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GUATEQUE IN-CAPAZ
CIUDAD GUATEQUE
El Guateque In-capaz es una actividad multisensorial de carácter lúdico e inclusivo que pretende darle la vuelta a la palabra “discapacidad” y transformar las mal llamadas “necesidades especiales” en simples necesidades circunstanciales. Los participantes del taller compartirán un proceso de experimentación y aprendizaje colaborativo en el que, a través de la experiencia, comprobarán que no hay una única forma de hacer las cosas, sino muchas y muy diversas. De este modo se espera crear conciencia sobre la diversidad funcional y lo que las distintas habilidades suponen a la hora de habitar una ciudad, rompiendo las barreras de la inaccesibilidad y la inadaptación y construyendo entre todos un hábitat amable y seguro desde el respeto y la empatía.
Ciudad Guateque propone un recorrido interactivo en el cual, mediante diferentes interferencias físicas y audiovisuales en el espacio, el visitante verá modificada su trayectoria de forma involuntaria, del mismo modo en que los recorridos urbanos “accesibles” derivan en serendipias infinitas, generando, en ocasiones, desviaciones de varios cientos de metros respecto al recorrido convencional. Estas intervenciones, invasivas algunas, sutiles y estéticas otras, pero lúdicas todas ellas, conforman un espacio urbano imaginario que, de forma irónica, no se aleja tanto del Madrid real. De este modo se pretende generar conciencia sobre cómo las infraestructuras urbanas y los propios ciudadanos determinan el espacio público, condicionando el movimiento de aquellas personas cuyas funcionalidades no se corresponden a los cánones estandarizados. Por último, Guateque in-Capaz propone un cambio de paradigma en la forma en la que percibimos las diversidades funcionales, no como impedimentos sino como formas alternativas de percibir la ciudad.
CIUDAD GUATEQUE GRAN VÍA
KARAOKE RAPHAEL
M-30
PLAZA DE ESPAÑA
CALLE PRECIADOS
PLAZA DE CALLAO
CALLE CORTADA
PLAZA DE LOS CUBOS
PLAZA DEL SOL
ESTADIO DEL BERNABÉU
CUATRO CAMINOS: ASCENSOR L6
PLAZA DE LOS CUBOS Recorrido con obstáculos generado a partir de objetos pertenecientes al imaginario colectivo del espacio público (bancos, kioscos, escalones, bicis, monopatines...)
objetivo:
Generar conciencia sobre cómo el mobiliario urbano, los vehículos y otros objetos del espacio urbano condicionan los recorridos peatonales. Hacer especial hincapié en las complicaciones que una persona con diversidad funcional puede experimentar al recorrer estos espacios
MATERIALES - Objetos encontrados (en el caso de Medialab han sido cojines, taburetes, pufs, mesitas y juegos infantiles).
INSTRUCCIONES 1- Distribuir diferentes objetos pertenecientes al imaginario colectivo del espacio público (bancos, kioscos, escalones, bicis, monopatines...) de forma aleatoria en el espacio.
CALLE PRECIADOS (en día de rebajas)
MATERIALES
Instalación inmersiva para varias personas: espacio cerrado lleno en su totalidad de globos blancos o transparentes por el que el transeúnte deberá circular hasta encontrar la salida.
- Habitáculo o estructura cerrada, con entrada y salida diferenciadas para permitir el flujo unidireccional de personas. - Globos blancos o transparentes (cantidad a determinar). - Compresor. - Proyector [opcional].
objetivo: A través de la experiencia, inducir a la
INSTRUCCIONES
reflexión sobre el espacio físico y psíquico que ocupa la persona (como sujeto individual y como colectivo en movimiento) y cómo este espacio es modelado por las infraestructuras públicas/privadas. Los globos permiten visualizar de forma directa el volumen que ocupa una persona en el espacio, siendo necesario desplazar un volumen equivalente al propio para poder avanzar. De este modo se evidencian los espacios comunes entre sujetos mediante fuerzas de atracción y repulsión entre los globos y los transeúntes. Los globos, además, limitan el campo de visión a la realidad más inmediata, haciendo del recorrido una incógnita.
1- Localizar un espacio como el definido arriba.* 2- Preparar los accesos para permitir la entrada y salida de personas pero evitando la salida de globos. Una cortina de plástico o tela elástica dan buenos resultados. 3- Calcular el volumen de la estancia y adquirir los globos (2/3 del volumen total). 4- Inflar los globos y llenar con ellos el espacio hasta alcanzar la altura deseada (la experiencia será más efectiva si los globos superan la altura máxima de los transeuntes). * Si no se dispone de un espacio como el especificado, consultar el sitio info295622.wixsite.com/conjuntosempaticos para averiguar como fabricar un entorno apropiado de manera sencilla.
GRAN VÍA Instalación inflable en pasillo. Mediante dos cuerpos inflables en contacto se genera un recorrido por el que solo se puede circular abriéndose paso entre estos objetos. El paso estrecho solo permite la circulación de un a persona cada vez.
objetivo:
La instalación fuerza un recorrido en solitario para la introspección y la reflexión sobre el movimiento y el espacio.
MATERIALES - Pasillo angosto. - Polipropileno translúcido galga 150. - Planchas para el pelo. - Ventilador.
INSTRUCCIONES 1- Cortar la lámina de polipropileno en función del patrón deseado. En este caso aplica un cilindro de 6 metros de longitud. 2- Sellar los bordes abiertos del inflable con ayuda de las planchas para el pelo. Emplear un papel para evitar el contacto directo entre la plancha y el plástico. 3- Dejar una abertura del tamaño del ventilador a emplear en una de las costuras. 4- Colocar sendos inflables a ambos lados del pasillo 5- Inflar las estructuras con ayuda del ventilador hasta que se genere cierta presión entre ambos inflables. 6- Sellar las abertura siguiendo el método detallado en el punto 2. 7- Fijar a la pared.
M-30
MATERIALES
Instalación con volúmenes inflables en un espacio tortuoso.
- Polipropileno translúcido galga 150. - Planchas para el pelo. - Ventilador.
objetivo:
INSTRUCCIONES
Generar un recorrido con obstáculos que fuercen desviaciones sobre el recorrido programado, simulando lo que sería atravesar una calle principal a hora punta, una manifestación o un atasco.
1- Cortar las láminas de polipropileno en función de los patrones deseados: cubos, cilindros de altura variable, arcos... 2- Sellar los bordes abiertos del los inflable con ayuda de las planchas para el pelo. Emplear un papel para evitar el contacto directo entre la plancha y el plástico. 3- Dejar una abertura del tamaño del ventilador a emplear en una de las costuras. 4- Inflar las estructuras con ayuda del ventilador. 5- Sellar las abertura siguiendo el método detallado en el punto 2. 6- Colocar en el espacio generando interferencias con el recorrido programado.
CUATRO CAMINOS: ASCENSOR L6 Interferencia total en un espacio de paso que bloquea la circulación y fuerza un recorrido alternativo.
objetivo: Poner al espectador en el papel
de una persona con diversidad funcional o alguna dificultad motriz transitoria o permanente, que a menudo encuentra las rutas accesibles bloqueadas por falta de mantenimiento o por mal uso del resto de transeúntes.
MATERIALES - Polipropileno translúcido galga 150. - Planchas para el pelo. - Ventilador.
INSTRUCCIONES 1- Localizar un espacio de paso obligado (puerta, pasaje, ascensor, corredor...) 3- Cortar el polipropileno generando un patrón que ocupe todo el espacio de paso. 2- Sellar los bordes abiertos del los inflable con ayuda de las planchas para el pelo. Emplear un papel para evitar el contacto directo entre la plancha y el plástico. 3- Dejar una apertura del tamaño del ventilador a emplear en una de las costuras. 4- Inflar el volumen con ayuda del ventilador. 5- Sellar las apertura siguiendo el método detallado en el punto 2. 6- Colocar en el espacio, bloqueando el paso.
PLAZA DE ESPAÑA Instalación que permite visualizar las ondas sonoras de la música gracias a una red de hilos de nylon.
objetivo: Proponer formas alternativas de
disfrutar de la música. Se sugiere taparse los oídos y disfrutar del paisaje sonoro, sin escuchar.
MATERIALES - Altavoces. - Hilo de nylon fluorescente.
INSTRUCCIONES 1- Localizar el acceso a unos servicios públicos diferenciados. Localización favorable: en un pasillo o caja. 2- Mapear la zona. 3- Ocultar la señalética original (retirar si es posible, si no lo fuera, cubrir con una superficie opaca). 4- Intervenir iconos a placer*. * Consultar la revista Hipo-Tesis para mayor inspiración: www.hipo-tesis.eu/
PLAZA DE CALLAO
MATERIALES
Intervención audiovisual sobre la señalética de servicios diferenciados por género y funcionalidad.
- Servicios públicos diferenciados por género y funcionalidad. - 1 proyector.
objetivo: Mediante pequeñas
INSTRUCCIONES
intervenciones en el espacio, evidenciar cómo elementos tan sencillos como la señalética condicionan la circulación de las personas en lugares públicos, cuestionando los conceptos tradicionales de adecuación y decoro.
1- Localizar el acceso a unos servicios públicos diferenciados. Localización favorable: en un pasillo o caja. 2- Mapear la zona. 3- Ocultar la señalética original (retirar si es posible, si no lo fuera, cubrir con una superficie opaca). 4- Intervenir iconos a placer*. * Consultar la revista Hipo-Tesis para mayor inspiración: www.hipo-tesis.eu/
PLAZA DEL SOL Instalación audiovisual que representa los sonidos recibidos en directo como ondas sonoras, distorsionando la visión del espacio y permitiendo nuevas perspectivas sobre el mismo. Simula la visión de un murciélago, quienes a través de la emisión de sonidos pueden reconstruir los espacios por los que se mueven.
objetivo:
Generar una sinestesia visual-sonora que, de forma simbólica, represente un sentido de la audición alternativo.
MATERIALES - Proyector o monitor. - Web cam o cámara movil. - Micrófono. - Software: processing.
KARAOKE RAPHAEL
MATERIALES
Instalación interactiva: Karaoke con interferencias. Una aplicación que genera un retraso de milisegundos en la retransmisión de la voz dificulta el ejercicio.
- Proyector o monitor. - Ordenador. - Cascos aislantes de ruido. - Auriculares manos libres. - Smartphone. - Aplicación Speech Jammer.
objetivo:
INSTRUCCIONES
Poner al espectador en el papel de una persona con discapacidad auditiva o del habla.
1- Instalar la aplicación Speech Jammer en smartphone. 2- Conectar auriculares y colocar en los oidos del participante. 3- Cubrir los auriculares con los cascos aislantes de ruido. 4- Sintonizar canal de Karaoke y proyectar o mostrar en pantalla. 5- Activar Speech Jammer. 6- Cantar.
ESTADIO DEL BERNABEU Intervención lúdica que permite sentir diferentes trastornos de la vista de forma lúdica mientras se ejecutan distintos juegos clásicos de Guateque: Beer-pong, poner la cola al burro, piñatas, twister... Los visores podrán utilizarse en cualquier lugar del Guateque.
MATERIALES - Visores generados a partir de plásticos refractantes, irisados o con diferentes efectos de distorsión (obtenidos de un monitor de ordenador reciclado). - Vasos de plástico. - Mesa de 1,5*2,5 metros (al menos). - Pelotas de ping-pong. - Cerveza
INSTRUCCIONES Beer-pong para dos jugadores. 1- Cada jugador escoge un visor al azar y se lo coloca sobre los ojos. 2- Se colocan 6 vasos de plástico a cada lado de la mesa. Se rellenan con cerveza hasta la mitad. 3- El objetivo del juego es introducir la pelota de ping-pong en los vasos del contrario, quien deberá beber el contenido de los vasos en los que cae la pelota. 4- Se retirarán del tablero los vasos vacíos. 4- El ganador será el jugador que primero consiga encestar en todos los vasos del contrario.
EQUIPO GUATEQUE
PROMOTORAS Natasha Trujillo Caracas - Madrid. Diseñadora Gráfica. Elisa Cuesta Asturias - Madrid. Diseñadora industrial y artista.
COLABORADORES Hugo Zapatero Mataelpino, Madrid. Visual Designer. Junior Paladines Saulo González Cali, Colombia. Ingeniero multimedia. Irene Almazán Madrid-Toledo. Arquitecta. Jonathan Ros Buenos Aires, Argentina. Realizador audiovisual. Amaya Pou Barcelona. Psicóloga y formadora socio ambiental.
AGRADECIMIENTOS Christian Nold.
María Limón.
Karolina Sobecka.
Sálvora Feliz, Conjuntos empáticos.
Carles Gutierrez.
Marte Roel, Be another Lab
Chema Blanco.
Javier de la Cruz.
Daniel Pietrosemoli.
Luis Javier Ureña.
Marianna Papapietro.
Lucía Ureña.
Carmen Haro.
Medialab-Prado