Mette Nielsen: Together

Page 1

Mette Nielsen Together (2021) for basset clarinet in A, violin, viola, cello Dur. 12′

Commissioned by Festival & Friends

SCORE


T/ (+45) 3313 5445 · E/ sales@edition-s.dk · W/ www.edition-s.dk

With support from: William Demant Fonden, Knud Højgaards Fond, Wilhelm Hansen Fonden, Solistforeningen af 1921, Augustinus Fonden, Aage og Johanne Louis-Hansens Fond, A.P. Møller Fonden, Det Obelske Familiefond, KODA Kultur Edition·S publications are supported by the Danish Arts Foundation / Edition·S udgivelser er støttet af Statens Kunstfond


Mette Nielsen Together (2021) for basset clarinet in A, violin, viola, cello Dur. 12′

PERFORMANCE NOTES

OPFØRELSESNOTER

Together is written as a companion piece to Alone (for basset clarinet) and Apart (for string quartet).

Alone er skrevet som et ledsagerstykke til Together (bassetklarinet, violin, bratsch og cello).

The piece is written in three parts – not movements, the division is solely for the musician’s overview: Inward, Up, Down/Out. The terms refer to a tone spiral in which one moves from within, then up, then down and out. The tone spiral is used to find the notes in the piece, and the basset clarinet can be seen as the one examining the spiral to find out that it is really alone.

Stykket er skrevet i tre dele – ikke satser, inddelingen er udelukkende for musikerens overblik: Inde, Oppe, Nede/ ude. Betegnelserne refererer til en tone-spiral, hvor man bevæger sig indefra, så op, så ned og ud. Tone-spiralen er brugt til at finde tonerne i stykket, og bassetklarinetten kan ses som den, der undersøger spiralen for at finde ud af, at den virkelig er alene.

The mood of the piece is searching: the tempo can be drawn out, pauses and long tones are held longer or shorter than notated, depending on what feels natural. The last note of the piece may feel infinite: rather too long than too short.

Stemningen i stykket er søgende: tempoet må gerne trækkes, pauser og lange toner holdes længere eller kortere end noteret, alt efter hvad der føles naturligt. Stykkets sidste tone må gerne føles uendelig: hellere for lang end for kort.

The dynamics should be seen as an overall guideline – phrase according to what feels appropriate within the notated dynamics.

Dynamikken skal ses som en overordnet rettesnor – frasér som det føles passende inden for den noterede dynamik.


Notes for bass clarinet

Noter for bassetklarinetten

Singing into the clarinet: notated on a separate note line marked “Vc.” for “Voice”. The vocal part is transposed (in A) so that it follows the clarinet. The aim is for the voice and clarinet to sound equally strong.

Synge i klarinetten: noteres på en særskilt nodelinje med betegnelsen “Vc.” for “Voice”. Sangstemmen er skrevet transponerende (i A), så den følger klarinetten. Det tilstræbes, at stemmen og klarinetten klinger lige kraftigt.

Multiphonics: a completely uniform sound is not required throughout the entire length of the note. Rather, it is the search for a sound, and the various sounds that occur along the way as a result are a welcome part of the piece. Especially on the long notes, where there is also a crescendo/diminuendo, the sound can move along with these.

Multiphonics: der tilstræbes ikke en fuldstændig ensartet klang gennem hele tonelængden. Der er snarere tale om en søgen hen til en klang, og de forskellige lyde, der opstår undervejs som et resultat, er en velkommen del af stykket. Især på de lange toner, hvor der også er crescendo/diminuendo, må klangen gerne bevæge sig sammen med disse.

The noted multiphonics were found on Jonas Frølund’s basset clarinet – other musicians are encouraged to find multiphonics that sound as close as possible to those notated.

De noterede multiphonics er fundet på Jonas Frølunds bassetklarinet – andre musikere tilskyndes til at finde multiphonics, der klinger så tæt på det noterede som muligt.

Suck/rattle: rattling, “door creaking” sound that occurs by sucking in the clarinet. The beats that result are controlled so that they become slower and slower. The exact rhythm is not important here.

Suge/rallen: rallende, “dørknirkende” lyd, der opstår ved at suge i klarinetten. De beats, der opstår derved, styres således, at de bliver langsommere og langsommere. Den præcise rytme er ikke vigtig her. Suge/ rallen: rallende, ”dørknirkende” lyd, der opstår ved at suge i klarinetten. De beats, der opstår derved, styres således, at de bliver langsommere og langsommere. Den præcise rytme er ikke vigtig her.

Flageolets are notated with a small circle above the note.

Notes for the strings

Flageoletter noteres med en lille cirkel over noden.

Suge/Flageoletter rallen: rallende, ”dørknirkende” lyd, dernoden. opstår ved at suge i klarinetten. De beats, noteres med en lille cirkel over der opstår derved, styres således, at de bliver langsommere og langsommere. Den præcise rytme er ikke vigtig her.

Noter for strygerne

Noter for strygerne

Flageoletter noteres med en lille cirkel over noden.

Som udgangspunkt spilles med minimalt vibrato. Molto vibrato bruges derimod som en

effekt og noteres medudgangspunkt en tyk bølge: Played with minimal vibrato as a point of departure. Som spilles med minimalt vibrato. Molto Noter for strygerne Molto vibrato, on the other hand, is used as an effect vibrato bruges derimod som en effekt og noteres med and is noted with a thick wave. enspilles tyk bølge. Som udgangspunkt med minimalt vibrato. Molto vibrato bruges derimod som en

effektCol oglegno noteres med en forkortes: c.l.tyk bølge:

Col legno is abbreviated: c.l. Non vibrato is abbreviated: non vib.

Col legno forkortes: c.l.

Non vibrato forkortes: non vib.

Scratch forkortes: scr. Spil med ekstra højt buetryk, så ingen eller næsten ingen tone høres.

Non vibrato forkortes: non vib.

Col legno forkortes: c.l. Andre notationer:

Non vibrato forkortes: non vib. Scratch is abbreviated: scr. Scratch forkortes: scr. Play with extra high bow pressure so that no or almost no Spil Scratch forkortes: scr.med ekstra højt buetryk, så ingen eller næsten ingen Spileller pizzicato på de korte strenge bag stolen. Spil med ekstra højt næsten ingen tone høres. tone is heard. tonebuetryk, høres.så ingen Ved noteret E, spil bag stolen ved E-strengen, osv. Andre notationer:

Other notations

Andre notationer Stryg med flad hånd op ad strengene.

Spil pizzicatopå på de strenge bag stolen. pizzicato dekorte korte strenge bag stolen. Ved noteret E, spil bag stolen ved E-strengen, osv.

Play pizzicato on the short strings behind the bridge. With a notated E, play behind the bridge on the E-string, etc.

Spil Ved noteret E, spil bag stolen ved E-strengen, osv.

Stroke with a flat hand up the strings.

Stryg med flad hånd op ad strengene.

Play directly on the bridge.

Spil direktepå påstolen. stolen. Spil direkte

The score is transposed.

Spilmed direkte påhånd stolen. Stryg flad op ad strengene.

Partituret er transponerende.


Together Mette Nielsen

o n˙

Inde q = ca. 72-80 Bassetklarinet i A

Violin

Œ b œ Bœ n ˙

4Ó & { 4

° 4 >œ &4 œ Œ Ó

=

B 44 œœ Œ Ó >

Kl.

Vln.

pp

{&

pp

3 4 4 b œ Bœ µœ b œ n œ 4 ˙ 3 4

Ó

U B <#>Ȯ

4 4

3 4Œ

Ó

Œ # œO 44 w~

pp

4 n œ Bœ Kl. { & 4 #˙ Ó

b Ȯ

n ˙o

w~

4 Ó 4

B 44 # Ȯ

pp

U ∑

ppp

p

Ȯ ## Ȯ

UȮ

pp

?4 ¢ 4<˜><µ>Ȯ

w~ Ȯ

2 4 4 b œ Bœ µœ b œ 4 pp

U Ȯ

# w~

Ó

2 4

4 4

Ó

2 4

4 4

U Ȯ

Ó

2 4 Œ ˜µœO

p

Ó

~w

# Ȯ

j 4 3 8 Œ ˜µœO 4 #n w~

Ó

Uo ˙

pp

Vlc.

3 8

p

4~ 4w

3 4 Œ ˜µȮ

Ó

12

Vla.

Ó

pp

U ? Vlc. ¢ <#>Ȯ =

Vln.

4 4

pp

° ##UȮ &

° 4 &4

˙o

ppp

Vla.

3 8

pp

U Ȯ

## w~

ff

U ∑

U Ȯ

Ó ## Ȯ

?4 ¢ 4 œœ Œ Ó >

6

Ó

ppp

ff

Cello

pp

U b Ȯ

ff Bratsch

3 4 8 b œ Bœ µœ 4 n ˙

pp

o n˙

## Ȯ

pp

∑ ~w Ȯ ™™

4 4

6 4

U nb Oœ nn Ȯ ™™ 6 ~w Ó 4 mp U Oœ ~ #w 6 ~w Ó 4

2 4 2 4 2 4

mp

~w

# Ȯ ™ œO # ™

~w mp

Mette Nielsen: Together - 5

~ 6U 4w Ó

2 4


Oppe

b >œ B œ µ œ b œ n œ B œ # œ n œ ˙ 4 4

18

2 Kl. { & 4 Vln.

f

° 2 >œ &4 œ

pizz.

>œ µœ. Bœ. n œ.

4Œ 4

Œ

ff Vla.

B 42 œœ >

f

œ bœ œ bœ

œ bœ

arco

œ bœ ˙

? 42 œ Œ Vlc. ¢ œ > = ff

4Ó 4

Vln.

&

{

Ó

&

° &

Ó

c.l. tremolo

ææ w

c.l. tremolo

B bœ bœ bœ ˙

Ó

c.l. tremolo

?

¢ =

arco

œ #œ

˙

æ̇æ

œ p

µ˙

w

flz.

æ̇æ

2 4

2 4

w ææ

2 4

bw ææ

w ææ

2 4

w ææ

w ææ

2 4

˙

ff

w

Ó

˙

ææ ˙™

œ ææ

w ææ

b >œ B œ µ œ b œ n œ B œ # œ n œ ˙ 4 4

˙

Œ

Ó

œ

Ó

f

arco ° 2 >œ &4 œ Œ

B 42 œœ >

4Œ 4

>œ µœ. Bœ. n œ.

œ bœ œ bœ

œ bœ

f

p pizz.

Œ

4Ó 4

ff arco

? 42 œ ¢ œ >

arco

pizz.

ff arco

Vlc.

>œ µœ. Bœ. n œ. ‰ œ bœ ˙

p

2 Kl. { & 4

Vla.

˙

p

26

Vln.

mp

3

Vlc.

Ó

f

p Vla.

œ

p

Œ

21

Vc.

Ó

f pizz.

Kl.

Œ

p

>œ µœ. Bœ. n œ. ‰

ff

arco

pizz.

4Ó 4

Œ

˙

>œ µœ. Bœ. n œ.

arco

œ bœ ˙

f

p pizz.

Œ

4Ó 4

Œ Mette Nielsen: Together - 6

arco

>œ µœ. Bœ. n œ. ‰ œ bœ ˙

f

ff

˙ ˙

œ p


29

Kl.

Vc.

Vln.

flz.

Œ ‰ œ#œ w #w

& Ó

{

˙

Œ

p

° &

ææ ˙™

Ó

2 4

w

œ ææ

Ó

ææ̇

œ Œ ææ

w ææ

c.l. tremolo

æ wæ o

Ó

o

p

p

b >œ B œ µ œ b œ œ œ n œ B œ n œ B œ œ b œ # œ œ # w 2 3 4 Kl. { & 4 ∑ 4 4 3 3 f

2 4 2 4

nw

arco >œ µœ. Bœ. n œ. Bœ. n œ. b œ. µœ. 4 ‰ n œ œ Bœ ˙ ™ 4

pizz.

° 2 >œ Œ 3 Œ &4 œ 4

2 4

æ̇æ Ó o ææ ˙ Ó o æ̇æ Ó o

ææ ˙

ææ̇ w ææ

p

3

¢ =

w ææ

c.l. tremolo

B œ bœ bœ bœ ˙ ?

w ææ

35

Vln.

˙

c.l. tremolo

3

Vlc.

˙

2 4

ff

p Vla.

w

mp

&

ææ ˙

b˙ ™

3

ff

f

arco >œ µœ. Bœ. n œ. 4 Bœ. n œ. b œ. µœ. ‰ n œ œ Bœ ˙ 4

pizz. Vla.

B 42 œœ Œ 43 Ó >

3

ff

f

. 4 >œ µœ. Bœ. n œ. Bœ. n œ. b œ µœ. ‰ 4 pizz.

? 42 œ Œ 43 Vlc. ¢ œ > = ff 38 #˙ Ó Kl. { & Vln.

Vla.

Œ ‰ œ#œ w #w

Ó

p

mf

b œ œ b œ nœ

Œ

3

mf

3

pp

3 4

? ˙ bœ bœ bœ ˙ ¢ p

3

œ œ œ œ Œ 44 ˜œ œ œ œ 42 ˜œ Œ 44

3 4˙

p

° ˙ b˙ & B ˙ b˙

arco

f

w

p Vlc.

n œ œ Bœ œ b œ

mf

œ

œ

æ n wæ o

p

o

3 4 3 4

Mette Nielsen: Together - 7

∑ ∑ ∑

4 æ 4 ˜wæ o 4 wææ 4 o 4 4

pp

pp

o o

2 4 4 ∑ 4 2 4 4 ∑ 4 2 4 4 ∑ 4


44

Kl.

Vc.

flz.

4 & 4#w

{

3 4 ˙™

ff

4 & 4 Œ #˙ ™

° 4w &4 æ æ p

c.l. tremolo

Vla.

B 44 Œ ™ æ̇æ

p c.l. tremolo

Vlc.

4 4#˙

mp

c.l. tremolo

Vln.

æ ˙æ

? 44 wææ ¢

3 4 ˙™ 3 4 æ̇æ ™ 3 4 bæ̇æ ™ 3 4 æ̇æ

4 4

æ̇æ æ̇æ æ̇æ

˜˙

flz.

æ̇æ

mf

ff

∑ >œ >œ Œ b œ Œ œ

arco

4 4

ff arco

4 4

œœ Œ b b >œœ Œ >

ff

arco

4 4

œœ Œ b b œœ Œ > >

p

ff

= 50

Kl.

Vc.

Vln.

&

{

œ ˙™

˜w

f

& Ó

˜˙

° ˜w> & B Œ

w œ ˙™

Vlc.

Œ

˙

flz.

æ̇æ

6 4

ff

#w

Œ

6 4

Œ

6 4

Œ

6 4

œ n ææ æ̇æ

Œ

6 4

œ n˙ c.l. tremolo

# Ó ˜æœ æœ æœ æ̇æ æ æ æ p

˜>˙ ™

w

c.l. tremolo

f

? Ó ¢

œ ˙

mp

f

Vla.

˜œ œ

˜>˙ f

w

c.l. tremolo

Ó

# æ̇æ

#w ææ p w ææ

p Mette Nielsen: Together - 8

æ̇æ


b >œ B œ µ œ b œ œ B œ œ b œ n œ B œ œ b œ n œ B œ # œ n œ 3 4 4 4

56

Kl.

Vln.

6 {& 4

arco >œ ° 6 >œ Œ b œ &4 œ ff arco

Vla.

3

f

B 46 œœ >

b >œ Œ nœ

3

n>œ µœ. Bœ. n œ.

3 4Œ

Œ

3

pizz.

œ. µœ. Bœ. n œ. R ≈ ≈ 44 3

f

Œ b b >œœ

3 4Œ

Œ

>œ µœ. Bœ. n œ. 4 4

Œ

f

?6 ¢ 4 œœ Œ b b œœ > > = ff 58 #w 4 Kl. { & 4

Vlc.

Vln.

Œ

3 4

Œ

œœ >

w

µœ œ b œ ˙ ™

#˙ ˙™

arco

˙

Ó

3

µœ œ b œ ˙ arco

3

˙

3

? 44 >œ µœ. Bœ. n œ. œ. µœ. Bœ. n œR. ≈ ≈ ‰ µœ œ b œ œ œ ˙ ¢

=

arco

3

˙™

3

3

3

f

Œ

mf

˙™

p

pizz.

Vlc.

˙

bœ bœ bœ

p

. µœ. Bœ. n œ. œ 4 B4 R≈≈‰

4 4

3

Vla.

3

pizz.

Œ nn>œœ

ff arco

° 4‰ &4

3

Œ

mf

b œ œ b œ nœ Œ

3

p

mf

61

Kl.

Vc.

Vln.

Vla.

Vlc.

2 & œ #œ œ œ œ œ œ œ 4 œ Œ

{

pp

&

° & ææ w o ? w ¢ æ o

2 4

2 4

4 4#w

˙™

Œ

˙™

Œ

æ ˙æ™

Œ

mp

4Œ 4 #˙ ™

4Œ 4

c.l. tremolo

æ ˙æ™

p

B

pp

pp

o o

2 4

4 4

4 wææ 4

∑ c.l. tremolo

2 4

p Mette Nielsen: Together - 9

c.l. tremolo

b ™ æ̇æ p æ ˙™

Œ

#œ Ó

mf

Ó

˜œ f

Œ

˜œ


66

Kl.

Vc.

Vln.

& #œ

{

˜œ ˜œ œ

f

&

° &

#w

˜œ œ œ œ 2 4 ˜w œ #œ œ œ 4#œ Œ 4

mp

pp

2 4 ∑

4 Œ 4 ˜˙ ™

2 4 ∑

4 ˜w 4 æ

arco

o

pp

B

Vlc.

¢

?

w

Kl.

{&

#arco æ̇æ o

Ó

growl

˙

° Ó &

arco

Vln.

B Ó

Vla.

Vlc.

¢

?

˙

=

ff

mf

fff

scr.

Vln.

B <˜><˜>Ȯ

Vla.

Vlc.

¢

?

## w~

Ó

#œ w 2 Œ ææ 4 ææ 4 4

Ó #˙

arco

Ó

p

˙

p

o #w

˜˙

pp

ff

)

ff

Ó ff

˙

˙

ff

mf

ff

nn ~w w~ Ȯ ˜µȮ

)

## w~

pp

scr.

˙

# Ȯ

# æ̇æ

scr.

scr.

77

æ̇æ

p

growl

)

° & <#><#>w~

o

pp

˙

)

4 Œ˜ ™ 4 æ̇ æ

2 4 ∑

c.l. tremolo

˙

æ̇æ

) )

arco

o

pp

= 72

c.l. tremolo

#w ææ o

æ ˜wæ

p

arco Vla.

˙ #˙

c.l. tremolo

˜w æ o

˙

mp

Œ #˙ ™

˜˙

˜˜Ȯ

Ó

ff

w~

pp

# w~

#w

w~

pp

Ȯ # Ȯ # ## w~

Ȯ ™™

U nn ~w

nb Oœ nn Ȯ ™™

~w

mp

Oœ ~ #w

U ~w

4 4 4 4

mp

w~

# Ȯ ™ n œO # ™

Mette Nielsen: Together - 10

~w mp

U ~w

4 4


Nede / ude

83

Kl.

growl

4 {& 4 b œ Bœ µœ b œ n ˙ B˙

mp

Vln.

° 4 &4

growl

)

˙

)

ff

mf

fff

scr.

Ó

Vlc.

¢

Ó

)

non vib.

Ó #)

)

Ó #˙

ff

scr. Vla.

˙

p

scr.

ff

B 44

G w

Ó

p

scr.

Ó ff

#)

ff

=

#˙ ™ œ œ œ ˙™

w Kl. { & ˙ 90

° &

w

˙

˙

p

ff

mf ff

Œ

˙

# ˙ ˜œ œ œ ˙

w

˙

Ó

pp

B

Vla.

p non vib.

f

p non vib.

f

p

# ¯¯¯ ˙ ˙ ¯¯¯ ˙ ˙

w

p

growl

Ó

ff scr.

˙ Bœ œ Bœ ˙

Ó

Ó

)

mp

#˙ #œ œ œ #˙

)

˙

mp

Vln.

f

non vib.

? 44

¯¯¯ non vib. ˙ ˙

Ó

Ó

)

mp Vlc.

¢

?

#w

96

Kl.

{&

∑ p

Vla.

Vlc.

° Œ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿¿¿ & ¿ ¿ ¿ ¿‰J B ? Ó ¢

#œ#œ œ ˙

˙

p

˙

ff

ff

suge - rallen

bag stolen pizz

Vln.

Ó

˙

pp

=

ff

scr.

è ≥)

)≤

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eee

2 4

eeeeeeee

4 4

rytmen skal ikke tages så nøje

2 4

4 4

2 4

4 4

2 4

4 4

hånd

Ó

≥)

)≤

Mette Nielsen: Together - 11

Œ Ó

¿¿ ¿ ¿


#œ œ #œ

100

Kl.

4 {& 4

∑ ˙

Vln.

4 Ó 4

3

pp

° 4 &4

3 4

˙

arco

˙ ˙

Ó

3 4

œ #˙

4 4

# œ 44

4 4

#œ Ó

p

B 44

Vla.

#œ Ó

3 4Œ

pp

Vlc.

?4 ¢ 4 Ó

pp

=

#œ Ó

Vln.

{& ° &

˙

˙ ∑

Ó #œ œ œ

˙ # ˙ nœ # ˙ ™

105

Kl.

3 4

Ó

3 4

˙o

4 4 ˙

˙™

3 4

4 4

3 4

4 Ó 4

3

B

Vla.

Vlc.

¢

?

= 111

Kl.

Ó

#œ Ó

{&

° & ## Ȯ

## Ȯ

3 4

B˙ ∑

µ˙

b˙ ∑

# ˙˙ ™™ nœ ˙ ™ Ó

pp

Vla.

Vlc.

¢

B <#> ~ <#> w

?

<#><#> w~

4 4 #~ # w

pp

˙o Ó

## Ȯ

pp

mp

Vln.

#˙ ™ Bœ ˙ ™ ˙ ¯¯¯ Ó

˙ ¯¯¯

p

p

˙ ¯¯¯

Ó

Ó

p

Œ b˙ ™ mp

Mette Nielsen: Together - 12

˙ ¯¯¯

p

Œ µ˙ ™


116

Kl.

Vln.

{&

˙

˙

˙

˙

° &

Ó

∑ ∑

Vla.

œ ˙™

mp

¯¯¯ non vib. b˙ ˙

œ œ œ

w

mf

B

Ó

Œ

mf

? ¢ Ó = ˙ 121 Kl. { & ˙

Vlc.

Vln.

° & B

Vla.

Vlc.

bœ œ œ b˙

#˙ ˙

˙ ˙

˜˙

<b>w

? ¢ = {&

˙ ∑

˜œ œ œ

Ó

˙

∑ growl

Ó

)

˙

ff

Bœ Bœ œ

˙

˙

scr.

Ó

Ó

)

Ó

Ó

)

˙

˙

p

Vlc.

? Ó

¢

ff

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee e ee eeeeeeeee e e e

p rytmen skal ikke tages så nøje

∑ hånd

B

ff

suge/ rallen

° Œ ¿ ¿ ¿¿¿¿ & ¿¿

Vla.

ff

scr.

bag stolen pizz

Vln.

bœ œ œ b˙

Ó

˙

126

Kl.

œ b˙ ™

bœ mp

œ #˙ ™ œ ˙™

mp

non vib. ¯¯¯ ˙ ˙

w ˙

∑ è ≥)

Ó )≤

Œ Ó Mette Nielsen: Together - 13

¿¿ ¿ ¿

∑ ∑


# ˙o

129

Kl.

Vln.

{&

˙

° &

Ó

˙

w ˙

arco

pp

˙

## Ȯ

Ó

pp Vla.

B

#œ Ó

## w~

pp

pp

Vlc.

? Ó ¢

=

Vln.

Vla.

{& Ó

° &

B

# ˙o

loco: mp

8va non vib.

° 6 Ó &4

non vib. Vla.

6 &4 Ó

o

Vlc.

¯¯¯¯ ˙ ¯¯¯¯ ˙

o

mf

˙ o

Ó

Bw 8va non vib.

b˙ o

non vib.

Ó

nw

¯¯¯¯ ˙

Ó

µw 8va non vib.

Ó

µ˙

mf

˙

¯¯¯¯ ˙

o

mf

¯¯¯¯ non vib. Ó µ˙ ˙ o mf

µw

non vib.

Ó

o ˙ o

¯¯¯¯ non vib. Ó B˙ ˙ o mf

Mette Nielsen: Together - 14

¯¯¯¯ ˙

&4

6

6 4

Ó

#w loco non vib.

o non vib. ˙ ¯¯¯¯ ˙ B Ó o mf ¯¯¯¯ non vib. Ó n˙ ˙ o mf mf

6 4

o

#w

Ó

Ó

˙

8va

bw

Ó

6 4

˙

# ˙ # Ȯ ˙

mf

˙

non vib.

? 46 Ó ¢

8va

Ó

n˙ # ˙ n˙ ∑

# ˙ # Ȯ

Ó

#w

# ˙ # Ȯ Ó

? ¢ # œ #œ Ó = 8va ww 139 6 Kl. { & 4 bw

#œ Ó

Ó

Vlc.

Vln.

pp

134

Kl.

¯¯¯¯ ˙ mf

¯¯¯¯ ˙

mf

¯¯¯¯ ˙ mf


143

Kl.

#w

Ó

{& w ° & Ó

non vib.

Vln.

Vlc.

? ¢ Ó

o ¯¯¯¯ ˙ non vib. µ ˙ Ó o mf non vib. ¯¯¯¯ Ó µ˙ ˙ o mf

b˙ o

=

w ˙

147

Kl.

Vln.

4 & { 4

Ó

#w

¯¯¯¯ ˙

µ˙

non vib.

mf

non vib.

nw

Ó

Bw

¯¯¯¯ ˙

o non vib. b ˙ B Ó o

Vla.

µw

non vib.

Ó

o

mf

¯¯¯¯ ˙

non vib.

Ó

mf

¯¯¯¯ Ó ˙

non vib.

œ œ œ

w ˙

w

¯¯¯¯ ˙

o

mf

B 44

Ó

Œ

o

mf

¯¯¯¯ ˙ 4 4

˙

non vib.

Ó

o

œ #˙ ™ œ ˙™

b˙ o ˙ ˙

œ ˙™

œ b˙ ™

w

mf

w

Ó

¯¯¯¯ Ó ˙

œ œ œ

¯¯¯¯ ˙ 4 4

µ˙

non vib.

mp Vla.

non vib.

˙

mp

° 4 &4

¯¯¯¯ ˙

4 4

Ó

mf

˙ o

mf

Ó

µw nw w

mf

¯¯¯¯ 4 4 ˙

mf

#˙ ˙ b˙

mp Vlc.

¢

? 44

=

#<#> ww w Kl. { &

˙˙ ˙

<b> w

˙

152

Vln.

Vla.

° & B

Ó

bœ œ œ b˙

∑ growl

Ó

o w

˙

˙

)

˙

)

˙

mp

ff

mf

fff

mp

Ó

n)

scr.

Ó ff

scr.

Ó

Ó

)

)

Ó

Ó bag stolen pizz

Œ

ff

scr.

Ó ff

)

∑ ff

IV

Vlc.

¢&

p

˙

Ó

?

&

growl

scr.

Ó <b>w

˙

˙

˙

˙

˙

p

ff

mf

ff

mp

Mette Nielsen: Together - 15

Ó

¿


157

Kl.

suge/ rallen

{&

eeeeeeeeeeeeeeeee e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

p

Vln.

° ¿ ¿ ¿ ‰¿ ¿ & ¿ J

rytmen skal ikke tages så nøje

¿

¿ ¿ ¿ ¿ Ó

∑ hånd

Vla.

B

Ó

Œ

)≤

≥)

)≤

Vlc.

è ? ≥)

¢

¿¿ ¿¿

∑ ∑

=

# ˙o

160

Kl.

Vln.

{& ° &

e e e e e e e

˙

˙

Ó

w arco

pp

Ó

## Ȯ pp

B

Vla.

#œ Ó

## w~ pp

pp

Vlc.

¢

?

Ó

pp

= 165

Kl.

Vln.

{& ° &

˙

˙

Ó

∑ ∑

Vla.

B

Vlc.

?

¢

# ˙o

# ˙ # Ȯ Ó

#œ Ó

Ó

#œ Ó

6 4 6 4

Ó #w

# ˙ # Ȯ

6 4

6 4 # ˙ # Ȯ ˙

Mette Nielsen: Together - 16

4 4

4 4

4 4 Ó

4 4


169

Kl.

Vln.

4 {& 4

° 4 >œ &4 œ

>œ Œ bœ

Œ

b >œ nœ

Ó

n>œ Œ œ

Œ

b b >œœ

Œ

b >œ nœ

˙

pp

Œ

Ó

∑ ˙o

ff Vla.

B 44 œœ >

Œ b b >œœ

Œ

> Œ b œœ

> nn œœ

IV

Œ

Ó

Ó

pp

ff IV

Vlc.

?4 ¢ 4 œœ >

ff

Œ bœ bœ >

Œ

Œ bœ bœ >

œœ >

Œ

œœ >

Œ

Ó

&

o ˙

˙

pp

= 173

Kl.

{&

b ˙o

b ˙o

∑ U w

o ° w & IV

Vln.

U w

Vla.

Vlc.

B

˙

o w ¢& = 177

Kl.

Vln.

{& ° ¢&

bw

wo

˙o

Ó

pp

ppp

˙

U w

U w

U w

U w o

ppp

w

U˙ Ó Mette Nielsen: Together - 17


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.