Gramatica

Norma Emma López Alvarado

¿Gramática?

Aquí te explicamos

Las reglas esenciales Los tiempos verbales en contexto El vocabulario práctico

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Índice Vocabulario 1. La pronunciación y la entonación............... 2 El abecedario y su pronunciación La entonación de las frases

2. Las cantidades .............................................. 3 Los números cardinales Los números ordinales

3. Los días, los meses, las estaciones y la hora......................................................... 4 Los días Los meses y las estaciones La hora

4. La cortesía..................................................... 5 Los saludos de acuerdo al periodo del día Los saludos formales Los saludos informales Las despedidas

5. En el hotel..................................................... 6 La recepción La habitación

6. En la calle...................................................... 7 Los medios de transporte más populares Los servicios y los comercios El vocabulario para dar direcciones

7. En el restaurante.......................................... 8 Las comidas Los alimentos y las bebidas

8. De compras.................................................... 9 La ropa y los accesorios Los colores El material

9. Con el médico ............................................. 10 Las partes del cuerpo Los problemas de salud

Gramática 10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

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Las nociones generales............................ 12 El determinante....................................... 14 El nombre ................................................. 18 El adjetivo................................................. 20 El pronombre............................................ 22 La diferencia entre «qué» y «cuál»....... 28 El verbo y las perífrasis verbales............ 29 El presente del indicativo........................ 30 La perífrasis del presente «estar + gerundio».................................. 31

19. La utilización del presente del indicativo y de la perífrasis del presente............................................. 32 20. El pretérito perfecto simple del indicativo............................................ 33 21. El pretérito perfecto compuesto del indicativo............................................ 34 22. La utilización del pretérito perfecto simple y del pretérito perfecto compuesto................................. 36 23. El pretérito imperfecto del indicativo.... 37 24. La utilización del pretérito perfecto simple y del pretérito imperfecto.......... 38 25. El pretérito pluscuamperfecto del indicativo............................................ 39 26. El futuro simple del indicativo................ 40 27. La perífrasis del futuro «ir a + infinitivo»..................................... 41 28. La utilización del futuro simple del indicativo y de la perífrasis del futuro... 42 29. El condicional........................................... 43 30. El presente del subjuntivo...................... 44 31. El modo imperativo.................................. 45 32. La utilización de los verbos ser y estar; haber y tener........................................... 47 33. La preposición.......................................... 50 34. El adverbio................................................ 52 35. La conjunción........................................... 53 36. La estructura de las frases...................... 54 37. Los interrogativos.................................... 55

Las tablas de conjugación Verbos modelos del 1.er grupo -ar................... 56 Verbos modelos del 2.o grupo -er................... 57 Verbos modelos del 3.er grupo -ir.................... 58 Modelo de verbos pronominales (llamarse)....... 59 Verbos especiales (gustar / disgustar)................... 59 Verbos irregulares

Decir......................................................................59 Estar......................................................................60 Hacer.....................................................................60 Ir............................................................................60 Poder.....................................................................61 Poner.....................................................................61 Querer...................................................................61 Ser.........................................................................62 Tener.....................................................................62 Venir......................................................................62

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Los días, los meses, las estaciones y la hora

Los días

anteayer

ayer

domingo

lunes

hoy

mañana

pasado mañana

jueves

viernes

martes

miércoles

sábado

Los meses y las estaciones la primavera

el verano

el otoño

el invierno

marzo abril mayo

junio julio agosto

septiembre octubre noviembre

diciembre enero febrero

La hora Se utiliza el verbo ser…

en singular: es.

en plural: son.

1:00 Es la una (en punto).

2:05 Son las dos y cinco.

1:59 Es la una y cincuenta y nueve.

4:15 Son las cuatro y quince / Son las cuatro y cuarto.

12:00 Es mediodía.

6:30 Son las seis y treinta / Son las seis y media.

0:00 Es medianoche.

11:45 Son las once y cuarenta y cinco.

les

úti Frases

4

¿Podemos hacer la excurs ión hoy? ¿Cuál es la mejor estación ¿En qué meses se hacen las del año para excursiones? visitar el país? ¿En qué fecha tiene dispo nibilidad? ¿Qué hora es? ¿A qué hora nos tenemos que presentar?

Vocabulario • Los días, los meses, las estaciones y la hora

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En la calle Los medios de transporte más populares

el auto / el carro / el coche

el autobús

el avión

el barco

la bicicleta

el metro

la motocicleta

el tren

En general, carro se utiliza en Latinoamérica. Coche se utiliza en España, pero también en otros países.

Como en francés, se utiliza la locución preposicional a pie.

Los medios de transporte utilizan la preposición en.

Voy en metro.

Los servicios y los comercios

el aeropuerto

la farmacia

el hospital

la estación de metro

la lavandería automática

el mercado

el módulo / la oficina de información

la tienda de souvenirs o recuerdos

El vocabulario para dar direcciones

4

1

1 2 3 4

Toma esta calle y sigue todo derecho.

Hasta la esquina, gira a la derecha.

Cruza la calle Regina.

Ahí está.

3

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Vocabulario • En la calle

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El nombre

¿Qué caracteriza a los nombres comunes y a los propios?

Cuba se caracteriza por la belleza de sus playas.

También por su gente amable.

Y por su amor por la música.

Aquí te explicamos Los nombres son palabras variables o invariables que designan seres animados o inanimados. Los nombres pueden ser comunes o propios.

Los nombres comunes • Como su nombre lo indica, pertenecen a una agrupación común.

• Si no están al principio de una frase, se escriben con minúscula y, en la mayoría de los casos, son variables.

• La mayoría de las veces, van precedidos por un determinante (ver pp. 14-17).

Por ejemplo: Los clientes quieren medio kilo de jamón.

El género de los nombres comunes El femenino • La mayoría de los nombres femeninos terminan en –a, –dad, –ión, –tad, –umbre, –z: la agenda, la ciudad, la unión, la libertad, la legumbre, la paz.

Algunas excepciones: el día, el camión, el lápiz.

El masculino • La mayoría de los nombres masculinos terminan en –o, –an, –or: el niño, el pan, el autor.

Algunas excepciones: la mano, la soprano, la foto, la moto.

Los invariables • La mayoría de los nombres invariables en género terminan en –e, –ista: el canadiense / la canadiense, el turista / la turista.

• Cuando no se quiere repetir de nuevo el nombre mencionado previamente, se pueden usar los artículos determinados o indeterminados para reemplazarlo.

Si se habla de algo o de alguien específico, se usan los artículos determinados (p. 14).

—¿Cuál es tu casa?

—La grande. (Se omite «casa»).

—¿De qué color son tus pantalones?

—Son los negros. (Se omite «pantalones»).

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Si se habla de una clase o de un grupo, se usan los artículos indeterminados (p. 14).

—¿De qué libros hablan?

—De unos policiacos. (Se omite «libros»).

—¿Qué tipo de canciones quieres?

—Unas románticas. (Se omite «canciones»).

Gramática • El nombre

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El verbo y las perífrasis verbales

¿Qué necesito saber de los verbos?

Ojalá que bailemos.

Nosotros bailaríamos si…

Cuando bailábamos…

Anteayer, habíamos bailado.

• Hoy bailamos.

• En este momento,

¿Mañana vamos a bailar / bailaremos?

estamos bailando.

Ayer bailamos.

Este mes, hemos bailado.

Pasado

Presente

Futuro

Aquí te explicamos Los verbos hacen referencia a la acción, la existencia, el movimiento, la condición, el estado o la consecución del sujeto.

Variación del verbo número persona

tiempo aspecto modo

Clasificación de los verbos

Ejemplos

singular

Ella está en su casa.

plural

Ustedes aprenden español.

primera

Nosotras vamos al restaurante.

segunda

Tú corres muy rápido.

tercera

Usted es amable.

simple: no necesita verbo auxiliar.

Visitamos tu país.

compuesto: necesita el verbo auxiliar haber.

Ya habían llamado.

perfectivo: describe una acción terminada.

Bailé salsa.

imperfectivo: describe una acción no terminada.

¿Qué decías?

indicativo

Cantas bien.

subjuntivo

Espero que viajes pronto.

imperativo

¡Ven!

Los del 1.er grupo terminan en –ar

Los del 2.o grupo terminan en –er

Los del 3.er grupo terminan en –ir

regular

cantar

comer

vivir

irregular

estar

ser

venir

Las perífrasis verbales Las perífrasis verbales se forman con un verbo auxiliar en forma personal y un verbo auxiliado en forma no personal.

Por ejemplo: Vamos a explicar. Estoy estudiando. Tienes que venir.

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Gramática • El verbo y las perífrasis verbales

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El presente del indicativo

¿El presente solamente hace referencia al momento actual? ¡Hola! Me llamo Luis y soy su guía.

¡Hola! Nosotros venimos de Canadá.

Perdón, ¿en qué año nace Picasso?

Aquí te explicamos El presente del indicativo se usa para…

Ejemplos

Mencionar acciones presentes en un contexto de duración indeterminada.

Ana habla tres idiomas.

Presentar acciones habituales.

Trabajamos de lunes a viernes.

Expresar acciones repetitivas.

Se ven todos los sábados.

Hablar de situaciones estables.

París es la capital de Francia.

Referirse a generalizaciones o valores universales.

El agua se congela a cero grados centígrados.

Expresar el futuro (presente prospectivo).

Nos vemos mañana.

Expresar el pasado (presente histórico).

García Márquez muere en 2014.

Para conjugar los verbos regulares, se conserva la raíz, pero se reemplazan las terminaciones -ar, -er, -ir con las terminaciones adecuadas para cada pronombre personal.

En la mayoría de los verbos irregulares, pero no en todos, la raíz se modifica.

Los pronombres personales

El modelo para los verbos regulares cantar (1.er grupo)

aprender (2.o grupo)

escribir (3.er grupo)

Algunos verbos irregulares estar

ser

ir

Yo

canto

aprendo

escribo

estoy

soy

voy

Tú

cantas

aprendes

escribes

estás

eres

vas

Él / Ella / Usted

canta

aprende

escribe

está

es

va

Nosotros / Nosotras

cantamos

aprendemos

escribimos

estamos

somos

vamos

Vosotros / Vosotras

cantáis

aprendéis

escribís

estáis

sois

vais

Ellos / Ellas / Ustedes

cantan

aprenden

escriben

están

son

van

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Gramática • El presente del indicativo

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¡Hola muchachos! ¿Qué están haciendo?

Marcos y yo estamos estudiando.

La perífrasis del presente sirve para…

Y Ana está leyendo.

Sí, pero ya me estoy durmiendo.

Ejemplos

Mencionar acciones en curso o que están sucediendo en el momento de hablar (valor progresivo).

En este momento, estoy estudiando.

Presentar acciones inhabituales.

Este mes, no estamos trabajando mucho.

Enfatizar acciones que se realizan de manera regular.

Manuel está nadando todos los días.

La formación de la perífrasis del presente Los pronombres personales

El presente del verbo estar

El gerundio

Ejemplos

Yo

estoy

hablando

Estoy hablando contigo.

Tú

estás

comiendo

¿Qué estás comiendo?

Él / Ella / Usted

está

escribiendo

Emma está escribiendo un libro.

Nosotros / Nosotras

estamos

sirviendo

Nos estamos sirviendo un café.

Vosotros / Vosotras

estáis

leyendo

¿Estáis leyendo esto?

Ellos / Ellas / Ustedes

están

viniendo

Ellos están viniendo todos los días.

La formación del gerundio Los verbos del 1.er grupo (-ar) cambian la terminación por -ando: estudiar

estudiando

Los verbos del 2.o (-er) y del 3.er grupo (-ir) cambian la terminación por –iendo: hacer partir

haciendo partiendo

La raíz cambia en algunos verbos: leer leyendo dormir durmiendo ir yendo servir sirviendo venir viniendo

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La utilización del presente del indicativo y de la perífrasis del presente

¿Se dice «hablo» o «estoy hablando»? ¿Necesita ayuda?

Sí, gracias. Estoy buscando el asiento 25D. Y yo quiero agua, porque estoy tomando medicamentos.

Aquí te explicamos El presente del indicativo (p. 30)

La perífrasis del presente (p. 31)

Menciona acciones presentes en un contexto de duración indeterminada: ¿Dónde vives?

Menciona acciones en curso o que están sucediendo en el momento de hablar (valor progresivo): Estoy aprendiendo el presente.

Presenta acciones habituales: Desayunan a las 8:00.

Presenta acciones inhabituales: Están ofreciendo una rebaja del 20%.

Expresa acciones repetitivas: Cada fin de semana, voy a Quebec.

Enfatiza acciones que se realizan de manera regular: Estoy tomando medicamentos.

Puntos para recordar

Para conjugar los verbos regulares en presente del indicativo: • Se reemplaza -ar, -er, -ir con las terminaciones adecuadas para cada pronombre personal.

• La terminación de la 1.a persona del singular (yo) siempre es -o.

• Las conjugaciones del 2.o y 3.er grupo (-er e -ir) son idénticas, excepto con los pronombres nosotros y vosotros.

Los verbos irregulares como estar, ser, hacer, tener no siguen las reglas anteriores.

• Para formar el gerundio, se reemplaza las terminaciones de la siguiente manera: verbos en -ar -ando: cantar cantando verbos en -er y en -ir -iendo: beber bebiendo; vivir viviendo • Algunos gerundios irregulares: decir diciendo; dormir durmiendo; ir yendo; leer leyendo; pedir pidiendo; servir sirviendo; venir viniendo

Consulta las tablas de conjugación (pp. 56-62).

Consulta el verbo estar (p. 60).

El presente también expresa el pasado histórico (Cervantes nace en 1547) y acciones futuras (Vienen mañana).

32

La perífrasis «estar + gerundio» se utiliza comúnmente en español y equivale a la misma formulación en inglés «to be + verbo en -ing» o «être en train de» en francés.

Gramática • La utilización del presente del indicativo y de la perífrasis del presente

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Los interrogativos

¿Cómo se formulan las preguntas?

¿Por qué? ¿Quién nos puede explicar?

No, se dice «cuál.»

La profesora.

¿Se dice «qué» es tu actividad favorita?

Aquí te explicamos Como en español no existe el equivalente de «est-ce que» para formular preguntas puedes utilizar los interrogativos.

Interrogativos ¿Cómo? ¿Cuál? ¿Cuáles?

Los principales usos

Ejemplos

• Expresa estado de ánimo o físico.

¿Cómo estás?

• Pide características (descripción).

¿Cómo es tu país?

• Pregunta por un significado o información específica.

¿Cuáles son tus apellidos?

• Elige entre opciones de la misma clase.

¿Cuál de las dos casas es la tuya?

• Pregunta por algo conocido o mencionado previamente. ¿Cuál de mis amigas vino? ¿Cuándo?

• Pregunta por el momento de una acción.

¿Cuándo estudias?

¿Cuánta? ¿Cuánto? ¿Cuántas? ¿Cuántos?

• Expresa cantidad.

¿Cuánta gente hay en la escuela? ¿Cuánto cuesta? ¿Cuántas amigas son? ¿Cuántos libros tienes?

¿Dónde?

• Indica un lugar.

¿Dónde está tu país?

¿Por qué?

• Expresa causa o motivo de una acción.

¿Por qué hay problemas?

¿Qué?

• Pregunta por una definición.

¿Qué son los mariachis?

• Elige entre opciones de diferente clase.

¿Qué doy, flores o chocolates?

• Pregunta por algo desconocido o no mencionado previamente.

¿Qué estudias?

• Expresa identidad de personas.

¿Quién es ese niño? ¿Quiénes son esas señoras?

¿Quién? ¿Quiénes?

La pregunta se escribe «¿por qué?» y la respuesta se escribe «porque».

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Gramática • Los interrogativos

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Las tablas de conjugación

Verbos regulares terminados en –AR CANTAR Infinitivo: cantar Gerundio: cantando Pronombres personales Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos/Ellas/Ustedes Pronombres personales Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos/Ellas/Ustedes

Presente canto cantas canta cantamos cantáis cantan Futuro cantaré cantarás cantará cantaremos cantaréis cantarán

Pretérito simple (indefinido) canté cantaste cantó cantamos cantasteis cantaron Condicional cantaría cantarías cantaría cantaríamos cantaríais cantarían

Pretérito imperfecto cantaba cantabas cantaba cantábamos cantabais cantaban Subjuntivo presente cante cantes cante cantemos cantéis canten

HABLAR Infinitivo: hablar Gerundio: hablando Pronombres personales Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos/Ellas/Ustedes Pronombres personales Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos/Ellas/Ustedes

Presente hablo hablas habla hablamos habláis hablan Futuro hablaré hablarás hablará hablaremos hablaréis hablarán

Pretérito simple (indefinido) hablé hablaste habló hablamos hablasteis hablaron Condicional hablaría hablarías hablaría hablaríamos hablaríais hablarían

Pretérito imperfecto hablaba hablabas hablaba hablábamos hablabais hablaban Subjuntivo presente hable hables hable hablemos habléis hablen

ESTUDIAR Infinitivo: estudiar Gerundio: estudiando Pronombres personales Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos/Ellas/Ustedes Pronombres personales Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos/Ellas/Ustedes

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Presente estudio estudias estudia estudiamos estudiáis estudian Futuro estudiaré estudiarás estudiará estudiaremos estudiaréis estudiarán

Pretérito simple (indefinido) estudié estudiaste estudió estudiamos estudiasteis estudiaron Condicional estudiaría estudiarías estudiaría estudiaríamos estudiaríais estudiarían

Pretérito imperfecto estudiaba estudiabas estudiaba estudiábamos estudiabais estudiaban Subjuntivo presente estudie estudies estudie estudiemos estudiéis estudien

Participio: cantado Pretérito perfecto compuesto he cantado has cantado ha cantado hemos cantado habéis cantado han cantado Imperativo afirmativo — canta cante cantemos cantad canten

Pretérito pluscuamperfecto había cantado habías cantado había cantado habíamos cantado habíais cantado habían cantado Imperativo negativo — no cantes no cante no cantemos no cantéis no canten

Participio: hablado Pretérito perfecto compuesto he hablado has hablado ha hablado hemos hablado habéis hablado han hablado Imperativo afirmativo — habla hable hablemos hablad hablen

Pretérito pluscuamperfecto había hablado habías hablado había hablado habíamos hablado habíais hablado habían hablado Imperativo negativo — no hables no hable no hablemos no habléis no hablen

Participio: estudiado Pretérito perfecto compuesto he estudiado has estudiado ha estudiado hemos estudiado habéis estudiado han estudiado Imperativo afirmativo — estudia estudie estudiemos estudiad estudien

Pretérito pluscuamperfecto había estudiado habías estudiado había estudiado habíamos estudiado habíais estudiado habían estudiado Imperativo negativo — no estudies no estudie no estudiemos no estudiéis no estudien

Las tablas de conjugación • Verbos regulares

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¿Gramática?

Aquí te explicamos

La particularidad de este libro radica en el hecho de que las explicaciones responden de manera clara y concisa a preguntas formuladas por los estudiantes.

Al consultar este manual, los usuarios podrán: • enriquecer su vocabulario; • comprender mejor las reglas esenciales para el aprendizaje del español; • consolidar sus conocimientos de la lengua.

¿Gramática?

Aquí te explicamos

comprende tres partes: En la primera, se incluyen aspectos de pronunciación, entonación, vocabulario básico y algunas frases útiles para poder comunicarse, sobre todo en un contexto de viaje.

En la segunda, se presentan los temas en contexto por medio de atractivas viñetas, se explican las reglas gramaticales y los tiempos verbales, y se proporcionan numerosos ejemplos.

En la tercera, se encuentran las tablas de conjugación de los principales verbos en español.

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Niveles Principiante Intermedio MCER A1 A2 B1

La versión digital: • es accesible con o sin conexión Internet; • permite hojearla y hacer anotaciones en todas las páginas; • se vende por separado.

CODE DE PRODUIT : 219387

ISBN 978-2-7617-8220-3

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