Alguns estudiosos destacam que a Poesia no Brasil surgiu com a finalidade de atender algumas necessidades...
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Cecília Meireles es a r o M e d s iu Viníc
E muitos outros...
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Pesquisa
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E E oo Professor? Professor? Criativo
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Nosso objetivo... Compartilhar nossa práticas pedagógicas na Educação Infantil, apresentando experiências e sugestões de como e porque explorar a poesia em sala de aula.
Compartilhando ideias... 1. Biografia do autor ou autora. Quem é o autor? Realizar roda de curiosidades sobre a vida do autor. Quais as características do poeta? 2. Encontro virtual entre poetas, autores e crianças. 3. Leitura em voz alta, usando entonação na voz, ritmo, expressão facial e corporal. Para tanto é necessário ler e reler a obra antes de apresentar às crianças. 4. Recortar versos de uma ou duas poesias e distribuir em grupos para composição de outras poesias. 5. Com a finalidade de realizar um levantamento prévio sobre o conhecimento das crianças em relação a poesia, o professor pode propor uma pesquisa das poesias que os pais e avós lembram da época de criança.
6. Poesia em família. 7. Convidar poetas e poetisas para recitar poemas em sala de aula ou até mesmo em feira de livros na escola. 8. Recitar poesias para os demais colegas da escola. 9. Organizar varal de poesias ou um Pé de poesia. 10. A partir das poesias de Cecília Meireles, o professor pode montar um jardim com poesias, fotos e ilustrações das crianças. 11. Trazer para sala receitas de comidas relacionadas a poesias, como por exemplo, o livro de Roseana Murray “poemas e comidinhas”. 12. A partir de um projeto envolvendo toda a comunidade escolar, a escola pode realizar gincanas com poesias.
13. Com o objetivo de levar a poesia para fora dos muros da escola. 14. Confeccionar um caderno de rimas. 15. Confeccionar livros de pano com as poesias e ilustração das crianças. 16. Trazer a poesia para as brincadeiras ou jogos em sala de aula. 17. Para concluir o projeto ou estudo, pode-se propor um “Café com poesia” ou Sarau de Poesias. 18. Outra forma para se concluir o projeto, é propor juntamente com o professor da sala de informática, um blog com poemas apreciados pelas crianças ao longo do projeto.
Um pouco de recursos que podemos aproveitar Usar recursos como saco ou caixa decorados (saco ou caixa surpresa). Colocar o livro dentro da caixa ou saco e trabalhar com a curiosidade das crianças. Fantoches, bonecos e tecidos para o momento da leitura ou recitação. Retro-projetor, data-show, microfone e filmagens das crianças recitando as poesias. Músicas, teatros e instrumentos musicais para dar ritmo e movimentos.
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