Modelo pedag贸gico
Educação a Distância na Unifacs
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Estratégias Metodológicas Uso intensivo das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC); Interatividade como estratégia de ensino; Ênfase na interdisciplinaridade; Atendimento às demandas de formação do cidadão no século XXI.
Educação a Distância na Unifacs O modelo pedagógico adotado pelo EAD UNIFACS prevê a Plataforma Moodle como sistema de gerenciamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e o serviço de tutoria especializado, material didático de qualidade e intenso planejamento e acompanhamento pedagógico. Na sala de aula virtual estão disponíveis:
E-book Recursos didáticos multimídias (complementares) Atividades interativas Avaliação virtual Canais de comunicação síncrona e assíncrona Bibliotecas virtuais
Formas de interação AVA , Materiais Didáticos e Avaliações
Fórum, Chat, Canal de voz, Mensagens
Sala de Aula, Telefone, Fórum, Mensagens
Mediação pedagógica Olá...
O tutor representa um importante mediador no processo ensinoaprendizagem, oferecendo tratamento individualizado aos alunos, seja nos encontros presenciais e/ou no AVA, através das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). O Tutor presencial é o profissional que acompanha as turmas nos encontros no polo e conduz as suas atividades em sala de aula. O Tutor web, por sua vez, tem a função de orientar a aprendizagem e tirar as dúvidas dos estudantes no AVA, através de mensagens, fóruns e em seus plantões virtuais para atendimento por chat ou por voz.
Encontros quinzenais
Os encontros presenciais quinzenais são mediados pelo tutor presencial e têm a finalidade de: • Possibilitar o convívio presencial entre os alunos, desenvolvendo vínculos afetivos e construindo redes de relacionamento. • Enfrentar situações práticas de aprendizagem que remetem ao universo da futura profissão. • Apoiar o aluno no uso e familiarização com diversos recursos tecnológicos.
Recursos pedagógicos a) E-book Principal bibliografia do curso, disponível para download nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem b) Bibliotecas virtuais Repositórios de livros , periódicos, artigos e trabalhos acadêmicos , disponíveis para leitura online ou impressão c) Objetos de aprendizagem Recursos didáticos complementares, em linguagem multimídia, produzidos pelos professores e disponibilizados no AVA
Avaliações Critério de Avaliação
Para calcular a média após as duas primeiras avaliações, deve-se somar o total de pontos obtidos nessas avaliações e dividir por 7,0 (ste), Por exemplo: Nota da 1ª avaliação: 6,0 x peso 3,0 = 18 pontos Nota da 2ª avaliação: 8,0 x peso 4,0 = 32 pontos Total de pontos obtidos (a+b) = 50 pontos Média após as avaliações regulares: 50 / 7 = 7,1 (aprovado sem necessidade da terceira prova). 7/8/13
Provas regulares
Onde são realizadas as provas? O aluno irá realizar as provas presencialmente no Polo em que realizou a matrícula, no dia e horário disponibilizados previamente. Qual a periodicidade das avaliações? As avaliações são realizadas de acordo com o Calendário Acadêmico, disponível no Portal do Estudante e site da Unifacs. São realizadas até três avaliações por trimestre, além de atividades interativas que acontecem no AVA, como fóruns, questionários, pesquisas etc., que podem ser pontuadas pelo professor/tutor .
Modelo pedag贸gico
Diferenciais da metodologia Aluno é o centro do processo de ensino-aprendizagem
Material didático multimídia e de fácil acesso
Espaço interativo na rede para troca de conhecimentos e experiências entre diferentes grupos e pessoas
Orientação acadêmica e acompanhamento do tutor presencial, apoiando a permanência no curso
Equipe qualificada A equipe técnica, administrativa e pedagógica da EAD Unifacs participa de um Programa de Formação em Educação a Distância, para seu contínuo aprimoramento. Diferenciais: • Professores e tutores formados para atuar em educação a distância; • Professores e tutores especializados por disciplina; • Formação continuada da equipe pedagógica; • Equipe técnico-administrativa e de apoio preparadas para o atendimento ao aluno.