para aprender lo∫
˙´µþ®Ø‡ Unidade∫, formación de decena∫, cardinale∫ u ordinale∫ y pare∫ e impare∫
Lo∫ número∫ cardinale∫, ordinale∫ y una∫ Cuentaolimpiada∫ muy liada∫
MARÍA VALENZUELA GÓNGORA
En Numeriland, todo∫ lo∫ número∫ estaban muy contento∫ porque se estaban aproximando la∫ Cuentaolimpiada∫, donde participarían en prueba∫ como: —Contar guisante∫ mientra∫ se hace marcha. —Contar mariposa∫ mientra∫ se va en bici. —Contar sonido∫ mientra∫ se realiza la prueba de salto de obstáculo∫. —Contar palmada∫ mientra∫ se hace tiro de jabalina. —Contar árbole∫ y arbusto∫ mientra∫ se corre la maratón… Como vei∫, toda∫ la∫ prueba∫ eran muy divertida∫. Ademá∫ de hacer deporte contaban. 2
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La marcha era la primera prueba de esta∫ particulare∫ olimpiada∫. Se presentaron toda la familia del 0 y vario∫ recién diplomado∫ del 0 al 9. Todo∫ ello∫ experto∫ en contar guisante∫ y muy bien equipado∫ con su∫ bolsita∫ enganchada∫ en el cinturón especial, una llena y otra vacía, donde iban colocando lo∫ guisante∫ contado∫. —¡Preparado∫…, listo∫…, ya! —se oyó la salida. —¡Vamo∫, no te caiga∫! ¡Que te adelanta! ¡Que te deja∫ un guisante sin contar!... —se oía. Cuando acabaron, lo∫ aplauso∫ eran ensordecedore∫…, habían mejorado la∫ marca∫ del año anterior. 4
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Lo∫ ganadore∫ se fueron acercando a lo∫ puesto∫ señalado∫ por alumno∫ en práctica∫, que como sabéi∫ van de rojo: un 1, un 2 y un 3, según la posición de llegada. Un número 4 llegó en posición primera, así que se colocó a la derecha del 1. Un número 7 llegó en segunda posición, así que se puso junto al 2. ¥ en la tercera posición llegó un 5 que se puso junto al 3. Lo∫ número∫ 4, 7 y 5 ganadore∫ de la prueba, llevaban su uniforme que era azul, porque eran miembro∫ de la familia del 0. Todo∫ se quedaron callado∫... 6
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