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后球場大門開放
通拥挤的情况，开放时 间为早上6时30分至7时28 （4月1日讯）经多方 分。 校方于入口处增添 协调及安排，自今日开 始，学校后门（王金辉路 了照明灯，并安排守卫及 喜记饼家旁）将于上学时 老师站岗。除此之外，附 段开放，以舒缓校门前交 近多家商家亦应允将商店 走廊灯打开，提高安全措 施。 校方呼吁家长们能于 上学及放学时段善用该后 门。 守卫与老师轮流站岗，确保孩 子们安全上学。
女更衣室壁畫
画，主要是为了让更衣室的 环境更活泼有活力，同时也 希望使用更衣室的孩子能够 （4月2日讯）女更衣室 受到这些画作的影响，开朗 壁画在美术学会与图书馆协 并 且 精神满满地渡过每一 会的协力合作之下终于顺利 天！ 完工！由于绘制时间都安排 在下 午 时 段 ， 天 气 酷 热 无 比，然而这群全心投入于绘 制过程的孩子却似乎不受影 响，依旧能够依照进度完成 一幅一幅美丽亮眼的画作。 在女更衣室里绘制壁 照片提供：文宣出版组、培风书苑
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1 以黑白为主的壁画作 品。 2 同学正在为壁画上色。 3 培风书苑黄晓萍老师 （后左三）、美术学会 温紫彤老师（后右三） 与执画学生团队合影留 念。 4 全身镜处可爱逗趣的壁 画作品。 5 炎炎午后同学耐着性子 用心描摹。 6 调色中。
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7 入口处工程最大的彩色 壁画，可爱甜美。
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7 照片提供：文宣出版组、培风书苑
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新版ISO文件
升級培訓
畢業刊經費籌募行動 （4月5日讯）本校于 今日在北四楼多媒体教室 举行为期三天的 “新版 ISO 9001:2015 文件升级培 训” ， 此项培训课程的 参与对象为本校全体行政 人员。
（4月8日讯）高三同学 老师再度召集高三同学于怀 本日集体外出筹款毕业刊制 萱堂，说明招收广告、乐捐 之细则，预祝同学筹款顺利 作经费。 愉快，并叮嘱同学在任何情 连 日 交 代 、 沟 通 筹 款 况下都要以个人安全为主， 事项之后，今日行前陈美炫 互相照应。
培训课是为新手老师所设 立的交流平台，通过此平 交流教學難題與困境 台，她希望能够帮助新手老 师尽快熟悉培风中学的教学 （4月9日讯）本年度第 文化，早日融入校园工作环 二次的新手老师培训课于今 境。 日中午进行。新手老师们聚 集 于 多媒体教室里一起用 餐，讨论教学过程中所面对 的问题。
新手老師培訓 本次培训课程的主讲 人为来自 SQC Training & Assessment Sdn.Bhd 的讲师 Miss Ooi ，课程内容包括 了解新旧版本之异同以及 到各处室协助文件升级修 改。 照片提供：文宣出版组
帮助新手老师融入校园生活 黄雪莱校长表示，新手老师 3
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爱愛校献金 海報設計比賽 （4月9日讯）爱校献金 海报设计本日顺利进行。全 校班级各派出四位同学，聚 集于学校礼堂里大显身手， 发挥创意与绘画天份，天马 行空地绘制出独一无二的海 报作品，为班级筹款尽一份 力。
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1 每组同学都争取在限定时间内发挥创 意、完成海报作品。 2 除了手绘、上色之外，海报设计过程还 包括手作的部分，可见参与海报设计比赛 的同学用心至极。 3 简单却强而有力的设计作品：捐献就是 将自己的一部分当成礼物，大方与他人分 享。 4 设计是一件快乐的事，不是一件痛苦的 事。
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4 照片提供：文宣出版组
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種玉米供義賣 無公害農耕回饋社會
（4月9日讯） 继三月 末校友吴锦雄运送大批玉米 到校义卖，为营养午餐基金 筹募经费之后，本日下午， 培风人更受邀前往其无公害 耕地参观，并亲手播下玉米 种子，为来临的校庆义卖做 好准备。 务农回馈社会•义卖回馈母 校 校友吴锦雄先生原为 一名保险业务员，因为培风 董事史进福先生一句提点转 而务农。
回想起在培风中学求 学 时 期，吴先生当时因家 境贫穷，六年求学生涯，连 学校食堂一份最简单的午餐 都无法负担，隐忍饥饿，别 人问起也只是倔强地回应一 句“不饿！”轻轻带过。毕 业离校以后，当自己有能力 回馈学校，他决定以实际的 行动做出贡献，邀请培风人 一起前来自己的农地，亲手 播种种玉米，待丰收之时于 校庆义卖，并且将全数所得 纳入营养午餐基金。
1 校友吴锦雄先生头戴草帽，面对 众人说话时总是带着腼腆憨厚的笑 容。 2 吴锦雄先生把玉米种子分派给培 风师生，并讲解播种的方法与相关 知识。 3 前往确切播种位置之前，大家聚 集在耕地入口处听吴锦雄先生分享 从保险业转而务农的过程、务农的 经验及对于农耕生活的感想。 照片提供：文宣出版组
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无公害农耕见证生命的奇迹 从事农耕已好几年的吴 先生表示，决意摒弃目前盛 行、大量施用化肥与农药的 农耕法是由于亲身见证了这 两者对于土地的伤害。无公 害农耕法，虽不及有机农耕 法严格，却是迈向有机农产 品生产的重要过渡阶段。通 过限量使用化肥，将过程中 农药的使用量减至最低，甚 至完全不用，他希望自家的 农田所生产的农产品更安全 健康。
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开始实施无公害农耕之 后，吴先生发现，生命与大 环境本来就是相应相生的。 只要符合大自然的规律，害 虫也可以是益虫。它们是帮 助农人将基因不良的农作物 自然淘汰的有力功臣。 照片提供：文宣出版组
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1 吴锦雄先生的农地入口处便是制作堆肥的地方，培风师生抵达时，正好 碰见其员工正在翻动堆肥，以让发酵过程更均匀。 2 播种耕种之前，农人必须在田埂上撒上适量的堆肥，让土壤更肥沃。 3 听罢吴锦雄先生的讲解，培风师生开始动手拨弄泥土，埋入玉米种子。 4 滔滔不绝分享农耕经验的吴锦雄先生。 5 在吴锦雄先生的带领下，老师们快乐下田去！ 6 每人分得数十颗玉米种子，播种之后就可以开始期待校庆时的收成啦！ 4 照片提供：文宣出版组
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馬來西亞國際貿易挑戰賽 19培風生赴隆參與一日工作坊 （4月12日讯） 本校同 学今日于吉隆坡参与由FedEx Express与Junior Achievement联合举办的国际贸易 挑战赛（International Trade Challenge）一日工作坊。工 作坊的成立是为了让同学对 贸易市场有基本的概念，并 模拟比赛的进行以让同学熟 悉比赛内容。 本次前往吉隆坡参与 工作坊的培风同学一共有19 名。 工 作 坊 以 英 语 为 沟 通 媒介，主讲人在解说过程中 穿插讨论环节，同学需根据 所给予的地区条件和指定物 品，讨论出适合该市场的物 品属 性 。 活 动 结 束 前 ， 各 组需呈现所讨论出的产品概 念、价值、与在市场上的发 展潜力。 8
通过这次活动，同学 不止对市场入门条件、产品 运输、产品行销、产品价格 和产品潜力发展都有了基础 了解。由于被分散到不同的 组别，培风同学也能够与来 自不同源流学校背景的学生 进行交流，彼此互相了解。 另，即便交流过程以英语为 主，同学们却不引以为困， 积极参与讨论与提呈报告的 环节，顺利完成此行目标。 凡参与此工作坊的学生 都有资格参与国际贸易挑战 赛。参赛者必须在紧接下来 的三个星期内，根据主办方 所提出的要求，完成一份产 品报告，参与初选审核。初 选过后所选出的三支队伍将 代表马来西亚区到香港参加 亚太区的总决赛。 照片提供：文宣出版组
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國文組隆中華交流 半日觀摩試課收獲良多
经常会配合幻光片放映以及 肢体语言，让课堂互动更生 动有趣，激发同学的学习兴 趣。除此之外，她认为，该 校国文学会与国文组教师把 关出版的国语年刊，也让人 为之眼前一亮。此刊物收录 该校师生的各种国文作品， 包括活动报道、文学作品以 及各种格式论文，相当精 彩。
（4月15日讯）为求国 班级观察该校国文科上课情 文教 学 方 面 的 突 破 ， 本 校 况。 国文组教师于本日造访隆中 国文教学生动有趣值得借镜 华，与对方国文组教师进行 本校国文组主任翁兰 半日交流。 与 副 主任颜淑芬受访时表 为 此 ， 除 了 互 相 分 享 示，此行众国文教师获益良 本次前往隆中华进行 国文科教学经验的讨论环节 多。隆中华学生在公共考试 以外，隆中华校方亦特别安 中国文科成绩一向标青，其 互动交流的团队除了培风 排本校教师观摩其国文科教 教学方式值得本校国文教师 国文组教师之外，还有黄雪 莱校长、教务主任杨嘉仪老 师上课的状况。 参考借镜。 师、与副教务主任罗佩渟老 20位随行的国文老师一 颜 淑 芬 老 师 说 ， 该 校 师。 共分成六组，前往隆中华各 国 文 教师在进行教学时，
隆中华与培风国文组老师于会议 厅内互相分享教学经验。
照片提供：独中吉隆坡中华独中、翁兰老师
休息时段两校老师继续交流。
隆中华安排培风国文老师进入课 堂观摩国文课上课情况。
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國際交換學生計劃面試 注重學習心態與英語溝通能力 （4月14日讯）国际交 换学生计划第一阶段面试本 日于北楼底层教室与辅导活 动室进行。
始，到出 发 前 往 合 作 学 校 的 所 在地，体验异国学习 环 境 与生活环境的整个过 程 ， 同学必须能够体现培 风 中 学“情义礼序”的校 本 次 面 试 主 要 考 察 同 风 ， 并时刻紧记“公忠勤 毅””的校训。 学对于国际交换学生计划的 看法与所持心态，并且也测 无论面试成功与否， 试同学的英语沟通能力。 本 校 希望同学都能够从面 试活动中获得宝贵的经 国 际 交 换 学 生 计 划 验 ， 日后不管参与任何面 旨在 提 供 异 国 文 化 交 流 的 试 ， 都能以此为鉴，做好 机会 。 从 担 任 学 伴 ， 承 担 充 分 准备，更自信地步入 照顾 外 国 交 换 生 的 责 任 开 面 试 会场，竭尽所能表现 出最完美自己。
面试过后老师们开会讨论同学表 现。
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面试中仔细记录同学的发言。
无论何种状况，都要尽力微笑以 对。
场外等候面试的同学情绪紧张。
照片提供：文宣出版组
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全中辯馬六甲州賽 培風、育民同學进军勇闖全國賽 （4月16日讯）2016年 全国中学华语辩论比赛马六 甲州赛本日于马六甲同安金 厦会馆迎来赛事高潮！
兼 获 州赛冠军及合作精神 奖，与亚军队伍育民国民型 华文中学辩手一同代表马六 甲州，迎击他州优秀队伍。 此外，该队刘怡孝同学也荣 全 中 辩 马 六 甲 州 赛 决 获单场和全场最佳辩手奖。 赛赛事中，马六甲培风中学 第三队队伍成功脱颖而出， 本活动由马六甲福建
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会馆青年团主办，马六甲同 安金厦会馆青年团联办，马 六甲华裔青年学术与康乐促 进会鼎力支持。 全中辩马六甲州赛的 宗旨主要是为了启发中学生 学习华语的兴趣、提供中学 生磨炼辩才的机会、加强马 六甲州内中学生针对辩论领 域的交流、提升中学生对时 事与社会的认识与关怀、同 时也建立年轻人认识和参与 乡团活动的渠道。 1 进入复赛与决赛 的的第二、第三队 队伍成员与随队卜 一峰老师及陈奇峰 老师合影。 2 主办人颁奖予单 场与全场最佳辩手 刘怡孝同学。 3 主办单位颁奖予 冠军得主，培风中 学第三队伍。
1 照片提供：陈奇峰师、谢培根师
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導覽員培訓 導覽員培訓：重新認識馬六甲 走進社區·探索歷史·定位自我 課外活動、課程供培風人自我增值 1 （4月17日讯）一共三 个阶段的导览员培训课程终 于在本日于马六甲客属公会 温古堂圆满落幕。 见习导览员室内导览 本日的温古堂展览馆 导览活动中，参与导览员培 训的同学首次登场，为民众 提供为时一小时的馆内导览 服务。 温古堂馆长杨家财先 生表示，培风同学本日的表 现确实让人惊艳。回馈环节 时民众也认为，同学们所作
的 准 备充分，部分同学更 走进社区·探索历史·定位 与民众分享自身在马六甲老 自我 街的生活经验，让人倍感亲 本次活动的宗旨为： 切。 一、加深同学对于身为马六 另 ， 前 来 参 与 活 动 的 甲人的自觉与认同感；二、 培 风 老师谢培根师则针对 增加同学对于马六甲历史的 导览提出了一些意见。他建 认识并借此提升文化素养。 议，部分珍贵文物，展览馆 除此之外，参与同学 方或可考虑只展示复制品， 于活动结束后也表示，导览 以保全文物。同时，他也建 员培训课程让他们学习到许 议导览过程中，导览员避免 多课外知识，更深一层地了 碰触展览板，为方便解说， 解家乡马六甲，同时也让他 馆方可准备一些激光笔供导 们有机会训练自己的胆量， 在人前分享所学。 览员讲解时使用。
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12 照片提供：文宣出版组
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1-3 受赖碧清老师之邀，客串为同学分享“导览”的讲 师们。图1左为Mr. Desmond，图二为Lisa老师，图三为 出德成老师。 4 导览活动结束过后，全体参与者合照留念。 5-9 认真为民众导览温古堂展览馆的同学们。前一天扭 伤手臂的同学也抱伤上阵。 10-12 和同学一样认真的民众。 13 文宣出版组组长陈美炫师颁发讲师费予赖碧清老 师。 13 照片提供：文宣出版组
14 14 以鼓励文化付费的方式为温古堂筹募经费。
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筹吉他社·吉他热熱 用音樂发發掘自我、找到自信 （4月18日讯）培风中学校园里一连几天都 有吉他社同学温暖的和弦与曼妙的歌声陪伴。在 炎热的天气里，吉他社成员用音乐陶冶培风人的 心，让不耐烦的情绪随着乐声逐渐平静缓和。 本周下课时分，思源楼底层穿堂前的小舞台 上便有吉他社同学的身影，为全校师生带来多首 精彩的作品。其余同学或聚集在临时搭起的小舞 台前欣赏同学的表演，或远远站在东南西北四栋 大楼的走廊上，给表演者最大的鼓励。 参与本次演出活动的同学来自各个班级，热 爱音乐的他们，选择通过音乐发掘自我，进而找 到自信，通过音乐表达自己。 14
照片提供：文宣出版组
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文 筹 藝風 書香周
图书馆协会为借书者准备 了十来多红玫瑰，限量提供 活动期间借书的培风人，带 走一本喜欢的书之余，再带 走一朵血红的玫瑰，妆点生 活。 此外，今年书香周同 样也有玻璃诗活动。通过 本活动，图书馆协会鼓励培 风人在怀旧气息浓厚的格子 玻璃落地窗上写下自己的作 品，或分享他人的创作，希 望能够借此带动培风人的创 作风气。这些一点一滴累积 起来的文字，通过光影，堆 砌成校园里忽视不得的唯美 风景，让人忍不住想要驻足 阅读。 延续自去年的主题， 今年书香周活动期间，19日 与21日的第三次下课，同样 有咖啡飘香阵阵。同学在图 书馆外的走廊上摆放长桌， 下课时分忙着接待众多为咖 啡而来的老师与同学们，乐 此不疲。 师职人员赠书活动
（4月22日讯）本周4 月19日至21日，培风图书馆 协会承办书香周。一连串 活动如借书换玫瑰、玻璃 诗、书展、常识问答、现 煮咖啡等等，配合中场吉 他社活动“吉他热”的现 场弹唱，校园里遍布浓浓 的文艺书香气息。
了救公主而与巨龙搏斗，并 将屠龙后龙血化成的玫瑰赠 予公主，公主则回赠象征知 识与力量的书籍，此浪漫神 话塑造了人们互送玫瑰与书 以表达心意的传统。
本日第一、第二次下 课时，图书馆主任戴梦华老 师请同学协助帮忙把选书搬 至教师办公室，亲手赠予老 师们，感谢老师一年下来为 孩子劳心劳力，为教育服务 无私贡献。
趣味活动引人注目
在有限的预算下，图 书馆团队经过多番筛选与 淘汰之后，选出几本想要推 荐给老师们的读物，供老师 们选择。戴梦华老师表示， 赠书活动主要是为了想让老 师们能够接触更多类别的书 籍，增广见闻。
每年一度由图书馆协 会举办的书香周，除了为了 世界书香日 与世界同庆书香日，鼓励培 书 香 日 起 源 于 中 世 纪 风人多多阅读以外，也希望 西班牙“圣乔治屠龙纪念 藉由各种有趣的活动，吸引 日”，确切日期落在每年 更多培风人驻留图书馆。 的4月23日。 勇士圣乔治为 配合书香日的传说， 照片提供：文宣出版组
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1&2 让校园风景增添无限浪漫情 怀的玻璃诗。 3 同学积极参与图书馆的常识问 答比赛。 4&5 思源楼穿堂的小型书展。 6 同学协助图书馆主任戴梦华老 师将赠书搬至教师办公室。 7 老师收到书后迫不及待开始阅 读。 8 第三次下课图书馆前走廊上满 是品咖啡的人们。 9展示用的马来西亚咖啡品种利 比丽卡。 10 书香周为培风人服务的咖啡 机。 11 收到赠书后非常开心的教职员 合影。 11 照片提供：文宣出版组
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高中合唱賽 凝聚班級向心力 （4月20日讯）高中合 唱赛今日于培风中学大礼 堂圆满结束。比赛期间， 高中各班级同学自行分 配声部，再请音乐老师提 供专业意见，并勤于揣摩 演练，以求在台上演出之 时，为观众带来最有诚意 的表演。
提醒参赛者，合唱比赛中， 协调性最为重要。他说：“ 合唱就是每个声部的成员把 自己的声音融入别人的声音 里，形成一个声音；然后每 个 声 部，再把声音融入彼 此 的 声音里，形成一个声 音。”讲评甚为精辟。
冠军得主为理二真班级； 亚军为理二善班级；季军为 理三真班级；特优奖则分别 由商三孝、商三情与商三仁 班级夺得。其余二项个人奖 项，最佳指挥奖由理二真卢 忆琪同学赢得；最佳伴奏则 由理二真饶于晨同学赢得。
逐组点评过后，他认 合唱重视声音的协调性 为，今年高中合唱赛和去年 相比整体水平要好，许多去 合 唱 比 赛 的 目 的 是 年点评时提及的问题同学们 为了团结与凝聚班级成员 都有所改进，可喜可贺。 的向心力，在过程中彼此 磨合，找到和谐的相处方 每一场演出都值得被尊重 式，互相学习、成长。评 本年度高中合唱赛的 审讲评时，陈国江老师也
黄雪莱校长发言时表 示，无论台上演出的同学表 现如何，班级成员愿意在课 外腾出时间集合，努力培养 默契让表演日趋完善，仅是 这点就足以赢得台下观众的 尊重。
冠军得奖班级，理二真；最佳指挥，理二真卢忆琪同学。
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最佳伴奏，理二真饶于晨 同学。
评审陈国江老师 点评。 照片提供：文宣出版组
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捐血運動助人益己 幫助緊急病患·促進血液循環 （4月21日讯）培风中 学本日于大礼堂进行捐血运 动，鼓励已满17岁以上的同 学以及师职人员捐血，以增 加血库库存，为紧急病患尽 一份力。 捐血有益健康 捐血乃一助人益己之 善举。除了拯救命在旦夕的 紧急病患这种虽高尚伟大， 一般人却难以感同身受的理 由，美国流行医学杂志早已 有报导指出，捐血对于个人 健康也有实际的帮助。
师职人员也踊跃参与捐血运动。
照片提供：文宣出版组
捐血不只能够帮助捐 血者加速新陈代谢的循环， 同 时 也能帮助血液流动顺 畅，减少血管内膜的损害。 此外，身体囤积过量铁质容 易造成心血管问题，捐血则 帮助捐血者将身体5至10百 分 比 铁质排除，流失的铁 质，身体将自然调节，通过 饮食重新调整补充，有助于 保持身体铁质平衡。 本次活动获得本校师 生踊跃响应，早晨9时开 始 ， 会场内便有不少前来 捐血的培风人聚集，反应热 烈。
捐血前需填妥捐血表格登记。
即使害怕也愿意鼓起勇气捐血助人的培风人。
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“培风風人”作品展 呼吁校友出借學生時代作品供展
（4月23日讯）配合培风中学103周年校 庆，校方即将筹办校友学生时期美术作品展。 为此，特以此篇呼吁校友出借于培风中学求学 时所完成的书画与美术作品供展。
此两项手工作品皆出自曾昭明 学长之巧手，完成于1967年， 初中一。左为色彩亮丽的手编 藤篮，右则是由三夹板组合而 成的骆驼摆设。
此项淡然素雅的手编藤篮则出 自黄文强学长之巧手，完成于 1967年，初中一。
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照片提供：文宣出版组