Instrumento de visita

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Nombre del docente en formación: __________________________________ Grupo que atiende: ___________ Horario de observación:________________ #

Indicadores

S i

1

Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.

2

Diseña actividades orientadas a apoyar a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación.

3

Promueve actividades que involucran el trabajo colaborativo para impulsar el compromiso, la responsabilidad y la solidaridad de los alumnos.

4

Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica. Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias de los alumnos de educación básica.

5 6

Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la práctica profesional.

7

Utiliza estrategias didácticas para promover un ambiente propicio para el aprendizaje y la inclusión educativa.

8

Diseña situaciones didácticas significativas de acuerdo con los enfoques y contenidos establecidos en los programas de educación primaria

9

Emplea recursos y medios didácticos idóneos para la enseñanza en la escuela primaria considerando los aprendizajes de los niños del grado asignado.

1 0

Realiza actividades que favorecen la equidad, la tolerancia y el respeto, contribuyendo al desarrollo personal y social de los alumnos.

11 Diseña y aplica situaciones de aprendizaje referidas a la prevención de la violencia para mejorar su intervención en sus grupos de práctica docente. 1 2

Aplica principios filosóficos en sus acciones que reflejan el humanismo.

Docente en formación

Docente que realiza la visita

Docente Titular

Director de la Escuela Primaria

No


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