I CONCURSO REGIONAL DE PUBLICACIONES AMBIENTALES ESCOLARES A TRAVÉS DE LA RED SOCIAL FACEBOOK
SUMARIO PRESENTACIÓN I.
MARCO NORMATIVO DEL CONCURSO
II.
OBJETIVOS
III.
CONVOCATORIA Y PROCEDIMIENTO 3.1. 3.2. 3.3.
IV.
CONVOCATORIA PUBLICACIÓN Y DIFUSIÓN BASES
PREMIOS Y BENEFICIOS 4.1.
PREMIOS
V.
JURADO
VI.
PARTICIPACIÓN 6.1. 6.2. 6.3. 6.4.
VII.
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN 7.1.
VIII.
PARTICIPANTES INSCRIPCIÓN CRONOGRAMA GENERAL DEL EVENTO INFORMES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ANEXOS
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN
Region Verde y
PROGRAMA INSTITUCIONAL PLAN DE IMPACTO RÁPIDO DE DESARROLLO ALTERNATIVO INTEGRAL Y SOSTENIBLE
ACTIVIDAD: “Promoción de Capacidades Educativas en Riesgos Ambientales para el Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible en el departamento de San Martín”
Moyobamba, Julio del 2012
PRESENTACIÓN Las Redes Sociales están cobrando gran importancia en la sociedad actual, reflejando la necesidad del ser humano de expresión y reconocimiento, bien lo dijo Aristóteles “El Hombre es un ser sociable por naturaleza”, pues para satisfacer sus exigencias físicas y espirituales necesita vivir en sociedad, ya que al ser una criatura racional e individual, no es autosuficiente y requiere la ayuda y protección de los demás de su especie, por ello forma comunidades”. Pero ¿Qué es una Red Social? Podríamos definirla como una forma de interacción social, en donde se produce un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones que comparten gustos o preferencias entre sí, logrando un sentido de pertenencia y desarrollando un tejido que actúa por el bienestar de toda la comunidad. Encontrar nuevos amigos, reencontrarse con viejos amigos o familiares y crear redes sociales a través de internet es una de las formas de comunicación más exitosa en la actualidad. Facebook ha logrado establecer la más grande red de contactos a nivel mundial, por lo que ha querido facilitar a sus usuarios su uso y comprensión. Bajo las exigencias de un mercado tan amplio como el que maneja, ha renovado el diseño de su sitio web, para ello ha recurrido a la estrategia de difundir por medio de un mensaje simple la verdadera finalidad del facebook, pues así ayuda a conectar y compartir todo tipo de información con la gente en su vida". La finalidad principal de facebook es generar una herramienta para conectar gente u organizaciones, y permitir así establecer relaciones duraderas, reforzando relaciones sociales ya existentes, para ello ha empleado innumerables horas buscando una forma de expresar a sus usuarios su misión. Esta herramienta de comunicación social, muy bien se puede utilizar para promover la atención de los problemas principales que afectan la calidad de vida y el desarrollo humano en su conjunto: erradicar la pobreza extrema y el hambre, educación universal, igualdad entre los géneros, reducir la mortalidad de los niños, mejorar la salud materna, combatir el VIH/SIDA, sostenibilidad del medio ambiente, y fomentar una asociación mundial. El tema de sostenibilidad del medio ambiente, está siendo abordado a través la actividad “Promoción de Capacidades Educativas en Riesgos Ambientales para el Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible” a cargo del Equipo Técnico Regional del Programa de Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible – DEVIDA PIRDAIS 2012 – de la Dirección de Gestión Pedagógica (DGP) de la Dirección Regional de Educación de San Martín – Moyobamba (DRE SM) con el objetivo de sensibilizar y educar ambientalmente a la comunidad educativa, desarrollando una cultura ambiental que permita fortalecer su participación en la gestión ambiental local en las provincias de la región San Martín. Por lo tanto, es justo y necesario realizar el “I Concurso regional de publicaciones ambientales escolares a través de la red social facebook”, con el propósito de promover la difusión de las actividades desarrolladas por los Municipios Escolares y/o los Comités Ambientales Escolares de las instituciones educativas de la región San Martín, usando la red social Facebook. Para ello es conveniente que los participantes tomen en cuenta las pautas específicas establecidas en el presente documento.
EQUIPO TÉCNICO REGIONAL DEVIDA - PIR DAIS
I CONCURSO REGIONAL DE PUBLICACIONES AMBIENTALES ESCOLARES A TRAVÉS DE LA RED SOCIAL FACEBOOK
I. MARCO NORMATIVO DEL CONCURSO 1.1. DECENIO DE LA NACIONES UNIDAS DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE 2005 – 2014 (Cumbre de Johannesburgo, 2002). 1.2.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ CAPITULO I DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA Artículo 2°.- Toda persona tiene derecho: 4.- A las libertades de información, opinión, expresión y difusión del pensamiento mediante la palabra oral o escrita, o la imagen, por cualquier medio de comunicación social, sin previa autorización ni censura ni impedimento alguno, bajo las responsabilidades de ley. 8.- Toda persona tiene derecho a la libertad de creación intelectual, artística, técnica y científica, así como a la propiedad sobre dichas creaciones y a su producto. El Estado propicia el acceso a la cultura y fomenta su desarrollo y difusión.
1.3. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044 TÍTULO I FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES Artículo 8º. Principios de la educación La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Se sustenta en los siguientes principios: e) La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del estado de derecho. g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida. h) La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura. TÍTULO II UNIVERSALIZACIÓN, CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN CAPÍTULO VI EL ROL DE LA SOCIEDAD Artículo 23°.- Medios de comunicación Los medios de comunicación social deben contribuir a la formación ética, cívica, cultural y democrática de la población mediante la difusión de contenidos que respeten a la persona
humana y su dignidad. Para tal fin, en sus códigos de ética toman en cuenta los principios y fines de la educación peruana. Los medios de comunicación social de propiedad del estado están al servicio de la educación, la cultura, la ciencia y la tecnología. Las entidades del estado auspician programas o espacios en cualquier medio de comunicación, siempre que contribuyan a elevar el nivel educativo, cultural, artístico y científico de las personas. Artículo 24°.- Empresas Las empresas, como parte de la sociedad, contribuyen al desarrollo de la educación nacional. Les corresponde: a)
Participar en el diseño de políticas educativas, contribuyendo a identificar las demandas del mercado laboral y la relación de la educación con el desarrollo económico productivo del país, y promover su cumplimiento.
c)
Participar en el desarrollo de servicios y programas educativos y culturales, prioritariamente en el ámbito territorial de su asentamiento en armonía con su entorno social y natural.
1.4. LEY N° 23221 DEL COLEGIO DE PERIODISTAS DEL PERÚ Es el decreto ley que puso en vigencia al colegio de periodistas del Perú, a partir del 1ro de octubre de 1980. Garantizándose de esta manera la libertad de expresión. 1.5. ORDENANZA REGIONAL N° 024-2007-GRSM/CR. Que, aprueba el PER - Política 2 Promover una Sociedad Educadora. II. OBJETIVOS 2.1. Promover el uso de las redes sociales en el desarrollo de capacidades y actitudes ambientales a favor del desarrollo sostenible de su comunidad, mediante la difusión de las actividades ambientales que desarrolla la institución educativa. 2.2. Generar canales de expresión, espacios de debate y sistemas para el intercambio de información sobre las buenas prácticas ambientales. III. CONVOCATORIA Y PROCEDIMIENTO 3.1. CONVOCATORIA La Dirección Regional de Educación San Martín en coordinación con las UGEL y en el marco de la actividad “Promoción de Capacidades Educativas en Riesgos Ambientales para el Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible en la región San Martín”, convoca a los estudiantes integrantes de los Comités Ambientales Escolares y/o Municipios Escolares de las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular a participar del “I Concurso regional de publicaciones ambientales escolares a través de la red social Facebook”. 3.2. PUBLICACIÓN Y DIFUSIÓN Se realizará a través de las páginas web de la Dirección Regional de Educación de
SanMartín: www.dresanmartín.gob.pe, en el portal web del Equipo Técnico Regional (ETR) www.ecosanmartín.com, red social del ETR www.facebook.com/easanmartin y de las UGEL. 3.3. BASES Las Bases se encontrarán en la página web de la Dirección Regional de Educación de SanMartín,www.dresanmartín.gob.pe, www.ecosanmartín.com y de las UGEL. IV. PREMIOS Y BENEFICIOS 4.1. PREMIOS Ø La Institución Educativa que ocupe el primer puesto se hará acreedora a la suma S/. 1 500.00 nuevos soles, y Resolución Directoral Regional a los docentes asesores y estudiantes del Comité Ambiental Escolar. Ø
La Institución Educativa que ocupe el segundo puesto se hará acreedora a la suma S/. 750.00 nuevos soles, y Resolución Directoral Regional a los docentes asesores y estudiantes del Comité Ambiental Escolar.
Ø
La Institución Educativa que ocupe el tercer puesto Mención honrosa y premio sorpresa.
NOTA El premio servirá para que las instituciones educativas ganadoras implementen y/o costeen actividades programadas por el Comité Ambiental Escolar y/o Municipio escolar. V. JURADO ESTARÁ CONFORMADO POR: Ø Fiscal Ambiental del Ministerio Público Ø Representante de la DGP – DRE SM Ø Especialistas DGP- DEVIDA - PIR DAIS
NOTA El fallo del jurado calificador será de carácter inapelable. VI.PARTICIPACIÓN 6.1. PARTICIPANTES Instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular de la Región San Martín a través de los Comités Ambientales Escolares y/o Municipios Escolares. 6.2. INSCRIPCIÓN La inscripción lo realizará el Director, docente promotor ambientalista u otro integrante del Comité Ambiental y/o Municipio Escolar, en el portal web del ETR www.ecosanmartin.com, con los datos de la institución educativa. Cada institución educativa enviara al correo electrónico easanmartin@hotmail.com del ETR, los siguientes documentos: Ø Ficha de Inscripción (anexo 01) Ø Lista integrantes del Comité Ambiental Escolar (anexo 01)
Ø Lista integrantes del Municipio Escolar (anexo 01) Ø Lista de actividades ambientales programadas para el presente año a nivel de la
institución educativa(anexo 02). Quedará confirmada la recepción de la información cuando el ETR responda con un mensaje de conformidad de la información. NOTA El Municipio Escolar y el Comité Ambiental Escolar deben estar reconocidos oficialmente con sus respectivas resoluciones, y estar trabajando activamente en la institución educativa. Los formatos para los anexos se encontrarán disponibles en las páginas web de la Dirección Regional de Educación San Martín: www.dresanmartin.gob.pe y el portal web del ETR www.ecosanmartin.com. 6.3. CRONOGRAMA GENERAL DEL EVENTO Publicación y difusión
Junio a julio
Inscripción en el portal web
Del 01 de julio al 13 de agosto
Evaluación
Del 31de agosto al 25 de noviembre
Publicación de resultados
Del 26 al 30 de noviembre en la pág. Web
Entrega de estímulos (premiación) 05 de diciembre 6.4. INFORMES Web: www.dresanmartin.gob.pe, www.ecosanmartin.com Correo electrónico: easanmartin@hotmail.com. Celulares: 954987225 – 976691895 – 950434008 - 949873201 – 942859076 – 942406126 – 954985138 -943276173 – 969364577. RPM: # 954987225 - # 950434008 - # 949873201 - # 608414 - # 954985138 - *763840 – 943276173 - #943276173 - #976691895. RPC: 949071937. VII. PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN 7.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para la evaluación, el jurado calificador solamente considerará la cuenta oficial de la institución educativa, la misma que se debe registrar al momento de la inscripción. En caso de no estar en la lista de amigos del Facebook del ETR, el administrador y/o persona autorizada deberá buscar e invitar a la cuenta easanmartin@hotmail.com para iniciar el proceso de seguimiento y evaluación. Una vez aceptada la amistad por parte del ETR la evaluación estará centrada en los álbumes de fotos y videos que muestran las evidencias del desarrollo de las actividades
programadas por la institución y con participación de la comunidad educativa, organizados a través de su Comité Ambiental Escolar y/o Municipio Escolar. La evaluación consiste en la verificación de la información numérica que proporciona la red social facebook, como es: Ø Cantidad de amigos Ø Comentarios al álbum de fotos y a los videos, se considerará la cantidad y el mensaje
ambiental positivo Ø Compartir, la cantidad de personas que compartieron el álbum y/o video con sus
amigos a través de la red. Ø Me gusta, la cantidad de personas a quienes les gusta el álbum y/o video
El seguimiento de la red social será de manera permanente y la cuantificación se realizará mensualmente de preferencia al finalizar cada mes durante la etapa que dure la evaluación. Los estudiantes del Comité Ambiental Escolar y/o Municipio Escolar que suban fotos, videos y textos inadecuados (obscenos, agraviantes y contrarios a la moral y buenas costumbres) serán sancionados: por primera vez se le descontará el 30% del puntaje obtenido, y si incurren por segunda vez serán eliminados del concurso. Los administradores serán responsables de hacer el seguimiento de su cuenta,para evitar que terceros hayan compartido, etiquetado, publicado, etc. publicaciones obscenas y/o agraviantes, las mismas que deben ser eliminadas, caso contrario se aplicará las mismas sanciones descritas en el párrafo anterior. Además, serán consideradas nulas las acciones (me gusta, comentar, compartir, etiquetar, etc.) que realice el “concursante” sobre sus propias fotos, videos o textos. De considerarlo necesario, el jurado calificador podrá realizar acciones de confirmación de la práctica publicada en la red social, solicitando apoyo terceros para la verificación en el lugar de los hechos. El jurado calificador aplicará la ficha de evaluación que se encuentra en el anexo 03.
ANEXOS
ANEXO N° 01
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nombre: Dirección: Prov.: Telf.: Gestión:
Dist.: Fax: Estatal
Lugar: E-mail: Población escolar Código modular:
Convenio
N° de docentes
Nivel
Resolución de creación: Director (a) (Nombre y apellido): DNI: Celular:
Turno: CM: RPM:
N° Resolución: E-mail:
MUNICIPIO ESCOLAR INTEGRANTES
GRADO
E-mail:
Alcalde : Teniente Alcalde: Regidor 1: Regidor 2: Regidor 3: Regidor 4: Asesor (a): Asesor (a): Asesor (a):
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR INTEGRANTES Director : Coordinador: Secretario : Rpte. Comisión de Gestión de Riesgos: Rpte. del Comité de Salud: Rpte. Comisión de Infraestructura: Rpte. Personal Administrativo: Rpte. APAFA: Rpte. Personal de Servicios: Rpte. Municipio Escolar: Rpte. Fiscalía Ambiental Escolar:
NOTA: Escanear las Resoluciones Directoral del Municipio Escolar y Comité Ambiental Escolar y remitirlo al correo del ETR. easanmartin@hotmail.com.
1
ANEXO N째 02
DICIEMBRE
NOVIEMBRE
OCTUBRE
SETIEMBRE
AGOSTO
RESPONSABLES
JULIO
ACTIVIDADES
JUNIO
N째
MAYO
LISTA DE ACTIVIDADES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3
ANEXO N° 03 FICHA DE EVALUACIÓN (Una página) I.E. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…. CRITERIOS Publicaciones
Acciones básicas
INDICADORES
JUN
JUL
MESES AGO SET
OCT
NOV
SUB TOTAL
N° Visitas realizadas N° Videos subidos N° Fotos subidas N° Textos subidos N° Veces marcó “me gusta” N° Veces que comentó N° Veces que compartió N° Veces que etiquetó TOTAL Fecha: ……. / …… / 2012
……………………………………….. Firma: Jurado 1
……………………………………….. Firma: Jurado 2
……………………………………….. Firma: Jurado 3
4