COMPENDIO DEL CONCURSO ESTATAL DE CUENTO by Eddy Yuvoniel

COMPENDIO DEL CONCURSO ESTATAL DE CUENTO LOS DERECHOS HUMANOS Y LA AMISTAD

GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ FERNANDA

LOS PAISES DEBEN SER AMIGOS

Había una vez, un niño llamado Oscar que decidió viajar por el mundo; le interesaba conocer nuevos lugares y aprender los conocimientos de otros pueblos. Oscar deseaba ir muy lejos, por eso, en su pueblo lo llamaban Oscar lejos. Un día, después de recibir la bendición de sus padres y despedirse de sus amigos, Oscar inició su viaje por el mundo. Pasaron varios meses y Oscar había conocido muchos lugares, ciudades llenas de costumbres maravillosas, bosques enormes, lagos limpios y lagos sucios; también había aprendido cómo la gente votaba para elegir a sus gobernantes, que el pueblo era siempre la autoridad superior que había que respetar la voluntad de la mayoría del pueblo. Oscar vio que en casi todas las ciudades los niños y las niñas iban a la escuela, así se preparaban para servir a su pueblo cuando fueran grandes. Oscar se preguntaba por qué no había escuelas en su pueblo. En una noche llena de estrellas y con la luna llena, llegó a una ciudad muy grande; era un país poderoso, con muchos edificios altos y grandes parques llenos de árboles. Le sorprendió que la gente de esa ciudad corrían y se preparaban para la guerra porque su gobierno les había dicho, que había un país que ponía en peligro la seguridad de ese gran país. Entonces, Oscar pregunto por el nombre de ese peligroso país y le contestaron que se llamaba: el país del agua. Oscar inmediatamente recordó que ya había estado antes en ese país; pero que era un país pequeño y que tenía muy pocos habitantes en comparación con este poderoso país. Se recordó como la gente del país del agua, habían sido de amables con él, que la gente de ese país había derrocado, mediante la lucha a un dictador, ya que ese dictador no respetaba la voluntad del pueblo. Luego se acercó a un grupo de personas, que escuchaban a un representante del gobierno, y este decía: Los países del agua nos quieren destruir, son nuestros enemigos; tienen las armas más poderosas, preparémonos para invadirlos antes de que ellos nos destruyan. En estos momentos les estamosponiendo bombas en sus puertos, para cuando salgan sus barcos de guerra, estos exploten antes de destruirnos. ¡Preparémonos para la guerra, así haremos la paz! Oscar se dio cuenta de que esas eran mentiras y habló muy alto para que todos lo escucharan: -Amigos, esos no es cierto, ese es un pueblo muy pequeño, muy pobre y ustedes no tienen derecho de invadirlo, ni de agredirlo, amigos somos gente de paz. Entonces, la gente se quedó pensando quién decía la verdad, mientras tanto, Oscar seguía hablando y la gente que caminaba, se aproximaba a escucharlo: -Amigos en mi pueblo no hay escuelas, pero sabemos distinguir entre nuestros amigos y nuestros enemigos; el país del agua es amigo de ustedes. Entonces el representante del gobierno salió corriendo, porque la multitud le gritaba: Mentiroso, mentiroso. Luego, un grupo de personas le pidieron a Oscar que les contara sobre el país del agua, ¿Cómo vivían sus habitantes?, ¿Cómo eran sus costumbres? Oscar les habló de un pueblo que deseaba la paz, con muchos niños y niñas sin hospitales, con pocas escuelas, que el dictador se había llevado todo el dinero, y que para colmo había un país muy poderoso que les hacia la guerra y que entonces, casi todo el dinero del país, se empleaba para defenderse, que ahora se daba cuenta de que ellos eran habitantes de ese país, que ese país poderoso era este. Luego miles de habitantes dijeron:-Vamos a las radios y a los periódicos para contar toda la verdad; así, de esa forma se fueron con Oscar como cien personas para decir a los habitantes de ese pueblo, que estaban

siendo engañados por su gobierno, pero cuando llegaron a las radios y a los periódicos, no quisieron recibir a Oscar, además el gobierno había dado órdenes para que Oscar fuera expulsado del país. Entonces, una persona dijo: lo que podemos hacer es ir a las Naciones Unidas, allí se escucha a todas las personas del mundo, porque están todos los representantes de todos los países, ¡Bravo! Dijeron muchas personas y así, le prepararon el viaje a Oscar para llegar a las Naciones Unidas. Oscar estaba nervioso, porque hablar ante tanta gente le daba miedo, pero pensó que era más importante la paz en el mundo y se llenó de valor. Cuando llegó a las Naciones Unidas, lo recibieron con mucho cariño, - esta es la casa de todos los habitantes del mundo -le dijeron, eso le dio más valor a Oscar y pidió hablar ante la Asamblea General de las Naciones Unidas, allí estarían representado todos los pueblos del mundo. Mientras tanto, se sentó a escuchar a una persona que hablaba en un idioma muy raro, Oscar pensaba y se preguntaba: ¿Cómo lo entenderán?, luego una persona le llevo un aparatito para que se lo colocará en la oreja, inmediatamente empezó a escuchar lo que decía aquel señor, solo que ahora en el idioma de Oscar. Esa persona decía que la carta de las Naciones Unidas obligaba a todos los países a ser amigos, que prohibía las agresiones de cualquier tipo a otro país, que los países poderosos deben ayudar a los países pequeños. Y así, Oscar escuchaba y aprendía de un señor de muy lejos. Cuando le tocó el turno a Oscar, todos empezaron a aplaudir, porque las Naciones Unidas son para grandes y chicos, y a los representantes de la ONU, les daba mucho gusto que un niño hablara. Oscar empezó a contar su historia, les dijo como un país poderoso le estaba haciendo la guerra a un país pequeño, y además, se estaba preparando para invadirlo. Les conto, como el gobierno de ese poderoso país, estaba engañando a su pueblo; que en ambos países había miles de niños y niñas que deseaban la paz, luego pidió: - Señores representantes, en nombre de toda la niñez del mundo, les pido que intervengan para que no invada ese pequeño país, para que se termine esa guerra injusta; de pronto Oscar dejó de hablar y dos lagrimas se asomaron a sus ojos. Los representantes de los pueblos de la ONU se levantaron de sus asientos y aplaudían sin parar, muchos gritaban: ¡Viva la amistad entre los países! Luego, le prometieron a Oscar que evitarían esa guerra, y que les prometían a todos los niños y niñas del mundo, que seguirían luchando por la paz. Oscar salió de la Asamblea General entre muchos aplausos. Al día siguiente leyó en los periódicos que la ONU informaba al pueblo del país poderoso de toda la verdad, en relación con el país del agua. De esta manera, el pueblo pidió a su gobierno que terminara la guerra de inmediato, además pidieron que se nombrara durante elecciones a otro gobernante, porque el que actualmente estaba los había engañado. Oscar se regresó muy feliz a su pueblo y empezó a ir a la escuela, porque la ONU, pidió al gobierno de su país, que pusieran escuelas, de esta forma se empezó a preparar, para que algún día,pudiera regresar a la ONU como representante de su pueblo, a luchar por la paz y la amistad entre los países.

EVA MARÍA SÁNCHEZ CÁRDENAS

VERDE ESMERALDA

Mi nombre es Yamanik, tengo 14 años, mis ojos son como almendras. Mi cabello es tan negro como la noche. El color de mis ojos, como los granos de café. Hace tiempo gané una beca para ir a estudiar a la ciudad. Hoy es mi primer día, así que decidí llevar un huipil especial. Tendré que caminar mucha distancia para llegar, pero con cada paso que doy me siendo feliz, ya que lograré aprender mucho y ayudar a mi familia. Siento que todos confían en mí y desean que me vaya bien. Estoy forjando mi futuro. Soy cómo un árbol pequeño que va andando, creciendo. Creo que aquí es donde decidiré hacia dónde irán mis ramas. Me esforzaré, haré todo lo que se encuentre a mi alcance y voy a seguir y seguir y seguir. Cada vez son menos pasos. Siento que en vez de usar mis pies, estoy volando. Al llegar a la escuela me dirigí a la dirección para que me indicaran cuál era mi salón. -Buenos días, disculpe ¿me puede indicar dónde queda el salón 3°B? -Buenos días, por supuesto, sígame.-Me respondió una de las secretarias. La secretaria se levantó de su asiento y me dirigió a mi salón. Sus cabellos eran cómo los días cuando amanecen. Durante todo el recorrido observe la escuela y las diferentes aulas que tenía. Estaba realmente impresionada al igual que entusiasmada, nunca antes había estado en una escuela así, en verdad es un privilegio el tener la oportunidad de estudiar aquí. Repentinamente la secretaria se detuvo…. -Aquí es- me indicó con la mano. Al entrar al salón todos se me quedaron viendo: mi corazón, mi corazón árbol comenzó a latir muy rápido. Sentía que un gran viento me agitaba y mis pequeñas ramas casi se caían. Jamás había estado en un lugar con tantas personas. Las miradas me atravesaban como lanzas, así que sólo agache mis ojos. -Siéntate aquí- me dijo la secretaria tomando una banca. -Está bien, Gracias por traerme. -No tienes nada que agradecerme, es mi trabajo, fue un gusto conocerte. Disculpa ¿Cuál es tu nombre?-me respondió con un tono amigable. -Mi nombre es Yamanik. -Fue un gusto conocerte Yamanik- Al decir estas palabras se formó una sonrisa en su rostro. -El placer es mutuo. Al terminar de decir estas palabras se retiró del salón. Me quede sola, estaba tan nerviosa que no tuve el coraje de hablar con alguien. Aun estando alejada de los demás podía escuchar que hablaban de mí. Mis amigos nunca hablaban así. Después de un corto tiempo entro al salón un niño. No era muy alto, se dirigía con sus amigos, se detuvo por un momento y me sonrió. Si pudiera definir su mirada, diría que es como el mar, profunda. Su sonrisa, fue el primer gesto amigable que recibí de unos de

miscompañeros. Después de un tiempo comencé a escuchar comentarios de sus amigos sobre mí. Ya que no tenía nadie con quien hablar, dirigí mi mirada hacia la ventana y observe el hermoso paisaje que me rodeaba. Se podía observar el amanecer, apareciendo detrás de uno de los edificios de la escuela; Tenía tanta variedad de colores que al juntarlos creaban un hermoso espectáculo. El sol brillaba con tanta intensidad que tenía una tonalidad anaranjada que hacia contraste con los demás colores. Mientras observaba el amanecer escuche que alguien se dirigía hacia mí. No pasaron más de 5 segundos cuando me tocaron el hombro, al voltear me di cuenta que era el niño que me sonrió, nuevamente me invadieron los nervios cuando escuche que comenzó a hablarme: -Hola! Eres la niña nueva ¿Cierto?- me dijo con un tono de entusiasmo. -Sí, así es. -¿Cómo te llamas?-Al preguntarme esto me miró fijamente a los ojos con una sonrisa. -Yamanik. -¿Qué significa? -Significa esmeralda. La esmeralda significa “piedra hermosa verde” creo que ya comprendí por qué tu ropa es de color verde-dijo esto con un tono simpático. -Disculpa, perdón por no preguntarlo antes, pero ¿Cómo te llamas? -Estuve esperando a que te atrevieras a preguntármelo, me llamo Marco. Después de esto, el profesor por lo que Marco tuvo que irse a su banca. Nuestra primera clase fue Formación Cívica y Ética. Todos se levantaron de sus asientos, yo me retrase un poco ya que no sabía qué hacer. El profesor se detuvo al frente de la clase y nos dio la indicación de volvernos a sentar. En seguida, el profesor comenzó a hablar. -Buenos días. Me han comentado que tenemos una nueva alumna: Yamanik, ¿podrías levantarte por favor? Al instante de haber escuchado mi nombre sabía que tenía que levantarme de mi asiento, pero estaba nerviosa que sentía como si mis piernas fueran ajenas. -Yamanik. Repitió el profesor, por lo que sin importar cuál nerviosa estuviera me levanté. -Muy bien. Quiero que le demos una cordial bienvenida a nuestra nueva compañera. Yamanik, dinos, ¿qué te gusta hacer?. -Me gusta cuidar las cosechas detrás de mi casa. También me gusta ayudar a mi mamá con las labores en mi comunidad. Cuando terminé de decir las cosas que me gustaban, escuché como varias de mis compañeras se borlaban de mí.

-Muy bien- Interrumpió el Profesor para imponer un poco de orden. Ahora Formaremos equipos de 5 para elaborar el proyecto del primer bimestre: Yamanik, puedes unirte al equipo de Valentina. -Sí, muchas gracias. Me levante de mi asiento y me dirigí hacia donde estaba el resto de mi equipo. Valentina tenía los color miel. De inmediato me di cuenta que no les parecía el que yo estuviera en su equipo. Me sentí incomoda, pero no permití que eso perjudicara mi rendimiento en la escuela. Así que intenté tomar la iniciativa: -¿Sobre qué trabajaremos? -¡Ay no lo sé!- dijo Valentina con tono de enojo. Me sentí mal por la contestación que me dio, así que preferí guardar silencio y esperar a que me designaran mi papel en el equipo. Espere silenciosamente a que me dijeran qué era lo que podía hacer. Mientras transcurría el tiempo pude observar que estaba hablando mal de mí. Ni siquiera se esforzaban por intentar hacer el trabajo; Todas se sentaron de un lado y me dejaron sola del otro. Me comencé a sentir peor cuando escuché que se burlaban de mi ropa y del lugar de donde venía. Al ver que no íbamos a avanzar en el trabajo decidí hacerlo por mi cuenta. Mientras escribía, escuche: -¿Qué estás haciendo? ¿Qué parte de equipo no entiendes?- Su tono era de enojo y frustración. -Pero no están haciendo nada. -Pero tú eres una indígena. No tienes el suficiente intelecto como para lograr hacer este proyecto. Si tú lo haces nos perjudicaras a todas. Sus palabras fueron como navajas. Jamás me había dicho algo como eso. Me sentí inútil. No sabía qué hacer. En mi comunidad todos somos como una familia, sin importar por lo que estén pasando nos ayudamos, pero aquí es diferente, aquí estas por tu cuenta. Después de un tiempo el profesor se acercó con nosotras para ver nuestros avances. -¿Cómo van con su trabajo? Cuando el profesor nos hizo esta pregunta pude observar en el rostro de Valentina y las demás el rostro puro de la preocupación: no había hecho nada. -¿Por qué no usan lo que tiene Yamanik? Tiene información muy concreta y detallada, esto les sería de mucha ayuda. Además recuerden que este proyecto es para presentar hoy. Al momento en que el profesor termino de hablar, todas me miraron con cara de enojo. Yo no comprendí qué era lo que había hecho mal. Comenzamos a hacer los carteles para la presentación. No estábamos trabajando como equipo, yo estaba haciendo una parte sola mientras que ellas estaban haciendo el resto.

-¡Ya es momento de comenzar las exposiciones! Por lo que observé, Valentina y las demás no pudieron terminar con su parte, pero por lo menos pude terminar la mía. El primer equipo que paso a exponer fue el de Marco. -Bueno, nosotros hicimos nuestro proyecto sobre el respeto, considerando que es un valor que nos hace falta a muchos. -El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano. Uno de los aspectos más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad. El respeto fue uno de los temas que yo quería para la exposición. El equipo de Marco solo fue de dos personas porque sus otros tres integrantes estaban enfermos. -Alguna de las preguntas que nos hicimos referente a este tema fueron ¿Por qué las personas no medimos nuestras palabras? ¿Acaso no nos damos cuenta del daño que hacemos? -Hace poco mi papá me leyó algo de Octavio Paz, su poeta favorito. “Para que pueda ser, he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros, los otros que no son si yo no existo, los otros que me dan plena existencia” -¡Gracias! -¡Muy bien muchachos!- Concluyó el profesor -Ahora el equipo de Valentina, por favor. Valentina tenía su mirada baja, la miel había desaparecido. Nos dirigimos al frente, costado a costado y con cada paso me pregunta que hacer. -Lo lamento. Al escuchar estas palabras de Valentina me quedé sorprendida. No lo esperaba. ¿Por qué? -Por cómo me comporte contigo y todo lo que dije de ti. En verdad lo lamento. Sé que cometí un error, y no tenía por qué comportarme así. Espero que me perdones y podamos ser amigas; Si no puedes perdonarme la comprenderé, no te culpo. Yo tampoco me perdonaría si fuera tú. -No te preocupes Valentina, te perdono. -¿¡Enserio!? -Por supuesto todos cometemos errores, es parte de ser humano. -¡Gracias!- Me dijo sonriendo y con una mirada cómplice.

En mi cabeza sigo presentándome ¿cómo es que Valentina se disculpó de esa manera? ¿Por qué lo hizo? ¿Marco tendrá algo que ver con esto? Mientras preparábamos los carteles para pasar a exponer se escuchó el timbre. - Muy bien. Los equipos faltantes expondrán mañana. ¡No se olviden su materia! Cuando el maestro salió del salón, Marco se sentó a mi lado: -¿Cómo te sientes?- me preguntó. -Bien, Gracias. ¿Le dijiste algo a Valentina?-pregunté. -Si. No me gusto ver cómo te trataba, ni mucho menos escuchar cómo te hablaba. No eres a la primera persona que trata así, por eso es que fui a hablar con ella, y por lo que veo, en cierto modo funcionó. -Si. Muchas gracias. -No tiene nada de que agradecerme, somos amigos y los amigos se apoyan y se cuidan. -Si. Tienes razón…oye, los amigos también se prestan cosas ¿Te importaría prestarme el libro de Octavio Paz? Soy Yamanik. Mi cabello es tan oscuro como la noche y mis ojos siguen siendo como almendras. Estos mis ojos, ahora tienen más de otros. Un recorrido nuevo de miradas de voces, de cabellos como días y ojos de color mar, de color miel, de color árbol. Regreso a mi casa después del primer día de clases con un amigo más. Regreso rápido regreso feliz. Siento que de tan rápido que voy, en vez de usar mis pies, estoy volando.

MAYORIE FERNANDA REYES PALOMINO

ALICE

Domingo 11/04/16 Hace un par de días termine de leer un libro que me dejó con las ganas de escribir mi propia historia, tampoco sería algo extremadamente detallado, únicamente describiría lo que me pasa en mi escuela ya que es algo nuevo para mí. El libro que estuve leyendo fue: El diario de Ana Frank. Que descordial de mi parte… no me he presentado: mi nombre es Alice Gutiérrez Alanís, tengo quince años, para mi mala suerte nos acabamos de mudar a México D. F., no estoy muy contenta por la situación aunque ya estoy acostumbrada porque debido al trabajo de mi padre nos mudamos con frecuencia, por lo tanto no tengo muchos amigos, no se me había ocurrido la idea de escribir lo que me pasa en la secundaria, hasta ayer, por eso empezaré a contar desde mañana… Lunes 12/04/16 Sin duda hoy fue un pésimo día para comenzar las clases en una nueva secundaria, 2 chicas me apodaron “darky”, para dirigirse a mí me silbaban, y todo porque traía un choker negro con uno que otro accesorio en color dorado y según ellas parecía un can. La verdad es que la mayoría de mi ropa está en colores blancos, negros y grises, a pesar de eso, nunca me habían hecho bullying, ni por mi forma de vestir, ni porque me guste el metal y el rock. Martes 13/04/16 Tengo dos cosas que contarte el día de hoy: 1. Las chicas me dejaron de molestar porque elegí una demostración de lo que aprendí en karate, pero gracias a esa demostración me llevaron con la directora, yo le traté de explicar pero fue en vano, llamaron a mi madre, luego mi madre llamó a mi padre y pues se sintieron muy decepcionados de mí. 2. Cómo era una nueva alumna, me hicieron una serie de exámenes para saber qué tantos conocimientos tenía, por suerte mi calificación fue de 9.5 a 10 en todos, excepto en la clase de formación cívica y ética. Jueves 01/07/16 Hace como tres meses que no había escrito en este diario, hoy tengo muchas cosas que contarte: Hace tres días escuché que papá le decía a mamá que le estaba yendo muy bien en su trabajo y tal vez nos quedaríamos a vivir aquí por un muy largo tiempo o tal vez para siempre, yo me alegro por mi padre, pero la verdad es que mi no me está yendo muy bien en mi nueva secundaria, no tengo amigos sólo te tengo a ti, las dos chicas me dejaron de molestar pero ahora la mayoría de mis compañeros de clase me dicen apodos por mi forma de vestir gustos e inteligencia. El maestro de español dejó de tarea escribir tres ensayos sobre un libro que nos prestó, a mí me tocó un libro titulado: PRUEBAS PSICOLÓGICAS. UNA INTRODUCCIÓN PRÁCTICA, autor: HOGAN, THOMAS P, apenas llevo escrito un ensayo y medio y la tarea es para el lunes de la semana entrante. Ayer me fui de pinta en la clase de formación con el señor González, yo odio esa materia porque es una pérdida de tiempo, no entiendo para qué nos servirán esos tontos valores de los que tanto nos hablan y esas normas que hay que seguir en todos lados. Justo cuando estaba disfrutando de la hermosa pieza de grunge Even Flow de Pearl Jam escucho un firme y fuerte hablar que me llama la atención:

¡Señorita Gutiérrez acompáñeme a la dirección por favor! *(Levantando la vista) ¡señor Gonzales! Qué sorpresa, no esperaba verlo por estos rumbos, ¿dónde están el resto del grupo? -el resto del grupo está trabajando, cosa que debería estar haciendo usted ahora mismo!, acompáñeme a la dirección. Camino a la dirección me estaba contando la importancia de no faltar a clases y también me dijo que tendría un castigo por esto, al final no fuimos a la dirección y quedamos en un acuerdo: yo nunca volvería a faltar y como castigo tendría que hacer una cuartilla describiendo qué son los valores, para qué sirven, y qué importancia tienen para mí, se tratará de los valores porque al parecer fue de lo que trato la clase en la que me fui de pinta. Trate de escribir con la mejor redacción posible, aunque creo que me dejarán otra tarea de castigo porque en conclusión esta cuartilla sólo dice que me importan poco los valores. Viernes 02/07/16 Hoy me fue genial en mi escuela parece que me estoy empezando a adaptar, en mi grupo están divididos en varios grupos: las y los más populares, los que nadie toma en cuenta, las y los lerdos y hay un pequeño grupito de 4 personas a los que todos les hacen bullying. Estoy pensando en cuál grupo integrarme, aunque creo que elegiré a los más populares. El señor González aceptó mi trabajo y dijo que pronto cambiaría mi opinión sobre los valores, aunque no lo creo. Lunes 05/07/16 Hoy llegué al colegio y les dije a los más populares que si me aceptaban en su grupo de amigos, ellos me aceptaron con gusto, a mí me caían bien, hasta que, a eso como de las 12:00 p.m. empezaron a decirle apodos a un niño inválido que andaba en su silla de ruedas, un chico de mi grupo de amigos llamado René lo empujó y por poco se caía de su silla de ruedas, nadie lo ayudaba, sólo se reían a carcajadas, así que yo me levanté y fui a ayudarlos, lo llevé con su grupo de amigos y qué sorpresa, su grupo de amigos eran los que te había mencionado antes, el grupo de cuatro personas a los que les hacían bullying; me quedé un momento a platicar con ellos, y me cayeron súper bien; ese grupito lo integraban: Lucy: una niña como de 1.57 de alto, un tanto robusta de cabello corto y negro, con pecas, y de piel blanca, Ignacio: es muy inteligente, usa lentes, cabello castaño obscuro, delgado y de piel medio morena, Cuauhtémoc: el chico en silla de ruedas, amante de la música clásica y la lectura, un poco robusto y de cabello rubio, Martina: una chica delgada, también usaba lentes, tenía el cabello rizado, pelirrojo y hasta los hombros, unas cuantas pecas y también muy inteligente, de echo todos eran muy inteligentes, les gustaba la música clásica y el rock. Definitivamente ellos serían mi nuevo grupo de amigos… Jueves 08/07/16 El martes les dije a Lucy, Martina, Cuauhtémoc y a Ignacio si me permitirían pertenecer a su grupo de amigos y aceptaron, ahora yo estoy muy feliz con mis nuevos amigos y nosotros 5 somos enemigos de los populares. Viernes 09/07/16 Estoy muy triste el día de hoy, pues mi amigo Ignacio está en el hospital, hoy en la hora de receso Ignacio se dirigió a la cooperativa por su almuerzo, al bajar unas escaleras Gerardo (del grupo de los populares) lo empujó a propósito, Ignacio cayó, se rompió el pie derecho y está en peligro porque los doctores dicen que se golpeó fuerte la cabeza. Lunes 12/07/16 Últimamente he puesto más atención a las clases del señor González y he aprendido que sí son muy importantes los valores, la tarea que tenemos para mañana es un discurso explicando la importancia de los valores y la amistad, que tendremos que exponer mañana frente a toda la secundaria, estoy un poco nerviosa. Mi discurso trata más o menos de: Mantener una buena amistad, con

mis compañeros y las personas que me rodean es el primer paso para la práctica de los valores en los colegios, secundarias y prepas, ya que entre amigos se practican muchos valores, ayudándose unos a otros, siendo paciente, trabajo en equipo, respetarnos los unos a los otros, respetar sus útiles y materiales etc. Obviamente el discurso que voy a presentar esta más completo. Lunes 13/12/2016 El día de la presentación del discurso yo estaba muy nerviosa porque estaba frente a toda la escuela, pero, respire profundo y me puse a leer… cuando termine de leer todos me aplaudieron, en ese momento yo estaba feliz, después de dar el discurso todos me decían que fue muy bueno y tenía toda la razón. En la hora de receso estábamos Lucy, Cuauhtémoc, Martina y yo almorzando, planeando cuándo iríamos a visitar a Ignacio, pues ya lo habían dado de alta en el hospital, cuando llegaron los del grupo de los populares a felicitarme por mi discurso y nos pidieron disculpas por todo lo que nos habían hecho, nosotros los disculpamos y desde ese día ya nadie jamás se volvió a decir sobrenombres, todos, ahora éramos amigos y nos ayudábamos, nos respetábamos, trabajábamos muy bien en equipo y nuestro grupo ya no se dividía en varios grupos… ¿Continuará?... ….FIN….