Vladímir Ilich Lenin Escritos económicos (1893-1899) (3 vols.) León Trotski, Nicolai Bujarin, Grigori Zinóviev y Iósif Stalin El gran debate (2 vols.) Karl Marx El capital (3 vols.) Karl Marx Elementos fundamentales para la crítica de la economía política [grundrisse] (3 vols.) Robert Service Lenin Una biografía Samuel H. Baron Plejánov El padre del marxismo ruso Étienne Balibar Sobre la dictadura del proletariado Alain Brossat y León Trotski En los orígenes de la revolución permanente El pensamiento político del joven Trotski
ISBN 978-84-323-1864-1
9 788432 318641 www.sigloxxıeditores.com
Este libro ha sido impreso en papel ecológico, cuya materia prima proviene de una gestión forestal sostenible.
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unacharski y la organización soviética de la educación L y de las artes (1917-1921)
Vladímir Ilich Lenin Entre dos revoluciones
Un bolchevique para los intelectuales, un intelectual para los bolcheviques. Anatoli Vasílevich Lunacharski, el primer Comisario del Pueblo para la Educación, es una de las figuras más representativas de la contradicción existente en la Rusia revolucionaria entre las grandiosas aspiraciones de transformación social que movieron a los protagonistas de la revolución y los terribles condicionamientos bajo los que debieron acometer su intento de crear una sociedad nueva. Lunacharski se enfrentó a la incomprensión de los académicos, cuyo supuesto talante liberal se sintió ofendido ante el intolerable espectáculo de una revolución popular y trató de evitar que el radicalismo ingenuo e idealista de los partidarios de la proletkult llevara a un imposible salto al vacío en el terreno cultural. Tarea complicada, incluso titánica, si tenemos presente la falta de personal cualificado y de todo tipo de medios materiales, el hambre, el frío, la miseria y las destrucciones de la guerra civil. El héroe cultural, tras cuatro años de esfuerzo continuo tratando de alcanzar las ambiciosas metas que los bolcheviques se marcaron en el terreno de la educación y de las artes, tan sólo consiguió esbozar una nueva pedagogía, una enseñanza integral y un arte cuyo sujeto fuera el pueblo, es decir, señaló el camino a una cultura nueva, revolucionaria y popular que nunca se siguió.
Sheila Fitzpatrick
Otros títulos publicados por Siglo XXI de España
Sheila Fitzpatrick
Lunacharski
y la organización soviética de la educación y de las artes (1917-1921)
Sheila Fitzpatrick, doctora por la Universidad de Oxford, profesora emérita de la Universidad de Chicago y profesora de historia en la Universidad de Sidney, es una de las más destacadas especialistas en la historia de la Rusia soviética. Su trabajo se ha centrado en la historia social y cultural del periodo soviético, particularmente las prácticas cotidianas del campesinado y los trabajadores industriales, y es autora de La Revolución rusa (2005) y El equipo de Stalin (2016).
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Sheila Fitzpatrick, doctora por la Universidad de Oxford, profesora emérita de la Universidad de Chicago y profesora de historia en la Universidad de Sidney, es una de las más destacadas especialistas en la historia de la Rusia soviética. Su trabajo se ha centrado en la historia social y cultural del periodo soviético, particularmente las prácticas cotidianas del campesinado y los trabajadores industriales, y es autora de La Revolución rusa (2005) y El equipo de Stalin (2016).
Historia
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Sheila Fitzpatrick
lunacharski y la organización soviética de la educación y de las artes (1917-1921) Traducción
Antonio J. Desmonts
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Diseño interior y cubierta: RAG
Reservados todos los derechos. De acuerdo a lo dispuesto en el art. 270 del Código Penal, podrán ser castigados con penas de multa y privación de libertad quienes sin la preceptiva autorización reproduzcan, plagien, distribuyan o comuniquen públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, fijada en cualquier tipo de soporte.
Título original: The Commissariat of Enlightenment Soviet organization of Education and the Arts under Lunacharsky october 1917-1921 © Cambridge University Press, 1970 © Siglo XXI de España Editores, S. A., 1977, 2017 para lengua española Sector Foresta, 1 28760 Tres Cantos Madrid - España Tel.: 918 061 996 Fax: 918 044 028 www.sigloxxıeditores.com ISBN: 978-84-323-1864-1 Depósito legal: M-6.798-2017 Impreso en España
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índice
Reconocimientos.........................................................................
1
Abreviaturas utilizadas................................................................
3
Introducción................................................................................
8
1. Lunacharski. ................................................................... 16 2. La fundación del Narkomprós..................................... 28 3. La enseñanza escolar.................................................... 45 El nuevo sistema educativo, 45 – Los maestros, 54 – El nuevo sistema educativo en la práctica, 64 4. Enseñanza técnica y enseñanza superior................... 81 Enseñanza superior, 81 – La Academia de las Ciencias y las universidades, 90 5. El Proletkult. ................................................................ 113 6. Las artes........................................................................... 136 Primeros contactos con el mundo literario y artístico, 136 – El teatro, 167 7. Hacia la reorganización del Narkomprós. ............... 192 8. La reorganización. ........................................................ 220
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9. El Narkomprós después de la reorganización............................................................... 243 La educación, 243 – La protección de la infancia, 261 – Las artes y la Proletkult, 271 – La Glavpolitprosvet, 279 10. El Narkomprós y la nueva política económica........................................................................ 294 Apéndice I. Gasto presupuestario del Narkomprós........... 334 Apéndice II. Notas biográficas.............................................. 336 Ilustraciones................................................................................ 379 Bibliografía.................................................................................. 383 Índice de nombres........................................................................ 394
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Vladímir Ilich Lenin Escritos económicos (1893-1899) (3 vols.) León Trotski, Nicolai Bujarin, Grigori Zinóviev y Iósif Stalin El gran debate (2 vols.) Karl Marx El capital (3 vols.) Karl Marx Elementos fundamentales para la crítica de la economía política [grundrisse] (3 vols.) Robert Service Lenin Una biografía Samuel H. Baron Plejánov El padre del marxismo ruso Étienne Balibar Sobre la dictadura del proletariado Alain Brossat y León Trotski En los orígenes de la revolución permanente El pensamiento político del joven Trotski
ISBN 978-84-323-1864-1
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Vladímir Ilich Lenin Entre dos revoluciones
Un bolchevique para los intelectuales, un intelectual para los bolcheviques. Anatoli Vasílevich Lunacharski, el primer Comisario del Pueblo para la Educación, es una de las figuras más representativas de la contradicción existente en la Rusia revolucionaria entre las grandiosas aspiraciones de transformación social que movieron a los protagonistas de la revolución y los terribles condicionamientos bajo los que debieron acometer su intento de crear una sociedad nueva. Lunacharski se enfrentó a la incomprensión de los académicos, cuyo supuesto talante liberal se sintió ofendido ante el intolerable espectáculo de una revolución popular y trató de evitar que el radicalismo ingenuo e idealista de los partidarios de la proletkult llevara a un imposible salto al vacío en el terreno cultural. Tarea complicada, incluso titánica, si tenemos presente la falta de personal cualificado y de todo tipo de medios materiales, el hambre, el frío, la miseria y las destrucciones de la guerra civil. El héroe cultural, tras cuatro años de esfuerzo continuo tratando de alcanzar las ambiciosas metas que los bolcheviques se marcaron en el terreno de la educación y de las artes, tan sólo consiguió esbozar una nueva pedagogía, una enseñanza integral y un arte cuyo sujeto fuera el pueblo, es decir, señaló el camino a una cultura nueva, revolucionaria y popular que nunca se siguió.
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