Bibliomobile - Recueil de textes A - 5e année by Les Éditions CEC

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15/06/11

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Bibliomobile A et B sont deux recueils de textes qui regroupent chacun des textes littéraires et courants pour les élèves des 5e et 6e années du primaire. Ces textes, identifiés selon leur degré de difficulté (facile, moyen et difficile), ont pour thèmes des sujets variés qui intéressent les jeunes et qui touchent tous les domaines généraux de formation. Denis Côté, qui a fait la sélection de ces textes, est un spécialiste en littérature jeunesse au Québec. Détenteur de nombreux prix, il a publié plus de 40 romans et recueils de nouvelles pour les jeunes dont plusieurs ont été traduits. Denis Côté enseigne également la bande dessinée destinée à la jeunesse à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Par sa sélection, monsieur Côté s’est assuré de couvrir différents styles et provenances, permettant ainsi aux jeunes de découvrir des trésors de la littérature de langue française ou traduite en français.

Bibliomobile A et B, ce sont deux recueils qui : • proposent des textes à la fois variés, stimulants et intéressants ; • permettent le développement des compétences Lire des textes variés et Apprécier des œuvres littéraires ; • soutiennent le développement des stratégies de lecture ; • favorisent l’enrichissement culturel des élèves ; • peuvent être utilisés avec tout matériel de base. La collection Bibliomobile Cette collection comprend, pour chaque année, un recueil de textes, un guide pédagogique, des fiches d’exploitation offertes en matériel reproductible, ainsi que leur corrigé. Ces fiches permettent aux élèves de mieux apprécier et de mieux comprendre les textes qui leur sont proposés. De plus, pour faciliter l’animation en classe et la correction collective, une version numérique vidéoprojetable du recueil ainsi que des fiches d’exploitation sont disponibles sur clé USB. Composantes de la collection 5 année

6e année

Recueil de textes A

Recueil de textes B

Guide et fiches d’exploitation A

Guide et fiches d’exploitation B

Clé USB A

Clé USB B

CODE DE PRODUIT : 250775 ISBN 978-2-7617-3353-3

Recueil de textes

sélectionnés par Denis Côté 5e année

Recueil de textes

sélectionnés par Denis Côté 5e année

9001, boul. Louis-H.-La Fontaine, Anjou (Québec) Canada H1J 2C5 Téléphone : 514-351-6010 • Télécopieur : 514-351-3534

Direction de l’édition Ginette Sabourin

Consultante scientifique Isabelle Péladeau

Direction de la production Danielle Latendresse

Illustrations Iris Boudreau : p. 24, 26, 28, 29, 50, 51, 57, 62, 74, 75, 83. Maira Chiodi : Couverture et p. 15, 16, 17, 37, 38, 41, 43, 44, 63, 71, 112. Benoît Laverdière : p. 5, 6, 8, 9, 10, 19, 20, 49, 54, 56, 65, 72, 73, 80, 81, 97. Serge Rousseau : p. 13, 14, 23, 47, 69, 105, S5.

Direction de la coordination Rodolphe Courcy Coordination à la production Louise Chabot Charge de projet Sylvie Richard

Images d’ambiance Robert Geoffrion : p. 30, 31. Shutterstock Images LLC : Ouvertures des saisons et p. IV, V, p. 11, 21, 32, 33, 45, 50, 52, 59, 66, 76, 77, 84, 99, 106, 114, 132, de S1 à S6.

Révision linguistique Ginette Sabourin Correction d’épreuves Jacinthe Caron Recherche iconographique Monique Rosevear Conception et réalisation graphique

m a t t e a u

p a r e n t

graphisme et communication

Geneviève Guérard

La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction d’œuvres sans l’autorisation des titulaires des droits. Or, la photocopie non autorisée – le photocopillage – a pris une ampleur telle que l’édition d’œuvres nouvelles est mise en péril. Nous rappelons donc que toute reproduction, partielle ou totale, du présent ouvrage est interdite sans l’autorisation écrite de l’Éditeur. Les Éditions CEC inc. remercient le gouvernement du Québec de l’aide financière accordée à l’édition de cet ouvrage par l’entremise du Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres, administré par la SODEC. Bibliomobile, recueil de textes A © 2011, Les Éditions CEC inc. 9001, boul. Louis-H.-La Fontaine Anjou (Québec) H1J 2C5 Tous droits réservés. Il est interdit de reproduire, d’adapter ou de traduire l’ensemble ou toute partie de cet ouvrage sans l’autorisation écrite du propriétaire du copyright. Dépôt légal : 2011 Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives Canada ISBN 978-2-7617-3353-3 Imprimé au Canada 1 2 3 4 5

Table des matières

Une bibliothèque est un hôpital pour l’esprit. Inscription dans l’ancienne Bibliothèque d’Alexandrie, fondée en 288 avant notre ère.

III

Automne La princesse capricieuse . . . . . . . . 4 Théâtre de S. Assouline, F. Klinkum, P. Mecucci, J. Viallon, A.-C. Vivet-Rémy Premier roman pour Momo de Sinro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Roman de François Barcelo D’où viennent ces expressions? . . 11 Texte informatif de Robert Henry

La légende de Perceval . . . . . . . . . 12 Légende Adaptation de Martin Poulin Alice au pays des merveilles . . . . 15 Roman de Lewis Carroll Le chasseur de pistou . . . . . . . . . .18 Roman de Jean Lemieux

Hiver Pacamambo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Théâtre de Wajdi Mouawad Le Noël du sapin . . . . . . . . . . . . . . . 42 Conte d’Anne Christiani Biscuits de Noël . . . . . . . . . . . . . . . 45 Recette traditionnelle

La petite fille aux allumettes . . . . 46 Conte d’Hans Christian Andersen L’arrivée des Inactifs . . . . . . . . . . . 48 Roman de Denis Côté Drôles d’histoires de hockey . . . . 50 Faits divers d’Helaine Becker Le manuscrit – Les objectifs . . . . 52 Texte d’opinion de Frédéric Barbusci

Le manuscrit – Les stratégies . . . 21 Texte d’opinion de Frédéric Barbusci

Le vieil homme et la mer . . . . . . . 22 Roman d’Ernest Hemingway La barbe bleue . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Conte de Charles Perrault Plus rien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Chanson de Jean-François Pauzé Expliquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Texte informatif de Michel Puech

La légende du diable . . . . . . . . . . 53 Légende Adaptation de Martin Poulin Le portrait ovale . . . . . . . . . . . . . . . 57 Nouvelle d’Edgar Allan Poe Un auteur mystérieux : Edgar Allan Poe . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Texte descriptif de Claire St-Onge

Été

Printemps La poésie du printemps . . . . . . . . 62 Poème de Théophile Gauthier Fable de Jules Renard L’amélanchier . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Roman de Jacques Ferron Adaptation de Denis Côté Des arbres remarquables . . . . . . . 66 Texte informatif de Claire St-Onge

Rex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Nouvelle René Goscinny (texte), Jean-Jacques Sempé (illustrations) Le rêve du capitaine . . . . . . . . . . . 93 Ariane et Nicolas 2 Bande dessinée de Paul Roux Le livre de la jungle . . . . . . . . . . . . 96 Roman de Rudyard Kipling Péril en Amazonie . . . . . . . . . . . . . . 99 Texte explicatif de Claire St-Onge

La fenêtre maléfique . . . . . . . . . . . 68 Roman de Sylvie Brien Printemps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Poème de Victor Hugo L’étranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Chanson de Pauline Julien Au jardin de mon père . . . . . . . . . . 74 Chanson de Gilles Vigneault Les îles de plastique . . . . . . . . . . . 76 Texte informatif de Claire St-Onge

Les trois mousquetaires . . . . . . . . 79 Roman d’Alexandre Dumas Il était une feuille . . . . . . . . . . . . . . . 83 Poème de Robert Desnos Des feuilles à tout faire ! . . . . . . . . 84 Texte informatif de Catherine Mainville-M.

Laflèche 2. Cobequid . . . . . . . . . 101 Bande dessinée de Mario Landry (scénario), Marcel Levasseur (scénario et dessins) Le lait étendu d’eau . . . . . . . . . . . 104 Conte d’Adjutor Rivard Le chat cet inconnu . . . . . . . . . . . 106 Faits divers de Joël Dehasse, Colette De Buyser

Où sont passés mes parents? . . 109 Nini Patalo (tome 1) Bande dessinée de Lisa Mandel Les papillons . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Conte de Kama Symor Kamanda Des as du camouflage . . . . . . . . 114 Texte explicatif de Claire St-Onge

Niveaux

Facile

Moyen

Difficile

Légende Titre en noir : texte littéraire Titre en bleu : texte courant

Présentation du recueil Le titre Bibliomobile est formé du préfixe biblio, qui signifie «livre», et du suffixe mobile, qui signifie «qui peut être déplacé». Bibliomobile, par sa richesse et sa diversité, évoque une collection de livres que l’on peut transporter avec soi.

Au fil des saisons

Bibliomobile est un recueil de textes divisé en quatre sections.

Les différents textes littéraires et courants sont tous liés, au sens propre ou au sens figuré, à la saison dans laquelle ils prennent place. Chaque ouverture présente une citation ou un proverbe liés au thème de la saison.

Au fil des pages Dans chacune des sections, tous les textes sont présentés par niveau de difficulté. facile

moyen

difficile

Dans chaque niveau, on trouve d’abord les textes littéraires: roman, nouvelle, conte, théâtre, poème, chanson, bande dessinée.

Ensuite, un ou deux textes courants (informatif, encyclopédique, reportage, texte d’opinion, etc.) permettent d’approfondir un aspect en lien avec le dernier texte littéraire.

Au fil des textes Plusieurs textes sont reproduits dans leur version intégrale. Lorsqu’il s’agit d’un extrait, une mise en situation permet de comprendre le contexte dans lequel il se situe. Le numéro de fiche mentionné sous le titre renvoie à la fiche d’exploitation pédagogique liée au texte. De plus, les mots rares, anciens ou peu connus sont indiqués en glossaire, sous leur forme générique.

Au fil des stratégies À la fin du recueil, un référentiel présente six stratégies de lecture ciblées pour le niveau des élèves. Chacune est présentée sous forme d’un résumé et peut être utilisée avec les textes de Bibliomobile ou avec tout autre texte.

Au fil du recueil Des images et des pictogrammes sont utilisés tant en ouverture des saisons que dans les pages du recueil. Toutes ces images proviennent de la bibliothèque présentée en page couverture. Saurez-vous les retrouver?

VII

La princesse capricieuse Fiche 1

En Chine, Douce-Épine, la fille de l’empereur, se fait éveiller un matin par le brouhaha des gardes du palais. Mécontente, elle cherche un moyen de se faire plaisir. Or, faire plaisir à Douce-Épine n’est pas toujours chose facile ; mais son père, l’empereur, est prêt à tout pour combler sa fille, si capricieuse soit-elle… LA PRINCESSE DOUCE-ÉPINE, s’éveillant et l’interrompant, de très mauvaise humeur. Que se passe-t-il ? LES GARDES, comme un seul homme, en le montrant du doigt. C’est l’empereur ! LA PRINCESSE – Vraiment, père, vous n’avez aucun soin de moi ! Vous troublez mon sommeil par vos cris sans même penser à ma santé. L’EMPEREUR – Mais Douce-Épine, ma fille chérie, ce n’est pas de ma faute, c’est le ministre qui... DOUCE-ÉPINE, l’interrompant. Que l’on coupe la tête au ministre ! LE MINISTRE – Mais princesse, c’est le bourreau qui... DOUCE-ÉPINE, l’interrompant. Que l’on coupe la tête au bourreau ! LE BOURREAU – Moi, je veux bien, mais comment vais-je m’y prendre ? DOUCE-ÉPINE, très en colère. J’en ai assez, tout le monde cherche toujours à me contrarier ici. Personne ne m’obéit, personne ne m’aime ! Je suis si seule que j’aimerais mieux mourir ! Et en plus, il pleut...

L’EMPEREUR – Oh, Douce-Épine, ma toute petite fille ! Ne dis pas cela, tu brises le cœur de ton vieux papa ! Allons, sèche tes larmes ! Regarde toutes ces petites gouttes qui font de jolies bulles d’eau dans les fontaines du palais ! DOUCE-ÉPINE – Je m’ennuie et je me sens laide ! L’EMPEREUR – Qu’est-ce qui te ferait plaisir ? Un bijou ? DOUCE-ÉPINE – Des bijoux, j’en ai déjà trop : des colliers, des bagues, des bracelets, des broches...

Diadème Bandeau orné de pierres précieuses, qui était réservé à la famille royale.

L’EMPEREUR – Et un diadème ? Un beau diadème en diamants ? DOUCE-ÉPINE – J’ai déjà trop de diamants. LE MINISTRE – En perles ?

Orfèvre Personne qui fabrique des objets précieux.

DOUCE-ÉPINE, elle semble retrouver le sourire. Non, je sais ! Je veux un diadème en bulles d’eau ! TOUS LES AUTRES SUR SCÈNE, y compris les villageois. En bulles d’eau ? ! DOUCE-ÉPINE – Eh bien oui, en bulles d’eau. L’EMPEREUR – Mais c’est impossible ! DOUCE-ÉPINE – Vous êtes l’empereur ou un rien du tout ? L’EMPEREUR, dans un soupir de lassitude. Faites venir l’orfèvre royal ! GRAND GONG – Gonnng ! On demande l’orfèvre royal ! L’appel est répercuté par tous les gongs jusqu’au village. L’orfèvre sort du cercle des villageois et vient se jeter aux pieds de l’empereur. L’ORFÈVRE – Le misérable ver de terre que je suis ne mérite pas l’honneur de paraître devant son empereur ! L’empereur fait signe à son ministre, qui prend la parole. LE MINISTRE – Silence ! Écoute. Notre bien-aimée princesse veut un diadème digne de sa beauté. L’ORFÈVRE – N’en dites pas plus ! Je vois un diadème fait de l’or le plus pur, finement travaillé et décoré des plus belles perles d’Orient... DOUCE-ÉPINE, l’interrompant. C’est nul ! Bourreau, explique-lui mieux ! LE BOURREAU – Je vois un orfèvre, rôti à petit feu, embroché sur mes plus fines brochettes et décapité par le sabre le plus tranchant d’Orient... L’ORFÈVRE, qui a du mal à avaler. Gloups... Je... Euh... Je voulais dire un diadème de platine rehaussé de diamants… ? DOUCE-ÉPINE, l’interrompant. C’est encore plus nul ! Bourreau, explique-lui mieux encore !

LE BOURREAU, imitant l’orfèvre. Je voulais dire pendu par les oreilles et dévoré par les fourmis ! DOUCE-ÉPINE – Je ne vais tout de même pas porter de vulgaires perles ? Ma peau ne les supporte plus ! Je veux un diadème orné de bulles d’eau. L’ORFÈVRE, restant un moment silencieux, puis, l’air résigné, s’adressant au bourreau. Pourrais-je être dévoré par les fourmis avant qu’on me pende par les oreilles, car mes oreilles sont trop fragiles pour supporter le poids de mon derrière... L’EMPEREUR, stupéfait. Comment ? Tu refuses ? À moi ? C’est le branle-bas général. À l’exception de l’empereur, de la princesse, du ministre et du bourreau, les comédiens se mettent à courir en tous sens et leurs répliques se chevauchent et s’entrecroisent. UN VILLAGEOIS – L’orfèvre a dit non à l’empereur ! UN GARDE – Il faut lui trancher la tête ! UNE VIEILLE VILLAGEOISE – On n’aurait jamais vu ça de mon temps ! LES GONGS – Gonng ! Gonng ! Que l’on fasse silence ! UN AUTRE GARDE – Quel exemple pour le peuple ! UNE AUTRE VILLAGEOISE – L’empereur va se venger sur nous ! L’EMPEREUR, hurlant pour ramener le calme. Silence ! Que tous se rassemblent devant moi et se tiennent tranquilles ! Les villageois font cercle autour du palais, prosternés devant l’empereur. LES GONGS – Gonnng ! Gonnng ! L’EMPEREUR – Qui vous a dit de gonguer ? PETIT GONG – Mais, sire, c’est la coutume... L’EMPEREUR – Taisez-vous ! Orfèvre, oses-tu me refuser encore ? L’ORFÈVRE – Je n’ai rien refusé, sire, mais ce que vous me demandez est tout simplement impossible.

L’EMPEREUR, qui s’en doutait un peu. Vous voyez, ma fille... DOUCE-ÉPINE – Je vois surtout que vous n’êtes pas un vrai empereur ! Je vois que vous préférez croire cet homme ! Je vois que vous ne m’aimez pas ! Je vois qu’il ne me reste plus qu’à mourir. Aaah... Elle tombe évanouie, dans le plus pur style théâtral. Tout le palais se précipite pour la relever. L’EMPEREUR – Ma petite fille ! Que l’on fasse chercher tous les orfèvres du royaume ! Qu’on leur dise que celui qui fera pour ma fille le diadème qu’elle a demandé recevra son poids en diamants et... (désignant l’orfèvre.) que les autres seront décapités avec ce traître le jour même où ma fille aura son diadème ! En attendant, qu’on le jette en prison ! S. Assouline, F. Klinkum, P. Mecucci, J. Viallon, A.-C. Vivet-Rémy. « La princesse capricieuse », extrait de Contes du monde au théâtre, Éditions Retz, 1999, pages 76 à 80. Adaptation de Patrick Meccuci.

Le chasseur de pistou Fiche 6

Dans la classe de FX et de Marianne, les élèves doivent faire un exposé oral sur un « objet original ». Les deux héros craignent d’être déclassés par un nouveau: Arnaud Savapa-Dubonnet, originaire d’Afrique. Dans l’extrait qui suit, FX présente Arnaud Savapa-Dubonnet d’une façon tout à fait personnelle.

Arnaud Savapa-Dubonnet Avant de continuer, je dois vous dire QUI est Arnaud SavapaDubonnet. Pour commencer, c’est un nouveau. Il est arrivé dans la classe il y a deux mois. Mme Florence nous l’a présenté en disant qu’il débarquait de la Côte-d’Ivoire, en Afrique. Ça nous a surpris. Arnaud n’a pas l’air d’un Africain, dans le sens qu’il n’est pas de race noire. Nous avons plusieurs amis africains à l’école. Ils viennent du Sénégal, du Rwanda ou même du Congo. Ils ont tous la peau noire. L’origine d’Arnaud Savapa-Dubonnet est mystérieuse. Il n’a pas la peau blanche comme la majorité des élèves. Il n’est pas noir ni jaune. En fait, Arnaud a une drôle de couleur, une espèce de vert pâle ou de beige foncé. En plus, il parle avec un accent, en utilisant des mots qui ont l’air de sortir d’un livre. Je lui ai demandé, un jour qu’on jouait au ballon dans le parc, de quelle NATIONALITÉ il était. En utilisant le mot nationalité, je voulais lui montrer que je pouvais lire des livres, moi aussi. – Je ne sais pas, m’a-t-il répondu. Ma mère est française. Enfin, je crois. – Et ton père ? – Il est un mélange. Un mélange ! Est-ce qu’il existait une nationalité « mélange » ?

Il m’a expliqué que son père était né au Portugal, mais que sa famille venait d’Égypte, de Grèce, d’Italie et du Brésil. Et pour simplifier les choses, Arnaud avait habité, depuis sa naissance, en France, en Malaisie, au Chili et, finalement, en Côte-d’Ivoire. Ce n’était pas compliqué : Arnaud Savapa-Dubonnet était un globe terrestre à deux pattes. Pas étonnant qu’il soit vert pâle ! À force de se promener comme ça partout dans le monde, il avait attrapé le mal de cœur. Moi, j’ai toujours vécu dans la même ville, dans la même maison. Je l’enviais un peu. Je lui ai demandé ce que faisait son papa. – Papa est un spécialiste du vent. – Et ta mère ? – Elle joue du piano. – C’est tout ce qu’elle fait ? – Non. La nuit, elle dort.

Donc, Arnaud Savapa-Dubonnet est un mélange issu d’un spécialiste du vent et d’une joueuse de piano. Physiquement, il est le plus petit de la classe. Et il est maigre comme un arbre en hiver. Par contre, il a beaucoup de cheveux, tout noirs, taillés en balai. Je crois qu’il s’en sert pour cacher les écouteurs de son baladeur. Parce qu’Arnaud est toujours plongé dans la musique. Mme Florence a dû lui confisquer son appareil un jour qu’il l’utilisait en classe. Il peut écouter de la musique, de toute façon. Il n’a jamais besoin de se concentrer sur ce que dit le professeur ! Tout est déjà dans sa tête. Je croyais savoir beaucoup de choses pour un garçon de huit ans. Arnaud me bat à plates coutures, mais il n’est pas prétentieux. Il ne parle presque jamais. Il reste dans son coin. Il ne se mêle pas à nous. Nous sommes maintenant vingt-trois dans la classe. Je dirais qu’Arnaud Savapa-Dubonnet est le vingt-troisième. Ce n’est pas parce qu’il est le dernier arrivé. C’est plutôt qu’il est toujours à part des autres. Jean Lemieux. Le chasseur de pistou, Les éditions de la courte échelle, 2007, pages 21 à 26.

Le manuscrit Fiche 7

Frédéric Barbusci. « Les stratégies », extrait de Le manuscrit, Éditions Les Malins, 2009, page 57.

L’arrivée des Inactifs Fiche 16

Dans un futur pas très éloigné, Michel Lenoir, le meilleur hockeyeur au monde, fait partie d’une équipe, les Croisés, qui doit affronter des robots construits et programmés pour jouer au hockey. L’extrait suivant se déroule lors du dernier match de la série.

Ayant retrouvé leur avance de deux buts, les Croisés jouèrent avec plus d’assurance et de conviction. Ils n’oubliaient cependant pas la prudence, sachant les robots capables de remonter la pente à tout instant. De leur côté, les automates n’augmentèrent pas leur rythme, leur nature les empêchant d’être stimulés par l’orgueil ou par le danger.

Hystérie Excitation délirante. Vertement Avec fougue, brusquement. Accalmie Moment de calme passager.

À sa visite suivante, Michel capta une passe bien calculée de Riso Jarva, qui lui permit de foncer seul vers le but. Au moment de tirer, il fut rejoint par un défenseur qui accrocha son bâton et le fit tomber. L’arbitre accorda à Michel un tir de pénalité, ce qui produisit une vague d’hystérie dans la foule. Contestant vertement la version de l’officiel, Saac Amisov faillit se retirer avec son équipe. Seul au centre de la glace, Michel se concentra sur le disque jaune immobile devant lui. Avant de bouger, il attendait une accalmie dans la foule. C’était la première fois de sa carrière qu’il se trouvait dans une telle situation. À quelques reprises, il avait vu un coéquipier ou un adversaire bénéficier de cette singulière occasion d’affronter seul à seul un gardien. Dans la plupart des cas, le gardien avait remporté le duel. Et Michel s’était juré que, s’il en avait lui aussi un jour l’occasion, il ne se laisserait pas vaincre, lui. Comme le public ne se calmait pas, il décida d’y aller. Il patina sans hâte, attentif au bruit apaisant de ses patins raclant la glace, les yeux fixés sur son opposant qui ne bougeait plus. Lorsqu’il accéléra, il n’y eut soudain dans son esprit ni spectateurs, ni coéquipiers, ni même de match. Il n’y avait plus que ce face-à-face hors du temps entre deux adversaires. Ce qui, pour

le public, dura tout au plus quelques secondes se décomposa pour Michel en une suite d’observations, de déductions et de stratégies. Il vit clairement l’automate se déplacer un peu à droite, laissant dans le coin supérieur gauche une ouverture très attirante comme créée exprès. Sa première pensée fut d’envoyer le disque dans ce passage béant. Puis, très vite, un signal d’alarme résonna en lui : Et si c’était un appât ? S’il me laissait un trou pour que je tire la rondelle là et pas ailleurs ? Oui, c’est ça ! Il veut que je tire exactement à cet endroit ! Alors, Michel ébaucha le geste souhaité par le gardien, mais il transforma la manœuvre en un escamotage habile et rapide. Complètement dérouté, son rival ne vit pas le disque lui filer entre les jambières. Michel dansa sur place, pendant que les Croisés s’agglutinaient autour de lui, poussés par un formidable sentiment de triomphe.

Ébaucher Commencer un mouvement sans aller jusqu’au bout. Escamotage Action de dissimuler ou de faire disparaître.

Denis Côté. L’arrivée des Inactifs, Les éditions de la courte échelle, 1993, pages 130 à 132.

Des arbres remarquables Fiche 24

Il existe, à plusieurs endroits sur la planète, des variétés d’arbres aux caractéristiques pour le moins étonnantes. Parmi ces arbres hors du commun se trouvent quelques rares spécimens qui se distinguent en battant des records du monde dans leurs catégories respectives. Ces arbres remarquables sont, à leur façon, des champions !

Présentement, l’arbre le plus haut du monde est le séquoia toujours vert, aussi appelé séquoia à feuilles d’if. Le plus grand spécimen, baptisé Hyperion (un des Titans dans la mythologie grecque), mesure plus de 115 m de hauteur ! Il se dresse dans le Parc national de Redwood, en Californie.

Le figuier banian du Jardin botanique de Calcutta

Hyperion

Le plus étalé Le figuier banian, originaire de l’Inde, possède des racines aériennes qui descendent jusqu’au sol et s’enracinent pour former de nouveaux troncs. Au fil du temps, un seul arbre arrive ainsi à former une véritable forêt comprenant des centaines de racines-troncs qui soutiennent une même cime feuillue. Le banian le plus volumineux s’étale dans le Jardin botanique de Calcutta, en Inde. Son tronc principal est entouré de centaines de troncs secondaires. Il fait 412 m de circonférence !

La croissance la plus rapide Originaire d’Indonésie, l’albizia à graines noires peut grandir de 5 m en un an. On a même mesuré, chez un spécimen particulièrement actif, une croissance de 2,5 cm par jour, soit 10 m en 13 mois ! Par ailleurs, on parle souvent de la croissance fulgurante de certaines espèces de bambou, qui peut atteindre jusqu’à un mètre par jour. Or, d’un point de vue botanique, le bambou n’est pas un arbre, mais plutôt une gigantesque plante. Le plus petit Le plus petit arbre jamais vu est le saule arctique. Certains spécimens mesurent à peine 2 cm !

©Author McKay Savage / Wikipedia Commons

Le plus haut

Le plus gros

Dendrochronologie Étude des cercles de croissance des arbres.

Le plus vieux

Les plus gros arbres du monde combinent une hauteur impressionnante à un diamètre tout aussi remarquable : ce sont les séquoias géants, qu’il importe de ne pas confondre avec leurs grands cousins, les séquoias à feuilles d’if. Le plus imposant et le plus célèbre spécimen, surnommé Général Sherman, vit en Californie : il mesure 83,60 m et la circonférence de son tronc à la base atteint 31 m. Difficile d’imaginer qu’une minuscule graine dans le sol ait pu donner naissance à un tel colosse !

Général Sherman

Le plus gros tronc

L’arbre de Tulé

Le plus gros tronc du monde est sans aucun doute celui de l’arbre de Tulé, qui pousse au Mexique et qui attire de nombreux curieux. Ce gigantesque cyprès de Montezuma mesure 36 m de circonférence ! Une légende raconte qu’il aurait été planté par un prêtre aztèque il y a plus de 1400 ans.

Le record absolu dans cette catégorie appartient à un pin Bristlecone surnommé Mathusalem. Cet ancêtre se trouve dans les White Mountains, en Californie. Des scientifiques sont arrivés à déterminer son âge avec précision au moyen de la dendrochronologie : ce vieillard atteindrait l’âge vénérable de 4843 ans ! Il est donc plus vieux que les pyramides d’Égypte ! Bien qu’il soit dépourvu de feuilles, les scientifiques affirment qu’il est toujours vivant et qu’il poursuit sa très lente croissance.

Le plus léger et le plus lourd

Peut-être as-tu déjà vu cet arbre ? La célèbre auteure J. K. Rowling s’est inspirée de celui-ci pour l’écriture de ses romans. En effet, cet hêtre, que l’on peut voir dans la forêt de Hertfordshire en Angleterre, a servi de modèle au terrifiant « saule cogneur » dans l’histoire d’Harry Potter et le prisonnier d’Azkaban.

De nombreuses autres espèces d’arbres se démarquent par leurs formes extravagantes, comme les baobabs d’Afrique en forme de bouteille ou encore les hêtres tortillards à l’aspect inquiétant. Mais il ne faut pas oublier que, derrière ces quelques vedettes, se cache une incroyable diversité d’essences peut-être moins spectaculaires, mais tout aussi importantes !

Le bois du balsa, qui pousse en Amérique centrale, est ultraléger. Infiniment tendre et facile à découper, il est très apprécié pour la fabrication de maquettes. Le record des poids lourds appartient à une variété d’olivier qui pousse en Afrique du Sud. Son bois est si lourd qu’au lieu de flotter sur l’eau, il coule à pic !

Mathusalem

Claire St-Onge.

Des feuilles a tout faire ! Fiche 32

Les végétaux sont au cœur de la vie sur terre. En plus de nous nourrir, de nous loger, de nous soigner, les plantes produisent l’oxygène nécessaire à notre survie. L’oxygène est libéré par les végétaux grâce au processus de la photosynthèse, qui leur permet de capter la lumière pour assimiler leur nourriture. Si les feuilles des végétaux jouent un rôle important dans la photosynthèse, leur utilité est toutefois beaucoup plus grande. En effet, les feuilles de certaines plantes leur permettent de se protéger du climat et des prédateurs, ou de s’adapter aux particularités de leur milieu de vie.

S’adapter au climat Configuration Forme extérieure et disposition des éléments.

Aloès

Les plantes ont une grande capacité d’adaptation. C’est pourquoi la configuration, la disposition et les fonctions de leurs feuilles varient souvent selon les conditions climatiques.

Dans les milieux arides comme les déserts, les végétaux ont besoin de protéger leurs réserves d’eau. Les plantes succulentes ou grasses, dont l’aloès, ont des feuilles charnues qui, tout comme leur tige, accumulent une importante quantité d’eau sous forme d’un liquide appelé suc. Cette faculté leur permet de survivre en temps de sécheresse.

Agave

Les plantes de la famille des cactacées, dont les cactus, sont également adaptées à la vie dans le désert. Les épines de ces végétaux sont en fait des feuilles modifiées. Dures et très fines, elles permettent aux cactus de

limiter l’évaporation de l’eau par transpiration. La nuit, ces épines recueillent l’eau contenue dans l’air sous forme de vapeur et favorisent la formation de gouttes qui glissent le long de la tige jusqu’aux racines. Les aiguilles des conifères (pin, sapin, épinette, etc.) ont une fonction qui s’apparente à celle des épines des cactus. En effet, elles diminuent l’évaporation de l’eau accumulée dans l’arbre, ce qui lui permet de résister à la sécheresse et au froid. Éloigner les prédateurs Parfois, les feuilles des végétaux sont aussi utiles pour tenir les prédateurs à l’écart. Selon la plante, les feuilles ont plus d’un tour dans leur sac pour assurer leur protection. Chez les cactus, les épines sont un moyen efficace pour dissuader n’importe quel animal qui tenterait d’y

Les plantes démontrent également diverses formes d’adaptation selon le milieu dans lequel elles vivent. Dans les forêts denses, par exemple, certains végétaux ont des feuilles plus grandes ou plus nombreuses afin de capter le plus de lumière possible et de survivre malgré l’ombre. Les feuilles des plantes aquatiques se sont également bien adaptées à leur milieu. Chez les nénuphars, les stomates (les pores microscopiques permettant l’échange de gaz) sont situés sur la surface supérieure des feuilles afin d’assurer l’apport en gaz carbonique.

Poison, vénéneux.

Nénuphar

À chaque milieu ses feuilles

Croissant dans des sols pauvres, les plantes carnivores mangent des insectes pour combler leurs besoins nutritifs. Dans plusieurs cas, ce sont leurs feuilles qui ont pour fonction de capturer ces drôles de collations. Pour attirer les insectes, la surface interne des feuilles de la dionée est de couleur vive et produit un nectar appétissant. Lorsqu’une proie s’y dépose, les feuilles se referment sur elle. Les feuilles du droséra, quant à elles, sont plutôt munies de petits tentacules qui produisent un liquide gluant et transparent que plusieurs insectes confondent avec la rosée. S’ils ont le malheur de s’y déposer, hop ! ils sont faits prisonniers.

Toxique

Pour leur part, les feuilles des euphorbes (des plantes ressemblant aux cactus) contiennent un produit laiteux qui est très toxique et qui brûle les yeux. D’autres plantes, dont la tanaisie, sont aussi ignorées des animaux en raison de leur grande amertume. Chez les dieffenbachias, les feuilles renferment des cristaux d’oxalate, une substance toxique qui fait enfler la gorge et paralyser les cordes vocales de ceux qui y goûtent.

Dans les milieux tropicaux, certaines broméliacées épiphytes (qui vivent sur un autre végétal) ont des feuilles dispersées en rosette dont la forme incurvée permet de recueillir les poussières organiques contenues dans l’air et jusqu’à 10 litres d’eau. Comme leurs racines ne touchent pas au sol, elles parviennent ainsi à s’alimenter convenablement.

Ainsi, dans la nature, les feuilles des végétaux ont développé diverses stratégies pour s’adapter à leur milieu et pour survivre. Parions que vous ne regarderez plus jamais les feuilles du même œil !

mordre à belles dents. L’agave, une plante succulente, peut compter sur un moyen de défense similaire : les bordures de ses feuilles sont aussi munies d’épines, courtes, mais pointues.

Catherine Mainville-M.

Droséra

Où sont passés mes parents ? Fiche 40

Un soir, exaspérée par la vie infernale que ses parents lui imposent (« Fais ton lit ! », « Lève-toi pour aller à l’école ! », « Range ta chambre ! »), Nini fait le vœu que ceux-ci disparaissent. Le lendemain, elle se retrouve seule avec son canard de peluche comme unique compagnon. Un homme préhistorique aux idées farfelues s’invite bientôt à la maison.

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Lisa Mandel. Nini Patalo (tome 1), Où sont passés mes parents ?, Les Éditions Glénat, 2003, pages 8 à 10.

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