Feb. 26, 2025 19:30
臺北市中山堂 中正廳
演出者
臺北市靜心高中 國中管弦樂團、弦樂團、管樂團 國小管弦樂團、弦樂團、管樂團、合唱團
財團法人罕見疾病基金會
烏克麗麗合奏團
主辦單位 臺北市政府教育局
承辦單位 臺北市私立靜心高級中學
協辦單位 財團法人罕見疾病基金會
合辦單位 臺北市中山堂管理所
本場音樂會扣除演出必要開支，
所有收入捐贈
靜心國小管樂團 指揮｜段富軒老師
庫諾《華麗進行曲》
J. Curnow: Fanfare and Flourishes
八木澤教司《明日之星》
Satoshi Yagisawa: To be Vivid Stars
靜心國中管樂團 指揮｜ 段富軒老師
紹塞多 《脈動》
R. Saucedo: Pulsation
朱塞佩 · 威爾第 / 馬克 · 羅傑斯 改編《命運之力》序曲
G.Verdi / transcribed by R. Mark Rogers: Overture to La Forza del Destino
靜心國小管弦樂團 指揮｜ 林秋麟老師
莫札特《後宮誘逃》序曲，作品 384
W.A.Mozar: Overture to Die Entführung aus dem Serail, K. 384
威爾第 / 林秋麟 改編 凱旋進行曲與終曲，
選自《阿伊達》第二幕
G.Verdi / arr. by Lin Chiu-Lin: GRAND MARCH and FINALE, from AIDA, Act. II
樂曲解說�詳見第
靜心國小合唱團 指揮｜陳淑娟老師
《 Whisper! 》 Words and Music by Greg Gilpin
《連起來》 松下耕 作曲 / 笠原 美保 作詩 / 劉立薰 譯詩
靜心國小弦樂團 指揮｜ 陳怡茹老師
布瑞頓《簡易交響曲》，第四樂章
B. Britten: Simple Symphony, Mvt. IV
蕭士塔高維契《 F 大調第三號弦樂四重奏》，作品 73 ，第三樂章
D.Shostakovich: String Quartet No. 3 in F Major, Op. 73, Mvt. III
靜心國中弦樂團 指揮｜ 黃思瑋老師
德弗札克《 E 大調弦樂小夜曲》，作品 22 ，第一樂章，中板
A. Dvořák: Serenade for Strings in E Major, Op. 22, Mvt. I Moderato 蕭士塔高維契《 F 大調第三號弦樂四重奏》，作品 73 ，第三樂章
D.Shostakovich: String Quartet No. 3 in F Major, Op. 73, Mvt. III
海頓《第 49 號 F 小調交響曲》，第四樂章
J. Haydn: Symphony, No. 49, f minor, Mvt. IV
奧柏《青銅馬》
臺北市私立靜心高級中學
「靜心」自民國40年成立托兒所及幼稚園，到45年創辦靜心小學，57年增設靜 心中學，再到108學年度，正式招收第一屆高中學生以及第一屆國際組學生。73年來， 靜心以實踐「為國家培育人才」為己任，秉承創辦人對教育的無私奉獻，致力於為學 子提供最優質的教育。
為實現此一宏偉願景，並應對不同階段的教學需求，靜心除了教學團隊積極進行 各種課程的研發工作，設計各種特色課程外，更陸續設立國際教育中心、音樂中心、 探索體驗中心，俾使學生能擁有更多元而豐富的學習環境與學習內涵。
自105年起，靜心與美國卡內基美隆大學STEM課程簽約，將新式教學思維融入 中、小學教學現場。作為全國首家從幼兒園到高中實施STEM課程的學校，我們更加 強機器人、物聯網、大數據等人工智慧多元教育，融合科學、科技、研究、工程、藝術、 數學等相關領域，創立獨具特色的STREAM課程。
此外，為了讓學生具備更廣泛的視野，我們多年來積極推行雙語教育，於109年 正式啟用加拿大安大略省教育部國際文憑課程，讓靜心學子在高中三年學習後，能達 到臺灣學制的畢業標準，同時通過加拿大安省高中英語文讀寫素養學力省考（OSSD）， 獲得靜心高中和加拿大安大略省教育部核發的高中畢業證書。
為實踐「禮樂之教」，涵養學生深厚文化底蘊，靜心自民國96年創立樂團，創始 迄今，年年皆是全國音樂比賽的常勝軍，111年全國學生音樂比賽，更囊括6個特優及 5個優等的優異成績，十一團同時得到優勝，再度創下靜心樂團歷史性的里程碑！
校長的話
樂揚罕愛 關懷無界
此次「靜心樂揚·罕愛同行」音樂會選址於歷史悠久的臺北市中山堂中 正廳，意義非凡，不僅展現了音樂教育的成果，更彰顯了深刻的利他意涵。
這次演出的團隊包括晉級全國賽的靜心國中部樂團、國小部樂團以及合唱
團等七個優秀團隊，他們將與罕見疾病基金會的烏克麗麗合奏團攜手演出， 象徵著跨越界限的關懷與合作，搭建起愛與感恩的橋樑，展現「關懷無界 限」的精神。
靜心長期以來秉持「人文關懷，服務他人」的教育理念，在校園中， 公益服務已成為一項珍貴的傳統。從幼兒園的無人攤位義賣，到高中生組 織的偏鄉服務；從每年動員全校親師生募集超過兩千盒的禮物鞋盒贈予偏
遠地區學童，到「尋找靜心五個夢」計畫的推行，以及樂團國內外的公益 演出等，都體現了學校將關懷化為行動的決心。這些持續不斷的公益活動， 目的是要將「利他」的精神深植於每位靜心學子的心中。
罕見疾病基金會的烏克麗麗班團員們展現了令人敬佩的毅力與熱情。
從最初對音樂一無所知，到現在能夠自信地站上舞台演出，他們經過數百 天的勤奮練習，用音樂豐富了自己的生命，也感動了每位聽眾。這種追求
財團法人罕見疾病基金會
罕見疾病，顧名思義是罹患率低、人數稀少的疾病。在台灣，有超過18,000個罕 見疾病家庭，超過280種罕見疾病，七成以上無法治癒，大部分是由於基因缺陷遺傳 所致，也可能是基因突變所造成，有些人一出生就罹病，也有部分是中年才發病，疾 病伴隨他們一生，沉重的照顧壓力常讓家屬心力交瘁。
罕見疾病基金會成立至今邁入第二十五，努力建構罕病各項福利制度，如罕病法 推動、健保療給付等，使病友們享有基本的人權與尊重；並強化病友全人的關懷服務， 在就學、就醫、就養、就業各方面獲得應有的尊重與關懷，基金會積極幫助這些家庭， 有勇氣面對疾病，並提供其身心靈各方面完整的照護，使獲得健康快樂的人生。
執行長的話
愛，讓我們勇敢前行 態度，帶我們超越挑戰
一轉眼，本會自2004年推動成立表演工作坊包含「罕見天籟合唱團」、 「罕見心靈繪畫班」……迄今已滿20年了！最初我們是想改變病患跟家長
的生活，讓大家走出來；很欣慰今年首度成軍的「罕見烏克麗麗班」更是 由本會視障病友亦是流行鋼琴創作家吳承澐同學帶領教學，多年來我們看 到病家投入社團，在面對與疾病共存的漫長道路上互相扶持，遇見可以並
肩奮鬥的好夥伴，生命的困頓因而有了出口與釋然，這裡儼然成為病友的 另一個家！許多團員從沒有信心、不懂樂理，如今他們能輕鬆彈出美聲， 為了這一天，努力準備了數百個日子，過程中雖有苦辣酸甜，但最後都在
演出過程中愛上音樂得到快樂，看著大家的改變與笑容，我們知道這一切 的努力沒有白費！奇蹟真實的呈現在我們面前！
我們深深相信音樂陶冶帶來了凝聚與希望，病友們勇敢追夢，不僅成 為自己的療癒者，也活出主宰生命寬厚的態度，這份正向鼓舞的能量也支 持、影響許多社會大眾更勇於面對生活種種挑戰。在此由衷感謝靜心高中
積極響應世界罕病日活動，亦是對我們的認同。其實基金會的服務能夠不
靜心高中音樂中心
臺北市靜心高級中學，成立於民國40年，並在民國108年成立高中部，成為一所 K-12的十二年一貫制學園，以培養有教養、會思考、多元發展的國際領袖人才為教育 目標。靜心樂團成立於民國95年，多年來堅持專業扎實的訓練，使靜心樂團成為國內 兼具細膩的演奏技巧及訓練有素的學生樂團。在董事會的大力支持、樂團行政及家長 後援會的全力合作下，日漸蓬勃發展。
唐尚智校長於民國105年成立音樂中心，以循序漸進的系統化專業音樂教育，厚 植靜心學生音樂涵養。同時在董事會支持下全面更新練習場地空間以及設備，鉅資購 置義大利手工提琴數把與專業等級管、擊樂器，提昇學生的音樂學習高度。紮實的課 程規劃、堅強的師資陣容及嚴謹的默契訓練，讓靜心樂團連年在各大音樂比賽中獲獎 無數，交出一張又一張的漂亮成績。
每年固定辦理年度音樂會公演，演出節目呈現經典管樂、弦樂及管弦樂曲目，堅 強的演奏實力及動人心弦的觸動力，每次演出均驚豔全場。除每年參賽及公演音樂會
之外，靜心樂團也經常接獲各界邀演，近年來演奏舞台除臺北國家音樂廳、高雄衛武 營音樂廳外，亦跨足國際，前往義大利、維也納、韓國濟州管樂節、日本、香港、澳門、 北京、深圳等地舉辦海外音樂交流旅行，以下是近年來樂團的重大活動：
2024年7月 2024年3月
2023年7月
2023年6月
2023年3月
參加新加坡萊佛士國際青少年音樂比賽，獲得評審高度肯定，管弦樂團、 弦樂團獲最高榮譽金獎；管樂團、弦樂四重奏獲金獎。前往新加坡諾雅初 校樂團、馬來西亞新山寬柔中學管弦樂團辦理國際音樂交流活動。
112學年度全國音樂比賽榮譽榜：國中管弦樂團特優、國中管樂團特優、 國中弦樂團優等、國中打擊樂合奏優等、高中銅管五重奏優等、國中鋼琴 五重奏優等、國中銅管五重奏優等。國小管弦樂特優、國小管樂特優、國 小弦樂優等。
應邀前往日本九州佐伯市山櫻花音樂廳，參與「愛在靜心·樂音飛揚」慈 善音樂會之跨境音樂交流。
國中弦樂團獲選為「111學年度全國音樂比賽特優團隊聯合音樂會」演出 團隊，於高雄衛武營音樂廳演出。
111學年度全國音樂比賽榮譽榜：國中管弦樂團特優、國中弦樂團特優、
國中管樂團特優、高中鋼琴三重奏優等、高中弦樂四重奏優等、國中木管 五重奏特優、國中銅管五重奏優等、國中鋼琴三重奏優等。國小管弦樂特 優、國小弦樂特優、國小管樂優等。
2022年3月 2020年2月
110學年度全國音樂比賽榮譽榜：國中管弦樂團特優、國中弦樂團特優、 國中管樂團特優、高中弦樂四重奏優等。國小管弦樂特優、國小管樂特優、 國小弦樂優等。
國中管弦樂團受台北愛樂青少年合唱團邀請，參與「愛在起點·樂在心中」 羅慧夫顱顏慈善基金會音樂會，在臺北國家音樂廳演出。
113年7月參加新加坡國際萊佛士音樂比賽，管弦樂團榮獲特殊榮譽金獎
靜心樂團
管弦樂團、弦樂團、管樂團
靜心樂團包括國中部及國小部A、B、C團，在不同的學習階段，能有 系統化、延續性發展的樂團，管弦樂團、弦樂團、管樂團，是最具有代表 性的團隊，每週利用社團及校隊課程進行團練，在規律的分部課程與合奏 課程中紮實訓練，提升演奏技術的同時，也能演奏各個音樂時期、各種不
同音樂風格的樂曲，透過音樂體會豐富多采的世界。
每年度參加臺北市及全國音樂比賽，在比賽中獲得的佳績，給予同學 們充分的自信心；配合學校活動的各種展演，讓同學們享受在舞台上展現 自我的時刻；不定期接待來訪的國外樂團交流活動，常是樂團生涯中意外 的亮點。每年暑期辦理國際跨境交流及演出，希望藉由音樂的學習，體會 主動學習的樂趣，培養出有教養、會思考、展現多元且具備國際視野能力 的靜心音樂家。
國中管弦樂團 國小管弦樂團
國中管樂團 國小管樂團
國中弦樂團 國小弦樂團
靜心樂團
靜心高中 國中樂團名單
小提琴第一部 李呈曦、林書伃、洪睿敏、陳歆淨、陳韻安、劉奕均、林微馨、郭又華 小提琴第二部 時子惟、袁 妡、郭品榆、閻以恩、王翊帆 周倢瑜、張庭嘉、楊昀蓁、賴雨彤、謝采曈
中提琴 吳少谷、莊朋岳、鄭元萌、吳若瑜、李宸瀞、林莘庭、梁立璿、莊明家、陳嬿滋
大提琴 陳品霏、陳奕霏、陳宥序、黃子綺、羅 皓、黃泊宗、李沛崴、林建丞 低音提琴 楊立楷、梁立緹、蘇映羽、王言愛
長笛 王芊涵、張以彬、陳芯恬、施岱妍、郭沛潾、陳宣如
雙簧管 林語禛、楊岱恩
單簧管 李宥嬉、林恩婍、郭品岑、黃祺臻、林宥彤、陳子渝、陳禹澄、謝沛彤、顏永旭
低音管 蘇鈺涵、連彥勛
薩克斯風 李浚瑋、洪珮瑄、許禾縉、陳瑞儀
法國號 劉祐廷、方品涵、王紹庭、林宥錡、於君叡 小號 王子熙、王宥翔、宋尚澤
長號 王右士、金品宏
低音號 張家愷、林家睿
打擊 何姸萱、林邑軒、張楚羚、陳子琪、陳鈺璋、闞 軒、邱曜朗、劉亮君
靜心高中 國小樂團名單
小提琴第一部 呂沛霓、林加恩、張仲毅、黃奕鈞、楊詠捷 鄔侑恬、黃俐蓁、趙宥榆、石露娜、陳亮菫
小提琴第二部 朱時喆、張旭梣、張芝晞、陳禹瀞、蕭錦雍 吳芊儀、汪意翔、郭品淳、陳怡安、劉亘璐 中提琴 李 朵、楊芯瑀、葉沛杉、陳祈維 陳渝琋、黃睿宇、蕭竣仁
大提琴 王丞希、楊惠絜、朱祥諭、蔡策戎、吳語庭、林芷萱、林鼎程、馬翊棠 低音提琴 馬唯翔、葉姝晴、許善鈞
長笛 宋恩霏、陳亭亦、曾羿涵、褚㦤蔆、趙芷彤、尤思捷
雙簧管 洪子晴、黃翎晰、陳又齊、譚子洋
單簧管 丁愷妍、林佑叡、楊子誼、鄧滋嫚、盧鈺璇、蕭丞媛 吳宣樂、葉芯伶、廖翊忻、衛禹彤、黃葳秝、魏孜融 低音管 曹楀若
薩克斯風 洪士宥、陳冠宇、許家寧、陳彥叡、謝采橙、何雪芙、郭語希、曾筱允 法國號 呂哲旭、黃維翎、周玥彤、賀習邦
小號 陳勁宇、韓明叡、梁少臣、曾劭祖、蔡崇凱、楊采瑾、鄢辰錦
長號 吳紀賢、周辰翰、陳照秩、劉語軒 上低音號 林宥辰、鄧承瀚、林尚宸、翁繹勛 低音號 王世欽、陳湘堯
打擊 朱霆諭、陳柏瑋、鄒昊澐、宗榮珊、陳以霓、謝佳錡
靜心合唱團
靜心國小合唱團由聲樂家范宇文教授於民國71年初創，民國101年起由音樂 專任教師陳淑娟老師擔任指揮，甄選二至六年級學生，分為A、B、C三團，致力於 培育合唱人才，並積極參加音樂比賽及公益活動。已連續數年蟬聯臺北市學生音樂 比賽國小團體組甲組同聲特優，並進軍全國賽。以下為靜心合唱團近期對外活動： 合唱B團與愛樂劇工坊在國父紀念館合作演出「新龜兔賽跑」。
2023年 2023年
2023年
2024年10月
2024年11月
2023年 與臺北市政府合作，兒童月活動「快樂天堂IN TAIPEI」錄音， 並在市府前聯合各校合唱團演出。
2023年 與來自維也納少年合唱團藝術總監Prof. Gerald Wirth交流， 同年暑假，合唱團學生到維也納，與維也納少年合唱團一起上課及音樂會 演出。
2024年10月
靜心合唱A團受市政府教育局邀約，參與「公益慈善傳愛 音樂會」活動演出，把愛與歌聲傳遞出去。
2024年11月 合唱B團跟愛樂劇工廠合作，在台北表演藝術中心演出「老 鼠娶親之公主不想嫁」大獲好評。
靜心高中 國小合唱團名單
林鈺彬、林芷彤、黃筱芙、褚紘亦、郭心妮、劉亞宸、吳尹睎、李惟安、陳芊宇、楊紫妍 李存蓁、黃繹倢、余宥臻、林祐瑄、張曦文、吳苡溱、魏睿伶、陳亮縈、葉亭妤、簡歆芮 張以安、賴佳琦、蘇禹心、林蔓絜、劉恩言、郝方熒、王頌媛、高宇采、周俐亞、林依帆 張又心、蔡昕彤、羅晨熙、侯欣辰、洪國量、王禹晴、沈采晏、黃珮涵、王郁彣、游媗竹 王宥樺、張定邦、陳逸家、許晴恩、馬詩芸、陳祉言、胡欣菲、劉穎蓉、廖語柔、李彩寧 黃品亦、王冠媛、黃奕熙、熊若晴、高瑋鎂、徐千晴、陳韋丞、林孍熙、石以恩、陳可昀 周艾葳、陳映羽、陳映潔、陳品鈞
烏克��合�團
罕見疾病基金會一直以來十分著重病友們的多元發展，開設了許多類 型的課程，讓病友能透過豐富的課程，探索自己的各種可能性。自2004年 成立「罕見天籟合唱團」，並陸續在北中南各地開立不同的音樂班別，讓 病友們可以透過自身的歌聲，體驗音樂的美妙，透過音樂合唱，創造並感 受那音樂的氛圍與美好。
視障流行鋼琴創作家吳承澐，亦是罕見疾病雷伯氏遺傳性視神經病變 的病友，長期投入音樂創作的他，決定結合自身音樂的專業，與基金會合 作，於今年首次開辦烏克麗麗教學課程，20位學員參與，藉由這項好上手、
且容易彈奏的樂器，讓學員們都能快速入門，甚至學習自彈自唱。近期更 在「罕見疾病獎助學金頒獎典禮」首度登台演出，贏得台下不少的掌聲與 喝采。
烏克��合�團 演出名單
簡銘毅、楊文瑩、陳姍郁、陳彥璇、徐沛緹、蔡婉榆、莊瑜婷、黃毓蘋、王盛玄 陳思愷、程詣涵、王瀚萱、何冠毅、賴軍諺(助教) 、陳映君(助教)
靜心國中管樂團、國小管樂團指揮
段富軒 老師
段富軒先生畢業於國立巴黎高等音樂學院及巴黎師
範音樂學院，目前為中國文化大學專任教授並任教於台 灣另三所國立大學音樂系。
段富軒先生於1985-2009 年曾任台灣國家交響樂
團低音號演奏團員，亦在葉樹涵銅管五重奏擔任資深演 奏員已超過30 多年。
段教授除擔任歷屆韓國濟州國際管樂節顧問及評
審，也參與過海內外無數次的演出，已躋身於亞洲最資 深的低音號教育家與演奏家之一，並享有盛譽。
靜心國小管弦樂團指揮
林秋麟 老師
畢業於新竹師專(今國立新竹清華大學)，陳培通 老師啟蒙學習長號，國防部示範樂隊退役後積極從事管 樂教育工作，帶領樂團比賽屢獲佳績。
於1997年起隨張大勝教授、郭聯昌教授學習指揮， 2000年取得輔仁大學音樂系指揮組碩士學位。
1992年 2002-2009年 2010年 2011年 2012年 2017年 2018年 2019-2024年 2024年
樂團指揮
擔任臺北縣榮富國小管樂團、弦樂團、管弦樂團指揮至今。
擔任臺北縣青少年管絃樂團副指揮。
擔任新北市青少年管絃樂團音樂總監兼指揮至今。7月遠赴德國進 修指揮專業，師事德國指揮大師Lutz Herbig。
擔任新北市愛樂管絃樂團音樂總監兼指揮。
擔任康橋高中管弦樂團指揮至今，參加全國音樂比賽八年獲得六次 全國第一名。
指揮康橋高中管弦樂團參加維也納國際青少年音樂節，樂團獲得管 弦樂組第三名，個人獲得最佳指揮獎。
擔任靜心國小管弦樂團指揮至今。
指導靜心國小管弦樂團參加全國音樂比賽榮獲特優。
開始擔任台北市南門國中音樂班管弦樂團指揮。
靜心國小弦樂團指揮 陳怡茹 老師
國家交響樂團第二小提琴首席。國立台灣師範大 學音樂系畢業後，獲全額獎學金進入私立東吳大學音 樂系碩士班演奏組就讀，在碩士在學期間旋即考取國 家交響樂團小提琴演奏員，並於2005年考取第二小提 琴首席。
樂團工作期間，除了年年超過五十場的演出，經 驗豐富之外，合作過的名指揮、名獨奏家不勝其數，積累了相當豐富的音樂深度， 演奏足跡更是遍佈歐洲、美洲、亞洲各大音樂廳。
演奏之外，在樂團教學上也不遺餘力，盼能傳承多年累積。任教之樂團均為 全國比賽常勝軍。現為臺北市私立靜心高中國小弦樂團指揮暨國中弦樂團分部老 師、臺北市福星國小音樂班小提琴老師以及其它多所國中國小弦樂團分部教師。
靜心國中弦樂團指揮
黃思瑋 老師
黃思瑋，師大音樂系指揮組博士候選人，畢業於 東吳大學音樂系、台北市立教育大學音樂學系碩士班 演奏組，主修小提琴，輔仁大學音樂學系碩士班，主
修指揮，取得雙碩士學位。曾於2015及2018年入選 羅馬尼亞布加勒斯特國際指揮大賽及2017年入選黑海 國際指揮大賽。
曾參與葉和中(前芝加哥交響樂團助理指揮)與聖彼得堡交響樂團、管樂指 揮大師道格拉斯•博斯托克與阿戈維雅愛樂、挪威知名指揮家席格蒙•索普與臺 北城市交響樂團指揮大師班共同演出。
2016年指揮新店高中管弦樂團演出歌劇塞維亞理髮師及貝多芬第九號交響
曲「合唱」第四樂章，同年也受邀至日本演出指揮鹿兒島青年交響樂團，都獲得 極為熱烈的迴響。2018年八月入圍國立臺灣交響樂團國際音樂人才拔尖計畫指揮 組，2024年指揮靜心中學樂團於新加坡萊佛士國際音樂比賽，獲得「管弦樂團」
及「弦樂團」最高榮譽金獎、「管樂團」與「弦樂四重奏」四金佳績。現擔任靜 心國中弦樂團指揮、新北市交響樂團助理指揮、新店高中音樂班管弦樂團指揮、 康橋雙語中學弦樂團指揮及多所中、小學弦樂團指揮。
靜心國中管弦樂團指揮
金秉翔 老師
新北市永和人。自幼學習小號演奏，藝術行政
與管理師事丁亦真，指揮及管樂團組織經營師事葉樹 涵。2008年於葉樹涵銅管五重奏樂團擔任執行秘書。
曾隨嘉義市長黃敏惠及市政顧問葉樹涵教授，赴芝加
哥、愛爾蘭申請台灣嘉義主辦2010世界管樂年會。
樂團指揮
工作期間隨葉樹涵教授多次參與國際音樂活動，邀請並安排國外團體來台演出 活動。2010年邀請安排日本東京佼成管樂團、美國海岸防衛隊樂隊管樂隊於 國家音樂廳舉辦專場音樂會；在此期間也不廢所長，持續指導學校樂團及社區 樂團，事業與教學兩方兼顧。
自2012年起擔任各級樂團指揮至今，期間舉行音樂會、外地展演，且連 年參加比賽，於各項賽事中均獲得優秀成績。2018年畢業於國立臺灣師範大 學音樂研究所指揮組，並多次參與指揮大師班增進所長。
現任指揮有台北市民管樂團、臺北市靜心高中國中部管弦樂團、台北市 立成功高中管樂團、板橋國中管樂團、海山國小管樂團、瑠公國中管樂團、
三民國中管樂團、永平高中管樂團、長庚大學管樂團。
烏克��合�團指導老師
吳承澐 老師
吳承澐是一位鋼琴創作家，在十四歲那年，承澐
被診斷出罕見的雷伯氏遺傳性視神經萎縮症，視力在 短短半年內從1.0退化至0.01，僅能依靠些微的餘光 感知世界。面對突如其來的巨大變化，經過一段時間 的調整與沉澱，靠著對音樂的熱愛與不懈努力，他成 功站了起來，重新找回自己。
過去幾年，承澐發行了首張專輯、舉辦演奏會、出版書籍，更榮獲了2020 年總統教育獎。2024年，承澐與罕見疾病基金會合作舉辦烏克麗麗教學課程， 幫助罕見疾病學子接觸音樂，感受音樂帶來的樂趣與治癒力量。以音符為語言， 承澐用音樂為他人帶來溫暖和啟發，不僅傳遞對生命的熱愛，也持續用生命影響 生命，為世界帶來更多美好與可能。
靜心國小合唱團指揮
陳淑娟 老師
畢業於美國奧克拉荷馬州立大學Oklahoma State University音樂理論及演奏碩士Master of Music in Pedagogy & Performance，國立臺中師範學院音樂 教育學士，主修聲樂，副修鋼琴及小提琴。
曾任美國靜水城女童合唱團StillwaterGirls' Choir助理指揮及鋼琴伴奏、美國春天音樂會（Spring Concert）兒童合唱指揮、美國O.M.E.A.音樂會兒童合 唱巡迴指揮及鋼琴伴奏、臺北市私立再興小學音樂教師 及合唱團指揮。
現為臺北市私立靜心高中小學部音樂教師，擔任靜
心小學合唱團兒童合唱指揮，2012年至今，每年帶領合 唱團參與臺北市同聲合唱比賽，多次榮獲甲組特優及優 等佳績，並積極參與校內及校外各項重要活動演出。
靜心國小合唱團鋼琴合作
劉惠珊 老師
台灣台北市人。獲獎學金畢業於美國紐約曼尼斯
音樂學院Mannes College of Music 鋼琴演奏碩士。 師承布索尼大賽冠軍得主Jerome Rose、諸大明、蔡 佩真、吳漪曼教授。曾參與國家交響樂團、長榮交響 樂團、台北愛樂青年管弦樂團和水流之音聖樂團音樂 會演出。
近年與台北愛樂室內合唱團、台北市婦女合唱團、 華岡唱友合唱團於國家音樂廳、台中NTSO屯區國際 藝術節、波蘭各城市、福建大劇院、北京國家大劇院、 高雄衛武營音樂廳等地表演。
任教於靜心高中、光仁小學、光仁中學、南崁高中 音樂班，並擔任台北樂合唱團、台北市婦女合唱團與台 北國際合唱音樂節及靜心高中國小部合唱團鋼琴合作。
樂曲解說
庫諾《華麗進行曲》 J. Curnow: Fanfare and Flourishes
此曲極具戲劇性和感染力，旋律既宏大又充滿活力，透過樂器的細緻運用，突出了音樂
的層次感和對比，
有強烈的情感表達，輝煌的音樂氛圍，激發聽眾的興奮與熱情，營造 令人振奮的力量。
八木澤教司《明日之星》
Satoshi Yagisawa: To be Vivid Stars
樂曲運用了聖詠風格，樂曲開頭以小調奏出灰暗主題，表現新星誕生前的混沌，接著進 入快板段落，象徵新星閃耀，隨後的寂靜，描繪新星剛誕生的光輝，最後以華麗旋律， 表現新星與夥伴的光彩，共同照亮夜空，以壯麗感的旋律，帶領聽眾一起進入星光璀璨 的世界。
紹塞多《脈動》 R. Saucedo: Pulsation
這一部以節奏為核心，充滿創意與能量的作品，巧妙地在不同節拍中交替，創造強烈的 脈動感和層次。整體音響從清晰的旋律發展至厚重的聲音層次，並用鼓掌與喊叫，進一 步強化了音樂的動感和活力。
威爾第
/ 馬克 羅傑斯 改編 《命運之力》序曲
G.Verdi / transcribed by R. Mark Rogers: Overture to La Forza del Destino
強烈的節奏與快速音群，營造樂曲開端不安的氛圍，威爾第巧妙運用管弦樂音色，加強 戲劇性，音樂的節奏和和聲對比強烈，表達命運的無常與掙扎，隨著樂曲發展，情緒逐 漸轉向明亮，最終以大調結束，展現希望與解脫。
靜心國小管弦樂團
莫札特《後宮誘逃》序曲，作品 384
W.A.Mozart: Overture to Die Entführung aus dem Serail, K. 384 此曲受當時土耳其風格影響，用東方特色的樂器，營造異國情調。音樂以快速節奏和活 力旋律展現緊張與激情，巧妙地描繪了人物的情感與劇情發展。
威爾第 / 林秋麟
改編
凱旋進行曲與終曲，選自《阿伊達》第二幕
G.Verdi / arr. by Lin Chiu-Lin: GRAND MARCH and FINALE, from AIDA-Act. II
此曲強烈的節奏和燦爛的旋律交織，象徵埃及勝利的慶典。同時威爾第運用豐富和聲和 動人旋律，展現角色間的內心掙扎與悲劇命運，將劇情高潮推向頂點，充滿戲劇性張力， 讓聽眾沉浸在壯麗的情感中。
《 Whisper! 》 Words and Music by Greg Gilpin
這是首活力四溢的情歌，歌曲中不斷重覆的“WHISPER”更是溫柔無比，如同低語
般縈繞在耳。藉由歌聲響起，讓自己沉浸在其中，感受那份被心動所吸引的美好。
同時，我們可以從歌曲中汲取力量和勇氣，去追尋自己的幸福。
I need to whisper something to you. Whisper, whisper something now.
I need to whisper something to you. Whisper, whisper something now.
I need to whisper, whisper. Sshh.
I need to whisper, whisper. Sshh.
No one can hear me – I must whisper.
No one can hear me – I must whisper.
No one can hear me – I must whisper.
Shh – whisper. Shh – whisper.
Shhhhhhhhh…… Sshh…….
Come a bit closer while I whisper, I must whisper in your ear.
Come a bit closer while I whisper. I must whisper in your ear.
Come a bit closer while I whisper.
Come a bit closer while I whisper.
Can you hear me? - Just a little louder.
Can you hear me? - Louder please.
Can you hear me? - Please, a little louder!
Quiet! Shhh! Whisper!
I need to whisper, whisper. Sshh.
I need to whisper, whisper. Sshh.
Come a bit closer while I whisper, I must whisper in your ear.
Come a bit closer while I whisper. I must whisper in your ear. Whisper, whisper, whispering. I bet someone’s listening. Whisper whisper whispering.
Sshh, whisper, sshh whisper. Sshh, whisper, sshh whisper.
Sshh, whisper, sshh whisper.
Are you listening?
Whisper! Sshh--!
靜心國小合唱團 指揮｜ 陳淑娟 鋼琴合作 ｜ 劉惠珊
《連起來》 松下耕 作曲 / 笠原美保 作詩 / 劉立薰 譯詩
世界上可能會發生許多悲傷的事，也可能會有許多紛紛擾擾。唯有持續不斷的行動， 世界才會有改變。「連起來」的歌詞，雖然單純直白，卻實實在在。歌聲像無形的 橋梁，串起不同國家和地區的人們，讓彼此在旋律中找到共鳴。」
我們的心連起來 把手牽起來
把人們連起來 用歌聲連起來
我們的心連起來 把手牽起來
把人們連起來 用歌聲連起來
雖然一個人似乎沒有辦法完成什麼
雖然一個人 小小力量 不足以改變什麼
但是如果每一個人、每個人集合在一起
就能看見在遠方有 美好的未來
我們的心連起來 把手牽起來
把人們連起來 用歌聲連起來
我們的心連起來 把手牽起來
把人們連起來 用歌聲連起來
這世界上即使可能會發生許多悲傷的事 這世界上也可能會有許多紛紛擾擾
只要我們不放棄繼續發出聲音來 就能發現世界開始有改變
這之後
這之後
所有希望連起來 每個明天連起來 將和平連起來 你我生命連起來
所有希望連起來 每個明天連起來
將和平連起來 你我生命連起來
靜心國小弦樂團 指揮｜ 陳怡茹
布瑞頓《簡易交響曲》，第四樂章 B. Britten: Simple Symphony, Mvt. IV
這部作品以輕快節奏和活潑旋律創造歡快氛圍，強烈的節奏和流暢旋律反覆變化，
並以快速音符賦予旋律輕盈感，精緻打磨技巧與音樂的細節，也使樂曲充滿技巧挑戰， 最後以快速尾奏將快樂情緒推向高潮。
蕭士塔高維契《 F 大調第三號弦樂四重奏》，作品
73 ，第三樂章
D.Shostakovich: String Quartet No. 3 in F Major, Op. 73, Mvt. III 樂曲開頭激烈且快速，持續的節奏帶有衝突感，交替使用3/4與2/4拍，創造出詼諧且 強烈的效果，融入進行曲元素，呈現怪誕諷刺氛圍。此樂章不僅展現情感深度，也反映 作曲家那段歷史背景中的內心掙扎與情感波動。
德弗札克《 E 大調弦樂小夜曲》，作品 22 ，第一樂章，中板
Antonín Dvořák: Serenade for Strings in E Major, Op. 22, Mvt. I Moderato
這是一個融合捷克民族音樂和西方古典技巧充滿幸福感的樂章，旋律輕盈流暢，帶有歌 唱性，弦樂音色層次豐富，營造溫暖和諧的氛圍。
蕭士塔高維契《 F 大調第三號弦樂四重奏》，作品 73 ，第三樂章
D.Shostakovich: String Quartet No. 3 in F Major, Op. 73, Mvt. III
樂曲開頭激烈且快速，持續的節奏帶有衝突感，交替使用3/4與2/4拍，創造出詼諧且 強烈的效果，融入進行曲元素，呈現怪誕諷刺氛圍。此樂章不僅展現情感深度，也反映 作曲家那段歷史背景中的內心掙扎與情感波動。
靜心國中管弦樂團
指揮｜金秉翔
海頓《第 49 號 F 小調交響曲》，第四樂章
J. Haydn: Symphony, No. 49, f minor, Mvt. IV
這個樂章以戲劇性的情感轉折和強烈的節奏感著稱。快速的節奏引導出隨後強烈地緊張 與焦慮感，突出情感起伏與戲劇張力。作品展示樂曲音樂結構與情感表達上的精湛技巧， 是海頓交響曲中的重要代作。
奧柏《青銅馬》 D. Auber: Le Cheval de Bronze 這首管弦樂作品充滿色彩與戲劇性，音樂以強烈節奏和生動旋律描繪冒險與奇幻的故事。
開頭以華麗的音符引人入勝，創造神秘氛圍，隨著旋律發展，激情澎湃的情感逐漸展開， 英雄面對挑戰的場景栩栩如生，管樂的激昂和弦樂的柔和交織出豐富音色對比，呈現冒 險精神和浪漫色彩。
罕見疾病基金會烏克麗麗合奏團 指揮｜ 吳承澐
林秋麟 改編《寶貝》、《稻香》
在這一場音樂會的最後，邀請罕見疾病基金會烏克麗麗合奏團與靜心樂團一起合奏，彰
顯音樂突破界限、連結群體的力量。樂團演奏烏克麗麗與歌唱相輝映，以輕快、舒緩的
旋律撫慰人心，樂聲傳遞珍惜當下簡單幸福的情感，並激勵每個人珍惜身邊的愛與溫暖， 帶來深刻的心靈觸動。
《寶貝》
我的寶貝 寶貝 給你一點甜甜
讓你今夜都好眠
我的小鬼 小鬼 逗逗你的眉眼
讓你喜歡這世界
嘩啦啦啦啦啦 我的寶貝
倦的時候有個人陪
唉呀呀呀呀呀 我的寶貝
要你知道你最美
我的寶貝 寶貝 給你一點甜甜
讓你今夜很好眠
我的小鬼 小鬼 逗逗你的小臉
讓你喜歡整個明天
嘩啦啦啦啦啦 我的寶貝
倦的時候有個人陪 唉呀呀呀呀呀 我的寶貝
要你知道你最美
嘩啦啦啦啦啦 我的寶貝
孤單時有人把你想念
唉呀呀呀呀呀 我的寶貝
要你知道你最美
嘩啦啦啦啦啦 我的寶貝
倦的時候有個人陪
唉呀呀呀呀呀 我的寶貝
要你知道你最美
要你知道你最美
《稻香》
對這個世界如果你有太多的抱怨 跌倒了就不敢繼續往前走
為什麼人要這麼的脆弱 墮落 請你打開電視看看
多少人為生命在努力勇敢的走下去 我們是不是該知足 珍惜一切 就算沒有擁有
還記得你說家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續奔跑 微微笑 小時候的夢我知道 不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑 鄉間的歌謠永遠的依靠 回家吧 回到最初的美好 不要這麼容易就想放棄 就像我說的 追不到的夢想 換個夢不就得了 為自己的人生鮮艷上色 先把愛塗上喜歡的顏色 笑一個吧 功成名就不是目的
讓自己快樂快樂這才叫做意義 童年的紙飛機 現在終於飛回我手裡 所謂的那快樂 赤腳在田裡追蜻蜓追到累了 偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了 誰在偷笑呢
我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了
哦 哦 午後吉他在蟲鳴中更清脆 哦 哦 陽光灑在路上就不怕心碎 珍惜一切 就算沒有擁有
讓愛永不止息
揚．罕愛同行
靜心樂揚 · 罕愛同行
公益慈善音樂會
本場音樂會扣除演出必要開支，所有收入捐贈
主辦單位
承辦單位
臺北市私立靜心高級中學
協辦單位
合辦單位
總監│ 校長 唐尚智 策劃監督│ 謝孟蕊
影音製作│ Chrono Sound & Vision Studio 闊爾聲像工作室 海報設計│ 朱芷儀 文宣設計│ 崴騰國際媒體科技股份有限公司
特別感謝
靜心樂團後援會、靜心高中校友會、 靜心高中中學部家長會、靜心高中國小部家長會
