Piste
d’exploitation
L’addition et la soustraction • MODÉLISATION La démarche suivante est proposée pour montrer aux élèves différents sens de l’addition et de la soustraction. Pour réaliser cette activité à partir du cahier numérique : Étape
Aperçu
Cliquer sur ce pictogramme pour ouvrir l’espace de travail et les outils.
Consignes pour réaliser l’activité au
TNI
Modélisation
Étapes
Aperçu
1.
Commencer la modélisation avec un exemple d’addition d’une quantité à une autre. Ajouter 2 jetons rouges dans l’espace de travail, puis 3 jetons bleus. • Combien de jetons de chaque couleur y a-t-il ? • Combien de jetons en tout y a-t-il sur l’écran ?
–– Sélectionner l’outil . –– Cliquer sur l’option , puis cliquer 2 fois sur l’espace de travail pour faire apparaître les jetons rouges. –– Cliquer sur l’option , puis cliquer 3 fois sur l’espace de travail pour faire apparaître les jetons bleus.
2.
Poursuivre la modélisation en donnant un exemple de soustraction en lien avec l’action d’enlever 1 jeton à 6 jetons. Mettre l’accent sur le vocabulaire employé. • Combien de jetons y avait-il au départ ? • Combien de jetons a-t-on enlevés ? • Combien de jetons reste-t-il ?
–– Sélectionner l’outil . –– Cliquer sur l’option , puis cliquer 6 fois sur l’espace de travail pour faire apparaître 6 jetons bleus. –– Pour illustrer la suppression, sélectionner l’outil , choisir l’option d’écriture en ligne droite et la couleur rouge . –– Pour supprimer un jeton, utiliser l’outil , puis l’option , et ensuite cliquer sur le jeton de votre choix.
3.
Expliquer l’utilisation de la soustraction pour comparer les quantités en comparant 2 trains de jetons • Une fois que chaque jeton rouge a été relié à un jeton bleu, quel jeton reste-t-il ? • Quelle différence vois-tu entre le nombre de jetons bleus et le nombre de jetons rouges ?
–– Sélectionner l’outil . –– Cliquer sur l’option , puis cliquer 4 fois sur l’espace de travail pour faire apparaître les jetons bleus. –– Cliquer sur l’option , puis cliquer 3 fois sur l’espace de travail pour faire apparaître les jetons rouges. –– Pour illustrer la comparaison, sélectionner l’outil et choisir l’option d’écriture en ligne droite .
Notes
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Le parc aquatique • Chapitre 2 • Unité
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