¡Ahora sabemos! 1 Cuadernillo de lengua

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mi o l l i n r e d a u c de lengua

¡Este soy yo!

nombre: apellido: curso: escuela: año:

Dirección editorial Florencia N. Acher Lanzillotta

Proyecto visual y Dirección de arte Natalia Fernández

Proyecto didáctico María Soledad Suares Christiansen Georgina Ricci

Diseño de tapa Natalia Fernández Diseño de maqueta y diagramación Rosana Dillon

Autoría Irene Noemí Telo María de las Mercedes Jordán

Documentación fotográfica Mariana Jubany

Edición Florencia N. Acher Lanzillotta

Preimpresión y producción gráfica María Marta Rodríguez Denis Ilustración Tapa: Santiago González Riga (Chanti) Interiores: Nicolás Bolasini

Este libro se entrega de forma gratuita con el libro ¡Ahora sabemos! 1. © 2013, Edelvives. Av. Callao 224, 2º piso. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C1022AAP), Argentina. ISBN 978-987-642-257-4 Este libro se terminó de imprimir en el mes de noviembre de 2013. Talleres Gráficos Edelvives (50012 Zaragoza) Certificado ISO 9001 Printed in Spain

Agradecimientos: Fundación Edelvives agradece la colaboración de las docentes Clara Arrias Camps, Alejandra Cremaschi, Cecilia Domínguez, Guadalupe Rodríguez Melgarejo, Liliana Arana, del Colegio Manuel Belgrano. A la docente Fabiana Narda, del Colegio Macnab Bernal, y a las docentes Mariel Sciandro y Marcela Barrameda, del Colegio Marista Champagnat.

Fotografía:

Reservados todos los derechos de la edición por la Fundación Edelvives. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de los ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público. Queda hecho el depósito que dispone la ley 11.723.

Referencia: a=arriba, ab= abajo, c=centro, d=derecha, i=izquierda Shutterstock: Terbrana, anawat sudchanham, KIM NGUYEN, In Green, HomeStudio, cherezoff, Eric Isselee, Cherry-Merry, Stefan Petru Andronache, Dan Breckwoldt, Svetlana Foote, Kletr, Steshkin Yevgeniy, suns07, 5ciska76, Songchai W, Denis Tabler, SeDmi, Dionisvera, Fabio Alcini, Javier Brosch, Stefan Petru Andronache, travellight, Jiunn, bellenixe, Andrew Burgess, Empiric7, Amero, zphoto, Hurst Photo, USBFCO.

indice índice

Lengua Cantando y jugando...............................................................................4 ¿Vocales? ¡Siempre presentes!...........................................................5 Preparamos las listas.............................................................................6 Con m de mamá y con p de papá.......................................................7 De brujas y piratas.................................................................................8 ¡Llegan la s y la t!....................................................................................9 ¡Una palabra intrusa!............................................................................10 La l y la d se presentan......................................................................... 11 ¡Exploremos la selva!............................................................................12 Al principio y al final, ¡la r!................................................................... 13 ¡Ricas galletitas!.....................................................................................14 ¡no confundan la b con la v!................................................................15 Adivina, adivinador, el primero que adivina es el ganador.........16 ¡Más consonantes!................................................................................17 ¡Para decir rapidito!...............................................................................18 Juguemos juegos con la j.....................................................................19 ¡El colmo de los colmos!..................................................................... 20 Florecen palabras con f........................................................................21 Una sopa con sabor animal................................................................22 ¡Atención con estas sílabas!...............................................................23 ¡No son iguales!.....................................................................................24 ¡Palabras repetidas!..............................................................................25 Para pensar y no equivocarse.............................................................26 ¡Versos para el recreo!.........................................................................27 ¡Qué letras raras!.................................................................................. 28 Una letra sin sonido..............................................................................29 ¡Las últimas del abecedario!.............................................................. 30 Equipo de letras .................................................................................... 31

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Cantando y jugando a, e, i, o, u son las vocales y se presentan en esta canción. Lean en grupos la canción. ¿se animan a cantarla? La mar estaba serena, Serena estaba la mar. Con a La mar astaba sarana, Sarana astaba la mar. Con e Le mer estebe serene, Serene estebe le mer. Con i Li mir istibi sirini, Sirini istibi li mir. Con o Lo mor ostobo sorono, Sorono ostobo lo mor. Con u Lu mur ustubu surunu, Surunu ustubo lu mur.

Buscá en la canción y: • encerrá las vocales que quedaron sueltas. • subrayá la palabra mar cuando cambia con cada vocal. 4

¿Vocales? ¡Siempre presentes! Escribí las vocales que faltan en los nombres de las frutas.

manz_n_

an_n_

b_n_n_

Rodeá con rojo la vocal más repetida en esta frase.

Pedro bebe té sentado en el césped. Rodeá con verde la letra I en los siguientes nombres.

Agustín

Lucila

Marta

Javier

Irene

Escribí tu nombre y rodeÁ las vocales con distintos colores.

Rodeá con azul la vocal O en los nombres de estos animales.

Lobo

gato

zorro

perro

lobo

león

Escribí dos bebidas que contengan la vocal u.

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preparamos las listas Encerrá los nombres de las frutas que vamos a comprar en la verdulería. Mi mamá hace listas para todo, ni les cuento cuando va de compras

verdulería -----------papa banana mandarina zanahoria tomate manzana

¿Dónde iremos a comprar estos productos? Escribí el título de la lista. -------Pan Bizcochitos Facturas

Mirá los dibujos y completá la lista con los objetos que faltan. librería ---------Cuaderno Lápiz Goma Fibras ---------------------6

Con m de mamá y con p de papá Buscá las letras m y las p en la siguiente oración. RodeÁ en rojo las m y, en azul, las p.

Mamá y papá compraron mucho pan para comer con mermelada.

m L

Escribí tres maneras diferentes de llamar a una mamá. Rodeá con color rojo las m.

pD

Buscá y rodeá con color azul las P en las formas de nombrar a papá.

Papi

papucho

padre

pa

papito

Escribí el nombre de cuatro comidas que tengan m. Rodeá las letras m con tu color favorito.

Escribí el nombre que corresponde.

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De brujas y piratas Leé con un compañero. Una bruja que se escapa de un cuento y vuela muy contenta a upa del viento, reparte chupetines y mil chocolatines, no te lo creas porque es un invento. Un pirata llamado Clodoberto surcando los mares es un experto, pero no consiguió por más que lo intentó, estacionar su barco en ningún puerto. Un pirata que navega en un caño y se baña mil cien veces por año, no usa palabras feas ni se mete en peleas, es un pirata demasiado extraño. María Inés Garibaldi

Subrayá con color: • ¿Dónde dice pirata? • ¿Dónde dice mares? 88

¡Llegan la s y la t! Escribí el nombre de los siguientes objetos y rodeá con un color las letras s.

L s tD Buscá y rodeá con color las s en las siguientes palabras.

casa sombra árboles mesa silla sogas Completá las siguientes palabras con la letra S.

O_O

_erpiente

_apo

MARIPO_A

Dibujá después de leer cada palabra.

tomate

taza

tucán

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¡Una palabra intrusa! Buscá las palabras intrusas de cada lista y rodealas con color azul. autit o muñ ec pelo a ta sart én dado

vela regalo martillo torta globo goma lápiz tijera pegamento mate

bufa n gorr da o cam pe rana ra buzo

Escribí una lista de palabras con una palabra intrusa para que descubra tu compañero.

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