Desenho auxiliado computador by EAD UNIFACS

DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR ATIVIDADES COMPLEMENTARES

M贸dulo Cap铆tulo Autor Mini CV

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DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR

ATIVIDADES COMPLEMENTARES ____________________________________________________________

SUMÁRIO 1 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1.1 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 01..........................................4 1.2 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 02..........................................6 1.3 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 03.........................................8 1.4 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 04........................................11 1.5 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 05........................................13 2 APÊNDICE 2.1

GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 0..................16

2.2

GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 02................17

2.3

GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 03................18

2.5

GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 05................20

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1 1.1

ATIVIDADES COMPLEMENTARES ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 01

01) Descreva o que significa a sigla CAD, qual sua origem, e descreva quais são os objetivos. Você acredita que o Desenho Auxiliado por Computador, facilita o dia a dia dos profissionais que necessitam realizar algum tipo de desenho? 02) Faça uma pesquisa na internet e apresente uma lista de programas que

auxiliem

facilitem

tarefa

desenhar

utilizando

computadores. 03) Agora apresente uma lista de sistemas open source, que funcionem como alternativas para os sistemas acima, citados. 04) Apresente

comparativo

entre

duas

possibilidades

desenvolvimento de projetos no AUTOCAD, a que utiliza a linha de comandos e a que utiliza as ferramentas gráficas. Apresente ao menos três vantagens e desvantagens de cada um dos ambientes. 05) Quais as duas áreas gráficas do AUTOCAD, e para que são utilizadas? Apresente um comparativo entre as duas. 06) Na empresa onde você trabalha está chegando uma grande vela de estagiários na área de projetos, e você ficou encarregado de criar um documento que descreva quais são as 5 maneiras distintas que os estagiários terão para criar um circulo utilizando o AUTOCAD, descreva detalhadamente como fazer para cada uma das opções abaixo. Clicando com o mouse; •

Clicando com o mouse;

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•

Coordenadas cartesianas;

•

Coordenadas cartesianas relativas;

•

Coordenadas polares;

•

Coordenadas polares relativas.

07) Utilizando o AutoCad Crie um novo projeto, salve em uma pasta de sua escolha com o nome de janela_linha e crie o desenho de uma janela utilizando o comando line.

Figura 1 - Modelo janela

08) Após ter finalizado o desenho representado acima, copie e cole uma figura ao lado e organize de forma que as duas figuras formem apenas uma janela agora com 2 áreas. 09) Agora recorte a estrutura inicial, e publique o desenho em dwf e prepare uma versão para impressão. 10) Para melhor estruturação de seu projeto, unifique o desenho em uma única estrutura utilizando o comando Join para unir os dois objetos.

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1.2

ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 02 Realize estas atividades complementares e teste seu conhecimento:

01) Utilizando o comando UNDO, retorne para o estado onde existia uma janela com duas áreas, publique e prepare uma versão para impressão desse projeto. 02) Utilizando o AutoCad Crie um novo projeto, salve em uma pasta de sua escolha, com o nome de janela_retangulo e crie o desenho da janela com 2 áreas utilizando o comando rectangle. 03) Utilizando o AutoCad Crie um novo projeto, salve em uma pasta de sua escolha, com o nome de janela_multiline e crie o desenho o da janela com 2 áreas utilizando o comando multiline. 04) Utilizando o AutoCad Crie um novo projeto, salve em uma pasta de sua escolha, com o nome de janela_multiline e crie o desenho o da janela com 2 áreas utilizando o comando multiline. 05) Comente seu projeto utilizando o SINGLE LINE TEXT ou o multiline text de forma a torna-lo mais entendível para qualquer pessoa. 06) Utilize o comando trim para cortar partes da janela e tente recriar utilizando o comando extend, ao final se não conseguir finalizar a tarefa não salve as modificações e retorne a estrutura inicial. 07) Faça um comparativo das 3 formas utilizadas para produzir a imagem da janela, apresente um pequeno relatório de no máximo 3 páginas e

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no mínimo de 1 que descreva o processo realizado, analise dos trabalhos realizados, comparativo entre as soluções, e um conclusão. 08) Realize uma pesquisa na internet apresentando valores de licença do autocad profissional, apresente custo de licença para, requisitos de máquinas e com isso faça um levantamento básico de qual custo mínimo com infraestrutura para uma empresa manter um equipe com 5 pessoas trabalhando com 5 computadores equipados com alguma versão do Autocad. 09) Com base nas soluções apresentadas anteriormente, faça uma pesquisa e uma tabela comparando as versões do autocad profissional e estudante. 10) Faça um pesquisa, e apresente uma lista de softwares gratuitos que possam substituir o autocad para facilitar suas pesquisas, busque no google por “alternativa free autocad” ou “alternativa gratis autocad”, apresente os dados em formato de relatório.

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1.3 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 03 Realize estas atividades complementares e teste seu conhecimento: 01) Selecione ao menos 2 softwares da sua pesquisa e refaça os exercícios 7, 11,12 com cada um dos softwares, busque pelos mesmos comandos nas duas soluções, tente salvar e publicar os arquivos. 02) Agora realize um comparativo entre cada uma das ferramentas e o AutoCAD. 03) Finalizando o compare sua produtividade ao desenvolver os exercícios em cada uma das ferrramentas. 04) Refaça o levantamento do exercício 14, considerando 4 cenários distintos: a. Compra de maquinas, licença do sistema operacional, Windows ou Linux de acordo com as possibilidades dos softwares. b. Custo com software autocad com a licença profissional. c. Custo com a licença estudante. d. Custos com a ferramenta opensource. 05) Você foi contratado por uma fabricante de automóveis e ficou encarregado de criar uma nova engrenagem para os motores, crie uma engrenagem de um motor utilizando como base a figura abaixo, utilizando os comandos CIRCLE e line.

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Figura 2 - Modelo engrenagem

06) Refaça o projeto anterior substituindo o comando line por CONSTRUCTION LINE. 07) Utilize os comandos de zoom para facilitar suas atividades, zoom center, zoom object, zoom in, zoom out, zoom all. 08) No filme “planeta dos macacos – a origem” a janela onde o personagem cesar via o mundo foi bastante enfatizada, e o desenho desta janela é bastante particular. Faça um projeto da tal janela utilizando o autocad.

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Figura 3 - Imagem do filme "Planeta dos macacos - A origem"

Figura 4 - Modelo de janela proposto

09) Refaรงa o projeto anterior utilizando apenas o comando arc. Dica: dois arcos complementares poderรฃo formar uma figura que poderรก auxiliar bastante. 10) Construa o mesmo projeto sรณ que agora utilizando algum dos softwares apresentados como alternativas open source, e descreva as dificuldades.

Pรกgina 10

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1.4 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 04 Realize estas atividades complementares e teste seu conhecimento: 01)

Você e sua equipe ficou encarregada em desenvolver um

projeto de um novo play groud para seu condomínio, desenvolva o projeto da armação principal que suporte: a.

Balanço

Escorrega

Lembre-se de utilizar os comando das barra de ferramentas Object Snap. 02) Para facilitar seu trabalho, habilite as Grids, pressionando o botão f7, e também configure o grid spacing e o grid behavior. 03) Agora desenvolva em um projeto separado a estrutura para o balanço, com cadeira e estruturas utilizadas para prendê-lo na armação, utilize o comando Mirror para que você possa apenas desenhar metade do desenho e espelhar a outra. 04) Desenvolva o escorrega considerando que devera ter no mínimo 2 metros de altura e que as crianças deverão finalizar a descida de forma bastante suave. 05) Modifique o projeto de forma que para subir no escorrega as crianças tenham que subir por um treta-trepa, utilize o camando

array para

facilitar a tarefa.

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06) Adicione ao final do projeto uma escada horizontal de 5 metros como desafio final do brinquedo do playgroud. 07) A evolução do poder computacional de uma maneira geral causou grandes modificações nas interações e no entretimento mundial, uma prova viva disso são os filmes em 3d que foram mundial, faça uma pesquisa

a ultima revolução no cinema

e apresente as áreas que o autocad esta

auxiliando no desenho em 3d. 08) Você foi contratado por uma grande empreiteira para criar um projeto de um edifício, agora seu trabalho será desenhar a fachada de um prédio de 4 andares, um apartamento por andar, porém com duas sacadas, uma circular e uma quadrada. 09) Os apartamentos terão 70 metros quadrados, você deverá

criar um

projeto que tenha 2 quartos, sendo uma suíte , sala, cozinha, lavanderia e banheiro, de acordo com modelo de sacada do exercício anterior. 10) Para os apartamentos do exercício anterior, ficou definido que seriam criados 2 por andar, um virado pra rua e outro para o fundo do terreno, apresente um modelo de um andar do prédio, lembre-se de deixar espaço para as escadas.

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1.5 ATIVIDADES COMPLEMENTARES | AULA 05 Realize estas atividades complementares e teste seu conhecimento: 01) Com base nos modelos apresentados recrie o projeto da tubulação representado pela figura abaixo.

Figura 5 - Tubulação

02)

Para a planta de arquitetura anterior, pede-se fazer um corte transversal e um longitudinal como indicado.

03) Tendo finalizado o exercício anterior alinhe as duas figuras utilizando o comando ALIGN de forma que a imagem fique semelhante ao modelo abaixo.

Figura 6 - Tubulação

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04) O jogo “Super Mario Bros” fez parte da vida de muitas pessoas por volta dos anos 80 e 90 , sua tarefa é criar um projeto no autocad que represente um cenário do jogo. Exemplo de cenário abaixo.

Figura

Cenário

jogo

Super

Mario

Bros

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05) O museu de arte contemporânea de Oscar Niemeyer é uma das mais belas obras da arquitetura, você acredita que é capaz de representar ao menos sua fachada em um projeto no autocad? Realize este desafio e recrie o modelo do MAC de Niemeyer. 06) Pesquise algum projeto de sua área de interesse que você visualiza como um marco, ou um projeto referencia e tente reproduzir seu projeto. 07) Analisando todos os trabalhos desenvolvidos, e a complexidade envolvida em cada um, você utilizaria alguma outra ferramenta em sua empresa para desenvolvimento desses desenhos, além do Autocad? Justifique. 08) Com as atividades desenvolvidas crie um projeto de alguma coisa do seu dia a dia, que você gostaria de modelar de alguma forma diferente ou com algum toque especial. 09) Crie um objeto inexiste no mundo real, definindo suas formas e formatos para isso utilize de toda sua criatividade e do autocad. 10) Crie um relatório que descreva os comando utilizados, as estruturas aprendidas, que realize um síntese dos conhecimentos aprendidos, enriqueça este documento incluindo seus projetos desenvolvidos.

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2 2.1

APÊNDICE GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 01

01) Resposta pessoal. 02) Resposta pessoal. 03) Resposta pessoal. 04) Resposta pessoal. 05) Resposta pessoal. 06) Resposta pessoal. 07) Resposta pessoal. 08) Resposta pessoal. 09) Resposta pessoal. 10) Resposta pessoal.

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2.2

GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 02

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2.3

GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 03

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DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR GABARITO - ATIVIDADES COMPLEMENTARES

2.4 GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 04 01) Resposta pessoal. 02) Resposta pessoal. 03) Resposta pessoal. 04) Resposta pessoal. 05) Resposta pessoal. 06) Resposta pessoal. 07) Resposta pessoal. 08) Resposta pessoal. 09) Resposta pessoal. 10) Resposta pessoal.

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DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR GABARITO - ATIVIDADES COMPLEMENTARES

2.5

GABARITO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AULA 05

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