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開學典禮 歡迎初一新生及插班生
2018年开学典礼今早在培风中学大礼堂顺利举办。 齐聚2322位同学以及全体师职人员，新的学年大家以精神奕奕的姿态，一起 出席新学年的第一场盛会，为全新的一年掀开序幕。 董事长：打造培风成为孩子的第二个家 史进福董事长在致词时表示，自出任董事长一职起，其最大的愿景便是将培 风中学打造成孩子的第二个家，营造美丽、精致、温馨的校园，让孩子们快乐的 学习、成长。 “我们要建立的是一所“大众化”的独中，而不是一间“长年补贴”的独 中。这句话的意思是培风的办学政策要达到真正的有教无类，不论贫富皆有机会 来这里求学。” 史进福董事长表示，为了达成此目标，董事会希望经济情况较好的家庭能够 缴付全额学费，而财务状况比较困难的家庭，则申请助学金补助，希望能够通过 这样的做法，让学校的经营尽可能达到收支平衡的状态，培风也就能够更稳健地 成长。 照片提供：文宣出版组
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校长：让孩子从“小我”蜕变出“大我” 在培风这个大家庭，孩子从初一开始历经6年的时间慢慢成长。黄雪莱校长表 示，刚过去的学校假期里，校园里和上课日一样热闹，各种大小活动都在如火如荼 地进行中。 “当我领着来自中国大学的教授去各处参观时，他们都非常诧异。教育界各种 理论，例如自主学习等的观点，都在培风教育里得到了落实。” 另，黄雪莱校长举例“新生生活营”以及“天蚕变”领袖培训营来说明培风孩 子的蜕变过程。 “今年的初一新生生活营，我看到我们的协调员帮助初一同学扛行李，其中不 乏折叠床、大行李箱之类的行头。过了几天，我再看看天蚕变的学生领袖们的入营 行头，一个简便的睡袋和背包，肩膀上抗的，更多的是团队使用的物资。” 黄校长认为，这两个生活营就足以反映培风生的成长和蜕变。培风教育，就是 引导孩子从一个小我变成一个大我过程。黄校长鼓励孩子学习承担更多的责任，投 入到6年校园生活的大小活动中，成为一个有使命的人。
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2018假日酒店統考卓越成績獎 整體及格率提升
2018年假日酒店统考卓越成绩奖 2018年度假日酒店统考卓越成绩奖（Holiday Inn UEC Excellent Award）颁奖典礼亦在开学典礼上进 行。 黄雪莱校长表示，培风中学2017年统考考生在 多个学科中有着优异的表现，整体及格率也有所提 升，其中包括高数（I）、高数（II）、地理、生 物、化学、美术、电学原理、电子学、数位逻辑及 电机学均达100%的及格率，而各科成绩考获特优的 学生比例亦比去年高。 为此，她特别感谢全体师生的配合，和校方一 起努力达致“均才教育”的理念和目标。 本年度假日酒店统考卓越成绩奖分别由刘怡孝 与黄子怡同学获得。两位得奖同学除了学业成绩标 青，平日亦积极参与校内大小活动，品学兼优。
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初一謁孔儀式講解 學習、朗讀《禮運·大同》篇
（1月2日讯）谒孔仪式为每一位培风新生都必须经历的文化洗礼，每 逢新学年开学第二日，一众新生都会在校长及师长们的带领下，步行前往 孔子大厦向至圣先师孔子敬礼并朗读《礼运•大同篇》。为了让新生们能 够对《礼运•大同篇》有更深入的了解，校方特于谒孔仪式前一日（即1月 2日）安排校内资深华文老师李名冠老师，来为初一新生讲解关于孔子的儒 家思想及大同世界与小康世界的不同。
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服装仪容庄重 • 礼敬孔子 在课程开始前，黄雪莱校长 特别前来叮嘱初一新生，提醒同学 们在前往孔子大厦前，注意服装仪 容，衣着整齐，以示尊重。此外， 校长亦叮咛同学们必须吃早餐，以 保持最佳精神状态，同时也要注意 在校外的秩序与礼仪，并在仪式进 行时保持庄严，严禁喧哗打闹。 在进入讲解主题内容之前，李 名冠老师先向同学们讲解在课堂上 所具备的“五到”，“五到”即眼到 （看清楚）、心到（专心学习）、 耳到（仔细听讲）、手到（记录重 点、心得、疑问）及口到（阅读、 发问）。 学生的责任就是学习，而这“五 到”正是每位学生所应有的学习态 度。此外，李老师也在会上向学生 讲解各种礼仪手势，如拱手礼、叉 手礼、抱拳礼等。
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《礼记•礼运》中的大同与小康世界 《礼运•大同篇》原文：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修 睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏 寡孤独废疾者皆有所养；男有分，女有归，货恶其弃于地也不必藏于己，力 恶其不出于身也不必为己，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不 闭，是谓大同。” 《礼运•大同篇》篇幅不长，但在简短数百字中，带出了孔子的理想 世界，这也是他的政治策略之一。孔子认为，若能成就大同世界，天下就太 平，没有战争，人与人之间和睦相处，丰衣足食，安居乐业。 “大同”和“小康”，是相对的两种社会形态，大同是以道德为基础自 觉形成的秩序社会，而小康则是以利益分配和礼仪为基础强制形成，两者在 对立之中相得益彰。 除了向同学们讲解《礼运•大同篇》的内文,李老师也带领同学们朗读文 章。
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初一新生謁孔儀式 初一新生必經過程
（1月3日讯）谒孔仪式为每一位培风新生都必须经历的文化洗礼，自 2006 年开始，每逢新学年开学第二日，一众新生都会在校长及师长们的带领 下，步行前往孔子大厦向至圣先师孔子敬礼并朗读《礼运 · 大同篇》。 今年的谒孔仪式也不例外，大约400名新生今早在黄雪莱校长及老师带 领下，列队步行到孔子大厦，并受到以孔教会主席拿督林源瑞局绅为首的孔 教会理事会成员欢迎。 仪式开始，大家先向 “万世师表” 孔子及华教斗士已故拿督沈慕羽铜 像鞠躬致敬，接着朗读《礼运·大同篇》，从中领略孔圣所倡导的人生哲理 及理想世界。 大会安排拿督林源瑞局绅引领新生们朗读《礼运·大同篇》，年届90高 龄的林局绅，念起字来铿锵有力，语调清晰，林局绅为本校校友，老学长带 领新学弟妹念书，朗朗读书声响彻整个孔子大厦，意义非凡。 照片提供：文宣出版组
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德 育 講 堂 與 校 長 精 神 講 話
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初 一 新 生 接 受 培 風 文 化 洗 禮
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（1月4日讯）为了帮助初一新生更好地融入培风大家庭，开学第一 周，除了开学典礼和谒孔仪式，校方也安排了几场讲座，让孩子接受培风 校园文化的洗礼。 校长精神讲话：成长是痛并快乐着的过程 培风中学以五育并重为教育目标，“德智体群美”，以“德”为先， 并且贯穿“智体群美”所有的课程设计。 校长勉励同学，在培风中学的求学过程中，要善于观察、思考、分 析，从学长姐与师长身上学习，更要懂得变通和改变。 “在培风中学，你们有一个很重要的学习任务，就是学会被引导。唯 有学会当一个懂得服从的人以后，才会知道怎么当一个领导者。当然，在 服从的过程中，你们也必须学会观察和判断。” 黄雪莱校长再举培风新生营与领袖训练营为例，鼓励孩子们把握这六 年的时光，主动投入到各种“磨炼”当中，痛并快乐着地成长，让自己成 为一个优秀的人。
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德育讲堂：做好做对，不把麻烦留给他人 初一新生第一场次的德育讲堂则于昨日上午时段由 辅导处主任郑淑贞师主讲，以“诚信”与“整洁”为题， 传达“把小事做对做好，不把麻烦带给他人”的重要概 念。 郑淑贞师通过几个小故事总结，如果每个人都能够 诚而有信地把交付到自己手中的任务好好地完成，那么就 不需要其他人额外付出时间与精力善后，这才是培风儿女 应当具备的人格特质。 各处室讲座：爱人惜物，珍惜校园里的一草一木 同时，校方亦安排了几个行政处室的老师与初一新 生分享，在校园学习或参与各项活动时，必须留意的事 项，其中包括教务处、事务处、资讯 中心与联课处。 除了讲解各处室所处理的相关 事务，行政老师们都一再强调，校园 内的一草一木都是社会热心人士的奉 献与付出。孩子们在使用校园里的设 备或在校园环境中活动时，都必须记 得这些资源来之不易，一定要小心保 护、好好珍惜。 培风儿女，有情有义，有礼有 序；初一新生，加油！
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互動式智慧教室 第一階段測試：英語會話課為實驗班
（1月6日讯）为了提供更完善的教学支援以提高老师的教学水平、 加强课堂的学习效果，培风中学在过去的学校假期里重新规划英语会话 室，进行第一阶段的互动式智慧教室测试。 智慧教室：未来教室之趋势 培风中学资讯中心主任表示，智慧教室是未来教室的趋势之一。培 风中学一直致力于校园软硬体的提升，多年来一直都在积极寻找最经济 实惠的方案设置智慧教室。 “与近年来流行的互动式白板相比，培风以3倍低的价格购入短焦互 动式投影机，然后配合校内原有的电脑配备等，达到同样的效果。”陈 新宏主任表示，英语会话室以智慧教室的模式呈现，是培风中学智慧教 室第一阶段的测试。若测试结果良好，校方希望能够将智慧教室的设置 照片提供：文宣出版组
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1. 各英文老 师合照。
复制到其他教室去，让更多学生得到 不一样的学习体验。 英语会话课：增加孩子看、听、说的 机会 英语会话课为培风中学初中课 程的特色之一。英文科主任刘镁冰师 表示，独中孩子缺乏以英语沟通的环 境，老师们如何通过课程设计，营造 生动有趣且有效的语言学习环境，是 英语教学过程中的关键。 不同于传统语文教室的读写作 业，英语会话课强调学生看、听、说 的能力。刘镁冰师表示，智慧教室的 布置有利于互动式教学法的实现，经 过专人特别设计的桌椅可以依照教师 所需，在上课时随意重组，排列成适 合小组讨论或大组分享的模式。短焦 互动式投影机则让投影在白板上的光 影形成触屏荧幕般的效果，老师能够 12
直接点击投影在白板上的选项，播放 视频或其他课件，也可以直接画出重 点，存档成课堂笔记，方便孩子做课 后复习。 “为了吸引学生的注意力、增加 学习兴趣，我鼓励老师们多使用视听 资料。例如在教一篇有关Steve Jobs的 课文之前，可让学生先观赏相关人物 的纪录片，然后再通过问答的方式鼓 励学生参与讨论。” 刘镁冰师表示，语文学习不能只 停留在语法、句式等的学习阶段，而 应以整体学习的方式，帮助孩子找到 相关语文的语感。为了达到此目标， 她非常强调课程中的小组汇报与个人 汇报的部分，鼓励孩子多看、多听、 多讲。她认为，唯有通过反复对话的 过程，孩子才有办法真正学好英语。
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培風中學 付全費計劃 與助學金相輔相成
（1月6日讯）培风中学董事长于 本校开学典礼上呼吁较有能力的家长参 与“培风中学付全费计划”，不日获得 多位董事以及家长的踊跃响应，部分家 长今早应邀到校签署相关文件。
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陈碧莉：家中三代皆为培风校友 受访家长陈碧莉女士表示，当校友会主席房有平先生提及此计划，她 便一口答应下来。 她表示，从父辈以来其家中三代人皆为培风校友，对于培风中学多面 对的经济压力，一直了如指掌。她认为，华文教育的重要性不只体现在精 神文化的层面，近年来中国的崛起，也让华文教育更具有竞争力。 询及孩子在培风接受教育的情况，她表示，孩子经过培风教育的洗 礼，逐渐长成一个独立自主的人，无论在课业、活动、甚至财务规划方 面，都无需父母分神费心。 “培风中学有良好的竞争环境，能够帮助孩子自我提升。比如我的孩 子和班上的同学，经常不定期地自主发起读书会活动，同学会约到家里一 起读书、复习。” 陈碧莉女士说道。
张欣旎：培风校园生活忙碌而充实 另一位受访者张欣旎女士同为培风校友，由于只有一个女儿在培风求 学，考虑过自身的家庭经济状况之后，决定响应“付全费”计划，希望能 够帮助减轻学校办学的负担。 她表示，培风中学提供孩子更全面的发展。除了课业以外，张欣旎女 士表示，女儿非常喜欢团体生活，并且活跃于培风中学管乐团，经常需要 代表学校外出参与社区活动，生活甚至比家长还要忙碌。 “虽然如此，她也不常抱怨，而且性格变得更为独立，分析力和判断 力都有所增强。” 张欣旎女士欣慰地表示。 14
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“付全费”与“助学金”二机制相辅相成 培风中学董事长于2018年1月2日培风中学开学典礼上表示，培风董事会 希望能够建立的是一所“大众化”的独中，而不是一所“长期补贴”的独 中。为此，由2018年起，培风中学正式推行“付全费计划”，与“清寒子弟 助学金”相辅相成，往“大众化独中”的愿景更进一步。 史进福董事长表示，培风中学一直秉持着有教无类的精神，希望无论家 境贫富的孩子，都有机会接触培风教育。“付全费”计划正是希望经济情况 较好的家庭，能够以缴付全费的方式，让学校能够将更多的经费投入到助学 金的部分，帮助更多清寒子弟完成学业。 培风董事会财政兼马六甲培风校友会主席房有平先生表示，培风同学 目前所支付的学费，并不足以应付学校的教学支出。每一位培风同学在学一 年，董事部需要补助逾RM1000的费用，才能让校务持续运作。 “付全费”计划主要是希望有能力的家长，依据现行高初中的学费数额 每月增缴RM100的费用，帮助平衡学校的教学支出，减轻教学不敷的情况。 截至目前，多位董事已经响应董事长的号召参与此计划。房友平先生亦 以校友会主席的身份呼吁校友身份的家长领头参与，以起抛砖引玉的作用。 有兴趣参与本次计划的家长，欢迎通过孩子与班主任取得联系，获取“ 付全费”邀请函。 照片提供：文宣出版组
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培風童軍百年團慶慰勞螢火會 創團原址舉辦·意義深遠
（马六甲8日讯）培风中学童军团于去年12月15至18日举办百年团庆 系列活动，值得一提的是，童军团本次活动受到国内外友团的积极响应， 迎接了来自台湾、香港、澳门、不丹及加拿大的嘉宾，场面盛大。
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培风童军团创立于1917年，为马六甲最早成立的童子军团体。换句话说，培风童 军团庆祝创团100周年之际，亦是马六甲童军迎接100周年的日子，意义可谓深远。而 本次的百年团庆节目内容亦甚丰富，其中就包括了世纪晚宴、站点游戏、技艺邀请 赛、步操比赛、古城考察、歌曲创作比赛及营火会等。 童军团系列活动经已圆满结束，这有赖于各造的努力与支持，为感谢各方的支援 与协助，培风童军团特于本月6日（星期六），在培风中学 LOT 831校区举办慰劳营火 会。 创团原址办营火会 • 意义深远 LOT 831校区为培风童军团的发源地，该团正是于一百年前（1917年）在这个地方 成立。童军团历经百年风霜，除了饱受日战的烽火摧残，也曾因时代变迁，一度进入 士气低迷的低潮期，后来幸得历届团友的支持与协助，方能自强复兴，此番重回原址 举办营火会，意义深远。 培风中学董事会总务兼童军团团友曾昭明先生在会上致词时表示，这一次能够重 回 LOT 831 校区举办营火会，让他感触良多。本次童军百年团庆能够顺利举办，这要感 谢各造的协助与支持，尤其是童军团团友多年来的不离不弃。曾昭明先生也在会上勉 励童军们，要谨记童军创办人贝登堡尔留给每一位童军最重要的格言“Be Prepared！”， 他希望大家不管是在生理或是心理上，都要保持着一个随时准备的状态，并勇于承担 一位童军应有的责任。 照片提供：文宣出版组
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百年薪火 • 代代相传 培风中学校长黄雪莱则表示，培风走过百年岁月， 在过程中，获得了众多先辈及热心人士的支持与奉献， 方能有今日的规模，正如 LOT 831 校区，便是由陈齐贤 及曾江水两位老先生献地捐资，因此，同学们应该珍惜 先辈们所提供的优质校园环境并加以善用，同时也期许 在未来，大家一同努力，共创更美好的培风。此外，校 长也在会上勉励童军团团员，在接下来的日子里，继续 努力，带领培风童军团迈向下一个一百年。 结束了嘉宾致词环节，大会进入点燃营火的时刻， 点火嘉宾包括董事会副主席萧汉昌、总务曾昭明、财政 房有平、黄雪莱校长、培友童军团主席罗进彬先生、陈 正国学长、步操总教官郑文碧师、培风中学童军团顾问 王嘉显老师、黄培仁校友及张雪琴校友等。
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2018年度社团主席交接与宣誓仪式，今 日于周会上简单而庄重地完成。 社团主席宣誓仪式：传承责任 · 学会承担 两届社团主席严肃地立于舞台上，等待 交接时向全体师生敬礼，然后相互握手，传 达祝福，并且致谢。每个人只占短短几秒钟 的时间，却代表了责任的传承与承担。 接下来的一年里，前一届的主席并没 有就此松懈，而是肩负起协助学弟妹成长的 职责，学习拿捏关心而不过度干涉的行事标 准。新一届的主席，面对的是全新的挑战， 如何凝聚团员向心力，引领社团走向更美好 的发展，相信这是每一个社团主席的考验， 同时也是最美好的愿景。 此外，本周开始各社团也陆续在下课时 段进行招生表演，希望能够通过各种有趣的 活动，吸引新生加入。 本日周会结束后，新生亦在大礼堂里参 观各个社团所设立的招生摊位，在39个社团 当中选择一个自己感兴趣的团体，通过特定 的申请程序，加入联课社团的大家庭。 未来一年，这里将是大家展露拳脚、大 放光彩的地方。祝福同学！
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社團招生與社團 主席宣誓儀式 傳承責任，學會承擔
（1月10日讯）2018年度社团主席交接与宣誓 仪式，今日于周会上简单而庄重地完成。 社团主席宣誓仪式：传承责任 · 学会承担 两届社团主席严肃地立于舞台上，等待交接时 向全体师生敬礼，然后相互握手，传达祝福，并且 致谢。每个人只占短短几秒钟的时间，却代表了责 任的传承与承担。 接下来的一年里，前一届的主席并没有就此松 懈，而是肩负起协助学弟妹成长的职责，学习拿捏 关心而不过度干涉的行事标准。新一届的主席，面 对的是全新的挑战，如何凝聚团员向心力，引领社 团走向更美好的发展，相信这是每一个社团主席的 考验，同时也是最美好的愿景。 20
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<< 接上文 此外，本周开始各社团也陆续在下课时段进 行招生表演，希望能够通过各种有趣的活动，吸 引新生加入。 本日周会结束后，新生亦在大礼堂里参观各 个社团所设立的招生摊位，在39个社团当中选择 一个自己感兴趣的团体，通过特定的申请程序， 加入联课社团的大家庭。 未来一年，这里将是大家展露拳脚、大放光 彩的地方。祝福同学！
世界蔬醒日 多吃蔬果，少吃肉 （1月11日讯）配合世界蔬醒日的活动，培风中学食堂今日仅 提供蔬食；科学室、学发组以及图书馆，亦设立资料看板与蔬食生 活书籍特展，向学生宣导“多吃蔬果少吃肉，爱护地球”的环保观 念。 从世界蔬醒日开始，认识日常生活与地球环境的关系 培风中学从去年开始响应世界蔬醒日的呼吁，在1月11日的这 天，全体师生一起享受蔬食，并且通过老师们精心准备的资料特 展，了解蔬食生活的好处，以及正确的蔬食方式。 与去年不同的是，今年的世界蔬醒日获得食堂全数档口响应， 除了素食摊位以外，杂饭档、面档、西餐档，都将原有的肉品餐单 取消一日，并且特别推出新的蔬食菜单，例如蔬骨茶搭配芋头饭， 吸引师生前来用餐。 照片提供：文宣出版组
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1.蔬古茶搭配芋头饭。
除了食堂方面的积极配合，其他老师也用心准 备了许多资讯，向同学们进行宣导。 学发组何素慧师表示，科学室外的展览板主 要是向培风人展示，蔬食生活不只对自己的身体有 益，更可以帮助改善地球环境，减低温室效应。 培风资源中心助理林敏俐师亦表示，图书馆本 周也新辟一角，将馆内部分有关素食、蔬食、与环 境友善农耕法的选书展示出来，鼓励培风人借阅， 深度探讨此课题。 培养健康的饮食习惯，长成一个体魄强健的培风人 衣食住行，“食”此一部分显然占据了日常生 活的很大一部分。吃得好不只有助于身体健康，也 能够帮助环境生生不息。 培风中学积极培养孩子的饮食习惯。就算是平 日的校园生活，食堂所贩卖的食品也尽量以无农药 蔬果为主，并且坚持少油、无味精的烹调方式。为 了养成孩子健康的生活习惯，食堂不仅完全见不着 零食与碳酸饮料的踪影，附糖饮料也甚少出现。 所谓“体育”，并不止于体育课；健康的饮食 习惯，也是重要的一环。 培风中学希望通过培风教育，孩子能够真正 在“德智体群美”各个方面得到全面的发展和提 升。
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清華大學專題講座 《近現代城市居住問題的產生與演變》 《未來的能源互聯網經濟與商業模式》
（1月12日讯）北京清华大学邵磊教授（清华大学建筑学院）与陈启鑫教授（清华 大学电机系）今日前来本校与高中班级同学进行专题演讲，讲题分别为《近现代城市 居住问题的产生与演变》以及《未来的能源互联网经济与商业模式》。 邵磊教授与陈启鑫教授本次来马主要是为了给百余位通过第一阶段审核的考生进 行面试。在清华大学招生办公室主任刘震教授以及清华大学招生办公室国际及港澳台 招生事务总监李妍女士的安排下，两位教授昨晚提前抵达马六甲，今早抽空来访培风 中学，为高中同学主讲两场不同领域的专题讲座，希望能够开拓学生的视野，也借此 解说清华大学各个专业领域的研习内容。明天的面试活动结束后，几位教授将即刻赶 往机场，行程紧凑。 照片提供：文宣出版组
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邵磊：创造在于跨界学习、在于融会贯通 由邵磊教授所讲的《近现代城市居住 问题的产生与演变》主要对象为理工科的同 学。通过这个讲题，邵磊教授带领同学了解 何谓建筑，也大谈建筑与城市整体规划的关 系。 “什么是建筑？建筑和雕塑品有什么不 同？”他抛出此等疑问时，现场落入一片沉 寂。“建筑”一词对于高中同学而言，当然 不可能是新词。大家陷入思考的原因在于， 从来没有人去思考过，我们每天生活在其中 的牢固硬体，究竟有些什么意义。 不等同学回答，邵磊教授随即为他所提 出的问题进行解释。他表示，建筑与雕塑都 一样包含了结构、技术、设计等元素，最大 的不同点在于，建筑所承载的是人的生活。 邵磊教授认为，谈论人类的生活就必须 谈论整个社区，毕竟人类由始至终都是群体 生活的物种；而谈论“近现代”的人类生活 社区，工业革命以及城市化就是核心议题。 邵磊教授大量举例19世纪以来各国的社 区规划与城市策划案例，特别是发展较早的 西方国家，比如19世纪时，由于城市化进程 太快而造成的诸多问题，让英国成为了最早 着手规划城市的国家之一。 “所有的创造都在于跨界学习、在于把 各领域的知识融会贯通。” 邵磊教授举例复兴时代的伟大人物达 文西。唯有精通各个领域的知识，才能够针 对各种问题进行设想，并提出适当、巧妙的 解决方案。他鼓励同学日后积极探索各个新 领域，不要把自己局限在特定的学科范围之 中，才能够在日新月异的时代里脱颖而出。 24
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陈启鑫：人类与能源的关系密切 由陈启鑫教授主讲的《未来的能源互联 网经济与商业模式》，其内容主要是讲述有关 能源互联网时代所衍生出来的商业模式，并通 过例子分析了能源互联网对传统的电力系统及 能源系统所带来的改革与变化。 陈教授首先向同学们介绍2017年世界500 强企业名单排行榜中的前12名，而其中与能源 相关的企业就占大多数，这说明了能源在这一 时代扮演着举足轻重的角色。陈教授表示，在 20世纪以后，经过十几年的积累，能源的发展 已经到了一个突破的阶段。在早期，我们所使 用的电能，是通过烧煤或是水电厂来发电，但 随着技术的发展，这一格局已经有了巨大的变 化。 陈教授以实施能源互联网的5大背景作为 讲座的开端，这5大背景包括（一）全球能源 清洁化，低碳化已成为共识，其中以美国及法 国为例，美国长期实施火电机组许可到期的政 策，而法国，则是表明2025年时，核电占比从 75%缩减至50%。另外，在新能源方面，其发 展速度屡破预期，例如在2015年的时候，德国 光伏出力瞬时最大值达到系统负荷的74%。因 此，在未来的能源区域里，低碳供应将会是发 展的趋势，而它所带来的巨大特点，就是原先 的能量供应，将会由一个个单独的点来产生。 第二个背景是能源的利用效率提升空间 大，从能源消费来看，中国的综合能源利用效 率约为36%，单位GDP能耗是世界平均水平的 1.8倍，而其中73%的能耗来自工业企业。在美 国，能源企业亦逐渐备受重视，并有多个单位 如谷歌及比尔盖茨主导的企业，加入相关行 列，他们认为，能源是在人类的新纪元中，可 能影响未来的三大行业之一。 照片提供：文宣出版组
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第三个背景是能源消费结构可能发生 重大变化，这里所指的即生产结构，由于 物理光伏及风电的出现，会导致分散化， 因而影响消费结构。这里所指的变化在于 储能，这方面将会大量的发展，尤其在未 来的30年之间，会有一个突破性的发展。 第四个背景是互联网正在颠覆人类 的生存模式。在这一点，可以看到各传统 行业正在加速互联网化的成熟度，例如在 媒体、零售、交通、医疗、制造及能源方 面，纷纷开展“互联网+”变革。第五个 背景则是以能源革命为旗帜的新一轮改革 的启动，这是一个市场化的浪潮。在中 国，有一个新的概念，叫作能源革命，意 指要打破现有的能源行业的主题形式，例 如：市场上一度电的价格是固定的，在未 来，将转换成由市场的波动来决定，是活 跃的。 第三次工业革命的创新核心 — 能源互联 网 陈教授表示，根据上述五大背景条 件，将给能源行业带来重大的发展及挑 战，而一种涵盖需求、技术和机制的能源 体系将会促成一个巨大的行业，这个行业 以前没有，未来很可能会出现，我们称之 为 “能源互联网”。“能源互联网”被 视为第三次工业革命的创新核心，在杰里 米•里夫金所著的《第三次工业革命》里 就有提到，互联网和新能源、新材料及新 制造相结合，其所促成的“能源互联网” 是第三次工业革命的核心支柱。 26
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专题讲座主讲人简介
陈启鑫教授：清华大学能源互联网研究院 副院长，博士生导师；国家能源局电力体制改革 专家，曾受聘于英国曼彻斯特大学。主要的研究 领域为电力市场、能源经济等，共发表学术文章 120余篇，发明专利20余项。入选中组部“青年 拔尖人才”计划，获国家优秀青年科学基金资 助，获霍英东基金优选资助，当选为北京市科技 新星。2011年，获评“亚太青年科学家奖”，该 奖每年仅授予亚太地区3名杰出的青年科研工作 者。2012年，被美国麻省理工大学（MIT）评选为 全球35名35以下青年创新家，是唯一一位在国内 工作的获奖人。2013年，被世界经济论坛授予年 度青年科学家奖，是当年唯一1名获奖华人。
邵磊教授：清华大学建筑学院，工学博士， 住宅与社区研究所所长，清华大学无障碍发展研 究院执行院长。长期从事居住问题研究，涉及中 国城乡住房问题的政策制定、社会问题、经济与 市场、技术与规划设计等多个领域，在多个全国 性研究团体均有学术兼职，包括中国城市规划学 会住房与社区研究学术委员会秘书长，中国建筑 学会建筑师分会理事、中国残疾人事业发展研究 会常务理事及无障碍环境研究专家委员会主任委 员等。近年来致力于从城市与建筑视角开展中国 老龄化与社会包容发展的研究，参与了大量国家 标准、技术规范的编制工作，编写了2022年冬奥 会冬残奥会无障碍建设指南，推动了很多城市的 人居环境无障碍改造提升。
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學 無 止 境 · 力 求 上 進
國 文 組 工 作 坊
（1月13日讯）周六放学后，国文组老师们于北四 楼多媒体教室集合，集体参与一场为时4小时的国文教 学工作坊。 主讲老师表示，除了应邀到各校巡讲，给国文老师 提供国文教学的建议之外，他也经常为家长开设课程， 希望帮助家长们掌握孩子的学习内容。特别是在应对国 家考试的过程中，家长如果能够对考试的模式以及内容 稍有理解，就能为孩子提供更好的陪伴与辅导。 他鼓励培风老师效仿此做法，为家长开设课程，彼 此互相成长。
Dr Jared音樂分享會 從樂手到師者·培養爵士新勢力 （1月17日讯）美国 West Virginia University爵士乐总监（Director of Jazz）Dr. Jared Sims与校友郑泽相，将于明日（1月16日）下午3.30pm， 在本校怀萱堂与学弟妹分享音乐心得。 28
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Dr. Jared Sims是一位表演经验丰富的音乐 家，长期以来专研萨克斯风（saxophone）、 木管乐器（woodwinds）、爵士乐（Jazz）、 与放克乐（Funk）等领域，也积极从事音乐教 学工作，与其他单位一起联办过以高中乐手为 对象的爵士乐工作坊，并且带领University of Rhode Island Big Band的同学们参与过多届新港 爵士音乐节（Newport Jazz Festival）。 “I am going to bring exciting repertoire and an approach that lends itself to embracing other 21st century styles,” he said. “I’m not looking to mentor the greatest jazz musicians of 1959—rather I’m striving to train musicians to survive as 21st century musicians with knowledge of the jazz style, language, and tradition, having students prepare to embrace the present styles and genres of musical expression.”
Dr. Jared Sims希望能够培养孩子成为爵士 乐领域中的新势力，在原有的爵士乐基础上， 融合古今中外的爵士乐元素，在21世纪里找到 自己的立足点，创造属于自己的爵士乐风格。 交流会仅开放予本校师生，欢迎对音乐 有兴趣的老师以及同学们踊跃响应。 另外，想要观赏大师演出的培风人与社 区民众可于当天晚上8.30pm，前往 iNote Music Academy 参与 Dr. Jared Sims 与郑泽相等人的演 奏会，机会难得，万勿错过。购票请致电0166652453，票价分别为RM50元和RM80元；培风 生特价RM35。 更多有关Dr. Jared Sims的详情请参考 1 http://www.jaredsims.com/ 2 goo.gl/jMEVDm
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小飛鷹出發前往澳門 參與亞洲地區青少年千人軍操大匯演
(1月18日讯）培风中 学“小飞鹰”昨晚在5位师 长的带领下，出发前往澳 门，准备参加2018年度亚洲 地区青少年千人军操大汇 演！ 为了参加本次大会，培 风“小飞鹰”从去年年末开 始进行密集演练，在 Mr Tee 洪亮的指挥声下，顶着大大 的太阳，在中场来来回回、
反复练习步操，尽可能在 出发之前，培养出绝佳默 契，把步伐、动作，都做 到绝对精准。 祝福一行人旅途平 安，在大汇演中勇往直 前、旗开得胜！
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升旗禮與早操 2018學年開學第三週升旗禮
每周一、周五早上正式进班上 课前，全体师生都会集合于中场以 及教室走廊共同参与升旗礼与早操 的早会活动。 今早早会是2018学年开学第三 周的升旗礼，除此之外，体育处代 主任颜诒胜师亦带领全体同学，进 行最后一次的早操站位演练。 下周开始，早操活动就会正式 进行。 祝福培风人的每一天都能精神 奕奕地开始！学习愉快！
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新手老師工作坊 關注·陪伴·相信 继开学前举办的新手老师工作坊，开学后第三周，校方再次集 合新手老师们，互相分享交流开学三周的教学经验，并学习基础网 络教学平台应用。
老师的职责：关注·陪伴·相信 杨丽丝副校长带领新手老师们讨论作为一名老师的职责。通过一些短片与案例， 杨丽丝副校长总结，在教学的过程中，最重要的就是“关注、陪伴、相信”，让孩子 理解自己的与众不同，也相信自己的与众不同。 “作为一名老师不一定要三头六臂。老师不可能什么都会，老师能做的，就是把 孩子的特长引导出来，仅此而已。” 在校园的学习生活中，孩子是学习的主体。老师对孩子的影响经常是潜移默化 的。孩子在学习的过程中，会不自觉地以老师或家长作为模仿对象，所以老师必须自 觉地进行自我规范，在表达自我的同时，也尽力成为孩子的楷模。 杨副校长请新手老师们针对各种上课时可能面对的问题，提出各自的解决方案， 并且配合自身的教学经验进行分享，希望这些不同的做法能够作为新手老师们未来在 面对控班问题时的参考。 “在与学生建立关系的过程中一定会有所谓的磨合期。这个过程有时比较长，有 时比较短，而且没有固定的规则和模式可以依循效仿。” 她鼓励新手老师们多方面 尝试，找出适合自己的风格，慢慢长成一个乐教爱教的老师。
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Moodle：课堂学习的延伸 后半段的工作坊由数位教学组组长蔡茁 奕师与新手老师们分享培风数位教学平台的 基础用法。 “课堂上课时间只有短短40分钟，这是 非常有限的。数位教学平台可以视为有限的 课堂教学时间的延伸。” 蔡茁奕师表示，辅 助课堂教学的方法与设备还有很多，数位教 学平台只是其中一种。 除了本日的数位教学平台基础课，他表 示，未来将会安排更多课程，帮助老师掌握 数位教学平台的应用。同时，他也鼓励新手 老师们善用数位教学平台，通过平台建立课 程特色并创造个人风格。
懷生國中來訪 马 来 體 會馬來西亞的民族文化交融 培风中学姐妹校台湾怀生国中师生今日 来访我校，与本校师生交流互动。 文化体验课：通过地道美食体会马来西亚的 民族文化交融 黄雪莱校长亦对怀生国中师生的莅临表 示欢迎，同时感谢怀生国中的师长，在培风 师生前往台湾参访交流时，总是给予众人最 热烈的欢迎、最贴心的接待，让大家满载而 归。 照片提供：文宣出版组
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为了增加怀生国中同学对于马来西亚文化的了解，校方特别安排了两场 文化课，通过民族食物，向一众师生介绍马来西亚三大民族文化，包括印度煎 饼、马来糕点以及海南鸡饭等，同时也体验印度身体彩绘。 怀生国中许顺兴校长感叹，本次带领同学到新马各校参观，感受到南洋各 民族文化相互融合交错的情景，见到南洋学子对于几种不同的语言都能够基本 掌握和应用，这些经历对怀生国中的孩子而言，相信都是非常新奇的体验。
英文學會學長分享 認知英語的重要性
英文学会于今午联课时段邀请校友Randy Ho返校分享其留学北京 的心得，并从中引导学弟妹理解，作为一个世界公民，英语作为共通 语的重要性。 34
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校友分享：出走世界 · 认清自我 Randy Ho校友毕业于2013年，目前于中国北大国际班就读，班上同学来自世 界各地，文化差异非常大。 他表示，在中学时代其实英语并不好，来到大学环境，才逐渐意识到英语 究竟有多重要。除了作为与人相处的沟通用语，课程中每个教授也非常强调英 语论文阅读，就算是在学习有关中国各方面的知识，教授也会规定学生必须阅 读西方学者所写的论文，帮助同学开拓视野，提炼出更客观、精辟的观点。 “不要抱怨没有练习说英语的环境。只要你不怕犯错，一直持续和身边的 人用英语对话，日子一久，自然而然就把英语学习起来了。” 他认为，英语的听说读写能力，帮助他争取到许多与世界接轨的机会，包 括参与在各个国家举办的国际论坛，让他在大学四年的历程中，建立更宽广的 人际脉络网，收获来自世界各国的友情。
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“离开马来西亚到中国留学后 我才发现，我的祖国是一个多么特 别的地方。“他请学弟妹举例世界 上超过3个民族共同生活的国土，短 短几分钟内大家便得出许多不同的 答案。 Randy Ho 校友因此做出结论： 多元种族并不是马来西亚的特点， 因为世界上还有许多国家甚至超越 我们，有几十个民族共同生活在同 一片土地上。然而，作为其中一个 以多元民族文化为傲的国家，马来 西亚却是少数真正达到各民族之间 和谐共处、彼此能够包容尊重的国 度。 “比如搭巴士的时候同一个 空间里有马来人和印度人，你会 觉得不自在或者不舒服吗？我们不 会。” 他表示，多元文化、多元语 言，然后互相包容，是作为一个马 来西亚人，在留学期间，让他深深 引以为傲的地方。 除此掌握好英语，他亦鼓励学 弟妹努力学好国文国语。作为一位 马来西亚人，也应该掌握好国文和 国语，才能够更有自信地站在世界 的舞台上发光发热。 Randy Ho 校友表示，他在中国 求学所认识的好朋友之一，还包括 来自马来西亚吉隆坡的一位马来女 生。为了学好国文国语，目前他经 常以国文书写文章，然后请朋友帮 忙修改校订，希望能够慢慢地把这 门语言也学习好。 36
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