E2C News n°1 septembre 2015

N°1 – SEPTEMBRE 2015

Lettre d’information de l’École de la deuxième chance de Marseille

Dans ce numéro

E2C News

Page 2 À LA UNE Visites de délégations et développement international

Marseille

Page 5 FOCUS Le projet Bookinbar fête ses trois ans

L’actualité de l’École de la deuxième chance de Marseille

Page 7 EN BREF

E2C Entreprendre : test du socle de la micro-activité Journée d’initiation à la voile À la découverte du Panier Visite du musée Granet

Page 9 PORTRAIT Le témoignage de Julien, ambulancier

 AGENDA  16/09/15

- Préparation à l’entretien d’embauche

 23

et 24 /09/15 - Ateliers formation budgétaire avec le jeu Dilemme (FBF)  25/09/15

- Entrainement à la course Marseille Cassis  02/10/15

- Participation à la Foire de Marseille  17

au 19/11/15 Séminaire Entreprise du Réseau E2C France à Marseille

Lancement de la lettre d’information Nous avons le plaisir de vous transmettre notre nouvelle lettre d’information. E2C News viendra régulièrement à vous vous apporter un condensé de l’actualité de l’École de la deuxième chance de Marseille.

Elle est structurée en quatre rubriques. À la une, reprend les événements marquants tels que les visites de délégations. Focus met l’accent sur un projet pédagogique ou un partenariat. En bref résume les activités pédagogiques de nos stagiaires. Enfin, dans la rubrique

Portrait, vous pourrez découvrir le parcours d’un de nos anciens stagiaires à travers son interview.

Pour tout savoir sur l’E2C Marseille, inscrivez-vous dès aujourd’hui à la newsletter et participez à son évolution en donnant votre avis.

Bonne lecture ! + Contact : communication@e2c-marseille.net

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N°1 – SEPTEMBRE 2015

À LA UNE Visites de délégations et développement international  Martine Vassal, Présidente du Département des Bouches-du-Rhône, visite l’E2C Marseille  La Fondation Banque Populaire Provençale et Corse remet un chèque de 20 000 € pour soutenir le projet E2C Entreprendre  Égypte : Projet d’implantation d’une école de la deuxième chance à Alexandrie  Échanges et transferts de savoir-faire pour l’insertion socio-professionnelle des jeunes Marocains avec la Fondation OCP

Martine Vassal, Présidente du Département des Bouches-du-Rhône, visite l’École de la deuxième chance de Marseille Le vendredi 4 septembre, Martine Vassal, Présidente du Conseil départemental, a visité le campus de Saint-Louis avec Jean-Louis Reiffers et Gilles Bertrand, respectivement Président et Directeur général de l’École. Elle était accompagnée de Danièle Brunet, Membre du Conseil d’Administration de l’École, Conseillère départementale déléguée à la jeunesse et à la prévention, Maire de Luynes.

Après avoir échangé avec des stagiaires sur leurs parcours, Madame Vassal a déjeuné à O2Sens, le restaurant pédagogique de l’E2C Marseille.

La visite institutionnelle du Département des Bouchesdu-Rhône renforce nos liens avec ce partenaire qui finance nos activités à hauteur de 9% chaque année. 

La Fondation Banque Populaire Provençale et Corse remet un chèque de 20 000 € pour soutenir le projet E2C Entreprendre Mercredi 9 septembre 2015, Jean-Marc Drai, Directeur du groupe Marseille Centre, et Laurent Mattéi, Directeur d’agence BPPC Saint-Louis, ont remis un chèque de 20 000 € à l’E2C Marseille représentée par Gilles Bertrand et Sonia Ciccione, respectivement Directeur général et Secrétaire générale.

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Lettre d’information de l’E2C Marseille

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E2C News L’École de la deuxième chance de Marseille avait présenté le projet E2C Entreprendre à l’occasion de l’Appel à Projets de la Fondation d’entreprise Banque Populaire Provençale et Corse « L’innovation au service de la dynamique régionale ».

Notre projet, visant à favoriser l’insertion sociale et professionnelle des jeunes par la formation

N°1 – SEPTEMBRE 2015 à l’entreprise et l’accès à la création d’entreprise, a été retenu à l’issue d’un processus de sélection associant experts, administrateurs de la Fondation, Présidents des Clubs Sociétaires et sociétaires de la BPPC. La Fondation BPPC a ainsi décidé d’attribuer une subvention de 20 000 € afin de contribuer à la réalisation du projet E2C Entreprendre, et notamment au déve-

loppement d’un socle de compétences fondamentales en création et gestion d’une petite activité (micro-activité).

Au titre de ce projet, la Fondation BPPC et l’E2C Marseille ont signé une convention de partenariat en 2015. 

Après avoir échangé avec des stagiaires sur leurs parcours, Madame Vassal a déjeuné à O2Sens, le restaurant pédagogique dela Ville de Marseille et le Gouvernorat À l’occasion du 25e anniversaire de l’accord de coopération entre l’E2C Marseille. d’Alexandrie, Dr Hanny El Messiry, le Gouverneur d’Alexandrie, était en déplacement à Marseille le jeudi 10 septembre 2015. Invité d’honneur du vernissage de l’exposition « L’Égypte des artisans : une tradition ancestrale », il a La visite institutionnelle du fait étape à l’École afin de poursuivre les réflexions sur l’implantation éventuelle d’une E2C à Alexandrie et les posDépartement des Bouchessibles synergies et transferts de savoir-faire pour favoriser l'insertion des du-Rhône renforce nos liensjeunes Égyptiens sur le marché du travail. avec ce partenaire qui fiactivités à hau-Les expériences algériennes et maroLe Gouverneur a été accueilli sur parcours nance avant nos d’assister à une teur de de l’E2C 9% chaque année.caines portées au sein du réseau Méditerle campus de Saint-Louis par présentation Marseille Jean-Louis Reiffers, Président articulée autour de ses principes ranée Nouvelle Chance (MedNC) ont de l’E2C Marseille. fondamentaux : individualisation permis d’illustrer les échanges à l’aide de Après avoir visité les installations de la pédagogie, rôle central de cas concrets d’adaptations du dispositif Dr Hanny El Messiry a échangé l’entreprise, approche globale du dans d’autres pays méditerranéens. avec les stagiaires sur leurs stagiaire.

Cette réunion de travail à l’E2C Marseille s’inscrivait dans la continuité des échanges menés les 28 et 29 juillet 2015 à Alexandrie. Une délégation composée de Gilles Bertrand, Directeur général de l'E2C Marseille, Pierre Massis, Délégué général de l’OCEMO, et Anis Saïdi, Chargé de programme MedNC, s’était en effet rendue sur place afin de rencontrer le Gouverneur d'Alexandrie ainsi que des hommes d’affaires, des responsables locaux des ministères et des centres de formation concernés par les problématiques locales d'employabilité des jeunes.

Égypte : Projet d’implantation d’une École de la deuxième chance à Alexandrie

Devant O2Sens, le restaurant pédagogique de l’E2C Marseille (de gauche à droite) : - Yannick, Ibadete, Morice, Boulaye, Mélissa, Roukiat et Helena, sept stagiaires de l’E2C Marseille - M. Félix Saludes, Formateur filière restauration à l’E2C Marseille - M. Anis Saïdi, Chargé de programme MedNC (OCEMO) - M. Pierre Massis, Délégué général de l’OCEMO, - Pr. Jean-Louis Reiffers, Président de l’E2C Marseille, - Son Excellence Dr. Hanny El Messiry, Gouverneur d’Alexandrie, - M. Gilles Bertrand, Directeur général de l’E2C Marseille, - Mme Myriam Mesbah, Assistante chargée de programme MedNC (OCEMO).

- Mme Vanessa Kuzay, Chargée de mission Direction des relations internationales et européennes à la Ville de Marseille, - M. Tarek Youssef, Consul général d’Égypte à Marseille, - M. Mohamed Atta, Adjoint au consul général d’Égypte à Marseille.

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La prochaine étape de la coopération avec le gouvernorat devrait prendre la forme d’un atelier à Alexandrie autour d’un projet de plan d’établissement. 

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Échanges et transferts de savoir-faire pour l’insertion socioprofessionnelle des jeunes Marocains avec la Fondation OCP

Vendredi 4 septembre 2015, une délégation de la Fondation OCP composée de la Directrice du programme Actions sociales et accompagnement de la jeunesse, Karima Sghiri, et du Responsable Employabilité, Tarik El Fehri, est venue découvrir le dispositif E2C et échanger sur les axes possibles de partenariat entre la Fondation,

l’École de la deuxième chance de Marseille et le Réseau MedNC (Méditerranée Nouvelle Chance).

et de l’OCEMO (Office de Coopération économique pour la Méditerranée).

La Fondation OCP (Office Chérifien des Phosphates) prend le relais de la Direction du développement durable du Groupe pour la gestion des Centres de compétences « Skills Centers » déployés dans six villes minières marocaines, et rejoint à ce titre les activités marocaines du programme MedNC. La Fondation envisage un renforcement significatif de la pédagogie au sein de ses centres.

C’est dans ce contexte que la délégation est venue à Marseille rencontrer les équipes de l’E2C

À l’issue de la séance de travail, la délégation a émis un fort intérêt pour une coopération avec l’E2C Marseille dans le domaine de la pédagogie, y compris pour l’utilisation d’EDA.

Lettre d’information de l’E2C Marseille

Des pistes de travail concrètes seront définies en marge du 4e Comité d’orientation du Réseau MedNC, organisé par l’OCEMO et la Fondation OCP à Rabat (Maroc) du 5 au 7 octobre 2015. 

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+

FOCUS

Le projet Bookinbar fête ses trois ans Depuis 2012, les stagiaires de l’E2C Marseille accompagnés par Yang Zheng, leur formateur d’anglais, enrichissent leur culture du monde anglophone en allant une fois par mois à la librairie aixoise Bookinbar. Cette année, quarante sessions plus tard, le projet Bookinbar fête son 3e anniversaire.

COMMENT EST NÉ LE PROJET ?

Le projet Bookinbar, d’après le nom de la librairie aixoise, est né du besoin essentiel pour nos stagiaires de s’ouvrir au monde, de rencontrer des personnes d’horizons divers, mais aussi d’interagir avec ces personnes en améliorant leurs compétences en anglais.

la librairie anglaise Bookinbar.

C’est l’occasion, à moindres frais, de pratiquer l’anglais et de découvrir des cultures de manière conviviale.

• Comment et pourquoi es-tu entré

L’idéal dans l’apprentissage de la langue est de partir à l’étranger et d’être ainsi pleinement immergé dans la culture d’un pays. Toutefois, il existe dans toute la région une communauté d’anglophones qui se réunit régulièrement dans Suite page 6 >>

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Salima Le projet donne aux stagiaires de l’E2C Marseille l’opportunité : - de découvrir les auteurs anglo-saxons qui ont marqué leur époque par le biais de jeux et d'activités, - d'aller à la rencontre de personnes d'origines variées, - de travailler sur leurs compétences en expression orale (en les faisant prendre part à des conversations menées avec les clients de la librairie, en leur demandant de commander leurs boissons en anglais), - d’améliorer leur compréhension orale et écrite, - de stimuler leur curiosité, - de développer leur mobilité, - de découvrir une ville proche mais tellement différente de Marseille.

+ Pour plus d’infos sur le projet et pour suivre les sessions,

consultez le site du projet http://projetbookinbar.jimdo.com.

QU’EN DISENT NOS STAGIAIRES ?

“

Norhen “Last Wednesday was very interesting because I love books so much. Going to that English library is like going on a trip to England. I didn’t know that concept. I’m not used to speaking or reading English. I often visit libraries and bookshops because I’m an avid reader. It makes me want to return out there because reading English books and speaking English are very interesting occupations to me. What I liked the most was the atmosphere of the library.

The mixture of food, books, tranquility and the English side of it make it a wonderful experience. I was less pleased by the second floor because it is filled with books on education.

That section doesn’t really interest me. If I had to describe the library to someone, I’d say it is a bookshop with a bar in it. You can sip teas from around the world and taste delicious scones and cupcakes. The atmosphere also lends itself to rewarding conversations.”

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« J’ai choisi d’aller à Bookinbar avec les filles de mon groupe et Yang.

C’était pour moi la première fois.

Arrivés là-bas, il y avait tout de suite une bonne ambiance. J’ai tout de suite été mise en confiance. On se sentait comme dans un autre monde.

Nous nous sommes installés et nous avons pris notre commande en anglais. On a fait un mini cours d’anglais puis un tour dans la librairie. Il y avait beaucoup d’anglophones. J’ai pu observer qu’il n’y avait pas que des livres en anglais. Il y en avait aussi en allemand, en français, en chinois et en italien.

Dans un petit coin à l’étage, il y avait quelque chose que j’ai trouvé très sympathique. C’était un mur avec des annonces de personnes à la recherche de locuteurs anglais pour apprendre tout en échangeant en anglais. Nous sommes ensuite allés à la rencontre d’une jeune fille pour lui demander si elle pouvait venir parler avec nous. Norvégienne, âgée de 20 ans, elle étudiait à Londres.

En résumé j’ai beaucoup appris durant cet après-midi, tout en m’amusant. Je conseille à toutes les personnes passionnées par la culture anglo-saxonne (suite) d’y aller ».

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EN BREF 

E2C Entreprendre : test du socle de la micro-activité

 Visite



À la découverte du quartier du Panier

 Journée

du musée Granet d’initiation à la voile

Projet E2C Entreprendre : test du socle de la micro-activité

Les mécènes du projet E2C Entreprendre :

Le projet E2C Entreprendre a pour objectif d’augmenter l’employabilité des stagiaires par la création d’entreprise.

E2C Entreprendre se compose d’un parcours d’accompagnement à la création d’entreprise en lien avec les acteurs du territoire et d’un socle de formation « microactivité » permettant aux stagiaires d’acquérir les compétences fondamentales en création et en gestion d’activité.

Respectant nos orientations pédagogiques, le socle est organisé en trois ceintures (blanche, jaune, orange) qui reflètent la progression des stagiaires. Les tests permettent de s’assurer que l’ergonomie, l’interface et les contenus sont en adéquation avec le profil de nos publics.

Après avoir testé la ceinture blanche en juin, cinq stagiaires de l’École, Carla, Céline, Justine, Mouhamadou et Neiva, ont testé la ceinture jaune du socle le jeudi 03 septembre 2015 avec Véronique Poutier et Serge Raysseguier, leurs formateurs référents.

Le jeudi 10 septembre 2015, ils ont testé la ceinture orange.

Les stagiaires sélectionnés pour effectuer les tests de la microactivité ont été choisis au regard de leur assiduité, de leur implication en cours et de leur niveau initial (ceinture jaune minimum en français, soit niveau 6e-5e).

À la découverte du quartier du Panier

Le 26 août 2015, vingt stagiaires ont participé au jeu de piste « À la découverte du Panier » encadrés par leurs formatrices Diane Pietrini, Véronique Poutier et Sabine Chiavassa.

À travers une série de questions et à l'aide d'un plan, les stagiaires répartis en équipes ont pu développer des compétences en orientation. Ils ont porté un regard curieux et intéressé sur le street art, les enseignes, l'histoire du quartier en pleine mutation, les

fontaines, le patrimoine architectural et historique, les noms des rues et des places.

Faire participer les stagiaires à la construction de jeux de piste les incite à une observation active et développe leurs compétences en français, bureautique et culture générale.

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Océane, stagiaire ayant participé au jeu en témoigne : « Le Panier est le quartier le plus ancien et typique de Marseille. Nous avons fait un jeu de piste, qui consistait à chercher des éléments dans des rues bien précises.

Je connaissais ce quartier de nom mais je n’y étais jamais allée, ainsi j’ai découvert un peu plus la ville que j’habite depuis mes 4 ans. J’ai aimé ce quartier car il re-

présente bien Marseille, avec des notes d’Italie ou d’Espagne.

Je n’ai pas trouvé tous les éléments, il y en avait beaucoup trop. Le seul point négatif, c’est que je me suis mal organisée avec le plan et j’ai fait des trajets inutiles, au lieu de regrouper les éléments par rue ». 

Visite du musée Granet Le 26 août 2015, une vingtaine de stagiaires de l’École et leur formatrice Marie-Hélène Arnal sont allés visiter l’exposition « Les icônes américaines » au musée Granet d’Aix-en-Provence.

L’observation et l’analyse de ces chefs d’œuvres du San Francisco Museum of Modern Art ont développé le sens critique des stagiaires et leur ont fait découvrir l’histoire du Pop Art.

Kévin (sur la photo) est ravi de pouvoir discuter des œuvres et des artistes. « Le tableau [ci-contre] était très intrigant, on pouvait observer deux compositions différentes de près et de loin. Depuis que j’ai commencé à aller dans les musées avec l’E2C Marseille, mon regard est différent.

J’ai appris beaucoup de choses, à aimer l’art notamment, et j’en suis content parce que maintenant je peux parler des toiles ».

Journée d’initiation à la voile Natacha raconte sa journée :

Le 6 septembre 2015, Cassandra, Céline, Désirée, Malik, Naissa, Natacha et Virginilda, six stagiaires de l’E2C Marseille, ont navigué en voilier avec leur formatrice Diane Pietrini.

Les stagiaires ont su rester concentrés et actifs afin de réaliser toutes les manœuvres complexes demandées par le skipper de Voile Impulsion, partenaire de notre projet voile.

La sortie s'est déroulée dans de très bonnes conditions et les stagiaires étaient très satisfaits de leur dimanche.

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« Nous avions rendez-vous au port de L'Estaque. Après avoir embarqué sur le voilier, le skipper nous a montré comment démarrer le moteur, comment remonter les voiles et les redescendre. Nous sommes allés jusqu'à Carry-le-Rouet, où nous nous sommes garés en marche arrière dans le port. À 14h, il y avait beaucoup moins de vent.

Nous avons fait un petit parcours avant de rentrer.

J'ai passé une superbe journée, j’ai appris de nouvelles choses, j'ai adoré la leçon de voile ».

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PORTRAIT

Le témoignage de Julien, ambulancier Stagiaire à l'E2C Marseille du 1er mars au 31 août 2009, Julien, 27 ans, est maintenant ambulancier diplômé d'État en CDI le week-end et aide-soignant en vacation la semaine. Retour sur ce parcours exemplaire.

Comment et pourquoi es-tu entré à l’École de la deuxième chance de Marseille ? « À cette époque je me sentais perdu, cela faisait très longtemps que j'avais quitté le système scolaire et que je ne faisais plus rien. C'est lors d'un rendez-vous à la Mission locale de La Calade qu'un conseiller m'a proposé de tenter l'École de la deuxième chance pour me remettre à niveau et définir mon projet professionnel.

J'ai eu un déclic et j'ai décidé de prendre mon avenir en main ».

• Qu’est-ce qui t’a marqué quand tu es arrivé ? « Quand je suis arrivé la première fois sur le site des anciens abattoirs, j'ai été impressionné par la beauté des lieux. Je ne m'attendais pas à trouver tant de sérénité. Les espaces verts, la vue sont très apaisants.

J'ai aussi accroché au mode de fonctionnement en alternance. Mais c'est surtout la pédagogie des équipes et leur qualité humaine qui m'ont permis de développer ma confiance en moi. Malgré le contexte familial, les difficultés extérieures que je pouvais rencontrer, je me suis accroché parce que chacun m'a porté de l'intérêt, a eu un dialogue valorisant à mon égard. Encore aujourd’hui je me sens choyé car ils prennent de mes nouvelles et me proposent de l'aide.

Quel investissement ! Je ne m'y attendais pas et je suis heureux d'en avoir bénéficié ».

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« Je m'adresse aux jeunes sur le point de rentrer en parcours.

Venez juste avec de la motivation et de la détermination, faites confiance à l'E2C qui s'occupe du reste ».

• Quels sont les objectifs que tu as pu atteindre grâce à l’E2C ? « J'ai validé trois diplômes durant mon parcours : le Brevet d'Études Professionnelles (BEP) sanitaire et social, le Diplôme d'État d'Ambulancier (DEA) et le diplôme d'aide-soignant. J'ai retrouvé goût aux études et je me suis rendu compte qu'il existait encore de bonnes personnes qui m'ont tendu la main quand j'en avais le plus besoin. J'ai beaucoup reçu au sein de l’E2C et j'aimerais aujourd'hui transmettre à mon tour mon aide aux jeunes durant mon temps libre.

Je tiens également à remercier toute l'équipe pour tout ce qu'elle a fait pour moi ».

• Quelle est ta situation aujourd’hui ? « Aujourd'hui j'ai vraiment trouvé ma voie. J'intègre très bientôt l'école d'auxiliaire puériculture à la Croix-Rouge et je suis déterminé à aller le plus loin possible ». 

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À propos de l’E2C Marseille Première structure de ce type créée en Europe en 1997, l’École de la deuxième chance de Marseille assure, par la formation, l’insertion professionnelle et sociale de jeunes adultes de 18 à 25 ans sortis du système scolaire depuis au moins un an, sans diplôme ni qualification.

L’E2C Marseille accueille chaque année plus de 750 jeunes et les prépare à toutes les filières par un dispositif de formation entièrement individualisé. Un tiers du parcours à l’E2C Marseille se déroule en alternance en entreprise.

L’École de la deuxième chance de Marseille est membre fondateur du Réseau E2C France. Il compte aujourd’hui 48 écoles réparties sur 107 sites, dans 18 régions de métropole et d’Outre-mer. En 2015, les Écoles de la deuxième chance prévoient d’accueillir plus de 15 000 stagiaires.

E2C News est la publication de l’École de la deuxième chance de Marseille, 360 chemin de la Madrague-Ville, 13015 Marseille.

Directeur de la publication : Gilles Bertrand. Rédaction : E2C Marseille - Communication. Crédits photographiques : E2C Marseille, OCEMO.

+ d’infos École de la deuxième chance de Marseille 360 chemin de la Madrague Ville • CS20266 13344 Marseille cedex 15 www.e2c-marseille.net communication@e2c-marseille.net