ESTRUCTURA DE LA UNIDAD

Presentación de forma visual de los saberes básicos fundamentales de la unidad

Reto para aprender haciendo y fomentar el uso de las TIC

Gran cantidad de actividades a lo largo de la unidad

Contenidos significativos y visuales

Evalúo mis competencias, actividades finales para trabajar las competencias básicas

Se han marcado, con su icono correspondiente, a lo largo de todas las unidades las actividades, tareas, situaciones de aprendizaje, proyecto... que pertenecen a estas tipologías:

Trabajo cooperativo Debate y expresión oral

ODS

Recursos web

Informática matemática; adquisición de habilidades digitales

Situación de aprendizaje, desarrollan las competencias digitales y científicas de forma cooperativa

Mi proyecto, asociado a cada una de las unidades. Para activar lo aprendido es necesaria la acción, los proyectos comienzan con una lectura y tienen una dinámica de trabajo que el alumnado deberá desarrollar paso a paso

Evalúo mis conocimientos, test de evaluación final para conocer los conocimientos adquiridos por el alumnado

Se trabajan los 17 ODS de la Agenda 2030, con el fin de que el alumnado adquiera y promueva un compromiso con los desafíos más urgentes que enfrenta la humanidad: poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar los derechos humanos para todas las personas.