Planificación de actividades con TIC Título: Producción, comercialización y consumo de un producto informático en el mundo actual Grado: 7º grado Área/s: Cs Sociales Tiempo/ horas semanales: 3 clases de 40 min (Juego de simulación) + Proyecto Temas: consumo, consumismo Recursos: Netbooks, PPT (o Schatch) Objetivos: Que los alumnos: ● Comprendan el comportamiento de los consumidores y la información que ofrecen las publicidades acerca del: origen, proceso e impacto ambiental de un producto informático; las propiedades y características que ofrece, as condiciones de uso/mantenimiento y reparación, la obsolescencia programada y obsolescencia percibida. ● Utilicen de manera autónoma y creativa los recursos y dispositivos tecnológicos disponibles para la elaboración de un juego de simulación. Propósitos curriculares: ● Hacer visible y reflexionar sobre el comportamiento de los consumidores y la información que ofrecen de las publicidades acerca del: origen, proceso e impacto ambiental de un producto informático; las propiedades y características que ofrece, as condiciones de uso/mantenimiento y reparación, la obsolescencia programada y obsolescencia percibida. Secuencia didáctica: Se trabajará la etapa inicial del proyecto a través del análisis y construcción de los conocimientos necesarios para la elaboración final de un juego de simulación, utilizando como principal soporte el blog creado para el proyecto: se subirán las actividades, videos, textos, se trabajará sobre la búsqueda de información en internet, etc. ● Se trabajará con los alumnos para sintetizar los conocimientos vistos a lo largo del proyecto Producción, comercialización y consumo de un producto informático en el mundo actual. En especial sobre el ciclo de vida de un producto a la luz del concepto trabajado de consumismo. ●
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Se presentarán a los alumnos distintos ejemplos de juegos de simulación como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias sociales para apelar a la posterior producción por parte de ellos de uno en relación a la temática que se desarrolla en el proyecto. ● Se trabajará con los alumnos el diseño del juego de simulación y cómo producirlo en un uso creativo de las nuevas tecnologías (PPT, Schatch, u otro recurso). ●
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