Los 4 elementos son llamados a un Gran Concilio para salvar la Tierra.…
¡HOLA!
¡VAMOS!
NOS LLAMAN
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El Agua, la Tierra,„el Aire y el fuego se reunen alrededor del Arbol de la Vida Y comienzan a danzar convocando la ayuda del Espiritu de la Vida. Se dan cuenta de que la raza humana tiene el poder de crear pero tambien de destruir porque aun es joven e inexperta. ‌ 9
Por eso deciden convocar a un Nino Guardian de cada uno de los Elementos. Ellos tendran la mision de recordar a la raza humana que la vida y la Tierra creadas por dios son sagradas. Ellos seran los encargados de actuar para recuperar el delicado equilibrio entre las fuerzas de la naturaleza y la accion del Hombre sobre la Tierra.
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Su danza se hace cada vez mas y mas rapida. Hasta que se convierte en un remolino de Energia. Un remolino de tierra, agua, aire, fuego y luz moviendose a una velocidad vertiginosa. Cuando la danza termina, Los elementos se descubren transformados. Ahora son ninos humanos que poseen un gran poder. Cada uno guarda en siĂuna parte del Espiritu de la Vida: Son los Guardianes.
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Los poderes de los Guardianes de la Vida
TIERRA Alimenta. Da fuerza. Sostiene la vida. Protege de los otros elementos (AGUA-FUEGO-AIRE). Da refugio, descanso y seguridad. Une o separa. Apaga el FUEGO. Tiene el poder de construir. Sentido del tacto y del olfato potenciados. Paciencia y perseverancia.
AIRE Devuelve el aliento vital. Refresca. Limpia, destraba (desenreda) y ventila. Multiplica el FUEGO. Traslada objetos. Erosiona y modifica el paisaje (se potencia con el AGUA). Tiene una vista poderosa, la del cรณndor, la del รกguila. Habla en distintos idiomas. Conoce personas de todas partes y se hace amigo de todos. Escucha a la distancia. Canta y pronuncia palabras de poder.
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FUEGO Transforma la materia. Ilumina. Protege de la oscuridad y de algunos animales. Ablanda metales (para forjar herramientas) con la ayuda del AGUA. No se detiene ante los obstáculos. Es intuitivo. Da coraje. Emociona. Convoca. Atrae. Reúne. Comunica Fe, Esperanza y certeza de llegar a la meta. Le gustan los desafíos. Restaña heridas. Purifica objetos.
AGUA
Sacia la sed y repone fuerzas. Limpia. Apaga el fuego. Tiene una fuerza arrolladora. Lima las aristas de piedras y montañas. Une o separa (río, océano). Refresca, entibia o da calor. Congela (cuando se une al AIRE-VIENTO frio). Cura heridas y anula venenos. Calma a los animales y humanos furiosos o nerviosos. Sumerge o inunda.
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1. Nidos en peligro La Guardiana de la Tierra amaba los árboles. Le maravillaban sus pieles, sus cortezas, la luz del Sol entre las hojas… Ella caminaba con sus pies descalzos escuchando y sintiendo el latido profundo de la tierra, de cada semilla que despierta y se atreve a salir de su refugio y abre sus primeras hojas, pequeñas y frágiles, a la aventura del viento, del sol, de la lluvia y la nieve. La Guardiana de la tierra tocaba cada una de las cosas que crecen mientras caminaba y cantaba desde la salida a la puesta del Sol. Pero un día, mientras dormía, la tierra le habló en un sueño… –Soy la tierra –le dijo–. La que, cuando llega el invierno, doy fuerza a las pequeñas raíces para que caven bien hondo y se hagan fuertes mientras las ardillas corren a refugiarse en sus madrigueras con su tesoro de bellotas y nueces y las tortugas esconden sus cabezas arrugadas y sus patitas cortas bajo el caparazón. La que, cuando llega el verano, se enternece con los honguitos minúsculos que parecen surgir de la nada después de cada lluvia. La que canta con los grillos que se rascan la cabeza y hacen música… La que se emociona cuando explotan las flores celestes del jacarandá y se divierte al ver cómo se persiguen los monos de árbol en árbol… La que observa respetuosa la larga, esforzada y constante marcha de las hormigas… …Pero me está doliendo el corazón –bajó la voz con tristeza–: ¡veo en peligro a tantas criaturas! Desde hace demasiado tiempo los hombres están talando los árboles, haciendo desaparecer las selvas… todos los años incendian bosques enteros…. ¡Es urgente recordar lo que muchos pueblos antiguos sabían! Que cuando un bosque o una selva desaparecen, desaparecen también las flores de las que beben los colibríes y los insectos que alimentan a los sapos. Los gorriones, los chimangos… ¡ya no tienen donde hacer sus nidos! Los osos, los pumas, los venados, las mulitas, huyen buscando otro lugar para vivir... Porque en la Naturaleza, como en la Vida, todo está conectado. Cuando un miembro de la red falta o padece, todos –desde el más pequeño al más grande– sufren las consecuencias. Si alguien está en peligro; ninguno de nosotros está a salvo... 14
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EXPLORAMOS JUNTOS u Conversamos.
–¿Cómo se presenta a sí misma la Guardiana de la tierra? ¿Quién dice que es? –¿Por qué le duele el corazón? –¿Qué es lo que tenemos que recordar (y que los pueblos antiguos sabían)? u Buscamos: ¿Qué es un nido? Lo escribimos aquí.
..................................................................................................................... PENSAMOS
–¿Cómo debe ser un nido para anidar y proteger la vida? –¿De quiénes serán estos nidos?
–Los comparamos con los “nidos” humanos de diferentes culturas (un iglu, una tienda de indio, un casa con techo a dos aguas, etc.) y analizamos cómo se adaptan a la geografía, al clima, al entorno. –Pensamos por qué en algunas épocas se vivía a puertas abiertas y en otras existían fosos y puentes levadizos.
APRENDEMOS Cuidemos nuestros pequeños nidos. Cuidemos la Tierra, nuestro gran Nido. Y agradezcamos nuestro Nido al Creador de la Vida. 16
Mi casa, mi hogar, también es un nido. ¿Qué otros lugares pueden ser también nidos para nosotros? ¿Por qué? Nuestro corazón, ¿puede ser nido para otros? ¿Cómo? ¿Quiénes fueron o son nido para nosotros?
¿Qué sentirá Dios, nuestro Padre y Creador, al ver el daño que le hacemos a nuestra Casa?
LEEMOS Y REFLEXIONAMOS Mateo 8, 18-20 –¿Qué dice Jesús en este evangelio? ..................................................................................................................... –¿Qué sentimos al escuchar lo que dice? .....................................................................................................................
LO GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Jesús merecía tener la mejor, la más linda casa de su pueblo por ser el Hijo de Dios. Sin embargo, no solo se hizo uno de nosotros, sino de los más humildes entre nosotros: Él busca la casa de nuestro corazón. ¿Está preparado el nido de tu corazón para que Jesús viva en él y su Amor crezca en vos?
LO VIVIMOS Los guardianes cuidan la tierra de su corazón para que pueda germinar y crecer en él la semilla del Amor de Jesús.
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Con Jesús en nosotros, aprendemos a cuidar la Tierra, nuestra casa común. A curar su heridas. Él quiere que seamos sus guardianes. Los guardianes del gran Nido.
“….No todo está perdido Aun salvar la Vida, el Planeta, es posible. Esa será la misión a la que Dios los ha convocado.”
ZONA LIBRE
LEÉ CON ATENCIÓN Nos unimos para hacernos cargo de esta casa que se nos confió, este planeta que es nuestra patria. Somos hoy la humanidad que, como pueblo, habita una casa de todos. Y estamos llamados a ser los instrumentos del Padre Dios para que nuestro planeta sea lo que él soñó al crearlo y responda a su proyecto de paz, belleza y plenitud. Papa Francisco, Alabado seas (adapt.)
INVESTIGADORES. 5 Formen dos grandes equipos. Uno trabajará “Mi hermano bosque” y otro “Sobre nidos y niditos” EQUIPO A Averigüen y preparen una clase para el grupo: –Qué es la tala. –Si existe Ley de Bosques en nuestro país y qué dice sobre la tala. –Con la ayuda de la familia, busquen noticias que hablen del tema.
Compartan sus respuestas. v ¿Siempre vivieron en la misma casa, el mismo barrio?
EQUIPO B Investiguen. Muchos animales migran. Y también las personas… Qué es migrar (inmigrante-migración.) Qué hace migrar a las aves. Qué hace migrar a las personas. De dónde vienen sus abuelos. Por qué se fueron de allí.
v Alguno de ustedes se mudó de casa, de barrio, de escuela? ¿Y de país? v ¿Cómo se siente? ¿Cómo es vivir en una cultura diferente con otras costumbres, otro idioma, otras comidas?
A SOÑAR UN POCO ¿Cómo sería tu casa ideal (sencilla, lujosa, autosustentable?) v Dibujá el “plano” y trae a la próxima clase todos los materiales desechables (reciclables) que se te ocurran para construirla (cartones, latas de aluminio, papel, bolsas de plástico, botellas de gaseosa) y también elementos de la naturaleza (hojas, tierra, piedras, flores, ramas, etc.)
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SUAVE + CÁLIDO
FERIA DE PLATOS
Cuando imaginamos un nido que alberga y protege la vida, suponemos que una de sus características es ser suave y cálido. La suavidad y la calidez son agradables y necesarias para vivir, para sentirnos queridos y cuidados. Prueben tocar algo suave y algo áspero, algo cálido y algo frío para entenderlo mejor. También nuestras relaciones de cariño necesitan suavidad y calidez. Nos gusta recibir caricias suaves, abrazos cálidos. A nuestros seres queridos, a nuestros amigos, a nuestras mascotas, a nuestras plantas… ¡también! ¿Nos proponemos practicar la suavidad y la calidez con quienes nos rodean? ¡Hagámoslo! Y veremos cómo la vida crece más linda, el amor nos hace más fuertes ¡y todo va mejor!
¿Cuál es el plato que más les gusta cocinar en casa? v Traemos una comida típica para probar y convidarnos.
NIDOS PARA TODOS Existe una organización llamada UN TECHO PARA MI PAÍS que no busca otra ganancia que ayudar a construir hogares a quienes no lo tienen. v Invitá a tu familia a conocer más en: http://www.techo.org/
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17. Explosión de vida Mucho antes de aterrizar, les maravilló lo que veían. La selva se extendía hacia el horizonte como una cúpula extensa y compacta de vegetación con árboles altísimos. Entre las copas revoloteaban pájaros de diversas especies, tamaños y colores. En la llanura, sembrada de pastizales altos y algunos arbustos con frutos, se veían pastando manadas de gacelas y jirafas. Una estela de polvo precedía a un grupo de rinocerontes y, más allá, avanzaba a ritmo más lento una imponente hilera de elefantes con un par de crías que, prendidas por la trompa de la cola de sus madres, se esforzaban con sus patitas cortas en seguir el paso a los más grandes… Decenas de flamencos rosados cubrían el lago bajo sus pies y saludaban su paso abriendo majestuosamente las alas y describiendo una maravillosa danza cuya melodía solo ellos escuchaban. Los hipopótamos, que custodiaban el lago al sol, abrieron al mismo tiempo sus bocazas y Chimango planeó con elegancia para no chocarlos. En su lomo iban los amigos del Guardián del Viento. Una harpía de pico azul, un búho de ojos amarillos y una garza blanquísima completaban la caravana de viajeros. Los pájaros se habían ofrecido a guiar a los otros Guardianes y a sus amigos en cuanto escucharon la convocatoria de la Guardiana de la Tierra. La Guardiana del Agua los esperaba más adelante, aunque aún no sabían dónde. La selva era un desborde de sonidos, de movimiento, de presencias, olores y colores. De los árboles colgaban lianas; hiedras trepadoras tapizaban la mayoría de los troncos; abundaban los helechos y claveles del aire.
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Unos pájaros de cola larga y cresta turquesa llevaban ramitas y hojas para terminar su nido, y las lagartijas trepaban y se escondían en las grietas de un muro. Había vida por todas partes: ardillas que planeaban de una rama a otra, monos de ojos enormes y cuerpos diminutos, jóvenes chimpancés encaramados a los árboles y madres cargando a sus crías que miraban con curiosidad a los visitantes, arañas grandes y peludas tejiendo su tela… Una gran boa se desenroscó suavemente de la rama donde estaba haciendo la siesta y desapareció entre las hojas. Un tronco caído y hueco había sido ocupado por una familia de puercoespines que se escondió rápidamente, aunque se veía como sus hociquitos nerviosos espiaban por los agujeros de la corteza carcomida. Los chicos respiraron tres veces, como les había enseñado el Guardián del Aire cuando la impresión era muy grande. En cuanto lograron recuperar el aliento, se preguntaron: ¿Y ahora por dónde vamos? –¡Estoy casi segura de que este es el sendero que nos mostró el elefante! –aseguró Nadia. Llevaban una hora de fatigosa caminata y apenas se habían internado en la selva. El aire pesado y húmedo les hacía difícil avanzar… De repente, escucharon un silbido agudo y, al instante, una lanza se clavó muy cerca de ellos. Todos se sobresaltaron. Un grupo de aborígenes emergió del follaje ataviado con sus tatuajes y adornos tribales. Algunos los apuntaban con sus lanzas y otros gritaban alzando los brazos y haciendo señas bastante claras… Todos sus gestos decían: «No pueden pasar. Cruzaron los límites de la selva. Vuelvan por donde vinieron.»
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EXPLORAMOS JUNTOS u Conversamos.
–¿Adónde llegan los chicos? –¿Cómo describen la selva? ¿Qué animales ven? –¿Qué los sorprendió de repente? h¿Por qué se llamará este capítulo “Explosión de vida”? u Ordenamos esta frase de Jesús
“VIDA TENGAN YO QUE LA VINE PARA Y LA ABUNDANCIA EN TENGAN” Juan 10,11 .................................................................................................................................... APRENDEMOS La creatividad de Dios es extraordinaria. Dios creó un mundo inmensamente rico en diversidad. Llamamos diversidad a las abundantes y hermosas diferencias que tenemos todos los seres y las cosas creadas. Las miles de especies animales y vegetales, las distintas culturas de la Tierra, sus lenguajes, su arte, su música, sus creencias… Y hace de cada ser humano, de todos los seres humanos, seres únicos, valiosos, maravillosos e irrepetibles.
Porque soy diferente, tengo algo que puedo dar al otro que el otro no tiene. Y algo que recibir del otro que a mí me falta, siempre. Así lo quiso Dios para que nuestra unidad sea perfecta. ¡La diversidad es hermosa! ¡Una gran riqueza!
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Todos distintos. Pero todos iguales: Todos hijos de Dios Con igual dignidad y derechos.
LEEMOS Y REFLEXIONAMOS La diversidad, originalidad y belleza de todos los seres vivos nos habla de la infinita riqueza del Reino de Dios. El Reino de Dios es nuestra meta y también esa realidad que hacemos juntos, como Iglesia, en la Tierra y para la Tierra, nuestra Casa común. u Leemos Mateo 6, 33
–¿Qué nos enseña Jesús en este evangelio? ¿Qué tenemos que buscar? ........................................................................................................................ LO GUARDAMOS EN EL CORAZÓN ¿Nos preocupa llamar la atención por nuestra apariencia física, por cómo nos vestimos, cuánto dinero tenemos, o cómo es nuestra casa, o a dónde nos vamos de vacaciones, o con quién nos juntamos o las competencias que ganamos? Nada de eso es importante para Jesús. Nada de eso nos asegura ser felices. Jesús nos invita a buscar y vivir los valores de su Reino. Es por eso por lo que vino al mundo y entregó su vida en la cruz: para darnos el Reino.
Te acordás de las Bienaventuranzas?
LO VIVIMOS u Repasamos los valores del Reino:
Tachamos sus opuestos y los escribimos al lado. mentira injusticias indiferencia egoísmo desconfianza enemistad esclavitud soberbia rencor tristeza odio muerte
COMPROMISO
Justicia HUmILDAD amor libertad verdad confianza vida amistad solidaridad perdÓn alegría
La Tierra también necesita Reino de Dios: que, en lugar de dominarla, nos pongamos a su SERVICIO.
INVESTIGADORES. 5
ZONA LIBRE
v Investigamos la vida de la selva: –¿Qué especies animales y vegetales viven en la copa de los árboles? –¿Cuáles viven y se alimentan al ras del suelo? –¿Cuáles son en el mundo las selvas y los bosques más amenazados por la acción humana?
300 millones de personas en el mundo son de pueblos originarios. Las selvas y los bosques son su refugio. Pero su supervivencia está unida a la de las selvas y los bosques. La tala está acabando con sus hogares, que son también los pulmones de la Tierra.
v Recordamos la importancia de los bosques y las selvas en la vida del planeta. Conversamos…
“Que venga tu Reino” Antes los seres humanos hacían muchas más cacerías de grandes animales –de tigres, leones, elefantes– y hasta se sacaban fotos y se llevaban pieles y cabezas o cuernos como trofeos… Muchos embalsamaban a sus presas y las colgaban orgullosos en el living de sus casas. Hasta no hace mucho, muchas mujeres usaban pieles de animales como símbolo de lujo y riqueza. Pero poco a poco las grandes cacerías van siendo reemplazadas por safaris fotográficos y los animales son trasladados de los zoológicos de jaulas pequeñas como cárceles a amplios parques en los que se reproducen sus hábitats, cuando no a sus hábitats naturales. Es importante… Pero todavía nos queda mucho por cambiar. La cruel cacería y explotación de las ballenas y otros habitantes del mar continúa… La deforestación que condena a desaparecer a tantas especies animales y vegetales no se detiene… Todavía necesitamos que venga su Reino… y ocuparnos de eso.
En Misiones, en una reserva protegida llamada Yabotí (de 6.500 hectáreas), viven 74 comunidades Mbya Guaraní. Son alrededor de 3 mil personas a quienes el crecimiento de la industria maderera les va quitando espacio donde vivir.
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LEÉ CON ATENCIÓN
Cristo Rey
“En la calle falta la ternura. Cada persona está encerrada en sí misma. Falta la amistad. En el centro del mundo hoy está el dios dinero. La palabra clave para que estos «desiertos humanos» se conviertan en bosques es el amor, que es gratuito. Tengamos conciencia de que todos tenemos que ser perdonados y trabajemos juntos, respetándonos. Así se producirá el milagro.”
El reino de Dios no es un lugar geográfico sino la situación de los que hacen de Jesús el Rey y Señor de sus vidas y el modelo de sus relaciones con los demás. La Iglesia, semilla del Reino de Dios en la Tierra, celebra la fiesta de Cristo Rey del Universo. v ¿Quiénes podrán entrar al Reino de los Cielos? –Leemos Mateo 25, 31-46.
Papa Francisco (Mensaje a Focolares de Pueblo para la Tierra).
#mipropiavoz Jesús dijo: “Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino de Dios es de quienes son como ellos.” Marcos 10,14 v Escribile a Jesús, dale las gracias porque te elige y hace de vos ejemplo de su Reino. También podés pegar noticias, acciones, sentimientos y/o referencias a personas que nos hablan del Reino de Dios. PODÉS HACERLO CON TU FAMILIA.
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