6
LA CONSULTA
PÚBLICA. IMPACTO Y EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS CULTURALES 6.1 Planificación 6.2
y propuesta de
Valoración e
metodología
impacto del PECAM:
del PECAM
una propuesta de evaluación
La importancia de la participación ciudadana
manifestaciones. También parte de la constatación del descreimiento de los ciudadanos respecto de la política y de la
La participación activa de la ciudadanía
necesidad de implicarlos más, mediante
es fundamental para la consolidación
formas directas, en la gestión pública.
de las sociedades contemporáneas democráticas e inclusivas, sobre todo
La ciudadanía de hoy quiere fórmulas
en las decisiones y actividades
más maleables e informales, apuesta por
promovidas por los poderes públicos.
una participación más directa y está más
En especial, son las autoridades locales
interesada en un compromiso puntual
y regionales las que están más cerca de
que en uno continuo. Esto obliga a los
la ciudadanía y, por tanto, desempeñan
gobiernos locales a adoptar una posición
un papel primordial en este aspecto.
más abierta y transparente. Por ello, la finalidad de la “Recomendación
Tal como recoge el “Informe sobre la
del Comité de Ministros a los Estados
participación de los ciudadanos en la
miembros” es ofrecer orientaciones y
vida local” (2000), solicitado al Comité
mecanismos, adecuados a la sociedad
Director para la Democracia Local
de hoy, que permitan relanzar la
y Regional (CDLR) por el Comité de
participación en el nivel local.
Ministros del Consejo de Europa, la cuestión de la participación ciudadana
Se concede especial importancia a las
constituye en la actualidad el objeto
asociaciones integradas en la sociedad
de uno de los debates centrales en el
civil, que se consideran esenciales para
ámbito del gobierno local. El informe dio
mantener la cultura y servir de motor
lugar, posteriormente, a la elaboración
a la práctica democrática; la concesión
del proyecto Recomendación del Comité
de subvenciones por parte de los
de Ministros a los Estados miembros,
poderes públicos requiere ahora más que
que fue finalmente aprobado el
nunca de instituciones “intermediarias”
6 de diciembre de 2001.
para gestionar la relación. Se hace mención a acciones y medidas específicas
Este trabajo parte de una consideración
referentes a categorías de ciudadanos
flexible de la democracia a nivel local,
que, por diferentes razones, tienen
comprensiva de sus manifestaciones
más dificultades en participar.
tanto directas como indirectas, de
En sus dos anexos se detallan los
la conciencia del carácter evolutivo
principios esenciales de una política
de tal concepto y de sus concretas
de participación democrática
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
421
A.G. de Las Artes. Ayuntamiento de Madrid
422
a nivel local y las acciones y medidas dirigidas a favorecer y fortalecer la participación de los ciudadanos en la vida pública municipal1. Por su parte, la “Carta europea revisada sobre la participación de los jóvenes
La participación ciudadana, por tanto, es clave en las acciones de planificación estratégica de los gobiernos locales, y la consulta pública es parte esencial del proceso, por lo que debe plantearse desde el inicio del mismo.
en la vida local y regional”, aprobada por el CPLRP (“Congreso de Poderes Locales
Con frecuencia, los planes estratégicos
y Regionales de Europa”2, 21 mayo de
se centran en la fase de diagnóstico,
2003, 10.ª reunión, Recomendación 128),
sin considerar seriamente la consulta
responde a la demanda de los jóvenes
pública ni plantear un sistema riguroso
para elaborar propuestas encaminadas
de seguimiento y evaluación y,
a la participación de los mismos en la vida
en consecuencia, ponen en riesgo
local y regional y a hacer frente
su implantación. En el mejor de los casos
a los nuevos desafíos del siglo xxi, tales
se realiza un exhaustivo análisis del
como la sociedad de la información
panorama, del marco conceptual y
y la inseguridad ciudadana. Se recomienda
de temas específicos, se proponen líneas
adoptar, en asociación con los jóvenes y
de acción y se marcan nuevos horizontes.
sus organizaciones, políticas encaminadas
Sin embargo, no siempre se somete
a fomentar su participación en la cultura y
a consulta pública, por lo que no se
su acceso a los conocimientos y a todas
comprende colectivamente. No se
sus actividades y manifestaciones, así
plantea ningún sistema de evaluación,
como más oportunidades para potenciar
por lo que es complicado hacer
al máximo su creatividad, teniendo en
un seguimiento, y tampoco se mide
cuenta sus necesidades, circunstancias
el impacto del mismo en la sociedad,
y aspiraciones.
por lo que, en definitiva, se hace
1 Véase “Recomendación Rec (2001) 19 del Comité de Ministros del Consejo de Europa a los Estados miembros sobre la participación de los ciudadanos en la vida pública en el nivel local” en “La participación de los ciudadanos en la vida pública local. Recomendación del Consejo de
Ministros del Consejo de Europa e Informe explicativo”, pp. 32-61, Ayuntamiento de Madrid, edición a cargo de José Manuel Rodríguez Álvarez. 2 El Congreso de Poderes Locales y Regionales de Europa (CPLRE)
es un órgano consultivo del Consejo de Europa, formado por los representantes de los poderes locales y regionales de los 44 países miembros de dicha organización internacional, integrados en dos Cámaras: la de Poderes Locales y la de Poderes Regionales.
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
423
difícil la implantación de los objetivos estratégicos. Por ello, consideramos fundamental que la elaboración de un Plan Estratégico -en nuestro caso, cultural- sea un trabajo
su artículo 1. El ámbito de aplicación incluye la Administración General del Estado, las Administraciones de las Comunidades Autónomas y las entidades que integran la Administración Local.
participativo, no solo de los distintos agentes culturales, sino también de
Una de las grandes novedades de la
la ciudadanía. La consulta pública es
ley es el establecimiento de una serie
connatural a toda sociedad democrática.
de obligaciones de publicidad activa.
De hecho, el acceso a la información
Las administraciones habrán de poner
es un derecho fundamental, reconocido y
a disposición de la ciudadanía la
desarrollado por diversas organizaciones
información institucional, de organización,
intergubernamentales, como el Consejo
de planificación, de relevancia jurídica,
de Europa o Naciones Unidas. En la
de relevancia económica, presupuestaria
actualidad, aproximadamente 90 países
y estadística, y esta comunicación, que
han reconocido la necesidad de acceder
habrá de hacerse pública a través de
a la información pública y han regulado
las páginas web respectivas, se hará de
el ejercicio de este derecho.
forma activa y sin solicitud previa alguna.
Recientemente, el Gobierno de España ha puesto en marcha el Anteproyecto de “Ley de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno”, que tiene como objeto “ampliar y reforzar la transparencia de la actividad pública, reconocer y garantizar el derecho de acceso a la información relativa a aquella actividad y establecer las obligaciones de buen gobierno que deben cumplir los responsables públicos, así como las consecuencias derivadas de su incumplimiento”, según se recoge en
Otra de las grandes novedades de dicha ley es la ampliación de los ámbitos objetivo y subjetivo del derecho a la información. Hasta ahora, este derecho se reconocía, de manera general, en el artículo 105.b de la Constitución Española, al señalar que la ley regulará “el acceso de los ciudadanos a los archivos y registros administrativos, salvo en lo que afecte a la seguridad y la defensa del Estado, la averiguación de los delitos y la intimidad de las personas”. Por consiguiente, podemos aseverar que los conceptos de acceso a la información y participación activa, a nivel local, se
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
424
encuentran en el centro del debate
En las mismas fechas, es decir, a finales
tanto por parte de los organismos
del 2008, se reunió por vez primera el
internacionales, como del gobierno
London Cultural Strategy Group (LCSG)4,
de nuestra nación. El Ayuntamiento
formado por representantes del sector
de Madrid, por tanto, deberá facilitar a
cultural, con el fin de revisar el seguimiento
la ciudadanía el acceso a la información
y evaluación planteados en el plan
del AVANCE del PECAM en la web oficial
estratégico de cultura de la ciudad.
y, además, es su voluntad someter este
Y desde entonces han desarrollado,
plan a un proceso de consulta pública
entre otras, las siguientes acciones:
desde el inicio. Para ello, en julio de 2012 se presentará el primer borrador,
- Mesas redondas.
denominado “Hacia el PECAM 2012-2015. Avance de documentos para un debate”,
- Un proceso de consulta pública del
y más adelante se abrirá un debate para
documento borrador de la estrategia,
contrastar la opinión del público, en
dirigido a más de 100 personas
general, y de los expertos, en particular.
que han respondido de forma documentada, a algunas de las cuales
En este sentido, es destacable la
se les realizaba una entrevista personal
experiencia de proceso participativo
a fondo.
llevada a cabo por el Ayuntamiento de Toulouse para la implantación de una nueva estrategia cultural , que fue 3
- Conferencias y eventos específicos de los sectores más representativos.
especialmente prolongado e intenso para una ciudad de esas dimensiones;
- Investigación cuantitativa, cuyo
el Ayuntamiento consultó su plan a más
resultado se publicó en el London´s
de 6.000 personas, desde el 6 de junio
creative workforce: 2010 update.
al 29 de noviembre de 2008, en reuniones públicas y en sesiones de reflexión.
- Además, una vez al año celebran una sesión abierta a los representantes del sector y al público en general.
3 La culture en mouvement. Le projet culturel pour Toulouse, 2009-2014.
4 London Cultural Strategy Group, Cultural Metropolis. The Mayor’s Cultural Strategy -2012 and
Beyond, London, noviembre de 2010. Disponible en: www.london. gov.uk/priorities/art-culture/ cultural-metropolis
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
425
El modelo inglés es especialmente
desarrolla, en la mayoría de los casos,
interesante en lo que se refiere a la
desde las ciencias sociales, para obtener:
construcción de sistemas de evaluación.
indicadores sociales, indicadores de
La literatura francesa también presenta
desarrollo e indicadores para áreas
numerosos estudios de indicadores
específicas como la salud, la vivienda
culturales. En la última década se ha
y la educación. A pesar de que estos
detectado, a nivel mundial, un creciente
últimos no se recogen en el informe,
interés por mejorar las herramientas de
resulta significativo que sean de
evaluación e impacto de los programas
interés para la construcción de mejores
políticos, y el campo de la cultura no
indicadores culturales.
es una excepción. Del análisis del IFACCA se desprenden El International Federation of Arts Council
problemas comunes -por lo que se
and Culture Agencies (IFACCA) es la
recomienda precaución- que creemos
primera red global de instituciones
interesante citar a continuación:
públicas de las artes. Fue creada en diciembre de 2000 con objeto de
- Confusión acerca de lo que es un
concebir una herramienta sólida para
indicador y su uso (diferencia entre
aquellos responsables públicos que
dato estadístico e indicador).
deben procurar la excelencia y la diversidad en el sector artístico.
- Falta de datos cualitativos (este
Ante la creciente demanda internacional
aspecto es un clamor, si bien algunos
de control del dinero público,
autores sugieren que no es la falta
se consideró fundamental realizar un
de datos sino el uso inapropiado de
análisis exhaustivo para fomentar
los mismos).
y mejorar los indicadores estadísticos relacionados con la política cultural, con
- La estructura es poco manejable,
el fin de comprender, evaluar y comunicar
demasiado voluminosa (la necesidad
mejor la importancia y la eficacia de los
de fijar pocos y buenos indicadores
programas políticos.
clave ha sido objeto de intenso debate, tanto en las reuniones de IFACCA,
El resultado de dicha investigación es
como entre diversos investigadores).
un informe (Madden, 2005), que recoge una importante selección de toda la bibliografía existente desde 1970 hasta
- Los objetivos políticos se suelen expresar de manera vaga y abstracta.
la fecha y cuyo trabajo sustancial se
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
426
- Multiplicidad de los trabajos en todo el mundo.
con bases estadísticas y tablas de indicadores específicos para cada uno de los capítulos tratados (por
- Diferencias de aproximación.
ejemplo, para las tecnologías de la información y las comunicaciones)
Estos dos últimos aspectos desvelan
que constituyen, sin duda, un inestimable
la poca coordinación entre los países.
marco de referencia.
Es importante destacar el esfuerzo desarrollado por la Organización de Naciones Unidas para impulsar y unificar criterios en lo relativo a las industrias culturales. Dicho esfuerzo se ha traducido en la elaboración de unos informes anuales que, por primera vez, abordan el estudio de la economía creativa emergente como uno de los componentes actuales del desarrollo económico, el empleo, la innovación y la cohesión social, en la mayoría de las economías avanzadas y como una de las oportunidades para los países en desarrollo5.
Por otra parte, el papel de la cultura en el desarrollo se ha convertido en una cuestión estratégica a nivel nacional e internacional. Existe un interesante proyecto de la UNESCO, “Indicadores en cultura para el desarrollo (2009-2013)”, apoyado por la Agencia Española para la Cooperación Internacional y el Desarrollo (AECID), que resulta ser una iniciativa de investigación para medir la contribución de la cultura a estos procesos. Para ello, utiliza entre 10 y 15 indicadores que abarcan las dimensiones sociales, de gobernanza, comunicación, patrimonio,
Si bien medir el impacto internacional
educación e igualdad de género de la
de las industrias creativas de una
cultura, según se define en “Nuestra
manera precisa no es fácil, ya que varía
Diversidad Creativa”, el informe de la
y depende de muchos factores, dichos
Comisión Mundial de Cultura
informes incluyen exhaustivos anexos
y Desarrollo (1996).
5 Creative Economy Report 2008, “The Challenger of Assessing the Creative Economy: towards Informed Policy-making”, United
Nations-UNCTAD y Creative Economy Report 2010. “A feasible development option”. United Nations-UNCTAD (United
Nations Conference on Trade and Development).
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
427
Medialab-Prado Licencia Creative Commons (CC BY-SA 2.0)
428
Esta batería de indicadores tiene, entre otros objetivos, los de establecer una plataforma compartida entre todos los actores que participan en el proceso y difundir una visión inclusiva que tome en cuenta, plenamente, el potencial de la cultura y que lo integre a las políticas para el desarrollo. En la actualidad, la
estratégicos acordados; esta puede ser formativa –a lo largo de la vida del proyecto– o conclusiva –a partir de un proyecto completado–. Ambas herramientas (seguimiento y evaluación) comparten la misma orientación: eficacia, efectividad e impacto.
puesta en marcha de dicha batería de indicadores se encuentra en la segunda
El seguimiento implica: el establecimiento
fase de prueba en 6 países para verificar
de un sistema de indicadores de eficacia,
su eficacia, teniendo como fin último su
efectividad e impacto; la creación de
publicación y difusión por la UNESCO
sistemas de recopilación de información
en el año 2013.
relacionada con estos indicadores; la
El proceso de seguimiento y evaluación
recopilación y registro de la información; el análisis de la información y el empleo de la misma para mantener el sistema al día. La evaluación implica el estudio de aquello que el proyecto
En cuanto al seguimiento y la evaluación
pretende conseguir y se puede
de los planes estratégicos, merece la
llevar a cabo de muchas maneras
pena destacar la importancia de estos
distintas: autoevaluación; evaluación
procesos para la futura implantación de
participativa (el personal del proyecto
los mismos.
y los beneficiarios trabajan juntos); evaluación participativa rápida (con un
El seguimiento consiste en el análisis y recopilación sistemática de información a medida que avanza el proyecto; es una herramienta base para la evaluación y permite detectar si algo no funciona y si los recursos son suficientes.
grupo interdisciplinario en breve período
La evaluación consiste en la comparación de los impactos reales del proyecto en los planes
El proceso de seguimiento y evaluación precisa de una información cuantitativa y
de tiempo, a través de la observación directa, informadores clave, entrevistas, focus group, etc.); evaluación externa; evaluación interactiva (entre un evaluador externo y el personal del proyecto en proceso de evaluación).
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
429
cualitativa para ser riguroso y de la construcción de un buen sistema de indicadores. Además, se requiere de herramientas especiales que resultan de gran utilidad, como estudios de casos, focus group, cuestionarios estructurados, entrevistas a informadores clave, revisión sistemática de estadísticas oficiales relevantes, etc. Existen instituciones de evaluación para conocer los resultados de las intervenciones públicas como la Agencia Estatal de Evaluación de las Políticas Públicas y la Calidad de los Servicios (AEVAL), de la Administración Central del Estado. Esta agencia es un instrumento de buen gobierno que desarrolla una actividad institucional en la que se une
de gestión pública, y se integra en un amplio proceso de modernización e innovación de las administraciones públicas, en línea con los principios de gobernanza de la Unión Europea: responsabilidad, eficiencia, apertura y coherencia.
El Ayuntamiento de Madrid cuenta con “El Observatorio de la Ciudad”6, que tiene como misión la evaluación de la gestión municipal y la difusión e información de los resultados a la ciudadanía, teniendo especialmente en cuenta la percepción que esta tiene del funcionamiento y la calidad de los servicios municipales. Es, por tanto, una herramienta fundamental para el seguimiento y evaluación de las acciones municipales.
la voluntad de mejorar la calidad de los servicios públicos con la de racionalizar
Este observatorio se orienta por los
el uso de los recursos públicos y rendir
principios de transparencia, objetividad
cuentas ante los ciudadanos.
y compromiso con la calidad y participación ciudadana, y responde
AEVAL es un organismo público de los
a una doble finalidad: una externa,
regulados en la “Ley 28/2006 de 18
consistente en informar a los ciudadanos
de julio, de Agencias Estatales para la
del nivel de calidad de los servicios
mejora de los servicios públicos”. Es la
prestados por parte del Ayuntamiento
primera de las establecidas por dicha ley,
de Madrid (artículo 7 del “Reglamento
de acuerdo con un nuevo modelo
Orgánico de Participación Ciudadana”,
6 http://www.madrid.es/ portales/munimadrid/es/Inicio/ Ayuntamiento/Observatorio-de-la-
Ciudad?vgnextfmt=default&vgnextc hannel=6ba172136cf91210VgnVCM2 000000c205a0aRCRD
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
430
31 de mayo de 2004), y otra interna,
y favorecer la toma de decisión en las
dirigida a proporcionar a la organización
políticas culturales. La ausencia de una
municipal la información necesaria
definición de observatorio ampliamente
para la toma de decisiones de mejora
aceptada dificulta su identificación y
en la prestación de los servicios
limita el análisis del fenómeno. Por ello,
a la ciudadanía.
investiga básicamente aquellos que trabajan de manera estable y que se han
Existen, no obstante, observatorios culturales específicos en toda Europa que surgen fundamentalmente a finales del siglo xx, en la década de los noventa, a raíz de la evolución del concepto de cultura y sus diferentes manifestaciones artísticas, por ejemplo, la Fundación InterArts en España, de 1995. Dichos observatorios han sido impulsados, normalmente, por instituciones públicas, universidades y organismos internacionales, con el fin de obtener una visión amplia de la evolución de determinados fenómenos y acontecimientos culturales.
adherido a las redes existentes: la Red Internacional de Observatorios de las Políticas Internacionales de la Unesco (RIOPOC) y la Red Internacional de las Políticas Culturales (RICP). En España, señala esta autora, son de índole diversa y destaca, entre otros, el Centro de Estudios y Recursos Culturales (CERC) de la Diputación de Barcelona; el Observatorio Metropolitano de la Cultura del Instituto de Cultura del Ayuntamiento de Barcelona; el Observatorio Cultural de Zaragoza; El Vigía, Observatorio Cultural de la Provincia de Cádiz; el CERC de la Diputación de Granada, etc. Todos ellos ofrecen miradas parciales y transversales a los sistemas culturales y facilitan el
Francia, Italia y Reino Unido son
acceso a la información y al conocimiento
los países europeos en los que más
y deben responder a los nuevos retos
se acusa su presencia. Como señala la
de la sociedad emergente, que está
especialista en cuestiones de impacto
sufriendo cambios significativos,
y evaluación Cristina Ortega en su
también en lo que se refiere a la
exhaustivo estudio “Nuevos retos de
diversidad cultural:
los observatorios culturales”, estos observatorios nacen con la necesidad de crear fuentes de información fiables, integradas y accesibles, con el objetivo de realizar un análisis de la información
“La diversidad cultural es considerada fuente de desarrollo económico y personal en términos de crecimiento económico y como 6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
431
medio de acceso a una existencia intelectual, afectiva, moral y espiritual satisfactoria”7.
Impacto de las políticas culturales locales
Como recoge el Ministro de Cultura en su presentación, se trata de un proyecto pionero a nivel internacional, redactado por la organización Ciudades y Gobiernos Locales Unidos (CGLU) –la asociación de gobiernos locales más amplia del mundo– como un servicio de orientación
En relación al impacto de las políticas
para las políticas de la cultura y como
culturales locales, tenemos que destacar
contribución al desarrollo de los pueblos
la publicación de la Federación Española
y ciudades del mundo.
de Municipios y Provincias (FEMP), “Guía para la evaluación de las políticas
Como base inicial de este trabajo, se
culturales locales. Sistemas de
realizó un informe de mejores prácticas
indicadores para la evaluación de las
internacionales y un ejercicio de
políticas culturales locales en el marco
detección y mapeo de las fuentes
de la Agenda 21 de la Cultura” (2009).
de información existentes en España. Ha sido una labor conjunta, consensuada
Este trabajo es el resultado de varios
y participada, entre el grupo de
años de investigación y colaboración
trabajo técnico y un equipo consultor.
entre la FEMP y el Ministerio de Cultura.
Asimismo, se han desarrollado intensas
En el año 2005 se constituyó un grupo de
sesiones de trabajo con el grupo de
trabajo técnico formado por
expertos designado para la depuración,
profesionales, que se comprometió
categorización y sistematización de
a acometer la construcción de un sistema
los indicadores en distintos niveles
de indicadores susceptibles de ser
de aplicación.
aplicados, a escala local, en el contexto de la Agenda 21 de la Cultura, desde
El concepto actual de cultura trasciende
una aproximación tanto cuantitativa
las artes y las humanidades para abarcar
como cualitativa.
todo un sistema de conocimiento, valores e identidad. Por ello, la cultura como factor de desarrollo es el marco sobre el
7 UNESCO (2002). Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural.
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
432
que se ordena el sistema de indicadores establecido por la FEMP y, de manera más concreta, en torno a 3 ejes: - Cultura y desarrollo económico - Cultura y desarrollo social - Cultura y desarrollo urbano/territorial En cuanto a la transversalidad de la
descriptivos. Una estadística por muy rigurosa que sea no puede sustituir al debate social. Unas cifras nunca son concluyentes. Los indicadores aparentemente dan una solución técnica a unas decisiones que han de ser colectivas y fruto del debate social y que tienen implicaciones asignativas, distributivas y de bienestar social y de calidad de vida”.
cultura, algo natural en el ámbito local, se enfoca desde una triple perspectiva:
En definitiva, medir la cultura es
el nivel conceptual, el de gestión
un proceso complejo y apasionante y,
y el organizativo.
como el propio concepto de cultura cambiante, en constante renovación.
Por su parte, la accesibilidad se plantea en un doble sentido: la accesibilidad de la oferta cultural pública (actividades y servicios) y la accesibilidad de los mecanismos para participar en la propuesta/gestión de la oferta cultural por parte de la ciudadanía. Este segundo aspecto se aborda tangencialmente en el apartado de la participación.
Por último, como señala el investigador Salvador Carrasco Arroyo en “Medir la cultura, una tarea inacabada” (2006): “la realidad cultural es dinámica y extremadamente cambiante, incluida la propia concepción de la cultura, por lo que es difícil instaurar un sistema global consensuado de indicadores más allá de los 6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales
433
Museo de Historia A.G. de Las Artes. Ayuntamiento de Madrid
434
6.1 Planificación y propuesta de metodología del PECAM
La metodología de trabajo, articulada en torno a un proceso consultivo, pretende aunar el manejo de documentación e información existente (estadística y bibliográfica, tanto sobre la ciudad de Madrid como sobre otras ciudades del panorama nacional e internacional que han abordado recientemente la elaboración de planes estratégicos de cultura), con las diversas aportaciones
El “Plan Estratégico de Cultura para la
procedentes de un amplio y multidisciplinar
ciudad de Madrid 2012-2015” (PECAM)
equipo de colaboradores. Este integra
se plantea como marco de referencia de
a profesionales de diferentes áreas de
las políticas culturales para los próximos
las Administraciones Públicas (gestores
años, con el propósito de contribuir
y técnicos del Área de Gobierno de las
a situar la cultura en el centro de las
Artes y de otras áreas; del Ministerio
políticas públicas de la ciudad.
de Educación, Cultura y Deporte, de la Comunidad de Madrid, de la Universidad
“Hacia el Plan Estratégico de Cultura de
y de otras entidades e instituciones
Madrid 2012-2015. Avance de documentos
clave), así como a los sectores
para un debate” es un documento en
profesionales, y los involucra desde las
proceso, concebido como herramienta
primeras fases del proyecto. Un proyecto
para encauzar un ejercicio múltiple de
que nace con vocación participativa
reflexión y debate que posibilite
y de consenso, abierto también a la
la realización de un primer análisis
implicación de la ciudadanía.
y diagnóstico de la realidad cultural. Buscando la participación y un amplio consenso del sector profesional (en el ámbito de la cultura y en aquellos otros con los que esta se imbrica), del sector privado y de la sociedad civil, se reelaborará en el transcurso de una consulta pública desarrollada a lo largo de 2012 (julio-octubre) con el fin de integrar todas las aportaciones recibidas durante este período.
La información estadística facilitada por el Observatorio de la Ciudad y otras fuentes existentes, con datos cuantitativos y cualitativos, junto a las aportaciones de los expertos, han sido de gran valor en los momentos iniciales de arranque del proyecto, que aborda, desde la pluralidad de miradas, una primera aproximación 6. La consulta pública. Impacto y evaluación 435 de las políticas culturales 6.1 Planificación y propuesta de metodología del PECAM
Centro Cultural Conde Duque © Sofía Menéndez
436
al panorama actual de la cultura en Madrid.
Fase I: Diagnóstico
Dirección General de Mayores y Atención Social), del Área de Gobierno de Urbanismo y Vivienda (abril 2012), del Área de Gobierno de Economía, Empleo y Participación Ciudadana y la
Acciones
Fundación Madrid2020.
- Recopilación y estudio de documentos
- Invitación a otros colaboradores
de referencia, creación de la Oficina
internos y consultores externos
Técnica del Plan Estratégico,
(abril 2012).
identificación del grupo de trabajo interno (think tank), propuesta de cronograma (marzo 2012).
- Explicación del proyecto a todos los grupos políticos municipales PSOE, IU, UPyD (abril-mayo 2012).
- Reuniones de trabajo: primera, de lanzamiento del proyecto y
- Recepción de los textos elaborados
presentación think tank; segunda,
por el equipo de trabajo y redacción
de propuesta y discusión del esbozo
del documento inicial (mayo 2012-
de contenidos para el documento
junio 2012).
(marzo-abril 2012). - Este documento muestra la “foto fija” - Invitación, presentación y discusión del
de la situación de la cultura en Madrid
proyecto con los expertos del comité
hoy y se plantea desde el doble objetivo
intersectorial del Ayuntamiento de
analítico y propositivo, anticipando
Madrid, integrado por representantes
un diagnóstico previo que se ampliará
de las Áreas de Gobierno de
al abrirlo a la consulta y participación
Vicealcaldía (empresa pública
públicas.
Madrid Visitors & Convention Bureau, S.A.; y Subdirección General de Relaciones Internacionales y de
- Presentación pública de los objetivos y fases del proyecto (julio 2012).
Internacionalización, Área de Gobierno de Familia y Asuntos Sociales
- Consulta pública. La participación
(Dirección General de Familia, Infancia
de la ciudadanía es fundamental a lo
y Voluntariado; Dirección General
largo de todo el proceso, desde las
de Educación y Juventud; Dirección
fases iniciales, para conseguir un plan
General de Igualdad de Oportunidades;
que sea abierto y plural, capaz de
6. La consulta pública. Impacto y evaluación 437 de las políticas culturales 6.1 Planificación y propuesta de metodología del PECAM
aglutinar las opiniones y sugerencias
2. Por otro lado, se definirán el avance de
de un universo representativo, que
líneas estratégicas y se constituirá el
contribuyan a orientar y dar respuesta
panel de expertos y grupos de trabajo
a las demandas y necesidades de la
(sectoriales y transversales) invitados a
sociedad en materia de cultura
participar en las “Jornadas de reflexión
(julio-octubre).
y debate”, que ofrece otra de las plataformas participativas del
Dentro del marco participativo que
AVANCE del PECAM. Tendrán lugar
orienta la elaboración del AVANCE del
en CentroCentro entre el 24 y el
PECAM, la consulta pública se estructura
26 de octubre.
a partir de dos plataformas participativas: Las sesiones de trabajo reunirán a 1. Por un lado, desde la web, a través de
los expertos y consultores externos
un microsite alojado en la página del
integrados en el equipo de trabajo
Ayuntamiento de Madrid (www.madrid.
del AVANCE del PECAM, a gestores y
es), que implicará a la ciudadanía en el
técnicos de las distintas administraciones
debate que suscite
públicas, así como a otros agentes clave
el documento inicial sobre la realidad
en la reflexión analítica y el debate en
de la cultura en Madrid.
torno a la estrategia cultural para Madrid.
Este documento se someterá también
Abiertas a los distintos agentes sociales,
a la opinión de otros expertos
culturales, expertos y público en general,
externos, colectivos, asociaciones
y en el marco de una planificación
y sectores profesionales, mediante
participativa, permitirán integrar nuevas
cuestionarios, entrevistas, etc., que,
ideas para avanzar en la materialización
como en el caso de los que se
definitiva del Plan Estratégico.
dirijan a la ciudadanía, enfocarán aquellas cuestiones consideradas
Fase II: Estrategia
particularmente pertinentes para el ecosistema cultural.
Como la anterior, esta fase se plantea a partir de la participación de los
Sus aportaciones serán recogidas en
distintos agentes culturales.
un documento de conclusiones, que permitirá identificar nuevas ideas y propuestas, completando el primer diagnóstico.
6. La consulta pública. Impacto y evaluación 438 de las políticas culturales 6.1 Planificación y propuesta de metodología del PECAM
Acciones - Estudio y análisis de las propuestas y conclusiones resultantes de las Jornadas, que quedarán recogidas en un segundo documento que sirva para estructurar el diagnóstico, definir las líneas estratégicas, programas, acciones y los indicadores que posibiliten el seguimiento y evaluación del Plan (noviembre 2012). - Evaluación previa de este segundo documento, con anterioridad a la redacción definitiva del Plan, para garantizar la coherencia de los objetivos y líneas estratégicas y verificar, de la mano de expertos, que es factible su puesta en marcha, seguimiento y evaluación (noviembrediciembre 2012). - Redacción y validación del documento final, “Plan Estratégico de Cultura de la Ciudad de Madrid 2012-2015” (diciembre 2012).
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales 6.2 Valoración e impacto del PECAM: una propuesta de evaluación
439
6.2 Valoración e impacto del PECAM: una propuesta de evaluación Consideraciones previas Resulta obvio señalar que en este primer documento de trabajo no podemos establecer un sistema de indicadores cerrado y tampoco diseñar un proyecto definitivo de impacto para este Plan. Es fundamental contar con la participación activa de los ciudadanos y estudiar y escuchar el análisis y debate de los expertos. Todo ello tendrá lugar en los próximos meses, por lo que será a partir del mes de octubre cuando estemos en
responsabilidad a la hora de medir la política cultural, más aún en el contexto de crisis actual, y establecer sinergias con los distintos agentes culturales, en aras de una mayor coherencia y efectividad. Para empezar, deberíamos aprovechar los recursos que posee el propio Ayuntamiento y la experiencia en el establecimiento de sistemas de evaluación.
La revisión de la literatura nacional e internacional sobre los impactos de la política cultural nos revela, por desgracia, algunas carencias comunes, como la falta de coordinación, la duplicidad y multiplicidad de los trabajos que, al parecer, se repiten con frecuencia de forma global. Por tanto, la primera consideración, para mayor eficacia y eficiencia en el proceso de seguimiento y evaluación de cualquier estrategia, sería la de la coordinación, el conocimiento y el empleo de los recursos propios.
condiciones de plantear un sistema de indicadores culturales (SIC) más idóneo
A este respecto, resulta de gran utilidad
y una propuesta cerrada de un sistema
no solo la constitución de grupos
de evaluación, coincidiendo con la
de trabajo internos y transversales,
elaboración del documento definitivo.
sino también el conocimiento de todos los planes estratégicos que
No obstante, se pueden hacer algunas
está desarrollando el Ayuntamiento
consideraciones que nos orienten en
de Madrid en la actualidad y de sus
una primera aproximación al tema.
sistemas de indicadores. No solo
Deberíamos hacer un ejercicio de
interesa, lógicamente, la transversalidad
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales 6.2 Valoración e impacto del PECAM: una propuesta de evaluación
440
Medialab-Prado Licencia Creative Commons (CC BY-SA 2.0)
441
conceptual de otras áreas de acción,
Parece razonable, también, considerar
sino también la estructura de sus
otros planes estratégicos municipales
sistemas de evaluación.
en marcha cuyos objetivos o líneas de acción se refieran de algún modo al
El Observatorio de la Ciudad es, en
impacto de la actividad cultural en la
este sentido, un instrumento de primer
ciudad de Madrid, el Plan Operativo de
orden, ya que es el órgano encargado de
Gobierno (POG). Enlazamos así con una
impulsar la cultura de evaluación de la
segunda consideración que, hoy más
gestión pública, de elaborar y desarrollar
que nunca, señalan como fundamental
la metodología para el establecimiento
todos los autores que reflexionan
de un sistema de indicadores estratégicos
sobre la realidad cultural actual:
y de gestión, así como de asesorar a las
la transversalidad.
unidades administrativas en la definición de sus indicadores de gestión, entre otras funciones. Desde la Dirección General de Planeamiento y Evaluación hemos tenido la oportunidad de reunirnos con sus responsables, que han manifestado su interés de colaboración a lo largo de todo el proceso del AVANCE del PECAM. Al hilo de esta cuestión, no debemos olvidar que el “Plan Estratégico de Cultura del Ayuntamiento de Madrid” no tiene antecedentes –como sucede, por
No se concibe hoy la cultura si no es de la mano del desarrollo social, económico y urbano. Por esta razón, desde el inicio del AVANCE del PECAM se constituyó el grupo de trabajo intersectorial con otras áreas de gobierno del Ayuntamiento de Madrid, como Familia y Asuntos Sociales, Urbanismo o Educación y Juventud.
Propuesta de estructura estable para medir el impacto del AVANCE del PECAM
ejemplo con otros Planes como el de Turismo o el de Igualdad–, por lo que
Considerando, por tanto, los principios
no disponemos de experiencia propia y,
de coordinación, transversalidad,
por consiguiente, se hace más necesaria
participación activa y conectividad,
la estrecha colaboración no solo con el
para asentar las bases de un sistema
Observatorio, sino con los profesionales
eficaz de evaluación del AVANCE del
y expertos de las áreas mencionadas.
PECAM, a fecha de hoy podemos sugerir el establecimiento de los instrumentos
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales 6.2 Valoración e impacto del PECAM: una propuesta de evaluación
442
que respondan a los objetivos estratégicos
Sus funciones fundamentales serían:
planteados en esta publicación.
velar por el cumplimiento de la estrategia, garantizar las acciones de
Se trata de una base estructural
carácter transversal, valorar y aprobar
que debe meditarse a la luz de las
nuevas iniciativas de interés con los
conclusiones del trabajo pendiente en
objetivos estratégicos y aprobar los
los próximos meses y, por consiguiente,
planes anuales, así como el informe
abierta a mejoras y a posibles
final de la evaluación.
modificaciones que surjan en el proceso de desarrollo de la planificación
- Comisión Territorial, también liderada
estratégica. Entendemos, por tanto, que
por la DGPE y compuesta por
el modelo de evaluación debería ser
representantes técnicos de los 21
pluralista y participativo.
distritos. Sus funciones fundamentales serían: facilitar apoyo técnico que
Así pues, sería deseable el establecimiento
garantice el cumplimiento del AVANCE
de estructuras estables de coordinación
del PECAM en los distritos y realizar
en consonancia con los objetivos
el seguimiento de la estrategia en
estratégicos expuestos. Entendemos
los mismos.
fundamental crear, al menos, dos comisiones: una de ellas dedicada a
Ambas comisiones deberían reunirse, al
dirigir y ejecutar el plan y la segunda
menos, una vez al año; la frecuencia para
enfocada a la proximidad cultural,
los grupos de trabajo que pudieran surgir,
implicando de manera más específica
sería trimestral.
a los distritos de la ciudad. Esto es: La elaboración de los planes anuales - Comisión Ejecutiva de seguimiento y
es una medida eficaz para: determinar
evaluación, liderada por la Dirección
el nivel de ejecución de la estrategia
General de Planeamiento y Evaluación
(incluido el presupuestario); detectar
y compuesta por los miembros de
los posibles desvíos; analizar la
la actual comisión intersectorial,
coherencia externa del plan en relación
representantes de Participación
con otras medidas o programas de
Ciudadana y del Observatorio de
la administración municipal o de otras
la Ciudad, representantes de otras
administraciones públicas con las que
administraciones públicas en Madrid
pueda presentar sinergias; revisar la
y consultores externos en materia de
adecuación del sistema de indicadores
industrias creativas y de evaluación.
e incluso la idoneidad de la estructura
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales 6.2 Valoración e impacto del PECAM: una propuesta de evaluación
443
de evaluación propuesta, etc.
participación para implicar a la
Para la elaboración de estos planes
ciudadanía en la toma de decisiones
anuales es necesaria la puesta en marcha
sobre asuntos públicos de interés
de herramientas esenciales y adicionales
general. El modelo abarca múltiples
que nos ayuden en la consecución de los
estrategias para acercar la opinión
objetivos planteados y en la mejora de la
del ciudadano a los responsables
planificación estratégica del AVANCE del
municipales y entre ellas se encuentra
PECAM, así como la revisión y análisis
el desarrollo de un sistema de
de los posibles estudios e información
participación individual que incluye
de referencia.
consultas y encuestas ciudadanas.
Propuesta de herramientas adicionales de evaluación
Desde el año 2004, el Ayuntamiento de Madrid (a través de Participación Ciudadana) realiza de forma sistemática consultas ciudadanas para implicar a los vecinos de los distritos en el diagnóstico de las necesidades percibidas y sentidas a título individual y en la valoración de los servicios municipales que reciben, de forma que se conozcan directamente sus opiniones y sugerencias sobre cómo mejorar nuestra ciudad.
- Análisis de los estudios e información de referencia. Somos conscientes del número creciente de estudios acerca de la evaluación de la calidad y del impacto de las políticas culturales en general y de ello queda clara constancia en las referencias bibliográficas de este documento; sin embargo, en esta ocasión, lo que nos interesa es llamar la atención sobre si existen estudios recientes y de especial interés en relación con el AVANCE del PECAM. Así, por ejemplo, no podemos obviar el ingente y riguroso trabajo del Observatorio de la Ciudad que analiza, estudia y evalúa sistemáticamente las distintas líneas de acción del Ayuntamiento de Madrid. - El Ayuntamiento de Madrid, además, ha desarrollado un modelo de
En estas encuestas existe ya una primera valoración de los ciudadanos respecto de los servicios culturales de su distrito y del grado de utilización, por lo que es una información de interés que debemos recabar y poner en relación con los demás datos cuantitativos y cualitativos de nuestra evaluación. 6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales 6.2 Valoración e impacto del PECAM: una propuesta de evaluación
444
- De manera más específica, el Área
AVANCE del PECAM. Por ello, para
de Gobierno de Las Artes del
la confección de los cuestionarios
Ayuntamiento de Madrid puso en
trabajamos en absoluta coordinación,
marcha entre febrero de 2009 y
tanto con el Observatorio de la Ciudad
febrero de 2010 un “Estudio sobre
como con Participación Ciudadana,
hábitos y recursos culturales en la
que son las áreas de acción
ciudad de Madrid. Conocimiento,
directamente implicadas en
participación, expectativas y valoración
estos temas.
del grado de satisfacción”, de enorme interés para el tema que nos ocupa. Es
Todo plan estratégico que se precie
una herramienta base para el Plan de
envía, además, cuestionarios a expertos
Evaluación del AVANCE del PECAM. Del
e informadores clave con la esperanza
análisis de dicho estudio se desprende
de recibir respuesta documentada que
que lo que demanda la mayoría de los
añada valoraciones cualitativas a la
encuestados para mejorar la oferta
estrategia. Por añadidura, se deberían
cultural y disfrutar en mayor medida
realizar entrevistas semiestructuradas
de la misma es: una mejor información/
a determinados informadores clave o
publicidad, flexibilizar los horarios
expertos que proporcionen información
y aumentar las zonas de descanso
adicional y de interés para la planificación
en los espacios culturales. Asimismo,
estratégica.
entre los atributos mejor valorados de esta oferta cultural destacan el transporte público como favorecedor de las comunicaciones (7,48) y el mantenimiento de las instalaciones (7,41). - Herramientas adicionales de evaluación Es intención elaborar un cuestionario online, tal como ya hemos indicado en anteriores ocasiones, que se colgará en la web con el documento de trabajo. Sería deseable, asimismo, pulsar la opinión del público en relación, sobre todo, al grado de satisfacción con la implantación del
6. La consulta pública. Impacto y evaluación de las políticas culturales 6.2 Valoración e impacto del PECAM: una propuesta de evaluación
445
7
7.1 Cultura y ciudad. CENTROCENTRO
7.2 La creación en Madrid. Casos de estudio: Matadero, Medialab y Pradolongo
7.3 Conde Duque, un espacio para la cultura y el conocimiento
7.4
7.5
Bibliotecas públicas
Tabacalera
“Ángel González”
como modelo
y “José Hierro”
7.6
7.7
Centro de Arte
Utopic_US
Dos de Mayo Ca2m
Hasta ahora, el AVANCE del PECAM ha ofrecido una foto fija de Madrid, ha analizado su historia, explicado su presente y dibujado propuestas para el futuro cultural de esta ciudad. Los cambios en este ámbito han sido muy significativos en los últimos años y la capital ha sabido reinventarse y adaptarse a los nuevos tiempos sin olvidar sus señas de identidad. Fruto de la vitalidad de todo el tejido cultural de la ciudad, en la última década han surgido numerosas iniciativas que están conformando un nuevo paisaje artístico y creativo. Son proyectos surgidos tanto de la ciudadanía como de las administraciones y la empresa privada que conviven en perfecta armonía y que se retroalimentan. En este capítulo, el PECAM quiere acercarse, de manera autónoma, a diez propuestas, a diez proyectos que han logrado llevar la teoría a la praxis y que, afortunadamente, lo han hecho con éxito. Todos son jóvenes, pero en su corta vida han demostrado tener madurez. En muy poco tiempo algunos se han convertido en referencia, nacional e internacional, del buen hacer cultural, además de estar capacitados para atraer talento. Son, tal y como señala el título de este apartado, “Casos de estudio” sobre los que merece la pena detenerse.
7. Casos de estudio
447
7.1 Cultura y ciudad. CentroCentro
del mundo, fomentando desde aquí el
“Un espacio para sentir vibrar el concepto de ciudadanía”
patrimonio vivo de la ciudad como vía
diálogo directo ciudad-ciudad. CentroCentro plantea un ejercicio de rediseño de lo público, buscando la ralentización y la profundización de los procesos culturales e integrando el de crecimiento social y económico de artistas y para nuestros ciudadanos.
CentroCentro quiere consolidarse en
Los artistas y creadores pueden y deben
Madrid como un espacio dedicado a
ser factores de disonancia que sirvan
la reflexión y propuesta de vanguardia
para descubrir nuevas interrelaciones
en áreas de cultura y ciudadanía y
y vinculaciones en los procesos de
gestión creativa de espacios públicos
convivencia y trabajo. CentroCentro
relativos a temáticas de sostenibilidad,
articula una propuesta que combina
ciudad inteligente y eficaz y modelos
imaginación y sentido común, reflejando
de convivencia, con plataformas para
en sus instalaciones (exposiciones,
el debate y la exploración artística y
auditorio, aulas, y galerías) el resultado
empresarial.
de esta indagación, a modo de ágora de debate social, cultural y empresarial.
Trata de buscar un idea participativa y de encuentro, real y virtual, articulando
Un eje central de nuestra programación,
programas que tratan más de cuestionar
desde la cultura, la empresa y el arte,
que de afirmar, haciendo preguntas en
girará en torno a la pregunta de cuál es el
red, junto a otras ciudades a escala
sentido de los conceptos de “ciudadano”
global, que quieren recuperar o redefinir
y “ciudadanía” en Madrid, en Europa y en
el sentido de pertenencia, de proximidad
el siglo xxi, complejo y lleno de cambios.
y de arraigo que se da mediante el encuentro en la plaza pública.
Además de su propia programación cultural (exposiciones, ciclos de
Para ello ha puesto en marcha, a partir
debates, conciertos, jornadas, talleres
de junio de 2012, el “Observatorio Ciudad
y presentaciones), este diálogo abierto
21 de mejores prácticas”, una plataforma
al mundo se plasma en un Programa
para la puesta en común de iniciativas
Ejecutivo de Mediación. Se trata de un
que se llevan a cabo en otras ciudades
servicio para los madrileños que ofrecen
7. Casos de estudio 7.1 CentroCentro
448
talleres educativos para colegios y familias, así como para los que visitan regularmente las instalaciones. Amplía su oferta de actividad progresivamente con la idea de dar cabida a otro tipo de públicos y colectivos, con programas estables que generen considerables audencias fidelizadas y que supongan colaboraciones con otro tipo de instituciones de carácter social
El Área PIC o Punto de Información Cultural y Turístico del Paseo del Arte, en el propio CentroCentro, trabaja en colaboración sinérgica con Madrid Visitors & Convention Bureau para ayudar a difundir la riqueza cultural de la ciudad y de su entorno, en colaboración con estas instituciones y museos.
(asociaciones, fundaciones, instituciones), cultural (otros museos y centros culturales
Además, el equipo del Programa Ejecutivo
de proximidad y metropolitanos de
de Mediación, adicionalmente, coordina
Madrid y de otras ciudades) y educativo
el Programa de Mediación Artística, que
(universidades, escuelas profesionales).
implica a creadores, comisarios y otros
El programa incorpora, además, un
actores culturales para realizar talleres
sistema operativo y eficaz que regula el
y encuentros que, a modo de misión
acceso a las instalaciones de los usuarios,
pedagógico-cultural, ponen al servicio
tanto privados como institucionales, así
de los ciudadanos en el Espacio de
como las visitas al Mirador Madrid, único
Interpretación de la cuarta planta.
punto de observación en el centro de la ciudad desde donde se puede visitar la
CentroCentro, en coordinación con la
urbe en 360 grados y en apenas treinta
Dirección de Promoción y Desarrollo
metros de recorrido.
de la empresa pública Madrid Arte y Cultura (MACSA), de la que depende
El Programa Ejecutivo de Mediación se desdobla en tres ámbitos de trabajo:
orgánicamente, comenzará a desarrollar y ofrecer un Cuaderno Integral de Patrocinio con la idea de compartir y financiar espacios y exposiciones con empresas,
- Área de Recepción e Información al visitante.
y buscar la validación de sus propuestas desde la colaboración (con firmas privadas y la sociedad civil). El fin es desarrollar
- Área PIC-Paseo, del Arte Punto de Información y de Turismo Cultural. - Área de Extensión Educativa y Social.
iniciativas conjuntas que enriquezcan el propio programa y que ilustren los propios procesos de trabajo y de negocio de los interlocutores empresariales.
7. Casos de estudio 7.1 CentroCentro
449
© Andrés de Gabriel
7. Casos de estudio 7.1 CentroCentro
450
Por último, CentroCentro indagará
mapa no ha sido todavía trazado, cuyas
nuevas metáforas de convivencia que
salas, por poner un ejemplo, no han sido
se centren en las ideas de integración y
nombradas y con dinámicas que todavía
de bienestar, al servicio del ciudadano,
pueden ser establecidas en diálogo con
buscando trasladar a este espacio el
distintos interlocutores.
viejo ideal ilustrado: una vida en común, en la ciudad, orientada al servicio de la
En este sentido, es importante destacar
felicidad de las personas.
que por delante tenemos un proceso de “educación” de los públicos y audiencias,
Historia viva y patrimonio
individuales, privados e institucionales, en el que habrá que ir ganando
La apertura de CentroCentro, el 27 de marzo de 2011, supuso la culminación del proceso de recuperación de un edificio simbólico de Madrid, el Palacio de Cibeles, antiguo Palacio de Telecomunicaciones, y la creación de una nueva institución cultural dedicada a la interrelación CulturaCiudad. Nació para dotar a la ciudad, desde una posición central, de un instrumento ideal de promoción y realización de las políticas culturales, cumpliendo con una fundamental misión de integración y vertebración social.
complicidades y gestionando los tiempos hasta que en el imaginario colectivo de la propia ciudad y de nuestros visitantes vaya consolidando este nuevo espacio como plataforma de calidad para el debate cultural, artístico y ciudadano. En la medida en la que se acreciente el Programa Cultural de CentroCentro, se extienda como práctica corriente la utilización y alquiler de salas e instalaciones para eventos culturales ajenos, se ponga en marcha el Área PICPaseo del Arte Punto de Información y de Turismo Cultural, se consoliden los servicios de restauración y hostelería,
Estamos, por tanto, ante un centro
las visitas al Mirador Madrid (a las que
nuevo, dotado con unas formidables
se sumarán los de librería en Patio
instalaciones, cuyos espacios tienen que
de Operaciones y los de Tienda de
ser “colonizados” por un programa de
Recuerdos), se cumplirá este programa
acción cultural que defina sus fines, que
de normalización de CentroCentro.
establezca tradiciones propias y que sea capaz de trasladar nuevas metáforas de relación y de uso entre la ciudad y el ciudadano, un centro cultural cuyo
7. Casos de estudio 7.1 CentroCentro
451
Un centro cultural al servicio del presente Madrid, desde la recuperación de las libertades democráticas con las primeras elecciones del 15 de junio de 1977, ha pugnado por ser, en el contexto español e internacional, un paradigma de ciudad en contacto efectivo y abierto a todos los ciudadanos, un modelo histórico y cultural cuyo patrimonio tangible e intangible nos habla de herencia y de tradición, pero también de disfrute con y entre las personas, para las
recuperado sea una reivindicación de la ciudad como forma de vida y también un aldabonazo de modernidad y un testimonio de confianza, o de fe, en que Madrid puede y debe seguir siendo esa gran ciudad abierta, plural y cordial que todos estamos buscando, sacudiéndonos una vez más los complejos y mirando cara a cara a las otras grandes ciudades europeas, con las que se desea trabajar en conexión, compartiendo iniciativas y descubriendo caminos.
personas. En este sentido, son múltiples los actos y experiencias en las calles
En esa línea y tras seis años de trabajos
y plazas, entendidas como espacio
en este inmueble histórico, fueron
de intercambio cultural y lugar para
rehabilitados para usos culturales casi
el desarrollo de nuevas experiencias,
30.000 m2 de espacios interiores a los
gracias a los múltiples festivales y
que, en su mayoría, el ciudadano nunca
citas culturales, privadas y públicas,
había tenido acceso antes. Fue una
que han ido ocupando el calendario
acción enmarcada dentro de un proyecto
de la ciudad como hitos reconocibles
arquitectónico más amplio y singular,
en el panorama nacional y mundial de
por el que la obra del Palacio de Correos
las artes. Ese sentido de cambio fue
de los arquitectos finiseculares Antonio
intensificado en los años ochenta, en
Palacios y Joaquín Otamendi, artífices de
lo que luego se popularizó como “La
los edificios más significativos de este
Movida”, que trasmitió al mundo otra
entorno, fue adaptada a un nuevo modelo
imagen de España y que también sirvió,
de sede del Gobierno Local, donde la
interiormente, para relajar un panorama
autoridad se retiraba simbólicamente
tensionado por los problemas de
a un segundo plano, dejando al
entonces, distintos a los de hoy, pero que
ciudadano la primacía del espacio
plantean retos similares.
de puertas afuera.
Como en esa época, CentroCentro quiere que este patrimonio vivo y
Tras la Galería de Cristal, sin embargo, recuperada como pasaje de calle para el
7. Casos de estudio 7.1 CentroCentro
452
ciudadano, como espacio multieventos para empresas e instituciones, y como linde manifiesta con el Centro Cultural, emerge un centro administrativo moderno y eficiente, donde se integran las sedes de Alcaldía y Vicealcaldía, el Salón de Plenos y las Áreas de Gobierno de Las Artes y Medio Ambiente, Seguridad y Movilidad, en un espacio acorde a la importancia y posición de Madrid entre las grandes capitales culturales, abierto a la ciudad y a los ciudadanos. De este modo, el patrimonio de la fábrica del CentroCentro se hace vivo, y sus lienzos y paredes cobran nuevo sentido, poniendo esta soberbia instalación al servicio del presente, huyendo del historicismo y de la ciudad museo para volcarnos en un ejercicio necesario de creatividad, investigación y transmisión de nuevos valores y experiencias en el cruce de cultura y ciudadanía. Se suma así, como una poderosa herramienta, a la red de los grandes centros culturales metropolitanos al servicio del ciudadano y de los creadores, junto a Conde Duque (consagrado a aspectos de la Memoria) y Matadero Madrid (dedicado a la creación actual en cualquier campo), equipamientos que, unidos a los museos, espacios escénicos e instituciones de proximidad, conforman y definen el mapa cultural de este Madrid que queremos hacer.
7. Casos de estudio 7.1 CentroCentro
453
Š Javier Campano
454
7.2 La creación en Madrid. Casos de estudio: Matadero, Medialab y Pradolongo
de ganados de la ciudad de Madrid, un conjunto de edificaciones de bella arquitectura industrial firmado por Luis Bellido a comienzos del siglo xx, quien ya entonces define el proyecto municipal como “una pequeña ciudad productiva”. El planteamiento en esta segunda epifanía, vuelve a ser ambicioso y se engloba en un replanteamiento de la acción cultural del Ayuntamiento de Madrid, a través del Área de Gobierno de Las Artes, que afecta a otros espacios, como el Centro Cultural Conde Duque y el antiguo edificio de Comunicaciones, que pasa a denominarse CentroCentro.
7.2.1 Matadero Madrid: una pequeña ciudad productiva
El objetivo estratégico último viene acompañado de un modo de actuar que implica un trabajo en varios ejes, como son:
Matadero Madrid se presenta
1. La experimentación y la producción de obra nueva.
públicamente el 13 de marzo de 2006 con un objetivo claro: convertirse en el “corazón cultural de la ciudad”, en el epicentro de la creación actual. Se persigue con esta iniciativa
2. La formación informal, a través de conferencias, talleres o seminarios de todo tipo.
transformar la percepción de una ciudad conocida internacionalmente por sus grandes pinacotecas, colecciones y proyectos corporativos, pero con una reducida presencia en los circuitos
3. La difusión y exhibición, tanto de los contenidos generados internamente, como otros de especial interés para la ciudad.
contemporáneos. El plan maestro presentado en esa fecha propone
El planteamiento se asemeja más al
recoger todas las formas artísticas en el
modelo alemán de centro de artes,
antiguo recinto del matadero y mercado
Kuntshalle, que a las salas de exposiciones
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
455
o los numerosos e importantes museos
que se han convertido en sus señas
que abundan en la ciudad. Respecto de
de identidad.
estos últimos equipamientos, se decide, taxativamente, que Matadero no es un
La apuesta decidida por la concertación
espacio para el depósito, es decir, que no
público-privada se pone de manifiesto
aspira a generar una colección, sino un
a través de acuerdos, en un primer
espacio vivo y mutable para adaptarse
momento, con fundaciones privadas,
a los retos del presente.
sin ánimo de lucro, y organizaciones profesionales, para dejar en un segundo
Esta flexibilidad con la que nace
momento la posibilidad de dar cabida
el proyecto se demostrará de gran
a empresas y corporaciones. Este
utilidad para afrontar la complicada
compromiso se materializa también en
situación sociopolítica que, al poco
un modelo de cooperación institucional,
tiempo, se convierte en protagonista
público y privado, que promueve la
de la actualidad y obliga a los centros
participación de la sociedad en el
dedicados al arte a cuestionarse su
proyecto y garantiza su pluralidad,
propia naturaleza. Esta versatilidad se
independencia y viabilidad. Cada uno
pone de manifiesto de formas diversas,
de los socios se responsabiliza de un
pero con dos ideas fuerza que marcan
área específica que pone en relación
la propuesta preliminar:
con el resto de agentes presentes en el proyecto, de manera que el conjunto se
- La decisión de corresponsabilizar a la sociedad civil del devenir del proyecto.
aprovecha de la singularidad de cada parte, que funciona como amplificador (caja de resonancia) de lo que sucede en
- La resolución de seguir una política de
su interior. Cada espacio cuenta con su
aperturas paulatinas y de convivir las
propio proyecto arquitectónico, equipo y
obras de renovación con la apertura de
medios para desarrollarse. El resultado
los espacios rehabilitados.
es una rápida ocupación del espacio, que se pone de manifiesto en la apertura
Ambas decisiones se demuestran
temprana de la primera organización,
decisivas para garantizar la continuidad
“Intermediae”, escasos meses después
de Matadero Madrid en los difíciles
de que Matadero Madrid, como centro de
momentos actuales, le aportan viabilidad
creación contemporáneo, sea presentado
y riqueza al planteamiento y posibilitan
a la ciudad. Este crecimiento que se ha
un crecimiento y la transformación
mantenido de forma gradual durante
constante del espacio, características
sus cuatro primeros años de vida (de
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
456
© Antonio Riccio
457
2007 a 2011) y sigue, de manera más
gracias al encargo que se le hace a la
pausada, incluso en estos momentos de
empresa pública Madrid Arte y Cultura
escasísimas inversiones.
(MACSA) para formar parte de su objeto social, aunque en el inicio tuvo carácter
Y es que la arquitectura está llamada a
temporal. Nuevamente, la flexibilidad y
ser otro de los rasgos diferenciales del
la necesidad de responder con agilidad
complejo, y no por venir firmada por una
a los retos del presente, están detrás de
de las grandes estrellas internacionales,
esta decisión. De modo que Matadero
sino por la singularidad de las propuestas
Madrid puede generar sus propios
que vienen firmadas por una docena
ingresos y trabajar de manera conjunta
de buenos profesionales, en su mayoría
con el resto de participantes, en su
jóvenes que realizan su trabajo en la
sostenibilidad económica. Un camino
ciudad, que han cosechado numerosos
largo que acaba de comenzar.
reconocimientos, en forma de premios, por los trabajos de rehabilitación.
Como experimento más destacado
Esta singular arquitectura hace
en la creación de nuevos cauces de
de Matadero no solo un espacio para
participación del tejido cultural de
la experimentación artística, sino un
la ciudad, cabe citar el proyecto “El
claro ejemplo de la experimentación
Ranchito”. Un proyecto, con carácter
arquitectónica, que engrandece, con
experimental, que durante casi dos
la poética propia de cada uno de los
años ha permitido establecer nuevos
estudios implicados, la incuestionable
modos para participar en la toma de
calidad de las construcciones originales.
decisiones de una institución artística
Es un interesante ejemplo de coherencia
pública, a través de la creación de un
desde la diversidad.
grupo de trabajo, representado por distintos agentes de la comunidad local,
Pero Matadero no es solo un espacio
y un buen número de iniciativas, como
para experimentar desde el arte o la
convocatorias públicas, programas de
arquitectura, es también una oportunidad
residencias o habilitación de espacios
excepcional para otro tipo de prueba
de trabajo para artistas, sin distinción del
en torno al modelo de gestión, que va
formato de su trabajo.
variando y creciendo conforme lo hacen los espacios abiertos al público. Una
Los distintos elementos que componen
evolución que comienza en forma de
Matadero Madrid están cohesionados
programa municipal para, paso a paso,
gracias a la labor de una Oficina de
ganar en autonomía y posibilidades
Coordinación, que vela por el cumplimiento
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
458
del propósito inicial del proyecto,
3. La programación, con especial
al mismo tiempo que garantiza el
atención a las artes visuales y las
planteamiento municipal y de la empresa
propuestas interdisciplinares.
pública de gestión (como prolongación de estas) y que trabaja por culminar en
Cada una de estas áreas cuenta con
toda su extensión la idea preliminar.
un reducido equipo de personas,
Se busca que las distintas partes
fuertemente implicadas con los retos
trabajen de manera coordinada, como si
del proyecto, al frente de cada cual
de un sistema orgánico se tratara, en el
se encuentra un responsable de área.
que cada una mantiene su especificidad
Estos tres ámbitos se relacionan entre
al tiempo que se complementan y
sí directamente, como si se tratase de
multiplican sus posibilidades.
un sistema de referencia espacial (un sistema de coordenadas cartesianas
En última instancia, se pretende favorecer que el conjunto de los esfuerzos individuales sea mayor que la suma de las partes, un principio que está detrás de toda sociedad y que implica un modelo de organización aún más necesario en un momento como el actual.
de tres ejes), con la participación de una cuarta persona que favorece la comunicación y es responsable de mejorar la coordinación interna. La misión de desarrollar Matadero y situarlo entre los centros de referencia dedicados a la creación contemporánea, tanto nacionales como internacionales,
La estructura organizativa de la oficina
recae desde noviembre de 2008 en Pablo
de coordinación responde a los tres
Berástegui, quien es a su vez coordinador
objetivos principales que constituyen su
general del proyecto. La gerencia
misión, a saber:
del recinto y los espacios comunes, así como el buen funcionamiento de
1. El desarrollo global del proyecto,
los servicios generales, son tareas
según el plan maestro establecido
del equipo encabezado por Óscar
desde Las Artes.
Amigo, mientras que el programa de actividades, que incluye tanto las
2. La gerencia del recinto, en el que
promovidas directamente por la oficina
participan distintas organizaciones,
de coordinación como aquellas que son
tanto públicas como privadas.
presentadas en Matadero por iniciativa de terceros, está supervisado y dirigido por Manuela Villa.
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
459
Talleres AVAM. Avda. de los Poblados © Luis Asín
460
Una cuarta esfera de acción,
Artistas Visuales Asociados de Madrid,
estrechamente ligada con la misión
y la próxima incorporación, que llevará
de Matadero y en relación directa con
por nombre “La Casa del Lector” y que
el Área de Gobierno de Las Artes,
está auspiciada por la Fundación Germán
tiene como razón de ser el apoyo a la
Sánchez Ruipérez.
creación. En los últimos años, la principal competencia de este apartado era la
En el complejo se dan cita otros entes
gestión de las Ayudas a la Creación
públicos, como son la Junta de distrito de
promovidas por el Área y difundidas
Arganzuela, que gestiona varios espacios
desde Matadero, que están en proceso
fuera del área dedicada a la creación
de redefinición. A la cabeza de estas
contemporánea; el Área de Gobierno
convocatorias se encuentra María Pérez
de Medio Ambiente, responsables de
Maestro. Programación y apoyo a la
mantenimiento y gestión del Palacio
creación se entrecruzan y complementan
de Cristal de Arganzuela; y el Instituto
su labor. Por un lado, se habilita un
Nacional de Artes Escénicas (INAEM),
espacio en los contenidos promovidos
dependiente del Ministerio de Educación
por Matadero a la participación
y Cultura, que es el responsable de la
directa de los creadores a través de
Compañía Nacional de Danza y el Ballet
convocatorias públicas; por otro,
Nacional de España, ambos con sede
se apoya a los agentes locales a través
en uno de los edificios de Matadero.
de otro número de iniciativas, que van desde la cesión de espacios y
El trabajo conjunto de esta, cada vez
equipamientos para la producción,
menos, pequeña ciudad productiva
a la acogida de propuestas que
se ha plasmado en un gran número
favorecen el fortalecimiento del tejido
de acciones y actividades, crecientes
cultural de la ciudad.
desde la consecución de la mayor parte de las obras. Valga como dato
En el momento, conviven en Matadero
de este crecimiento, el hecho de que
proyectos municipales (Intermediae,
en 2011 se ofrecieron al público 1.099
Naves del Español y Cineteca) y de
actividades, frente a las 500 de 2010 o
iniciativa privada, como la Central de
las 204 de 2009, de las cuales un 66% se
Diseño, gestionada por la Fundación
desarrollaron en coproducción con otros
Diseño Madrid; la Nave de la Música,
agentes o instituciones. Este incremento
cogestionada entre la Oficina de
en la oferta de contenidos tuvo una
coordinación y la empresa Red Bull
traslación en el número de visitas que
España; Extensión AVAM, promovida por
ascendió a 412.000 en 2011, frente a las
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
461
240.000 de 2010, que suman un total de
esfuerzos por conseguir un proyecto más
casi 1,5 millones de visitas acumuladas
plural y de reconocimiento internacional:
desde 2007. 1. Mejorar la coordinación general de Es significativo también el posicionamiento
Matadero en todos los niveles, tanto
en las redes sociales de uso más
dentro de la oficina de coordinación,
frecuente, con casi 30 mil seguidores
para ser más eficientes, como entre
en Facebook en estos momentos, lo que
los distintos socios que constituyen el
sitúan a Matadero Madrid como la cuarta
proyecto, para favorecer las sinergias y
organización cultural del país con más
mejorar el funcionamiento general. En
simpatizantes, detrás del MNCARS, La
este último sentido, se prevén reforzar
Casa Encendida y CaixaForum Madrid.
los órganos de gobierno internos y ampliar el ámbito de acción a cuestiones
Posiblemente, por todo lo anterior, y según los datos del Observatorio de la Cultura en su informe de 2011 1, los 211 expertos y responsables de instituciones culturales consideraron a Matadero Madrid como la tercera institución cultural más valorada del país, solo superada por el Museo Reina Sofía y el Museo del Prado, siendo la que más posiciones había aumentado en el último semestre: un total de 19.
de mayor alcance, como sería pensar en una estrategia común, colegiada, de desarrollo. 2. Como espacio municipal, Matadero tiene desde su nacimiento la vocación de apoyar el tejido cultural de la ciudad. En sintonía con esto, se prevé continuar con la política de apoyo a los creadores, planificando nuevas vías complementarias a las convocatorias anuales de ayudas a la creación que posibiliten la cesión de recursos no
Aunque estos datos invitan al optimismo,
económicos; delimitando espacios
el proyecto está todavía por demostrar
de trabajo, poniendo en marcha un
su verdadero potencial. Para ello, en
centro de producción, en colaboración
este momento, los equipos de Matadero
con AVAM o lanzando un nuevo
Madrid trabajan en torno a cuatro líneas
programa de residencia de artistas por
principales de acción, que comprenden
convocatoria pública.
desde el funcionamiento interno, a los
1 www.fundacioncontemporanea.com
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
462
3. Transformar Matadero en un centro de acceso universal, abriéndolo a la
2. Ampliar las posibilidades de la concertación público-privada.
ciudad y a todo tipo de públicos. Esta línea comprende la programación de actividades destinadas a recuperar los
3. Abrir Matadero, en sentido literal y figurado, a la ciudad.
espacios públicos de Matadero como lugares públicos, imbricados en Madrid Río. Al tratarse de un espacio único para el recreo de un público familiar entendido desde el punto de vista de
4. Integrarse plenamente en el proyecto de mayor capacidad transformadora de la ciudad, Madrid Río.
la integración generacional, dotado de un gran espacio al aire libre similar a las cada vez más escasas plazas
5. Actuar localmente pero diseminar de manera global el proyecto.
públicas, a lo largo del año 2012 se implementarán los recursos dirigidos a que los públicos de todas las edades puedan convivir dentro de la institución
7.2.2 Medialab-Prado
y puedan encontrar su propio lugar. 4. Promover en el exterior la acción e imagen de Matadero. A lo largo de los últimos años se ha trabajado para afianzar Matadero Madrid como un espacio de apoyo a los creadores
Medialab-Prado es un laboratorio ciudadano orientado a la producción, investigación y difusión de la cultura digital y del ámbito de confluencia entre arte, ciencia, tecnología y sociedad.
locales. Ahora es el momento de abrirse al exterior y aspirar a conseguir
Sus objetivos son:
que Matadero comience a verse como centro de referencia a nivel internacional.
1. Experimentar las posibilidades de la nueva filosofía de experimentación y aprendizaje colaborativo que ha nacido
El futuro se resume en cinco ideas clave, que podrían tener la siguiente formulación:
con las redes digitales. 2. Construir una plataforma abierta que invite y permita a los usuarios
1. Crear un sistema orgánico de funcionamiento interno.
configurar, alterar y modificar los
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
463
procesos de investigación
Todas las actividades son gratuitas
y producción.
y abiertas a todos los públicos.
3. Crear una comunidad activa de
Trayectoria y proyección
usuarios a través del desarrollo de esos proyectos colaborativos.
Medialab-Prado es un programa del Área de Las Artes del Ayuntamiento de
Para alcanzar estos objetivos Medialab-
Madrid que tiene su origen en el año
Prado ofrece:
2000 en el taller de arte digital que se puso en marcha en el Centro Cultural
- Un espacio permanente de
Conde Duque. Tras la celebración de
información, escucha y encuentro,
varias actividades dentro de este taller,
atendido por mediadores culturales
en el año 2002 toma el nombre de
que explican la naturaleza del espacio
MediaLabMadrid, y entre 2002 y 2006 se
y ponen en contacto a personas con
desarrolla un programa de exposiciones,
personas, a personas con proyectos,
formación, producción e investigación,
a proyectos con proyectos.
centrado fundamentalmente en cuatro grandes eventos internacionales:
- Convocatorias abiertas para la
Cibervisión (2002), Banquete (2003 y
presentación de propuestas y
2005) y Cultura Digital (2006).
la participación en el desarrollo
Desde septiembre de 2006 se inicia
colaborativo de proyectos.
una nueva etapa más orientada a la producción y la formación, y en
- Un programa de actividades
septiembre de 2007 se traslada a la Plaza
compuesto por talleres de producción
de las Letras, en los bajos de la Antigua
y de formación, seminarios y debates,
Serrería Belga, ahora en rehabilitación y
reuniones de diferentes grupos de
futura sede definitiva. Desde entonces
trabajo, muestras de proyectos,
pasa a denominarse Medialab-Prado,
conferencias y otros eventos, como
en alusión a su nueva ubicación junto
conciertos y performances.
al Paseo del Prado.
- Una atmósfera de trabajo pensada
En estos años Medialab-Prado
especialmente para el encuentro, la
ha alcanzado un gran prestigio y
cooperación y el intercambio, donde
reconocimiento local e internacional
caben la vida y los afectos, el valor de
gracias al desarrollo de una metodología
lo informal y de la cercanía.
de funcionamiento propia que ha sido
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
464
replicada en diferentes lugares del
sido mimetizadas en quince ciudades del
mundo. A través de sus singulares
mundo y en la proyección internacional
formatos de talleres de producción,
de muchos de los proyectos que se
Medialab-Prado se ha constituido en
han llevado a cabo en sus talleres de
uno de los laboratorios ciudadanos
producción. Asimismo, Medialab-Prado
más productivos del mundo, con más
participa en varios proyectos europeos
de 300 proyectos desarrollados en los
junto con algunas de las organizaciones
últimos cinco años, demostrando así la
más prestigiosas en el ámbito de la
sostenibilidad de sus prácticas y el valor
cultura digital: Studiolab (7.º Programa
que generan con un coste relativamente
Marco de la UE), Libre Graphics Research
bajo. Esto ha permitido la creación de
Unit (Cultura 2007-2013), LabtoLab
una comunidad local e internacional de
(Grundtvig) y su continuidad en el
colaboradores y de usuarios, tanto del
proyecto Lab Sur Lab, y el Media Façades
espacio físico como de la plataforma
Festival (Cultura 2007-2013).
online, que incluye foros, wikis, blogs, textos, audios, e-books y un archivo
Contexto y precedentes
audiovisual con cerca de 900 vídeos de conferencias, debates, performances y
Medialab-Prado tiene como objetivo
conciertos, que además de registrarse se
poner en práctica un modelo de
retransmiten en directo por streaming.
institución cultural que dé respuesta a las necesidades del contexto actual
Por su capacidad para crear comunidad, Medialab-Prado ha sido definido como una “incubadora de comunidades”, que son el motor de numerosas iniciativas creativas y empresariales1.
derivadas de las transformaciones producidas por el desarrollo de internet y de la cultura digital. Estos cambios suponen una ampliación de las competencias y campos de actuación para las instituciones culturales y en general, nuevos modos de acceso, de
La relevancia nacional e internacional de
producción, de gestión y de difusión
Medialab-Prado se manifiesta en el hecho
de los bienes culturales.
de que sus metodologías de trabajo han
2 Es lo que va “más allá del laboratorio”, proyectos creados por personas que se han conocido
en MLP, Play the Magic, Open Materials, Hackteria, Lummo, Muimota, Máster DIWO, Ultralab,
entre otros.
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
465
Medialab-Prado Licencia Creative Commons (CC BY-SA 2.0)
466
Medialab-Prado sigue la estela de
También cabría mencionar las distintas
aquellas instituciones que han tratado
tradiciones de laboratorios ciudadanos
de incorporar las nuevas tecnologías
que van desde los ateneos del xix a los
de su tiempo en contextos educativos y
laboratorios hacker de la actualidad,
creativos desde una perspectiva crítica.
espacios estos últimos abiertos a la
Tal es el caso de la Bauhaus o más
participación y la experimentación
recientemente del Instituto de Tecnología
gestionados por los propios usuarios
de Massachusetts (MIT), que en 1985
que se basan en el uso del software
impulsó el MIT Media Lab, un término que
libre y sus modos de hacer. Así como
ha sido adoptado posteriormente por
el parentesco con la red de Living labs,
numerosas iniciativas en todo el mundo.
laboratorios de innovación abierta, como el Citilab de Cornellá, u otros espacios
En el contexto local, es importante
de innovación social, como Eutokia en
recordar la experiencia del Centro de
Bilbao. Por último, podemos señalar los
Cálculo de la Universidad de Madrid
vínculos de Medialab-Prado con espacios
(1968-82), en la que, en torno a un equipo
de tecnología y creación como Camon,
electrónico cedido por IBM, se reunió
en Madrid, Alicante y Murcia; centros de
un grupo formado por matemáticos,
arte como La Laboral, en Gijón, el futuro
pintores, arquitectos, músicos e
Centro de arte y tecnología, de Zaragoza
ingenieros que llevaron a cabo una serie
o festivales como Ars Futura, Sónar o
de experimentos utilizando la nueva
Zemos98.
herramienta informática.
Líneas de trabajo Por otro lado, existe una serie de iniciativas que desde el ámbito artístico
La programación de Medialab-Prado se
se han orientado a la confluencia entre
estructura en líneas estables de trabajo.
arte, ciencia y tecnología, como los
Hasta el momento se han puesto en
Experiments in Art and Technology (EAT),
marcha las siguientes:
en los años sesenta en Nueva York; el festival Ars Electronica (desde 1979) y el Ars Electronica Center, en Linz; el Zentrum
- Interactivos?: Usos creativos de la electrónica y la programación.
für Kunst und Medientechnologie (ZKM), abierto en Karlsrhue en 1997; Eyebeam, de Nueva York, o la Science Gallery,
- Inclusiva.net: Investigación y reflexión en torno a la cultura de redes.
de Dublín.
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
467
- Visualizar: Estrategias y herramientas de visualización de información.
invitado a tomar parte de lo que ocurre en Medialab-Prado. Informan sobre las actividades y los proyectos que están en
- Laboratorio del Procomún:
marcha y escuchan las expectativas e
Desarrollo de proyectos y discusión
intereses de los visitantes para ponerles
multidisciplinar sobre los bienes
en contacto con aquellos proyectos que
comunes.
puedan ser de su interés.
- AVLAB: Creación sonora y audiovisual. - Fachada digital: Pantallas urbanas y espacio público.
Formatos de actividad 1. Talleres internacionales de producción. Con una duración de entre 2 y 3 semanas, generan un
Metodologías
entorno intensivo de investigación y producción de prototipos y conectan
Las metodologías de trabajo de
a la comunidad local de usuarios
Medialab-Prado están orientadas a
con colaboradores internacionales,
conectar personas que tienen una
situando al programa como un
propuesta con potenciales colaboradores
nodo activo dentro de una escena
que ayuden a llevar a cabo los
internacional.
proyectos. Los diferentes formatos de actividad y el programa de mediación
2. Grupos de trabajo. Reuniones de
han permitido que se hayan llevado a
colectivos con intereses específicos
cabo una gran cantidad de iniciativas
que se encuentran periódicamente
a través de grupos de trabajo formados
para compartir experiencias, mostrar
por los usuarios.
trabajo común e impartir conocimiento. La actividad de los “Viernes OpenLab”
Mediación
es la que mejor sintetiza este formato
El espacio de Medialab-Prado está
de actividad abierto y colaborativo.
atendido por mediadores culturales que reciben a los que lo visitan por
3. Talleres locales vinculados a los
primera vez y atienden las necesidades
grupos de trabajo, de una duración
de los usuarios habituales. Se trata de
concentrada (cuatro días seguidos o
una operación de acogida, escucha y
dos fines de semana consecutivos),
conexión. Es la práctica de la hospitalidad
con fines más específicos y dedicados
que permite que cualquiera se sienta
a un tema concreto.
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
468
4. Proyectos de investigación
“Prototipado”
de carácter teórico en forma de publicaciones e informes, para generar
Medialab-Prado, como espacio de
recursos de utilidad sobre diferentes
producción, se centra en las fases
temas .
iniciales de los proyectos, en su
2
“prototipado”. “Prototipar” es llevar las 5. Contenidos de consulta permamente
ideas a la práctica, es el momento en
a partir de referencias bibliográficas,
el que las ideas se materializan en un
digitales y en vídeo que incluye
artefacto. Es la primera versión de un
el amplio archivo de contenidos
proyecto y al ser la fase inicial del mismo
generado por las actividades
es el momento más fácil para incorporar
del programa. Esta cápsula es
aportaciones de otros colaboradores.
gestionada por los mediadores que conocen el cuerpo completo de
“Prototipar” con otros es generar
conocimiento y pueden prescribir y dar
un contexto de intercambio de
recomendaciones a los visitantes.
conocimientos y habilidades en torno a un problema colectivo, es crear un
6. Proyectos externos: actividades
contexto de aprendizaje en el que
realizadas fuera de Medialab-Prado,
ensayar formas de auto-organización,
en el entorno de otras instituciones
en las que aprender a incorporar (o
culturales del resto del Estado y en
desechar) y acreditar las contribuciones
otros países, en forma de talleres de
de los que toman parte. Este proceso
producción, simposios o proyectos
genera comunidad.
teóricos de investigación3.
3 Actualmente, un grupo de trabajo dentro del programa “Visualizar” realiza, por encargo de la Escuela de Organización Industrial, el estudio “20 + 20 Economía de los Datos”, que producirá una publicación de distribución libre.
4 Algunos eventos que replican sus planteamientos y metodologías de trabajo, como es el caso de los talleres de producción colaborativa celebrados en colaboración con diferentes organizaciones, como son el Centro Cultural de España en México, el Centro Cultural de España en Lima, Eyebeam Art+Technology Center (Nueva York), Laboral Centro
de Arte y Creación Industrial (Gijón), Arteleku (San Sebastián), Lighthouse (Brighton), Universidad de Salamanca, Perifèries (Valencia), Ljudmila Media Lab (Liubliana) o Science Gallery (Dublín). Encuentros Avlab en Córdoba (Argentina), Sao Paulo y Johanesburgo; Laboratorio del procomún en Rosario, en México, etc.
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
469
Medialab-Prado Licencia Creative Commons (CC BY-SA 2.0)
470
Los participantes que se reúnen para
ampliación de su sede en el edificio
colaborar tienen diferentes perfiles:
de la antigua Serrería Belga. Se trata
son artistas, diseñadores, ingenieros,
de un espacio de mayor tamaño, lo
arquitectos, físicos, biólogos, sociólogos,
que permitirá una mayor visibilidad
educadores y economistas. Esta
del proyecto. En estas circunstancias
mezcla de saberes permite que se
el objetivo es mantener el carácter
desarrollen proyectos tan diversos
experimental y de laboratorio, al mismo
como un fotobioreactor, una plataforma
tiempo que aprovechar la oportunidad
para automatizar el cuidado de huertos
para que la mayor visibilidad se traduzca
urbanos, una impresora 3D con hardware
en una mayor accesibilidad y alcance
libre, una aplicación para visualizar de
para generar contextos más ricos y
manera dinámica los datos de la calidad
complejos así como aumentar el número
del aire de una ciudad o una plataforma
de colaboradores, de proyectos
para la traducción colaborativa y
y su calidad.
distribuida de textos. En algunos proyectos, lo artístico aparece con
Nuevos usuarios y colaboradores
mayor intensidad, en otros predomina lo tecnológico o lo científico, unos tienen un
El nuevo espacio de Medialab-Prado
carácter educativo y otros más activista,
ofrecerá la oportunidad de ampliar,
pero todos ellos se caracterizan por
además de la cantidad, la diversidad
incluir y requerir distintos saberes en su
de los usuarios que participan en
desarrollo.
sus actividades. Por este motivo se desarrollarán una serie de acciones
Medialab-Prado en la Serrería Belga: Laboratorio de laboratorios4
que permitan nuevas vías de acceso y se potenciarán algunas existentes: - Mediación cultural: Un equipo de
Tras casi cinco años en la Plaza de
mediadores culturales especializados
las Letras, Medialab-Prado afronta la
en distintas áreas temáticas serán
5 Desde 2008 se han organizado grupos de trabajo, debates y convocatorias para definir junto a colaboradores y usuarios el proyecto de Medialab-Prado en la Serrería Belga: “Arquitecturas de la cultura (2008-09)”:
http://medialab-prado.es/article/ arquitecturas_de_ la_cultura_del_manana-manana ,
haciendo_medialab-prado2 , y “Laboratorios de Internet (2012)”: http://medialab-prado.es/article/ reunion_1_laboratorios_internet
“Pensando y haciendo MedialabPrado (2010-11)”: http://medialabprado.es/article/pensando_y_
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
471
los responsables de atender el
redes de colaboración con otras
espacio y dinamizarlo. Además de
instituciones locales e internacionales.
sus funciones habituales de atención
Hasta el momento son destacables
al público, desarrollarán un proyecto
los proyectos europeos, los lazos
y gestionarán un programa de
con América Latina y la colaboración con
actividades vinculado a su proyecto.
universidades5 y centros educativos.
- Programa expositivo: En el nuevo
En los próximos años Medialab-Prado
edificio será necesario reforzar la
pondrá en marcha una serie de acciones
dimensión expositiva como manera de
en distintos barrios de la ciudad. En
comunicar los proyectos y prototipos
primavera de 2013, en colaboración
que se están llevando a cabo.
con la Dirección General de Calidad del Paisaje Urbano, se organizará un taller de
- Actividades de iniciación: Se
producción en el barrio de Tetuán que funcionará como un “media lab” temporal.
organizarán nuevos talleres de iniciación que permitan la incorporación de nuevos públicos,
Colaboración con empresas
poniendo especial atención en el público infantil, el juvenil y los mayores.
Se potenciará la relación con empresas y emprendedores, reforzando el carácter
- Colectivos e iniciativas ciudadanas:
de Medialab-Prado como agente de
Se continuará la labor llevada a cabo
innovación para la ciudad de Madrid
hasta el momento y se generarán
a nivel tecnológico, artístico, cultural y
nuevos vínculos con colectivos,
social. Medialab-Prado ofrece contextos
asociaciones y comunidades del tipo
de experimentación y aprendizaje de
que sean.
gran interés para el tejido empresarial, ideal para la formación de personal en
Colaboración institucional
herramientas y metodologías para la innovación; como banco de pruebas
La nueva sede de Medialab-Prado
para posibles proyectos o líneas de
permitirá consolidar y ampliar las
trabajo; para acceder a expertos de
6 Medialab-Prado ha desarrollado múltiples proyectos de colaboración con universidades. Ha participado como Ente
Promotor Observador en tres proyectos de investigación, colabora con diversos másteres y programas de doctorado. En 2012
se impartirá en su sede el Máster oficial en Cultura, Ciudadanía y Comunicación digital de la Universidad Juan Carlos I.
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
472
diferentes ámbitos y trabajar mano a
una agenda de actividades: pequeños
mano con usuarios y con colectivos de
talleres de formación, presentaciones
afectados. Por su parte, las empresas
y demostraciones.
pueden aportar financiación y participar en el taller por medio de personas que
2. Soporte a la producción. Centro de
contribuyan con sus conocimientos
recursos para usuarios de los talleres
específicos, al mismo tiempo que
de producción o grupos de trabajo en
reciben formación.
marcha que necesiten materiales o asesoramiento específico para aplicar
Configuración del espacio. Estaciones de trabajo
a su proyecto. 3. Experimentación, investigación y
El espacio se organizará en laboratorios
desarrollo. Lugar de trabajo para los
abiertos o estaciones de trabajo,
mediadores culturales, colaboradores
lugares de producción, investigación y
y proyectos invitados, artistas e
exhibición que se corresponderán con
investigadores residentes y grupos de
las diferentes áreas temáticas que se
trabajo específicos. Experimentación
tratan en Medialab-Prado. Cada uno de
y desarrollo de prototipos dentro
estos módulos será dinamizado por un
de la línea de investigación de la
mediador cultural especializado en el
estación de trabajo en cuestión.
tema en cuestión y tendrá como objetivo
Agenda de actividades de los grupos
responder a las necesidades de los
de desarrollo: hackatons, talleres de
diferentes tipos de público y usuarios
producción, reuniones de grupo de
del espacio. Las estaciones de trabajo
trabajo, debates, etc.
se distribuirán por el edificio según sus funciones y los requerimientos técnicos:
Ejemplos de estaciones de trabajo: fabricación digital, open hardware,
1. Difusión y exhibición. Las estaciones
gráfica, software libre, Goteo
de trabajo funcionarán como un
(crowdfunding), electrónica creativa,
punto de información, orientación y
licencias, avlab, free publishing lab,
documentación que sea accesible a
textil, bio hacking, alimentación, huertos
“todos los públicos”, con la presencia
urbanos, periodismo de datos, redes
de mediadores culturales que permitan
sociales libres (Kune, n-1), conocimiento
la atención individual o en grupo.
libre (Wikipedia), etc.
Se mostrarán proyectos, prototipos, pósteres, dosieres, manuales, etc. y
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
473
Continuidad y evolución de líneas de trabajo/investigación
Nuevos proyectos Entre los nuevos proyectos que se
La actividad y el espacio de Medialab-
pondrán en marcha en la nueva sede de
Prado se estructurará a través de
Medialab-Prado cabe destacar:
diferentes laboratorios: - Laboratorio de fabricación digital: 1. Laboratorios de prototipado:
Medialab-Prado cuenta con equipos de
Infraestructuras, materiales,
fabricación digital y la experiencia del
conocimientos y actividades para
proyecto Open Fab para la puesta en
la producción en los ámbitos del
marcha de un laboratorio.
hardware, el software, la fabricación digital, la biología casera, la cocina o el diseño textil.
- Food lab: El espacio de la cocina es idóneo para la experimentación y el encuentro entre arte, ciencia y
2. Laboratorios de internet: Una serie de espacios interrelacionados de
tecnología, así como para conectar con todos los públicos.
experimentación y reflexión en torno a internet, que además funcionan como
- Programa de residencias: Con el
espacios de orientación y divulgación
objetivo de que algunos proyectos
y que ofrecen una infraestructura para
puedan ir más allá de la fase de
la producción de otros proyectos: su
prototipado, algunos artistas podrán
software, sus licencias, sus formas de
permanecer una temporada en Madrid.
organización, su difusión en la red, etc.
Medialab-Prado online 3. Laboratorio del procomún: desarrollo de proyectos y discusión
Medialab-Prado utiliza muchas de las
transdisciplinar sobre los bienes
herramientas de comunicación que
comunes.
ofrece la red: wikis, blogs, foros, listas de correo (7.225 suscriptores); las redes
4. Laboratorio de artes performativas
sociales como Identi.ca, Twitter (8.887
experimentales: relacionadas con
seguidores) o Facebook (6.182); Flickr
audio/vídeo, videojuego, artes
(9.368 imágenes y 40.842 visitas). Su
escénicas.
web tiene una media de 30.000 visitas únicas mensuales y además de difundir información sobre las actividades y los
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
474
proyectos en marcha, funciona como un
creación, que mejoren las condiciones de
archivo que incluye cerca de 900 vídeos
la práctica profesional de los artistas.
de actividades registradas, que también
Para ello, en primer término, el Área de
se emiten en directo mediante streaming.
Las Artes y la Empresa Municipal de la
7.2.3 Talleres AVAM en Pradolongo
Vivienda y Suelo (EMVS) suscribieron un acuerdo de colaboración para facilitar, mediante arrendamiento asequible a AVAM, el uso de los locales como espacios de trabajo.
En 2010 se puso en marcha un programa de talleres para artistas plásticos y visuales dentro de la ciudad de Madrid, con el objetivo de facilitar el acceso de los creadores a espacios de trabajo para que continúen y desarrollen su actividad profesional en condiciones asequibles, atendiendo así una demanda del sector.
Como resultado del acuerdo, el Área de Las Artes, a través del Fondo Estatal para la Inversión Local, ha adecuado y equipado los locales 1, 2, 3 y 4 de la Promoción Pradolongo II, pertenecientes a la EMVS para su uso como talleres. Finalmente, a través de un convenio de colaboración con el Área de Las Artes del Ayuntamiento de Madrid, AVAM se hace responsable de la gestión y puesta en
El programa cuenta con cuatro talleres y
funcionamiento de los talleres para artistas
un área tecnológica y de gestión, dotada
plásticos y visuales que opten a ellos.
de recursos humanos y científicos, que ofrece determinados servicios
AVAM, que agrupa al mayor colectivo
especializados al conjunto de artistas que
de artistas de Madrid, tiene, entre
desarrollan su actividad profesional en
otros fines específicos, trabajar para
Madrid, apoyando así la experimentación
mejorar las condiciones profesionales
y el desarrollo de la producción artística.
de los artistas. Por ello es voluntad de AVAM, como representante profesional
La puesta en marcha de este programa
del colectivo, impulsar y favorecer la
de talleres para artistas es el resultado
implantación progresiva de un programa
de las conversaciones mantenidas entre
de talleres para artistas en espacios
la Asociación de Artistas Visuales de
públicos de la ciudad de Madrid, desde
Madrid (AVAM) y el Área de Las Artes
la participación y la corresponsabilidad
del Ayuntamiento de Madrid para la
de las administraciones públicas locales
implantación de espacios de apoyo a la
competentes.
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
475
Mediante convocatoria pública, AVAM ofrece a los artistas plásticos y visuales el acceso a
Especificaciones técnicas de los talleres
estos talleres, financiando una parte de los gastos generales de los mismos.
TALLERES AVAM está formado por cuatro talleres y un área tecnológica y
Servicios disponibles
de gestión que cuenta con 298,08 m2 construidos y 253,36 m2 útiles.
Creación, edición y posproducción de imagen y sonido, retoque fotográfico,
Dimensiones talleres:
diseño web, animación y edición
· Taller n.º 1: 47 m2
multimedia.
· Taller n.º 2: 30 m2 · Taller n.º 3: 34 m2
Posibilidad de trabajar como usuario
· Taller n.º 4: 33 m2
independiente o con personal técnico especializado.
Dimensiones del área tecnológica y de gestión: 20 m2
Servicios tecnológicos sin operador
Aseos: 1 aseo unisex, 1 ducha unisex,
Ordenador MAC PRO equipado con dos
Localización
1 aseo para discapacitados.
monitores calibrados de 17 y 24 pulgadas, auriculares y tableta gráfica A-4. Sistema
Avenida de los Poblados, esquina calle
operativo: Mac Os X Snow Leopard.
Doctor Tolosa Latour 23. 28041 Madrid
Aplicaciones disponibles:
Memoria Adobe Creative Suite 4 CS4 Master Collection Final (Adobe InDesign,
Los talleres de Pradolongo se pusieron
Photoshop Extended, Illustrator, Acrobat
en marcha en 2010 y durante 3 años
9 Pro, Flash Professional, Dreamweaver,
han acogido a 14 artistas o colectivos, a
Fireworks , Contribute 4, After Effects,
los que además de dar espacio para el
Adobe Premiere Pro, Soundbooth, Adobe
trabajo, se les ha promocionado y puesto
OnLocation y Encore. Final Cut Studio
en contacto con agentes e instituciones
(Final Cut Pro, Color, Soundtrack Pro,
nacionales e internacionales, relacionadas
Compressor, Motion, Cinema Tools, DVD
con el mundo del arte.
Studio Pro).
7. Casos de estudio 7.2 Matadero, Medialab y Pradolongo
476
7.3 Conde Duque, un espacio para la cultura y el conocimiento Historia del Cuartel del Conde Duque
ciudad después del Palacio Real durante muchos años, hasta su destrucción parcial en 1869 por el primero de los dos incendios que sufrió a lo largo de una historia que, si bien como edificio es compleja, también lo es desde el punto de vista de los diversos destinos que ha tenido antes de convertirse en un centro para la cultura y el conocimiento. El Conde Duque ha albergado compañías y escuelas militares, la Guardia Civil, e incluso alojó durante algunos años el telégrafo óptico, un servicio estratégico
En 1704, Felipe V crea su guardia
para la época, en la llamada Torre del
personal o Guardia Real, las Compañías
Observatorio. También fue pósito de
de Reales Guardias de Corps, a
grano para abastecer la capital del Reino
semejanza de la francesa, y encarga al
y, durante la República, cárcel.
Ayuntamiento de Madrid la construcción de un nuevo edificio que pudiera dar
El deterioro del edificio en los años 50
respuesta a las necesidades de la tropa.
del pasado siglo alcanza tal proporción
Coincide con el final de la Guerra de
que el Ministerio del Ejército decide
Sucesión y el corregimiento del Marqués
cerrarlo. A partir de ese momento, son
de Vadillo, quien encomendó el proyecto
muchas las propuestas sobre el futuro
y la dirección de la obra del Cuartel de
de la superficie que ocupa, muy preciada
Reales Guardias de Corps al arquitecto
en una zona de Madrid apta para llevar
Pedro de Ribera (1681-1742), que a la
a cabo proyectos especulativos de todo
sazón era maestro de obras y alarife de
tipo que hacen peligrar su existencia. En
la Villa. Intervienen junto a Ribera otros
1969 el Ayuntamiento lo adquiere para
maestros, entre los que destacó José
destinarlo a usos culturales, pero no es
de Churriguera, autor de la magnífica
hasta la década de los 80 cuando se
portada. La obra se financió íntegramente
decide su restauración, tras haber sido
con impuestos municipales.
declarado Monumento Nacional en 1976. En 1981 se emprende el proyecto de
El Conde Duque era el único cuartel
restauración elaborado por el arquitecto
de estas características en el interior
Julio Cano Lasso para albergar en él las
de Madrid y fue el mayor edificio de la
instituciones que conservan el patrimonio
7. Casos de estudio 7.3 Conde Duque
477
documental de la ciudad y el Centro
mejoraran la visibilidad de los servicios
Conde Duque. En 1987 se inauguraban las
públicos e instituciones residentes,
zonas restauradas: una parte del patio
así como la del propio edificio, de
central y la totalidad del patio norte.
gran importancia histórica y artística,
Proyecto
que sería también la sede de otros espacios escénicos, expositivos y de conferencias, agrupados en un
En 2005 se formalizó el Plan Director,
proyecto único.
instrumento que ha servido para programar la culminación definitiva del Conde Duque como un gran centro cultural. Los objetivos propuestos fueron: - Renovar, modernizar y actualizar todas las instalaciones del edificio.
- Dotar a las instituciones residentes y que ofrecen un servicio público permanente (Archivo de Villa, Biblioteca Histórica y Biblioteca Musical “Víctor Espinós”, Hemeroteca Municipal y Museo de Arte Contemporáneo de Madrid) de autonomía funcional y accesos propios.
- Aumentar su superficie para mejorar la atención al público; mejorar la
Para ello se decide agrupar en lo
conservación, el acceso y la difusión
posible, en torno al Patio Norte, las
de los fondos, así como dar cabida
dependencias, y hacerlo de manera
a posibles nuevos usos culturales en
vertical, evitando así interferencias
el mismo edificio. Especialmente, se
entre ellas y dando prioridad al uso
ofrece una vasta red de depósitos
público en planta baja, graduando la
acondicionados en dos plantas
accesibilidad a medida y dedicando la
subterráneas bajo los patios del
planta más alta a usos administrativos.
inmueble, en torno a los 8.000 m2 de
De la misma manera, los espacios
superficie, para almacenamiento
escénicos, expositivos y de
y archivo de las instituciones
conferencias (teatro, salón de actos,
residentes.
auditorio, cinco salas de exposiciones temporales, salas de ensayo de danza
- Afianzar el nuevo carácter del Conde
y teatro, así como la Biblioteca Digital
Duque, con la ordenación de los
de Madrid) se agrupan en torno al
espacios existentes y la implantación
Patio Sur del edificio.
de nuevos equipamientos, que
7. Casos de estudio 7.3 Conde Duque
478
Centro Cultural Conde Duque A.G. de Las Artes. Ayuntamiento de Madrid
479
- Proceder a la rehabilitación basándose
y servicios públicos de archivos,
en el conocimiento de la historia
bibliotecas y museo residentes, este se
del edificio, optando por mostrarlo
ha convertido en un eslabón más de la
morfológicamente limpio, para valorar
red de centro metropolitanos que en los
su estructura y espacios, que es
últimos años han abierto sus puertas
donde radica su autenticidad. Así, se
a la ciudadanía.
restauraron las fachadas exteriores e interiores, recuperando la fábrica de ladrillo visto, el rasgado original de los vanos y las alturas primitivas, allí donde habían desaparecido.
Centro Conde Duque Cultura y conocimiento concentran las prioridades y objetivos generales del centro, el conocimiento en tanto que proceso de toma de conciencia para cambiar el presente, en tanto que descubrimiento, innovación o cambio de paradigma personal y social. La cultura, en tanto que espacio abierto que atrae y reúne a personas para compartir ideas, experiencias y tiempo, haciendo del centro un lugar de encuentro y comunicación, de intercambio de manifestaciones distintas, de reconocimiento de hábitos sociales y de placer estético, donde la tradición puede ser discutida, mostrada y contrastada.
Su vocación es la de ser una de las piedras angulares, junto con Matadero y CentroCentro, sobre las que gravite la política cultural municipal. Estos tres grandes centros serán los motores y catalizadores de cada una de las líneas estratégicas que se han planteado para los próximos años: “cultura y ciudad”, “cultura y conocimiento” y “cultura y creación”. Los centros funcionarán siempre en los tres niveles: metropolitano, proximidad y espacio virtual, e intercambiarán con redes de centros asociados, públicos y privados, un flujo constante de información y programación a partir de la personalidad y carácter de cada uno de ellos. El Conde Duque alberga en la actualidad un conjunto singular de instituciones del Patrimonio Documental, relacionadas con la ciudad de Madrid y su historia, como
Tras la nueva entrada en funcionamiento
son el Archivo de Villa, la Hemeroteca,
del Centro Conde Duque, ya con toda
la Biblioteca Histórica, la antigua
su superficie dedicada a usos culturales
Biblioteca Musical “Víctor Espinós” y
7. Casos de estudio 7.3 Conde Duque
480
el Museo de Arte Contemporáneo, que
que no deben ser ni meros depósitos
se articulan en el proyecto único del
pasivos de libros, documentos u obras
Centro Conde Duque junto a los espacios
de arte, ni escenarios de espectáculos
culturales existentes, tanto escénicos
o simples espacios escénicos, sino una
como expositivos o de conferencias, así
parte activa y sensible de la comunidad,
como una parte del proyecto “Memoria
un agente para el conocimiento y el
de Madrid”, residente también en
cambio, que impulse las relaciones
Conde Duque. Este, con su programa
entre los vecinos sin imposiciones de
de digitalización de los fondos de las
autoridad, que reavive el compromiso
instituciones, va poniéndolos también,
cívico, promueva la participación
progresivamente, al alcance de la
ciudadana y fomente un mayor grado
ciudadanía a través del portal
de intervención que, en este caso, se
www.memoriademadrid.es.
orientaría hacia la construcción de la
El Conde Duque, un lugar de participación La nueva consideración del Conde Duque como uno de los grandes centros para la cultura y el conocimiento de Madrid, supone la incorporación de un nuevo espacio al conjunto de museos, bibliotecas y centros culturales en la vida y la cultura de la ciudad. Son instituciones públicas de carácter cívico, que forman parte de redes que conforman la sociedad civil, contribuyen a su acervo y tienen una misión vital para el bienestar colectivo. En los últimos tiempos han surgido nuevas e interesantes ideas acerca de la función que pueden desempeñar lugares como el Centro Cultural Conde Duque,
cultura y el conocimiento y, por tanto, a la educación y el enriquecimiento de nuestra memoria colectiva.
Las sociedades vertebradas, como señala Ray Oldenburg, necesitan espacios como el Centro Cultural Conde Duque, llamados “terceros lugares”. Se trata, entre otros, de sitios que originariamente cumplieron funciones muy diferentes pero que han vuelto a los ciudadanos para renovar el tejido social y la comunidad mediante la recuperación de escenarios neutrales, diferenciados del trabajo y del hogar, donde personas de distinta condición pueden encontrarse y conocerse. El centro podrá facilitar la construcción de relaciones libremente, de manera informal, sin que nadie tenga que hacer el papel de anfitrión, y donde 7. Casos de estudio 7.3 Conde Duque
481
todos se sientan cómodos, donde se generen afinidades que enriquezcan la convivencia y contribuyan a crear comunidades más sólidas.
pueden conocerse con tranquilidad, como ciudadanos que comparten un sentimiento de comunidad e identidad.
El Conde Duque puede ser un ámbito privilegiado para ello. Se configura como un gran espacio en el que tendrán cabida muchas de las actividades culturales que el ciudadano pueda demandar en el más amplio significado del término y en grados muy diversos: entre el aprendizaje, el primer contacto con una disciplina y la visión experta y profunda. Así, el Conde Duque dará cabida a la investigación, la reflexión, el debate y la lectura, sin olvidar la simple consulta de documentos históricos o el disfrute estético a través de la música, las bellas artes o la escena. No es, ni tiene vocación de ser, un depósito pasivo de libros, documentos y obras de arte, ni un mero expositor para las artes vivas. Por otra parte, las instituciones de patrimonio cultural como el Conde Duque promueven el sentimiento de identidad que se ha dado en llamar “comunidad imaginada”, que en Madrid reviste especial importancia, tanto por su debilidad interna, al ser ciudad de acogida, como por la gran diversidad cultural que produce la inmigración interior y exterior. De este modo, los espacios para la cultura se convierten en un espacio público donde los extraños
7. Casos de estudio 7.3 Conde Duque
482
Centro Cultural Conde Duque © Sofía Menéndez
483
7.4 Bibliotecas públicas del Ayuntamiento de Madrid Las bibliotecas públicas constituyen un servicio básico en el desarrollo de las políticas culturales a nivel local.
Introducción Madrid abrió su primera biblioteca municipal en 1876, fruto de la donación de libros que hizo D. Manuel Mesonero Romanos al Ayuntamiento de Madrid. Esta biblioteca fue el germen de la actual Biblioteca Histórica y, a su vez, de la red de bibliotecas públicas municipales.
Madrid es un caso peculiar por la coexistencia de dos redes de Bibliotecas Públicas.
En la puesta en marcha de cualquier plan estratégico, municipal o local, de
La red de bibliotecas dependiente de la
cultura, adquieren un papel protagonista
Administración local (Ayuntamiento de
puesto que pueden llegar a ser agentes
Madrid), surge en 1979. En la actualidad
de cohesión social que contribuyan a
dispone de 29 bibliotecas, seis puntos de
fomentar los valores de la ciudadanía.
“Bibliometro” y uno de “Bibliored”, que se
El servicio bibliotecario tiene como
encuentra en el Centro Juvenil de Cuatro
objetivos básicos fomentar la lectura
Caminos, dependiente del distrito de
como factor de desarrollo cultural,
Chamberí.
apoyar la formación como medio de educación permanente a lo largo de la
En la evolución de las bibliotecas
vida y prestar el mejor servicio a niños y
municipales se podrían señalar varias
a jóvenes, entendiendo estos grupos de
etapas:
población como el futuro de desarrollo de las sociedades. Debe considerarse
1. La primera abarca desde 1977 hasta
estratégico en un entorno local, tanto
1990. Por primera vez se constata la
por su proximidad a la ciudadanía como
necesidad de crear equipamientos
por su potencial para facilitar el acceso
bibliotecarios en los distintos
al conocimiento, especialmente en el
barrios y distritos de Madrid. Esta
momento actual en el que el entorno
etapa coincide con el desarrollo de
digital condiciona el desarrollo social.
centros culturales, equipamientos deportivos, sanitarios y de servicios sociales. Es la etapa inicial de los
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
484
ayuntamientos democráticos y de la
por las bibliotecas, independientemente
descentralización de servicios que
de la administración a la que
da paso a la participación ciudadana
perteneciese: un 8% de la población
como agente importante de la creación
gozaba de acceso cercano a dos o
y mantenimiento de ofertas culturales,
más bibliotecas, mientras un tercio
sociales o deportivas. En ese momento
de ella carecía de este servicio.
se crean 22 instalaciones, muchas de
Con esta perspectiva el trabajo se
ellas ubicadas en centros culturales.
dirigió hacia la:
Es una época de creación de infraestructuras un poco desordenada, ya que se ubican en espacios
- Normalización de servicios, horarios, modos de acceso a los libros, etc.
claramente desfavorables, como fue la primera biblioteca instalada en una
- Elaboración de una plantilla de
sexta planta de la Junta Municipal de
recursos humanos con cualificación
Latina. Se necesitaban bibliotecas
profesional, articulando la red en:
con urgencia y, a pesar de ello, la
Biblioteca Central y bibliotecas
planificación fue casi nula.
sucursales, reforzando los servicios centrales de selección y
Los datos estadísticos de esa primara
adquisición, así como el proceso
etapa son:
técnico, con el objetivo de facilitar a los responsables de bibliotecas
Superficie: 8.353 m
sucursales la labor informativa
Puestos de lectura: 2.467
y lúdica que deben ofrecer las
Volúmenes: 233.546
bibliotecas. Todo esto pudo llevarse
Carnés: 40.637
a cabo con la informatización online
Préstamos: 208.752
de las bibliotecas.
2
2. El segundo período se sitúa entre
- Se crearon grupos de trabajo con los
1991-2003. Se caracteriza por la
profesionales bibliotecarios para el
planificación, la fijación de objetivos
inicio de las campañas de animación
y la normalización de servicios.
y formación de usuarios.
Así, destaca la redacción del “Plan Municipal de Bibliotecas Públicas” de
- Se establecieron expurgos
1992, donde se puso de manifiesto
selectivos anuales, así como la
la gran disparidad existente en las
renovación por materias de todos
infraestructuras y servicios ofrecidos
los fondos de la red. Se prefería
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
485
tener una buena colección que
Préstamos: 1.553.235
circulase a aumentar el número de fondos sin expurgos.
En el año 2003 Madrid sigue manteniendo unos ratios muy por
- Fue la época de la primera
debajo de la media europea e incluso
automatización, de la introducción
con índices inferiores a otras ciudades
de las publicaciones periódicas de
españolas, como Barcelona.
manera abundante, así como de los materiales audiovisuales y de
Los objetivos que se marcan en este
programas de ordenador.
momento son:
Fue una etapa en que la biblioteca
- La creación de un Consorcio
rompía todas las barreras establecidas
Bibliotecario en la ciudad que
unidas a la idea de contenedores
aglutine a las administraciones
de libros y aspiraba a convertirse
y entidades con competencia
en centro neurálgico de la ciudad.
bibliotecaria, ya sean públicas o
Un período en el que todo el
privadas, y que permita compartir
equipo humano trabajó con gran
y coordinar esfuerzos de todo tipo.
profesionalidad e ilusión tratando de dotar a las bibliotecas de su verdadero sentido a la vez que se pretendió
- Definición del Mapa Bibliotecario de la Ciudad.
convertirlas en centro fundamental de ocio, cultura e información del barrio donde se ubicaban.
- Creación anual de dos nuevas Bibliotecas con estándares entre 1.800-2.500 m2.
Si comparamos los datos de 2002, vemos que el aumento más
- Plan de mejora de las
significativo se ha producido en:
infraestructuras existentes, dando
los m utilizados, el número de
prioridad a la eliminación de
préstamos, y en el inicio y desarrollo
barreras arquitectónicas y haciendo
de las actividades de animación:
las bibliotecas accesibles a todos.
2
Superficie: 18.900 m2
- Ampliación y cobertura de la plantilla
Puestos de Lectura: 3.350
de recursos humanos, con un 85%
Volúmenes: 582.661
de técnicos bibliotecarios y resto
Carnés: 52.431
de personal subalterno.
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
486
Bibilioteca Iván de Vargas © Sofía Menéndez
487
- Acceso a los servicios a través de internet. - Ampliación de campañas de
elaborado en 2004 y que comenzó el año 2005. - Creación, en el 2004, de la página
formación y animación dirigidas a
web de Bibliotecas Públicas
todos los colectivos, a fin de que la
Municipales: www.madrid.es/
biblioteca sea uno de los agentes
bibliotecaspublicas.
protagonistas de las campañas de promoción de la lectura.
- Creación de la Carta de Servicios, aprobada en abril de 2009.
- Acercamiento de los libros a los ciudadanos con experiencias
- Implantación de un nuevo programa
como el “Bibliometro”, que será la
informático que posibilitó la unión
primera experiencia conjunta del
y transferencia de datos con la
Ayuntamiento y de la Comunidad.
Comunidad de Madrid, impulsando
Se han fijado 12 módulos para
de esta forma la posibilidad de
que se desarrollen entre ambas
conseguir un carné único para
administraciones. Para ello, se firma
todas las bibliotecas y módulos
en julio de 2005 el primer protocolo
de extensión bibliotecaria.
de colaboración. - Incorporación de nuevas actividades - Desarrollo de un modelo de
e incremento de las mismas.
programa funcional que se debe contemplar en cada nueva infraestructura.
- Creación y desarrollo del programa “Biblioteca accesible”: señalética accesible en bibliotecas nuevas,
- Diseño de cinco tipos de plantilla de
guía de lectura, adquisición y
recursos humanos para dar servicio
préstamo de lupas, adquisición
a las distintas bibliotecas, según
de libros con letra grande y de
tamaño y estándares.
audiolibros, actividades signadas, actividades para colectivos
- Elaboración de un estudio del
especiales…
estado de las bibliotecas en funcionamiento y propuesta de un plan estratégico que contemplaba
- Incorporación de espacios Wi-Fi en toda la red.
el plan de choque de mejoras
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
488
Plan estratégico de 2005. Objetivos
complementarios de acuerdo a dos tipos distintos de biblioteca: distrito (Comunidad) y barrio
- Mejora y profesionalización de
(Ayuntamiento).
las plantillas de las bibliotecas municipales existentes, incluyendo el diseño de plantillas específicas para
• Diseño de un mapa estratégico de bibliotecas en la ciudad de Madrid.
las existentes y de plantilla tipo para las nuevas.
• Creación de un nuevo sistema de extensión bibliotecaria
- Elaboración de un plan de choque de mejoras funcionales para la red
complementario al Bibliobús: el Bibliometro.
existente. - Dotación y homogeneización de los servicios y actividades de acuerdo a la carta de servicios. - Diseño de nueva biblioteca tipo para la ampliación de la red.
Ejecución de los objetivos planteados en el plan estratégico a fecha de hoy, año 2012 1. Mejora de plantillas Elaboración de un proyecto de plantilla para cada una de las bibliotecas
- Creación de una red estable de salas
existentes y para las de próxima apertura.
de estudio dependiente de las juntas municipales.
2. Plan de renovación de infraestructuras. Plan de choque
- Programar y abordar la ampliación de la red municipal a medio plazo (5 años).
El contenido del “Plan de choque” constaba, en primer lugar, de un trabajo de información, diagnóstico y propuesta
- Consorciar las redes públicas
sobre aspectos funcionales del conjunto
municipales y autonómicas y dentro de
de las bibliotecas municipales. La
ese nuevo marco:
inversión del Área de Las Artes rondó los 3,5 millones de euros. Dado el
• Elaboración de estrategias conjuntas
reparto de competencias, la ejecución
para converger en diseño de
del “Plan de choque” de mejora de
plantillas, carné y catálogo únicos,
las infraestructuras bibliotecarias
servicios homogeneizados y
correspondía conjuntamente al Área de
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
489
A.G. de Las Artes. Ayuntamiento de Madrid
490
Gobierno de Las Artes, a las distintas
En 2006 se implantó el acceso a internet
Juntas de Distrito y al Área de Gobierno
en toda la red de Bibliotecas Públicas
de Hacienda, a través del organismo de
Municipales (240 puntos).
Informática Municipal (IAM). En 2009 se aprobó la carta de servicios
Fueron dieciocho las bibliotecas intervenidas desde 2004 a 2007. En este plan se renovaron instalaciones, ampliaron espacios, garantizó la accesibilidad, se corrigieron deficiencias y se renovaron ordenadores y mobiliario.
de bibliotecas municipales.
En este momento el Ayuntamiento de
En 2006: La Biblioteca “Pablo Neruda”, en
Madrid tiene cuatro bibliotecas de unos
Ciudad Lineal y la “Vázquez Montalbán”,
500 m2; diez, de 500 a 1.000 m2; ocho, de
en Tetuán.
4. Crecimiento de la red: nuevas bibliotecas públicas municipales. En 2005 se abrieron la nueva biblioteca “Francisco Ayala”, en Valdebernardo, y en octubre “La Chata”, en Carabanchel.
1.000 a 2.000 m2; tres, de 2.000 a 3.000 m2 y cuatro, de más de 3.000 m2.
En 2010: Biblioteca “Ángel González”, en Latina y la de “María Zambrano”,
3. Mejora, dotación y homogeneización
en Tetuán.
de los servicios y actividades de acuerdo a la carta de servicios.
En 2011: Biblioteca “Iván de Vargas”,
El año 2004 se creó la web de las
en Centro.
Bibliotecas Públicas Municipales, que no solo da información general de la
En 2012: Se prevé abrir Biblioteca “Víctor
red, sino que permite algunos servicios
Espinós”, en Centro y la Biblioteca de
online, como la emisión de carnés y la
Carabanchel.
renovación de los préstamos. En 2013: Ampliación de la Biblioteca A partir del ejercicio del 2005, se han
de Orcasur, en Usera y de la Biblioteca
venido incrementado y mejorado las
“Casa de Fieras”, en Retiro.
actividades en torno a la formación de usuarios y animación a la lectura,
Existen, además, dos proyectos en
resumidos en una guía de recursos de
realización que carecen de fecha para
animación “Biblioteca Activa”.
su puesta en marcha: Biblioteca de
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
491
“Barceló”, en Centro y Biblioteca de
imprescindible este instrumento
“San Chinarro”, en Hortaleza.
de gestión como forma previa a la constitución de una red integrada y cooperativa de bibliotecas públicas del
Cifras de 2011 Superficie : 41.749 m
municipio de Madrid, que integre las
Puestos de Lectura: 4.010
actuales, dependientes del Ayuntamiento
Volúmenes: 1.127.103
y de la Comunidad.
1
2
Multimedia: 257.747 Suscripciones periódicas: 2.705
Este plan debe tener en cuenta una serie
Puestos internet: 296
de factores fundamentales de forma
Usuarios: 560.235
previa a su redacción:
Préstamos: 1.902.999 Web: 462.818 visitas.
- Participación: abierto y consensuado
Opac : 1.948.376 búsquedas
con todos los agentes activos y
bibliográficas.
usuarios potenciales.
Actividades de formación y animación: Adultos, 2.048 con 21.163 participantes Infantiles, 1.469 con 36.885 participantes.
- Integración: integrado con las políticas culturales desarrolladas en el municipio.
Plan de bibliotecas de Madrid: el acceso al conocimiento y a la cultura
- Sostenibilidad: de acuerdo a los recursos disponibles, pero abierto a la captación de otras vías de obtención
La definición, misión, objetivos y actuaciones que debe llevar a cabo la red de bibliotecas públicas de Madrid constituyen los pilares del necesario “Plan de Bibliotecas” de Madrid que se debe desarrollar. La situación actual del sistema bibliotecario madrileño hace
de recursos.
El modelo que se desarrolle debe adaptarse a las necesidades de una ciudad, Madrid, permanentemente viva y en constante demanda de innovación por parte de la ciudadanía. Este modelo debe estar basado 1 Se contabilizan las superficies de la nueva Biblioteca de Carabanchel y la Biblioteca Víctor Espinós.
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
492
en proyectos cooperativos, participativos y abiertos a personas y colectivos que comparten los mismos intereses y debe adaptarse al nuevo entorno social y cultural de nuestra ciudad. Las bibliotecas cuentan con un colectivo profesional con un alto nivel de formación y motivación que debe liderar el nuevo modelo de biblioteca pública.
Es fundamental no olvidar el entorno digital y adaptar y mejorar los servicios a este entorno y generar contenidos adecuados. Los perfiles profesionales de los bibliotecarios se deben basar en mayores competencias adaptadas a los nuevos usos de las bibliotecas. El espacio destinado a las bibliotecas
Factores que hay que tener en cuenta:
no puede ya considerarse como un contenedor de información, sino como
Este nuevo modelo debe adaptarse a
una zona abierta de espacio comunitario
los distintos niveles de territorialidad,
que favorece la relación y fomenta las
y definir distintos niveles de funciones
políticas de cohesión social.
según el área de influencia. Es fundamental pensar en servicios Es necesario, además, que defina el
adaptados a los distintos segmentos y
imprescindible marco de cooperación
grupos de población y facilitar su acceso
entre las distintas bibliotecas, basado en
a través de dispositivos móviles y su
un sistema bibliotecario con estructura
difusión y participación a través de las
básica de biblioteca central y bibliotecas
redes sociales.
sucursales adaptadas y vinculadas a los diferentes barrios, a sus espacios y
Es importante impulsar el valor y
servicios y a la diversidad cultural y social
potenciar el uso de la biblioteca pública,
de cada uno de ellos.
pues supone fomentar la cohesión social, mejorar la capacidad de aprendizaje,
Debe desarrollar mecanismos de
aumentar el conocimiento de las
participación territorial y difusión
personas y, por lo tanto, contribuir en
de sus servicios a través del uso de
la búsqueda de mejores personas
las redes sociales.
y sociedades mas avanzadas.
El espacio de la biblioteca tiene que ser un espacio de relación, abierto y dinamizador de iniciativas colectivas.
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
493
Bibliotecas “Ángel González” y “José Hierro”
espacio se ubican la hemeroteca; la sala infantil y juvenil; la sala de estudio (con la colección de referencia), que cuenta con entrada independiente, lo que le permite
Integración de la Biblioteca Pública Municipal “Ángel González” en la vida cultural del Distrito de Latina
abrir en horarios especiales, y el salón de actos, donde se realizan todo tipo de actividades. A ello se suman los despachos de quienes trabajan en el centro.
La Biblioteca Pública Municipal “Ángel González” se inauguró el 26 de julio de
En la planta superior, un gran espacio
2010, dando respuesta a la demanda de
diáfano, con vistas a una terraza interior
servicios culturales dentro de uno de los
y luz en grandes ventanales, alberga
distritos más poblados de Madrid.
la colección de préstamo, una zona de lectura informal, los puestos de acceso a
El edificio tiene una superficie útil de
internet, despachos y sala de descanso.
2.800 m2, es de gran sencillez formal,
Todo el edificio dispone de Wi-Fi.
acabado en hormigón blanco y zócalo gris. Su diseño permite combinar el aislamiento del exterior con la captación de luz natural a través de grandes superficies acristaladas que se abren a terrazas interiores. De dos plantas de altura, se ha proyectado suprimiendo las barreras arquitectónicas para facilitar la funcionalidad y accesibilidad, tanto exterior como interior. Los distintos espacios se organizan alrededor de amplios vestíbulos de distribución, permitiendo el acceso directo a las diferentes dependencias. La planta baja cuenta con un gran mostrador de información. En este mismo
La integración de la biblioteca en el distrito se ha realizado de forma paulatina a medida que los vecinos la han ido conociendo e, incluso, proporciona sus servicios fuera de este, ya que es una de las seis bibliotecas de la ciudad (dos del Ayuntamiento y cuatro de la Comunidad) que abre sábados y domingos, con lo que atrae a usuarios de fuera de su ámbito geográfico. Desde el inicio de su andadura, ha colaborado con asociaciones, centros educativos y otras instituciones públicas para ampliar su radio de acción y llegar al máximo número de ciudadanos posible. 7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
494
Actualmente hay un total de 11.062
Pero la biblioteca no es solo promotora
usuarios con carné, a lo que habría que
de actividades, sino que también se
añadir los que ya tenían carné de la red
abre a las propuestas del vecindario,
del Ayuntamiento y aquellos que
convirtiéndose en un centro aglutinador
usan la biblioteca, aunque no se han
de las iniciativas culturales que surgen
hecho socios.
en su entorno pero que quizás no tienen cabida en otros centros. En este
La biblioteca contribuye a la creación de
sentido, es notable desde los inicios
cultura entre la ciudadanía de diversas
de su andadura la colaboración con
maneras. Por un lado, ofrece una
agrupaciones como la Asociación de
colección de consulta en sus propias
Vecinos de Aluche (que ha impartido
instalaciones o a través del préstamo
cursos, hecho entrega de premios
individual y colectivo, que proporciona
literarios y presentado libros) y gracias
una base para la creación y ampliación
a la cual la biblioteca es un punto
del conocimiento, además de constituir
de referencia en las actividades
una fuente de ocio y entretenimiento
culturales que se organizan a finales
(durante el mes de abril se realizaron
del mes de mayo con motivo de las
9.777 préstamos y 9.512 devoluciones).
fiestas del Distrito. También destacan
Los fondos de la biblioteca abarcan toda
la colaboración con los Agentes de
clase de materias y géneros, en distintos
Igualdad de la Junta de Latina, con la
soportes y adecuándose a los distintos
elaboración conjunta de exposiciones
tipos de usuarios que la biblioteca acoge,
o el desarrollo de actividades, como los
haciendo especial hincapié en el fondo
cuentacuentos.
local, colección especializada en Madrid que fomenta el conocimiento de nuestra
Transcurridos casi dos años desde
ciudad desde distintos aspectos.
su apertura, se puede afirmar que la Biblioteca “Ángel González” ha logrado
Junto al préstamo, otro de los servicios
integrarse en la vida del Distrito y ser un
más demandados es el acceso a
agente cultural activo gracias no solo
internet, a través de los ordenadores de
al trabajo de sus profesionales, sino a
la biblioteca o por conexión Wi-Fi, que
la participación de sus usuarios y a la
es una fuente de información de primer
colaboración ciudadana, que han visto en
orden, a la que no todo el mundo tiene
la biblioteca un centro público abierto,
acceso por falta de formación. Por ello,
de todos y para todos.
la Biblioteca “Ángel González” imparte cursos para su uso.
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
495
Integración de la Biblioteca Pública “José Hierro” en la vida cultural del Distrito de San Blas.
el fondo multimedia (música, cine, documentales, audiolibros) y los puestos de acceso a internet. En el mismo nivel se sitúa la colección de préstamo en
Desde su apertura en 2003,
libre acceso, la sala con la prensa y un
la biblioteca se ha ido asentando hasta
espacio polivalente, uno de los mayores
ser uno de los protagonistas de la
valores de la biblioteca, donde se
oferta cultural del barrio de Las Rosas,
desarrollan todo tipo de actividades.
en el Distrito de San Blas, que cubre
En todos estos espacios nos
necesidades tanto educativas como de
encontramos con zonas acondicionadas
ocio cultural.
para la lectura y la consulta de los materiales, facilitándose así que el
La ubicación del edificio, dentro de
usuario circule libremente por todo el
un parque, espacio que comparte con
edificio. En la segunda planta se ubican
la Junta de Distrito, ha contribuido
la sala de lectura, con una colección de
favorablemente a que los vecinos la
referencia o consulta, la sala infantil y una
hayan acogido como un espacio propio,
sala juvenil. En todo el edificio se dispone
abierto a todos.
de conexión Wi-Fi.
El edificio, con más de 2.000 m2, combina
Es un espacio abierto que los
los espacios de uso público con amplias
vecinos han reconocido como suyo,
zonas de circulación y zonas restringidas
integrándolo en la vida cultural del
a los trabajadores. Unas grandes terrazas
barrio. La percepción que se tiene de
proporcionan luz natural y lo integran
la biblioteca va más allá de la palabra
con los jardines exteriores. Tanto en su
o del concepto “biblioteca” y se acerca
acceso como en el interior, no existen
más a la de Centro de Cultura; se
barreras arquitectónicas respetándose
produce un flujo de colaboración de
las normas de accesibilidad. Con planta
la biblioteca hacia fuera y de fuera
cuadrada y patio de luces central, a
hacia la biblioteca. Este intercambio
cuyo alrededor se traza el pasillo de
de oferta y de demanda cultural se
circulación principal, sus dos plantas
traduce en una serie de actividades
se comunican por una escalera y un
organizadas desde la biblioteca dentro
ascensor central adaptado. En la planta
del Plan General de la Red, otras en
de acceso, un amplio mostrador de
colaboración con los distintos agentes
atención al público recibe al usuario.
sociales del distrito y otras tras atender
En este mismo espacio abierto se ubica
propuestas de los vecinos y usuarios.
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
496
Desde la biblioteca se realizan actividades de formación y animación cultural destinadas a los centros educativos, siguiendo el Plan General de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales del Ayuntamiento. También se realizan actividades y talleres con usuarios de forma directa, tanto infantiles como para adultos, intentando cubrir todo el abanico de la población. Como complemento a estas actividades
Otra característica de este espacio es contar con un fondo específico en lengua rumana destinado al alto número de inmigrantes de esta nacionalidad que viven en el distrito y zona Este de Madrid. La Biblioteca es el lugar elegido por la Asociación de Vecinos del barrio (Las Musas) para celebrar conferencias en colaboración con profesores de institutos de la zona.
se elabora la Agenda Cultural, que muestra la oferta de toda la ciudad,
Igualmente, se colabora con los Agentes
con información puntual y actualizada
de Igualdad del Distrito que utilizan las
diariamente, destacando las actividades
instalaciones para la organización de
que se celebran en el distrito.
talleres, así como con centros educativos del barrio que consideran la biblioteca
Para los adultos, especialmente reseñables son los talleres de iniciación al uso de las nuevas tecnologías. Internet es uno de los más demandados y valorados por nuestros usuarios. Por ello, se ha hecho un intento de “alfabetización” informática que consideramos básico y que tiene como objetivo abrir el acceso a la información y la comunicación por esta vía.
como el espacio adecuado para la difusión de su actividad. En resumen, el trabajo de dinamización que se realiza en el centro tiene como objetivo el que nuestros vecinos perciban la biblioteca como un espacio de intercambio y de transmisión cultural que les pertenece y al que pueden acudir para satisfacer sus demandas de formación, información y ocio cultural.
Esta biblioteca presta especial atención a los jóvenes, para los que ha creado una “comiteca” con una amplia selección de cómics.
7. Casos de estudio 7.4 Bibliotecas públicas
497
7.5 Tabacalera, un modelo de gestión cultural desde la participación social
por el arquitecto Manuel de la Ballina y responde, por su tipología, al modelo de instalaciones manufactureras del siglo xviii, caracterizadas por una localización funcional lógica y por la organización jerárquica del espacio. El edificio se destinó inicialmente a Real Fábrica de Aguardientes y Naipes y tras un breve período de funcionamiento fue convertido, en 1809, en Fábrica de Tabacos y Rapé, permaneciendo abierta hasta el año 1999.
El proyecto de Centro Nacional de las Artes Visuales
La Antigua Fábrica de Tabacos de
Madrid es un edificio gestionado por
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, una vez que la Dirección General de Patrimonio del Estado le adscribe el edificio para su uso como centro para actividades culturales, decide llevar a cabo el proyecto de instalación de un centro de titularidad estatal y gestión exclusiva, concebido con la finalidad de reunir bienes culturales relativos a las artes visuales y a las nuevas tecnologías (Centro Nacional de Artes Visuales) que sirva de espacio de referencia para la creación artística y la investigación, divulgación e interpretación.
el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte desde el año 2003. Está ubicado en la calle Embajadores 53, en pleno centro de la ciudad, muy cerca de otros equipamientos culturales, como el Museo Nacional del Prado, el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, el Museo Thyssen-Bornemisza y la Casa Encendida. La Fábrica de Tabacos de Madrid fue una de las obras públicas que se llevaron a cabo bajo el reinado de Carlos III y se desarrolló, entre 1780 y 1792, como parte de la política borbónica que transformó urbanísticamente Madrid y estableció Reales Fábricas en el sector Sureste de la ciudad. La obra (un
Para iniciar este proyecto global, se
edificio de 26.029 m²) fue proyectada
comenzó por revisar los distintos
7. Casos de estudio 7.5 Tabacalera
498
programas elaborados para ese espacio, se mantuvieron reuniones con responsables de comunidades autónomas e instituciones de arte contemporáneo con el fin de analizar
Optimización y reaprovechamiento del edificio para su uso como infraestructura cultural
el mapa de infraestructuras culturales existentes y se profundizó en el
Para iniciar esta “experiencia singular”
diagnóstico del sector de la creación
el Ministerio, después de poner en
visual para establecer objetivos
marcha una serie de actuaciones con el
y fijar prioridades.
objetivo último de permitir la utilización del edificio como infraestructura
El Consejo de Ministros aprobó el 30
cultural, decidió llegar a un acuerdo
de noviembre de 2007 un Acuerdo por
con la Asociación SCCPP (Sociedad
el que se creó el Centro Nacional de
para el Conocimiento y la Convivencia
las Artes Visuales (CNAV). El proyecto
de Pueblos y Personas) con el fin de
fue encargado al estudio de los
poner en marcha un proyecto piloto
arquitectos Fuensanta Nieto y Enrique
de interacción sociocultural. De ese
Sobejano, que lo entregaron a finales
modo, se atendía a las reclamaciones
de 2010.
tradicionales de los colectivos culturales de la zona, que solicitaban
Debido al elevado coste de la ejecución completa, se fue posponiendo el inicio de su ejecución. En estos momentos es cuando comienzan las negociaciones con las asociaciones de creadores y gestores culturales del barrio de Lavapiés, a los que el Ministerio ofrece la posibilidad de desarrollar un proyecto según el modelo de gestión por ellos propuesto, utilizando una parte del inmueble, y siempre durante un plazo de tiempo determinado, sujeto a lo que durase la paralización de la obra.
reiteradamente poder aportar propuestas desde su proximidad con la ciudadanía, facilitando, no solo la integración social a través de la cultura, sino, además, la conexión con el barrio como motor de desarrollo.
Tabacalera constituye un ejemplo de cómo un modelo, como el Centro Nacional de las Artes Visuales, paralizado por los ajustes presupuestarios, ha dado paso a una iniciativa cultural que goza de un amplio reconocimiento. Conviene precisar que este proyecto se plantea en tanto se concreta el plan 7. Casos de estudio 7.5 Tabacalera
499
Tabacalera © Secretaría de Estado de Cultura. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
500
de intervención global en el edificio, consiguiendo así, una rentabilidad temporal del mismo, siendo este un aspecto, ya por sí solo, muy innovador. Tabacalera ha protagonizado durante años las demandas del escenario cultural madrileño y es representativa de la memoria identitaria de un barrio histórico. La propuesta, como laboratorio de experimentación, pretende abrir una puerta a las iniciativas culturales locales y ensayar un nuevo modelo de colaboración entre institución, esfera pública y modelos organizativos, que
sociocultural, que son los que adoptan, mediante foros participativos, las diferentes decisiones organizativas. Lo realmente innovador es el modelo de colaboración entre la Administración Pública y grupos sociales para la consecución de unos objetivos comunes de interés público, dentro del marco del diálogo.
¿Cómo se articula jurídicamente esta relación?
reinvente alternativas a la tipología del centro del arte y espacio autogestionado.
En un principio los colectivos no estaban
dotados de personalidad jurídica, por lo
El régimen de “autogestión” del proyecto no puede ser considerado de una manera literal, dado que, en realidad, se trata de una forma de exploración del concepto, pues el Ministerio asume los gastos previos de adecuación, todos los gastos de mantenimiento (agua, luz e internet) y de seguridad, como si se tratara de cualquier otro proyecto cultural de su competencia.
que ha sido necesario, como paso previo, constituir una asociación (Asociación Tabacalera de Lavapiés). A partir de aquí, se ha firmado un convenio de colaboración, vigente en la actualidad, con el objeto de fijar las condiciones generales que garanticen el desarrollo de esta experiencia. En virtud de este acuerdo, las obligaciones por parte de la Asociación Tabacalera de Lavapiés se centran
Los límites de la autogestión hay que entenderlos en la responsabilidad colectiva, por parte de los propios agentes implicados en este proyecto
fundamentalmente en planificar y coordinar las actividades de interacción sociocultural con los diferentes agentes implicados, utilizando para ello los espacios cedidos e informando al
7. Casos de estudio 7.5 Tabacalera
501
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de la programación prevista con suficiente antelación. Además, la asociación tiene la responsabilidad de todos los actos programados, la
dos representantes, de cada una de las dos entidades que velarán por el cumplimiento del acuerdo, que se ocuparán de la coordinación de todas las actuaciones.
obligación de la obtención previa de todos los permisos exigidos por la normativa aplicable y de la suscripción
La sala de exposiciones temporales
de un seguro de responsabilidad civil que garantice las responsabilidades que puedan derivarse de daños materiales y a personas. Asimismo, se hacen cargo de la conservación, mantenimiento y cuidado de los espacios de uso autorizado y están obligados a disponer de su propio personal para la organización de eventos. En cuanto a la vigencia del convenio (y esto es relevante, ya que el proyecto se plantea de forma temporal) se contempla la posible recuperación del uso, en el supuesto de que se produzca el inicio de las obras del Centro Nacional de las Artes Visuales.
La utilización actual del edificio es aproximadamente de un 45% de la superficie total construida (28.033 m2), estando limitada a las plantas sótano y baja: un 13% corresponde a la sala de exposiciones temporales, desarrollada en torno al patio Norte y gestionada por la Subdirección General de Promoción de las Bellas Artes (3.920 m2), y un 31% a los espacios, en el sector Sur del edificio, en los que el colectivo “Tabacalera de Lavapiés” lleva a cabo este proyecto piloto de interacción sociocultural (8.700 m2) .
Los resultados del proyecto, tal y como establece el mencionado convenio, se
El inmueble presenta una buena
miden a partir de una evaluación anual
distribución para la convivencia del
de los beneficios sociales y logros
espacio destinado a sala de exposiciones
culturales obtenidos con motivo de la
con el destinado a los colectivos a partir
programación realizada que la asociación
de un patio que actúa como eje. Además,
debe entregar al finalizar cada año.
es posible mantener accesos diferentes y totalmente independientes.
Esta iniciativa solo es posible desde el diálogo y la colaboración, para lo que se ha previsto una comisión mixta de seguimiento formada por
En esta sala de exposiciones se realizaron las intervenciones imprescindibles, manteniéndose el
7. Casos de estudio 7.5 Tabacalera
502
aspecto industrial, con espacios diáfanos y versátiles, que proporcionan enormes posibilidades. Esta estética condicionó inicialmente el tipo de propuestas. En un primer momento se programó una línea de exposiciones y actividades renovadoras, de arte emergente, con la idea de mantener un diálogo con la estética del edifico y con la actividad del espacio autogestionado. Como espacio de divulgación crítica se programan, en paralelo con las exposiciones, congresos, ciclos de proyección, conferencias, talleres, encuentros con artistas y comisarios, encuentros profesionales, foros sociales y asociativos, conciertos y espectáculos
de la programación, que procura ser un catalizador entre creadores y ciudadanos, en un intercambio horizontal que convierta la creación contemporánea en una herramienta de reflexión, representación, comunicación, intercambio, acción y aprendizaje. Dialogando con ese doble carácter del centro autogestionado como productor sociocultural, se han llevado a cabo actividades de contenido social, como “Fábulas problemáticas” y se ha tratado de incorporar la relación con el barrio, a través de propuestas del Laboratorio Digital de Creación, como el taller fotográfico “Inventa Lavapiés”.
musicales, performances y actividades de creación abiertas a la participación
Este espacio expositivo ha permitido
social, proyecciones de cine y vídeo
aumentar la visibilidad de la Subdirección
documental, lo que permite una mejor
General de Promoción de las Bellas
comprensión de la temática de las
Artes y, sobre todo, atraer y fidelizar a un
muestras. Son propuestas que involucran
público de arte emergente, tal y cómo
al público en los procesos de creación
corroboran las cifras de visitantes de las
e interpretación y con objetivos de
exposiciones (más de 45.000 en la última
exclusiva rentabilidad social y cultural,
exposición).
promoviendo el conocimiento, reflexión y participación activa y buscando formar una ciudadanía crítica y socialmente
Acogida social e institucional
implicada.
Esta sala aspira a convertirse en un espacio activamente integrado en su entorno social y urbano, por lo que los colectivos son también objetivo
En el análisis de resultados del primer semestre de 2011 del Observatorio de la Cultura de la Fundación Contemporánea, Tabacalera aparece como una de 7. Casos de estudio 7.5 Tabacalera
503
las mejores aportaciones culturales de los últimos años, desarrolladas a pesar de las dificultades económicas1.
También ha tenido gran repercusión en los medios de comunicación generalistas y en los especializados, a lo que hay que unir una interesante estrategia de comunicación viral desarrollada por los
Este modelo mixto de optimización
propios colectivos.
y reaprovechamiento de espacios culturales ha recibido una muy buena
Habría que preguntarse algunas
acogida, además, por parte de los
cuestiones relacionadas con Tabacalera,
ciudadanos. En la red encontramos
especialmente cómo se implica este
comentarios como:
proyecto en una determinada área urbana, con importantes equipamientos
“Es un espacio público no sujeto
culturales de diferente adscripción
a entradas, no sujeto a capital
jurídica: administración central, local e
meritocrático, huye de las etiquetas, de
iniciativa privada.
los círculos artísticos y los militantes”; “Es una respuesta autónoma a la
El sector urbano, en el que conviven el
imposición de modos de relación de
MNCARS, Matadero, Casa Encendida,
verticalidad”; “Síntoma de que a pesar de
DiLab, etc., con la incorporación de
todo hay una ciudadanía moderna, activa,
Tabacalera, reforzado en lo que se refiere
participativa y deseosa de decidir cuáles
a la creación más contemporánea, a las
son los derroteros por los que quieren
artes visuales y al arte emergente.
construir su representación individual”; “No se trata tanto de gestión cultural,
El papel diferencial y complementario
sino de gestación cultural”
que juega Tabacalera dentro de esta “red” (que es realmente necesario reforzar en el futuro), se centra
1 El Observatorio de la Cultura lleva a cabo una consulta semestral, que pulsa el estado de la cultura a través de un Panel de Expertos formado por profesionales de primer nivel de nuestra cultura: escritores, artistas, directores y actores, arquitectos y creadores de todos los campos;
responsables de fundaciones, directores de museos, centros e instituciones culturales; editores, productores, promotores, galeristas y responsables de industrias culturales; comisarios de exposiciones, gestores culturales y profesionales del sector, así como responsables de áreas culturales
de la administración pública central, autonómica y municipal. Esta cuarta consulta del Observatorio de la Cultura ha sido respondida por 99 miembros del Panel entre los meses de mayo y junio de 2011. www.fundacioncontemporanea. com
7. Casos de estudio 7.5 Tabacalera
504
principalmente en su car谩cter participativo y social, de propuesta de trabajo horizontal y experimental, que plantea una innovadora forma de colaboraci贸n entre una administraci贸n p煤blica y la iniciativa popular.
7. Casos de estudio 7.5 Tabacalera
505
7.6 CA2M. Centro de Arte Dos de Mayo de la Comunidad de Madrid Tipología convencional
los modelos existentes hasta entonces, alimentados por algunos ejemplos de notable éxito como el Palais de Tokyo en París o el ZKM en Karlsruhe, dos instituciones con pocas similitudes entre sí pero que compartían la dificultad de encasillamiento institucional.
Dimensiones El CA2M ocupa un edificio de unos 5.800 m2, lo que no lo hace ni demasiado grande, ni demasiado pequeño. El espacio se reparte en cinco plantas. En
El CA2M es un museo de arte
el subterráneo se encuentra el almacén
contemporáneo de tipología
y equipamientos técnicos. En la planta
convencional. Una institución
baja, la recepción al público, espacios
permanente, cuyo principal fin es
comunes y la sala de actos, además
su colección y poner en marcha
de un muelle de carga y descarga. Las
exposiciones, actividades, propuestas
plantas primera, segunda y tercera
educativas, publicaciones, así como
albergan las salas de exposición (la
mantener una fluida actividad en internet.
primera también alberga el aula). La cuarta acoge las oficinas, la biblioteca
Se pueden encontrar docenas
y la terraza del centro, un espacio de
de museos similares en ciudades
actividad al aire libre.
europeas. En España, la tipología del CA2M es comparable a la de otros
Tanto el dimensionado físico (su edificio)
museos, muchos dependientes de
como el institucional, son asequibles; por
administraciones autonómicas, aunque
ello resulta un centro asumible para la
muy diferentes entre sí por dimensiones,
Administración que ostenta su titularidad,
presupuesto o ámbito cronológico de
la Comunidad de Madrid.
sus fondos. No es baladí aclarar su adscripción a una tipología convencional. Alrededor del cambio de siglo se inauguraron en España un buen número de instituciones que se apartaron de
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
506
Sin competencia en Madrid
Whitechapel, Camden Arts Centre, Serpentine, South London Gallery. Y continúa: Hayward Gallery, Showroom,
Madrid es la tercera ciudad más poblada
la privada Saatchi Gallery, etc. La
de la Unión Europea, tras Londres y
lista podría seguir. Y eso sin incluir
Berlín ; de igual manera el número de
las instituciones en las que el arte
habitantes de su área metropolitana
contemporáneo puede ser una parte
está por detrás de Londres y París2. Las
importante, aunque conviviendo con
tres ciudades disponen, al igual que
artes escénicas, como es el caso del
ocurre en Madrid con el Museo Nacional
Barbican Centre o el ICA.
1
Centro de Arte Reina Sofía, de un museo nacional dedicado al arte moderno y/o
El resultado es que Londres (una
contemporáneo .
ciudad que, por cierto, no apareció
3
en el mapa mundial del arte hasta Las tres ciudades tienen también una
mediados de la década de 1990) puede
amplia oferta de instituciones dedicadas
albergar al mismo tiempo una docena
exclusivamente a las artes visuales
de buenas exposiciones organizadas
actuales. Tomemos solo una de estas
mayoritariamente en centros pequeños
ciudades como ejemplo, la metrópolis
o medianos, además de su museo
más grande: Londres. Un londinense que
nacional. París, por su parte, cuenta con
quiera ver arte contemporáneo sabe
33 espacios en su red Tram4, entre los
que hay una serie de edificios tras cuyas
que se incluyen el Palais de Tokyo, el
puertas encontrará arte contemporáneo
Musée d’Art Moderne de la Ville de Paris
y solo arte contemporáneo. La lista,
y el Jeu de Paume, además de, otra vez,
más allá de la Tate Modern, es larga:
el museo nacional situado en el Beaubourg.
1 Con 7.825.300 habitantes, Londres es, con diferencia, la ciudad más habitada, seguida por Berlín, con 3.499.879. Madrid, que cuenta con 3.284.110, completa la lista de ciudades con más de tres millones de habitantes. Ya más lejos, por debajo de esa cifra, quedan Roma y París.
2 Para armonizar los poco definidos conceptos de las diferentes áreas metropolitanas, la Unión Europea creó a través de Eurostat la noción de Large Urban Zone (LUZ). Londres y París superan los once millones; Madrid es la tercera con 5,8 millones; seguida de cerca por la zona del Ruhr, el amplio territorio que va de Duisburg a Dortmund de variada identidad cultural.
3 Tate Modern en Londres, Neue Nationalgalerie en Berlín, Musée National d’Art Moderne / Centre Georges Pompidou en París. 4 La Red Tram reúne a una treintena de centros situados en París y la región Île-de-France. Todos ellos se dedican a la producción o difusión de actividades en arte contemporáneo.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
507
CA2M Licencia Creative Commons (CC BY-NC-ND 3.0)
508
En Madrid, sin embargo, la situación es diferente. Más allá del museo nacional, cuya colección abarca ya tres siglos5, no existe ninguna institución dedicada al arte contemporáneo y solo al arte contemporáneo6. Existen, sin duda alguna, extraordinarios programas y propuestas, instituciones en las que el arte tiene un gran protagonismo, muchas veces en contacto con otras facetas de la creación actual.
Es significativo destacar también el vigor de dos sectores que no dependen de la iniciativa pública. Por una parte, las galerías de arte comerciales, cuyo trabajo ha dado visibilidad en la capital al arte contemporáneo desde hace décadas. Por otra parte cabe reconocer un buen número de espacios no institucionales, provenientes de la iniciativa de particulares, colectivos o agrupaciones de toda índole, que han vigorizado la escena en la última década: algunas son propuestas que duran
No es lugar este en el que extenderse
unos días, otras se van consolidando
sobre este punto, pues en otros
firmemente en el panorama local como
capítulos de esta publicación se
espacios permanentes7.
presentan lugares como Matadero Madrid, La Casa Encendida, Medialab
Situación metropolitana
Prado y las salas de la Comunidad de Madrid (Alcalá 31, Canal, Sala de Arte
El último aspecto que define
Joven). También se cuentan algunas
institucionalmente al CA2M es su
salas promovidas por las fundaciones
localización metropolitana.
de bancos y aseguradoras.
5 El Real Decreto 410/1995 sobre reordenación de las colecciones estables del Museo Nacional del Prado y del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía señala que “se ha optado por establecer como hito determinante de la asignación de obras a uno u otro museo la fecha del nacimiento de Pablo Picasso, cuya obra, por su reconocida genialidad y su trascendencia más allá de lo puramente estético, pueda servir para determinar el antes y
el después de la evolución artística en los dos últimos siglos”. Es por eso que en la actualidad podemos contemplar obras de los siglos xix, xx y xxi.
7 Afortunadamente, el listado crece cada día: Trapezio, Off Limits, Felipamanuela… y no todos son, necesariamente, espacios expositivos.
6 El Museo de Arte Contemporáneo situado en el Centro Conde Duque está cerrado en la actualidad.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
509
Madrid es una ciudad que ostenta
La inauguración del CA2M en 2008
una doble identidad. Por una parte, la
significó también una experiencia que
ciudad real es muy extensa. El área
desafía una ley no escrita que dice que
metropolitana ocupa algo más de
toda la oferta cultural madrileña debe
8.000 km , tan solo un 11% menos que
situarse en el centro del propio municipio
Londres y el doble que Berlín , dos
de Madrid9.
2
8
ciudades que siempre han basado parte de su personalidad en su amplitud. Además, las infraestructuras son modernas y eficaces. A un denso sistema de comunicación viaria se le suma una buena red de metro y cercanías. Sin embargo, esta realidad está contrapesada por una concentración de su espacio simbólico en un área mucho más reducida, definida por los límites que debía tener la ciudad hace más de un siglo. El resultado es que Madrid es una ciudad en la que se puede ir andando sin mucha dificultad entre sus principales atracciones culturales. En un paseo se puede llegar desde el Centro Social
Si tomamos nuevamente el ejemplo de Londres y de los cuatro espacios que citábamos anteriormente, descubriremos que se hallan alejados de Picadilly Circus: Whitechapel, al Este; Camden Arts Centre, al Norte; Serpentine Gallery, al Oeste; South London Gallery, al Sur. A todos ellos se tarda entre 26 y 48 minutos en llegar mediante transporte público desde el teórico centro de la ciudad en Trafalgar Square10. En el caso de París, de los 33 espacios de la red Tram, 24 se encuentran en la Banlieue.
Autogestionado Tabacalera a La Casa Encendida, Museo Reina Sofía, Museo del
Situaciones similares se dan en
Prado, Museo Thyssen, Medialab Prado,
otras capitales europeas, como
el Círculo de Bellas Artes y un largo
Berlín, Ámsterdam o Estocolmo.
etcétera que incluye también un buen
Significativamente, en el año 2011 se
número de centros no institucionales.
creó la red Cluster, de la que el CA2M
8 Los datos, nuevamente, provienen de Eurostat tal como define las LUZ. Londres tiene 8.920 km2; Madrid 8.022 km2 y Berlín, 4.435 km2. El área metropolitana de París es la más grande de la UE con 12.079 km2.
9 Dejando de lado algunas destacables iniciativas municipales, entre las pocas experiencias anteriores, cabe citar CosmoCaixa, situada en Alcobendas.
10 Cálculos hechos mediante Google Maps en la opción “transporte público”. Por comparación, indica que la duración del viaje entre la Puerta del Sol y el CA2M es de 45 minutos, lo que resulta bastante acertado.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
510
es miembro. Su objetivo es incrementar los contactos entre instituciones que comparten unas circunstancias comparables de localización en áreas periféricas, aunando una ambición de impacto internacional con un interés especial de incidir en el entorno más inmediato de su barrio11.
La línea de Metro que llega hasta la ciudad, la L12 o Metrosur, que tiene un perímetro circular de 42 km de largo, une con Madrid cinco municipios del Sur metropolitano. Sumados, alcanzan casi los 830.000 habitantes. Constituye un caso único en España: si fuera una única ciudad sería la tercera del país13.
El CA2M está localizado en la ciudad de Móstoles, segunda aglomeración
La localización es un factor determinante
urbana de la región12. No es lugar aquí
para algunas de las estrategias de
en el que extenderse sobre su pirámide
relación del centro con su audiencia:
poblacional (con mayor porcentaje de
programar exposiciones durante largos
jóvenes que la propia ciudad de Madrid)
períodos de tiempo, lo que facilita que el
ni sobre el cambiante papel de las
público que viene desde lejos encuentre
antiguamente conocidas como “ciudades
el momento adecuado para visitarlas;
dormitorio”.
comunicación clara de sus accesos y actividades; perseverancia en un horario de apertura, sin excepciones, sin cierre a
11 Cluster es una red de ocho organizaciones de arte contemporáneo que operan a nivel internacional situadas en áreas residenciales en las periferias de las principales ciudades europeas. Cada una de estas organizaciones participa activamente en sus ámbitos locales, fomentando su presencia en sus zonas. Cluster nació en junio de 2011 con el fin de facilitar el intercambio interno y público del conocimiento acerca de cómo funciona este tipo de instituciones y también para establecer estrechas colaboraciones entre ellas. Junto al CA2M sus integrantes son Casco
Office for Art, Design and Theory, Utrecht; CAC Bretigny, París; Les Laboratoires d’Aubervilliers, París; Tensta Konsthall, Estocolmo; The Showroom, Londres; The Israeli Center for Digital Art, Holon, y P.A.R.A.S.I.T.E. Museum of Contemporary Art, de Ljubljana. Cluster es apoyado financieramente por la European Cultural Foundation.
13 Los otros cuatro son Fuenlabrada, con 198.000; Leganés, con 186.000; Getafe, con 170.000; Alcorcón, con 168.000. Compárense estos 827.000 habitantes resultantes con la población de Valencia, de 798.000 personas.
12 Con 205.000 habitantes, Móstoles es también, tras Valladolid, la tercera ciudad de la amplia zona central peninsular que incluye las comunidades autónomas de Madrid, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura y La Rioja.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
511
CA2M Licencia Creative Commons (CC BY-NC-ND 3.0)
512
mediodía, fácil de explicar (de martes a
mecanismos que definen la cultura
domingo, de 11 a 21 horas); constancia en
contemporánea; la importancia del
los formatos que asocian propuesta y día
trabajo con el cuerpo humano; la
de la semana o época del año (Cine, los
visión sobre la historia como forma de
viernes; Universidad Popular, los miércoles;
entender el presente; los condicionantes
actividades para familias, los sábados y
geopolíticos de un mundo globalizado;
domingos; actividades para adolescentes,
la relación de las artes visuales con la
los viernes por la tarde; Picnic Sessions,
música pop; el estatus y el sentido de
los jueves entre mayo y julio).
las imágenes en la actualidad, en un momento en que es extremadamente
Temas
fácil generarlas…
En el conjunto de los intereses que define la colección, las exposiciones, las
Constantes de un trabajo
actividades y las propuestas educativas del CA2M aparecen algunos temas
Al margen de los temas, hay algunas
recurrentes. Todos ellos se podrían
constantes en el trabajo del CA2M
englobar en el cuestionamiento
transversales al conjunto de su actividad.
a la realidad a través del análisis de
El protagonismo de la audiencia es
su ordenamiento político, social
probablemente el mayor. Todo el trabajo
y económico, así como el debate sobre
del Centro se pone en marcha pensando
el papel del arte y su audiencia en
en todos y cada uno de sus usuarios, y se
este cometido.
expresa tanto a través de actitudes como de programación y propuestas. Implica
En un segundo nivel más detallado
reflexionar siempre desde el punto de
aparece la ironía como uno de los
vista de la experiencia14. Un museo es
14 Un ejemplo claro son los textos que se ponen a disposición del público en casi todas las exposiciones. Un primer nivel es el texto de muro de unas doscientas palabras, que aspiramos a que lean todos los visitantes, y que debería ser suficiente para captar la intención básica del comisario o artista.
Un segundo nivel lo constituye el texto de la hoja de mano de mil palabras, que creemos se leerá a posteriori, quién sabe si en el metro de vuelta a casa. Un tercer nivel lo forman los textos de catálogo, que ya necesitan de mucha atención. Un cuarto e hipotético nivel es el del material de referencia con el
que cuentan la mayor parte de las exposiciones.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
513
lo que hace y cómo lo hace: atendemos
del centro. Se trata de una colección
(o intentamos atender) a cada uno de
de alrededor de dos mil obras que
los aspectos de una visita. Cuidamos
reflejan la creación de las últimas tres
mucho que el visitante de una exposición
décadas, que coinciden con la propia
disponga de todos los elementos para
existencia política de la Comunidad de
disfrutar de ella tanto como desee.
Madrid. Si bien existían obras anteriores, provenientes de la antigua Diputación, las
Entre otras constantes también se incluye el gusto por una estética low cost15, rehuyendo de artificios; el interés por el uso de licencias abiertas para conseguir la máxima difusión del trabajo16; las nociones de emancipación y transgresión; el uso de internet como lugar en el que crear impacto y generar nuevos proyectos; la importancia del ocio y, por qué no, la diversión.
primeras adquisiciones fueron realizadas en la década de 1980 por la Dirección General de Patrimonio Cultural a través del Consejo Asesor de Artes Plásticas. Dichas adquisiciones se fundamentaron en las obras producidas para exposiciones organizadas por la propia Comunidad. Más recientemente se crea, dependiendo de la Dirección General de Archivos y Bibliotecas, una comisión para adquisiciones, que supone un destacado incremento en los fondos.
Colección
17
En los sucesivos comités de adquisidores Entre las principales misiones
se contó con el asesoramiento de
encomendadas al CA2M se encuentra
Victoria Combalía, Rafael Doctor, José
la de albergar la Colección de Arte
Guirao, Lorena Martínez de Corral, Berta
Contemporáneo de la Comunidad de
Sichel, Carlos Urroz y Rosina Gómez
Madrid, rebautizada ahora con el nombre
Baeza. Las compras siguieron siempre
15 En este gusto se incluye la forma de comunicarnos con el público que nos visita a través de una pizarra inmensa en la entrada en la que se escriben las actividades de la semana con una sencilla tiza; la impresión de nuestros programas en rotativa, usando un papel económico de escaso gramaje; el propio mobiliario del
aula, resultado de un taller con el diseñador Tejo Remy, que implicó el reciclaje de muebles usados. 16 La práctica totalidad de nuestros textos encargados se publican, con autorización de los autores, con una licencia creative commons.
17 El apartado de Colección del presente texto está basado en fragmentos del publicado en el Catálogo Colección CA2M, Comunidad de Madrid, Madrid, 2010.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
514
esa noción de novedad, aunque
técnicas (aún no había llegado la
también se adquirieron algunas obras
revolución digital) y que mantenía,
de épocas anteriores.
por su propia definición, una relación estrecha con la realidad
A principios de la década de 1980, recoge
y su cuestionamiento. Un medio que,
las tensiones entre las dos tendencias
además, llevaba implícito un
más visibles en su momento: una nueva
cierto mensaje de relación intensa
figuración, que se adscribe a las líneas
con la contemporaneidad.
internacionalmente predominantes, y la continuación de las experiencias
El resultado fue una colección que
abstractas de la década pasada.
rápidamente incrementó su volumen.
Al tomar esta decisión deja de lado otro
Las condiciones implícitas de la
tipo de prácticas –las que, a su vez,
fotografía permitieron una veloz
bebían de las prácticas conceptuales de
incorporación de un gran número de
veinte años antes– que en ese momento
obras en muy poco tiempo.
eran obviamente menos perceptibles, pese a la importancia que volverían a ganar a finales de esa década. Es entonces cuando la colección empieza a nutrirse de las exposiciones que organiza la propia Comunidad en sus diferentes salas. Llegan las primeras instalaciones y esculturas. Después de 1990, las adquisiciones toman un acento eminentemente fotográfico. Es razonable que ocurriera
Algunas constantes se han mantenido a lo largo de los años, como el compromiso por tomar el pulso al devenir del arte en Madrid, a través de sus artistas, galerías y exposiciones. Además, vista retrospectivamente, es una colección hecha para ser pública (las obras tienen dimensiones y características que las hacen susceptibles de ser expuestas).
así. En un momento en que las colecciones españolas comenzaban a
En los últimos años, además, la colección
crear su propia identidad, era necesario
se beneficia de una decisión política
adoptar una línea con sentido para las
acertada: dedicar parte del 1% cultural
adquisiciones. Elegir la fotografía como
a la adquisición de obras de arte. Hacer
soporte implicaba numerosas ventajas:
extensivo el concepto de “conservación”
un medio en el que se experimentaba
del patrimonio al de “incremento” del
más que en otros, sometido
patrimonio es una decisión acertada,
constantemente a las renovaciones
especialmente en una región que cuenta
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
515
entre sus activos principales la cultura
término “convencionales”. La innovación,
contemporánea. Así, desde 2005, la
la apuesta y la investigación no se ha
colección pudo realizar compras más
puesto tanto en los formatos como
ambiciosas y poner nuevos horizontes
en sus contenidos.
a sus objetivos.
Exposiciones La presentación de la colección es mediante exposiciones temporales
Es la primera y, probablemente, más
sin título, tan solo ordenadas con
visible actividad de un museo de
numerales romanos.
arte contemporáneo. Dedica a ellas alrededor de la mitad de la superficie
Las presentaciones de la colección
total del edificio, y similar proporción
constituyen además un espacio de
de su presupuesto de actividades. Las
investigación en otras formas de
exposiciones duran un mínimo de diez
mediación entre el arte contemporáneo
semanas.
y su audiencia18. Es el caso de las Audiografías. Presentadas al modo de las
Desde su inauguración en 2008 y hasta
audioguías tradicionales, son recorridos
2012, el CA2M ha acogido las muestras
sonoros que amplían y comentan algunas
individuales dedicadas a Discoteca
de las obras expuestas siguiendo
Flaming Star, Ramon Masats, Bestué
múltiples estrategias (participación de
Vives, Leopold Kessler, Guy Ben Ner,
los propios artistas, de expertos e incluso
Cristina Lucas, Wilfredo Prieto, Walead
del propio público)19.
Beshty, Gregor Schneider y Aernout Mik. Las colectivas han sido comisariadas por
Programación
Virginia Torrente, Hablar en Arte, Alberto Martín, Rosa Olivares, Sergio Rubira y
Para definir las tipologías de programación
Mónica Portillo, Andrés Mengs, Roland
del CA2M debemos usar, otra vez, el
Groenenboom, Tania Pardo, Manuela
18 Algunos ejemplos incluyen la Tate Modern, que presenta sus fondos con selecciones cambiantes con títulos como “Poesía y sueño” o “Energía y proceso”, o el mismo Museo Reina Sofía, con títulos como “¿La guerra ha terminado?
Arte en un mundo dividido” o “De la revuelta a la postmodernidad”.
19 Tanto en Colección III como en Colección V, las Audiografías han sido preparadas por Ángeles Oliva y Toña Medina.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
516
CA2M Licencia Creative Commons (CC BY-NC-ND 3.0)
517
Moscoso y Aimar Arriola, Martí Manén, Iván
Educación
López Munuera y los colectivos Hablar en arte y El Espectro Rojo (Helena Chávez,
La educación es uno de los pilares del
Mariana Botey, Cuauhtémoc Medina).
trabajo en el CA2M. La propuesta no trata
de ser una forma de explicar el trabajo
Actividades
que se realiza en las exposiciones, sino uno de los ámbitos que ponen en marcha
El CA2M dedica una buena parte de su
el conjunto de la labor del CA2M.
energía y recursos a sus actividades no expositivas, lugar en el que se cruzan
Así cobra toda su importancia la
creación, reflexión y ocio.
investigación en educación, a través del grupo “Las lindes”, que centra su
Las líneas de trabajo abarcan desde
atención en la relación entre pedagogías
“pensamiento y debate”, que incluye las
críticas y prácticas culturales20. Esta
“Jornadas de estudio de la imagen”, una
reflexión alimenta el resto de las
iniciativa de la Comunidad de Madrid
propuestas del centro, que incluyen
desde la década de 1990; programación
actividades para alumnos de primaria,
de cine y vídeo; talleres de creación
secundaria y bachillerato, muchas veces
con artistas, dirigidos a creadores;
presentadas como líneas de trabajo
Picnic Sessions, la propuesta veraniega
autónomas, no relacionadas directamente
que, en la terraza del centro, presenta
con la programación; las visitas al centro
música, performances, teatro o cine, entre
o la formación del profesorado. Mención
otros, en un contexto participativo; las
aparte merece uno de los mayores éxitos
propuestas para jóvenes entre 13 y 18
del Centro: “la Universidad popular”, que,
años, como el taller de vídeo UHF; o las
a través de cursos como Pero ¿es esto
actividades para familias de los fines
arte?, proponen una formación en arte
de semana.
contemporáneo en las cuales el único requisito para participar es que no existan requisitos: está abierta a todo el mundo.
20 El grupo de trabajo de “Las lindes” está compuesto por Marta de Gonzalo, Pablo Martínez, Publio Pérez Prieto, Cristina Vega y Virginia Villaplana.
7. Casos de estudio 7.6 CA2M
518
7.7 Utopic_US Utopic_US es un proyecto nacido en
buscan proveedores y profesionales independientes para desarrollar nuevos productos y servicios donde la creatividad y la innovación son aspectos fundamentales.
abril de 2010 y, en la actualidad, es un modelo pionero para la gestión del
En la actualidad hay 1.320 espacios
emprendimiento y la innovación abierta.
dedicados al coworking en todo el
Hoy por hoy consta de dos espacios de
mundo, cifra que sigue creciendo dado
coworking, tres escuelas de formación,
el continuo aumento de la demanda.
un centro de exposiciones y espacios de
Una razón es la actual situación
comercialización de productos y servicios
socioeconómica, que hace de la opción
relacionados con las industrias creativas,
de emprender una necesidad, pero
online y offline.
otra, quizás más importante, apunta al coworking como materialización de los
El principal modelo de negocio de Utopic_US lo constituyen sus dos espacios de coworking, situados en pleno centro de Madrid donde sus miembros (PYMES o autónomos) disponen de un puesto de trabajo para comenzar o continuar su actividad laboral sin necesidad de grandes inversiones. A través del apoyo mutuo y la colaboración, los coworkers consiguen acelerar la llegada de sus ideas al mercado y mejorar su estructura y organización. Es, además, un espacio de referencia para organizaciones y empresas que
modos de operar que resultan de la sociedad red. El coworking no consiste meramente en compartir un espacio de trabajo, consiste en compartir conocimientos y recursos, colaborar en proyectos conjuntos, intercambiar experiencias y consejos con el objetivo de crear mejores productos y servicios para la sociedad, que hagan crecer las iniciativas particulares. Buena muestra de ello1 es que el 82% de los coworkers tienen intención de quedarse en dichos espacios y un 42% señala un aumento de sus ingresos como consecuencia de su incorporación a
1 Deskmag: Coworking Global Survey. http://www.deskmag. com/en/first-results-of-globalcoworking-survey-171. 30mayo 2012.
7. Casos de estudio 7.7 Utopic_US
519
un espacio de coworking. Utopic_US es
Utopic_School, MrMarcel School, ECH
el mayor y más activo espacio de este
(Escuela Contemporánea de Humanidades).
tipo a nivel nacional y uno de los cinco más importantes en Europa. Desde su
Cuenta también con una programación
nacimiento ha invertido fuertemente en
cultural que se articula a través de la
su marca y en la comunicación de sus
Utopic_Gallery, un espacio que apoya
actividades. Actualmente cuenta con 160
la creación artística y un coleccionismo
coworkers en sus dos espacios, 13.000
accesible y que, en la actualidad,
visitas mensuales a la web, 5.700 fans en
presenta propuestas de distintos géneros
Facebook, 3.300 seguidores en Twitter,
y disciplinas artísticas, persiguiendo una
más de 200 apariciones en medios
línea curatorial basada en la innovación,
y 65.000 visitantes anuales al espacio
la transformación social y la sostenibilidad.
a través de todos los eventos. Además, como espacio de referencia que es, ha
Otras iniciativas de Utopic_US son el
participado en más de 15 conferencias
Utopic_Sunday (mercadillo mensual de
sobre industrias culturales y creativas a
arte y diseño); La Transformadora (taller
nivel internacional.
abierto de innovación) y los espacios destinados al crowdworking, además de
Más allá del coworking, Utopic_US
un sinfín de actividades nuevas que se
ha extendido su modelo de negocio,
van sumando cada día.
dirigiendo su atención hacia el entorno empresarial; por eso diversas corporaciones y empresas desarrollan actividades con Utopic_US, ya sea como patrocinadores (Heineken y Red Bull) o como clientes para el desarrollo de proyectos de innovación y creatividad. Ha creado la Utopic_Formación, un modelo de formación personal basada en un método de aprendizaje colaborativo, interactivo y transparente; sus cursos se centran en las disciplinas más punteras del sector de las industrias culturales y creativas. En la actualidad Utopic_Formación cuenta con tres escuelas inscritas:
Uno de los últimos y más ambiciosos proyectos lo constituye Utopic_Virtual, primera plataforma en el mundo que integra una comunidad de coworkers en red, una tienda online de e-commerce y una plataforma de e-learning. Recrea el modelo offline, con el objetivo de generar una plataforma que permita ampliar nuestra filosofía de trabajo y crear vínculos con otros espacios y emprendedores a nivel mundial, facilitando también así la internacionalización de los proyectos de los coworkers. 7. Casos de estudio 7.7 Utopic_US
520
Š Utopic_US
521
Utopic_US ya ha iniciado su expansión, duplicando en el último año el espacio en Madrid y desarrollando un plan de expansión e internacionalización para 2012-2013 que prevé la apertura de nuevos espacios en distintas ciudades. El objetivo inicial de sus fundadores fue crear una compañía de “transformación” cuya misión fuera promover un modelo organizativo y social basado en la creatividad, la responsabilidad individual y la transparencia, que ayudara a las personas y empresas que trabajan con y en Utopic_US a crecer y a contagiar energía transformadora para mejorar el mundo.
A día de hoy, con 160 profesionales creativos trabajando en sus dos espacios y con las demás actividades de formación, cultura, empresa y networking, Utopic_US se ha convertido en un imán de talento, un espacio para inspirar y para inspirarse y en un motor de innovación social con unos valores e ideales que sirven de referencia a organizaciones y empresas que comparten el objetivo de mejorar la sociedad.
7. Casos de estudio 7.7 Utopic_US
522
8
Distritos de Madrid
8
16 21
5 6
9
7 1
4
15
3
14
2 10 11
12
20
19
13 18
17
1. Centro 2. Arganzuela 3. Retiro 4. Salamanca 5. Charmartín 6. Tetuán 7. Chamberí 8. Fuencarral - El Pardo 9. Moncloa - Aravaca 10. Latina
11. Carabanchel 12. Usera 13. Puente de Vallecas 14. Moratalaz 15. Ciudad Lineal 16. Hortaleza 17. Villaverde 18. Villa de Vallecas 19. Vicálvaro 20. San Blas 21. Barajas
8. Espacios para la cultura de proximidad
524
8.1 Centros Culturales de Distrito
2. Arganzuela Centro Cultural Casa del Reloj
Centros Culturales y Socioculturales de los Distritos
Dirección: P.º de la Chopera, 10.
(Actualizado a 26 de octubre de 2011)
Fax: 91.588.62.93
C.P.: 28045 Madrid Tlf.: 91.588.62.99 / 91.588.61.97 E-mail: cultuarganzuela@madrid.es
1. Centro Centro Sociocultural Arganzuela Centro Sociocultural Lavapiés
Dirección: C/ Canarias, 17
Dirección: C/ Olivar, 46
C.P.: 28045 Madrid
C.P.: 28012 Madrid
Tlf.: 91.506.36.10
Tlf.: 91.506.07.12 / 91.506.07.75 (50775) /
Fax: 91.506.36.11
91.506.08.00 (45105)
E-mail: cdiarganzuela@madrid.es
Fax: 91.506.07.26 E-mail: cclavapies@madrid.es
3. Retiro
Centro Cultural Puerta de Toledo
Centro Cultural Casa de Vacas
Dirección: Gran Vía de San Francisco, 2
Dirección: P.º de Colombia s/n
C.P.: 28005 Madrid
(Parque del Retiro)
Tlf.: 91.366.27.28 (52728)
C.P.: 28009 Madrid
Fax: 91.366.70.52
Tlf.: 91.409.58.19
E-mail: ccptoledo@madrid.es
E-mail: culturetiro@madrid.es
Centro Sociocultural Clara del Rey
Aula Medioambiental “La Cabaña del
Dirección: C/ Palma, 36
Retiro” (Centro Sociocultural)
C.P.: 28004 Madrid
Dirección: Avda. Menéndez Pelayo c/v
Tlf.: 91.522.28.23 / 91.532.41.71
C/ Poeta Esteban de Villegas
E-mail: ccclararey@madrid.es
(Parque del Retiro) C.P.: 28007 Madrid Tlf.: 91.504.01.31 / 91.504.65.46 E-mail: aularetiro@gmail.com
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
525
Centro Sociocultural Luis Peidró
5. Chamartín
Dirección: C/ Luis Peidró, 2 Tlf.: 91.501.69.42
Centro Cultural Nicolás Salmerón
E-mail: ccluispeidro@madrid.es
Dirección: C/ Mantuano, 51 c/v C/ Pradillo C.P.: 28002 Madrid
4. Salamanca
Tlf.: 91.510.37.51 (5.37.51) Fax: 91.413.48.67
Centro Sociocultural Maestro Alonso
E-mail: ccnsalmeron@madrid.es
Dirección: C/ Maestro Alonso, 6 C.P.: 28028 Madrid
Centro Sociocultural Luis Gonzaga
Tlf.: 91.356.08.06 / 07
Dirección: C/ Príncipe de Vergara, 142
Fax: 91.725.78.90
C.P.: 28002 Madrid
E-mail: ccmaestroalonso@tritoma.es/
Tlf.: 91.588.52.19
cscmaestroalonso@madrid.es
E-mail: juvenlgonzaga@madrid.es
Centro Cultural Buenavista
6. Tetuán
Dirección: Avda. de los Toreros, 5 C.P.: 28028 Madrid
Centro Sociocultural José de Espronceda
Tlf.: 91.724.08.00 / 01
Dirección: C/ Almansa, 9
Fax: 91.724.08.05
C.P.: 28039 Madrid
E-mail: ccbuenavista@madrid.es
Tlf.: 91.553.61.60 / 91.553.64.80 Fax:91.534.93.35
Centro Cultural Quinta del Berro
E-mail: cscjespronceda@madrid.es
Dirección: C/ Enrique D’Almonte, 1 C.P.: 28028 Madrid
Centro Sociocultural Tetuán
Tlf.: 91.557.08.05/07/08/09
Dirección: C/ Bravo Murillo, 251
E-mail: quintaberro@madrid.es
C.P.: 28020 Madrid Tlf.: 91.579.08.51 Fax: 91.579.94.96 E-mail: csctetuan@madrid.es Centro Cultural Eduardo Úrculo Dirección: Pza. Donoso, 5 C.P.: 28029 Madrid Tlf.: 91.733.72.49 / 91.323.97.49 E-mail: cceurculo@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
526
7. Chamberí
Centro Sociocultural Valle Inclán Dirección: C/ Arzobispo Morcillo, s/n
Centro Cultural Galileo
(Parque Norte)
Dirección: C/ Galileo, 39
C.P.: 28029 Madrid
C.P.: 28015 Madrid
Tlf.: 91.323.08.05
Tlf.: 91.591.39.00 / 01
Fax: 91.315.10.97
Fax: 91.591.39.08
E-mail: ccvalleinclan@madrid.es
E-mail: ccgalileo@madrid.es Centro Sociocultural Montecarmelo
8. Fuencarral-El Pardo
Dirección: Ctra. de Colmenar Viejo, Km. 13 C.P.: 28048 Madrid
Centro Sociocultural Alfonso XII
Tlf.: 91.736.41.51
Dirección: C/ Mira el Río, 4
Fax: 91.736.41.53
C.P.: 28048 Madrid
E-mail: ccmontecarmelo@madrid.es
Tlf.: 91.376.20.60 / 62 Fax: 91.376.20.63
Centro Sociocultural Rafael de León
E-mail: ccelpardo@madrid.es
Dirección: C/ Isla de Ons, 14 C.P.: 28035 Madrid
Centro Cultural Alfredo Kraus
Tlf.: 91.731.03.50 / 51
Dirección: Glorieta Pradera de
Fax: 91.731.03.54
Vaquerizas, s/n
E-mail: ccrleon@madrid.es
C.P.: 28035 Madrid Tlf.: 91.376.70.85 (5.70.85)
Centro Sociocultural Valverde
Fax: 91.376.70.83
Dirección: Plaza de las Islas Azores, 1
E-mail: ccakraus@madrid.es
C.P.: 28034 Madrid Tlf.: 91.736.47.60 / 61
Centro Cultural La Vaguada
Fax: 91.736.47.63
Dirección: Avda. Monforte de Lemos, 36-38
E-mail: ccvalverde@madrid.es
C.P.: 28029 Madrid Tlf.: 91.588.68.81 / 83 Fax: 91.588.68.85 E-mail: cclavaguada@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
527
9. Moncloa-Aravaca
Centro Sociocultural Juan Gris Dirección: C/ Francos Rodríguez, 100
Centro Cultural Julio Cortázar
C.P.: 28039 Madrid
Dirección: C/ Antonio Machado, 20
Tlf.: 91.450.78.65 / 91.450.79.98
C.P.: 28035 Madrid
Fax: 91.398.06.06
Tlf.: 91.373.43.75 / 91.373.45.18
E-mail: ccjuangris@madrid.es
Fax: 91.376.87.61 E-mail: ccjcortazar@madrid.es
10. Latina
Centro Cultural Moncloa
Centro Cultural Fernando de los Ríos
Dirección: Plaza Moncloa, 1.
Dirección: C/ Camarena, 8-10
C.P.: 28008 Madrid
C.P.: 28047 Madrid
Tlf.: 91.588.69.52 / 78 / 91.480.05.87
Tlf.: 91.719.89.93 / 94
(Tlf. Dra. C.C.)
Fax: 91.719.89.95
Fax: 91.588.69.77
E-mail: ccfrios@madrid.es
E-mail: ccmoncloa@madrid.es Centro Cultural Campamento Centro Sociocultural Agustín Díaz
Dirección: Ctra. Boadilla del Monte, 40 B
Dirección: P.º Comandante Fortea, 42
C.P.: 28024 Madrid
C.P.: 28008 Madrid
Tlf.: 91.512.08.90
Tlf.: 91.548.77.72 / 73
Fax: 91.512.08.92
Fax: 91.548.77.75
E-mail: cccampamento@madrid.es
E-mail: ccadiaz@madrid.es Centro Cultural Miguel Hernández Centro Sociocultural Aravaca
Dirección: C/ Serradilla, 13
Dirección: C/Zarza, 20
C.P.: 28044 Madrid
C.P.: 28023 Madrid
Tlf.: 91.706.63.00
Tlf.: 91.740.08.80 / 82 / 83
Fax: 91.706.62.54
Fax: 91.740.08.81
E-mail: ccmiguelh@madrid.es
E-mail: ccaravaca@madrid.es Centro Sociocultural Almirante Churruca Dirección: C/ Fuente del Tiro, 72 C.P.: 28024 Madrid Tlf.: 91.509.05.81 Fax: 91.509.06.22 E-mail: ccchurruca@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
528
Centro Sociocultural El Greco
Centro Cultural Latinarte
Dirección: C/ El Greco, s/n c/v C/
Dirección: Avda. General Fanjul, 2A
Villamanín
C.P.: 28044 Madrid
C.P.: 28011 Madrid
Tlf.: 91.710.79.45 (4.79.45)
Tlf.: 91.479.32.61/ 91.479.31.50
Fax: 91.588.98.94 / 5.84.79
Fax: 91.464.04.22
E-mail: cultulatina@madrid.es
E-mail: ccgreco@madrid.es
11. Carabanchel Centro Sociocultural San José de Calasanz
Centro Sociocultural Oporto
Dirección: C/ María del Carmen, 65
Dirección: Avda. de Oporto, 78
C.P.: 28011 Madrid
C.P.: 28019 Madrid
Tlf.: 91.464.93.04
Tlf.: 91.460.38.01/ 91.460.39.12
Fax: 91.464.88.96
Fax: 91.460.93.38
E-mail: cccalasanz@madrid.es
E-mail: ccoporto@madrid.es
Centro Sociocultural Latina
Centro Sociocultural Blasco Ibáñez
Dirección: C/ Rodrigo de Arana, 50 esq.
Dirección: C/ Soldado José María Rey, 44
C/ General Millán Astray
C.P.: 28019 Madrid
C.P.: 28044 Madrid
Tlf.: 91.428.05.54
Tlf.: 91.509.54.70 / 71
Fax: 91.428.05.56
Fax: 509.54.72
E-mail: ccblascoibanez@madrid.es
E-mail: juvenlatina@madrid.es Centro Sociocultural García Lorca Centro Cultural Lucero
Dirección: C/ Eugenia de Montijo, 105
Dirección: Latina c/v C/ Castroserna
C.P.: 28044 Madrid
C.P.: 28047 Madrid
Tlf.: 91.511.03.70 / 71
Tlf.: 91.526.78.20 / 21
Fax: 91.511.03.73
Fax: 91.526.78.22
E-mail: ccgarcialorca@madrid.es
E-mail: cclucero@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
529
Centro Cultural San Francisco-La Prensa
Centro Cultural Usera
Direcciรณn: C/ Aliseda, 4
Direcciรณn: Avda. Rafaela Ybarra, frente al
C.P.: 28025 Madrid
n.ยบ 30
Tlf.: 91.428.47.59
C.P.: 28026 Madrid
Fax: 91.525.54.21
Tlf.: 91.588.72.14
E-mail: coordinador_laprensa@
E-mail: ccusera@madrid.es
grupoeducativo.com Centro Sociocultural de Usera Centro Cultural Fernando Lรกzaro
Direcciรณn: C/ Cuesta, 4
Carreter
C.P.: 28026 Madrid
Direcciรณn: C/ La Verdad, 29
Tlf.: 91.392.05.41 / 42/ 43
C.P.: 28019 Madrid
Fax: 91.392.05.47
Tlf.: 91.469.11.93 / 91.560.65.09
E-mail: cultuusera@madrid.es
Fax: 91.460.95.01 E-mail: coordinador_lcarreter@
Centro Sociocultural Cรกnovas del
grupoeducativo.com
Castillo Direcciรณn: C/ Julio Aguirre, 10-12
12. Usera
C.P.: 28026 Madrid Tlf.: 91.500.54.89 (55489)
Centro Cultural Meseta de Orcasitas
Fax: 91.500.54.90 (55490)
Direcciรณn: Plaza de la Asociaciรณn, s/n
E-mail: cultuusera@madrid.es
C.P.: 28041 Madrid Tlf.: 91.341.56.77 (5.56.77) / 91.341.53.26
Centro Sociocultural San Fermรญn
Fax: 91.341.59.15
Direcciรณn: C/ Estafeta, 33
E-mail: ccmesetaorcasitas@madrid.es
C.P.: 28041 Madrid Tlf.: 91.792.01.11 (45013)
Centro Cultural Orcasur
Fax: 91.792.01.95
Direcciรณn: Plaza del Pueblo, 2
E-mail: ccsanfermin@madrid.es
C.P.: 28041 Madrid Tlf.: 91.318.80.90 (58090) Fax: 91.318.80.92 E-mail: ccorcasur@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
530
13. Puente de Vallecas
Centro Sociocultural Alberto Sánchez Dirección: C/ Risco de Peloche, 14
Centro Cultural Lope de Vega
C.P.: 28038 Madrid
Dirección: C/ Concejo de Teverga, 1
Tlf.: 91.757.03.20 / 21
C.P.: 28053 Madrid
Fax: 91.757.03.22
Tlf.: 91.757.05.80 / 81
E-mail: ccalbertosanchez@madrid.es
Fax: 91.757.05.83 E-mail: cclopedevega@madrid.es
14. Moratalaz
Centro Sociocultural Aula de Aire Libre
Centro Cultural El Torito
Dirección: C/ Sierra Carbonera, 74
Dirección: Avda. de Moratalaz, 130
C.P.: 28053 Madrid
C.P.: 28030 Madrid
Tlf.: 91.757.01.89 / 91.757.02.41 / 91.757.05.82
Tlf.: 91.328.73.85 / 86
Fax: 91.757.02.42
Fax: 91.328.73.87
E-mail: aalibrepvallecas@madrid.es
E-mail: cceltorito@madrid.es
Centro Sociocultural Talleres de
Centro Sociocultural Eduardo Chillida
Creatividad
Dirección: C/ Arroyo Belincoso, 9
Dirección: C/ Sierra Carbonera, 74
C.P.: 28030 Madrid
C.P.: 28053 Madrid
Tlf.: 91.333.91.41 / 42
Tlf.: 91.757.01.89 / 91.757.02.40
Fax: 91.333.91.43
Fax: 91.757.02.42
E-mail: ccechillida@madrid.es
E-mail: ctcepvallecas@madrid.es Centro Sociocultural Moratalaz Centro Cultural El Pozo
Dirección: C/ Fuente Carrantona, 10
Dirección: Avda. de las Glorietas, 19-21
C.P.: 28030 Madrid
C.P.: 28053 Madrid
Tlf.: 91.588.74.35 / 59
Tlf.: 91.786.63.72
Fax: 91.588.74.56
Fax: 91.786.63.73
E-mail: ccjmoratalaz@madrid.es
E-mail: ccptioraimundo@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
531
15. Ciudad Lineal
Centro Sociocultural Sambara Dirección: C/ Sambara, 80
Centro Sociocultural Ciudad Lineal
C.P.: 28027 Madrid
Dirección: C/ José Luis de Arrese, 81
Tlf.: 91.407.79.48
C.P.: 28017 Madrid
E-mail: cultuclineal@madrid.es
Tlf.: 91.405.58.40 Fax: 91.403.99.07
16. Hortaleza
E-mail: cultuclineal@madrid.es Centro Sociocultural Huerta de la salud Centro Sociocultural
Dirección: C/ Mar de Aral, 13 Posterior
Dirección: C/ M.ª Teresa Saenz de
Tlf.: 91.382.51.04
Heredia, 50
Fax: 91.381.39.06
C.P.: 28017 Madrid
E-mail: cchuertasalud@madrid.es
Tlf.: 91.326.09.52 Fax: 91.403.99.07
Centro Cultural Hortaleza
E-mail: cultuclineal@madrid.es
Dirección: C/ Santa Virgilia, 15 C.P.: 28043 Madrid
Centro Cultural La Elipa
Tlf.: 91.382.14.93
Dirección: C/ Santa Felicidad, 39
Fax: 91.381.71.58
C.P.: 28017 Madrid
E-mail: cchortaleza@madrid.es
Tlf.: 91.405.53.12 / 91.405.54.02 E-mail: ccelipa@madrid.es
Centro Cultural Federico Chueca Dirección: C/ Benita Ávila, 17
Centro Cultural Príncipe de Asturias
C.P.: 28043 Madrid
Dirección: C/ Hermanos García
Tlf.: 91.300.03.89
Noblejas, 14
Fax: 91.716.09.58
C.P.: 28037 Madrid
E-mail: ccfchueca@madrid.es
Tlf.: 91.588.75.64 / 67 E-mail: ccprincipeasturias@madrid.es
Centro Cultural Carril del Conde Dirección: C/ Carril del Conde, 57
Centro Cultural San Juan Bautista
C.P.: 28043 Madrid
Dirección: C/ San Nemesio, 4
Tlf.: 91.716.12.40 / 42
C.P.: 28043 Madrid
Fax: 91.716.12.41
Tlf.: 91.415.77.05 / 91.413.22.94
E-mail: cccarrilconde@madrid.es
E-mail: ccsanjuanbautista@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
532
Centro Cultural Sanchinarro
Centro Sociocultural San Cristóbal
Dirección: C/ Princesa de Éboli c/v
Dirección: Pza. de los Pinazos, 9
Alcalde Conde de Mayalde
C.P.: 28021 Madrid
C.P.: 28050 Madrid
Tlf.: 91.710.04.10
Tlf.: 91.500.06.03
Fax: 91.710.04.14
E-mail: info@centroculturalsanchinarro.com
E-mail: ccscangeles@madrid.es
17. Villaverde
Centro Sociocultural Santa Petronila Dirección: C/ María Martínez Oviol, 12
Centro Sociocultural Ágata
C.P.: 28021 Madrid
Dirección: C/ Doctor Martín Arévalo, 2
Tlf.: 91.710.97.10
C.P.: 28021 Madrid
Fax: 91.710.97.12
Tlf.: 91.710.93.00
E-mail: ccspetronila@madrid.es
Fax: 91.710.93.01 E-mail: ccagata@madrid.es
Centro Cultural Los Rosales Dirección: Avda. de los Rosales, 133
Centro Sociocultural Bohemios
C.P.: 28021 Madrid
Dirección: C/ Bohemios, 1
Tlf.: 91.710.92.73
C.P.: 28041 Madrid
Fax: 91.710.98.29
Tlf.: 91.710.92.60 / 63
E-mail: cclosrosales@madrid.es
Fax: 91.710.92.61 E-mail: ccsbohemios@madrid.es
18. Villa de Vallecas
Centro Sociocultural Marconi
Centro Cultural Zazuar
Dirección: C/ Acceso a la Colonia
Dirección: C/ Zazuar, 4
Marconi, s/n
C.P.: 28031 Madrid
C.P.: 28021 Madrid
Tlf.: 91.332.25.29
Tlf.: 91.710.02.32
Fax: 91.332.35.73 (5.35.73)
E-mail: ccmarconi@madrid.es
E-mail: cczazuar@madrid.es Centro Sociocultural Francisco Fatou Dirección: C/ Manuel Vélez, 10 C.P.: 28031 Madrid Tlf.: 91.380.66.20 / 21 Fax: 91.380.66.22 (5.66.22) E-mail: ccfranciscofatou@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
533
19. Vicálvaro
Centro Cultural Buero Vallejo Dirección: C/ Boltaña, 27
Centro Cultural El Madroño
C.P.: 28022 Madrid
Dirección: C/ Villardondiego, 36
Tlf.: 91.741.11.82 / 91.741.10.13
C.P.: 28032 Madrid
E-mail: ccbvallejo@madrid.es
Tlf.: 91.775.31.40 / 41 Fax: 91.775.31.42
Centro Cultural Antonio Machado
E-mail: ccelmadrono@madrid.es
Dirección: C/ San Román del Valle, 8 C.P.: 28037 Madrid
Centro Cultural Valdebernardo
Tlf.: 91.313.52.94 / 95
Dirección: C/ Bulevar Indalecio Prieto, 21
Fax: 91.313.53.03
C.P.: 28032 Madrid
E-mail: ccamachado@madrid.es
Tlf.: 91.301.64.60 / 61/ 62 Fax: 91.301.64.63
Centro Sociocultural Miguel de
E-mail: ccvaldebernardo@madrid.es
Cervantes Dirección: C/ Aliaga, 5
Centro Sociocultural Vicálvaro
C.P.: 28022 Madrid
Dirección: C/ Lago Titicaca, 10
Tlf.: 91.743.00.78
Tlf.: 91.775.32.01 / 02 / 03
Fax: 91.743.00.80
Fax: 91.775.32.05
E-mail: ccmcervantes@madrid.es
E-mail: cscvicalvaro@madrid.es Centro Cultural Ciudad Pegaso
20. San Blas
Dirección: Avda. Séptima, 11 C.P.: 28022 Madrid
Centro Cultural Auditorio
Tlf.: 91.320.97.70
Parque El Paraíso
E-mail: cccpegaso@madrid.es
Dirección: Avda. Arcentales, 4 C.P.: 28037
Centro Cultural José Luis López Vázquez
Tlf.: 91.588.80.65/ 66/ 94
Dirección: C/ Febrero, 4
Fax: 91.588.80.13
C.P.: 28022 Madrid
E-mail: cultusanblas@madrid.es
Tlf.: 91.329.39.00 / 91.329.52.11 E-mail: ccjllopezvazquez@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.1 Centros culturales de Distrito
534
21. Barajas
8.2 Centros pendientes de inauguración
Centro Sociocultural Gloria Fuertes Dirección: Avda. de Logroño, 179
3. Retiro
C.P.: 28042 Madrid Tlf.: 91.312.02.43 / 45
Centro Sociocultural
Fax: 91.312.02.44
Dirección: C/ Lope de Rueda, 53
E-mail: cultubarajas@madrid.es Centros pendientes de definir su uso Centro Sociocultural Teresa de Calcuta Dirección: Pza. del Navío, s/n
7. Chamberí
C.P.: 28042 Madrid Tlf.: 91.329.59.20 / 91.329.12.26
Centro
Fax: 91.329.18.94
Dirección: C/ Raimundo Fernández
E-mail: cultubarajas@madrid.es
Villaverde, 8
Centro Sociocultural Villa de Barajas Dirección: C/ Botica, 10
16. Hortaleza
C.P.: 28042 Madrid Tlf.: 91.329.18.03 / 91.329.16.76
Centro Santiago Apóstol
Fax: 91.329.56.29
Dirección: C/ Carrión de los Condes, 73
E-mail: cultubarajas@madrid.es Centros juveniles cuya gestión de actividades, programación y personal ha pasado al Área de Gobierno de Familia y Servicios Sociales (D. G. de Educación y Juventud)
6. Tetuán Centro Tetuán Punto Joven Dirección: C/ Dulcinea, 4 c/v C/ Raimundo Fernández Villaverde, 35
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.2 Centros pendientes de inauguración
535
7. Chamberí Centro Juvenil Chamberí
8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
Dirección: C/ Raimundo Fernández Villaverde, 2
Distrito Arganzuela
8. Fuencarral-El Pardo
Biblioteca Pío Baroja Dirección: C/ Arganda, 12
Centro de Juventud El Pardo
C.P.: 28005 Madrid
Dirección: Avda. Padre Cipriano, 2
Tlf.: 91.474.16.03 E-mail: bppiobaroja@madrid.es
Centro de Juventud de Hontalbilla
Horario:
Dirección: C/ Hontalbilla, 10
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas. Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
11. Carabanchel
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo e
Centro Sociocultural Carabanchel Alto
internet cierran 10’ antes del cierre).
Dirección: C/ Alfonso Fernández, 23
Servicios: Accesible a personas con discapacidad
18. Villa de Vallecas
(física) • Sala de adultos para lectura y consulta Sala infantil y juvenil para
Centro Juvenil “El sitio de mi Recreo”
lectura y consulta • Préstamo de libros,
Dirección: C/ Real de Arganda, 39-41 esq.
CD, CD-ROM y DVD Préstamo de
C/ Sierra del Torcal.
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
Tlf.: 91.305.24.48
para libros y discman para audiolibros) • Zona de publicaciones periódicas •
Centro Sociocultural “El Aleph”
Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
Dirección: Avda. Mediterráneo s/n
• Información bibliográfica • Animación a la lectura • Formación de usuarios • Reprografía
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
536
Distrito Barajas
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de San Isidro: Lunes a viernes de 15,00 a
Biblioteca Gloria Fuertes
20,30 horas (los servicios de préstamo e
Dirección: Avda. de Logroño, 179
internet cierran 10’ antes del cierre).
C.P.: 28042 Madrid
Servicios:
Tlf.: 91.312.02.58
Sala de Consulta y Lectura • Préstamo
E-mail: bpgloriafuertes@madrid.es
de libros • Préstamo de dispositivos de
Horario:
ayuda a la lectura (lupas para libros y
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
discman para audiolibros) • Información
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
bibliográfica • Zona de publicaciones
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
periódicas • Acceso público a internet -
20,30 horas (los servicios de préstamo e
Zona Wi-Fi • Sala infantil
internet cierran 10’ antes del cierre). Servicios:
Biblioteca La Chata
Accesible a personas con discapacidad
Dirección: C/ General Ricardos 252
(física) • Sala de Consulta y Lectura • Sala
C.P.: 28025 Madrid
infantil / juvenil • Zona de publicaciones
Tlf.: 914 220 533
periódicas • Servicio de Acceso Público
E-Mail: bplachata@madrid.es
a internet • Zona Wi-Fi • Préstamo de
Horario:
Libros, CD, CD-Rom y DVD • Préstamo de
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
para libros y discman para audiolibros)
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
• Información Bibliográfica • Animación
20,30 horas (los servicios de préstamo e
a la Lectura • Reprografía • Puestos de
internet cierran 10’ antes del cierre).
audición de música, consulta de CD
Servicios:
• ROM y DVD
Accesible a personas con discapacidad (física).
Distrito Carabanchel
Sala de lectura y consulta • Zona de publicaciones periódicas • Servicio de
Biblioteca Carabanchel
Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
Dirección: C/ Hermanos del Moral, 15
• Sección infantil-juvenil • Préstamo de
C.P.: 28019 Madrid
Libros, Revistas y Multimedia • Préstamo
Tlf.: 91.472.60.64
de dispositivos de ayuda a la lectura
E-mail: bpcarabanchel@madrid.es
(lupas para libros y discman para
Horario:
audiolibros) • Información bibliográfica
De lunes a viernes de 15,00 a 21,00 horas.
• Animación a la lectura • Formación de
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
537
usuarios • Lectura y consulta en sala
Distrito Chamartín
• Reprografía. Biblioteca Chamartín
Distrito Centro
Dirección: C/ Mantuano, 51 C.P.: 28002 Madrid
Biblioteca Iván de Vargas
Tlf.: 91.510.37.56
Dirección: C/ San Justo, 2 28005 Madrid
E-mail: bpchamartin@madrid.es
Tlf.: 91.758.62.11
Horario:
E-mail: bpivandevargas@madrid.es
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
Horario:
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas;
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
sábados de 9,10 a 17,50 y domingos de
20,30 horas (los servicios de préstamo e
9,10 a 13,50. Verano (15 jun. a 15 sep.) y
internet cierran 10’ antes del cierre).
semana de San Isidro: lunes a viernes
Servicios:
de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de
Accesible a personas con discapacidad
préstamo e internet cierran 10’ antes del
(física) • Sala de lectura y consulta • Zona
cierre); sábados de 10,10 a 17,50 horas y
de publicaciones periódicas • Acceso
domingos de 10,10 a 13,50 horas.
público a internet • Zona Wi-Fi
Servicios:
• Sección infantil-juvenil • Préstamo de
Sala de Consulta y Lectura • Préstamo de
CD, CD-ROM, DVD, libros y revistas (último
libros, CD, CD-Rom y DVD • Préstamo de
número excluido del préstamo)
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
• Préstamo de dispositivos de ayuda a la
para libros y discman para audiolibros) •
lectura (lupas para libros y discman para
Zona de publicaciones periódicas
audiolibros) • Información bibliográfica
• Acceso público a internet • Wi-Fi
• Animación a la lectura • Formación de
(en toda la biblioteca) • Información
usuarios • Lectura y consulta en sala
bibliográfica • Animación a la lectura
• Reprografía
• Formación de usuarios • Sala infantiljuvenil • Reprografía
Biblioteca Dámaso Alonso Dirección: C/ Manuel Ferrero, 1
Biblioteca Víctor Espinós
C.P.: 28036 Madrid
Dirección: C/ Conde Duque 9, 11
Tlf.: 91.350.31.50
C.P.: 28015 Madrid
E-mail: bpdamasoalonso@madrid.es
Tlf.: 91.588.57.15
Horario:
E-mail: bpvictorespinos@madrid.es
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
(cerrada por obras)
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
538
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
periódicas • Acceso público a internet
20,30 horas (los servicios de préstamo e
• Zona Wi-Fi • Información bibliográfica
internet cierran 10’ antes del cierre).
• Animación a la lectura • Formación de
Servicios:
usuarios • Sala infantil-juvenil
Accesible a personas con discapacidad
• Reprografía
(física) • Sala de Consulta y Lectura • Préstamo de libros, CD, CD-Rom y DVD
Biblioteca Islas Filipinas
• Préstamo de dispositivos de ayuda a la
Dirección: C/ Nuestra Sra. del Villar, 6
lectura (lupas para libros y discman para
C.P.: 28017 Madrid
audiolibros) • Servicio de Telelupa • Zona
Tlf.: 91.403.63.22
de publicaciones periódicas • Acceso
E-mail: bpislasfilipinas@madrid.es
público a internet • Zona Wi-Fi
Horario:
• Información bibliográfica • Animación a
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
la lectura • Formación de usuarios • Sala
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
infantil-juvenil • Reprografía
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo e
Distrito Ciudad Lineal
internet cierran 10’ antes del cierre). Servicios:
Biblioteca Ciudad Lineal
Accesible a personas con discapacidad
Dirección: C/ Hermanos García Noblejas, 14
(física) • Sala de adultos para lectura y
C.P.: 28037 Madrid
consulta • Sala infantil-juvenil para lectura
Tlf.: 91.588.75.66
y consulta • Préstamo de libros, CD,
E-mail: bpciudadlineal@madrid.es
CD-Rom y DVD • Préstamo de dispositivos
Horario:
de ayuda a la lectura (lupas para libros
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
y discman para audiolibros) • Zona de
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
publicaciones periódicas • Servicio de
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
Acceso Público a internet • Zona Wi-Fi
20,30 horas (los servicios de préstamo e
• Información bibliográfica • Animación a la
internet cierran 10’ antes del cierre).
lectura • Puestos para audición de música,
Servicios:
consulta de CD-ROM y DVD • Reprografía
Accesible a personas con discapacidad (física) • Sala de consulta y lectura
Biblioteca Pablo Neruda
• Préstamo de libros, CD, CD-ROM y DVD
Dirección: C/ Ascao, 4
• Préstamo de dispositivos de ayuda a
C.P.: 28017 Madrid
la lectura (lupas para libros y discman
Tlf.: 91.406.14.72
para audiolibros) • Zona de publicaciones
E-mail: bppabloneruda@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
539
Horario:
libros, CD, CD-ROM y DVD • Préstamo de
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
para libros y discman para audiolibros)
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
• Zona de publicaciones periódicas
20,30 horas (los servicios de préstamo e
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
internet cierran 10’ antes del cierre).
• Información bibliográfica • Animación a
Servicios:
la lectura • Formación de usuarios • Sala
Accesible a personas con discapacidad
infantil-juvenil • Reprografía
(física) • Sala de Consulta y Lectura • Préstamo de libros, CD, CD-Rom y DVD
Distrito Hortaleza
• Préstamo de dispositivos de ayuda a la lectura (lupas para libros y discman para
Biblioteca Huerta de la salud
audiolibros) • Servicio de Telelupa • Zona
Dirección: C/ Mar de las Antillas, 9
de publicaciones periódicas
C.P.: 28033 Madrid
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
Tlf.: 917 645 243
• Información bibliográfica • Animación
E-mail: bphuertasalud@madrid.es
a la lectura • Formación de usuarios
Horario:
• Sala infantil-juvenil • Reprografía.
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas. Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
Distrito Fuencarral
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo e
Biblioteca José Saramago
internet cierran 10’ antes del cierre).
Dirección: C/ Monforte de Lemos, 36
Servicios:
C.P.: 28029 Madrid
Accesible a personas con discapacidad
Tlf.: 91.588.68.91
(física) • Sala de Consulta y Lectura •
E-mail: bpjosesaramago@madrid.es
Préstamo de libros, CD, CD-ROM y DVD
Horario:
• Préstamo de dispositivos de ayuda a
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
la lectura (lupas para libros y discman
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
para audiolibros) • Zona de publicaciones
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
periódicas • Información bibliográfica
20,30 horas (los servicios de préstamo e
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
internet cierran 10’ antes del cierre).
• Animación a la lectura
Servicios:
• Formación de usuarios • Sala infantil-
Accesible a personas con discapacidad
juvenil • Reprografía
física (Solo en la planta baja) • Sala de Consulta y Lectura • Préstamo de
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
540
Distrito Latina
San Isidro: lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo
Biblioteca Aluche
e internet cierran 10’ antes del cierre);
Dirección: C/ Camarena, 10
sábados de 10,10 a 17,50 horas y
C.P.: 28047 Madrid
domingos de 10,10 a 13,50 horas.
Tlf.: 91.719.89.96
Servicios:
E-mail: bpaluche@madrid.es
Accesible a personas con discapacidad
Horario:
(física) • Sala de Consulta y Lectura •
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
Préstamo de libros, CD, CD-Rom y DVD •
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
Préstamo de dispositivos de ayuda a la
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
lectura (lupas para libros y discman para
20,30 horas (los servicios de préstamo e
audiolibros) • Servicio de Telelupa • Zona
internet cierran 10’ antes del cierre).
de publicaciones periódicas
Servicios:
• Acceso público a internet • Wi-Fi
Accesible a personas con discapacidad
(en toda la biblioteca) • Información
(física) • Sala de Consulta y Lectura •
bibliográfica • Animación a la lectura
Préstamo de libros, CD, CD-Rom y DVD
• Formación de usuarios • Sala infantil-
• Préstamo de dispositivos de ayuda a
juvenil • Reprografía
la lectura (lupas para libros y discman para audiolibros) • Zona de publicaciones
Distrito Moratalaz
periódicas • Acceso público a internet • Zona Wi-Fi • Información bibliográfica
Biblioteca Miguel Delibes
• Animación a la lectura • Formación de
Dirección: C/ Arroyo Belincoso, 11
usuarios • Sala infantil-juvenil
C.P.: 28030 Madrid
• Reprografía
Tlf.: 91.328.73.00 E-mail: bpmigueldelibes@maddrid.es
Biblioteca Ángel González
Horario:
Dirección: C/ Granja de Torrehermosa, 2
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
C.P.: 28024 Madrid
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
Tlf.: 91.512.35.42
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
E-mail: bpangelgonzalez@madrid.es
20,30 horas (los servicios de préstamo e
Horario:
internet cierran 10’ antes del cierre).
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas;
Servicios:
sábados de 9,10 a 17,50 y domingos de
Accesible a personas con discapacidad
9,10 a 13,50.
(física) • Sala de Consulta y Lectura
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
• Sala infantil / juvenil • Préstamo de
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
541
libros, CD, CD-ROM y DVD • Préstamo de
Biblioteca Portazgo
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
Dirección: C/ Cantalapiedra, 11
para libros y discman para audiolibros)
C.P.: 28038 Madrid
• Servicio de Telelupa
Tlf.: 917 570 323
• Zona de publicaciones periódicas
E-mail: bpportazgo@madrid.es
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
Horario:
• Información bibliográfica • Formación de
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
usuarios • Animación a la lectura
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
• Reprografía • Puestos de audición de
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
música y consulta de CD-ROM y DVD
20,30 horas (los servicios de préstamo e internet cierran 10’ antes del cierre).
Distrito Puente de Vallecas
Servicios: Accesible a personas con discapacidad.
Biblioteca Municipal Vallecas
Sala de Consulta y Lectura • Sala infantil-
Dirección: C/ Puerto Monasterio, 1
juvenil • Préstamo de libros, CD,
C.P.: 28053 Madrid
CD-ROM y DVD • Préstamo de
Tlf.: 91.588.60.51
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
E-mail: bpvallecas@madrid.es
para libros y discman para audiolibros)
Horario:
• Zona de publicaciones periódicas
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
• Información bibliográfica • Animación a
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
la lectura • Formación de usuarios
20,30 horas (los servicios de préstamo e
• Reprografía
internet cierran 10’ antes del cierre). Servicios:
Biblioteca Pozo del Tío Raimundo
Sala de Consulta y Lectura • Préstamo de
Dirección: Avda. de las Glorietas, 19–21
libros, CD, CD-ROM y DVD • Préstamo de
C.P.: 28053 Madrid
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
Tlf.: 91.507.07.34
para libros y discman para audiolibros)
E-mail: bppozotr@madrid.es
• Zona de publicaciones periódicas
Horario:
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi •
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
Información bibliográfica • Animación a la
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
lectura • Formación de usuarios
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
• Reprografía
20,30 horas (los servicios de préstamo e internet cierran 10’ antes del cierre).
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
542
Servicios:
• Reprografía
Accesible a personas con discapacidad (física) • Sala de Consulta y Lectura
Distrito San Blas
• Préstamo de libros, CD, CD-ROM y DVD • Préstamo de dispositivos de ayuda a
Biblioteca Municipal Canillejas
la lectura (lupas para libros y discman
Dirección: C/ Boltaña, 23
para audiolibros) • Zona de publicaciones
C.P.: 28022 Madrid
periódicas • Acceso público a internet •
Tlf.: 91.741.11.34
Zona Wi-Fi • Información bibliográfica •
E-mail: bpcanillejas@madrid.es
Formación de usuarios • Animación a la
Horario:
lectura • Sala infantil-Juvenil • Reprografía
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas. Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
Distrito Salamanca
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo e
Biblioteca Buenavista
internet cierran 10’ antes del cierre).
Dirección: Avda. de los Toreros, 5
Servicios:
C.P.: 28028 Madrid
Sala de consulta y lectura • Préstamo de
Tlf.: 91.724.08.04
libros, CD, CD-Rom y DVD • Préstamo de
E-mail: bpbuenavista@madrid.es
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
Horario:
para libros y discman para audiolibros)
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
• Zona de publicaciones periódicas
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
• Información bibliográfica • Animación a
20,30 horas (los servicios de préstamo e
la lectura • Formación de usuarios • Sala
internet cierran 10’ antes del cierre).
infantil-juvenil • Reprografía
Servicios: Accesible a personas con discapacidad
Biblioteca Municipal José Hierro
(física) • Sala de Consulta y Lectura
Dirección: C/ M.ª Sevilla Diago, 13
• Préstamo de libros, CD, CD-Rom y DVD
C.P.: 28022 Madrid
• Préstamo de dispositivos de ayuda a
Tlf.: 91.313.55.28
la lectura (lupas para libros y discman
E-mail: bpjosehierro@madrid.es
para audiolibros) • Zona de publicaciones
Horario:
periódicas • Acceso público a internet
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
• Zona Wi-Fi • Información bibliográfica
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
• Animación a la lectura • Formación de
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
usuarios • Sala infantil-juvenil
20,30 horas (los servicios de préstamo e
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
543
internet cierran 10’ antes del cierre).
• Reprografía
Servicios: Accesible a personas con discapacidad
Distrito Tetuán
(física) • Sala de Consulta y Lectura • Préstamo de libros, CD y CD-Rom
Biblioteca Manuel Vázquez Montalbán
• Préstamo de dispositivos de ayuda a
Dirección: C/ Francos Rodríguez, 67
la lectura (lupas para libros y discman
C.P.: 28039 Madrid
para audiolibros) • Zona de publicaciones
Tlf.: 91.398.07.23
periódicas • Acceso público a internet
E-mail: bpvazquezmontalban@madrid.es
• Zona Wi-Fi • Información bibliográfica
Horario:
• Animación a la lectura • Formación de
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
usuarios • Sala infantil-juvenil • Puestos
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
de audición de música • Reprografía.
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo e
Biblioteca San Blas
internet cierran 10’ antes del cierre).
Dirección: C/ San Román del Valle, 8
Servicios:
C.P.: 28037 Madrid
Accesible a personas con discapacidad
Tlf.: 91.313.52.97
(física) • Sala de Consulta y Lectura
E-mail: bpsanblas@madrid.es
• Préstamo de libros, CD, CD-Rom y DVD
Horario:
• Préstamo de dispositivos de ayuda a la
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
lectura (lupas para libros y discman para
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
audiolibros) • Servicio de Telelupa • Zona
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
de publicaciones periódicas
20,30 horas (los servicios de préstamo
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
e internet cierran 10’ antes del cierre).
• Información bibliográfica • Animación a
Servicios:
la lectura • Formación de usuarios • Sala
Accesible a personas con discapacidad
infantil-juvenil • Reprografía.
(física) • Sala de Consulta y Lectura • Sala infantil-juvenil • Préstamo de
Biblioteca María Zambrano
libros, CD, CD-ROM y DVD • Préstamo de
Dirección: Plaza Donoso, 5
dispositivos de ayuda a la lectura (lupas
C.P.: 28029 Madrid
para libros y discman para audiolibros)
Tlf.: 91.733.90.43
• Zona de publicaciones periódicas
E-mail: bpmariazambrano@madrid.es
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
Horario:
• Información bibliográfica • Animación a
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
la lectura • Formación de usuarios
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
544
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
• Acceso público a internet • Zona Wi-Fi
20,30 horas (los servicios de préstamo e
• Información bibliográfica • Animación a
internet cierran 10’ antes del cierre).
la lectura • Formación de usuarios • Sala
Servicios:
infantil-juvenil • Reprografía
Accesible a personas con discapacidad (física) • Sala de Consulta y Lectura •
Distrito Vicálvaro
Préstamo de libros, E-books, CD, CDROM y DVD • Préstamo de dispositivos
Biblioteca Francisco Ayala
de ayuda a la lectura (lupas para libros
Dirección: Bulevar Indalecio Prieto, 16
y discman para audiolibros) • Acceso
C.P.: 28032 Madrid
público a internet • Zona Wi-Fi • Zona de
Tlf.: 91.301.64.66
publicaciones periódicas • Información
E-mail: bpfranciscoayala@madrid.es
bibliográfica • Animación a la lectura
Horario:
• Formación de usuarios • Reprografía
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas. Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
Distrito Usera
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo e
Biblioteca Orcasur
internet cierran 10’ antes del cierre).
Dirección: Plaza del Pueblo, 2
Servicios:
C.P.: 28041 Madrid
Accesible a personas con discapacidad
Tlf.: 91.318.86.91
(física) • Sala de Consulta y Lectura
E-mail: bporcasur@madrid.es
• Préstamo de libros, CD, CD-Rom y DVD
Horario:
• Préstamo de dispositivos de ayuda a la
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
lectura (lupas para libros y discman para
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
audiolibros) • Servicio de Telelupa • Zona
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
de publicaciones periódicas • Acceso
20,30 horas (los servicios de préstamo e
público a internet • Zona Wi-Fi
internet cierran 10’ antes del cierre).
• Información bibliográfica • Animación a
Servicios:
la lectura • Formación de usuarios • Sala
Accesible a personas con discapacidad
infantil-juvenil • Reprografía.
(física) • Sala de Consulta y Lectura • Préstamo de libros, CD, CD-ROM y DVD
Biblioteca Vicálvaro
• Préstamo de dispositivos de ayuda a la
Dirección: C/ Villardondiego, 36
lectura (lupas para libros y discman para
C.P.: 28032 Madrid
audiolibros) • Servicio de Telelupa • Zona
Tlf.: 91.775.31.43
de publicaciones periódicas
E-mail: bpvicalvaro@madrid.es
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
545
Horario:
Préstamo de dispositivos de ayuda a la
De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas.
lectura (lupas para libros y discman para
Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de
audiolibros) • Sala infantil-juvenil • Zona
San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a
de publicaciones periódicas • Acceso
20,30 horas (los servicios de préstamo
público a internet • Zona Wi-Fi
e internet cierran 10’ antes del cierre).
• Información bibliográfica • Animación a
Servicios:
la lectura • Formación de usuarios
Accesible a personas con discapacidad
• Reprografía
(física) • Sala de consulta y lectura • Préstamo de libros, CD, CD-ROM y DVD • Préstamo de dispositivos de ayuda a la lectura (lupas para libros y discman para audiolibros) • Sala infantil-juvenil • Zona de publicaciones periódicas • Acceso público a internet • Zona Wi-Fi • Información bibliográfica • Animación a la lectura • Formación de usuarios • Reprografía
Distrito Villa de Vallecas Biblioteca Gerardo Diego Dirección: C/ Monte Aya, 12 C.P.: 28031 Madrid Tlf.: 91.380.66.33 E-mail: bpgerardodiego@madrid.es Horario: De lunes a viernes de 8,30 a 21,00 horas. Verano (15 jun. a 15 sep.) y semana de San Isidro: Lunes a viernes de 9,00 a 20,30 horas (los servicios de préstamo e internet cierran 10’ antes del cierre). Servicios: Accesible a personas con discapacidad (física) • Sala de consulta y lectura • Préstamo de libros, CD, CD-ROM y DVD •
8. Espacios para la cultura de proximidad 8.3 Bibliotecas públicas municipales de Madrid
546
9
9.1 La Agenda Europea para la Cultura
comunitaria en materia de cultura entre las que cabe destacar las siguientes: - El llamado “diálogo estructurado”
En mayo de 2007 la Comisión Europea
con el sector cultural: creación de
aprobó, por primera vez, un marco global
plataformas temáticas de la sociedad
y coherente para la acción cultural de
civil que actúan como interlocutoras
las instituciones europeas: la Agenda
de los profesionales y organizaciones
Europea para la Cultura en un Mundo en
de la cultura ante las instituciones
vías de Globalización1. Esta establece
europeas; y organización de un “foro
tres objetivos generales de la acción
cultural” abierto cada dos años, entre
comunitaria en materia de cultura:
otras cosas.
1. Fomento de la diversidad cultural y del diálogo intercultural.
- El apoyo a la formulación de políticas basadas en hechos (evidence-based policy-making), es decir la realización de
2. Fomento de la cultura como
estudios, consultas, evaluaciones, etc.
catalizador para la creatividad en el marco de la Estrategia de Lisboa para el crecimiento y el empleo.
- La integración de la cultura en todas las políticas pertinentes, es decir una apuesta por la transversalidad
3. Fomento de la cultura como elemento
y la incorporación de una dimensión
vital en las relaciones internacionales
cultural en ámbitos como la educación
de la UE.
y la formación, la juventud, el desarrollo territorial, las relaciones
La Agenda también diseñó nuevas
exteriores, etc.
metodologías de trabajo para el diseño y la implementación de la acción
1 Comisión Europea, Comunicación sobre una “Agenda Europea para la Cultura en un Mundo en vías de Globalización”, COM (2007) 242 final. Disponible en http://eur-lex. europa.eu/LexUriServ/LexUriServ. do?uri=COM:2007:0242:FIN:ES:PDF.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.1 La Agenda Europea para la Cultura
548
Centenario Gran Vía, 2009 © Andrés de Gabriel
549
En julio de 2010 la Comisión Europea
Conceptos como la “ecología creativa”
publicó un nuevo informe que describe
(interrelación entre creadores,
la implementación de la Agenda Europea
productores, distribuidores, instituciones
para la Cultura en sus tres primeros
educativas, etc.), la generación de nuevos
años . El documento plantea algunos
entornos digitales para la creación y
retos de futuro, entre los cuales podemos
el acceso a la cultura y el fomento de
destacar algunas de las iniciativas
las competencias interculturales y de
emblemáticas de la estrategia “Europa
cualificaciones transversales (a través
2020” (resumida a continuación), como
de la colaboración universidad-empresa,
la ecología creativa, la innovación, la
etc.), son temas de interés para el
educación en el ámbito de la creatividad,
desarrollo del PECAM.
2
el acceso a las nuevas tecnologías o las competencias interculturales para la inserción laboral. Este informe de 2010 apunta algunas
9.2 La Cultura en el Tratado de Lisboa (01.12.09)
de las áreas de confluencia entre la estrategia “Europa 2020” y el desarrollo
El Tratado de Lisboa, que entró en
cultural: “La cultura puede desempeñar
vigor el 1 de diciembre de 2009, rige el
un papel fundamental con iniciativas
trabajo y la labor de la Unión Europea,
emblemáticas [de Europa 2020] como
siendo el artículo 167 del Tratado de
la Unión para la Innovación (ecología
Funcionamiento de la UE (antiguo 151 del
creativa, innovación no tecnológica), la
TCE), el que regula la acción comunitaria
Agenda Digital (educación en materia de
en materia de cultura.
medios de comunicación, nuevo entorno para la creación y el acceso a la cultura)
El campo de acción cultural que define
y Nuevas cualificaciones para nuevos
el artículo 6 del Tratado es de apoyo y
empleos (competencias interculturales
complementa las políticas nacionales,
y cualificaciones transversales)” .
siempre respetando el principio de
3
2 Comisión Europea, “Informe sobre la aplicación de la Agenda Europea para la Cultura”, COM (2010) 390 final. Disponible en http://eur-lex. europa.eu/LexUriServ/LexUriServ. do?uri=COM:2010:0390:FIN:ES:PDF
3 COM (2010) 390 final, p. 12.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.2 La Cultura en el Tratado de Lisboa
550
subsidiaridad. Es decir, no existe una
y poner de relieve el patrimonio
política cultural común de la Unión
cultural común. La idea de “respeto”
Europea como existe en otros ámbitos.
de la diversidad cultural nacional y regional impone un límite a la actividad
La subsidiaridad es un principio
comunitaria. Poner de “relieve el
según el cual la Unión, salvo en sus
patrimonio cultural común”, es el
ámbitos de competencia exclusiva,
contrapeso de la diversidad. Es decir,
solo interviene en la medida en que
que desde el respeto a la diversidad,
su acción sea más eficaz que una
se impone el mandato de dar
intervención a nivel nacional, regional o
relevancia a lo que es común a nuestra
local. Con él se pretende garantizar que
cultura europea.
las decisiones se tomen lo más cerca posible de la ciudadanía, comprobándose
2. El segundo apartado del Art.
constantemente que la acción que vaya
167 indica la doble función de la
a emprenderse a escala comunitaria
acción comunitaria y sus ámbitos
se justifique en relación con las
de actuación: “Favorecer la
posibilidades que ofrece el nivel nacional,
cooperación entre los Estados
regional o local.
miembros” y “si fuere necesario,
El artículo 167 establece los principios y
apoyará y completará la acción de
el marco vigente en lo que a la política
estos”, estableciendo de nuevo las
cultural comunitaria se refiere, tanto
limitaciones de la subsidiaridad. Los
en el contenido material como en el
ámbitos de intervención de esta
procedimiento de toma de decisiones.
acción comunitaria se recogen en los cuatro apartados del Art. 167.2:
El contenido material del artículo 167 del
“Mejora del conocimiento y difusión de
Tratado de Funcionamiento de la UE
la cultura y la historia de los pueblos
Los elementos que conforman el
europeos, conservación y protección
contenido cultural de este artículo, y que
del patrimonio cultural de importancia
nos van a indicar el alcance del mismo,
europea, los intercambios culturales
son los siguientes:
no comerciales y la creación artística y literaria, incluyendo el sector
1. El primer apartado del Art. 167
audiovisual”.
contiene tres mandatos: contribuir al florecimiento de las culturas de
3. En el tercer apartado del artículo
los Estados miembros, respetar la
167 se invita a la Unión y a los
diversidad cultural nacional y regional
Estados miembros a fomentar
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.2 La Cultura en el Tratado de Lisboa
551
“la cooperación con los terceros
legislativo ordinario [...] adoptarán
países y con las organizaciones
medidas de fomento...”. Asimismo, el
internacionales competentes en el
Consejo adoptará, a propuesta de la
ámbito de la cultura, especialmente
Comisión, recomendaciones.
con el Consejo de Europa”. El fomento de la cooperación internacional es
El procedimiento legislativo ordinario
una constante en todas las políticas
es el de “codecisión” (Arts. 289 y
internas comunitarias. Ahora bien, en
294). El Tratado de Lisboa extiende la
el caso de la cultura, el principio de
adopción por mayoría cualificada del
subsidiaridad se aplica con mayor
Consejo a más de 40 materias, entre
extensión, ya que el objeto de la
ellas Cultura, en la que anteriormente
acción cultural exterior es doble (la
funcionaba la unanimidad (Art. 16
Unión y los Estados miembros).
del Tratado de la Unión Europea). La mayoría cualificada facilitará la toma
4. El cuarto apartado del artículo 167 subraya el carácter transversal de la cultura en relación con otras acciones comunitarias. El objetivo de este apartado es que en la legislación comunitaria se tengan en cuenta los aspectos culturales. Esta es una cuestión que se ha convertido en un
de decisiones.
9.3 La Agenda “Europa 2020” y el rol de la cultura en la política europea de crecimiento4
elemento clave para el futuro de la En marzo de 2010, la Comisión Europea
acción cultural comunitaria.
presentó una comunicación titulada 5. El procedimiento de toma de
“Europa 2020. Una estrategia para
decisiones en el quinto apartado
un crecimiento inteligente, sostenible
del artículo 167 fija los mecanismos
e integrador”. Esta plantea una
de toma de decisiones en materia de
aproximación transversal a los retos
cultura: “El Parlamento Europeo y el
del crecimiento económico y el empleo
Consejo, con arreglo al procedimiento
en Europa, con una perspectiva de
4 Comisión Europea, “Europa 2020. Una estrategia para un desarrollo inteligente, sostenible
e integrador”, COM (2010) 2020. Disponible en http://ec.europa.eu/ commission_2010-2014/president/
news/documents/pdf/20100303_1_ es.pdf.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.3 La Agenda “Europa 2020”
552
desarrollo sostenible y una serie de
ámbitos políticos. Como ejemplo,
objetivos cuantificables en los siguientes
destaca la necesidad de contribuir a
campos: empleo, investigación e
la consecución de los objetivos de la
innovación, cambio climático y energía,
Agenda desde la cultura.
educación y lucha contra la pobreza. Como su título indica, el documento se plantea como una estrategia a medio y largo plazo, con una visión orientada al año 2020 y la voluntad de asegurar
9.4 Libro Verde: Liberar el potencial de las industrias culturales y creativas
no solo el crecimiento económico sino también su conciliación con objetivos de
Desde la publicación de “Europa 2020”
desarrollo en otros planos:
han aparecido algunos documentos que profundizan en la dimensión cultural de
- Crecimiento inteligente, lo que implica
la estrategia, en particular el Libro Verde:
el desarrollo de una economía basada
Liberar el potencial de las industrias
en el conocimiento y la innovación.
culturales y creativas, publicado por la
- Crecimiento sostenible, incluida la
Comisión Europea en abril del 2010.
promoción de una economía que utilice más eficazmente los recursos,
Es un documento de consulta que sirve
que sea verde y más competitiva.
para reiterar el crecimiento experimentado
- Crecimiento integrador, mediante el
por el sector cultural y creativo en los
fomento de una economía con un alto
últimos años, afirmando su potencial de
nivel de empleo que redunde en la
contribuir a los objetivos de desarrollo
cohesión económica, social y territorial.
inteligente, sostenible e integrador establecidos para 2020. Así recuerda,
El carácter transversal de “Europa 2020”
en este sentido, que el sector cultural y
hace que tenga implicaciones para
creativo “contribuye a aproximadamente
varios niveles de gobierno, entre ellos,
el 2,6% del PIB de la UE, con un
recuerda la conveniencia de implicar a
gran potencial de crecimiento, y (…)
las administraciones locales y regionales
proporciona empleos de calidad a unos
en la aplicación de la misma en distintos
cinco millones de personas en la EU-27”5.
5 Comisión Europea, “Libro Verde: Liberar el potencial de las industrias culturales y creativas”,
COM (2010) 183 final, p. 3. Disponible en http://ec.europa.eu/ culture/our-policy-development/
doc/ GreenPaper_creative_industries_ es.pdf.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.4 Libro Verde
553
Abierto por obras. Instalaci贸n de Mario de Azambuja 漏 Matadero Madrid
554
El “Libro Verde” resalta la importante
desarrollo de mecanismos de apoyo
dimensión local y regional que posee el
a las industrias creativas a nivel local,
desarrollo de las industrias culturales y
nacional y europeo, fomento de la
creativas, subrayando en este sentido
cooperación transnacional entre estas,
que “[las] políticas y los instrumentos de
etc.
apoyo deben estar determinados a nivel local, basándose en las características
c) Juventud en Movimiento:
específicas y los activos locales y
quiere fortalecer la movilidad
aprovechando los recursos locales
de estudiantes y aprendices para
(enfoque de desarrollo basado en el
favorecer su inserción laboral.
lugar). Al mismo tiempo, una coordinación eficaz entre los diferentes niveles de las políticas y la Administración es esencial para conseguir el éxito”6.
9.5 Respuesta de EUROCITIES al “Libro Verde…”
A su vez establece el compromiso de la Comisión Europea de contribuir, por medio
En respuesta al “Libro Verde sobre las
de las llamadas “iniciativas emblemáticas”,
Industrias Culturales y Creativas”, la red
a algunos de los objetivos de la estrategia
Eurocities publicó en verano de 2010
“Europa 2020” como:
el informe Unlocking the potencial of cultural and creative industries. Towards a
a) La Agenda Digital para Europa: mercado único para los contenidos
European integrated strategy for cultural and creative industries.
y servicios en línea, incremento de la fiabilidad y la confianza, apoyo a la
El documento destaca:
digitalización del patrimonio cultural europeo, etc.
“Tradicionalmente, las industrias culturales y creativas tienen su sede en
b) La Unión por la Innovación:
las ciudades, donde se benefician de
papel de las industrias culturales y
un entorno favorable a la empresa, la
creativas como catalizadoras de la
presencia de una clase creativa y de
innovación y el cambio estructural,
una fuerza de trabajo bien preparada.
6 Ibídem, p. 16.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.5 Respuesta de EUROCITIES al Libro Verde
555
También son fundamentales para estimular el desarrollo a nivel local.”7 Entre los elementos en los que se sustenta esta afirmación, es de especial interés para Madrid aquella según la
9.6 “Europa Creativa 2014-2020”, un nuevo programa marco para los sectores cultural y creativo8
cual la cultura es fundamental para el turismo y para la conservación del
El 23 de noviembre de 2011, la Comisión
patrimonio y que el turismo cultural
Europea publicó el nuevo programa
beneficia la economía europea, así
marco para los sectores cultural y
como algunas de las recomendaciones
creativo (SCC), que reúne los actuales
políticas formuladas: el fomento de
programas, Cultura, MEDIA y MEDIA
un “ecosistema” para las industrias
Mundus en un marco común. Se trata
culturales y creativas (promoción del
de una comunicación de la Comisión
espíritu emprendedor en el sistema
al Parlamento Europeo, al Consejo, al
educativo, partenariados entre
Comité Económico y Social Europeo
universidad y empresa, apoyo a la
y al Comité de las Regiones, que
investigación cultural y tecnológica,
quiere invertir en los sectores cultural
facilitación del acceso a la financiación
y creativo porque consideran que
para las microempresas y las
contribuyen directamente al objetivo
pequeñas empresas, etc.), el fomento
de la estrategia “Europa 2020”, y sus
del aprendizaje, el trabajo en red
iniciativas emblemáticas, de promover
y el desarrollo del sector creativo
un crecimiento inteligente, sostenible e
(constitución de clústeres de empresas
integrador:
creativas, programas de intercambio y movilidad entre emprendedores creativos
“Según ciertas estimaciones, en 2008 los
y otros profesionales del sector, etc.) y el
sectores cultural y creativo contribuyeron
desarrollo de indicadores y estudios.
con un 4,5% aproximadamente al PIB de la UE, y con un 3,8% al empleo en Europa.
7 Eurocities, “EUROCITIES response to the Green Paper ‘Unlocking the potencial of cultural and creative industries’. Towards a European integrated strategy for cultural and creative industries”,
Bruselas, Eurocities, 2010, p. 5. Traducción propia. Disponible en http://www.eurocities.eu/uploads/ load.php?file=Resp_green_ paperCreativeInd_290710-SMUL. pdf.
8 El texto completo del documento se puede encontrar en http://www. guiafc.com/images/pdfs/2011COM-786.pdf
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.6 “Europa Creativa 2014-2020”
556
Además de su contribución directa al
programas actuales y en estudios
crecimiento y al empleo, repercuten
independientes, y ha tenido en cuenta
indirectamente en otros sectores como
las reacciones a su “Libro Verde: Liberar
el turismo y la creación de contenido
el potencial de las industrias culturales
para las TIC, y tienen efectos positivos
y creativas”.
sobre la educación, la inclusión social y la innovación social. Por consiguiente,
“En su concepción, el Programa reconoce
son especialmente importantes en este
la complejidad y la heterogeneidad de
momento en que Europa intenta salir de
los sectores cultural y creativo, que
la crisis económica. No obstante, pese a
incluyen a organizaciones financiadas
unos índices de crecimiento superiores a
públicamente, a organizaciones sin ánimo
la media en los últimos años en muchos
de lucro y a empresas comerciales.
países, estos sectores se enfrentan a
Además, los distintos subsectores
retos y dificultades específicos. Para que
cuentan con cadenas de valor muy
puedan hacer realidad su potencial de
diferentes. Por ejemplo, en la mayor parte
crecimiento, es necesario un enfoque
de los subsectores culturales las cadenas
estratégico coherente a la hora de
de valor están más interconectadas que
abordar dichos obstáculos y movilizar
en la industria audiovisual (la principal
los resortes adecuados al efecto: este
excepción es la edición y la distribución
es el objetivo central de la propuesta de
de libros, así como la producción,
Europa Creativa.”
distribución y venta minorista de música popular), dado que la elaboración, la
Para el período 2014-2020, la Comisión
producción, la distribución y la venta
ha propuesto un aumento significativo
de una obra y las correspondientes
del presupuesto destinado a los sectores
relaciones cliente/público incumben
cultural y creativo, un total de 1.801
normalmente al productor de la obra.
millones de euros y un incremento del
Esto significa que las convocatorias
37% con respecto a los niveles actuales
y acciones generales para todo el
de gasto.
Programa no se adaptarían a las necesidades de los diferentes agentes,
Según la Comisión, para elaborar
carecerían de claridad y, en algunos
la propuesta, la propia Comisión
casos, incluso generarían confusión.
ha consultado ampliamente a las partes interesadas y las presentadas
Esta es la razón por la que se ha optado
por expertos, se ha basado en las
por un Programa marco, compuesto de
evaluaciones intermedias de los
tres capítulos:
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.6 “Europa Creativa 2014-2020”
557
1. Un capítulo intersectorial dirigido
gran experiencia en gestión de
a todos los sectores culturales y
programas culturales, deben seguir
creativos.
siendo elementos centrales en el nuevo programa”.
2. Un capítulo Cultural dirigido a los sectores cultural y creativo.
Si bien, en general, dan la bienvenida a “Europa Creativa”, Eurocities solicita
3. Un capítulo sobre los MEDIA, dirigido al sector audiovisual.”
9.7 Respuesta de EUROCITIES a la propuesta “Europa Creativa 2014-2002”
que se haga un intento por racionalizar el proceso de solicitud para hacerlo más fácil y más eficiente. Opinan que los artistas independientes, las redes de artistas y las pequeñas empresas y microempresas de los sectores cultural y creativo no tienen capacidad para cumplimentar complejos formularios de aplicación.
En su declaración de marzo de 2012, Eurocities asume que, teniendo en cuenta
En referencia a los artículos concretos
que el 75% de la población europea vive
estima que:
en ciudades, la Comisión Europa debe aceptar que: “Las ciudades son lugares
Artículo 2
ideales para que florezcan la cultura y
Definiciones
la creatividad, ya que proporcionan el
Considera que se necesita aclarar la
caldo de cultivo adecuado para mentes
terminología para dejar patente qué
creativas, servicios e infraestructuras,
operadores son elegibles, ya que usan
público en general y consumidores
al inicio del documento los términos
culturales. La cultura supone un aspecto
“El sector cultural y creativo”, mientras
vital en la vida urbana. Las autoridades
que en la evaluación de impacto, los
locales en Europa asumen que la cultura
de “Sectores culturales y creativos” e
es uno de los motores de su desarrollo,
“Industrias culturales y creativas” se usan
y mantienen políticas y estrategias
indistintamente.
de inversión en los sectores cultural y creativo.
Artículo 3 Valor añadido europeo
Las ciudades, en tanto que actores
Propone que se reconozca y se tenga
clave de la oferta cultural, con una
en cuenta el valor intrínseco de la
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.7 Respuesta de EUROCITIES a…
558
Abierto por obras. Instalación de Pablo Valbuena © Sofía Menéndez
559
cultura europea, en atención a su
- Cuál es el porcentaje de préstamos
contribución a la estrategia “Europa
garantizados y si los proyectos
2020”. Plantea apoyar preferentemente
susceptibles de ser elegidos deberán
las actividades culturales y creativas
tener unas dimensiones mínimas
que promuevan los valores europeos
determinadas.
de libertad de expresión, tolerancia, democracia y solidaridad, que, además,
- Si va a ser posible combinar
son herramientas útiles para promover el
este instrumento con los fondos
diálogo intercultural y el surgimiento de
estructurales.
la ciudadanía europea. Artículo 8 Artículo 4
Política de cooperación transnacional
Objetivos de “Europa Creativa”
Da la bienvenida a la faceta de la política
Apoya el reajuste de los objetivos con
de cooperación transnacional y solicita
los fines de “Europa 2020” y suscribe
que en los “Puntos de contacto” de
los objetivos generales y específicos
cada país también se dé asesoramiento
propuestos.
específico para posibles solicitantes, así como información sobre las posibilidades
Artículo 7
de cofinanciación de programas
Instrumento financiero
culturales que no estén dentro del
Reconoce el instrumento financiero como
programa “Europa Creativa”. Considera
un medio para liberar el potencial del
que desde ahí se debe mantener el
patrimonio cultural y creativo del sector.
apoyo a los solicitantes en el desarrollo
Sin embargo, considera necesario aclarar
de sus solicitudes, ya que muchos,
lo siguiente:
incluyendo las corporaciones locales, dependen de ese apoyo para
- Quiénes serán sus beneficiarios. No
su ejecución.
está claro si el instrumento financiero se encuentra abierto exclusivamente a
Artículo 9
Pymes o también a las organizaciones
Prioridades
culturales sin fines lucrativos.
Apoya las actividades propuestas, si bien considera que es de particular importancia hacer mayor hincapié en este asunto en la cultura como medio vital para promover la inclusión social, territorial y la integración social. Cree
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.7 Respuesta de EUROCITIES a…
560
que fomentar el acceso a la cultura para
Artículo 15
todos, especialmente para los jóvenes,
Comunicación y difusión
debería ser un objetivo clave en el
Propone que los resultados del proyecto
capítulo Cultural.
sean más y mejor publicitados por parte de la Comisión Europea, para aumentar
Artículo 10
el prestigio y la legitimidad política del
Medidas de apoyo
programa.
Considera que las medidas de apoyo deberían centrarse en el desarrollo de
Artículo 16
oportunidades para la experimentación,
Acceso al programa
la innovación y la asunción de riesgos,
Da la bienvenida a la recomendación
así como en ayudar a las organizaciones
de abrir la propuesta a países europeos
dispuestas a asumir tales riesgos.
vecinos. Sobre el presupuesto:
Artículo 13
Opina que los capítulos Cultural y de
Sinergias con otras iniciativas de la UE
Medios de comunicación del programa
Sugiere que se garantice la
deberían recibir el mismo porcentaje
complementariedad entre “Europa
de participación del presupuesto; que
Creativa” y otros programas de la UE.
la financiación total disponible para los operadores culturales en el capítulo
Artículo 14
Cultural debe ser salvaguardada; que el
Seguimiento y evaluación de “Europa
valor añadido europeo de un proyecto no
Creativa”
está estrictamente relacionado con las
Considera que los indicadores de gestión
aportaciones financieras y es importante
de calidad son necesarios para evaluar
que “Europa Creativa” sea accesible para
aspectos tales como el alcance social y la
proyectos y organizaciones pequeños.
inclusión de los proyectos cofinanciados, ya que el éxito de los proyectos no solo se mide por indicadores cuantitativos. Solicita que los indicadores no solo incluyan al
9.8 La Agenda 21 de la Cultura
público integrante de las audiencias, sino a los que participen activamente en los
Una de las iniciativas donde la
proyectos financiados. Considera que
interrelación entre cultura y desarrollo
también sería útil explorar el impacto y los
sostenible a escala local es más evidente
resultados a largo plazo de los proyectos.
es la Agenda 21 de la Cultura. A diferencia de los documentos mencionados en el
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.8 La Agenda 21 de la Cultura
561
primer apartado, se trata de una iniciativa
compromisos u orientaciones políticas y
nacida del ámbito local y, en concreto,
de 22 recomendaciones:
del Foro de Autoridades Locales para la Inclusión Social. Este Foro, nacido en
- Principios: la diversidad cultural
Porto Alegre (Brasil), aprobó en su cuarta
como patrimonio de la humanidad
reunión, celebrada en Barcelona en mayo
y la necesidad de preservarla; los
de 2004, un documento titulado Agenda
derechos culturales; la transparencia
21 de la cultura. Un compromiso de las
informativa y la participación
ciudades y los gobiernos locales para el
ciudadana; la necesidad de un acuerdo
desarrollo cultural9.
de responsabilidad conjunta entre ciudadanía, sociedad civil y gobiernos
Posteriormente, la Agenda ha sido
locales; la necesaria imbricación entre
asumida por la red internacional de
políticas culturales y otras políticas
administraciones locales Ciudades y
públicas; el papel del espacio público
Gobiernos Locales Unidos (CGLU)10
como bien colectivo, etc.
como documento inspirador de los trabajos de su Comisión de Cultura,
- Compromisos: fomento de la
que la promueve como herramienta
diversidad cultural; universalización
central de las políticas culturales de
del acceso; diseño de instrumentos
las administraciones locales de todo
para la participación ciudadana en la
el mundo, desde una perspectiva de
formulación, ejercicio y evaluación de
vinculación entre cultura y desarrollo
las políticas culturales; promoción de
sostenible.
la expresividad como dimensión básica de la dignidad humana y la inclusión
La Agenda 21 de la Cultura consta
social; fomento del uso de los espacios
en conjunto de 16 principios, 29
públicos; descentralización; etc.
9 El texto completo del documento se puede encontrar en http://www. agenda21culture.net/ 10 Madrid es miembro de CGLU desde su fundación en 2004, ya que pertenece a la Federación Española de Municipios y Provincias. Desde 2008, con la
adhesión a Metrópolis, nuestra ciudad tiene estatus de miembro individual y forma también parte de la Sección Metropolitana de CGLU. El número de miembros es difícilmente cuantificable, ya que forman parte de CGLU las asociaciones o federaciones de municipios de la mayor parte de los países del planeta, e
indirectamente, todas las municipalidades integradas en ellas son también miembros de esta Organización. El Consejo Mundial (anual), al que asistirá la Alcaldesa de Madrid, tendrá lugar en Dakar del 4 al 8 de diciembre de 2012.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.8 La Agenda 21 de la Cultura
562
- 22 recomendaciones: dirigidas a
impulsar la excelencia y la creatividad en
las administraciones locales (para la
sus programas culturales, reconociendo
adopción y desarrollo de la Agenda)
el papel de sus artistas. Valorará
y a instituciones internacionales (para
especialmente la educación en todos
darle apoyo).
los niveles y para todas las edades (…). Protege y promueve la cultura, el cuarto
El documento se ofrece como una guía
pilar esencial de la ciudad sostenible,
que los gobiernos locales pueden firmar
pues es a la vez una expresión del
y asumir como orientación para sus
espíritu humano, un medio para unir a
propias políticas culturales, mediante
las personas por encima de todas las
un ejercicio de consulta y adaptación
barreras, y un factor esencial en la vida
al contexto. La atención que CGLU, en
económica y social como en el desarrollo
tanto que foro internacional de encuentro
de toda ciudad”11. En el transcurso del
entre administraciones locales, presta al
mismo encuentro, el Bureau Ejecutivo
papel de la cultura en el desarrollo local
de CGLU aprobó otro Documento
sostenible se puso de manifiesto de
de Orientación Política titulado “La
nuevo en noviembre de 2010 mediante la
cultura es el cuarto pilar del desarrollo
aprobación, en el marco del 3er Congreso
sostenible”, que ratifica las premisas de
de CGLU –Cumbre Mundial de Líderes
la Agenda 21 de la cultura y que refuerza
Locales y Regionales-, celebrado en
la importancia otorgada por CGLU a la
Ciudad de México, de varios documentos
cultura en las políticas locales12.
significativos, entre ellos, el manifiesto “La Ciudad de 2030”, que afirma que:
En cierta forma, la Agenda 21 de la
“La ciudad de 2030 inspira y fomenta
Cultura es producto de una serie de
constantemente la creatividad y la
factores confluentes:
innovación, a la vez que cultiva el conocimiento, patrimonio y memoria. Asimismo, la ciudad hará lo posible para
11 Ciudades y Gobiernos Locales Unidos, “La Ciudad de 2030 – Nuestro Manifiesto”, 3er Congreso de CGLU, Cumbre Mundial de Líderes Locales y Regionales, Ciudad de México, 16-20 de noviembre de 2010. Disponible en
1. La afirmación de la cultura como “cuarto pilar del desarrollo sostenible”,
http://www.citieslocalgovernments.org/upload/ doc_publications/9517579762_(ES)_ spcity2030manifesto.pdf.
12 CGLU, “La cultura es el cuarto pilar del desarrollo sostenible”, Documento de orientación política de CGLU, 2010. Disponible en http://www.agenda21culture.net/
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.8 La Agenda 21 de la Cultura
563
junto al crecimiento económico, el
tanto que legitimación de las políticas
desarrollo social y la sostenibilidad
culturales públicas y acento en sus
medioambiental. En este sentido,
implicaciones para el desarrollo
la noción de la cultura como pilar
humano.
del desarrollo sostenible, propuesta por autores como el australiano Jon
3. La importancia creciente de las
Hawkes13, implica abordar tanto la
ciudades en términos demográficos,
dimensión propiamente cultural del
sociales, culturales y económicos, y la
desarrollo sostenible (el derecho a
tendencia a una creciente cooperación
la participación en la vida cultural,
internacional, tanto bilateral como
a la preservación de la tradición, a
multilateral, entre administraciones
la disponibilidad de recursos para
locales. La aprobación de la Agenda 21
la expresión de la identidad cultural
de la Cultura sirve para remarcar que
propia, etc.) como las interrelaciones
la vida cultural contemporánea tiene
entre la cultura y los otros “pilares”
lugar principalmente en las ciudades,
del desarrollo: el sector creativo
que, en cambio, habían tenido un papel
como recurso económico; la acción
relativamente limitado en el discurso
cultural en beneficio de la cohesión
internacional sobre políticas culturales.
social y comunitaria; la conservación
El texto también es producto de una
medioambiental inspirada por la
iniciativa de cooperación internacional,
tradición cultural, etc.
en el seno del Foro de Porto Alegre y, posteriormente, de CGLU.
2. Los debates internacionales sobre la diversidad cultural y su afirmación
4. El ejemplo establecido por la
como valor global, especialmente a
Agenda 21 en el ámbito del desarrollo
través de Convención de la UNESCO
sostenible y el medio ambiente,
sobre la Protección y Promoción
a partir de la Cumbre de la Tierra
de la Diversidad de las Expresiones
celebrada en Río de Janeiro en
Culturales. En cierta forma, la Agenda
1992. El hecho de que, por ejemplo,
21 de la Cultura es una traducción a
numerosos municipios se hayan
escala local de esta Convención, en
dotado de Agendas 21 en el terreno
13 Véase: Hawkes, Jon, The Fourth Pillar of Sustainability. Culture’s essential role in public planning,
Melbourne, Cultural Development Network – Victoria / Common Ground, 2001.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.8 La Agenda 21 de la Cultura
564
medioambiental, da solidez al concepto y, a su vez, inspira la agenda. 5. La voluntad de mejorar la calidad de las políticas culturales, mediante una serie de guías y orientaciones generales que deberán ser adaptadas a cada contexto y que facilitarán el intercambio de experiencias a nivel internacional.
9. Programas europeos relevantes en materia cultural 9.8 La Agenda 21 de la Cultura
565
10
10.1 Administración General del Estado. Normativa y organigrama 1. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
departamento en materia de cultura; la promoción, protección y difusión del patrimonio histórico español, de los museos estatales y de las artes plásticas y audiovisuales; la promoción y difusión de la cultura en español; la promoción de industrias culturales; la defensa y protección de la propiedad intelectual; el fomento del libro y la lectura y el estímulo a la creación literaria; la promoción, la protección y difusión de los archivos y bibliotecas estatales; la modernización y gestión de las instituciones culturales de la Administración General del Estado y, en particular, de los museos y archivos de titularidad estatal; la promoción, protección y difusión de las artes escénicas, la música, la danza y el circo; la promoción, protección y difusión
Según el R. D. 257/2012, de 27 de enero,
de las actividades cinematográficas y
por el que se desarrolla la estructura
audiovisuales de producción, distribución
orgánica básica del Ministerio de
y exhibición: la elaboración y gestión, a
Educación, Cultura y Deporte:
través del organismo público Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos, del
La Secretaría de Estado de Cultura
plan de infraestructuras culturales del Estado; la orientación e impulso de las relaciones internacionales en materia
Ejercerá, respecto de las unidades
de cultura, así como el seguimiento de
dependientes de ella, las atribuciones
las actuaciones de la Unión Europea en
previstas en el artículo 14 de la Ley
este ámbito, todo ello sin perjuicio de
6/1997, de 14 de abril, de Organización
las funciones de gestión y coordinación
y Funcionamiento de la Administración
que corresponden a la Subsecretaría del
General del Estado. Asimismo, le
departamento.
corresponde ejercer las siguientes funciones: la superior dirección de las competencias que corresponden al
10. Marco Jurídico 10.1 Administración General del Estado. Normativa y organigrama
567
Organigrama Instituto Nacional de las Artes Escénicas Gabinete
y de la Música
Dirección General de Política e
Instituto de la Cinematografía y de las
Industrias Culturales y del Libro
Artes Audiovisuales
- Subdirección General de Promoción de Industrias Culturales y Mecenazgo
Biblioteca Nacional
- Subdirección General de Propiedad Intelectual - Subdirección General de Promoción del Libro, la Lectura y las Letras
Organismo autónomo Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos. Museo Nacional del Prado
Españolas - Subdirección General de Cooperación Cultural con las Comunidades Autónomas - Subdirección General de Promoción Exterior de la Cultura
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía
2. Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación
Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos y
Según el R. D. 342/2012, de 10 de febrero,
Bibliotecas
por el que se desarrolla la estructura
- Subdirección General de Protección de Patrimonio Histórico
orgánica básica del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación:
- Subdirección General de Museos Estatales - Subdirección General del Instituto del
La Secretaría de Estado para la Unión Europea
Patrimonio Cultural de España - Subdirección General de promoción de Bellas Artes - Subdirección General de los Archivos
Dirección General de Coordinación de Políticas Comunes y de Asuntos Generales de la Unión Europea
Estatales - Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria - Subdirección General de Gestión
Subdirección General de Asuntos Sociales, Educativos, Culturales y de Sanidad y Consumo
Económica y Financiera
10. Marco Jurídico 10.1 Administración General del Estado. Normativa y organigrama
568
Casa de América © Andrés de Gabriel
569
La Secretaría de Estado de Cooperación Internacional y para Iberoamérica
órgano ejecutor de la política española de cooperación para el desarrollo. Es el Organismo técnico responsable del diseño, la ejecución y la gestión de los
Es el órgano superior directamente
proyectos y programas de cooperación,
responsable de la formulación, dirección,
ya sea directamente, con sus propios
ejecución, seguimiento y evaluación de
recursos, o bien mediante la colaboración
la política exterior para Iberoamérica,
(convenios, acuerdos) con otras
de la cooperación internacional para
entidades nacionales e internacionales y
el desarrollo y de la coordinación de la
organizaciones no gubernamentales.
acción cultural exterior. El organigrama es el siguiente: Instituto Cervantes Institución pública creada por España en
- Presidente
1991 para la promoción y la enseñanza de
- Director
la lengua española y para la difusión de
- Dirección de Relaciones Culturales y
la cultura española e hispanoamericana. Entre sus objetivos y funciones destacan la organización de cursos de lengua española, apoyar la labor de los hispanistas, participar en programas de difusión de la lengua española, realizar actividades de difusión cultural,
Científicas - Departamento de Cooperación y Promoción Cultural - Departamento de Cooperación Universitaria y Científica - Departamento de Coordinación de Relaciones Culturales y Científicas
en colaboración con otros organismos españoles e hispanoamericanos y con
La estructura exterior de la AECID está
entidades de los países anfitriones.
compuesta por: - 44 Oficinas Técnicas de Cooperación
Agencia Española de Cooperación
(OTC)
Internacional para el Desarrollo (AECID)
- 15 Centros Culturales1
Se creó en noviembre de 1988, como
- 6 Centros de Formación, situados en
1 Los Centros Culturales preparan, coordinan y realizan acciones de cooperación cultural e impulsan la potencialidad de la acción cultural en el exterior. Junto a ellos
conviven cinco centros de gestión mixta, entidades con participación local, que enriquecen el panorama diverso y heterogéneo de la Red de Centros Culturales.
10. Marco Jurídico 10.1 Administración General del Estado. Normativa y organigrama
570
los países socios con los que la AECID
3. Ministerio de Defensa
tiene una relación más intensa en cooperación. Son unidades adscritas
Según el R. D. 454/2012, de 5 de marzo,
orgánicamente a las embajadas, que,
por el que se desarrolla la estructura
funcionalmente, dependen de la AECID,
orgánica básica del Ministerio de
a la que corresponde su dotación
Defensa:
presupuestaria.
Subsecretaría de Defensa Otros espacios para cultura en el exterior
Al suprimirse la Subdirección General de Patrimonio Histórico Artístico,
Academia de España en Roma
esta competencia pasa a depender
Institución pública vinculada, desde
directamente de la Subsecretaría y
su origen, a la Real Academia de San
se recoge así: Impulsar la difusión del
Fernando. Fundada en 1873 por iniciativa
patrimonio cultural de la Defensa (Art. 7.2)
de Emilio Castelar para atender y canalizar el creciente interés por Roma e
4. Ministerio de Fomento
Italia por los artistas españoles. Según el R. D. 452/2012, de 5 de marzo, Obra Pía de los Santos Lugares
por el que se desarrolla la estructura
de Jerusalén
orgánica básica del Ministerio de
Institución centenaria ligada a la
Fomento y se modifica el R. D. 1887/2011,
presencia de España en Tierra Santa
de 30 de diciembre, por el que se
dependiente del Ministerio de Asuntos
establece la estructura orgánica básica
Exteriores y de Cooperación. La Obra
de los departamentos ministeriales:
Pía sirve a la cooperación religiosa y humanitaria y contribuye a la difusión de España y su cultura entre los pueblos del Mediterráneo y Oriente.
Secretaría de Estado, Infraestructuras, Transporte y Vivienda Dirección General de Arquitectura, Vivienda y Suelo Asume la planificación, impulso, gestión y coordinación de las competencias que, en materias de vivienda y arquitectura, le corresponden a la Secretaría de Estado.
10. Marco Jurídico 10.1 Administración General del Estado. Normativa y organigrama
571
Estas son: la difusión, fomento e
de 30 de diciembre, por el que se
investigación de la arquitectura y la
establece la estructura orgánica básica
colaboración con otros departamentos y
de los departamentos ministeriales. El
órganos de la Administración General del
Consejo de Administración del Patrimonio
Estado, y con asociaciones profesionales,
Nacional depende orgánicamente de la
instituciones, fundaciones y organismos,
Presidencia del Gobierno, a través del
tanto públicos como privados, nacionales
Ministerio de la Presidencia.
e internacionales, en estas materias, y la organización y difusión de los Premios
Organigrama
Nacionales de Arquitectura, Urbanismo y Vivienda.
Patrimonio Nacional
La rehabilitación, restauración
Administra y gestiona los bienes
y recuperación del patrimonio
cedidos al Estado por la Corona,
arquitectónico, mediante la
conservando su derecho de uso, con
programación, evaluación, gestión y
un triple objetivo: poner a disposición
desarrollo de proyectos y actuaciones en
de todos los ciudadanos uno de los
edificaciones, conjuntos arquitectónicos,
conjuntos culturales más importantes
entornos y espacios urbanos y rurales.
de Europa, conservar y restaurar sus bienes históricos, y preservar y respetar
Le corresponde la colaboración
el medio ambiente, flora y fauna de los
con la Subsecretaría de Fomento
bosques y jardines que administra.
para la coordinación y ejecución de las iniciativas necesarias para el funcionamiento del Museo Nacional de Arquitectura y Urbanismo y sus Centros de Documentación.
5. Ministerio de la Presidencia De acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 199/2012, de 23 de enero, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de la Presidencia y se modifica el Real Decreto 1887/2011,
10. Marco Jurídico 10.1 Administración General del Estado. Normativa y organigrama
572
Cineteca. Matadero Madrid Š Rafael Jaramillo
573
10.2 Administración Autonómica. Normativa y organigrama Vicepresidencia, Consejería de Cultura y Deporte y Portavocía del Gobierno
de juventud, en especial en aquellas áreas en que sea preciso el desarrollo de acciones convergentes con las restantes consejerías, y la cooperación con otras administraciones públicas y con organizaciones empresariales y agentes sociales. Organigrama Dirección General de Archivos, Museos y Bibliotecas - Subdirección General de Archivos - Subdirección General de Bibliotecas - Subdirección General de Museos Dirección General de Promoción Cultural
Viceconsejería de Cultura y Deportes
- Subdirección General de Actuaciones Administrativas y Promoción Cultural - Subdirección General de Programación
Corresponden al titular de la
Cultural
Viceconsejería de Cultura, además de las competencias previstas en el
Dirección General de Patrimonio
artículo 44 de la Ley 1/1983, de 13 de
Histórico
diciembre, de Gobierno y Administración de la Comunidad de Madrid, y bajo la dirección del titular de la Consejería, las funciones de impulso de los programas
- Subdirección General de Difusión y Gestión - Subdirección General de Protección y Conservación
y acciones de la Consejería en materia de servicios e infraestructuras culturales;
Entidades y organismos públicos
promoción de las artes plásticas, escénicas, cinematográficas y musicales,
Centro de Arte Dos de Mayo de
así como de la moda y la gastronomía
la Comunidad de Madrid
relacionadas con el mundo de la cultura; protección del Patrimonio Histórico;
Museo Arqueológico Regional de la
ordenación y promoción de las políticas
Comunidad de Madrid
10. Marco Jurídico 10.2 Administración Autonómica. Normativa y organigrama
574
Órganos Colegiados
El Consejo podrá crear cuantas comisiones sectoriales estime
Comisión Regional de Museos de la
conveniente para cumplir y hacer cumplir
Comunidad de Madrid
los fines que le son propios. El Presidente de cada comisión de trabajo será
Comisión Regional para la Aplicación
nombrado por el Presidente del Consejo
del Uno por Ciento Cultural de la
de Cultura.
Comunidad de Madrid Consejo Regional de Patrimonio Consejo de Archivos de la Comunidad
Histórico
de Madrid Consejo de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid Consejo de Cultura de la Comunidad de Madrid Según la Ley 6/ 1992, de 15 de julio, de Creación del Consejo de Cultura de la Comunidad de Madrid, tiene entre sus funciones: asistir y asesorar a la Comunidad de Madrid en cuestiones relacionadas con la cultura y emitir su parecer en relación con los proyectos de disposiciones generales reguladores de cuestiones culturales que luego haya de aprobar el Consejo de Gobierno. Estudiar cuantas cuestiones se refieran al fomento de la cultura. Participar del modo que reglamentariamente se determine en las propuestas de concesión y seguimiento de subvenciones y ayudas que se establezcan para actividades de carácter cultural. Proponer iniciativas en materia cultural.
10. Marco Jurídico 10.2 Administración Autonómica. Normativa y organigrama
575
Puente de Segovia, Paisaje de la historia Š Ana Muller
576
10.3 Administración local. Normativa y organigrama Área de Gobierno de Las Artes
en las que se estructura la Administración del Ayuntamiento de Madrid. Organigrama Secretaría General Técnica Coordinación General de Las Artes Dirección General de Planeamiento y Evaluación Cultural - Subdirección General de Promoción Cultural
Según el Acuerdo de 5 de julio de 2012
- Departamento de Acción Cultural
de la Junta de Gobierno de la Ciudad de
- Servicio de Proximidad Cultural
Madrid, por el que se modifica el Acuerdo
- Departamento de Proximidad Cultural
de 26 de enero de 2012 de ese mismo órgano, en virtud del cual se establece
Dirección General de Bibliotecas,
la organización y estructura del Área
Archivos y Museos
de Gobierno de Las Artes y se delegan competencias en su titular y en los titulares de los órganos directivos:
- Subdirección General de Bibliotecas, Archivos y Museos - Servicio de Archivos y Bibliotecas - Departamento de Museos y
Le corresponden las competencias
Colecciones
ejecutivas en materia de archivos, bibliotecas, museos y colecciones,
Dirección General de Calidad
patrimonio histórico, proyectos culturales,
del Paisaje Urbano
promoción cultural, monumentos
- Departamento de Estudios y Análisis
municipales y dirección y promoción de
- Departamento de Gestión de Calidad
la calidad del paisaje urbano, de acuerdo con lo establecido por la Alcaldesa en su Decreto de 30 de diciembre de 2011 (BOAM 02/01/2012), por el que se establece el número, denominación y competencias de las Áreas de Gobierno
10. Marco Jurídico 10.3 Administración local. Normativa y organigrama
577
Dirección General de Patrimonio Cultural - Departamento de Patrimonio Histórico - Departamento de Infraestructuras Culturales - Departamento de Mantenimiento y Sostenibilidad - Empresa Pública Madrid Arte y Cultura, S. A.
Referencias web www.defensa.gob.es www.educacion.gob.es www.exteriores.gob.es www.fomento.gob.es www.madrid.es www.madrid.org
10. Marco Jurídico 10.3 Administración local. Normativa y organigrama
578
11
11.1 La economía creativa en Madrid 1. Estructura económica de la Comunidad de Madrid en 2011
Salud 134.036 8,3%
Cultura, ocio y deportes 72.221 4,5%
Otros sectores 29.005 Industria 1,8% 105.363 6,5%
Construcción 106.142 6,6%
Educación 74.773 4,6%
Instituciones de gobierno 104.833 6,5%
Venta al por mayor y al detalle 226.739 14,0%
TOTAL 1.615.464 unidades 100% Transporte 92.315 5,7%
Servicios empresariales 418.474 25,9%
Hotel y alimentación 118.414 7,3%
Instituciones financieras 88.003 5,4%
Información y comunicación 45.146 2,8%
Fuente: “Directorio de Unidades de Actividad Económica, 2010”, Instituto de Estadística de la Comunidad de Madrid y Dirección General de Estadística, Área de Gobierno de Hacienda y Administración Pública.
11. Madrid en cifras 11.1 Estructura económica 2011
580
2. La importancia y estructura interna de la economía creativa en la Comunidad de Madrid y en la ciudad de Madrid en 2010 (1 de 2) % Total
Ciudad de Madrid
% Total
Actividades
Comunidad de Madrid
Total actividades culturales ocupadas
163.140,36
110.597,77
Unidades Productivas
40.362,00
26.530,00
Artes gráficas y servicios relacionados con las mismas
19.251,72 5.229,00
11,800% 12,955%
7.776,23 2.589,00
7,031% 9,758%
Reproducción de soportes grabados
458,54 368,00
0,281% 0,911%
250,59 222,00
0,226% 0,836%
Fabricación de productos electrónicos de consumo
194,32 18,00
0,119% 0,044%
46,30 10,00
0,041% 37%
Fabricación de soportes magnéticos y ópticos
469,80 7,00
0,287% 0,017%
1,93 3,00
0,001% 11%
Fabricación de instrumentos musicales
71,38 42,00
0,043% 0,104%
40,75 30,00
0,036% 0,113%
Subtotal de actividades de fabricación
20.445,76 5.664,00
12,532% 14,033%
8.115,80 2.854,00
7,338% 10,757%
Edición de libros, periódicos y otras actividades editoriales
17.349,25 3.252,00
10,634% 8,057%
13.724,28 2.252,00
12,409% 8,488%
Edición de programas informáticos
18.626,95 1.181,00
1,417% 2,926%
16.146,77 786,00
14,599% 2,962%
Subtotal de Edición
35.976,19 4.433,00
22,052% 11,983%
29.871,05 3.038,00
27,008% 11,451%
Actividades cinematográficas, de vídeo y de programas de televisión
14.463,12 3.141,00
8,865% 7,782%
8.675,63 2.232,00
7,844% 8,413%
Actividades de grabación de sonido y edición musical
678,67 201,00
0,416% 0,497%
518,78 140,00
0,469% 0,527%
Subtotal de actividades cinematográficas, de vídeo y de programas de televisión, grabación de sonido y edición musical
15.141,79 3.342,00
9,281% 8,280%
9.194,41 2.372,00
8,313% 8,940%
Continúa en página siguiente >
11. Madrid en cifras 11.1 Estructura económica 2011
581
2. La importancia y estructura interna de la economía creativa en la Comunidad de Madrid y en la ciudad de Madrid en 2010 (2 de 2)
< Viene de página anterior
Actividades
Comunidad de Madrid
% Total
Ciudad de Madrid
% Total
Actividades de radiodifusión
4.694,55 259,00
2,877% 0,641%
1.615,68 180,00
1,460% 6,78%
Actividades de programación y emisión de televisión
4.033,38 130,00
2,472% 0,322%
954,78 75,00
0,863% 0,282%
Subtotal de actividades de programación y emisión de radio y televisión
8.727,94 389,00
5,349% 0,963%
2.570,46 255,00
2,324% 0,961%
Servicios técnicos de arquitectura e ingeniería y otras actividades relacionadas con el asesoramiento técnico
58.425,79 13.616,00
35,813% 33,734%
42.163,12 8.982,00
38,122% 33,856%
Actividades de diseño especializado
2.790,28 2.107,00
1,710% 5,220%
1.744,46 1.484,00
1,577% 5,593%
Subtotal de servicios de arquitectura y diseño especializado
61.216,07 15.723,00
37,523% 38,954%
43.907,59 10.466,00
39,700% 39,449%
Actividades de fotografía
2.434,55 2.003,00
1,492% 4,962%
1.586,65 1.260,00
1,434% 4,749%
Actividades de creación, artísticas y espectáculos
11.270,55 8.311,00
6,908% 20,591%
8.860,00 5.983,00
8,011% 22,551%
Actividades de bibliotecas, archivos, museos y otras actividades culturales
7.927,50 497,00
4,859% 1,231%
6.491,84 302,00
5,869% 1,138%
Fuente: Datos extraídos del Instituto de Estadística de la Comunidad de Madrid, de acuerdo con la Clasificación Nacional de Actividades Económicas CNAE-09 elaborada por el Instituto Nacional de Estadística.
11. Madrid en cifras 11.1 Estructura económica 2011
582
3. Concentración urbana del empleo en la economía creativa en España en 2009
Actividades de Economía Creativa
Área urbana de Madrid
Área urbana de Barcelona
Áreas rurales de España
Artes gráficas y reproducción de soportes grabados
25,16%
22,15%
15,83%
Industria editorial
38,47%
20,88%
5,44%
Actividades de cine, televisión, sonido y edición musical
34,00%
15,57%
7,29%
Actividades de programación y emisión de radio/televisión
31,82%
16,48%
6,07%
Servicios técnicos de arquitectura e ingeniería
28,20%
12,95%
10,72%
Publicidad y estudios de mercado
35,82%
20,16%
6,36%
Otras actividades profesionales, científicas y técnicas
21,65%
19,87%
13,53%
Actividades de creación, artísticas y espectáculos
22,52%
23,19%
12,98%
Bibliotecas, archivos, museos y obras culturales
18,46%
20,28%
19,31%
Empleo en economía creativa
29,29%
19,91%
10,37%
Empleo total en España
15,66%
12,41%
25,45%
Fuente: Méndez, R., Michelini, J. J., Prada, J. y Tébar, J.: “Economía creativa y desarrollo urbano en España: una aproximación a sus lógicas espaciales”, en EURE, vol. 38, n.° 113, enero de 2012, pp. 5-32.
11. Madrid en cifras 11.1 Estructura económica 2011
583
4. Porcentaje de empleo en actividades de economía creativa en Madrid y Barcelona en 2009
Actividades
Madrid
Barcelona
Artes gráficas y reproducción de soportes grabados
43,80%
28,65%
Industria editorial
82,65%
76,59%
Actividades de cine, televisión, sonido y edición musical
64,51%
67,24%
Actividades de programación y emisión de radio/televisión
28,11%
34,27%
Servicios técnicos de arquitectura e ingeniería
75,25%
55,06%
Publicidad y estudios de mercado
79,76%
71,20%
Otras actividades profesionales, científicas y técnicas
73,55%
65,08%
Actividades de creación, artísticas y espectáculos
80,05%
69,51%
Bibliotecas, archivos, museos y otras actividades culturales
83,42%
77,98%
Economía creativa
71,48%
59,52%
Fuente: Méndez, R., Michelini, J. J., Prada, J. y Tébar, J.: “Economía creativa y desarrollo urbano en España: una aproximación a sus lógicas espaciales”, en EURE, vol. 38, n.° 113, enero de 2012, pp. 5-32.
11. Madrid en cifras 11.1 Estructura económica 2011
584
11.2 Madrid: cultura, ocio y turismo 1. Evolución interanual de la cultura en Madrid entre 2008-2011
(1 de 2)
Cultura
2008
2009
2010
2011
Actos y programas culturales de proyección internacional celebrados en la Ciudad
14
14
14
D. N. C.
Gasto no financiero en cultura por habitante
68,17
77,88
82,78
D. N. C.
Gasto de satisfacción ciudadana con las infraestructuras culturales de la Ciudad
77,50
73,40
D. N. C.
D. N. C.
Instituciones culturales públicas y fundaciones de gran impacto
28
28
28
D. N. C
Superficie de infraestructuras culturales por 1000 habitantes
94,63
104,24
109,40
D. N. C.
Actos culturales programados por los servicios culturales de los Distritos
8.741
8.692
9.292
D. N. C.
Espectáculos de artes escénicas, música, cine y audiovisuales en espacios gestionados por el A. G. de Las Artes
250
280
226
D. N. C.
Espectadores en espacios escénicos metropolitanos de titularidad y gestión municipal
449.328
563.153
518.791
D. N. C.
Funciones de artes escénicas, música, cine y audiovisuales promovidas por el A. G. de Las Artes
3.024
2.675
3.700
D. N. C.
Gasto operativo en cultura por habitante
49,11
56,62
40,57
D. N. C.
Infraestructuras culturales gestionadas por el A. G. de Las Artes
54
57
63
D. N. C.
Infraestructuras culturales gestionadas por los Distritos
91
92
93
D. N. C.
Participantes en talleres y cursos realizados en los centros socioculturales de los Distritos
101.169
98.270
101.538
D. N. C.
Permisos de rodajes cinematográficos
10.208
6.806
6.220
D. N. C.
Puntos de servicio de préstamo bibliotecario
63
63
65
D. N. C.
Salas en teatros públicos de la Ciudad de Madrid
14
14
15
D. N. C.
Continúa en página siguiente >
D. N. C = Datos No Cargados
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
585
1. Evolución interanual de la cultura en Madrid entre 2008-2011 (2 de 2)
< Viene de página anterior
Cultura
2008
2009
2010
2011
Superficie de bibliotecas públicas de la Ciudad de Madrid por 1.000 habitantes
24,35
20,96
24,08
D. N. C.
Superficie de bibliotecas públicas de la Ciudad de Madrid
78.241
68.241
78.799
D. N. C.
Superficie de infraestructuras culturales de gestión municipal
304.066
339.400
258.074
D. N. C.
Superficie de infraestructuras culturales gestionadas por el A. G. de Las Artes
131.870
141.710
157.320
234.352
Superficie de infraestructuras socioculturales gestionadas por los Distritos
172.196
197.690
200.754
D. N. C.
Talleres y cursos realizados en los centros culturales y socioculturales de los Distritos
5.145
4.973
5.035
D. N. C.
Visitantes de instituciones culturales del Eje PradoRecoletos-Atocha-Embajadores
9.041,40
9.115,70
10.257,30
D. N. C.
Visitantes de los principales museos de la Ciudad de Madrid
8.364
8.632
9.179
D. N. C.
Visitas a contenidos culturales del portal www.esmadrid.com
3.292.387
3.934.039
2.876.052
D. N. C.
Visitas a museos municipales
721,20
644,94
580,31
D. N. C.
D. N. C = Datos No Cargados
Fuente: datos extraídos del documento “La Ciudad de Madrid en Cifras”, Observatorio de la Ciudad, Dirección General de Estadística, Área de Gobierno de Hacienda y Administración Pública.
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
586
Paseo del Arte Tramo 1. Recoletos
Tramo 2. Paseo del Prado
Tramo 3. Paseo del Prado
Tramo 4. Rondas de Atocha y de Valencia
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
587
2. Número de visitantes de actividades culturales en el Paseo del Arte
Tramo 1. Recoletos (de Colón a Cibeles ) Primera Línea (situadas frente al paseo) 2007
2008
2009
2010
2011
Teatro Fernán Gómez. Centro de Arte
187.114
171.393
169.741
137.060
122.020
Biblioteca Nacional
272.768
303.004
272.996
290.355
4.000
Museo Arqueológico Nacional
220.939
158.683
140.755
124.896
107.227
Casa de América
71.038
100.699
53.771
32.521
D. N. C.
103.337
290.000
526.432
Fundación MAPFRE (Paseo de Recoletos) Fundación BBVA
53.797
76.348
5.258
250.974
497.000 D. N. C.
TOTAL
805.656
913.464
932.521
1.362.238
730.247
Tramo 2. Paseo del Prado (de Cibeles a Neptuno) Primera Línea (situados frente al paseo)
Banco de España
2007
2008
2009
2010
2011
50.000
50.000
21.150
No expos.
No expos.
177.488
125.614
Galería de Cristal (Cibeles) CentroCentro
832.296
Museo Naval
55.214
53.986
37.579
65.000
100.000
Museo Thyssen-Bornemisza
978.064
753.215
801.272
821.099
1.070.390
TOTAL
1.083.278
857.201
860.001
1.063.587
2.128.300
D. N. C. = Datos No Cargados
Fuente: Elaboración propia. Área de Gobierno de Las Artes, Ayuntamiento de Madrid.
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
588
Tramo 3. Paseo del Prado (de Neptuno a Atocha) Primera Línea (situados frente al paseo) 2007
2008
2009
2010
2011
Museo Nacional del Prado
2.663.174
2.759.029
2.763.094
2.732.000
2.911.767
Real Jardín Botánico
491.502
456.035
485.357
430.710
448.000
CaixaForum
Obras
1.401.472
1.120.224
1.445.045
1.000.136
TOTAL
3.154.676
4.616.536
4.368.675
4.607.755
4.359.903,00
Tramo 4. Rondas de Atocha y de Valencia (de Atocha a Embajadores) Primera Línea (situados frente al paseo)
2007
2008
2009
2010
2011
Centro de Arte Reina Sofía
1.570.390
1.818.202
2.087.415
2.313.532
2.705.529
Teatro Circo Price
161.658
133.947
174.299
175.400
174.473
Casa Encendida
585.000
702.097
692.820
734.864
818.303
Tabacalera
D. N. C.
D. N. C.
D. N. C.
D. N. C.
D. N. C.
TOTAL
2.317.048
2.654.246
2.954.534
3.223.796
3.698.305
Total primera línea eje Recoletos-Prado-Atocha-Embajadores
TOTAL
2007
2008
2009
2010
2011
7.360.658
9.041.447
9.115.731
10.257.376
10.959.567*
* Excepto Fundación BBVA, Casa de América y Banco de España.
D. N. C. = Datos No Cargados
Fuente: Elaboración propia. Área de Gobierno de Las Artes, Ayuntamiento de Madrid.
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
589
3. Teatros y actividad escénica por temporada en la ciudad de Madrid: 2003-2008 Temporada
2003-04
2004-05
2005-06
2006-07
2007-08
Teatros
50
56
55
55
52
Localidades
--
--
--
--
--
N.º de producciones
499
456
525
552
405
N.º de funciones
9.915
9.334
9.842
10.398
10.390
Recaudación (€)
76.742.950
58.459.611
74.752.436
71.492.303
73.399.592
Espectadores
2.795.173
2.325.980
2.553.787
2.649.702
2.620.348
% de ocupación
45,71
41,46
41,94
40,61
38,87
4. Cines, pantallas, espectadores y recaudación por años en la ciudad de Madrid: temporada 2006-2010
Temporada
2006
2007
2008
2009
2010
Cines
57
54
52
48
52
Pantallas
266
275
267
268
284
Total
11.776.346
11.458.813
10.763.373
11.888.161
11.075.914
Películas españolas
2.408.006
1.906.481
1.807.345
2.354.555
2.058.723
Películas extranjeras
9.368.340
9.552.332
8.956.028
9.533.606
9.017.191
Total
66.467,7
66.428,2
65.448,0
76.605,6
74.818,5
Películas españolas
13.690,0
11.056,1
11.085,5
14.785,3
14.102,4
Películas extranjeras
52.777,7
55.372,2
54.362,5
61.820,3
60.716,1
Espectadores
Recaudación (miles €)
Fuente: datos extraídos del documento “La Ciudad de Madrid en Cifras”, Observatorio de la Ciudad, Dirección General de Estadística, Área de Gobierno de Hacienda y Administración Pública.
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
590
Área de Las Artes Cifras de espectáculos y asistencia a eventos de artes escénicas, música, cine y audiovisual ofrecidos por el Área de Gobierno de Las Artes, de enero de 2004 a diciembre de 2011
1. Espacios de titularidad y gestión municipal. Número de espectadores
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
TOTAL
Teatro Español
146.406
102.224
82.361
84.963
84.487
136.134
139.554
137.215
913.344
Naves del Español
-
-
-
22.141
51.106
77.157
36.376
98.289
285.069
Teatro Fernán Gómez
119.729
116.699
104.837
111.362
105.427
110.905
107.581
77.516
854.056
Conde Duque (*)
21.700
40.100
42.904
38.685
34.361
26.158
8.380
18.014
230.302
Teatro Circo Price
-
-
4.668
171.084
104.976
174.299
175.400
174.473
804.900
Templete El Retiro
35.000
40.000
45.030
44.600
40.000
38.500
51.500
40.200
334.830
TOTAL
322.835
299.023
279.800
472.835
420.357
563.153
518.791
545.707
3.422.501
* Conde Duque ha comenzado este año su programación, tras las obras, en el mes de junio, tanto en el Teatro como en el Auditorio.
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
591
2. Otras actividades del Área de Las Artes. Número de espectadores
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
TOTAL
Fiestas y Celebraciones*
807.594
914.335
1.126.868
1.676.750
1.893.405 1.436.174
1.749.660 2.067.503 11.672.289
Festival de Jazz
40.508
25.202
34.018
32.695
31.975
30.969
20.378
11.671
227.416
Documenta Madrid
8.601
13.000
12.484
11.414
13.021
14.023
10.668
10.942
94.153
La Noche en Blanco
-
-
1.000.000 1.500.000 1.200.000 800.000
717.000
-
5.217.000
Veranos de la Villa
257.352
188.233
222.063
288.091
318.623
280.602
385.874
360.369
2.301.207
Banda Sinfónica Teatro Monumental
6.000
9.674
9.565
9.068
12.022
15.230
15.436
19.320
96.315
Títeres en el Retiro
29.800
30.150
30.325
35.200
51.395
57.360
42.334
38.270
314.834
TOTAL
1.149.855 1.180.594 2.435.323 3.553.218 3.520.441 2.634.358 2.941.350 2.508.075 19.923.214
* Fiestas y Celebraciones incluye Navidad/Cabalgata, Carnaval, Semana Santa y San Isidro. Esta tabla refleja espectadores de cada uno de los Festivales, Fiestas, etc., relacionados. Estos espectadores se solapan con la anterior tabla, de espacios escénicos, ya que muchas actividades de dichos Festivales, Fiestas, etc., se desarrollan en dichos espacios (Teatro Español, Teatro Fernán Gómez y Teatro Circo Price).
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
592
3. Actividades realizadas en los Distritos. Número de espectadores
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
TOTAL
Distrito Artes
-
-
11.367
19.433
22.800
26.091
27.677
13.604
120.972
Circuito Artes
-
-
-
-
-
17.745
15.625
10.198
17.745
Cantatas
2.265
12.065
14.352
8.615
11.325
11.300
10.850
10.480
81.252
Día Europeo de la Música
1.600
4.000
5.530
8.880
9.200
17.150
17.800
35.223
99.383
Tardes de Capricho
-
2.960
4.100
3.195
3.438
8.367
9.300
8.100
39.460
Azca
-
2.750
-
-
-
-
-
-
2.750
Distrito Quijote
-
9.160
-
-
-
-
-
-
9.160
Distrito Danza
-
2.400
-
-
-
-
-
-
2.400
TOTAL
3.865
33.335
35.349
40.123
46.763
80.653
81.252
77.605
373.122
4. Número de funciones totales por género
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
TOTAL
Teatro/Ópera
407
681
583
1.178
1.463
1.182
1.743
2.020
9.257
Música
439
455
463
651
433
551
690
543
4.225
Danza
116
81
130
111
69
204
275
197
1.183
Cine/Audiovisual
275
341
570
370
534
311
362
160
2.923
Zarzuela
61
34
25
26
69
68
120
50
453
Circo
5
51
14
259
178
185
216
224
1.132
Títeres
219
261
211
151
278
138
162
124
1.544
TOTAL
1.522
1.904
1.996
2.746
3.024
2.639
3.568
3.318
20.717
Cifras de espectáculos y asistencia a eventos de artes escénicas, música, cine y audiovisual ofrecidos por el Área de Gobierno de Las Artes, de enero de 2004 a diciembre de 2011.
11. Madrid en cifras 11.2 Madrid cultura, ocio y turismo
593
5. Número de espectadores totales en espectáculos del Área de Gobierno de Las Artes
N.º de espectadores
2004
2005
2006
2007
2008
2009
1.524.101
1.635.837 3.012.159 4.137.355 3.937.709 3.117.230
2010
2011
TOTAL
3.520.605 2.990.600 23.875.596
6. Espectadores participantes en actividades realizadas al aire libre, en calle y jardín y de carácter gratuito
Del 30 de mayo de 2006 al 30 de mayo de 2007
Del 30 de mayo de 2007 al 30 de mayo de 2008
Del 30 de mayo de 2008 al 20 de mayo de 2009 (*)
Del 20 de mayo de 2009 al 1 de mayo de 2010 (**)
Del 1 de mayo de 2010 al 31 de enero de 2011
2.333.162
3.646.887
2.602.526
2.124.877
2.089.106
(*).- El descenso en la cifra se debe a la disminución de espectadores de La Noche en Blanco (300.000 espectadores menos), la celebración en mayo de 2008 del Bicentenario del 2 de mayo (525.000 espectadores) y el descenso de espectadores de San Isidro 2009 (75.000 menos). (**).- El descenso de espectadores respecto a 2009 se debe a la disminución en La Noche en Blanco (400.000 espectadores menos).
Fuente: Elaboración propia. Área de Gobierno de Las Artes, Ayuntamiento de Madrid.
594
12
B
de presentaciones preestablecido
Bancos de tiempo: Sistema de
que va configurando el orden de las
intercambio de servicios por tiempo en
intervenciones. En este tipo de actos se
el que la unidad de intercambio no es
da especial importancia a los momentos
la moneda corriente, sino una medida
de socialización, por lo que suelen ir
de tiempo, por ejemplo, el trabajo por
acompañados de desayunos o cafés para
hora. Implica fomentar las relaciones
que los participantes puedan conversar
sociales y la igualdad entre distintos
de manera informal. Aunque esta
estratos económicos. Se plantea su uso
metodología de encuentro surge en el
para solucionar problemas presentes
ámbito de la tecnología, su utilización se
en la economía de mercado, a modo de
ha extendido a otros contextos.
ya que son los propios asistentes al evento los que se apuntan en un listado
economías complementarias o mercados alternativos. Actualmente estos proyectos
Buzz local: concepto que alude a la alta
pueden ser potenciados con el soporte
densidad de interacciones e intercambio
de la tecnología de la información.
de todo tipo de información entre
(Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_
diferentes actores locales que generan
de_tiempo )
un entorno difícil de reproducir en otros ámbitos.
Bussines angels: “Inversior ángel”, también conocido por “inversor inteligente”. Son emprendedores que invierten su propio capital, y no el de
C
terceros, en empresas de nueva creación
Ciudades Creativas: Ciudades que
que, aunque tienen un alto perfil de
potencian la dinamización económica
riesgo, también lo tienen de crecimiento.
a través de la industria cultural,
Normalmente son empresas ligadas a la
rediseñando su estructura, concepto y
innovación, nuevas tecnologías o diseño
funcionamiento a partir de la creatividad,
y desarrollo web.
la economía, la cultura y las nuevas tecnologías.
Bar camps: Formato de encuentro entre
Cluster creativo: aglomeración de
personas que quieren tratar un tema
empresas pertenecientes a una
en común. Se imparten una serie de
misma rama de actividad creativa en
pequeñas conferencias sin un programa
un determinado lugar que compiten
Glosario
596
y cooperan manteniendo entre sí
derivadas o el uso comercial de la obra.
relaciones de mercado o al margen
Referencia: http://es.creativecommons.org/
del mismo, así como con otras entidades locales. Se generan, con
Crowdfunding: Cofinanciación,
ello, ventajas competitivas derivadas
financiación colectiva. Surge a partir
de las dinámicas de proximidad entre
de la creación de una red para permitir
trabajadores creativos que favorecen
la financiación de un proyecto a través
el intercambio de conocimiento tácito,
de múltiples aportaciones individuales
así como la existencia de instituciones y
que comparten el objetivo de la
convenciones específicas, favorables al
iniciativa. Se basa en los conceptos de
fomento de la propia creatividad y base
“micromecenazgo”.
de las denominadas ciudades creativas. Crowdsourcing: Colaboraciones Coworking: “Cotrabajo”. Forma de
voluntarias. Permite desarrollar iniciativas
trabajo por la que creativos, empresas o
a través de la aportación laboral de
profesionales independientes comparten
personas que, de manera voluntaria,
un mismo lugar para desarrollar sus
ofrecen su trabajo y experiencia para
distintas tareas laborales. Cada uno
llevar a cabo objetivos comunes y
desarrolla sus propios proyectos, pero
colectivos.
se propicia la elaboración de iniciativas conjuntas. Fomenta la colaboración, el sentimiento de pertenencia a una comunidad y resuelve problemas de
D
aislamiento laboral de los profesionales
Downstream activities: actividades
que trabajan de forma independiente.
culturales vinculadas a la publicidad, diseño, edición, productos audiovisuales,
Creative Commons: En español «bienes
multimedia y otras actividades de la
comunes creativos» o «licencia de bienes
misma índole productiva.
comunes creativos», es el nombre de un conjunto de licencias para la gestión de los derechos de autor que surgió en el ámbito de Internet. Permite a los
E
autores decidir la manera en la que su
E-learning: Aprendizaje electrónico.
obra va a circular: si se conceden, o
Permite la formación a través de las
no, ciertas libertades al usuario para
nuevas tecnologías, principalmente
la reproducción, la creación de obras
Internet. Permite la educación a distancia
Glosario
597
(no presencial) a través de canales y
convocarse también con fines políticos o
herramientas virtuales.
reivindicativos. Fuente: http://es.wikipedia. org/wiki/Flashmob
Espacios hacker o hacklabs: Un hacklab, hackspace o hackerspace
Focusgroup: Grupo de discusión que se
(espacio o laboratorio de/para hackers)
crea para conocer la opinión de personas
es un sitio físico donde gente con
convocadas para analizar un asunto
intereses en ciencia, nuevas tecnologías
concreto. Pueden ser expertos en la
y artes digitales o electrónicas se
materia o ajenos a ella. Este sistema se
puede conocer, socializar y colaborar.
organiza en torno a un moderador que,
Laboratorio de comunidad que pone al
a través de sus preguntas, va dirigiendo
alcance de aficionados y estudiantes la
el debate. Es una técnica habitual en
infraestructura y ambiente necesarios
publicidad, para hacer estudios de
para desarrollar sus proyectos
mercado y conocer las tendencias y
tecnológicos. El propósito de un
posibilidades de éxito de un producto.
hackspace es concentrar recursos y conocimiento para fomentar la investigación y el desarrollo y ello mediante un sistema de organización y
G
aprendizaje cooperativo que usa software
Game Jam: Encuentro intenso entre
libre debido a las libertades que ofrece
creadores de videojuegos. Los
(autoaprendizaje, conocimiento libre).
participantes de un Game Jam se juntan en equipos pequeños y trabajan para
F
desarrollar un videojuego completo en un
Flashmobs: De flash (destello, ráfaga) y
juegos experimentales que resulten
mob (multitud), es una acción organizada
originales e innovadores. Fuente: http://
en la que un gran grupo de personas se
www.gamejam.es/
plazo muy corto de tiempo. Los objetivos de este encuentro son divertirse y crear
reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa
Gobernanza: Gobernanza no es
rápidamente. Suelen convocarse a
sinónimo de Gobierno. El concepto
través de los medios telemáticos
reconoce que el poder existe dentro y
(móviles e Internet) y, en la mayor
fuera de la autoridad y las instituciones
parte de los casos, no tienen ningún
oficiales de gobierno e incluye tres
fin más que el entretenimiento. Pueden
grupos principales de agentes:
Glosario
598
el gobierno, el sector privado y la
Hard cultural infrastructures: Las
sociedad civil.
infraestructuras culturales existentes.
H
Huella de carbono: Es la medida del
Hackathones: Término usado en
y se determina según la cantidad
ambiente hacker para referirse a un
de emisiones de gases de efecto
encuentro de programadores cuyo
invernadero producidos, medidos
objetivo es el desarrollo cooperativo
en unidades de dióxido de carbono
de software. Estos eventos pueden
equivalentes.
impacto que provocan las actividades del ser humano en el medio ambiente
durar entre dos días y una semana. El objetivo es doble: por un lado hacer aportaciones al proyecto libre que desee y por otro generar espacio de encuentro, intercambio y aprendizaje.
L Living labs: Entorno de experimentación e innovación abierta centrado en
Hackmeeting: Encuentro libre y
el usuario que generalmente opera
autogestionado que gira en torno a las
a nivel territorial. Se basa en la co-
nuevas tecnologías, sus implicaciones
creación, exploración, experimentación
sociales, la libre circulación de saberes
y evaluación de ideas, situaciones y
y técnicas, la privacidad, la creación
tecnologías innovadoras a partir de
colectiva, el conflicto telemático, etc.
comunidades de usuarios (entendidos
Destinado a todo tipo de personas con
no sólo como sujetos de observación,
una mente abierta y curiosa, ganas de
sino como fuente de creación). Los Living
compartir sus experiencias y vivir el
labs también son fuente de inspiración
evento participando en la coordinación
para legisladores y usuarios/ciudadanos
como una más. Algunas charlas y talleres
que quieren diseñar, explorar y redefinir
exigen conocimientos informáticos
nuevas políticas y normativas aplicadas
avanzados y otros no. El programa de
a situaciones de la vida real. También
actividades se genera a partir de las
permite evaluar su potencial impacto
aportaciones de todos aquellos que
antes de ser implementadas.
quieran hacer una propuesta.
Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Living_
Fuente: http://sindominio.net/hackmeeting/
lab
index.php?title=Portada
Glosario
599
Long live learning: Formación de los
Microsite: Subapartado de una web que
individuos a lo largo de toda su vida.
aporta información específica sobre un apartado determinado de la página a la
M Mainstreaming: Término que viene de “mainstream” (corriente principal). Es la organización, la mejora, el desarrollo y
que pertenece.
N Networking: Red de contactos
la evaluación de los procesos políticos de modo que la perspectiva integrada
Newmedia: “Los nuevos medios”. Este
de género se incorpore en todas las
término hace referencia al acceso
políticas, a todos los niveles y en todas
a los contenidos de los medios de
las etapas, por los actores implicados
comunicación bajo demanda y a través
en la adopción de medidas políticas.
de las nuevas tecnologías. Permite el
Su meta última es lograr la igualdad de
acceso a la información en cualquier
género.
momento y lugar (siempre que se disponga de la tecnología adecuada) y
Media lab: El término, en español
permite la interacción del usuario con el
“laboratorio de medios”, se utilizó en
medio informativo.
1985 en el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT) para denominar a un laboratorio creado en el contexto académico con el fin de experimentar
O
con las posibilidades que ofrecen
Open access: Acceso abierto o acceso
las nuevas tecnologías digitales para
inmediato, sin requerimiento de registro,
desarrollar proyectos en los que
suscripción o pago, a material digital
participan personas provenientes de
educativo, académico, científico o de
disciplinas diversas. Desde entonces se
cualquier otro tipo, principalmente
ha convertido en un término genérico
artículos de investigación científica de
que se usa para nombrar a iniciativas de
revistas especializadas con peer review
distinta índole.
(‘revisión por pares’). Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/ Acceso_libre
Glosario
600
Open data: “Datos abiertos” es una
Open science: “Ciencia abierta” es un
filosofía y praxis que persigue que
movimiento orientado a hacer accesible
determinados datos estén disponibles
la investigación científica y los datos que
de forma libre a todo el mundo, sin
genera, ya sea a profesionales, amateurs
restricciones de copyright, patentes u
o a cualquier ciudadano interesado.
otros mecanismos de control. Tiene una
Incluye prácticas como la publicación en
ética similar a otros movimientos abiertos
abierto de la investigación, abogando por
como el software libre, el código abierto
el open access, y anima a los científicos a
(open source en inglés) y el acceso libre
utilizar herramientas como los cuadernos
(open access en inglés).
abiertos de laboratorio que facilitan
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Open_
la publicación y comunicación del
data
conocimiento científico. Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Open_
Open innovation: “Innovación
science
abierta”. Estrategia de innovación, fundamentalmente referida a firmas, empresas o centros de investigación dedicadas al I+D (Investigación+
P
Desarrollo) que busca la colaboración
Participatory sensing: “Participación
y aportaciones de personal cualificado
sensorial”. Informa sobre los datos
externo o ajeno a la empresa que pone
obtenidos por sensores, como la
en marcha un proyecto o producto.
información medioambiental, tráfico de vehículos o temperaturas. se trata de
Open labs: “Laboratorios abiertos”.
un proceso de participación ciudadana
Lugares de encuentro o trabajo que
para la recogida de datos aprovechando
permiten la colaboración abierta de
las posibilidades que ofrecen de las
las personas interesadas en el asunto
redes de comunicación y el uso de
concreto que se va a tratar.
dispositivos móviles conectados a sensores. Esta comunicación abierta
Open peer review: “Revisión por pares
plantea dos cuestiones: por un lado,
abierta” o “Evaluación en abierto”.
genera problemas sobre la veracidad
Permite la evaluación de un proyecto
de la información transmitida y por otro,
con la participación de expertos que
requiere que los sensores individuales
pertenecen al ámbito de estudio de la
usen plataformas fiables y estructuras
iniciativa.
jerárquicas de confianza. Otros retos son los incentivos para la participación, la
Glosario
601
seguridad o la privacidad. Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/ Participatory_sensing
S Sectores cultural y creativo: Comprende
Path dependence: Concepto que destaca
todos los grupos cuya actividad está
la existencia de trayectorias específicas
basada en valores culturales y/o
en la evolución de las economías
artísticos y en las expresiones creativas,
urbanas que solo pueden ser plenamente
estén orientadas o no al mercado y
comprendidas a partir de la historia
sea cual sea el tipo de estructura que
local, es decir, por factores de interés
las articula. Estas actividades incluyen
asociados a la importancia del lugar, sus
la creación, producción, distribución
recursos y actores, o a las características
y preservación de bienes y servicios
socioculturales e institucionales
que envuelven expresiones culturales,
heredadas. La “path dependence” explica
artísticas o creativas, así como funciones
en gran medida el diferente potencial de
relacionadas con educación, gestión
ciudades y regiones” para desarrollar una
o regulación. Los sectores cultural
economía creativa, pero también ayuda a
y creativo incluyen, en particular, la
explicar la persistencia de determinadas
arquitectura, los archivos y bibliotecas, la
especializaciones a lo largo del tiempo.
artesanía, audiovisuales (incluyendo cine, televisión, videojuegos y multimedia),
Performance: Acción artística,
herencia cultural, diseño, festivales,
representación, actuación, espectáculo
música, artes escénicas, publicaciones,
en el que tiene gran importancia la
radio y artes visuales.
improvisación o el elemento sorpresivo. Smart city: Ciudad inteligente. El Policymaker: Diseñador de políticas,
concepto se aplica al conjunto de
persona que hace y/o define las políticas
prácticas de control de gestión,
que se llevarán a cabo
evaluación, tele-gestión y de aplicación de TICS a los distintos servicios que se
Poner en carga: Habilitar, poner en
ofrecen al ciudadano.
funcionamiento. Soft cultural infrastructures: La Procomún: Utilidad pública. Bien o
programación cultural estable, que se
servicio de provecho común.
repite cada año de manera habitual.
Glosario
602
Soft skills: habilidades personales
refiere a que se trata de una corriente
en las que se basa el trabajo cultural,
continua (sin interrupción). Este tipo
fundamentalmente basadas en el
de tecnología funciona mediante un
conocimiento y el talento propio; la
búfer de datos que va almacenando
formación basada en la colaboración y
lo que se va descargando para luego
en las relaciones interpersonales; los
mostrarse al usuario. Esto se contrapone
contactos sociales y, por lo mismo, en
al mecanismo de descarga de archivos,
los consejos que se reciben de otros
que requiere que el usuario descargue
profesionales, etc.
los archivos por completo para poder acceder a ellos.
Specific site: Sitio de una web que presenta contenido preciso sobre un
El término se aplica habitualmente a la
tema.
difusión de audio o video. El streaming requiere una conexión por lo menos de
Startup: Empresa de nueva creación
igual ancho de banda que la tasa de
que, aunque tienen un alto perfil de
transmisión del servicio. El streaming de
riesgo, también lo tienen de crecimiento.
video se popularizó a fines de la década
Normalmente son empresas ligadas a la
de 2000, cuando el ancho de banda se
innovación, nuevas tecnologías o diseño
hizo lo suficientemente barato para gran
y desarrollo web.
parte de la población”. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/
Startup weekend: s una reunión
Streaming
de personas con distintos perfiles -desarrolladores, programadores, diseñadores y gente de marketing y negocio- que se juntan durante 54 horas
T
de un fin de semana para crear empresas
Teoría de la larga cola: Se trata de una
desde cero.
teoría propuesta por Chris Anderson,
Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/
editor jefe de Wire Magazine, en un
Startup_Weekend
artículo de 2004 titulado “The Long Tail” para explicar un nuevo modelo
Streaming: “Distribución de multimedia
económico favorecido por Internet,
a través de una red de computadoras
en el que la reducción en el coste de
de manera que el usuario consume
almacenamiento y distribución que
el producto al mismo tiempo que se
permiten las nuevas tecnologías hace
descarga. La palabra streaming se
que no sea ya necesario focalizar el
Glosario
603
negocio en unos pocos productos de
Upstream activities: actividades
éxito, en los superventas. La suma o
artísticas de diversa índole o
acumulación de todas las pequeñas
relacionadas con el patrimonio cultural.
ventas de muchos productos, puede igualar o superar al primero. Fuente: http://www.usolab.com/articulos/ long_tail.php
Think Tank: Grupo de trabajo interno, grupo de expertos para el análisis que permite la reflexión intelectual sobre distintos asuntos.
U Unconferences: Unconference o en español desconferencia, también llamado “No-Congreso”, es una conferencia en la que los propios participantes y asistentes toman un papel más participativo y activo. El término ha sido aplicado, ya sea total o parcialmente, a un amplio rango de tipos de reuniones en las que se intenta evitar uno o más aspectos de una conferencia convencional, como pueden ser las charlas de larga duración, los precios de entrada desproporcionados o las presentaciones comerciales. Este término ha sido utilizado para describir distintos tipos de eventos como BarCamp, Bloggercon y Mashup Camp. El término se usa principalmente en las comunidades tecnológicas o interesadas en la innovación. Fuente: http:// es.wikipedia.org/wiki/Desconferencia
Glosario
604
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Ayuntamiento de Madrid Ana Botella Serrano Alcaldesa de Madrid
Área de Gobierno de las Artes Fernando Villalonga Campos Delegado del Área de Gobierno de Las Artes Timothy Benjamin Chapman Coordinador General de Las Artes
Créditos
628
Hacia el Plan Estratégico de Cultura de Madrid 2012-2015. Avance de documentos para un debate Dirección del proyecto
Marcos García Cristóbal Responsable de programación cultural Medialab-Prado Natalio Grueso Rodríguez Director de programación Artes Escénicas Bárbara Pons Giner Asesora Dirección General de Calidad del Paisaje Urbano Ana Santos Aramburo Directora General de Bibliotecas, Archivos y Museos Pilar Sedano Espín Directora General de Patrimonio Cultural José Tono Martínez
Carlota Álvarez Basso
Director CentroCentro
Directora General de Planeamiento y Evaluación Cultural
Comité de redacción Grupo de trabajo del Área de Gobierno las Artes
Remedios Vincent Fraile Asesora Dirección General de Calidad del Paisaje Urbano
Consultores externos Joaquín Arango Vila-Belda
Carlos Baztán Lacasa
Universidad Complutense de Madrid
Director General de Calidad del Paisaje Urbano
Fernando de Porras-Isla-Fernández, Francisco Burgos Ruiz y Ginés Garrido
Pablo Berástegui Lozano
Colmenero
Coordinador Matadero Madrid
Equipo Arquitectos Madrid Río
Créditos
629
Director Madridnetwork
Redactores del Ayuntamiento de Madrid
Julieta de Haro Gómez
Área de Gobierno Las Artes
Fernando de Garcillán Prieto
Directora AVAM. Artistas Visuales Asociados de Madrid
María Ángeles de Diego Directora de Bibliotecas Públicas.
Rafael de Ramón Burgos
Dirección General de Bibliotecas,
Director UTOPIC-US
Archivos y Museos
José Guirao Cabrera
Gloria Esparraguera Calvo
Director La Casa Encendida
Asesora Coordinador General de las Artes
Ferrán Barenblit Scheinin Director CA2M. Centro de Arte Dos
Juan José Herrera de la Muela
de Mayo
Director Conde Duque
Virginia Jaua Alemán
Carmen Herrero Valverde
Escritora, editora y traductora
Jefa de Departamento de Museos y Colecciones. Dirección General de
Belén Llera Cermeño
Bibliotecas, Archivos y Museos
Vocal Asesor Secretaría de Estado de Cultura
Manuel Lagos Gismero Director de Actividades Culturales de
Delia Castellanos Piccirilli
Madrid Arte y Cultura S.A. (MACSA)
Especialista en acción cultural en espacios públicos
Antonio Maura Barandiarán Asesor Técnico. Dirección General de
Begoña Torres González
Planeamiento y Evaluación Cultural
Subdirectora General de Promoción de las Bellas Artes. Secretaría de Estado
Pere Pinyol Martínez
de Cultura
Director artístico del Teatro Circo Price Manuela Villa Acosta Responsable Programación de actividades Matadero Madrid
Créditos
630
Área de Gobierno de Vicealcaldía
Rosario Martín Herraz Subdirectora General de Igualdad de Oportunidades e Inmigración
Beatriz Ballesteros Sánchez Directora de Participación Empresarial
Fundación Madrid 2020
y Estrategia Internacional. Coordinación General de Relaciones Institucionales
Alfonso Rodríguez de Sadia Lombardero
e Internacionalización
Director General de Comunicación y Marketing Madrid 2020
Ignacio Fernández González Consejero Delegado Oficina de Turismo
Oficina Técnica del PECAM
de Madrid. Madrid Visitors & Convention Bureau, S.A.
María Jesús de Andrés García Asesora técnica. Dirección General
Área de Gobierno Economía, Empleo y Participación Ciudadana
de Planeamiento y Evaluación Cultural Pilar de Navascués Benlloch Consejera técnica. Dirección General
José Ignacio Ortega Cachón
de Planeamiento y Evaluación Cultural
Gerente Agencia Desarrollo Económico Madrid Emprende
Teresa Pérez-Jofre Santesmases Asesora. Dirección General de
Área de Gobierno de Familia y Servicios Sociales
Planeamiento y Evaluación Cultural Evelia Quevedo Guerra
Alberto Alonso Sagredo
Asesora técnica. Dirección General
Consejero Técnico de la Dirección
de Planeamiento y Evaluación Cultural
General de Educación y Juventud Ana Buñuel Heras Subdirectora General de Mayores Dolores Flores Cerdán Directora General de Familia, Infancia y Voluntariado
Créditos
631
Colaboradores del Ayuntamiento de Madrid
Carmen Hervás Cortés Departamento de Gestión de Contenidos. Dirección General de Calidad y Atención al Ciudadano Francisco López Carmona Subdirector General de Atención al Ciudadano
Área de Gobierno de Las Artes Mercedes Lozano Equirce Lucía Brizuela Castillo
Jefa de Servicio de Portales
Subdirectora General de Promoción
y Contenidos. IAM
Cultural Javier Moscoso del Prado Herrera
Área de Gobierno de Familia y Servicios Sociales
Asesor Técnico. Dirección General
Carlos Blanco Bravo
Enrique Muguerza Júdez
Director General de Educación
Departamento de Atención Telemática.
y Juventud
Subdirección General de Atención
de Calidad y Atención al Ciudadano
al Ciudadano Juan Manuel Camacho Grande Subdirector General de Familia, Infancia
José Nuño Riesgo
y Voluntariado
Director General de Calidad y Atención al Ciudadano
Área de Gobierno de Hacienda y Administración Pública
Iñigo Sodupe de Cruz Jefe Departamento de Atención
Teresa Alía Robledo
Telemática. Subdirección General
Jefa de Servicio de Evaluación. Dirección
de Atención al Ciudadano
General de Calidad y Atención al Ciudadano
Área de Gobierno de Urbanismo y Vivienda Juan José Echeverría Jiménez Asesor
Créditos
632
Textos
Coordinación
Comité de redacción
Oficina técnica de la Dirección General de Planeamiento y Evaluación Cultural
Redacción y edición Carlota Álvarez Basso
Diseño y maquetación
Teresa Muñiz López
BaseDesign
Corrección
Edición digital
Amparo Civera Sáez
José Toribio (Diseño Nómada)
José Toribio Barba © De la presente edición, Área de
Fotografía
Gobierno de las Artes. Dirección General de Planeamiento y Evaluación Cultural
Javier Aguilera Rojas, Luis Asín, José
© De los textos: Comité de redacción
Barea, Biernes, Joaquín Calle, Javier
© De las fotografías, sus autores
Campano, Andrés de Gabriel, Miguel de Guzmán, Ángel de la Rubia, María
La Dirección General de Planeamiento
Eguizabal, Escabarajo Amarillo, E. Escorza,
y Evaluación Cultural ha hecho todos
Íñigo García, Victoria Gil-Delgado, Paco
los esfuerzos posibles para localizar
Gómez, Carlos Granados, Jerónimo
a los propietarios de los derechos
Hagerman, Rafael Jaramillo, Laura M.
intelectuales de las fotografías.
Lombardía, Carmen Loyola, María Teres
Pedimos disculpas de antemano por
Lozano, Paco Manzano, Sofía Menéndez,
cualquier error u omisión, que será
Ana Muller, Nophoto, Ros Ribas, Antonio
subsanado en posteriores ediciones.
Riccio, Gerado Sanz, J. Villanueva, Área de Gobierno de Las Artes, Ayuntamiento de Madrid, Área de Gobierno de Urbanismo y Vivienda, Ayuntamiento de Madrid, CentroCentro. Madrid Visitors & Convention Bureau, Medialab-Prado, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría de Estado de Cultura, Red Bull, Utopic-Us
Créditos
633
Agradecimientos
Participa
El Área de Gobierno de las Artes, a través
Puedes descargar esta publicación en
de la Dirección General de Planeamiento
www.madrid.es/pecam
y Evaluación Cultural, desea agradecer
Agradecemos todos aquellos
las valiosas aportaciones de cuantas
comentarios y sugerencias que desees
personas e instituciones han colaborado
realizar sobre el contenido de este
en este proyecto, sin las cuales no
documento, los cuales nos ayudarán
hubiera sido posible realizar esta
a perfilar con mayor detalle las líneas
publicación.
del Plan Estratégico de Cultura del Ayuntamiento de Madrid. Envía tus comentarios, sugerencias o ideas a través del enlace “Envíenos sus sugerencias”, en el apartado “Tu opinión cuenta. Un proceso participativo” de la página www.madrid.es/pecam. Asimismo, a través de “CONTACTAR” en www.madrid.es o por correo postal en la siguiente dirección:
PECAM Dirección General de Planeamiento y Evaluación Cultural Área de Gobierno de las Artes Ayuntamiento de Madrid C/ Montalbán, 1 - 3º 28014 Madrid, España
Créditos
634