Piste Activité Psitt ! Psitt ! 5.4 • MODÉLISATION Le carrousel Les nombres décimaux permet de montrer aux élèves une variété d’exemples d’écriture, de représentation et de lecture de nombres décimaux.
Pour accéder à l’activité : Étape
Aperçu
Cliquer sur ce pictogramme, situé à droite du titre Psitt ! Psitt !
Consignes pour réaliser l’activité au Cette activité permet de présenter les nombres décimaux 24,73 et 13,95 sous plusieurs formes. Modélisation 1.
2.
Étapes
Inviter les élèves à observer le nombre 24,73. Leur demander : • Quel chiffre est à la position des dixièmes ? 7 • Quel chiffre est à la position des centièmes ? 3 • Combien y a-t-il de dixièmes dans la partie décimale ? 7 dixièmes • Combien y a-t-il de centièmes dans la partie décimale ? 73 centièmes
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Inviter les élèves à observer le nombre 13,95. Leur demander : • Quel chiffre est à la position des dixièmes ? 9 • Quel chiffre est à la position des centièmes ? 5 • Dans la partie décimale, combien y a-t-il de dixièmes ? 9 dixièmes • Dans la partie décimale, combien y a-t-il de centièmes ? 95 centièmes
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À la fin de l’activité, les élèves doivent comprendre le sens des nombres décimaux.
NUMÉRIQUE Pour soutenir l’apprentissage, la capsule vidéo Tout est math • Le sens des nombres décimaux peut être visionnée. Pour démarrer la capsule vidéo, cliquer sur le pictogramme situé en haut de la page 23. © 2018, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite
Le marché public • Chapitre 5 • Unité
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