PROGRAMME DES TRAVAILLEURS ET TRAVAILLEUSES D’ÉTABLISSEMENT DANS LES ÉCOLES
LES TÉÉ ONT COMME MISSION PRINCIPALE D’INFORMER, D’ORIENTER ET D’AIGUILLER LES NOUVEAUX ARRIVANTS AU CANADA VERS DES SERVICES APPROPRIÉS TELS QUE LE LOGEMENT, L’ÉDUCATION, LE SERVICE JURIDIQUE, L’EMPLOI, LE SERVICE DE GARDE ETC.
Financés par Citoyenneté et Immigration Canada, le Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO) et le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) offrent conjointement le programme de travailleurs et travailleuses en établissement dans les écoles de la région d’Ottawa et des environs. Ce programme vise à répondre aux besoins des élèves et de leur famille nouvellement arrivés en matière d’établissement et d’intégration.
SYSTÈME SCOLAIRE DE LANGUE FRANÇAISE đƫ *!ƫ2%!ƫ 1(01.!((!ƫ2 .%h!ƫ!0ƫ2% . *0!ƫ +*0.% 1!ƫ à l’identité franco-ontarienne. Le système scolaire de langue française offre un programme d’études complet de la maternelle au secondaire. L’élève qui fréquente une école de langue française a l’option de poursuivre ses études postsecondaires dans l’une de deux langues officielles du Canada et l’opportunité de devenir bilingue.
TRAVAILLEUSES ET TRAVAILLEURS D’ÉTABLISSEMENT DANS LES ÉCOLES (TÉÉ) đƫ !ƫ,.+#. ))!ƫ !/ƫ ggƫ!/0ƫü* * hƫ, .ƫ Citoyenneté et Immigration Canada.
!/ƫ ggƫ!) 1 $h/ƫ, .ƫ(!/ƫ !14ƫ +*/!%(/ƫ scolaires francophones d’Ottawa se rendent dans les écoles élémentaires et secondaires ü*ƫ Ě 1!%((%.ƫ(!/ƫ" )%((!/ƫ*+12!((!)!*0ƫ arrivées et leurs enfants.
NOUVELLES ARRIVANTES ET NOUVEAUX ARRIVANTS FRANCOPHONES EN ONTARIO La population franco-ontarienne est de plus en ,(1/ƫ %2!./%üh!ċƫ ((!ƫ +),0!ƫ, .)%ƫ/!/ƫ)!) .!/ƫ de nouvelles arrivantes et nouveaux arrivants venus de plusieurs pays et cultures.
MISSION Ä‘ĆŤ !/ĆŤ0. 2 %((!1/!/ĆŤ!0ĆŤ0. 2 %((!1./ĆŤ Äšh0 (%//!)!*0ĆŤ dans les ĂŠcoles ont pour mission de faciliter l’intĂŠgration et la rĂŠussite scolaire des ĂŠlèves nouvellement arrivĂŠs dans les ĂŠcoles de langue française des conseils catholique et public, de favoriser leur plein ĂŠpanouissement ainsi que celui de leur famille. Ä‘ĆŤ Niveau ĂŠlĂŠmentaire : g0 (%.ĆŤ1*ĆŤ +*0 0ĆŤ avec les familles nouvellement arrivĂŠes et leur offrir un soutien en matière d’Êtablissement et d’intĂŠgration. Ä‘ĆŤ Niveau secondaire : g0 (%.ĆŤ1*ĆŤ +*0 0ĆŤ 2! ĆŤ les ĂŠlèves des ĂŠcoles secondaires et leur offrir un soutien en matière d’Êtablissement. MANDAT Le mandat premier du Programme des ggĆŤ!/0ĆŤ !ĆŤ" %(%0!.ĆŤ(Äš%*0h#. 0%+*ĆŤ!0ĆŤ(!ĆŤ,(!%*ĆŤ ĂŠpanouissement des familles francophones nouvellement arrivĂŠes en Ontario. Ä‘ĆŤ //1.!.ĆŤ1*!ĆŤ,.h/!* !ĆŤ +*0%*1!ĆŤ */ĆŤ(!/ĆŤh +(!/ĆŤ dĂŠsignĂŠes pour aider les familles et les ĂŠlèves en matière d’Êtablissement. Ä‘ĆŤ *"+.)!.ÄŒĆŤ+.%!*0!.ĆŤ!0ĆŤ %.%#!.ĆŤ(!/ĆŤ" )%((!/ĆŤ!0ĆŤ(!/ĆŤ h(t2!/ĆŤ h*hĂź % %.!/ĆŤ 1ĆŤ .+#. ))!ĆŤ2!./ĆŤ(!/ĆŤ services qui peuvent mieux les aider. Ä‘ĆŤ +1.*%.ĆŤ/1.ĆŤ !) * !ĆŤ !/ĆŤ.!*/!%#*!)!*0/ĆŤ 1ĆŤ personnel de l’Êcole concernant les coutumes !/ĆŤh(t2!/ĆŤ h*hĂź % %.!/ĆŤ 1ĆŤ .+#. ))!Ä‹ Ä‘ĆŤ !*/% %(%/!.ĆŤ(!/ĆŤ)!) .!/ĆŤ !ĆŤ( ĆŤ +))1* 10hĆŤ / +( %.!ĆŤ Ăź*ĆŤ !ĆŤ" 2+.%/!.ĆŤ(Äšh0 (%//!)!*0ĆŤ Äš1*ĆŤ milieu scolaire accueillant pour les familles nouvellement arrivĂŠes. Ä‘ĆŤ +10!*%.ĆŤ(!/ĆŤh-1%,!/ĆŤ !/ĆŤ ((%hÄ‹!Ä‹/ĆŤ */ĆŤ(Äš+Ăť.!ĆŤ !ĆŤ(Äš%*%0% 0%2!ĆŤ Ä‹
SERVICES OFFERTS ANNÉE SCOLAIRE Ä‘ĆŤ !/ĆŤ ggĆŤ+.%!*0!*0ĆŤ(!/ĆŤ" )%((!/ĆŤ!0ĆŤh(t2!/ĆŤ2!./ĆŤ les ressources communautaires appropriĂŠes. Ä‘ĆŤ 2! ĆŤ(Äš % !ĆŤ 1ĆŤ,!./+**!(ÄŒĆŤ(!/ĆŤ ggĆŤ+Ăť.!*0ĆŤ des sĂŠances d’information et d’orientation de groupe aux parents, aux tutrices et aux tuteurs et Ă leurs enfants nouvellement arrivĂŠs. Ä‘ĆŤ !/ĆŤ ggĆŤ +(( +.!*0ĆŤ 2! ĆŤ(!/ĆŤh +(!/ĆŤ!*ĆŤ21!ĆŤ d’Êtablir un environnement scolaire accueillant, inclusif et sensible aux besoins des ĂŠlèves nouvellement arrivĂŠs.
PROGRAMME ANNA
!ƍ,.+#. ))!ƍ Ě 1!%(ƍ !ƍ +12!((!/ƍ ..%2 *0!/ƍ !0ƍ +12! 14ƍ ..%2 *0/ƍĨ Ċƍ2%/!ƍHƍ+.%!*0!.ƍ les Êlèves de la 9e à la 12e annÊe nouvellement arrivÊs ainsi que leur famille. Les Êlèves sont guidÊs par d’autres Êlèves dÊjà Êtablis (alliÊes !0ƍ ((%h/Ċƍ!0ƍ(!/ƍ ggċ
SAISON ESTIVALE 1. *0ĆŤ(Äšh0hÄŒĆŤ(!/ĆŤ ggĆŤ/!ĆŤ.!* !*0ĆŤ */ĆŤ Äš 10.!/ĆŤ endroits de la collectivitĂŠ, notamment des bibliothèques publiques oĂš les personnes nouvellement arrivĂŠes sont susceptibles de les rencontrer.
RESSOURCES Ä‘ĆŤ !/ĆŤ ggĆŤ %/0.% 1!*0ĆŤ#. 01%0!)!*0ĆŤ %2!./!/ĆŤ ressources d’orientation et de sensibilisation. Ä‘ĆŤ +1.ĆŤ!*ĆŤ/ 2+%.ĆŤ,(1/ÄŒĆŤ2!1%((!6ĆŤ +))1*%-1!.ĆŤ avec l’administrateur du programme par courriel : infotee@cepeo.on.ca ou par tĂŠlĂŠphone : 613-742-8960 poste 2079 ou 1-888-332-3736 poste 2079
POUR TOUTE INFORMATION 167-2445 Boul. St-Laurent, Ottawa, ON. K1G 6C3 613-742-8960 poste 2079 ou 1-888-332-3736 poste 2079 infotee@cepeo.on.ca