Cuidemos la vida 6 by Ed. Claretiana

La Biblia, una historia de amor, un mapa y una brújula Los nuevos guardianes conocen ese Libro. Aprendieron a leerlo, a rezarlo, a meditarlo. Saben que contiene la Palabra más importante de todas: la Palabra de Dios. Y aprendieron a escucharla y a buscarla porque ella es su brújula y su mapa para el Camino. Los nuevos guardianes saben que historia del Pueblo de Dios que la Biblia les cuenta es su propia Historia. La que empezó con la Creación del mundo y la que ellos continúan escribiendo y viviendo…

“Y creó Dios al hombre a su imagen, varón y mujer los creó… Los bendijo y les dijo: «Den frutos y llenen la tierra»… Y Dios vio que todo lo que había hecho era bueno.” Génesis 1, 26-27. 31

“Y Dios dijo a Abraham: «Sal de tu tierra natal y de la casa de tu padre a la tierra que te mostraré. Haré de ti un gran pueblo… Mira el cielo. Cuenta las estrellas si puedes. Así será tu descendencia»…” Génesis 12, 1. 2

“Bajé a liberarlos de la esclavitud –les dijo Dios–. Sube hacia mí, Moisés, al monte, que allí estaré yo para darte las tablas de piedra con la ley y los mandatos que escribí para enseñar a mi Pueblo.” Éxodo 24,12

“…Los llevaré a una tierra fértil que mana leche y miel… Ustedes son mi Pueblo y yo soy su Dios.” Éxodo 3,8 6

Y Dios viene a nosotros... Con la llegada de Jesús, el Hijo de Dios, al mundo, llegó a nosotros la Salvación. La antigua Pascua –que liberó al Pueblo de la esclavitud y de la muerte y lo condujo a la Tierra de la Promesa– fue reemplazada por la nueva de manera perfecta. Jesús, muerto y Resucitado, nos da la vida para siempre por su Cuerpo y su sangre y nos hace herederos de su Reino de los cielos, que empieza a levantarse aquí en la Tierra.

“les doy una Buena Noticia, una gran alegría para todo el pueblo: Hoy les ha nacido en la ciudad de David el Salvador, el Mesías y Señor.”

“Alegrate, llena de gracia. El Señor está contigo… El Espíritu Santo vendrá sobre ti…”

Lucas 1,26-38

Jesús llamó a los Doce y los envió a proclamar el reino de Dios y a sanar…

Lucas 6, 12-16

Lucas 2,7-11

“Esto es mi cuerpo, que se entrega por ustedes. Hagan esto en memoria mía.”

Al ver el terremoto y lo que sucedía, el centurión y la tropa que custodiaban a Jesús dijeron: “Realmente éste era Hijo de Dios.” Mateo 27,45-54

Lucas 22,19-21

“Vayan por todo el mundo proclamando la Buena Noticia a toda la humanidad.”

“¿Por qué buscan entre los muertos al que está vivo? No está aquí, ha resucitado.”

Marcos 16,15

Lucas 24,4-6

...En la Tierra que nos regaló La historia de Salvación continúa… Nuestra historia, como Pueblo de Dios, se escribe en la tierra en que vivimos, en la tierra que Dios nos regaló. Esta tierra también tiene su historia, su pasado… Hace más de 12.000 años llegaron a nuestro territorio los primeros grupos humanos. Venían de Asia huyendo del frío extremo de la época glacial. Formaban grupos pequeños que vivían en campamentos o en cuevas y dejaron huellas de su presencia… Poco a poco, el territorio fue ocupado por otros diversos pueblos originarios que los siguieron.

Muchos años después, llegaron también los hombres y mujeres “de los barcos”, los inmigrantes que, ayer como ahora, se hicieron parte de la ”red” humana, de la comunidad, que hoy conformamos. Y la tierra que Dios nos regaló, vengamos de donde vengamos, fue y es para todos rica y generosa. Los nuevos guardianes aman y cuidan la vida que florece aquí y ahora.

1. Los guardianes de la Tierra del Fuego Los nuevos guardianes están decididos a seguir las huellas del Señor Jesús en la tierra en la que nacieron. Su aventura empieza en la Tierra del Fuego. Y no van solos: mantienen encendido en su corazón el fuego del Espíritu Santo. En su recorrido por la hermosa y variada geografía patagónica, como auténticos Guardianes, Lucía y Facundo se deslumbran y agradecen a Dios la belleza de los hielos glaciares, de las montañas, los lagos, el mar… de los animales y los bosques del lugar… Pero también descubren que algunas cosas no están bien…

EXPLORAMOS JUNTOS El sobrepastoreo y la tala de árboles desertifican la tierra. Hay basurales en la costa… Los castores, convertidos en plaga, destrozan los bosques. Ciertos animales, como el ñandú petiso, corren el riesgo de desaparecer… Y muchos niños no tienen abrigo, escuela o comida suficiente.

¿Qué es el sobrepastoreo? ¿Qué significa desertificar? ¿Por qué los castores destrozan los bosques? PENSAMOS

–¿Por qué una tierra tan hermosa sufrirá los problemas que descubren Lucía y Facundo?

APRENDEMOS De Dios es el mundo. Él lo creó y a él le pertenece. Lo puso en nuestras manos para administrarlo, cuidarlo y gozarlo en su grandeza y su maravilla. Pero el hombre se cree su dueño y dominador y lo explota irresponsablemente. Sin embargo, todavía podemos cambiarlo. Dios sigue animándonos a cuidar la vida desde lo más profundo de nuestros corazones. 12

Buscamos en la web: AUCA MAHUIDA y compartimos la información con el grupo.

LEEMOS Y REFLEXIONAMOS Hechos 2, 42-47 Los primeros apóstoles fueron los primeros guardianes de la vida de sus hermanas y hermanos: se sentían responsables unos de otros. La Tierra, nuestra Casa común, también es nuestra hermana. Es otro prójimo al que tenemos que amar y cuidar como a nosotros mismos, con responsabilidad, agradeciendo su bondad y su belleza. –Contá con tus palabras cómo vivían las primeras comunidades cristianas el amor y el cuidado. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... .....................................................................................................................

LO GUARDAMOS EN EL CORAZÓN La Tierra está llena del Amor de Jesús. Oramos por ella, aprendemos a cuidarla y a quererla responsablemente y la incluimos en nuestra comunión.

LO VIVIMOS

La mamá de Lucía está ordenando el placard y le pide a Lucía que riegue las plantas del jardín. Pero Lucía ve a sus amigas conversando en la calle y quiere salir corriendo a juntarse con ellas… Alfredo es albañil. Hace la mezcla de arena y cal para pegar los ladrillos uno a otro y hacer crecer las paredes de una casa. Pero le está faltando arena y no le importa, porque quiere terminar rápido…

u ¿Qué significa ser responsable?

Actuamos responsablemente –cuando nos hacemos cargo de las tareas que nos corresponden (nuestros deberes). –cuando tenemos en cuenta las consecuencias de nuestras acciones sobre los demás. u Leé los siguientes ejemplos y conversá: ¿Qué deberían

hacer estas personas para actuar con responsabilidad? u Pensá y conversá: ¿Cuáles son mis responsabilidades

hoy? 13

Laura es médica. En plena fiesta con amigos, la llaman del hospital por una urgencia. Pero ¡lo está pasando tan bien! ¡Y hacía tanto que no tenía un día de descanso!

NOS CONTAGIAMOS DE BUENOS EJEMPLOS

ZONA LIBRE

“Payamediquitos”: Los chicos de Puerto Madryn también se disfrazan para cambiar el mundo con sonrisas. La ONG PAYAMÉDICOS empezó a trabajar con “mini-payasos” en sus campañas solidarias. Puerto Madryn abrió el primer grupo de la Patagonia. Varios chicos, de entre 7 y 13 años, también quieren hacer el mundo más lindo y solidario.

INVESTIGADORES. 6 “Hermano Huemul” “Hermano árbol” Formen dos equipos y cada equipo investigue: –La situación del huemul en las tierras del Sur. –Los incendios forestales de bosques nativos patagónicos. Elija cada uno alguna de estas opciones para hacer una campaña de concientización (sobre el huemul o los incendios forestales). –Escribo una carta a la autoridades pidiéndoles que se ocupen del tema. –Pienso preguntas y escribo un reportaje a la maestra de ciencias naturales para saber más. –Imagino un mensaje del huemul o de un alerce hablando de lo que les pasa. –Invento un cuento de misterio que tenga a alguno de estos seres vivos como protagonistas.

v Organizamos una VISITA SOLIDARIA a personas de nuestra comunidad que necesitan nuestro cariño y cuidado.

LEÉ CON ATENCIÓN “Nuestra hermana Tierra clama por el daño que le provocamos a causa del uso irresponsable y del abuso de los bienes que Dios puso en ella.” Papa Francisco, Alabado seas

Donde hay amor fraterno (de hermanos), hay semillas de Iglesia. v Lean y representen Juan 13,1-17 v En nuestra escuela, barrio o comunidad, ¿quiénes necesitan que “les lavemos los pies”?

#mipropiavoz PROYECTO «AMIGOS PATAGÓNICOS» Con la orientación de la maestra/el maestro, tomamos contacto con chicos de una escuela de la Patagonia para conocerlos, conocer sus gustos, sus costumbres, sus necesidades y las del medio ambiente en el que crecen. Les pedimos que nos cuenten y nos manden fotos de su lugar, de las cosas que más quieren. Les contamos también nosotros las nuestras y dejamos algún testimonio de ellos en este Muro.

12. Ocupados en «las cosas de nuestro Padre» A lo largo de toda la travesía, si algo habían experimentado los chicos guardianes es que Dios había cuidado hasta el último detalle de su Creación. Y que cada ser vivo (incluso los que puedan parecer más insignificantes) y cada elemento (la tierra, el fuego, el agua y el aire), y cada región o paisaje (la pradera, el bosque, los ríos y océanos, la montaña, el desierto…) eran amados por él. Pero el Parque Nacional El Leoncito les reservaba un nuevo e inolvidable aprendizaje.

Entraron bien entrada la noche y se quedaron mudos al ver un cielo inmenso, limpio y claro como no habían visto antes, repleto –pero repleto– de estrellas. Y así como estaban, sin acomodar nada, se tendieron a disfrutar de esa vista que parecía de otro planeta. Y, jugando a ver quién contaba más estrellas, se fueron quedando dormidos. Esa noche nadie iba a soñar nada diferente. El sueño estaba ahí, sobre sus cabezas.

Amanecieron con la ilusión de conocer algunas de las cosas más interesantes del lugar, además de las estrellas que habían visto. Y pronto estuvieron junto a una antigua construcción de adobe en la que dicen que San Martín descansó planificando el cruce de los Andes. También les fascinaron los grabados rupestres que se conservan entre unos postes de telégrafos (única comunicación del siglo XIX por esos lugares). Esos grabados prehistóricos, de miles de años de antigüedad, sumaban aventura al paisaje.

Pero cuando visitaron el complejo astronómico, con el observatorio y el telescopio gigantesco que, como un ojo formidable, observa y estudia los misterios del cielo en una de las zonas no contaminadas del planeta, todos sintieron una alegría incomparable. Al cabo de la jornada, después de haber aprendido tanto y tan distinto a todo lo que antes habían visto, discutían si habían estado o no más cerca de Dios, allá arriba, imaginando y reconociendo los astros de su Universo infinito.

EXPLORAMOS JUNTOS u Conversamos.

–¿Alguna vez vieron cielos muy estrellados que les hayan gustado mucho? ¿Recuerdan dónde? –¿Alguna vez fueron a algún Planetario o conocen lo que es un telescopio? u Respondemos.

–¿Qué habían experimentado los chicos a lo largo de toda la travesía?

El Parque Nacional El Leoncito ocupa 90.000 hectáreas de la provincia de San Juan. Ofrece 250 noches por año despejadas de nubes y casi sin viento. Esta región extremadamente árida, de pocas lluvias y muchísimo Sol, que complica la supervivencia de los seres vivos, es sin embargo, una zona de grandes riquezas y valores a cuidar y conservar.

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–¿Por qué en El Leoncito se puede ver un cielo tan claro y tan repleto de estrellas? ..................................................................................................................... PENSAMOS

¿Los chicos, ¿habían estado más cerca de Dios allá arriba? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

APRENDEMOS El ser humano observa el cielo desde siempre preguntándose sobre su origen y buscando explicar el origen del universo. La religión y la ciencia, por caminos distintos, aportan sus respuestas. Para los cristianos, Dios es “el primero y el último”, el principio y el fin de todo. Y la Creación, el comienzo y el fundamento de todas las obras de Dios. Un Dios que nos ama tanto que nos envió a Jesús, su Hijo amado, para guiarnos a su encuentro. 82

LEEMOS Y REFLEXIONAMOS Por nuestra fe, estamos llamados a ser los instrumentos del Padre Dios para que nuestro planeta sea lo que él soñó al crearlo y responda a su proyecto de paz, belleza y plenitud. Papa Francisco, Alabado seas. Como Jesús, nosotros también tenemos que ocuparnos de las cosas de nuestro Padre. u Leemos Lucas 2, 40-51

–¿Qué nos cuenta este evangelio? ................................................................................................................. ................................................................................................................. –¿Cómo se sintieron María y José? ................................................................................................................. –¿Por qué se quedó Jesús en el Templo hablando con los doctores de la Ley? ................................................................................................................. ................................................................................................................. –¿Qué habrá querido “enseñarles” a María y a José con ese gesto? .................................................................................................................. LO GUARDAMOS EN EL CORAZÓN Como María guardaba todas las cosas que vivía con su Hijo Jesús, en su corazón, guardamos esta verdad para que crezca como una semilla en nosotros: Jesús no quiere enseñarnos a desobedecer a nuestra familia. La obediencia es nuestro deber. Él solo quiere decirnos que nosotros también, como hijos de Dios que somos, tenemos cada uno una misión que cumplir: para eso vinimos al mundo.

LO VIVIMOS u Pensamos en todo lo que aprendimos hasta aquí y escribimos.

¿Cuáles son “las cosas del Padre” de las que ahora, nosotros, podemos y debemos ocuparnos?. 83

INVESTIGADORES. 6

ZONA LIBRE

Recordando todo lo aprendido con TEKORA, averigüen por qué el cielo de El Leoncito no está contaminado. Compartan la información con todo el grupo.

EL VALOR DE LA ADAPTACIÓN

ABREPALAB RAS Grabados (o pinturas) ru pestres: Dibujo o bo ceto prehistó rico que exis rocas y cav te en alguna ernas. Algun s os de los qu tienen 40.00 e se conocen 0 años de an ti g Son la mem üedad. oria de otro s seres hum creencias y anos, de su costumbres. s ¿Qué memo nosotros en ri a dejaremos la Tierra a lo s que la hab muchos año iten s después?

El Leoncito es un ambiente muy árido. Tiene veranos intensos, poca agua y a la noche baja mucho la temperatura. ¿Qué animales pueden sobrevivir a eso?: El puma, el guanaco, el zorro colorado, la laucha sedosa y la lagartija, entre otras especies animales que viven allí. ¿Su secreto? Se adaptaron a su medio ambiente. El desarrollo de alguna característica física o el cambio de su conducta a lo largo de varias generaciones les permitieron sobrevivir.

Dios sale al encuentro del hombre en el más pequeño detalle de los vestidos sin costuras (perfectos) de la Creación; incluso en el último grano de polvo de nuestro planeta.

También a nosotros la adaptación nos permite adecuarnos a situaciones nuevas, difíciles, inesperadas (una mudanza, la pérdida de un ser querido, el mal resultado de un examen, la mala actitud de un amigo, etc.) y ser más felices.

Patriarca Bartolomé

v Y a mí, ¿me cuesta adaptarme? (Lo converso con mis compañeros y compañeras.)

TAN CERCA DE TI… Vos, ¿cuándo te sentís más cerca de Dios/de Jesús? ¿Qué sentís?

RINCÓN DE ARTE “Su Estrella nos guía” v Leemos y oramos estos textos bíblicos del Antiguo y del Nuevo Testamento que hablan de Dios y las estrellas... v Hacemos nuestro mural de estrellas con dibujo, pintura, u otros materiales.

Alcen los ojos y miren a los cielos: ¿Quién ha creado todo esto? El que ordena la multitud de estrellas una por una, y llama a cada una por su nombre. ¡Es tan grande su poder, y tan poderosa su fuerza…! Isaías 40, 26

Los cielos cuentan la gloria de Dios, el firmamento proclama la obra de sus manos Salmo 19,1

Él se basta para extender los cielos; somete a su dominio las olas del mar. Él creó la Osa y Orión, las Pléyades y las constelaciones del sur Job 9, 8-9

Después de nacer Jesús en Belén de Judea, en tiempos del rey Herodes, llegaron unos magos diciendo: «¿Dónde está el Rey de los judíos que acaba de nacer? Vimos su estrella en el Oriente y vinimos a adorarlo» (cf. Mateo 2, 1 y 2).

#mipropiavoz Escribo aquí mi propia oración a Jesús. Hablo con Él y le digo lo que siento y deseo más profundamente en mi corazón.

PROYECTO 3: “UNIDOS POR LA VIDA” Cada uno elige un “símbolo” de lo que más les haya impactado de los cuatro capítulos de la tercera unidad y hace su propia paleta para representarlo. Cada uno prepara una oración personal para agradecer por ese ser vivo/ambiente/persona y pedir por él. Ingresan al templo en procesión con sus paletas en alto cantando y se ubican alrededor del altar.

Sacerdote: Por todo el daño que causamos a tu Creación, Señor, te pedimos perdón… (Oración penitencial) Cantamos… Maestra/o: Escuchamos ahora la Palabra de Dios. Sacerdote: Lectura del santo evangelio de Juan 10, 9-11. Recuerden: JESÚS QUIERE QUE TENGAMOS VIDA Y VIDA EN ABUNDANCIA. Silencio. Cantamos… Una alumna: Ahora vamos a presentarte nuestra oración para pedirte y agradecerte por todas nuestras hermanas y hermanos… Cada chica/o reza su oración sosteniendo su paleta en alto.

Maestra/o: Sabemos que Dios se alegra cuando celebramos la vida. Y la celebramos en comunión, como Jesús nos enseñó. La naturaleza y todos los seres vivos ¡somos una fiesta! Dios se sintió muy a gusto cuando nos creó y ama a todas sus creaturas. Todo lo que respira alaba a Dios y nosotros hoy también queremos alabarlo con alegría. Cantamos… Una alumna: Sin embargo, como ya bien sabemos, los seres humanos no hemos sido protectores del mundo sino depredadores. Hemos sembrado contaminación y destrucción en la Tierra y damos la espalda a nuestro Padre, Dios. Un alumno: Por eso estamos aquí, unidos, para pedirte, querido Dios, que sanes los corazones de todos y nos ayudes, como verdaderos guardianes de la vida, a restaurar la hermosura de lo que creaste con tanto Amor. 86

Un alumno: A cada petición de la Oración del Papa Francisco, en Alabado seas, repetimos todos juntos: Te lo pedimos, Señor. –Señor Dios, inundanos de paz, para que vivamos como hermanos y hermanas sin dañar a nadie. –Dios de los pobres, ayudanos a rescatar a los abandonados y olvidados de esta tierra que tanto valen a tus ojos. –Enseñanos a descubrir el valor de cada cosa, a contemplar admirados, a reconocer que estamos profundamente unidos con todas las criaturas en nuestro camino hacia tu luz infinita. (Si es posible, se preparan las ofrendas y se lleva a cabo la celebración eucarística con comunión.) Sacerdote: Después de habernos unido para hacernos cargo de esta Casa que se nos confió, sabiendo que todo lo bueno que hay en ella llegará a su plenitud en la fiesta del Cielo, nos despedimos cantando y celebrando con alegría, con toda la gratitud de nuestro corazón.

REVISIÓN FINAL F Pensar y responder. –¿A qué envió Dios a su Hijo Jesús? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... –‚A qué envió a sus discípulos Jesús Resucitado antes de subir al cielo? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... –¿Quién tiene el poder de perdonar los pecados? ..................................................................................................................................... –¿Cuál es nuestra misión? ¿Las cosas de nuestro Padre de las que nos tenemos que ocupar? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... –¿Por qué es importante nuestra unidad? ..................................................................................................................................... –¿Cómo resolvemos nuestros conflictos los guardianes de la vida? ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... F Completá. Jesús no vino a ser servido sino a ......................................................................... Jesús venció a ....................................... y nos dio la ............................................ Jesús nos dice: donde dos o tres están reunidos ...................................................., yo estoy allí en medio de ellos. 87

la muerte servir en mi Nombre la vida