(Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional)
Ordena, integra y describe el sistema de Formación Profesional.
Define y regula las ofertas de formación.
Generaliza el carácter dual de la Formación Profesional.
Regula las modalidades de impartición.
Incentiva y potencia el procedimiento de acreditación de competencias adquiridas por experiencia laboral o vías no formales.
Crea y regula el sistema de orientación profesional vinculado al sistema de Formación Profesional.
Estrecha las relaciones entre Formación Profesional y Universidad.
Incorpora la innovación, la investigación aplicada, la digitalización, la sostenibilidad y el emprendimiento a todas las formaciones.
Consolida la corresponsabilidad de centros y empresa en la formación.
CAPITALIZABLE
INTEGRADA
CATÁLOGO NACIONAL DE ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Grado E: Cursos de Especialización. En Grado Medio o en Grado Superior.
Grado D: Ciclos Formativos de FP. Grado básico, medio y superior (técnico básico, técnico y técnico superior).
Grado C: Certificado Profesional. Niveles 1, 2 y 3.
Grado B: Certificado de competencia. Un módulo profesional incluido en una oferta superior.
Grado A: Acreditación parcial de competencia. Un resultado de aprendizaje incluido en una oferta superior.
Todos los estudiantes que alcancen un certificado o título de Grado C, D y E pasarán por la empresa durante su formación.
Existen dos tipos:
FORMACIÓN PROFESIONAL GENERAL
• Entre 25 % y 35 % de duración de la formación en empresa.
• Colaboración en hasta un 20 % de resultados de aprendizaje en la empresa.
• No existe vinculación contractual con la empresa.
FORMACIÓN PROFESIONAL INTENSIVA
• La formación en empresa será del 35 % al 50 %.
• Colaboración en más del 30 % de resultados de aprendizaje en la empresa.
• Con vinculación contractual.
OFERTAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Relación Formación Profesional - Universidad. Acciones formativas en las empresas.
Obligatoriedad de proyectos intermodulares en el nivel D (Técnicos y Técnicos Superiores).
Incorporación de complementos de formación adaptados al territorio.
Revisión constante de los currículos. Dobles titulaciones.
Flexibilidad en el diseño del currículo.
Duración variable de las formaciones.
Flexibilidad de las ofertas para personas con dificultades especiales de inserción laboral.
Potencia tu enseñanza con nuestros recursos educativos de calidad.
Desde materiales didácticos innovadores hasta herramientas tecnológicas y programas de desarrollo profesional. ¡Descubre cómo nuestros recursos pueden transformar tu práctica docente hoy mismo!
Itinerario personal para la empleabilidad I
Digitalización aplicada al sistema productivo GM
Digitalización aplicada al sistema productivo GS
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
Libros de inglés técnico
1. Actualizaciones
Actualización por nuevas normas o contenido en nuestra página web www.paraninfo.es con acceso inmediato a todos los profesores que trabajan en clase con nuestros textos.
Simulador de nóminas en Itinerario
Personal para la Empleabilidad.
Nuestra metodología se basa en actividades y situaciones de aprendizaje reales, incluyendo casos resueltos y propuestos que se producen en la profesión específica. Tenemos en cuenta los objetivos de desarrollo sostenible, incorporando el lenguaje inclusivo, el reciclaje, etcétera.
Examin@, nuestra herramienta de gestión de exámenes, que permite hacer un examen en un minuto.
Competencias completas y parciales, tal y como exige la ley, reseñadas en las programaciones didácticas.
Nuestras actividades están enfocadas a ayudar al alumnado a comprender la materia de forma práctica, de modo que al finalizar sus estudios estén muy preparados para integrarse en el mercado laboral.
Los nuevos títulos de Paraninfo para los módulos de Ciclos Formativos están plenamente adaptados a los elementos principales de la nueva ley.
Además, nuestras publicaciones siempre cuentan con gran cantidad de materiales docentes específicamente creados para ayudarte en tus clases, como son:
Programación didáctica.
Actividades de ampliación y desarrollo.
Examina: generador de exámenes.
Solucionario.
Vídeotutoriales.
Presentaciones de aula.
Glosario.
Resultados de aprendizaje
Criterios de evaluación
Las unidades son muy visuales y contienen imágenes, destacados, tablas, infografías, secciones al margen, etcétera.
Se incluyen los contenidos y objetivos de cada unidad.
Profundizamos en el contenido del libro ofreciendo al alumno la oportunidad de poner en práctica lo aprendido.
Casos prácticos relacionados con los objetivos de desarrollo sostenible.
El alumno podrá ponerse a prueba y consolidar sus conocimientos con actividades de aplicación, de comprobación y de ampliación.
Representación visual de ideas interrelacionadas para facilitar el aprendizaje y organizar la información.
➲ Todas las unidades incluyen retos profesionales, metodología innovadora donde el aprendizaje se realiza a través de supuestos reales.
Programación didáctica
Solucionario
Presentación de aula
Simulador de nóminas
Glosario
Examina
LDP (Libro Digital Proyectable)
1. La salud laboral. 2. Los riesgos profesionales. 3. Gestión de la prevención. 4. La relación laboral (incluye convenios). 5. El contrato de trabajo. 6. El salario. 7. Modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.
8. La Seguridad Social. 9. La carrera profesional. 10. El sector profesional. 11. La formación para el empleo.
➲ Este libro incorpora los Resultados de Aprendizaje (RA) y los Criterios de Evaluación (CE) al inicio de las unidades y en las actividades finales, siguiendo las directrices de la nueva ley educativa. Esta actualización facilita la labor docente, ya que la evaluación de los contenidos se alinea con estos criterios, destacando la relevancia de esta incorporación en el contexto educativo actual. NOVEDAD
➲ Los contenidos están actualizados en su totalidad, tratando siempre de abordar lo establecido en la normativa vigente desde el conocimiento más reciente y dando un punto de vista acorde a los días en los que vivimos.
➲ Se han intentado acercar los contenidos al entorno del alumnado para que resulten motivadores, usando ejemplos y casos reales fácilmente reconocibles.
➲ Incluye distintos tipos de actividades de diferente dificultad y tipo: actividades de investigación y búsqueda, de síntesis-resumen, de desarrollo de contenidos y de evaluación.
➲ En el libro se incluyen los Resultados de Aprendizaje (RA) y los Criterios de Evaluación (CE) que se trabajan en cada unidad.
Programación didáctica
Solucionario
Presentación de aula Examina LDP (Libro Digital Proyectable)
1. Economía lineal y circular. 2. La 4.ª Revolución Industrial. 3. Cloud y sistemas conectados.
4. Características de los sistemas de producción.
5. Plan de transformación.
➲ Los contenidos están actualizados en su totalidad, tratando siempre de abordar lo establecido en la normativa vigente desde el conocimiento más reciente y dando un punto de vista acorde a los días en los que vivimos.
➲ Se han intentado acercar los contenidos al entorno del alumnado para que resulten motivadores, usando ejemplos y casos reales fácilmente reconocibles.
➲ Incluye distintos tipos de actividades de diferente dificultad y tipo: actividades de investigación y búsqueda, de síntesis-resumen, de desarrollo de contenidos y de evaluación.
➲ En el libro se incluyen los Resultados de Aprendizaje (RA) y los Criterios de Evaluación (CE) que se trabajan en cada unidad.
Programación didáctica
Solucionario
Presentación de aula
Examina
LDP (Libro Digital Proyectable)
1. Digitalización de los sectores productivos.
2. Caracterización de las tecnologías habilitadoras.
3. Cloud y sistemas conectados. 4. Aplicación de la Inteligencia Artificial. 5. Evaluación de datos.
6. Desarrollo de un proyecto
➲ Todas las unidades incluyen retos profesionales, metodología innovadora donde el aprendizaje se realiza a través de supuestos reales.
➲ En el libro se incluyen los Resultados de Aprendizaje (RA) y los Criterios de Evaluación (CE) que se trabajan en cada unidad.
Programación didáctica
Solucionario
Presentación de aula
Examina
LDP (Libro Digital Proyectable)
1. Del desarrollo sostenible a la sostenibilidad: Agenda 2030 y objetivos de desarrollo sostenible. 2. Retos ambientales incluidos en la Agenda 2030. 3. Retos sociales incluidos en la Agenda 2030. 4. Riesgos y oportunidades derivados de los ODS. Criterios ASG e inversión sostenible. 5. Economía verde y circular. 6. Planes de sostenibilidad para empresas. indicadores para la evaluación del desempeño.
