Croí na Gaeilge
NEW Junior Cycle Irish Package
AVAILABLE Spring 2022 AVAILABLE Spring 2022
.
EE digital re FR s rces ou
sit
mo
de nt w eb
re •
Stu
e,
an
i m ati o n s a
An innovative and exciting package that brings the Junior Cycle Irish specification and language learning to life in the classroom, and prepares students for assessment.
nd
The Educational Company of Ireland
2022
Croí na Gaeilge
Croí na Gaeilge
Written by two passionate and experienced classroom teachers, the new Croí na Gaeilge package brings the Junior Cycle Irish specification and language learning to life in the classroom. Croí na Gaeilge embraces a spiral approach, which allows students to integrate their understanding of Irish, and prepares students for assessment.
The Croí na Gaeilge package includes at each level: ●
A Student Textbook
●
A Student Activity Book
●
A Portfolio Resource Book (Acmhainn Punainne)
●
A Free Student e-book
●
Free Audio App
●
A Teacher’s Resource Book & CDs
●
Free Digital Resources
Student Textbook ●
Fully integrates the three strands of the specification
●
Visually appealing, userfriendly spreads with photos, illustrations, and links to key content
●
Innovative spiral approach to language learning and grammar: ●
Core aspects of the language are revisited periodically
●
Pages are laid out to integrate all five language skills
●
Core aspects are not taught in isolation; they are layered on top of previous knowledge using thematic language
●
Core aspects of the language are reinforced through structured repetition
The Educational Company of Ireland www.edcopublications.ie
New Junior Cycle Irish Package ●
●
●
●
Contains 8 thematically relevant, age-appropriate units ●
Book 1 bridges the gap between Primary and Junior Cycle Irish in the mixed-ability 1st Year classroom
●
In Books 2 & 3 common content is differentiated across both textbooks, to engage the abilities of Ordinary and Higher Level students
A wide range of scaffolded, high-quality activities across the language skills cater for all students’ abilities and help to develop their receptive and communicative skills Thematically relevant and authentic literature texts taken from the prescribed list, including poems, short stories and films, with scaffolded activities, detailed notes and sample answers that help students to respond to the literature and to develop their communicative competence, in line with both the Junior Cycle Irish specification and the final exam
●
Torthaí foghla ma an aonaid
Croí na Gaeilge 2 & 3 include: ●
●
Two dedicated novel and drama units, Cúpla at Higher Level and Gleann Álainn at both levels, the first textbooks in the market to provide a deep-dive into these popular prescribed texts, with integrated grammar, detailed notes and sample answers Original Guth an údair notes and sample answers written by best-selling author Ógie Ó Céilleachair for his novel Cúpla and short story ‘An Cluiche Mór’, including audio, the only textbooks in the market to provide these
ide
Feasacht tean ga agus
, 1.22, 1.26
2.4
Aithníonn ciaró g ciaróg eile. Féinfheasach t an fhoghlaim eora
chultúrtha
3.1, 3.8
Téacsanna an aonaid
Achoimre ar aonad seo an
Téacs litríochta Gearrscannán:
Yu Ming Is Ainm
Téacsanna tacú
la eile
Dom
Téacs litríochta (rogha eile): ʻAn Tógadh Méʼ (dán Gleann inar ) le Dubhghlas de hÍde Téacsanna eile: Cultúr sa Rinn , Dán beathaisn Acmhainní eile: éise teanglann.ie, foclóir.ie, abair léaráidí gramadaí, .ie, acmhainn puna digiteacha ar inne, acmhainní edco.ie/croinag aeilge1
San aonad seo
foghlaimeoid
Éisteacht Labhairt Idirghníomhú cainte Gramadach
Foclóir Cultúr Leabhar gníomhaíoch ta Measúnú
Piarmheasúnú (lch 60) Féinmheasúnú (lch 61), Seice áil amach (lch
Machnamh
02 Irish Aonad
scileanna seo
:
Seiceáil isteach (lch 33) Ógie Ó Céilleacha ir (lch 34), Fíor (lch 41), Léam nó bréagach? h (lgh 43, 45, (lgh 35, 51, 57), 54), Cultúr sa (lch 58) Picthuiscint Rinn (lch 55), Dán beathaisn éise Scríobh (lgh 35, 39, 44, 45, 47, 50, 51, 54, 56, Meaitseáil (lch 57, 59, 60), Próif 37), Tasc scrío fa (lgh 39, 59), (lch 41), Líon Sonraí pearsanta íl (lch 35), na bearnaí (lgh 44, 52), Léam (lch 39), Picth (lch 48), Cur i h (lgh 45, 58), uiscint láthair (lch 48), Ainmneacha Gaei Labhairt (lch 49), lge Éisteacht (lgh Dialann (lch 54) 39, 51, 52, 56, 59) Cur i láthair (lch 48), Labhairt (lch 49) Idirghníomhú cainte (lgh 37, 43, 45, 46, 47, (lch 52) 51, 52, 57, 59, 60), Tasc pictiú r Tá & Is – an dara babhta (lch 36), agus aoiseanna Scríobh (lgh 37, (lch 38), Na briat 38, 41, 43, 46), réamhfhocal ar hra rialta san aimsir chaite (lch Uimhreacha (lch 40), An aimsir chaite (lch 42), Nach, an agus ní (lch 46), 47), An réamhfho Athrú ar an mbri athar rialta san cal ag (lch 53), Tasc foclóra (lgh Cúinne na gram 35, 41, 50, 57), adaí (lch 54) Aghaidh álain n Ailbhe (lch 49), Cur in aithne (lch 45), Ainm Tasc pictiúr (lch neacha Gaeilge 52) (lch 48), Cultú Tascanna (lgh r sa Rinn (lch 13–22), Cluastuis 55) cint (lgh 122– 6)
Scríobh
32
Tá an t-aonad seo bunaithe ar an téama ʻMé Féinʼ. Lean faidh na dalta í ar aghaidh ag cur lena gcum as cumarsáid e sna scileanna teanga difriúla. Cuirf teanga agus chult ear béim ar fheasacht úrtha. Díreofar ar na difríochtaí go háirithe gramadaí agus idir teangacha, comhréire ar phátrúin tean ga agus ar an ilteangach as. Spreagfar na daltaí cinntí neamhsple ácha agus féinm chun a dhéanamh mar heasúnú fhoghlaimeoirí, acmhainní tean agus chun ga a úsáid.
h an dalta na
Réamhfhoghlaim Léamh
Two units featuring content from best-selling author Ógie Ó Céilleachair, including a summary of his prescribed short story, ‘An Nollaig Fadó’ A unit on sports and well-being from Paul Flanagan, well-known GAA star, TG4 sports commentator, well-being and mental skills expert and teacher of Irish and PE
Mé Féin
Cumas cumarsá
1.3, 1.6, 1.15
Croí na Gaeilge 1 includes: ●
●
2
Aonad
61)
2ND.indd 32
02/03/2021
12:55
An Scoil aí s agus Cúr is a h c a Oide
1
Aonad
naid lama an ao
Torthaí fogh
Aithnítear
arsáide
Cumas cum
1.23,
, 1.8, 1.12,
1.2, 1.5, 1.7 1.27
an Téacsanna
ar Achoimre aonad seo
aonaid
ic ar Scoil’
Úrscéal: ‘Jea
3.4, 3.6
2.1, 2.4
ta
Téacs litríoch
atan. aimeora t an fhoghl Féinfheasach
cara i gcru
ltúrtha nga agus chu Feasacht tea
le Dairena
Ní Chinnéide
tacúla eile
il’ (dán) le har sa Sco eile): ‘An Gab ta (rogha Téacs litríoch orais Fhe Willie Clancy Seán Mac r.ie, il Samhraidh cloi Sco : w.fo eile ww Téacsanna anglann.ie, eile: www.te Acmhainní aidi.ie www.portr
Téacsanna
an
xx***** seo xxxxxx
Tá an t-aonad
anna seo:
lta na scile oidh an da
o foghlaime
se San aonad ghlaim
Réamhfho Léamh
Scríobh Éisteacht
Labhairt hú Idirghníom cainte h Gramadac Foclóir
, chlár (lch 11) 6), An t-am aíochtaí ach (lch 3) Seiceáil iste lie Clancy (lch hoide (lch 16), Gníomh 19, hraidh Wil íom h? (lgh 5), Scoil Sam , Ríomhphost ón bpr nó bréagac 25), Próifílí (lch 15) 13, 21), Fíor scoile (lch lbhratach (lch huiscint (lgh Gae , Pict 24) , Rialacha na (lch 30), 19) CadsAip (lch 29), Gnáthlá scoile raclaim (lch (lch , Comhrá an seach-chu (lch 34) oifig (lch 22) itir Scoil Naomh Eoin 33), An file 21, 29), An chtl (lch Nua dán , lár den (lch 26) 33) Gaeilge24 31), Scéalch 26, 28, 30, ar Scoil’ (lch 21, 22, 24, Dán: ‘Jeaic 16, 17, 18, 11, 12, 14, 4, 7, 8, 10, Scríobh (lgh 20, 23, 31) 11, 13, 15, 10, 3, (lgh Éisteacht 15, 17, 30) 21) Labhairt (lgh 4, 5, 7, 8, 12, cainte (lgh h sir láithreac Idirghníomhú rialta san aim 10), Briathra An clog (lch (lch 32) 9), (lch ocail hreacha (lgh 4, 32), Ainmfh Meaitseáil Na maoluim , (lch 13) na thra 10, , Bria 3, 8, , Cúinne (lgh 27, 28) bearnaí (lgh cht (lch 23) 3), Líon na , Teicneolaío scoile (lch 3, 7, 9, 13) Seomraí na r focal (lgh 23, 32), Stó 24 (lch 26) óra (lch 28) 14, 17, 20, 25), Gaeilge 25), Tasc focl atach (lch 6), Gaelbhr gramadaí (lch (lch cy dh Willie Clan Scoil Samhrai **to come**
Cultúr Leabhar ta gníomhaíoch Measúnú h Machnam
35) nú (lgh 12, ch (lch 36) Piarmheasú , Seiceáil ama nú (lch 36) Féinmheasú
2
01 Croi 2 Aonad
1 CL.indd
05/01/2022
17:24
2
The Educational Company of Ireland Please contact your Local Edco Representative to book a presentation or request a sample copy, or Ph: 01-4500611, Email: info@edco.ie, Website: www.edco.ie
1
Aonad
Dedicated sections on: ●
Literature
Rialacha
ra sa Ghaeilge: fada iú – briathra a (réimniú) briath An dara réimn Tá dhá ghrúp gearra l, foghlaim iú – briathra naigh, oscai tosaigh, críoch An chéad réimn féach scríobh, glan, éist, sroich, thar. bhria a: sa rialt r gutaí mbriatha ceist faoi na Dhá cheist faoin h caol nó leathan? – seo l an fréam – seo ceist • An bhfui gearr nó fada? l an briathar • An bhfui í. siolla na faoi Caol
Na gutaí
Grammar
na gutaí caola • i agus e = leathana u = na gutaí • a, o agus
●
i e
a o u
Leathan
ra gearra – mar iú. amháin ag briath h – an dara réimn chéad réimniú. • Bíonn siolla h agus tosaig agus éist – an shampla: bailig shampla: glan ra fada – mar shiolla ag briath Fréamh = éist • Bíonn dhá agus caol ar seo gearr Fréamh = glan Tá an briath n leatha laim agus 1 Éist le ar seo gearr Fréamh = fogh Tá an briath caol 2 Glan ar seo fada agus Fréamh = tos Tá an briath leathan 3 Foghlaim ar seo fada agus Tá an briath gach briathar) 3 an chlib (le 4 Tosaigh h + 2 an lár + agat: 1 an fréam meas le thar bhria 3 An clib Tá trí chuid den 2 An lár ar ag an Níl aon tionch 1 An fréamh
Na siollaí
Student-friendly and precise grammar explanations that have been tested in the classroom: ●
Tá na gutaí scartha sa réimniú seo.
mbriathar ar
iú
An chéad réimn
Éist Sroich Scríobh
Explanations are used as springboards for activities
Glan Féach iú An dara réimn Tos Críoch Oscl Foghlaim
i/ai i (gearr) (e)a
í/aí í (fada)
Scríobh
just add -id.
Éisteacht
05/01/2022
Rian x.xx
05/01/2022
2 Aonad 17:25 01 Croi
1 CL.indd 29
1 CL.indd 28
Thematically relevant reading comprehensions, including multi-modal texts (pictures, menus, timetables) and cultural content
●
Scaffolded writing tasks accompanied by success criteria, which often link to digital homework as required in the new specification
●
Guided oral presentation work and spoken interaction activities with success criteria
●
Croí na Gaeilge 1 includes: New Réamh-MRB tasks, allowing students to prepare for the ClassroomBased Assessments
Croí na Gaeilge 2 & 3 include: ●
New Cleachtadh MRB 1 tasks, allowing students to prepare for the Classroom-Based Assessment 1
●
Smaointe MRB 2 tasks appear at the end of units in Books 2 & 3, and in a dedicated An Ghaeilge agus Cultúir Eile unit covering Classroom-Based Assessment 2, preparing students for the Communicative Task
●
A dedicated assessment section provides a student-friendly guide to the Classroom-Based Assessments, Assessment Task and the final exam, with notes and tips
NEW STUDENT AUDIO APP This free App allows you to listen to audio tracks from the Croí na Gaeilge programme. Just download the Edco Audio App to your mobile or desktop device or listen online
The Educational Company of Ireland www.edcopublications.ie
mar chúnamh.
29
●
●
déanta duit
na scríobh síos htú seo agus each. Éist leis an deac san aimsir láithr gach abair t habairtí – tá
ar an i sa lár tá síneadh fada tú. briathar fada, Nuair atá an la: Críochnaíonn ach – mar shamp san aimsir láithre
28
●
chéad cheann
teoir. ar leis an múin 1 D’éisteam lóin. cispheil ag am . 2 D’imir mé a naoi a chlog an lá scoile ag 3 Thosaigh an Aoine. ar ar TG4 ar tar 4 D’fhéacham ag leathuair scoil ian an 5 Shroich Dam in. maid gach lá. éis a hocht focal nua gach míomar cúpla 6 D’fhoghlai
Important grammar points are linked to a set of reference sheets that explain the architecture of the language in a very novel way 01 Croi 2 Aonad
each. Tá an aimsir láithr
sa. ach leis an bpear
Leid: Bí cúram
(a)ío
im, verb Foghla Cogar In the . is the fréamh all of the verb
irtí seo san
Cuir na haba
aimsir láithreach m – mé san aimsir láithreach mid – muid sa r eile san aimsi nn – gach duine láithreach I to we Cogar From
h
óir nó ar suíom
fhocl briathar san ir iolra) de gach ir iolra). theach (uimh aigí (uimh modh ordai ir uatha), féach Aimsigh an la: féach (uimh idirlín. Samp
Tasc foclóra
an gclib.
achais
Writing
Léarái Féach ar chúl
í Oide
●
d A ar lch 000.
●
●
threach
n aimsir lái a rialta sa Na briathr
ge 2 Croí na Gaeil
s Cúrsa An Scoil agu
●
gach briathar. h ar leith ag /fada. ar – tá fréam /fada = lár gearr il ag gach briath – briathar gearr Tá fréamh difriú mbriathar. An fréamh: ar an mbriathar íonn sé leis an an láir bunaithe r agus ní athra An lár: Tá litriú leis an aimsi chlib an íonn each An clib: Athra aimsir láithr Réimnithe san An pearsa siad, srl.) eile (tú, sé, sí, muid An briathar heach mé iú ar An modh ordait An chéad réimn féachann siad féachaimid ar nn sé le éistea féachaim ar éistimid le féach + ar scríobhann sí éistim le scríobhaimid éist + le glanann sé suas scríobhaim suas glanaimid scríobh sroicheann sí glanaim suas sroichimid glan suas sroichim iú sroich An dara réimn imríonn siad imrímid tú roghnaíonn imrím aímid roghn siad ar imir freastalaíonn roghnaím ar freastalaímid sí roghnaigh foghlaimíonn freastalaím ar id ar aimím + foghl tail freas tosaíonn sí foghlaimím id tosaím laim siad fogh críochnaíonn tosaím naímid críoch gh tosai críochnaím críochnaigh
17:25
Student Activity Book Croí na Gaeilge Student Activity Books contain additional, high-quality skills development activities for independent work and homework, and exam practice, including a comprehensive Cluastuiscint section to cater for students’ listening needs. 3
Aonad
Cara cléibhagus déan an tasc a bha s
sliocht thío
gh an sacar. maith é sa Is imreoir snúcair. sa é Maitiú. bord mór ibh dom scoite le sé an Is cara clé ina theach n. Léann mór aige gach Sathar . Tá seomra har difriúil an t-am aige n. leab onn sé bhí g nuair a ar an Lua Ceannaíonn lach mór ghairdín bea dá theagh an béile leabhar ina nuair atá néar blasta suí din sé mra n s sa seo Déanan an tolg dea ar sé Suíonn e. críochnaith
Mo chara
cléibh: Léi 1
í seo
habairt bhfuil na
agach? An Fíor nó bré rt. cholún cea
: Freag
chaigh
sa ch? Cuir tic
a tú do
ar. n Maitiú sac 1 Imríon ach scoite. nn sé i dte Máirt. 2 Cónaío néar ar an néir. n sé an din éis an din 3 Déanan . bhaile tar ir n sé oba ineann leis tasc a bha 4 Déanan s déan an thíos agu cht slio . Bhí gh an h chlé inné bheag: Léi úr lám a irfi sí Mo dhe 2 m. Bhí sí Ghortaigh
4 Ar fhr ea
stail tú
5 An bh fua
agach? An Fíor nó bré rt. cholún cea
bhfuil na
leanas fíor airtí seo a
nnaigh
7 Ar tha rla
nó
hab
10 Ar tha itin
sa
2
dy
bosom bud
3
rain
thaitnea
mhach
tanas ar
do dhuin
aon du
an brise
eadh?
leat fao
bith d’é
inne sa
inar tha
e agat ort
chuairt
rla dóibh
?
bhaile?
l aithne
fuil aithn
aolta ar
do bhris
h a bhfui
ine a bh
ar lch 4)
?
ar bith?
ó chara
e ar bit
csleabh
i mbliana
agat ort
hu?
hu crann
chugat?
chur ar
bith tha
r an mb
riseadh
?
adh lea
t?
✘
✔
31
blood 09/03/2021
01 Croi 01 Irish WB
l le linn
l ar bith
g do gh
Cuir tic bréagach?
suimiúi
tú bronn
timpiste
9 Ar thá ini
é. maith inn aimsir go 1 Bhí an rt sa pháirc. cailín ag imi ilín seo. 2 Bhí an ag an gca deireadh. aig fhionn gru Tá nn ag an 3 an otharla h sí go dtí 4 Chuaig 1
ar ócáid
aite (Téa
leanas.
ar bith
scoile?
l suimiúi
6 Ar ch ea
8 Ar bh uaigh
r, , aimsir, spéi deir fiúr, lámh hair agus cneacha iad rlann, mát ail bhainins gruaig, otha Is ainmfhoc carraig, fuil, an aidiacht. peil, páirc, séimhiú ar báisteach, mfhocail seo eann na hain Cuir ín. aint
ar bith
chairde
ir tú scéa
thro r bheag. báisteach rbh. mo dheirfiú rcha agus rraig gha Is breá liom le spéir dho t sí ar cha go dona, mhór. Thi otharlann an aimsir h sa pháirc sí go dtí an l Ghaelac bh. Chuaigh ag imirt pei a gruaig dhu . 3 dhearg ar s m’aintín Bhí fuil áthair agu le mo mh (ospidéal)
a seo a
oire in áit
rna tú rud
3 An bh fac
msir ch
isteann
tú ar sa
2 An nd ea
✘
✔
ar an ai
air na ce
1 An nd ea
aga
nó bré a leanas fíor
Súil siar
Scríobh
1
Aonad
úrsaí Oid eachais
de Chair
oir, sacar, cara, imre eacha iad éar, ail fhirinscn dín, am, dinn Is ainmfhoc Satharn, gair n na , leabhar, . Ní chuirean teach, bord agus béile Luan, tolg aidiacht. an teaghlach, ar hiú l seo séim hainmfhocai
1 CAn Scoil agus
Aonad
An Sco il agus Cúr saí Oideachais
o gus M hlach a Mo Theag
bhar lch 82) . (Téacslea ineann leis
d 31
2 Activity
complete.ind
book (LG)
REV.indd
16:38
1
1
11/01/20
22 15:5 8
Novel Portfolio Resource Book (Acmhainn Punainne) Croí na Gaeilge Novel Portfolio Resource Books contain new grammar reference sheets and useful blank templates for students to complete Réamh-MRB 1 tasks in Book 1, and common blank templates for Ordinary and Higher Level students to complete Cleachtadh MRB 1 tasks in Books 2 & 3. These books will help students to build up a bespoke portfolio for Classroom-Based Assessment 1. Léaráid
lge 1
Croí na Gaei
B, Cuid 2:
g An cúig bea
ar lch 274)
(Téacsleabh Rialacha acha Bunuimhre reacha
Maoluimh
ar lch (Téacsleabh
An fhoirm
hrialta
ra neam
Na briath
dhearfach
ne: Cleas cuimh The Bus? Can I Take
272)
An fhoirm
An aimsir
An fhoirm
cheisteach
?/ ✕
dhiúltach
, níor, ar,
chaite (gur
la sí níor chua níor ith sibh ig sé níor tháin
nár)
la tú? ar/nár chua tú? ar/nár ith ig tú? ar/nár tháin tú? ar/nár thug tú? ar/nár rug urú Ar/Nár +
chuala siad Clois d’ith mé Ith tú tháinig sibh níor thug Tar thug sé níor rug siad Tabhair hiú Níor + séim rug tú Beir phearsa, lamar? An chéad ) ar/nár chua (muid/sinn lamar mar? uimhir iolra níor chua ar/nár ithea r mar amar? chualama níor ithea ar/nár tháng Clois amar amar? d’itheamar níor tháng ar/nár thug Ith amar ar? thángamar níor thug ar/nár rugam Tar ar amar rugam ) thug níor nach Tabhair (go, ní, an, seann tú? láithreach rugamar an/nach gcloi eann tú? An aimsir Beir nach n-ith n tú tú? ní chloisean an itheann tú sí ann tú? cloiseann ní itheann an/nach dtag Clois ann tú? dtug thagann sibh itheann sí ch ní an/na Ith sé reann tú? tagann sibh ní thugann h ghuta an/nach mbei Tar roim siad + urú/ntugann sé ní bheireann An/Nach Tabhair hiú siad Ní + séim beireann Beir phearsa, sim(id)? An chéad ) im(id)? an/nach gcloi muid/sinn nach n-ith d) (mé agus ní chloisim(i an ithim(id)? d)? aim(i cloisim(id) ní ithim(id) an/nach dtag Clois ) aim(id)? ithim(id) ní thagaim(id an/nach dtug Ith )? d) thugaim(i tagaim(id) ch mbeirim(id ní an/na Tar ) tugaim(id) ní bheirim(id an, nach) Tabhair ch (go, ní, sfidh tú? beirim(id) fháistinea tú? an/nach gcloi Beir An aimsir n-íosfaidh siad tú? nach ní chloisfidh an íosfaidh tú faidh tú? cloisfidh sé ní íosfaidh an/nach dtioc Clois sibh harfaidh tú? íosfaidh sibh ní thiocfaidh an/nach dtab Ith sí h siad rfaidh tú? tiocfaidh ní thabharfaid ghuta an/nach mbéa Tar n- roimh mé sí urú/ + rfaidh rfaidh ach tabha ní bhéa An/N Tabhair hiú tú Ní + séim béarfaidh Beir phearsa, sfimid? An chéad ) an/nach gcloi faimid? (muid/sinn nach n-íos d uimhir iolra ní chloisfimi an íosfaimid? faimid? cloisfimid ní íosfaimid an/nach dtioc Clois imid? d íosfaimid ch dtabharfa ní thiocfaimi an/na Ith id rfaimid? tiocfaimid ní thabharfaim an/nach mbéa Tar id id tabharfaim ní bhéarfaim Tabhair ann béarfaimid níl aon athrú Beir roimh ghuta urú
séimhiú
74
hreacha
Na huim
in teach amhá h dhá theac trí theach h ceithre theac h cúig theac sé theach h seacht dteac h ocht dteac h naoi dteac h deich dteac
haon seomra a dó seomra a trí seomra a ceathair seomra a cúig seomra a sé seomra a seacht seomra a hocht seomra a naoi ra seom a deich seomra a
Croí na Gaeilge
ilge
sa Ghae
a pearsanta
Uimhreach
1–10 cara de beirt chair e triúr caird e ceathrar caird e cúigear caird e seisear caird e seachtar caird e ochtar caird e naonúr caird cairde deichniúr
acha
Orduimhre
cheacht/áit an chéad an dara háit an tríú háit háit an ceathrú háit an cúigiú an séú háit háit an seachtú háit an t-ochtú háit an naoú háit an deichiú
háit déag an t-aonú 11–12 déag dhéag** aon chara an dara háit e ht/teach déag aon cheac dháréag caird h déag dhá theac an fichiú háit 13 + is tríocha fiche duine an tríú háit a háit is is tríoch fiche teach trí dhuine an seachtú e is is* tríocha h nduin ead t theac daich trí seach h is daichead seacht dteac amh. daichead ag comhaire
haon déag seomra a dó dhéag seomra a seomra fiche a a trí seomra tríoch ead a seomra daich seacht
1
Acmhainn Punainne
Cur i láthair
Scríobh
Machnamh ar an
21)
_____________________ _____________________ ________
BIACHLÁR
níl aon athrú r atá tú agus nuai ann ghuta tú is in áit urú/n- roimh h- roimh c cuireann an * Go mini ghuta séimhiú ag deireadh 2 An raibh tú ar ** Má tá guta do chompord ag dhéag. a chur ar déanamh cur i láthair aon chara gá séimhiú sna h déag ach fhocail, is os comhair an ranga? eacha agus pla, aon teac bunuimhr sham sna mar déag a– na , t ná s leis cha pearsant daltaí, aíonn le d huimhrea beirt , thos a l fiche is ar ainmfhoca pla, aon seomra sham Nótaí Ní chuireann tú séimhiú mar hiú – d séim tú ná an chéa • DNTLS: p. Cuireann cha aon, beirt , f, g, m agus sé dhoras. c , b huimhrea ar hiú , teach. ann tú séim re fhuinneog h ghuta de an chéad a 2–6: Cuire pla, dhá charr, ceith nó n- roim imhreach más féidir • Na bunu s freisin – mar sham ar chonsan – mar ann tú urú a, 3srl. An ndearna tú aon ar d, t agus ead, caog a 7–10: Cuire bhotún? imhreach fhocal (de , tríocha, daich • Na bunu urú ar fiche uimhir uatha den ainm séimhiú ná ghnáth. n tú an 76). a: Níl aon ll. Úsáidean imhreach l (de Cuid 2 (lch capa C, ha bunu fhoca áid Na tríoc , ainm • Féach ar Léar fiche teach ir iolra den shampla, hreacha seo. n tú an uimh í, naonúr páistí. huim dean na mar – Úsái : a anseo ghnáth) leis pla, triúr altra santa 1–12 imhreach hreacha pear cha seo – mar sham n tú bunu huim dean Na Úsái • na huimhrea ar aghaidh: is seasca. roimh ghnáth) leis santa ó 13 oir d) ar fad hann má has an chéa hreacha pear n is tríocha, ocht rince • Na huim reacha (seac is fiche. Níl aon athrú ceithre bhea cht, an na horduimh shampla, tú hainmhí chéa4d chea ha: Cuireann Roghnaigh straoise húll, an t-och ) – mar shampla, an uimhreac og don tasc seo. d an seachtú • Na hord shampla, has an chéa ghuta – mar focal le consan (seac an ht. ceac thosaíonn rú la. ht, an ceath reacha éagsú dara ceac na huimh inné. threoir ar dara huair huair inné. bhair mar chlog don cheathrú ghlanmhea ag a dó a chlog don laí seo de e ar dhá bhus ceathair a Cuir na samp beirt chaird bhus ag a Chonaic mé ar cheithre Uimhir 2: ceathrar cairde Chonaic mé Uimhir 4: 8 © An Comhlach t Oideacha chais
(Téacsleabhar lch
tasc
Agus tú ag déanam h machnaimh ar an tasc, freagai 1 An raibh tú sásta r na ceisteanna seo a leanas. le do thasc?
Smailc
___________________ €_____ ___________________ €_____
___________________ €_____ ___________________ €_____
Milseog
___________________ €_____
___________________ €_____ ___________________ €_____ ___________________ €_____
Dinnéar
___________________ €_____ ___________________ €_____
___________________ €_____ ___________________ €_____
Deoch
___________________ €_____ ___________________ €_____
___________________ €_____ ___________________ €_____
75
is
lacht Oidea
© An Comh
© An Comhlach
t Oideachais
d’
9
chais
lacht Oidea
© An Comh
1
Aonad Réamh-MRB
Ba mhaith le Coiste na nDaltaí biachlá r nua a chruthú sa scoil biachlá r a scríobh. (Déan ar scoil. D’iarr siad cinnte go bhfuil ar gach dalta mbiachlár: smailc, na rudaí seo a leanas dinnéar, milseog luaite ar an , deoch, pragha s.) Ainm: ______________ ___________ Aois: ____________ Dáta: Ainm na scoile: _____________________ _____________________ ___ _____________________ _____________________ _ Biachlár
The Educational Company of Ireland
An Scoil
Léaráid
C, Cuid 1:
h Gramadac
lge 1
Croí na Gaei
Teacher’s Resource Book Croí na Gaeilge Teacher’s Resource Books provide all the support you need to plan your lessons easily. They are comprehensive and user-friendly teaching resources featuring: ●
Guidance on the Junior Cycle Irish specification
●
Comprehensive planning support, including a dedicated guide and editable Units of Learning for all units
Scrúduithe
● ●
3 Thit fón cliste Thríona ar an talamh tar éis di a bheith ag clárscátáil ionaid siopadóireachta. i gcarrchlós an Ar chúis éigin tá cuid de na haipeanna lipéadaithe mícheart. An féidir leat an litir cheart a chur go leis an aip cheart? (5 A Ceol marc) B Clog C Aimsir D Ceamara E Léarscáileanna
Aimsire
Ainm: ____________________ _____ Aois: __________ __ Dáta: _____________________ Ainm na scoile: __________ ___ ____________________ ____________________ ______________ Freagair na ceisteanna seo a leanas agus tú ag caitheamh súil siar ar an aonad seo. 1 Seo thíos cúpla pictiúr den chineál rud a mbíonn ar siúl ag Eoin nuair gafa le hobair bhaile nach mbíonn sé nó ag glanadh a sheomra sa bhaile. An féidir aimsire a ainmniú? (10 leat a chaitheamh marc)
Guidance on Assessment, including Unit and Term Tests
Dé Luain
●
Complete solutions for Textbook and Activity Book exercises and tests
Dé Máirt
2
Déardaoin
Audio scripts for all listening material
1
Dé Céadaoin
150
3 Dé hAoine
5
Dé Sathairn
4
5
_____/ 5
4 Glacaim leabhar amach ó leabharlann na scoile gach seachtain ___________________ agus thar an deireadh seachtaine é – ó chlúdach go clúdach. 5 Is breá liom dul ar líne, ar Netflix nó a leithéid, agus ___________________ scannáin is fearr liom. ar na
6
© An Comhlacht Oideachais
06 Croi TRB Scrúduithe.indd
3
atá de dhíth sna frásaí thíos. (10 marc) 1 Is breá liom ceol. ___________________ ar an ngiotár. 2 ___________________ le ceol ó mhaidin go hoíche. 3 Taitníonn peil go mór liom. __________ _________ peil leis an fhoireann na scoile. gclub áitiúil agus ar
léim
5 Líon an ghreille thíos
_____/ 10 2 Tá na cairde tar éis bosca lán de threalamh spóirt a aimsiú sa chófra. cúpla cluiche a eagrú leis na rudaí atá acu. Ba mhaith leo Seo thíos a tháinig Cén cluichí ar féidir siad air sa bhosca. leo a eagrú? Bain úsáid as an bhfoclóir más gá. (10 marc) Trealamh 1 bata, liathróid bheag, Cluiche cúig chón 2 dhá chúl, liathróid pheile, feadóg 3 eangach, liathróid eitpheile, dhá bhata fhada 4 dhá phéire miotóg throm, dhá chlogad 5 roinnt slat, cnag, ceithre chón bheaga, dhá phéire cosantóirí cosa
Useful templates
2
4 Líon isteach na briathra
1 ag imirt cispheile
4
Digital Resources
6
Aonad
Aonad 6: Caitheamh
Scrúdú – Aonad 6: Caitheamh Aimsire
●
Croí na Gaeilge 1
Imrím
Seinn Mé/mise Tú
seinnfidh mé seinnfidh tú
Muid/sinn 4
Banc focal Seinnim féachaim
le briathra san aimsir
Éistim _____/ 10
fháistineach. (10 marc)
Pioc 1 piocfaidh tú piocfaimid
Imir imreoidh mé 2 imreoimid
Rothaigh rothóidh mé 3 5 _____/ 10
_____/ 10 © An Comhlacht Oideachais
150
15/07/2021 12:45
06 Croi TRB Scrúduithe.indd
151 151
15/07/2021 12:45
Teachers can access the Croí na Gaeilge 1, 2 & 3 interactive e-books at www.edcolearning.ie, plus a bank of free digital resources, including: › Student website with ‘Quizlet’ activities and interactive grammar and language quizzes for consolidation and revision › Ready-made, editable PowerPoints covering key grammar points, vocabulary and literature › Animations to enhance students’ listening comprehension › Student vlogs and conversation videos to aid oral communication and support preparation for Classroom-Based Assessment 2 › Editable teacher planning documents and templates, tests, solutions, and audio tracks and scripts
ABOUT THE AUTHORS Pearse Ahern is a teacher with over 15 years’ experience working in secondary schools and Gaeltacht summer colleges. He was awarded a masters with distinction from St Patrick’s College (DCU), Drumcondra. He has supervised PME students in UCD, and has developed bilingual educational resources for ESB.
Megan O’Connor is a secondary school Irish teacher who graduated from Trinity College Dublin with an honours degree in Irish and History. She completed the Professional Masters in Education in UCD. With a significant presence on social media, she has worked on marketing campaigns with Gaelchultúr and Conradh na Gaeilge, and has taught grammar on TG4.
The Educational Company of Ireland Please contact your Local Edco Representative to book a presentation or request a sample copy, Ph: 01-4500611, Email: info@edco.ie, Website: www.edco.ie
2022