢的教 堂是德国的 Cologne Cathedral（科隆 大教堂）。当然，我也喜欢发现当地的街
与环境变化有多大，家人都是我最坚实 的后盾。
头艺术。
30 旅行时，我最喜欢的感觉是自由，因 为在那里谁也不认识我。有时候我喜欢我
，所有的家人决定隐瞒奶奶的病情，以婚 礼为借口回到家乡，和奶奶告别。这场假 借婚礼为名的告别展现了很多中美文化的
到了一个新的地方，什么都不懂的感觉。 之所以喜欢这个感觉是因为我喜欢挑战,例 如，你能找到城市里更多有意思的地方。
差异。 首先，和美国人的直率不同，中国人 的性格更加内敛，情感表达更加含蓄。电 影中比利爸爸讲的一个笑话，就体现了这
如果我一年多没去欧洲，我就会 想着再去欧洲。 我也喜欢学习新语言。在国外，你最
种区别。这个笑话是：有一天，一家人的 猫死了。妻子回家时，她的丈夫告诉她猫 死了，因为它从屋顶掉下去了。妻子无法 接受这样直接的噩耗，于是要求丈夫要慢
好能说本土的语言。我认为，花时间在新 的地方学习一种新的本土语言是最好的学 习方法，对我来说，学会一种语言能给我
慢铺垫这样的消息，先说：“亲爱的，今 天猫爬到屋顶上……” 第二天，妻子的妈 妈死了，妻子回家的时候，她的丈夫告诉 她：“亲爱的，今天你妈妈爬到了屋顶上
带来更多的机会, 也能帮助我适应欧洲本 土的生活。
……” 在中国文化中，坏消息是不能直接 传达给当事人的。这也是为什么家人不想 告诉奶奶真实病情的原因。
生词 1. 挑战【Tiǎozhàn】Challenge 2. 本土【Běntǔ】Local 3. 适应【Shìyìng】Adjust to
电影《别告诉她》观后感 柯林溪（Josephine Koch） 林丘北部高中十二年级/西密歇根大学 Forest Hills Northern High School/ Western Michigan University 《别告诉她》讲述了一个感人的故事 ：在一个中国家庭里，奶奶得了不治之症
其次，和美国的人人平等相比，中国的 老人在家里地位最高。电影里的家庭事 务决定权，就都在奶奶手上。我猜如果
31 奶奶来到美国，住在比利家里，就可能
头以求好运，在肩膀上撒盐以消除厄运和
失去权威地位。也许这就是奶奶一直拒
恶魔等等。
绝到美国看望比利一家的原因。
就像基督教影响了美国人的生活一样
除此之外，美国人比较重视独立和自
，道教对现代中国文化产生了巨大影响，
由，但是中国人总体上更重视集体和家庭
它直接影响着中国的民俗，包括武术、饮
。当奶奶生病的时候，全家人都觉得他们
食习惯和迷信思想。道教始于中国，是最
应该帮助奶奶分担死亡的压力带来的情绪
古老的宗教之一。道教是一种基于自然和
负荷。然而美国人是很独立的，所以在美
自我的哲学，主要关注呼吸、精神和本质
国，每个人，包括老人，都被社会认为可
之间的平衡。道教太极符号或西方所知的
以为自己负责。这就是为什么在美国长大
阴阳，代表着生活的平衡。五角星，另一
的比利认为，奶奶有权知道她得重病的消
个有名的道教符号，代表五行理论。中国
息。
武术受到了道教的直接影响，五行拳法和
我很喜欢《别告诉她》，这部电影不但很
太极拳法建立在对五行理论的完整理解上
有意思，而且帮我了解了更多中美文
。太极拳的动作是对太极哲学的真实讲述
化差异。
。在八卦镜和八步螳螂拳中，
生词
“八”代表的是八卦模式。
1. 隐瞒【Yǐnmán】Hide 2. 铺垫【Pūdiàn】Foreshadowing 3. 分担【Fēndān】Share responsibility
道教对现代中国文化的影响 小星（Alisha Spain）阿拉巴马大学 伯明翰分校
中国各地的美食风味也与五行理论和 地理环境相对应。例如，四川省位于中国
University of Alabama at Birmingham
西南部，与火有关的辛辣食物最为流行。
基督教影响着美国人生活的方方面面。即
像北京这样的北部地区，食物咸且简单，
使是不相信基督教的美国人，也不知不觉
与水有关。来自上海等地的华东菜香甜清
地生活在基督教的影响之中，比如全国人
淡，和木相关。道教的影响还可以在许多
都欢庆圣诞节，又比如人们敲十字架的木
现代中国迷信中找到。例如，数字 8，就 像道教中的八仙或八匹玉马一样，被认为
32 是非常幸运的。含有数字 8 的电话号码和 地址往往价格更昂贵。婚礼上，人们也往 往使用数字 8，代表吉祥和好运。连北京 奥运会都是在 2008 年 8 月 8 日 8:08 时开 幕的。相反的，因为数字 4 听起来像“死 ”，所以数字 4 是非常不吉利的。人们会 避免使用含有数字 4 的电话号码或者地址
我的中国之行
。除了数字外，颜色也被赋予了与五行理
高杰（Chace Koth）河滨高中
论相对应的含义。红色代表爱，金色代表
Lakeridge High School
富贵，这些颜色常常用在婚礼和节日庆典
二零一八春天，我和家人碰巧买到了
上。白色代表死亡，因此死者的直系亲属
从新西兰经中国北京转机回美国的返程航
往往在葬礼上穿白色衣服。
班的机票。这个机会让我和中国有了一次
虽然道教对于中国文化的影响深刻，
意料之外的相遇。
但是道教在中国的发展几经波折。比如新
深夜到达北京国际机场后，我们拿到
中国成立后，宗教信仰威胁着新政府的统
了停留一天的游客签证。我又紧张又兴奋
治和共产主义无神论的思想。因此，在
，学习了这么久的中文，我终于来到了中
1966 年至 1976 年，文化大革命期间，宗
国！就像中文课本的对话中提到的那样，
教被宣称是非法的。旧观念、旧文化、旧
我们通过宾馆联系到了一个北京一日游的
习惯、旧习俗被给予“四旧”的恶名被摧
导游。我们的行程包括长城和胡同。
毁。文化大革命结束后，中国迎来了“改
第二天，我们吃过早饭就出发前往第
革开放”的时期，旧的信仰也在此时期被
一站，闻名遐迩的长城。因为时间早，长
重建。道教经受住了时间的考验，从迷信
城上只有我们这一家三口的小小“旅行团
思想到日常生活，以人们意识不到的方式
”。我们一口气攀登到八达岭最高的烽火
展现着顽强的生命力。
台，在强烈阳光的照耀下，我望着无尽的
生词 1. 欢庆【Huānqìng】Celebrate
远方，心中充满了能量和对未来的憧憬。
2. 迷信【Míxìn】Superstition
地在长城上眺望、拍照。
3. 摧毁【Cuīhuǐ】Destroy
长城很雄伟，我们慢慢往回走，依依不舍
33 当我们回到长城脚下时，我们的肚子
，终于要派上用场了，所以第一次和同伴
已经饿得咕噜叫了。我们就近在当地餐厅
见面，我又期待又紧张。我的同伴知道我
吃了炸豆腐、饺子和炒饭，味道很不错。
学习过中文，便约我在一位胡姐妹家见面
遗憾的是，周围没有北京烤鸭店，否则我
。我刚进家门，便闻到一股香味。胡姐妹
们一定要尝一尝！
邀请我们到她的厨房里，她的妈妈在擀饺
接着，我们坐三轮车参观了天安门广
子皮。原来，我们要一起包饺子。我吃都
场周围的胡同。亲眼看到课本上出现过的
没吃过饺子，更何况要包饺子呢！我的同
灰墙和绿树环绕的传统四合院，简直太不
伴兴冲冲地与胡姐妹拉家常，我才发现，
可思议了。我们还看到了门上的春联，虽
她们讲的中文和我在课堂上学习的中文很
然我基本上认不出上面的汉字，但是我认
不一样。我完全听不懂她们带着很重的上
出了许多“福”字！
海口音的对话。
参观过后，我们的导游带我们回到机 场，我们不得不跟中国说再见了。这次短 暂的中国之行给我打开了了解中国的一个 小小的窗口。可惜时间不够，要不然我一 定能了解到更多的北京历史。我永远不会 忘记这次与中国的巧遇。我期待以后有机
我以为包完饺子以后，我们就会回家了，
会能再专程去中国，好好看看这个历史悠
没想到胡姐妹留我们一起吃晚饭。胡姐妹
久、蓬勃发展的国家。
把我们领到了她的餐桌旁。一坐下，我就
生词
看到我面前的盘子里放着一整条鱼。我从
1.
联系【Liánxì】Contact
2. 闻 名 遐 迩 【 Wénmíng xiá'ěr 】 Wellknown 3.
蓬勃【Péngbó】Vigorous 新传教士
没见过这样做的鱼，鱼的眼睛仿佛在看着 我，我的心里不知是什么滋味。胡姐妹递 给我一双筷子。我筷子用得不好，我仔细 观察我的同伴怎么用筷子，怎么夹菜，然
的文化冲击马思芊（Lillian Malay）杨
后努力模仿她的做法。当我终于觉得能熟
百翰大学中文三年级
练夹起一块鱼肉时，我的同伴提醒我小心
Brigham Young University 2018 年初去传教时，我有一位同伴来 自中国。在这之前，我学习了六年的中文
鱼刺。唉，用筷子好难，我才刚学会用筷 子，怎么可能立刻就能用筷子挑出鱼刺呢
34 ？鱼肉我并没有吃多少，鱼刺倒是不小心 吃了一些。
流都不能使用普通话，我学 习起来并没有什么动力。
这是我第一次在中国人家里吃饭，我 很紧张。我希望尊重主人，保持礼貌，但 是我却听不懂她们的对话。我压力很大。 一年过后，我碰巧又回到了胡姐妹家 。这次，我不仅能熟练用筷子吃饭，我还 听懂了胡姐妹的每一句话，我开心极了。 学习一门新的语言，了解一个新的文化， 不是一蹴而就的。虽然中间有挫折，然而 坚持下来，接受新的环境，融入新的人群
三年前，我去北京参加了中文学习项
，建立信赖，会让这个过程变得轻松愉快
目。在普通话环境里，我尽可能用普通话
。
思考，甚至学到了一些北京方言。我把北
生词
京方言和以前我跟外祖父母学到的南方词
1. 期待【Qīdài】Look forward to
汇结合在一起，自创了一种有趣的口音。
2. 熟练【Shúliàn】Skilled
虽然在学习的过程中我乐在其中，我的普
3. 一蹴而就【Yīcù'érjiù】Overnight
通话也进步很大，但是和祖父母的生活环 境和文化背景的差异仍然让我觉得我和外
我的中文学习之路卫嘉美（
祖父母之间的沟通有很多欠缺，尤其是当
Cecilia Wade）
他们使用我从未听过的谚语俗语时，这种
戴维森学院高级中文
感觉尤为强烈。
Davidson Academy 虽然我学
我想要更了解我的祖父母。于是，我上
习普通话很久了，但是我不
了古代汉语课。这也许是我上过的最具
知道学习普通话的目的是什
挑战性的课程。古代汉语非常简洁，用
么。我妈虽然是华人，但是 只会说上海话，我的外祖父
字追求精确，所以翻译成现代汉语后， 一段小小的故事能变长七倍。翻译古汉 语比学习现代汉语困难很多。但在这个
母也只说广东话。和家人交
课程中，我和中国的历史产生了奇妙的 联结。通过阅读和翻译，我的幻想世界
35 变大了，我在通往桃花源的小溪中划船 ，寻找到另一个消失村落的文明；我跟 惠子和庄子在壕水的桥上看鱼，讨论鱼 的情感。 短短几个月的课程，让我听懂了好多 外祖父母常说的谚语俗语。我终于感觉到 我开始了解外祖父母的文化背景了。很多 时候，当我觉得学习太难太累了，我都会 看着课本上的古人，虽然我不知道他们的
曹操会输，也有他自己的原因。首先
名字，但总觉得他们在告诉我，加油！
是因为他的傲慢。他掌握着极大的权力，
我保证我会的！生词
因此对自己的领导能力充满自信。仅靠他
1. 动力【Dònglì】Motivation
陆上作战的经验在长江之上发起他完全不
2. 欠缺【Qiànquē】Lack 3. 谚语【Yànyǔ】Proverb
了解的大规模水战，且毫无相关准备，这 一战，他必输无疑。其次，作为丞相，他 不尊重自己的军队和将士。他把军队和将
赤壁
士们看作争夺更大疆土和权力的工具。整
康明瑞（Maria Calderon）
个军队对他来说，都不及小乔一个人重要
匹兹堡大学中文二年级
。所以，在他的带领下，军队并没有赢得
University of Pittsburgh
战争的动力。
电影《赤壁》讲述了发生在公元 208
虽然这是一部以男性为主角的战争电影
年的汉朝末期的赤壁之战。曹操是汉代的
，我最欣赏的人却是孙尚香，孙权的妹
丞相，基本控制了中国的北方。在电影中
妹。在那个以男人为主导的世界里，她
，他因觊觎美人小乔，周瑜的妻子，而对
相信自己，通过自己出色的能力让男人
南方发动了战争。为了抵抗曹操的庞大军
尊重她。而且她有勇有谋，她亲自接近
队，孙权和刘备结成同盟，组成联军，共
曹营监视曹操军队的动向。为了不引人
同抗曹，并最终取得了胜利。对赤壁之战
注意，她把自己打扮成男人，还把所见
的胜利起到决定性作用的人叫诸葛亮。他
画成了地图。没有这张地图，很难说孙
利用天气和周瑜军队对水上作战的了解，
刘联军能否打败曹操。孙尚香为我树立
使用火攻，打破了曹军的连环船。
了榜样，作为一名女性，无论别人怎么
36 说，都要尊重自己，相信自己，用能力
中的弱项，没想到，我的口语也需要改进
证明自己。
。
这部电影我很喜欢。它不仅表现了中国历 史上一场重要的战争，还展现了很多中国 的文化元素，比如茶道。它不但帮助我了 解了有关赤壁之战的历史，也教会了 我一堂人生课。 生词 1. 觊觎【Jìyú】Covet
到达四川后，因为我的发音不好，还发生
2. 傲慢【Àomàn】Arrogant
了一件又尴尬又好笑的事情。卖水果的商
3. 元素【Yuánsù】Element
贩听不懂我的话，却能听懂我朋友的话。 他看着我的亚洲脸很疑惑地说：“你是中
从实际经历中理解留学的意义
国人啊，为什么不会说中文？” 我和朋友
舟纯莲（Mayuna Tomita）美国创
们都笑了，虽然我嘴上说：“我不是中国
价大学中文三年级
人啊。” 心里却默默给自己设了新的口语
Soka University of America
目标。
二零二零年一月，一位教授带领我们
在去中国之前，我没想到读菜单也会
十二个学中文的同学到四川省研究彝族文
是一个大难题。在课本上，我们学了清蒸
化的课题。这短短十三天的研究学习历程
鱼、芥兰牛肉和酸辣汤，可是真正的中国
，不仅让我见识到了彝族文化，也让我有
菜单可没有这么简单。我们不只没听说过
机会在全中文的环境中生活。
那么多菜名，连菜单上的汉字都不认识几
一月十日，我们坐中国航空的飞机从洛杉
个。我们试着把菜名手写进 Pleco 软件上
矶出发。不知道是不是我的错觉，飞机越
进行翻译，然而菜名实在太多了！要等我
靠近中国，空乘使用中文越多。在杭州转
们翻译完再点菜，我们就要饿死了，所以
机时，我不小心烫到了手。等我们回到飞
多数时候我们点菜全靠猜，由运气决定我
机上的时候，我想要跟空乘询问飞机上有
们吃什么菜。
没有烫伤药膏，可是空乘却听不懂我在说
在四川的第八天，我们需要坐三小时
什么。我一直都知道，听力是我语言能力
车从凉山去昭觉。我听说司机师傅都很健 谈，所以一看他旁边的座位没人坐，我就
37 立刻坐了过去。我觉得这是一个锻炼口语
项目，学习最多的课程，尽可能提高我的
的好机会。果然，我们一开车，他就开始
汉语水平。现在我觉得，和当地人交朋友
跟我聊天。我听不懂的时候，他会慢慢再
，了解当地的文化习俗，才是留学真正的
说几次。他的耐心让我对交流有了信心。
意义，因为这些只有在留学的时候才能体
他给我讲了他的家人，少数民族的生活，
验，在教室里是学不到的。所以，以后留
还给我唱了彝族歌曲。三个小时的车程让
学的时候，我还是会在教室里努力学中文
我对他有了很多了解。虽然那时候他说的
，但是我会特别努力地利用一切时间来探
很多话我听不懂，很多话我也不知道怎么
索我将要留学的国家。孙文说：“立志做
表达，但这个经历让我明白，只要我愿意
大事。” 尽可能用本地语言跟当地人交流
，我就能跟别人交流。正是因为我开始敢
，就是我立志要达到的留学目标。
于犯错，我才发现听力不是我最大的问题
生词
，词汇量才是真正限制我汉语水平的短板
1. 见识【Jiànshi】Experience
。
2. 热情【Rèqíng】Enthusiasm 3. 立志【Lìzhì】Determined
剑道师傅 林致远（Shunji Fueki）美国创价大 学中文三年级 Soka University of America 其实，我对我的中文水平的真实期待是能 更好地理解别人的话。虽然在这次学旅中 ，老师和中文说得好的同学给我们做翻译 ，我们能明白别人说的是什么内容。可是 ，是他们的表情、声调、动作，让我感受 到他们的热情和话语的分量。我是希望通 过这样的学习能够真正听懂他们想表达的 意思。 短短十三天的旅程改变了我对留学的 理解。以前，我的留学计划是选择最难的
剑道是日本的一项传统武术运动，体现 了武士文化和精神。在剑道比赛中，对 手两人穿剑道服，戴护具，用竹刀来尝 试击打对手的头部、手腕及躯干。剑道 是安全的运动，但是也很激烈。我从初 中时就参加了剑道俱乐部，但是直到现 在，在正式比赛和练习中，我还是常常 受伤。那是什么让我坚持训练四年呢？ 是剑道师傅传授我的武士精神。
38 我的剑道师傅是一位初中数学老师， 他 50 岁左右，很和蔼。但是一到剑道上
败是说，无论我遇到什么困难，我都绝不 放弃。
，他就变得非常严肃。师傅教导我，最重 要的剑道精神是礼，也就是尊重。师傅常 常说：“剑道以礼始，以礼终。” 意思 是说，即使在比赛中赢了，我们也不可以 做出庆祝的举动。观赛的观众也不可以发 出喝彩声，最多只可以鼓掌。有一天，我
师傅是我领会深奥武士精神的领路人。尊
在练习赛中打赢了我的对手。我没控制住
重和永不放弃的武士精神是指导我
表情，露出了笑容。师傅特别生气 ，他
人生方向的罗盘。
说：“虽然你赢了比赛，但你输了人性。
生词
你必须向你的对手道歉。” 我反省了自
1. 喝彩【Hècǎi】Cheers
己的行为，并向我的对手道了歉。通过这
2. 道歉【Dàoqiàn】Apologize
件事，师傅让我明白，无论我获得什么样
3. 放弃【Fàngqì】Give up
的荣誉，如果我不尊重别人，我就不能获 得真正的胜利。 这件事后，师傅问我练习剑道的目的
我的中国文化基因董澜（ Shirley Dong）布朗大学中文二年
是什么。我实话实说：“我想赢得比赛，
级
我想成为更强的剑士。” 师傅向我投来
Brown University
严厉的目光，他说：“不败比胜利更重要
我的父母是中国移民。他们在美国相遇
。” 师傅的这句话很艰涩，我那时不能
、结婚。我在美国出生，看着美国电视
理解。“胜利”和“不败”哪有什么区别
剧和电影长大。电视上和电影里的美国
呢？这四年中我参加了很多剑道比赛，时
演员真漂亮啊，我想长大变成他们那样
胜时败。然而在最近，因为我总是被对手
，可是我长着一张中国脸。电视剧和电
击败，我陷入了萎靡，在比赛中不能发挥
影也塑造了我的人生观和价值观。这让
我真正的实力。我猛然想起师傅的话：
我和我父母的思想越来越不一样。我甚
“不败比胜利更重要。” 我终于理解了
至觉得，我们生活在美国，周围没有人
这句话的意思。不败不仅仅是指比赛的结
说中文，那我为什么要学习那么难的中
果，更是我对剑道的持之以恒的态度。不
文呢？
39 国时的样子。他们大概也是这样，一步步 靠自己的努力建立起了幸福的家庭。 我主动问起了父母年轻时候的事和移 民的经历。这时我才了解到，我父母是在 小时候，父母把我的时间安排得满满 的。他们送我去学游泳、钢琴、滑冰、画 画儿、小提琴和芭蕾舞。但是青春期的我 很叛逆，我不能理解我的父母。为什么我 需要学这学那？为什么我不能像周围美国 家庭里的孩子一样，按照自己的兴趣和心 情安排自己的时间？为什么我的父母不能 像别的美国父母一样给孩子自由？我的父 母就像是美国电视剧里的亚洲虎爸虎妈一 样，那么刻板，不尊重孩子的选择。我越 来越不喜欢父母强压给我的中国文化，不 喜欢听父母说中文。 高中的时候，我参加了一个实验室的实习 项目。没想到这个全员中国人的实验室竟 然改变了我的看法。实验室的中国人大多 刚来美国，英文水平不高。我以为我不会 喜欢这样的环境，然而接触了几天，我就 喜欢上了他们。他们的生活很忙碌，还有 很多的事需要担心。实验进展、经济来源 和孩子的学习成绩都随着他们来美国发生 了改变。虽然我中文说得不好，但他们还 是热心教我实验技能。看着他们因为新生 活而兴奋，因为工作而紧张，因为语言不 通而挣扎，我仿佛看到了我的父母刚来美
农村长大的，他们小时候渴望学游泳、钢 琴、滑冰、画画儿、小提琴和芭蕾舞，却 完全没有机会。我终于理解了，父母给了 我一切他们渴求的机会，培养我的兴趣。 我也终于理解了他们和其他的美国父母不 一样的地方。他们从不说爱我，却用实际 行动表明他们在乎我。他们不夸奖我做的 事情有多棒，却告诉我进步和提高的方法 。 我理解了父母的想法和背后的中国文 化。我现在要找回我的中国文化基因。 生词 1. 项目【Xiàngmù】Project 2. 理解【Lǐjiě】To understand 3. 基因【Jīyīn】Gene
中国和蒙古国之旅 宗岫（Ava Zongxiu Blum）乔治城 高中十年级 Georgetown Day School 我一直梦想能去中国旅游。为此，我 做了很多准备工作，我觉得我很了解中国 。中国在亚洲的东部，拥有世界上最多的 人口。这其中有五十五个少数民族和一个 人口比重最大的汉族。我妈妈是汉族人， 所以我有一半的汉族基因。中国的西部是
40 高原。那里有世界上最高的山，喜马拉雅 山，和最高的山峰，珠穆朗玛峰。也正是 因为如此，中国的两条大河，长江和黄河 ，都自西向东流入大海。中国的大城市大 部分在东部和南部。中国的世界级旅游景 点有很多，像故宫、长城、兵马俑、西湖 和桂林等等。故宫和长城都在北京。西湖 是杭州最有名的景点。桂林有“山水甲天 下”的美名。很多人说桂林像天堂一样美 丽。除了中国大陆外，东南边还有很多海 岛，像台湾、海南、香港等等。 去年夏天，我的梦想终于实现了。我 们全家进行了一场长达一个半月的中国之 旅。我们去了很多有意思的景点，让我印 象最深刻的是北京和内蒙古。 在北京，我们参观了王府井、长城和故宫 。因为是跟团旅行，旅行社安排好了导游 、交通、门票和餐饮，让我们的旅途又轻 松又有趣。在王府井的时候，我只顾着看 街边的各种，不小心和旅游团分开了。一 直到我走得太远，找不到自己的位置时， 我才意识到我迷路了。幸好街边都有中英 双语的标志牌，即使看到很多不认识的汉 字，在英文翻译的帮助下，我还是顺利找 到了旅行团的位置。真是有惊无险！在北 京我们吃到了很多正宗中国美食，比如烤 鸭和饺子，还有虾饺和叉烧包等。
离开北京后，我们去了内蒙古。在那里， 我们和游牧家庭一起生活，住在野外的帐 篷里，条件很差，食物很糟糕，没有地方 购物，也没有地方买纪念品。甚至有一天, 我们还在骑马的时候突然下起了大雨！我 们立刻找了最近的树，站在树下躲雨。在 高原上，下雨的时候非常冷，我们打着哆 嗦躲了一个多小时。雨停后，我们继续前 进，终于到达落脚点后，导游给我们做了 泡面。那碗热泡面是我记忆中最美味的一 道菜。然而就是这场艰难的旅行，让我见 识到在其他任何地方都领略不到的美妙风 景。我们每天骑马骑八个小时。世界真大 啊，马蹄下，地形和颜色在变换；马背上 ，森林、沙漠、河流、高山和平原从我的 眼前历历而过。那些美景我一点都不想漏 下，我想把我眼睛看到的一切都记录下来 。我不停地拍照，这些照片都是美好的回 忆。
41 因为疫情的影响，我已经一年没有旅行了 。我非常想念中国，等疫情结束了，我要 立刻买机票，去中国看更多我没看过 的风景。 生词 1. 天堂【Tiāntáng】Heaven 2. 有惊无险【Yǒujīngwúxiǎn】Surprises 3. 领略【Lǐnglüè】Appreciate
yìdàlì
wénhuà duì wǒ
zhòngdà
nà
shì
láishuō
yìyì
意大利文化对我来
w ǒ h é w ǒ d e g ù xi ā n g q i ē b ú d u à n d e
说意义重大，那是我和我的故乡切不断的 j ībà n
chúle
羁绊。除了
w ǒ à i y ì d à l ì w é n h u à à i shānzhuó
我爱意大利文化 艾山卓（Alex
zhòngsuǒzhōuzhī
Arioti）
wài
乔治城高
bǐrú
s h ì w ǒ zuìxǐhuan d e dìfāng
měiguó shēnghuó
láizì
hé
háiyǒu
yìdàlì
hěnduō
lìshǐ
yōujiǔ
de chuántǒng
quánjiā
tuánjù
gòngtóng qìngzhù
shèngdànjié
zài
s h è ng dà nj ié q ī j i ā n
w ǎ n c ā n s h ì z u ì shòuzhòngshì d e
wǎngwǎng huì zài
shèngdànjié
wǒmen
圣诞节期间，晚餐是最受重视的。我们
suīrán w ǒ
意大 利是我最喜欢的地方。虽然我 wǒmen
jiànzhù
比如全家团聚，共同庆祝圣诞节。在
Georgetown Day School
xiànzài dōu zài
piàoliang de
众所周知的古老漂亮的建
外，意大利还有很多历史悠久的传统，
中十二年级
quánjiā
yízhǐ
筑和古城遗址
qiáo zhì chéng gāo zhōng shí èr nián jí
yìdàlì
gǔlǎo
de
gǔchéng
dànshì
全家现在都在美国生活，
zuìài
但是我们来自
kǎoròu
kǎoròu
shì wǒ
往往会在圣诞节烤肉，烤肉是我 w ǒ m e n h á i y ǒ u h ě n g ǎ o x ià o d e q ì ng zh ù f ā n g s h ì
意大利南部的 偏远地区。每隔一年，我们
de
b ǐ
的最爱。我们还有很搞笑的庆祝方式，比
yìdàlì nánbù de piānyuǎn dìqū měi gé yì nián wǒ men
dōu huì cháng tú tèqū
bá
shè
jīng
déguó
cóng
gēlúnbǐyà
都会长途跋涉，从
哥伦比亚特区经德国 z h uǎn jīh u í d à o
yìdàlì
nà
xīxīlǐ
méiyǒu
dìqū
ānjìng
shì
pínghé
de
nàli
wàiguó shāngdiàn lǚkè
zhǐyǒu
méiyǒu
dùjià
de
没有外国商店，没有度假
chuántǒng d e
yìdàlì
m í n j ū h é r è qíng h à o
的旅客，只有传统的意大 利民居和热情好 k è d e c ūn mín
客的村民。
生
dǎo g é
海相望，那是安静平和的 乡村地区。那里 xiāngcūn
shēng cí
词
w ǒ d e jiāxiāng h é
转机回到意大 利。我的家乡和西西 里岛隔 hǎi xiāngwàng
r ú cóng h ǎ i biān d e j i ā o s h í shàng t i à o j ì n h ǎ i l ǐ
q í q i úhǎoyùn
如从海边的礁石 上 跳进海里，祈求好运。
1. 偏远【Piānyuǎn】Piānyuǎn 2. 遗址【Yízhǐ】Ruins 3. 搞笑【Gǎoxiào】Funny
想象天地
42
电影剧本：《悔之无及》
又勇敢又聪明，很快便受到了李渊器重，
马吉娜（Genevieve Markee）
成为了李渊的参谋之一。李渊后来推翻隋
米河纯（Samantha Mickey）
朝，建立唐朝。作为新皇帝的参谋，陶荣
里士满大学中文四年级
住在唐朝的首都长安。没想到这次回乡作
University of Richmond 千千万奔赴高句丽战场的民兵为了保
战竟能找回自己的儿子。他决定带着罗风 回长安。陶荣告诉罗风他的本名是
家卫国而死在了疆场上。陶荣就这样再也
“陶根”，这是陶荣和他的妻子给长子起
没有回来。他的妻子思念成疾，早产生下
的名字。
一名男婴后，便撒手人世。婴儿的姥爷和 姥姥把他带回了他们的家乡。为了掩人耳 目，他们叫他“罗风”。 罗风的姥爷罗儒，是一个隐姓埋名的 侠士。罗儒收罗风为徒，并传授他武艺。 罗儒还收养了村里的孤女，张慧玲。两个 孩子在乡间玩耍练武，罗风和慧玲的情谊
虽然去长安意味着必须离开家乡，离开姥
很快就变得深厚起来。罗风和慧玲日日长
爷和姥姥，但从未有过父爱的罗风还是决
大，隋朝也日渐败落。在乡村周围的地区
定跟随父亲，改名为陶根。陶根希望慧玲
里出现了好战的造反派，还常常有突袭抢
能跟自己一起去长安，但是慧玲不想离开
劫乡村的匪徒。邻居们疲于应对，无法防
家乡。如果罗风走了，家乡和民兵组织需
御。罗风和慧玲便一起组织了民兵，用所
要一个领袖，慧玲发誓一定会保卫家乡。
学武艺来保护乡间邻里。罗风和慧玲的友
陶根来到长安后，他的武艺和作战才
谊逐渐生出爱意，可青梅竹马的他们都不
能都受到了爸爸和唐高祖的认可。他还和
知道如何开口。
唐高祖的儿子李世民切磋武艺，成为了兄
正当他们以为一生就要这样度过时，皇帝
弟。高祖的女儿佳一公主，对陶根一见钟
派了亲信大臣前来抗击造反派。这个大臣
情。高祖指婚，陶根百般拖延。身处朝堂
竟是陶荣，罗凤的父亲。原来，他没有死
，失去了自由的陶根心里只有慧玲。
在高句丽战场上。他在战场上便收到消息 ，妻子难产而死，痛心的他决定战斗到底 。自此，他一直跟随李渊南北征战。陶荣
43 陶根已经坐在了罗儒床前。慧玲恨极了陶 根，掏出剑便朝着陶根刺了过去。陶根被 刺中大腿，鲜血直流，可是陶根没有反抗 。他只希望慧玲不要因为自己辜负了她， 便用一生的武艺和才华跟朝廷作对，这种 报复根本不能让她变回以前那个单纯快乐 的乡间女孩。慧玲开始怀疑自己，是不是 高祖派陶根去平定南方的农民起义。 陶根和造反派戴着面具的将军对打时，扯 下了将军的面具，竟是慧玲！陶根大吃一 惊，他带慧玲回到府衙。多年未见，看着 眼前的心上人，在战场上无情杀敌的两人 都留下了眼泪。他们叙旧，回想他们的童 年。慧玲告诉陶根，他们的家乡被唐高祖 的军队破坏了，罗儒残废了。慧玲请陶根 和她一起造反，对朝廷进行报复。陶根拒 绝了，他觉得帮助皇帝恢复秩序远比报复 制造混乱重要，百姓在明君领导下才能有 生计。慧玲失望地离开了。立场不同的二 人变成了敌人，但即使如此，陶根意识到 他还是爱慧玲。可是他们之间的感情也到 头了。陶根回到长安，接受了高祖的指婚 。与佳一完婚后，陶根留在了长安，远离 江湖。 然而当慧玲听说陶根结婚了，她觉得她的
生活目标真的错了。 陶根变成了李世民的左右手，甚至比 父亲陶荣还受到皇帝赏识。他对唐高祖和 李世民都非常忠心，可是李世民的野心让 陶根非常担心。他怕李世民引起不必要的 战争和牺牲，这让本就心事重重的陶根更 无意朝中事务。李世民对他很失望，陶根 也对李世民越来越不满。 一天夜里，陶根收到消息，慧玲入宫 行刺时被捕。陶根立刻入宫，求李世民饶 了慧玲。李世民不满陶根之前的冒犯，判 了慧玲死刑。在行刑前，陶根终于找到机 会，单独在牢房见到了慧玲。慧玲告诉陶 根，行刺是一场误会，她潜入宫廷的原因 是想告诉陶根，有人想谋杀李世民。陶根 建议就让刺客杀死李世民，他会和慧玲一 起逃走，浪迹天涯。慧玲却拒绝了。慧玲 说，她发现她的造反仅仅制造了混乱，让
情谊被辜负了。因爱生恨的慧玲，开始行
百姓的生活更加困难。她觉得李世民是唯
走江湖，鼓励其他的地方官起来造反。
一能恢复秩序、恢复和平的人。陶根跟慧
罗儒过世的消息传来的时候，慧玲伤
玲保证，他会辅佐李世民成为皇帝。相爱
心极了，立刻赶回家乡，却在进门时看到
了一生的二人，终于卸下了重担，仿佛回
44 到了小时候的二人表白了对彼此的爱。慧
为了保证地球不被摧毁，Moss 会抹除全
玲被处死以前，向陶根告别，再一次叫他
人类的痕迹。相反的，我们的人类主角刘
“罗风”。 几年以后，李世民成为了唐太宗。陶 根和佳一的婚姻也很美满。佳一怀孕了，
培强却看到了完全不同的东西。他看到了 拯救地球和人类未来的机会⎯他看到了希 望。
陶根决定给孩子取名和剑：和平的和，为
随着剧情的发展，不同立场的团体都
了纪念慧玲的和平愿望；宝剑的剑，为了
试图扼杀对方，直到最后，人类的反抗终
纪念慧玲保卫家乡的努力。
于占了上风。我们的英雄做了所有英雄所
生词
做的事，他做出了正确的决定，牺牲自己
1. 婴儿【Yīng'ér】Baby
，拯救世界。除了电影中先进的科幻画面
2. 领袖【Lǐngxiù】Leader
外，电影本身也是一场中国卓越的科学技
3. 婚姻【Hūnyīn】Marriage
术的大型展示，预示了中国技术在未来的 潜力。
科幻，人工智能和新中国梦: 科幻如何帮助引领中国的技术未来 孙立欣（Alexandra Casale）维克 森林大学中文三年级 Wake Forest University 在 2061 年，太阳即将燃尽，地球上 的人必须团结起来拯救地球、拯救人类。 这是由刘慈欣撰写的中国科幻小说以及 2019 年据此改编的电影《流浪地球》的 情节。电影中的一个关键场景描绘了先进 的 AI 计算机（MOSS）与我们的反叛力量 代表人类英雄宇航员刘培强之间的斗智斗 勇。场景揭示了基于逻辑和功利主义的 MOSS 是与我们英雄的目标相背的。简而 言之， MOSS 通过数学计算，得出的结论 是：若要拯救全人类，便无法拯救地球。
这种强大的科幻媒介能激发创造灵感 。对于那些希望指引未来的人们来说，它 的启发功能和教育大众的功能甚至大于文 学性。美国的科技公司，如微软、谷歌和 苹果，经常委托科幻作家来创造“设计小 说”。这些科幻小说的智囊团以未来派的 叙事为主题，旨在开发出适销对路的产品 。今年，美国国家航空航天局（NASA）负 责人证实，他们正在与演员汤姆·克鲁斯 （Tom Cruise）合作，创作一部太空题材
45 的科幻电影。尽管不是设计小说，NASA 希 望借此激发新一代的有志于此的工程师和 科学家向太空发起探索。 具有讽刺意味的是，我们甚至在新冠 病毒大流行的当下看到了科技题材电影对 现实生活的启示。例如，国家政府的决策 者曾询问当时颇具预言性的 2011 年流行
这种新兴技术的顶峰是人工智能。当
电影《传染病》的导演应该怎么应对新型
一个叫做 AlphaGo 的人工智能游戏系统击
病毒。这部电影的参演明星最近还聚集在
败了围棋世界冠军中国选手柯洁时，这种
一起，向大家科普了冠状病毒知识并制作
想法在 2017 年期间得到了强化。那年晚些
了公益广告。
时候，中国公布了“下一代人工智能发展
美国并不是唯一一个利用科幻力量和
计划”，该文件阐明了中国到 2030 年成为
影响力的国家，作为世界第二大经济体的
AI 全球领导者的战略，为中国公民提供了
中国对于科幻力量的使用也已经引起了人
对未来的新视野。谷歌中国前负责人李开
们的关注。例如，中国最大的智能手机公
复宣称：“人工智能将改变一切。不了解
司之一小米的老板已经将刘慈欣的《三体
即将到来的人工智能革命将有被抛在后面
》列为员工阅读的必读书。这也许是因为
的风险。”习近平主席同意并预测 AI 将
小米的工作专注于创新的科学技术概念。
改变地缘政治的游戏规则。因此，可以说
此外，2015 年在刘慈欣获得雨果奖的几
中国的人工智能发展计划将中国梦与习近
天后，中华人民共和国副主席李源潮会见
平的 AI 梦合并了。
了以刘慈欣为代表的科幻作家代表团。在
简而言之, 具有激发创新和未来独特
这次访问中，李副主席呼吁中国科幻小说
思维能力的科幻类型小说正在被用来帮助
作家“激发年轻人实现中国梦的信念”。
中国实现这一梦想。现在，中国正在经历
中国的梦想对不同的人可能意味着不同的
科幻小说的复兴。中国科幻小说不仅在中
事情，但是李副主席恰当地引用了习近平
国很流行， 在全球各地也越来越流行。最
主席的说辞，这一思想包括中国成为新兴
终,
技术的全球领导者。
科幻小说会用一种极为人性的东西拯
就像《流浪地球》的人类主角一样，
救人类⎯希望。 生词
46 1. 撰写【Kēhuàn】Science fiction 2. 科幻【Kèbǎnyìnxiàng】Stereotype 3. 科普【Kēpǔ】Popular science
短头过生日 但昭雅（ Chaucer Tang）西切斯特 短头一进宿舍，就看到很多笑呵呵的
大学中文三年级 West Chester University 星期六上午十点半，在东边宿舍的黄
同学和朋友。他们一起对短头说：“祝你 生日快乐！”
历给短头打电话。短头是黄历的同窗好友
短头又惊喜又感动，他以为没人记得
，住在南边的宿舍。短头接了电话，黄历
他的生日。大家也很高兴，一起唱歌、吃
问他今天下午忙不忙。短头说他不太忙，
东西、喝饮料。桌子上还有一个大大的生
功课已经做完了，现在没有事儿。黄历说
日蛋糕。黄历昨天晚上就把蛋糕做好了，
：“太好了！你可不可以来我的宿舍帮我
一直放在冰箱里，就等今天短头过来。
学化学？化学对我来说太难了！” 短头说
同学们都围着圆桌坐了下来，拍着手
：“可以啊。几点？” 黄历说： “十二
给短头唱生日快乐歌，短头吹了蜡烛。短
点半来吧，我去楼下等你。”
头都要哭了，觉得今天的生日是他最好的
黄历住在
五楼。
生日。
挂了电话以后，短头莫名其妙，不懂为什
生词
么黄历让他帮她学化学。他觉得黄历又聪
1. 同窗【Tóngchuāng】Classmate
明又用功，是班上最好的学生，在学习上 从来没问题。短头把脏衣服放在洗衣网里
2. 莫名其妙【Mòmíngqímiào】Baffling 3. 蜡烛【Làzhú】Candle
，还把寝室打扫了一下，然后把化学课本
qiá o z h ì y ù y á n
乔志寓言
拿出来，还带上了一摞草稿纸。短头给黄 qiáo z h ì
历发短信：“我出门啦。”从宿舍出来以 后，短头便径直往东走，不到十分钟，就 到了东边宿舍楼下。黄历正在等他。黄历 带着短头上了五楼。
乔志（ George Semple） 安柏瑞德航空 大学中文一年级
ān bǎi ruì dé hángkōng dà xué zhōngwén yī nián jí
Embry-Riddle Aeronautical University
47 n ǐ zhīdào y ī suǒ y ù y á n m a
w ǒ hěnxǐ hua n y ù y á n
你知道伊索寓言吗？我很喜欢寓言。 y ù y á n zǒngnéngyòng j i ǎ n d ā n d e y ǔ y á n c h ǎ n s h ì s h ē n k è d e
dàolǐ
寓言用总能简单的语言阐释深刻的道理， j i ù xiàngzhōngguó d e y à n y ǔ y í y à n g
nàixīn
dàshù
大树。
z h è s h ì w ǒ x i ě d e qiáo z h ì y ù
d ú w á n y ǐ h ò u qǐng g à o s ù w ǒ
shùmiáo zhǎngchéng l e
guòqùle
耐心 。 ” 六年 过 去 了 ， 树苗 长 成 了
kěshì
就像中国 的谚语一样。这是我写的乔志寓 yán
l i ù nián
méi néng jié chū píngguǒ
háishì tèbié
nà nián de dōngtiān
可是还是没能结出苹果。那年的 冬天特别
n ǐ x ǐ b ù x ǐ huan
言，读完以后请告诉我，你喜不喜欢。
lěng
línjū
juédìng kǎn diào píngguǒ shù yònglái shēnghuǒ
冷，
邻居决定砍掉苹果树，用来生火 hěnjiǔ nàli
yǐqián
wèi lǎonóng
yí
fū cóng jīnglíng
qǔnuǎn
很久以前，一位老农夫从精灵那
línjū zhè kē
里 dédào
yìzhǒng
le
shùzhǒng zi tā
qítè
hé pínqióng
fū
dà hǎn
取暖。邻居对着老农夫大 喊：“这棵果树
píngguǒ
de
得到了一种奇特的苹果
树种子。他和贫穷 de
duì zhe lǎonóng guǒshù
búhuì jié chū guǒzi de nǐ sǐxīn ba lǎonóng fū
不会结出果子的， y ī r á n w ē i x ià o z h e shuō
你死心吧！” 老农夫依然微笑着说 ：
línjū
fēnxiǎng
le
zhèxiē
zhǒngzi
bìng gào
sù
lín
jū
zhè
的邻
yàoyǒun à i x ī n
“要有耐心”。
xiē
居分享了这些种子，并告诉邻居，这些 zhǒng z i jiāng h u ì j i é c h ū z u ì t i á n d e g u ǒ s h í
y ò u liǎngnián
m ě i c ì b i é d e c ū n m í nj ī n g g u ò
guòqùle
又两年过 去 了。每次别的村民经过
t ā h é lín j ū y ì
种 子将会结出最甜的果实。他和邻居一 q ǐ b ǎ zhǒng z i f ē n b i é zhǒng z à i l e g è z ì d e mén qián
y ī nwéi
起把 种 子分别 种 在了各自的门前，因为
l ǎo n ón g f ū d e j i ā
d ū h u ì q ǔ x i à o l ǎo n ón g f ū
老农夫的家，都会取笑老农夫。 jīnnián
t ā menxiǎngyào d ì y ī g è k à n d à o píng g u ǒ s h ù j i é c h ū g u ǒ s h í
他们想要第一个看到苹果树结出果实。
zǎo
de
qiūtiān
lǎonóng
fū qǐchuáng
láide
tèbié
今年的秋天来得
特别早。老农夫起床 hòu zǒuxiàngchuāngkǒu kàn zhe píngguǒ shù
tā
kàndào
后走向窗口看着苹果树。他看到
yígè
一个 píngguǒ guà zài shù shàng
hóngtóngtóng de guò
tā
cónglái méi jiàn
红彤彤的苹果挂在树上，他从来没见过 n à m e hóng d e pín gg uǒ
n à m e d à
t ā zhāi x i à pín gg uǒ y ǎ o l e
那么大，那么红的苹果。他摘下苹果咬了 yìkǒu
hǎotián
cóng n à y ǐ h ò u
m ě i g è qiūtiān
píng g u ǒ
一口，好甜！从那以后，每个秋天，苹果 s ā n nián
z h ǒ n gz i zhǎngchéng l e shùmiáo
guòqùle
三年过 去 了，种子 长 成 了树苗。 línjū
zhèxiē
bàoyuàn
píngguǒ zhǒngzi
zhēnshì
àishì yìzhí 邻居抱怨这些苹果种子真 是碍事：“一直 jié
bù chū píngguǒ
yě
jiù
bàle
yì
kē
dú miáo zài mén kǒu
结不出苹果也就罢了，一颗独苗在门口， zhēn d e huàifēng shuǐ
l ǎ o nóng f ū xiào z h e shuō
s h ù nián nián g u à mǎnpíng g u ǒ
n à i x ī n s h ì y ìz h ǒn g h ě n k ǔ d e z h í w ù
dànshì t ā d e guǒshí
：耐心是一种很苦的植物，但是它的果实 s h ì tián d e
是甜的。
yàoyǒu
真的坏风水。” 老农夫笑着说：“ 要有
z h è g e y ù y á n g à o s ù wǒmen d e s h ì
树年年挂满苹果。这个寓言告诉我们的是
shēng c í
生词
48 1.
寓言【Yàyì】Fable
只有周末才能在一起过。第二，丽莎为张
2.
耐心【Nàixīn】Patient
天明付出了很多，但天明好像不在乎。丽
3.
果实【Guǒshí】Fruit 丽莎该不该
莎每天回家的时候都很累， 但仍然会给
跟 张 天 明 分 手 ？ 何 宽 仁 （ Jude Hajhamad）维克森林大学中文二年级 Wake Forest University 张天明和丽莎是男女朋友 ，两个人 在一起一年了。天明是体育迷，丽莎是音 乐迷。尽管爱好不同，但两个人都非常开 朗，一直相处得还不错。 可是最近他们 好像遇到了问题，总是吵架，害得丽莎总 是哭。于是丽莎问我到底要不要跟天明分 手。作为丽莎的约会导师，我觉得丽莎应 该跟张天明分手，主要有以下三个原因。
天明做饭，因为她很爱天明。对丽莎来说 ，给天明做饭是表达爱意的一种方式。有 一次丽莎给天明做了早饭。可是天明说： “哎呀！你又给我做了油条！跟你说了油 条对身体不好。你难道忘了我最喜欢吃鸡 蛋饼吗？” 然后他竟然扔掉了丽莎做的 油条！ 第三，他们两个人都是急性子。一点 鸡毛蒜皮的小事就能吵得不可开交。比如 说，昨天他们因为想看不同的电影，吵架 吵了一个小时。我在宿舍看书的时候，都 能听到他们大吵大闹。最近他们差不多每 个周末都得吵一次架，而且每次都是因为 新的问题。我真的受不了了。他们分手也 是造福邻居。 总而言之，我觉得丽莎应该跟张天明 分手。因为他们总是见不到面，见了面又 吵架，而且天明看不到丽莎的好。如果他
第一， 他们的专业背景不一样。一般来 说，专业背景并不影响人们谈恋爱。但是 张天明是医学院的学生，常常需要在医院
们分手了，两个人都会更快乐，而且我也 会更高兴，因为我再也听不到他们吵架 了！我祝他们分手快乐！生词
加夜班。晚上十一点去医院，到第二天早
1. 吵架【Chǎojià】Quarrel
上八点半才回家。丽莎这学期在做实习老
2. 付出【Fùchū】Give
师，早上七点半去学校，晚上六点三刻才
3. 受不了【Shòu bùliǎo】Can’t stand it
回家。这种专业背景带来的生活作息不同
王朋和李友
导致丽莎和天明在工作日几乎见不到面，
陈衡语（Gaurav Rajesh Parikh）
49 昆山杜克大学中文二年级
在大三的时候，李友曾经告诉王朋，
Duke Kunshan University
她最大的梦想就是环游世界。她想去很多
毕业后，王朋在加州找到了一份很好
地方旅行，品尝不同的美食，欣赏不同的
的工作。他的女朋友申请到了加州大学的
美景，体味不同的城市风格，感受这个世
博士项目。于是，他们两个人一起搬到了
界千差万别的参差之美。
加州。他们找到了一套三室一厅带家具的
王朋之所以现在这么忙，接受别人都
公寓。这个公寓离公园很近，价格也很合
不愿意接受的长期出差以及加班工作，就
适，简直是一套完美的公寓，于是他们立
是为了能够尽快赚够钱，带着李友环游世
刻租了下来。
界。此外，为了省钱，他变得很小气。以 前，他总是给李友买礼物、送花，但是现 在他连去高级一点的餐厅吃饭都觉得贵。 李友觉得很委屈，觉得王朋不喜欢她了， 甚至以为他一定是爱上了别人。王朋却觉 得，李友变成了冷漠的女人，常常对他发 脾气。他们每天没完没了地吵架。 因为长期过度劳累，王朋终于累倒了 。他住进了医院，发起了高烧。李友回家 帮王朋准备住院的衣物，却在抽屉里看到 了王朋写的未来五年的计划。王朋写了为 什么他要省钱，怎么实现李友的梦想，他
新学期开始，李友开学了，每天往返 教室和实验室，忙得焦头烂额。因为工作 需要，王朋经常出差，一个星期甚至一个 月的长期出差简直是家常便饭。忙于学习 和工作的两个人，平日里能够真正相处的 时间越来越少。虽然两个人很相爱，但是 他们却觉得彼此的距离越来越远，甚至开 始怀疑两个人是不是真的适合一起生活。
把他的感情和他的计划全都写了下来。李 友哭着读完了，后悔为什么没能理解王朋 。 她感觉得到王朋真的爱她。她恨不得立 刻跑去找王朋，告诉王朋她有多爱他，她 有多后悔没有珍惜他们在一起的时光。这 时，李友的电话响了，是王朋…… 生词 1. 焦头烂额【Jiāotóulàn'é】Badly battered 2. 参差【Cēncī】Uneven 3. 委屈【Wěiqu】Wronged
50
去中国学习和生活
但是多和中国人接触，多认识新的中国朋
石力达（Alistair Simmons）张入邦
友，好好利用在中国的机会，融入中国社
（Reuben Charles）乔治城高中十
会的可能性会变大。
二年级 Georgetown Day School
如果我能再次去中国，我想了解中国 文化。学习中国的风俗习惯和文化，首先 我去过中国一次。北京、西安和深圳
要遵守当地的习俗。我要多和中国人练习
给我留下了深刻的印象。因为我对历史感
说中文，多了解中国历史，这样才能很快
兴趣，所以当我去西安时，我参观了兵马
地适应中国的生活。在中国留学将帮助我
俑；当我去北京时，我参观了天安门广场
了解中国文化并练习汉语。在国外居住时
。我也喜欢在新环境中探索，所以我最喜
，我必须注意传统，如果我住在寄宿家庭
欢的中国城市是深圳。深圳从一个小渔村
，我会帮忙做些家务。在给我接风的聚会
发展成一个新兴的经济城市，代表的是改
上，我会说：“谢谢你的招待。”
革开放后，科技发展给中国带来的变化。
中国有巨大的商机。如果我能再次去中
深圳有世界上最大的电商市场。深圳的平
国，我想创办自己的科技公司。我觉得
安金融中心比纽约的帝国大厦还高。深圳
深圳是创业的好地方。我想先在科技公
一年四季温度宜人。深圳人喜欢在闲暇的
司实习，然后利用学到的知识，打造自
时候爬梧桐山、打英式橄榄球、踢足球或
己的相机公司。
者打冰球。因为深圳在香港旁边，很多欧 洲和美国商人都在深圳做生意。 如果我能再次去中国，我想专注于学
我已经做好了计划，我等不及要去中 国开始我的新生活！ 生词
习中国历史，因为中国历史悠久，我能学
1. 探索【Tànsuǒ】Explore
到更多东西。但是中国的文化与西方的非
2. 接触【Jiēchù】Contact
常不同，我觉得真正融入中国并不容易。
51 3. 创业【Chuàngyè】Start a business
1
Call for Essays to the JUHE SUPPLEMENT 居荷副刊（北美中文学生习作选刊） JUHE SUPPLEMENT 《居荷副刊》 is an annual magazine dedicated to the publication of fine Chinese essays written by learners of Chinese as a foreign language for the purpose of promoting Chinese study in North America. It provides a venue for learners to practice good penmanship and to share their ideas, inspirations, and successes in their Chinese learning process.
We welcome students of Chinese nationwide to submit their writings. All submissions should be sent electronically. Please attach only ONE essay to each email of submission. The essays should be complete articles with a clear topic in 200-2000 words. There is no restriction on topics or genre. Both traditional and simplified characters will work. We welcome essays from beginning to advanced levels. We will add Pinyin and a brief vocabulary list for each selected essay of the beginning level. Once the manuscript is accepted for publication, the contributor will receive one complimentary copy of the JUHE SUPPLEMENT. The deadline for the 2022 volume is Dec. 20, 2021. Please send the manuscripts with author’s contact information (Chinese name, English name, Chinese instructional level and school information) to juhe.supplement@gmail.com. We are looking forward to receiving your essays.
The Chinese Program Department of Asian & Slavic Languages & Literatures The University of Iowa May 2021
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