E m r e A r o l at A r c h i t e c t s A r a s繡 t 覺 r m a A n l a m a B u r s u
E m r e A r o l at A r c h i t e c t s A r a s繡 t 覺 r m a A n l a m a B u r s u
EAAB-Emre Arolat Architects Aratırma-Anlama Bursu, mimari tasarımın ilk adımının arsa ve ilev seçimi oldu¤u bir e¤itim sistemi içerisinde durum odaklı bir kavrayıı tevik eder. Durum, yapının ortaya çıkıı ile ilgili her çeit verinin, yapıyı koullamadan önceki dü¤ümlenme anıdır. Tek balarına arsa ve ilev kategorileri, güncel metropoliten durumun karmaık ve katmanlı yapısı içinde mimarlık için zemin kurucu olma kapasitelerini yitirmi görünmektedir.
Durum odaklı kavrayıta ilev, program, yer, ba¤lam, ölçek, yatırımcı, kullanıcı, iklim, topografya, kentsel yapı, ekonomik ba¤lam, sosyolojik durum ve sürdürülebilirlik gibi kavramlar her proje için yeniden sorgulanır ve projeye özgü durumu oluturan özel veriler olarak ayrıtırılır.
MSGSÜ’deki proje atölyelerinin verili biçimi, bulunmaz bir imkan ve ba edilmesi zor bir problemi birlikte barındırır. Proje arazisinin ve programın ö¤renci tarafından belirlendi¤i süreçte, ö¤renci aynı anda araziyi satın alan yatırımcı, programı belirleyen yatırım danımanı, olası uzlamazlıkları demokratik haklar lehine çözecek sosyal arabulucu, ülkenin yürürlükteki kentleme politikasını uygulayan bürokrat, gerekli izin ve müzakerelerin muhatabı olan belediye ve bu ilikiler a¤ının içerisinde mimarlı¤ın kendi özgül sorunları ile hesaplaarak yapıyı üretecek olan mimar gibi rolleri aynı anda oynamak durumunda kalır. Bu, deneyimli bir mimar için bile gerçekletirilmesi mümkün olmayan bir pozisyondur.
MSGSÜ’de uygulanan bu yöntem, hakkıyla kotarılmasının güçlü¤ü sebebiyle kolayca yüzeyselleme tehlikesiyle karı karıyadır. Öte yandan üzerine azimle ve merakla gidildi¤inde, mimarlı¤ın reel ba¤lamına dair belli konular hakkında derin bir kavrayı gelitirme potansiyeli taır. Bu kavrayı, kiinin mimarlı¤a ve kente bakıında oldu¤u kadar mimari tasarıma yaklaımında da farklılık yaratabilir.
Bugün, mimarlı¤ın git gide parlak imajlar ve etkileyici formların üretimine indirgendi¤i ve tüketim kültürünün ana araçlarından biri haline geldi¤i bir ortam içerisinde böyle bir kavrayıın daha da kıymetli oldu¤u öne sürülebilir. Sayıları gittikçe artan mimarlık ödüllerinin pek ço¤unun da bu gidii tetikledi¤i, büyük hızla üretilen ve piyasa tarafından aynı hızla tüketilen bu ödüllerin büyük bir kısmının, yapıyı kendi ba¤lamı içerisinde kavrayıp özgün niteliklerini anlayarak de¤il, birkaç fiyakalı foto¤rafa bakılarak verildi¤i söylenebilir.
A¤a Han Mimarlık Ödülleri ise amacı, seçim süreci ve ödül kriterleri ile bu dünya içerisinde ayrı bir yerde duruyor. Mimarlı¤ın çevresel, sosyal ve ekonomik sürdürülebilirlik üzerindeki etkilerini de¤erlendirerek, topluluklardaki yaam kalitesinin arttırılmasına yönelik giriimleri öne çıkarıyor. Bunu; yapıyı defalarca yerinde görerek, mimar, mühendis ve iveren yanısıra yapıyı kullanan kiiler ile görüerek, yapı fizi¤i ve maliyet analizine kadar varan ayrıntılı ve titiz bir çalıma ile yapıyor.
İpek y o l te k st İ l f a b r İ k a sı
İpek y o l te k st İ l f a b r İ k a sı
Balangıç kayna¤ını EAA’nın ‹pekyol Tekstil Fabrikası ile 2010 yılında kazandı¤ı A¤a Han Mimarlık Ödülü’nün maddi tutarından alan Emre Arolat Architects Aratırma-Anlama Bursu (EAAB), mimarlı¤a ilikin kavrayılarını derinletirmek isteyen mimar adaylarını, hem yapacakları aratırmalar için maddi bir kaynak sa¤layarak, hem de bir etkileim ve düünce ortamı oluturarak desteklemeyi amaçlıyor. EAAB-Emre Arolat Architects Aratırma-Anlama Bursu’nun, EAA var oldu¤u sürece devam etmesi öngörülüyor.
tan覺mlar ve kos繡ullar
EMRE AROLAT ARCHITECTS ARATIRMA-ANLAMA BURSU (EAAB) EAAB, MSGSÜ Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü lisans ve yüksek lisans ö¤rencilerinin yararlanabilece¤i bir aratırma-anlama bursudur. EAAB, MSGSÜ’deki proje atölyesinin ilk aaması olan arsa ve program seçimi sürecini sorunsallatırır. Bursun amacı, ö¤rencinin hazır verilmi kategorik tanımları sorgulaması ve kavramsal birikim ile zenginletirilmi bireysel deneyimi içerisinden kendi özgün pozisyonunu oluturmasıdır. Bu ba¤lamda ö¤renci, mimari proje atölyesi kapsamında çalımak istedi¤i proje ile direkt ya da dolaylı olarak ilikili bir konuyu aratırma projesi konusu olarak gelitirir. Bursun öngördü¤ü aratırma projesi, ö¤rencinin seçti¤i konuya dair kapsamlı literatür aratırması, kavramsal altyapı oluturma çalıması ve gezi/inceleme süreçlerini içine alır. Ö¤renci, bu süreç sırasında alııldık bir okuma, bilgilenme ve dıa aktarım çalımasından öte, konuyu varolusal bir mesele olarak ele alarak içselletirir ve kendi ba¤ımsız kavrayıını ina eder. EAAB, bavuru süreci boyunca ö¤rencilerle birebir diyalog kurmaya önem verir.
Bu ba¤lamda burs
tanıtımından itibaren ö¤rencilerin tüm soruları EAAB tarafından yanıtlanır ve gerekti¤inde bavuru konularının de¤erlendirildi¤i toplantılar yapılır.
Süreç sonunda seçilen 2 ö¤renci, bursu
karılıksız olarak kullanmaya hak kazanır. Bursun miktarı her ö¤renci için 4000 USD olarak belirlenmitir.
Ö¤renciler bu miktarı aratırma
projesi kapsamında gerçekletirecekleri gezi programı için kullanabilirler. Süreç sonunda ö¤rencilerden çalımalarını ortaya koydukları bir sözlü sunu, sergi ve kitap hazırlamaları beklenmektedir.
EAAB TANIMLAR Mimari proje MSGSÜ Mimarlık Bölümü mimari proje atölyesi kapsamında yapılan mimari proje çalıması. Aratırma Konusu önerisi Ö¤rencinin ele almak istedi¤i aratırma konusunu anlatan, burs bavurusunda teslim edece¤i ve kısa listeye seçilmesi durumunda EAAB jürisine sunaca¤ı aratırma önerisi. (Bu bir mimari proje önerisi de¤il, sözel ve görsel anlatım teknikleri ile hazırlanmı bir aratırma önerisidir.) Aratırma projesi Bursu kazanan ö¤rencinin burs kapsamında yaptı¤ı çalımaların tümü. Seyehat programı Burs projesi kapsamında kurgulanacak olan seyahat programı. EAAB Yürütücüsü Bursun yürütülmesinden ve içeri¤inden sorumlu kiidir. Bursun tanıtılması, bavuru öncesinde adaylar ile birebir görümelerin yapılması, seçilen bursiyerlerin çalımalarının yönlendirilmesi ve burs kapsamında gerçekleen sunu, sergi ve kitap gibi üretimlerin içeriklerinin yönlendirilmesi ve organizasyonu bu sorumluluk kapsamındadır. EAAB Seçici Jürisi Yapılan bavurular içerisinden seçim yaparak kısa listeyi oluturan ve listeye seçilen ö¤rencilerin sunularını de¤erlendirerek burs almaya hak kazanan kiileri belirleyen jüri. EAAB Dönem sergisi ve kitabı Her EAAB döneminin sonunda, tamamlanmı aratırma projelerinin bir araya getirildi¤i sergi ve kitap çalıması.
SÜREÇ - Her burs döneminin balangıcında MSGSÜ’de düzenlenecek tanıtım toplantısında bursun amacı, içeri¤i, bavuru koulları ve son bavuru tarihi duyurulur ve sorular yanıtlanır. Ö¤rencilardan konu önerileri hakkında gelen sorular, bursun ilanı ile son bavuru tarihi arasındaki zamanda cevaplanmaya devam edilir, talep halinde görümeler yapılır, öneriler tartıılır. - Bavuruların tamamlanması: 18 ubat 2013 Pazartesi - Burs Dönem Jürisi’nin bavuruları de¤erlendirmesi ve kısa listenin açıklanması: 25 ubat 2013 Pazartesi - Kısa listedeki katılımcıların burs projelerini jüriye sundukları sunu günü: 7 Mart 2013 Perembe - Kazananların açıklanması: 8 Mart 2013 Cuma (Lisans ve yüksek lisans ö¤rencileri arasından toplam 2 kii seçilecektir.) - Burs projesinin gelitirilmesi ve aratırma projesi çerçevesindeki seyahat programının organize edilmesi: Mart–Haziran 2013 - Aratırma/seyahat dönemi: Haziran-A¤ustos 2013 - Aratırma projesinin tamamlanması: Eylül-Aralık 2013 - Aratırma projesinin Burs Dönem Jürisi ve MSGSÜ ö¤retim üyelerine sunulması, kritiklerin de¤erlendirilmesi: Ocak 2014 - EAAB dönem sergisinin açılıı, EAAB dönem bursiyerlerinin toplu olarak aratırma projelerini okula sunuları: ubat 2014 - Bursiyerlerin burs kapsamında yaptıkları üretimin ve tamamladıkları mimari projelerin yer aldı¤ı EAAB dönem kitabının hazırlanması ve yayını: Mart 2014
bavuru dosyası Üç bölümden oluur: 1-Aratırma konusu önerisi Bavuru dosyasının ana dokümanıdır. Bu kısımda ö¤renci, MSGSÜ’deki proje atölyesi kapsamında çalımak istedi¤i proje ile ilikili olan aratırma konusunun içeri¤ini tanımlar.
Yüksek lisans ö¤rencileri için
aratırma konusu yüksek lisans tez konusu ile ilikili olabilir. Konu önerisi için herhangi bir sınırlama yoktur. Mimarlık ve kent ile ilikili soyut ve kavramsal bir konu kadar, somut ve olgusal bir konu da ele alınabilir. Konular tekil yapı ölçe¤inden kentsel alana kadar farklı ölçekleri içerebilir. Konuyu ele alırken genellemelerden ve hazır verili bilgilerden olabildi¤ince kaçınılması tevik edilmekte; konuyu güncel kentsel, ekonomik, sosyal ve düünsel ba¤lam içerisine yerletirebilme kapasitesi kıymetli görülmektedir. Ö¤rencinin, aratırma konusu ile ba¤lantılı bir seyahat önerisi sunması beklenmektedir. Seyahat programı, aratırma konusu ile ilgili örnekleri ya da durumları yerinde gözlemlemek ve deneyimlemek amacıyla kurgulanan yolculuk rotasıdır. Bursun sa¤ladı¤ı maddi kayna¤ın kullanılaca¤ı ana alanı oluturur. Seyahatin rotası ve zamanı ö¤rencinin aratırma konusuna göre belirlenir, co¤rafyaya ilikin kategorik bir sınırlama yoktur. Ö¤renciden aratırma projesi süresince faydalanmayı planladı¤ı bir kaynakça önerisi yapması beklenmektedir. Bu kaynakçanın içindeki kitaplar ya da makalelerin tümünün okunmu olmasından çok, içeriklerinin aratırma konusunu hangi yönlerden derinletirece¤ine dair bir öngörü oluturulmu olması önemlidir.
2-Portfolyo Ö¤rencinin o ana kadar yaptı¤ı her türlü üretimi gösteren portfolyo dosyasıdır. Okul içinde ve dıında üretilen mimari projeler, tasarım çalımaları, yarımalar, etkinlikler, atölye çalımaları, yazılar, filmler vb. projeler ile görsel, kavramsal, yazınsal üretimi kapsar. 3-Otobiyografi Ö¤rencinin kendisi hakkında bilgi verdi¤i ve mimarlık ile kurdu¤u ilikiye dair düüncelerini paylatı¤ı öznel anlatımıdır. Yazılı ve görsel tüm anlatım teknikleri otobiyografinin ifade aracı olarak kullanılabilir. Ö¤rencinin o ana kadar yaptı¤ı üretimin yanında sahip oldu¤u kiisel özellikler ve yönelimler, burs projesi sürecinin katkısıyla gelitirilebilecek potansiyeller olarak de¤erlendirilir.
BURS PROJESİ DEgERLENDİRME KRİTERLERİ - Proje konusunun mimarlı¤ın güncel problematikleri ile ilikisi tevik edilir. Özellikle, mimarlık ve kentleme ile ilgili Türkiye’nin gündeminde olan konular eletirel bir göz ile irdelenebilir. - Ö¤rencinin konu hakkındaki bireysel heyecanı, halihazır tanımları sorgulama, farklı kaynaklardan eletirel bakı açılarına ulama ve onları de¤erlendirebilme, özgün sorular sorma ve ilikiler oluturma kapasitesi önemsenmektedir. Ö¤renci bu süreçte konu ile ilgili üretimleri olan kiiler ile görüebilir, yazılı kaynaklardan faydalanabilir. - Aratırma projesinin iki ana aya¤ından birini seyahat programı, di¤erini ise kavramsal birikim oluturmaktadır. Kavramsal birikimi oluturan çalımalar, yo¤un ve kapsamlı metin okumalarına dayanır. Ö¤rencinin bir metni okuma, anlama ve yorumlamaya dair merakının olması ve bu merakı burs bavurusundaki ifade biçimi ve kaynakça hazırlı¤ı ile ortaya koyması önemlidir.
Seyahat programı, bursun maddi destek sa¤ladı¤ı ana etkinliktir. Bu sebeple burs bavurusunda tanımlanan seyahat programının, konunun genel çerçevesi ve kaynakça ile güçlü bir iliki içinde yapılandırılmı olması önemsenir. ‹stenirse birden fazla seyahat programı önerisi sunulabilir. Aratırma projesi sürecinde, kavramsal birikim ve seyahat programında edinilen deneyimin birbiri içine nüfuz ederek bütünsel bir kavrayı oluturması beklenmektedir. Aratırma projesi süreci yüksek tempolu ve sürekli bir çalıma disiplinini gerektirir. Ö¤rencinin böyle bir sürecin içine girme hevesinin bavuru dokümanları ve sunuunda okunması kıymetlidir.
EAAB YÜRÜTME KURULU Emre Arolat | EAAB Kurucusu Nil Aynalı | EAAB Yürütücüsü Prof. Dr. Meral Özbek Bostancıo¤lu, MSGSÜ Rektör Yardımcısı | Rektörlük Temsilcisi Doç. Dr. Murat Cemal Yalçıntan, MSGSÜ Mimarlık Fakültesi Dekan Yardımcısı | Dekanlık Temsilcisi Prof. Dr. Deniz ‹ncedayı, MSGSÜ Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölüm Bakanı | Mimarlık Bölüm Temsilcisi
EAAB 2013 DÖNEMİ SEÇİCİ JÜRİSİ EAAB Yürütme Kurulu, 2013 dönemi için seçici jüri görevini üstlenecektir.
EAAB 2013 DÖNEMİ TAKVİMİ* Duyuru tarihi: 7 Aralık 2012, 15:30
MSGSÜ, Video Konferans Salonu
Son bavuru: 18 ubat 2013 Kısa listenin açıklanması: 25 ubat 2013 Sunular/mülakatlar: 7 Mart 2013 Seçilen ö¤rencilerin açıklanması: 8 Mart 2013 Aratırma/seyahat dönemi: Haziran-Eylül 2013
* Bu
tarihler MSGSÜ akademik takvimine göre revize edilebilir.
NOTLAR Bursu kazandı¤ı açıklanan bursiyer, EAAB’nin ve bursiyerin haklarını açıklayan “burs sözlemesi”ni imzalayarak bursun maddi tutarını kullanmaya hak kazanır. Bursiyer bu maddi tutarı aratırma projesi dahilinde planladı¤ı gezi programı bata olmak üzere aratırmanın gerçeklemesi için gerekli her türlü ihtiyacı karılamak için kullanabilir. Bursun maddi tutarının aratırma projesi ihtiyaçlarına aykırı ekilde kullanılması ya da aratırma projesinin söz konusu zaman zarfında gerçekletirilmemesi durumunda bursiyer kendisine ödenen maddi tutarı EAAB’ye geri ödemekle yükümlüdür. Bursiyer, seyahat programını gerçekletirdi¤i yaz dönemini izleyen güz yarıyılındaki proje atölyesinde, aratırma projesi konusu ile ilikili bir mimari proje çalıması yapması konusunda tevik edilmektedir. Söz konusu proje atölyesinin “Diploma Projesi” olması durumunda ö¤renci aratırma konusunu diploma projesi konuları ile direkt ya da dolaylı ilikili olacak ekilde belirleyebilir.
İ LET İ İ M eaab@emrearolat.com nil@emrearolat.com EAA-Emre Arolat Architects Nispetiye Mah. Aytar Cad. No:24 1.Levent 34340 I ‹stanbul T: 0(212) 284 7073 M: 0(530) 040 9441
EAA - E m r e A r o l a t A r chi t e c t s EAA - Emre Arolat Architects, Emre Arolat’ın 1987 yılında Arolat Mimarlık’ta baladı¤ı mimarlık hayatının devamı olarak 2004 yılında Emre Arolat ve Gonca Paolar tarafından kuruldu. 2008 yılında Neet Arolat ve aziment Arolat’ın, 2009’da Sezer Bahtiyar’ın ortak olarak katıldı¤ı EAA, ‹stanbul’daki ofisinde yaklaık 80 kiilik kadrosuyla “durum” odaklı olarak tanımlanabilecek bir mimari tasarım prati¤i sürdürüyor. EAA-Emre Arolat Architects’in farklı ölçek ve konulardaki mesleki üretimi bugüne kadar ulusal ve uluslararası pek çok ödül ile de¤erlendirildi.
© 2013 Emre Arolat Architects