issue 2017-07-02
一起來了解“大數據” 培風老師自我充實的進修課
（7月22日讯）进入月考时期，又是老师们上课充实自己的好时机。今天的数位教学 课，数位教学组组长蔡茁奕师带领老师们探讨的是“大数据 Big Data”的课题。 “我们经常听说‘大数据’这个词语，但是什么是大数据？大数据共有三个主要 特征：Volume（大量）、Variety（多元化）、Velocity（快速）。” 蔡茁奕师举例，例如商场的会员卡，就是利用会员制度去收集客户群的所有资 料，然后再利用这些资料进行分析，针对性地推出更具有吸引力的促销活动。 照片提供：文宣出版组
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大数据 VS 个人隐私 “大数据”的范围更广阔，并涉及 更庞大的数据量。
化，我们的消费行为、生活场域、习惯 等都被某种力量掌握住的时候，我们是 否还属于我们自己。 蔡茁奕师举例电影《The Circle》并表
“所有的记录都会被记录下来。不 管当下看起来是有意义还是无意义。” 这样的记录方式让研究员能够跳脱以往 比较受限的研究模式。 例如谷歌（google）就曾依据其使用 者的网络搜索记录，进而推断下一波传 染病可能爆发的地区，并对相关单位做 出提醒。 大数据对人类文明有着关键性的 影响。然而当你我的人生都正在被数据
示： “不难发现，现在的孩子都太习惯 随时随地毫不在意地分享自己的行为。 特别是网络社交网络上的直播功能（Facebook Live、Instalive）。” 孩子们自愿、主动地曝露自己的行 踪，分享各种隐私而不觉得不妥，可是 这些数据有没有可能最后被利用来造成 伤害？这是师长们必须时刻提醒孩子的 事。
清華大學優秀國際高中生暑期學校 培風反應踴躍特增設1名額 （7月24日讯）培风中学五位高中生获校方推 荐，将于本月22日前往中国清华大学参加由 中国清华大学举办的2017年度“清华大学优 秀国际高中生暑期学校”活动。 此项活动的目的主要是希望能够让更 多的海外高中生有机会深入了解中国清华大 学，通过校园导览、升学讲座、科系介绍、 学长姐交流等活动，让有意升学中国清华的 海外学子，亲身体验中国清华的优良校风。 本次活动，参与同学仅需负担来往机票 及基本生活费，住宿及其余费用则由中国清 华校方一并承担。此外，清华大学亦将在活 动中安排面试，表现出色的同学，将可在接 下来申请入读该校本科时豁免面试。 2
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培风中学获邀推荐4名学生参与 反应踊跃中国清华再增1名额 中国清华大学为亚洲顶尖大学之 一。近年来凭着理工科相关的突破性研 究成果，成功跻身世界大学排行榜，学 术表现享誉国际。 “每个年轻人心中都有自己的梦 想、都有自己的火花，而清华包容每个 年轻人的梦想。” 中国清华大学招生 办公室主任刘震博士五月份拜访培风中 学，为培风同学介绍中国清华。 为了吸纳更多有素质的国际学生， 中国清华大学以邀请参与的方式，提供 所选中学指定的名额，让该中学推荐学 生参与。培风中学获得中国清华大学邀 请，推荐四位学生参加该活动。
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培中通过面试活动进行遴选，由于 反应热烈，在刘震博士的推荐下，培风 中学再争取到一个额外名额，让真正有 兴趣了解中国清华大学的同学，能够如 愿参与活动。 张子轩：计划升学中国 获选参与本次暑期学校活动的张子 轩同学表示，由于未来计划留学中国， 且清华大学也是其目标学校之一，本次 活动正是一个让他了解清华大学的环境 及学习氛围的好机会。 他认为，近年来培风中学有越来越 多的国际交流平台，让学生能够开拓视 野，与来自世界各地的人互动，进行深 入的文化交流。
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钟伊雯：了解中国人文环境 未来想要修读公共关系与旅游管理科系的钟伊雯同学表示，马中两国外交关系良 好，近年来也有越来越多的合作计划，互动频密。她希望能够通过本次活动，走进中 国名校，感受百年清华的文化底蕴之余，也更了解中国人文环境。 她希望通过暑期学校里的各项活动达到自我提升，同时也能够更清楚了解中国升 学条件，作为日后的升学参考。 林洁慈：见识国际一等大学之魅力 林洁慈同学则认为，能够参与本次计划是自己莫大的荣幸。想要往大众媒体领域 发展的她表示，即使活跃于校内各项舞台活动，也经常接触镜头，然而面对着校长、 副校长、各处室主任的严格面试，也不免感到紧张。 林同学希望自己在暑期学校中能够尽力表现，向他国人民展示培风儿女有情有义 的精神面貌，不负师长的期望。 黄子恂：探索未知、突破自我 黄子恂同学希望能够借由离开熟悉的环境，让自己脱离舒适圈，依靠自己的能力 去探索未知，达到突破自我的目的。 她认为，积极与他人交流有助于帮助自己学习从别人的观点出发，成为一个更懂 得包容、也更懂得分享的人。 培风2学生获清华大学录取 • 获得中国政府奖学金 此外，培风中学两位毕业生在经过一番严谨的审核后，获得清华大学录取，并获 得中国政府奖学金，这两位毕业生分别是黄以宽（录取中国语言文学专业）及王敬瑜 （录取药学系），两位毕业生皆来自2016年理三真班。黄同学与王同学是透过校长直 荐的方式报读清华大学，在经过一番面试后，获得该大学的录取。
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5地童軍團交流 一日童軍，一世童軍 （7月22日讯）台湾、香港、美国、 爱尔兰四地童军，昨午齐聚培风，与我 校童军团交流。 改写马六甲童军史 • 培友童军承先启后 “我们今年将庆祝创团百年。根 据马六甲童军总部所显示的资料，马六 甲最早的童军团创立于1925年。然而， 这张培风童军团最早的一张照片，却是 拍摄于1917年。我们已经向总会提呈， 这张历史照片将改写马六甲童军的历 史。” 王嘉显师在位嘉宾们导览资料展示 如此说道。除此之外，他亦与嘉宾们分 享，童军团创团百年，一路走来，曾经 一度面对闭团的危机。当时，童军团成 员连基礎结绳技巧都无法掌握，为此， 曾是培风童军的学长姐立刻组织起来， 举办一系列的活动，将童军知识继续传 照片提供：文宣出版组
承下去，带领童军团度过此难关。 听过这段动人的事迹，几位童军教 练都对培友童军表示赞赏，认为培友童 军会身体力行贯彻“一日童军，一世童 军”的精神，让人感动。 爱尔兰童军与培风童军一同受训 另，来自爱尔兰的童军戴慈青， 趁着回乡探亲期间多番参与培风童军活 动，以取得“Chief Scout Award”勋章。 已参与的项目包括升旗、指南方位、营 火歌、绑三脚架等训练。 参与本次交流会的还包括台湾星宿 海童军团团长陈一仁、团员虞珊；香港 童军教练谭超雄、李耀洪；爱尔兰童军 戴慈青；两位美国小童军；以及坤成童 军团刘教练。
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逃、不逃？救、不救？ 制服團體火場避災演習
（7月26日讯）昨日联课时段，训导处 特别为几个制服团体安排避灾演习，除 了传达火灾时应如何行动的基本观念之 外，亦教导孩子使用灭火器，以及基本 急救知识。
“如果遇上同学身上着火，应该怎 么办？”郑文碧师说明，正确地做法应 为：找一张大块的布料，例如窗帘或大 毛巾等，弄湿后直接将身上着火的同学 包裹着。
小火灭、大火逃，安全至上
“家中灶炉着火时也可以用一样的 方式处理，用湿布罩上火点，在缺乏空 气的情况下，火势自然就被扑灭。“
步操总教官郑文碧师告诫同学，置 身火场时千万不可逞强。避灾演习时所 起的火火势小，所以同学可以使用灭火 器将其扑灭。 6
郑老师亦强调，如果遇上更大的火 势，同学则需以自身安全为主，保持镇 定，依循逃生路线逃至安全之处。 照片提供：文宣出版组
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平日把专业训练好 紧急时刻方能发挥作用 急救知识分享环节时，圣约翰救伤 队顾问冯永能师以及教练林德水师反复 强调两个重点：其一，先照顾好自身安 全才施救，不要增加现场伤患人数。其 二，真正有信心、有把握能够帮助伤患 时才施予救援，不要存好心做坏事。 “今天的避灾演习召集了这几个 制服团体参与，是因为在紧急事件发生 时，你们各自都肩负重任。” 训导处王嘉显师劝勉在场同学，平 时就该把自身的专业技能训练好，才能 在紧急时刻真正发挥作用。 “但是如果你觉得自己做不到，就 不要逞英雄，以免造成更大的伤害。” 王老师以此作为总结。 本次避灾演习活动，参与社团包 括：两会、学长团、圣约翰救伤队、童 军团以及步操队。 香港、美国童军恰访，见证避灾、参观 百年童军展 同一时段，童军团恰巧迎来香港、 以及美国的小童军以及教练，除了见证 避灾过程之外，亦在童军团顾问王嘉显 师的导览下，参观百年童军展，了解培 风童军史以及马六甲童军史。 照片提供：文宣出版组
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ISO外部稽核 評估風險、確保品質 （7月27日讯）2017年度ISO外部稽核 于今日进行。马来西亚华团管理系统 协会代表邱育粦先生今日以抽查的方 式，到六个处室进行稽核工作。今次 稽核，主要着重在风险管理，各处室 需评估流程中将会面对的风险及拟定 处理风险流程。除此之外，各处室亦 需确保品质管理程序皆完整进行及记 录。 培风中学于2004年获得马来西亚 华团管理系统协会颁发ISO品质管理认 证，采用ISO 9001：2008作为学校之 品质管理系统。2016年4月5日，本校 将文件升级为 ISO 9001：2015版本。
2017年度主題選修課 享受別于課堂的學習體驗体验 （7月28日讯）2017年度的主题选修课 这个星期开始开放予同学自由选课咯！ 今年的主题选修课将在11月14至15日进 行，由校内老师精心设计、开办各种有 趣的课程，让同学依据自身的兴趣，学 习课本以外的知识，享受别与课堂的学 习体验！
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探索未知课题、发展个人兴趣 教务处副主任卜一峰师向同学们介 绍历年来开办的部分精彩课程，并提醒 同学在选课时，必须注意课程开放的对 象（部分课程仅对特定年纪开放，例如 仅收初中生，或依照不同的比例录取各 级学生），也务必留意相关课程是否需 缴费。他提醒，如果是收费课程，同学 切记要事先与家长讨论后再做决定。 “主题选修课的主要目的是希望能 够让同学们通过主题式的学习方式，对 自己所不熟悉的领域能有更多的了解， 也让各年级的同学有机会互相认识学
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习。同学不妨选择一些在此之前可能完 全没有概念的课程，当作一个挑战，自 我提升。” 黄雪莱校长鼓励同学勇于脱 离舒适圈，善用主题选修课的平台，好 好探索未知、达到自我成长的目的。 本年度的主题选修课共开47门，其 中包括学术类、休闲类以及运动类。
历年主题选修课报导请见： 2015年主题选修课短片 goo.gl/ZAtRxS 2014年主题选修课照片 goo.gl/eYAinU 与 goo.gl/rbRBTM
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2017年度
韓國五常 x 馬六甲培風 國際學生交流計劃
特輯
马 D ay 2 馬六甲世遺導覽遗导览 （7月29日讯）昨晚抵达培风中学的韩国 五常高中师生，今日一大清早便在培风 师长的带领下，与学伴一起穿梭在马六 甲世遗老城区，走入一座座神圣的宗教 殿堂，同时也探索几近夕阳的几项重要 古老行业。 走过亲善街·欣赏马六甲的圆融和睦 培风老师为韩国师生精心安排了这
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条导览路线：以大钟楼以及荷兰教堂为 起点，在走过集合了三大宗教场所的亲 善街，虽然只是短短半日的行程，也希 望能够通过此番安排，让远道而来的朋 友能够稍微体验马六甲的圆融和睦。 除了各族之间的友好关系，南洋 老城常见的古老行业，也是本日的参访 行程之一。为了确保韩五常师生能够顺 利参观这些行业的运作，例如打铁、篆
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刻、木桶制作等等，老师们早已提前与 相关商家沟通好，向来爱护培风的马六 甲社区成员，当然也义不容辞地给予支 持与配合。 体验潮州“出花园”成年礼 品尝潮州、客家餐食。 本次活动亦得到潮州会馆以及客家 会馆的接待。 在体验不同籍贯的美味餐饮之余， 照片提供：文宣出版组
师生一行人也得以参与一年一度、难得 的潮州“出花园”成年礼，洗花水、咬 鸡头等别与一般的仪式体验，想必在韩 国孩子的心目中，留下深刻的印象。 客家会馆特别为孩子请来出德成老 师导览温古堂展览馆。由学伴充当临时 翻译，在出德成老师的讲解下，韩国师 生在舒适的展览馆里，走了一趟充满历 史感的马六甲之旅。 感恩各方的无私奉献，让今日的马 六甲世遗导览更丰富多彩、意义深远。 11
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马 D ay 4 韓國國際交流計劃歡迎儀式遗导览 （7月31日）韩国国际学生交流计划欢迎 仪式于今早举行。通过此简单却又不失 隆重的仪式，20位韩国同学正式加入培 风大家庭，从今天起至星期五，与培风 师生一起上课、下课，体验培风人的精 彩校园生活！ 培养“跨种族、跨语言、跨国界”的世 界公民 韩国五常高中与马六甲培风中学学 生交流计划已经来到第三届。今日欢迎 仪式上，两位校长致词时均使用自己的 母语，即华语以及韩语，进行简短的致 词。 12
“筹备此交流计划的过程中，两校 师长不断经历碰撞，也不停地互相沟通 以及协商。这项计划对学生、对老师而 言，都是跨种族、跨语言、跨国界的一 项活动，让大家能够在各种不一致的情 境中，探索彼此融合的可能。这正是世 界公民所需的基本素养。”黄雪莱校长 致词时做此叙述。 韩国五常高中校长 Mr Park Ki Won 致 词时亦表示，他希望韩五常同学能够尽 情享受这段特别的旅程，并从学伴以及 全新的生活环境里汲取生命的养分，好 好成长。 照片提供：文宣出版组
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马 D ay 4 中華文化課 遗导览 （7月31日）韩国交换生今午的课，是在 学伴的陪同下一起学习书法，同时也进 行有趣的吹梅活动。 习书法、学吹梅 书法课上，同学的目标是把彼此的 姓氏写在宣纸上，然后制作成书签赠予 对方留作纪念。在正式书写之前，老师 请同学在张贴了宣纸的布告栏上通过一 至八几个数字示范中国文字的笔画。
一横一撇，努力练习，希望最后能够将 此刻自己所能完成的，最美的作品献给 学伴，诚意满分。 小心翼翼地写完了字，来到吹梅环 节，黄雪莱校长向同学们示范吹梅的步 骤：在红纸上滴出适量的墨水，然后通 过短吸管吹气，让墨迹在红纸上“开支 散叶”，最后再利用各种颜色点出漂亮 的小花，韩国师生一行人投入不已，不 亦乐乎。
交换生和学伴在报纸上认真地勾勒
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马 D ay 4 熱帶水果初體驗遗导览 （7月31日讯）来自四季分明的国家，韩 国师生此行印象最深刻的，或许就是马 来西亚的四季如夏。 “你们这里暑假放多少个星期？寒 假呢？” 当我们回答，我们没有寒暑假，我 们的学校假期与季节无关的时候，韩国 孩子们似懂非懂。 然而，我们虽然没有四季，但有水
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果盛季。碰巧韩国师生此行来马，正是 各种热带水果盛产的季节，培风老师们 特别为远道而来的韩国朋友安排了一场 热带水果飨宴，找来各种各样的本地水 果，在这个炎热的午后，大家一起清凉 一下！同时也通过味觉和嗅觉，把这属 于马来西亚的独特记忆，带回自己的祖 国。 感谢董事、校友、家长的赞助与支 持！
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（8月1日讯）继昨日的中华文化课， 今早校方为韩国同学安排的是印度文 化课。这堂课邀请来 Ms. Madhavi 以及 Ms. Thanu 老师，为同学们上一堂印度 小吃 “Muruku” 制作课，以及 Henna 手绘课。 “Henna的颜色越深，代表你的 另一半越爱你，所以印度女孩结婚时 会在身体上绘制，以祈求婚姻幸福美 满。” Ms. Madhavi 以英语向同学讲解 Henna 手绘之余印裔同胞的意义。 为了使韩国同学更能够体会印度 文化的缤纷多彩，老师们也特地借来 几套印裔服饰，让同学换上，并向大 家展示印裔服饰的特点。
马 D ay 5 印度文化課遗导览 照片提供：文宣出版组
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马 D ay 5 馬來西亞美食 花園派對 （8月1日讯）备受期待的花园派对昨晚在 大家的努力下圆满进行！ 漂亮 的 场 地布 置 有 童 军 团 成 员 的作 品，一座座的木架子支撑着彩色纸球，中 场一角还设置了供嘉宾拍照留念的摄影 处，铺上白布幕与黄色小灯，唯美的夜晚 就这样开始。 感谢热情赞助各种道地美食的董事、 校友与家长们，让韩国师生通过一场派 对，就能够一尝多元丰富的马来西亚味 道！ 16
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马 D ay 6 馬來文化課遗导览 “Sampin”绑法教学
吉兰丹马来传统舞蹈“Wau Bulan”
（8月2日讯） 今天的文化课，韩国同学 要了解的是马来民族文化。
下半段的马来文化课则是由张凌葆 师示范教导吉兰丹马来传统舞蹈 “Wau Bulan”。这支舞蹈主要是模仿传统马来 风筝的外形、放风筝的动作等编排的舞 蹈，本次教学只取其精华的部分，让同 学们体验吉兰丹马来民族的活泼以及热 情。
“Sampin是马来男生传统服装的基本 配备，具有许多不同的绑法，是马来男 生必学的生活技能。” 在英文老师郭艾妮师的引导下，大 家一起了来通过马来民族节庆，了解马 来文化风俗，并学习“Sampin”基本绑 法，不用一扣一纽，绑出漂亮的围布。
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Day 6 聯課活動 （8月1日讯）联课时段，韩国交换生 随着各自的学伴到各社团参与联课活 动，体验培风中学丰富多采的社团生 活。 照片提供：文宣出版组
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Day 7 韓國交換生拜訪革城小學 （8月3日讯）为了让韩国师生更深入体 会马来西亚的中文教育体系，今早校方 特别安排韩国交换生以及两位韩国老师 一起前往革成小学拜访，与可爱热情的 小朋友互动交流。 “鹰”为有你，“鹰”为有我， “鹰”你而美丽。 革成小学黄翠玲校长向一众师生介
随即，黄翠玲校长带领大家到革成 幼稚园外的大树下寻找猫头鹰的踪迹。 在高大粗壮的树干上，猫头鹰的羽 毛颜色与树皮颜色相近，隐藏在细碎的 树叶之中，让人不容易察觉。革成小学 的师长们为大家点出猫头鹰的位置。 在繁忙的城市里能够看见自由飞翔 20
绍革成小学的校鸟，三只长期栖息在革 成校园的猫头鹰。 “猫头鹰是我们学校的吉祥物，也 是智慧女神维也纳的爱鸟。它常常栖息 在维也纳女神的肩膀上，陪伴着女神。 我们非常荣幸能够接待来自韩国的师 生，待会儿的活动，我们就以猫头鹰填 色创作当作破冰，希望本次交流能够给 彼此带来更多的成长。”
来去的猫头鹰，对于参与此行的全体师 生都是相当新奇震撼的体验，更有许多 孩子是第一次亲眼看见猫头鹰这个可爱 的飞禽。 观察过猫头鹰的姿态，同学们回到 礼堂，分成小组为早已印制在纸上的猫 头鹰图形填上颜色，然后将一张张创意 照片提供：文宣出版组
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无限的作品张贴在礼堂前，留作纪念。 欢庆国庆——制作环保降落伞 小休过后，革成老师在培风以及五 常同学的协助下，开始分发制作降落伞 的材料。孩子们今天的任务除了要成功 制作出能够顺利从四楼建筑平稳降下的 降落伞之外，更需要在降落伞的伞面上 绘制马来西亚国旗，提前祝贺马来西亚 60岁生日快乐。 经过早上猫头鹰填色创作的活动， 大朋友和小朋友们早已建立了一定程度 的默契，降落伞制作活动非常顺利。革 成小学校方特别安排同学配合爱国歌曲
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“Aku Negaraku” 的歌词放下降落伞，几 十朵绘上了国旗的花同时在空中开放的 景象，让人不自觉升起笑意（短片请参 考 goo.gl/TWWPBk ）。 载歌载舞热烈迎宾，美食小点盛情款待 非常感谢此行受到革成小学师生的 盛情款待。精彩的表演、贴心的互动游 戏、用心至极的小礼物，当然少不了让 大人孩子都食指大动的丰富午餐盛宴， 培风和五常师生为此深深感恩。 愿革成小学校运昌隆，师生全体安 康快乐！
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Day 8 閉幕儀式與韓國分化分享會
（8月4日讯）韩国五常高中师生为期一 个星期的培风生活终于结束！一众师生 带着依依不舍的离情，参与过闭幕仪式 以及心得分享会之后，大家互相拥抱、 留影，然后便坐上回程的巴士。 韩国交换生分享韩国大小事 闭幕仪式上，校方邀请了韩国五 常高中同学与全体培风人分享韩剧、韩 流歌曲以外的韩国生活以及韩国文化。 其中一位韩国交换生说，韩国文化中有 许多中华文化的影子，比如韩国人与我 们一样，相信用红笔书写名字会带来厄 运。同时，他们也将数字“4”视为忌讳 之一，电梯楼层按钮会以数字“8”取而 代之。 “韩国人民从前是以汉字为民族 书写系统的。但是汉字不易于学习，所 以，为了让更多韩国子民能够使用文 字，我们的先祖便创造了韩国文字，也 22
就是现在的韩语。” 韩国交换生以创意 短剧的方式呈现出在创造韩语系统的过 程中，韩国官员之间所产生的矛盾，其 中有人赞成也有人反对。 韩国交换生学生代表朴成濬致词 时表示，他非常感谢寄宿家庭对他的关 怀、包容和体谅，也感谢全体培风人的 盛情接待，让他在这短短的一个星期里 留下了珍贵难忘的回忆。 “这项韩国马来西亚国际交流计划 真的非常有意义。我们希望这项计划能 够一直进行下去，让更多同学有机会从 中获益。” 本次交流计划韩国五常高中 主要负责老师 Ms Rose 致闭幕词时表示。 心得分享会：从差异与冲突之中学习包 容 闭幕仪式后的心得分享环节，除了 两校交换生之外，校方亦邀请了培风交 换生家长一同参与。 照片提供：文宣出版组
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“韩国同学常常需要花很长的时 间整理衣着仪容。即便是男孩子也一 样。每一天早上我都很担心孩子们会迟 到。” 其中一位母亲在交流时如此表 示。 正如黄雪莱校长于开幕仪式上的 欢迎词里所说，国际学生交流计划本来 就是为了“制造差异与冲突”而开办， 最终目标除了开拓同学视野，更是为了 强迫孩子面对这些差异与冲突，最后练 就体谅、包容，成为一个人格更健全的 人。
本次交流计划的心得分享会，从家 长口中听到这些分享，似乎国际学生交 流计划的意义又更深一层，让人倍感欣 慰。 再次感谢董事、校友、家长、以及 全体培风人。感谢大家所有的配合与付 出，让本届国际学生交流计划能够顺利 进行。也祝愿韩国五常高中师生一路顺 风，我们有缘再见！
青少年企業計劃 培風青企團隊第一場展賣會
（8月3日讯）送走了韩国五常高中的师生，参与本年度青少年企业计划（YE）的同 学，也带着一箱箱的公司产品前往吉隆坡 Sunway Putra Mall 参与第一场展卖会咯！ 展卖会将在该商场的东楼（East Wing）进行，时间为早上10点至晚上10点，欢迎在 吉隆坡工作或者生活的学长姐，明天抽空到现场探探学弟妹的班，给他们最温暖的 支持与鼓励！ 预祝同学们一切顺利！加油！ 照片提供：文宣出版组
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長榮大學來訪 與培風董事、行政團隊進行交流
（8月4日讯）长荣大学杨四海董事长、 李泳龙校长以及一众董事今早到访我 校，与我校董事与行政团队进行交流。 在监狱开办学士课程 以社企替代募捐办学养校 交流会于我校怀萱堂进行。 “培风中学的办学理念与长荣大学 有许多共同之处。比如我们都注重人格 养成，希望培养出更多元、也更有包容 力的人才。” 长荣大学李泳龙校长为众 人介绍长荣大学近况时如此表示。 为了真正落实有教无类的教育理 念，长荣大学成为台湾第一所在监狱开 办学士课程的大学机构。 “自此之后台湾政府便要求监狱 附近的大学都必须在相关监狱开办课 程。” 李校长笑说。 除此之外，长荣大学亦成立了社 会企业公司，酝酿发展在地智慧创生园 区，在进行创新研究之余，亦期待社企 24
能够逐渐取代募捐筹款的方式达到赚钱 养校的目的。 分享培风近况 感恩长荣大学去年接待行政培训团 对于长荣大学一众嘉宾的莅临，史 进福董事长首先代表校方表示欢迎，并 感谢长荣大学去年在行政团队前往台湾 取经培训时，给予我校师长妥当贴心的 招待，安排各位优秀的老师以及教授为 培风师长上课，给行政老师们带来许多 的震撼及自我提升的机会。 黄雪莱校长亦表示，长荣大学在行 政培训台湾行期间确实给培风行政团队 许多的省思。从环境保育工作、社区参 与活动的投入等等，长荣大学的不遗余 力以及坚持不懈的精神都让大家为之感 动，值得我校看齐。 校方亦主动送上去年培训行程结 束后，由行政团队整理、并集结成册的 心得报告供长荣大学董事以及师长们阅 览。 照片提供：文宣出版组
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相遇李家同
董事長購書贈圖書館 舉辦李家同作品導讀
（7月26日讯）李家同教授将在下周为全 体培风人主讲一场题为《不问问题的严 重性》的讲座。 为了让培风师生在讲座前能够对李 家同教授有更深入的认识，图书馆于馆 内主题书籍展区展示了一系列李家同教 授的作品，同时也列出李家同教授所推 荐的阅读清单，以及对应的书籍编码， 让有兴趣借阅的培风人省去搜寻书籍的 时间，可以通过序号轻松地从书架上找 到这些作品。 此外，史进福董事长亦为同学大量 购入李家同教授的作品，方便老师们在 为同学导读李家同作品时，同学可以人 手一本。
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为马六甲民众主讲《大量阅读：学习前 人的智慧与远见》 李家同教授本次来马，南上北下到 各处演讲，其中一场是今日（8月5日） 晚上7时30分为马六甲民众主讲的《大 量阅读：学习前人的智慧与远见》讲座 会，讲座地点位于培风中学怀萱堂。此 项讲座入场免费，欢迎民众踊跃出席。 25
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李家同談“我們的精密工業”
（8月5日讯）台湾著名资讯科学家及作 家，现任博幼基金会董事长李家同教授 于昨日莅临本校，在本校思源楼怀萱堂 为高一至高三级的理工科学生主讲 《 我们的精密工业》讲座会。讲座会 上，李教授向同学们介绍了几种精密工 业，如：混合分散、分离纯化、线路设 计、焊接技术、软体技术、机械设计及 研磨技术等。 李家同教授在资讯领域是位非常杰 出的学者，从台大电机毕业后就赴美留 学，取得美国加州柏克莱大学电机工程 硕士以及电机与计算机工程博士学位， 之后便留在美国，为联邦卫生总署以及 美国海军研究院服务，在业界的经验可 说是非常的扎实与丰富。不仅如此，李 教授在学术研究上也贡献良多，曾经连 26
续五年获得国科会杰出研究奖、教育部 工科学术奖等奖项。 资讯工业日益发达， 我们必须精益求精才能跟上步伐 李教授在会上表示，机械工程及 资讯工业的技术日益发达，各项竞争力 也随之提升，在早年，德国、瑞士等欧 美国家是机械工艺界的权威，但日本后 来居上，也在这一方面占了重要的一席 位。目前，很多很微细、精密的零件及 科技，都是由日本人研发制作。对此， 李教授认为，日本人有一个特别的文 化，就是“吹毛求疵”，日本人对任何 事情，都是认真对待且一丝不苟，也因 为这样，造就了他们今天的成就，这是 值得我们学习的精神和态度。 照片提供：文宣出版组
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李家同談“不問問題的嚴重性” （8月7日讯）台湾著名资讯科学家及作 家，现任博幼基金会董事长暨本校董事会 顾问李家同教授于今日再度莅临本校，在 本校大礼堂为全校师生主讲《不问问题的 严重性》讲座会。讲座会上，李教授向全 校师生分析了几点有关现代人不问问题的 原因。 李教授认为，现在的人习惯回答问 题，而不会发掘问题，很多同学虽然会 做难题，却往往对基本的学问似懂非懂。 李教授在会上引用伏尔泰的名言：“评断 一个人，要看他的问题，而不是看他的答 案”。李教授要同学们学会如何发掘问 题，并告诫同学们，不知自己并未真正了 解才是最可怕的事。
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李教授表示，不问问题大概只有三 个理由： 第一，自己认为已经懂了，所以不 问； 第二，根本没有发问的习惯； 第三，没有好奇心。 李教授认为，不问问题是个严重的 通病，很多时候，我们其实并不知道自己 到底有没有把事情给搞清楚。在课堂上， 常发现很多同学似懂非懂，但他们却以为 自己已经很厉害了。而有些同学则认为只 要会背就可以得分，所以根本没有发问的 必要。此外，基于文化及地域的问题，有 些人看到某一件事情，并不会立刻对这件 事感到有很多的疑问，而轻易地忽略。
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李教授现场以2008年金融风暴及 911袭击事件做例子，就这两件事情的发 生，很少人会去真正了解事发原因。
为伟大的科学家之所以做研究，完全是 出于好奇心的”，李教授如是表示。
现代的学生是没有发问的习惯，李 教授举例，高一学生要学量子力学，但 却没几个学生问什么是量子力学，而只 是盲目地 “硬背” ，要知道读书靠死背 是没有用处的，只因不懂，所以才需要 硬背。
大量阅读：学习前人的智慧
待人处事必须抱有一颗“好奇心”
出席本次讲座会的嘉宾包括本校 董事会主席史进福、署理主席杨桂莲、 总务曾昭明及联络主任杨应俊等。一众 嘉宾在讲座会结束后陪同李教授参观校 园，并在校园内享用午餐。
讲座尾声，李教授告诉在场的学 生，不管做任何事，都要抱有一颗 “好 奇心”。“我们是国家的主人，如果我 们对于事情都一知半解，那我们极有可 能判断错误，而且会被人利用。没有“ 好奇心”将无法产生杰出的科学家，因 28
李教授也在会上勉励大家要多阅 读，普通常识不可能来自教科书或课 本，因此，只有透过大量阅读各种书 籍，方能获取更多的知识。此外，藉由 大量阅读来引起好奇心，并多观察周边 的事物，培养发掘问题的习惯。
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issue 2017-07-02
聖約翰救傷隊整理團室 維持團室整潔、確認藥物狀況
（8月6日讯）星期日宁静的校园里，圣约翰救伤队 同学在顾问冯永能师的带领下回到学校，开始忙碌 地在整理团室。 冯永能师表示，虽然圣约翰救伤队的同学平常 也都会根据值日时间表进行打扫工作，确保团室干 净整洁，然而圣约翰救伤队每半年依然会举办一次 团室大扫除，除了确保团室的卫生状况之外，亦清 点药物以及急救用品的库存、确认物品是否状况良 好，以确保紧急状况发生时，这些器材以及药品能 够确实发挥作用。 感谢培风圣约翰救伤队成员把团室整理得焕然 一新。维护校园整洁本是全培风人共同的责任，每 个人都做好属于自己的一部分，就能让校园环境的 美好永续经营。 另，本次大扫除行动亦有英华中学圣约翰救伤 队主席叶益洪同学义务帮忙，感谢叶同学的热心相 助，但愿这朵漂亮的友谊之花永不凋零。
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校园安全：食物过敏霸凌宣导 校園安全，老師學生的責任 （8月8日讯）全级初二生今早在校方的安 排下出席由黄雪莱校长主讲的校园安全宣 导讲座，了解更多有关新形态霸凌“食物 过敏霸凌”的资讯。 校园安全是全体师生的责任 勿把快乐建筑在别人的痛苦之上 黄雪莱校长以各国校园不安全事件向 同学阐明维护校园安全的重要性以及责任 方。 “你们觉得，维护校园安全是谁的责 任？”黄雪莱校长表示，确保孩子们的安 全，校长、老师们自然身负重任。然而， 除了师长以外，全体同学也同样肩负着不 30
破坏校园和谐的责任。 黄校长与同学们分享食物过敏的概 念，说明人的身体因体质不同，那些一般 人平常都在吃食的食物，对特定的人而 言，可能是致命的食品。 “例如花生。在机上空姐通常不是会 分发一些小包装的花生给乘客当零食吗？ 有一次我乘搭飞机，那一次飞行，空姐通 过机舱广播，向全体乘客说明，由于有一 位乘客严重对花生过敏，就连闻到味道也 会导致气管收缩以致休克，为了安全起 见，该航班将不会准备任何与花生相关的 食品。” 除了食物过敏，讲座下半段，黄雪莱 照片提供：文宣出版组
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校长引导同学一起思考滥用药物的危险 性。询及是否应该抱着恶作剧的心态， 骗同学吃下不知名药物、或者可能造成 对方产生过敏反应的食物时，同学齐声 回答不应该。再追问为什么不应该时， 一位女同学大声回答：
黄雪莱校长亦以此番发言作为本次 宣导的总结，提醒同学任何危害他人、 破坏校园安全的举动，不只将受到校内 纪律的处分，严重者更可能构成犯罪行 为，并因此必须受到法律制裁。
“因为我们不可以把快乐建筑在别 人的痛苦之上。”
臺灣政治大學生學講座 培養因對能力，強調自主學 （8月11日讯）台湾政治大学师长苏淑秀组 长以及许圣伟专员今早在马来西亚留台政 大校友会张和合会长的陪同下前来我校， 与本校师长交流之余，亦与高中同学分享 政大学习生活以及入学申请方式。 照片提供：文宣出版组
政大教育：培养应对能力、强调自主学习 背山环水的台湾政治大学，充满人文 气息、优美的校园环境，位于台北市区， 交通设施便捷，学术表现亦备受肯定，特 31
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别是商管以及传播科系，表现与其他著 名大学如台大不相上下，获得业界大力 肯定。 “政大教育强调培养学生的应对能 力。有感于现代社会变化太快，即使所 学的是当下最新的技能，也未能确保毕 业后相关技能不会被其他更新的研究成 果取代。” 苏淑秀组长表示，为了确保 学生有能力应付各种变化，政大更注重 培养有远见且有能力解决问题的人才。 与世界许多顶尖大学相同，台湾 政治大学强调自主学习能力的培养。 为此，校方减少主修学分、增加选修 学分，用更扎实的课程内容加强专业培 养，亦开放更多课程并且腾出更多时间 让学生自行安排选修课程（甚至双主 修、辅修），鼓励跨领域的学习方式。
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入学申请：个人申请与校方推荐 培风同学可以通过个人申请以及校 方推荐的方式进入政大。苏淑秀组长表 示，两者之间最主要的差别在于，由校 方推荐的学生会有一封由校长发出的推 荐信，增加该名同学获选的几率。 “去年共有64位海外学子通过个人 申请的方式进入政大，今年我们将增加 30个校方推荐名额，如果校方推荐的名 额未能达标，剩余的名额将开放给个人 申请的申请同学。” 苏组长鼓励同学多 方尝试，并且与在场高中同学分享准备 自传以及阅读计划的注意事项。 为了让同学更了解政大生活，苏组 长亦邀请毕业于政大的培风老师刘楷凡 师与同学分享留学心得。
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