DOUKAS_2015_001_176 10/12/2014 4:46 μ.μ. Page 167
38 Το παιδί ως µοναδικότητα Καιρός να µελετήσουµε την αθέατη πλευρά του... ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΣΟΥΚΑΣ
Σύμβουλος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτηρίων Δούκα
Tι περιμένουν, άραγε, οι μαθητές από εμάς; Μήπως μόνο τον ενθουσιασμό και την πληρότητα του μαθήματος; Μήπως την εικόνα ενός Δασκάλου που διαθέτει χιούμορ και αντιμετωπίζει με δικαιοσύνη όλα τα παιδιά; Πέρα από αυτά τα αυτονόητα, εκείνο που ιδιαίτερα αποζητούν είναι το «πώς» θα τους αντιμετωπίσουμε ως άτομα ξεχωριστά, ως πρόσωπα μοναδικά και ανεπανάληπτα...! Η επιτυχία μας, επομένως, απέναντί τους δεν εστιάζεται μόνο στην αποτελεσματική διαχείριση της τάξης. Ούτε, αποκλειστικά, στην ποιοτική μάθηση που επιδιώκουμε. Εδράζεται κυρίως στη δυνατότητά μας να μεγιστοποιούμε τις ευκαιρίες για την ανάδειξη της οντότητάς τους! Μια οντότητα που από «βιολογική ύπαρξη», με δεδομένα χαρακτηριστικά (γεννιόμαστε), διαμορφώνεται σε «“κοινωνική” οντότητα», ένα συνεχές που ξεκινάει από τη γέννηση και ολοκληρώνεται μέχρι την ανάδειξη συγκροτημένης προσωπικότητας (γινόμαστε)... Δεν είναι εύκολη αυτή η ανάδειξη. Ακόμη πιο δύσκολη είναι η δική μας κατάδυση στον παιδικό ψυχισμό. Είναι ωστόσο σημαντικό
–167–