f
Objecti
1000 800 600 400 200
Trouve
Erin Balmer, Michele Specht Sous la direction de Marie Turcotte
ta cause !
e r i a r e Itin
Je vais parler de symboles et les associer aux causes qu’ils représentent.
Je vais lire des textes en lien avec différentes causes.
Je vais discuter avec mes camarades de causes qui sont importantes pour moi.
Je vais lire différentes suggestions pour venir en aide à une famille et je vais écrire ma suggestion.
Je vais lire et écrire un courriel pour convaincre des gens de participer à un événement.
Je vais écouter des capsules radio associées à de bonnes causes. Je vais ensuite écrire une capsule radio et la présenter à la classe.
Je vais lire un texte sur la Suisse, un espace francophone d’Europe.
Destinati n finale Je vais choisir une cause qui m’intéresse et essayer de convaincre mes camarades de soutenir cette cause. trouve ta cause !
trois
3
Point de départ Est-ce que tu reconnais ces symboles ? À quelles causes est-ce qu’ils peuvent être associés ?
1
2
5 4
4
quatre
trouve ta cause !
3
6 7 8
Autisme A B Aide à l’enfance C Aide aux personnes vulnérables
D Environnement E Maintien de la paix
F Cancer G SLA (sclérose latérale amyotrophique, aussi connue comme la maladie de Lou Gehrig) H Banques alimentaires canadiennes
Je peux… ... parler des symboles et les associer aux causes qu’ils représentent. trouve ta cause !
cinq
5
Le
lave- -thon Bonjour, Marc ! Salut, Kathy.
Regarde l’affiche du lave-o-thon. Est-ce que tu vas y participer ? Bien sûr ! C’est important de s’impliquer !
6
six
trouve ta cause !
O n l a v e pour la cau
se
Lave pour la re -o-thon pour ama s cherche s ur la sclér ser des fonds ose en pla ques
Seulemen
t
1 0$ pa r auto !
Le samedi 2
3 mai, de 10 h à 16 h École des G rands-Bois 1326, rue de la Liberté, A mherst
Chaque an née, la sclé rose en plaques frappe envir on 1000 nouve lles person n es au Canada. Malheureu s ement, on ne peut pas encore g uérir cette malad ie. Aidez-no u des fond s à amasser s un remè pour trouver de !
Ensemble,
on peut y a rriver !
Je peux… … lire une affiche qui fait la promotion d’un événement. trouve ta cause !
sept
7
Carnet
de
bord
Pour convaincre à l’aide de faits et d’exemples, on peut dire : Environ 13 millions d’hectares de forêts disparaissent chaque année ! C’est l’équivalent de 40 terrains de soccer !
Pour faire un appel à l’action, on peut dire : Venez en grand nombre, c’est très important !
Des centaines d’animaux de compagnie sont abandonnés tous les ans. Il faut les aider !
Nous comptons sur votre présence ! Tu as raison ! Adoptons-le !
20
vingt
trouve ta cause !
Pour exprimer son engagement, on peut dire : Il faut faire quelque chose ! Je vais faire un don !
Moi aussi !
Pour remercier les gens de leur contribution, on peut dire : Je vous remercie de votre générosité.
Oui, votre aide est très appréciée !
trouve ta cause !
vingt et un
21
Je passe à l’action.
Exemple
Format 1
Mes stratégies Je varie mon intonation.
n o i t c en a
s r u e t u t s Jeune
culture la z e r o d a s u oi, vo Si, comme m ne, contactez-nous ! francopho évoles n é b s e d s n cho Nous recher e année pour aider e 8 de 7 et de eunes à s’améliorer lus j des élèves p ’est un fait : un enfant C en français. ien à l’élémentaire qui réussit b plus de chances a beaucoup au secondaire. ssir de bien réu positif le è d o m n u Devenez érience p x e e n u z e et viv NTE ! ENRICHISSA nd ! On vous atte r : erci d’aide M Responsable nd rtra ves lè é s Mathieu Be nestuteursenaction e n u e j u de mathieu@je 7 à réussir ! 416 555-635
26
vingt-six
trouve ta cause !
Exemple
Format 2
Mes stratégies Je varie mon intonation.
trouve ta cause !
vingt-sept
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Découvrez ce module d’Odyssée 2 qui invite les jeunes à l’engagement social. En plus de présenter une démarche stimulante pour apprendre le français, ce module propose aux élèves de se mettre en action et de réfléchir à une façon de s’impliquer dans leur communauté.
Trouve ta cause !
Destinati n finale Je peux comprendre et parler le français ! product code: 218487 ISBN 978-2-7617-7906-7