Toda a Prosa by Editora do Brasil

Falando sobre a vida, falando sobre o mundo

mor, amizade, fantasia, angústias, incertezas, inseguranças… Enfim, tudo o que faz a vida ser tão especial e única são temas e reflexões muito importantes para qualquer idade.

M s tudo fica mais intenso e mágico na adolescência e pré-adolescência…

Pensando nisso, a Editora do Brasil lança o Projeto Toda Prosa:

falando sobre a vida, falando sobre o mundo.

A coleção reúne dez obras de alta qualidade literária e gráfica e traz narrativas que oferecem diversas possibilidades de trabalho em sala de aula: de rodas de conversa descontraídas a debates mais profundos.

M s, decidimos ir lém…

Sabemos que esses temas afetam o cotidiano dos jovens… o tratar vários desses temas, você, professor, encontra muitos desafios que não podem ser ignorados.

Num sociedade em transformação – e evolução –, o papel do educador ultrapassa os conteúdos curriculares.

Assim, a Editora do Brasil oferece com exclusividade a você, educador:

o ciclo de debates ‘Falando Sobre a Vida, Falando Sobre o Mundo’

Você está convidado a participar de uma série de mesas‑redondas que tratarão os temas mais relevantes abordados nas obras da coleção. Poderemos discutir, com os autores e especialistas das áreas relacionadas, o papel da escola diante dos principais dramas e polêmicas, típicos da adolescência, mas que têm relevância na vida de todas as pessoas e em toda a sociedade.

Ciclo de debates Nov s configurações familiares mesa-redonda I Como a escola pode promover o tratamento natural e respeitoso das questões relativas às novas e diversas composições familiares.

Bullying: um problem da escola, um problema da sociedade mesa-redonda II A escola, enquanto formadora de cidadãos, deve ser capaz de lidar com as situações de bullying, que muitas vezes podem passar despercebidas, mas que podem ter consequências desastrosas.

O universo psicológico do luno e o ambiente escolar mesa-redonda III Como o universo psicológico do adolescente pode influenciar e ser influenciado pelo ambiente escolar e qual o papel do educador diante dos dramas pessoais dos alunos.

Igu l, mas diferente: Síndrome de Down e inclusão mesa-redonda IV É preciso disposição e planejamento para que a trajetória desses alunos tão especiais seja proveitosa e eficiente. Além disso, é necessário preparar os demais alunos, de modo que todos estejam livres de preconceitos.

Outros temas tratados no projeto Desigu ldade social e direitos humanos Experiment ndo a vida: lidando com os dramas comuns da adolescência questão indígena e a estrutura fundiária no Brasil Resg te da identidade brasileira importância da arte e preservação do patrimônio cultural Intervenção polític e seus impactos sociais

A partir do 9º ano Autor: Manuel Filho Ilustrações: Paola Saliby Formato: 14 x 20 cm 144 páginas Assuntos: identidade pessoal; cidadania; família; comportamento; sentimentos; preconceito; amizade; intolerência; aceitação pessoal; conflito; afetividade; sexualidade Tema Transversal: Ética; Orientação sexual. Datas comemorativas: 21/3 – Dia Internacional Contra a Discriminação Racial 17/5 – Dia Internacional de Combate à Homofobia 20/7 – Dia do Amigo e Dia Internacional da Amizade 17/9 – Dia da Compreensão Mundial

1. Novas configurações familiares Livro: “Vento forte, de sul e norte” Respeito, solidariedade, igualdade e união são fundamentais para compreender a diversidade como um elemento intrínseco à configuração familiar... Pai, mãe e filhos, mas também mãe e filhos, filhos que só têm pai... O mundo mudou, está mais diverso, e os grupos familiares têm acompanhado essa mudança. É cada vez mais comum encontrar famílias com diferentes perfis; não existe mais um jeito único de ser família. Isso tudo não é bom, nem ruim, é apenas a vida como ela é e o mundo como ele está... Por isso, a escola deve estar preparada para lidar com as mais diversas composições familiares, de forma natural e respeitosa. O livro “Vento forte, de sul e norte” é o ponto de partida para essa importante reflexão que a Editora do Brasil quer propor a educadores, pais e demais interessados na discussão sobre a família brasileira contemporânea.

A partir do 6º ano Autora: Eliana Martins Ilustrações: Veridiana Scarpelli Formato: 14 x 20 cm 88 páginas Assuntos: cotidiano; comportamento; sentimentos; preconceito; amizade; obstáculos; conflito; autoestima; superação. Temas Transversais: Ética; Pluralidade Cultural. Datas comemorativas: 7/4 – Dia Nacional de Combate ao Bullying 20/7 – Dia do Amigo e Dia Internacional da Amizade 17/9 – Dia da Compreensão Mundial

2. Bullying: um problema da escola e da sociedade Livro: “Jogo Duro” Humilhação, ofensa, intolerância e vários outros comportamentos agressivos caracterizam o bullying, uma forma de violência cada vez mais constante na vida das pessoas, sobretudo dos jovens. Os estereótipos impostos pela sociedade podem causar angústia e sofrimento para aqueles que, por algum motivo, não se encaixam no “padrão”. Isso acontece porque essas pessoas são grandes alvos de agressores, que colocam em prática ações opressivas, humilhantes, intimidadoras e repetitivas. A escola, enquanto formadora de cidadãos, devem ser capaz de lidar com essas situações, que muitas vezes pode passar despercebidas. São necessárias práticas que instituam o respeito, a igualdade e a conscientização do perigo que o bullying representa. Com o livro “Jogo duro”, a Editora do Brasil oferece a toda comunidade escolar um olhar mais atento para o tema e mostra como o respeito e a diferença são essenciais para a vida em sociedade.

A partir do 7º ano Autora: Carla Dulfano Tradução: Flávia Côrtes Ilustrações: Hare Lanz Formato: 14 x 20 cm 96 páginas Assuntos: identidade pessoal; família; sentimentos; fantasia; política; direitos humanos. Tema Transversal: Ética. Data comemorativa: 10/12 – Dia Internacional dos Direitos Humanos

3. O universo psicológico do aluno e o ambiente familiar Livro: “A sala dos professores” A imaginação é uma ferramenta fascinante. Com ela, se torna possível criar histórias, explorar lugares desconhecidos, mudar a própria realidade e também o mundo. Ela nos permite sonhar. O ambiente escolar é um lugar privilegiado para o desenvolvimento da imaginação, pois diante de atividades lúdicas, prazerosas e estimulantes o potencial criativo dos alunos é trabalhado de forma efetiva e consistente, inclusive por meio da literatura. Nesse contexto, a Editora do Brasil apresenta o livro “A sala dos professores”, uma história mais que especial. Além de criativo, o personagem central dessa narrativa encontra no ambiente escolar o seu refúgio e propõe a todos nós uma reflexão sobre como a imaginação pode nos levar a superar obstáculos e a encontrar a nossa verdadeira identidade.

A partir do 6º ano Autor: Fábio Monteiro Ilustrações: Elma Formato: 14 x 20 cm 56 páginas Assuntos: inclusão; comportamento; literatura. Tema Transversal: Ética. Datas comemorativas: 21/3 – Dia Internacional da Síndrome de Down 11/10 – Dia do Deficiente Físico

4. Igual, mas diferente: Síndrome de Down e inclusão Livro: “O clube dos livros esquecidos” A escola é uma importante fase na vida de todos, pois ela contribui em grande parte para a construção do conhecimento e da socialização dos jovens. Para os portadores da Síndrome de Down, esse momento não pode ser diferente. Inclusão, conhecimento e autonomia são elementos imprescindíveis aos portadores da Síndrome de Down, assim como a qualquer outro ser humano. Porém, no ambiente escolar, tais fatores podem ocorrer de forma insatisfatória devido à falta de recursos e condições ideais para que os alunos portadores da síndrome sejam acolhidos. É preciso disposição e planejamento para que a trajetória desses alunos tão especiais seja proveitosa e eficiente. Além disso, é preciso preparar os demais alunos que farão companhia a eles durante todo o ano letivo, para que todos estejam informados e livres de preconceitos. A fim de fornecer mais uma ferramenta para o debate dessas questões, a Editora do Brasil lança “O clube dos livros esquecidos”, uma narrativa sensível e surpreendente, propondo, por meio da literatura e do universo criativo de Flora e seus amigos, um olhar poético e figurativo, mas ao mesmo tempo verdadeiro, sobre a Síndrome de Down e a inclusão.

A partir do 7º ano Autor: Carlos Marianidis Tradução: Flávia Côrtes Ilustrações: Marta Toledo Formato: 14 x 20 cm 144 páginas Assuntos: cidadania; família; fantasia; amizade; natureza; poluição; trabalho infantil; direitos humanos; direitos das crianças. Temas Transversais: Ética; Trabalho e Consumo; Saúde; Meio Ambiente. Datas comemorativas: 12/6 – Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil 7/4 – Dia Mundial da Saúde 20/7 – Dia do Amigo e Dia Internacional da Amizade 10/12 – Dia Internacional dos Direitos Humanos

5. Desigualdade social e direitos humanos Livro: “O vale das utopias” A desigualdade social é um problema que afeta um incontável número de pessoas ao redor do mundo. Ela acarreta injustiça, pobreza, desemprego, dificuldade de acesso à educação, à saúde, ao transporte e outros itens essenciais. Essa desigualdade fere diretamente os princípios básicos dos direitos humanos. É uma questão urgente e essencial para ser resolvida pela sociedade. Por isso, a escola deve propiciar o debate das causas e consequências da desigualdade e provocar nos alunos o desejo pela mudança. A Editora do Brasil apresenta “O vale das utopias”, uma narrativa recheada de fantasia, mas também de realidade. Neste livro, a história comovente e mágica vivida por seus personagens é um convite à reflexão e ao encantamento que só a literatura é capaz de causar. O livro promove discussões importantes a respeito da sociedade, refletindo sobre os direitos humanos, que não são – nem podem ser – apenas utopias.

A partir do 9º ano Autores: Vários Ilustrações: Silvia Amstalden Formato: 14 x 20 cm 144 páginas Assuntos: adolescência; amadurecimento; família; amizade; trabalho; sentimentos; preconceito; comportamento. Tema Transversal: Ética. Datas comemorativas: 20/2 – Dia Nacional de Combate às Drogas e ao Alcoolismo 7/4 – Dia Nacional de Combate ao Bullying 20/7 – Dia do Amigo e Dia Internacional da Amizade 17/9 – Dia da Compreensão Mundial

6. Experimentando a vida – lidando com os dramas comuns da adolescência Livro: “Sentimentos: achados e perdidos” Crescer pode ser dolorido, mas essa também é uma fase de muitas descobertas e conquistas para moldar a personalidade. Um emaranhado de sentimentos marca a transição da infância para a juventude e da juventude para a fase adulta. Num momento tão importante, o ambiente escolar tem um importante papel nessas transformações. Orientar, conversar, esclarecer são algumas das funções que a escola acaba assumindo na formação de jovens cidadãos conscientes de seus papéis sociais. Assim, também é possível diminuir os conflitos intrínsecos a essa fase da vida. Debater tais questões por meio da literatura pode provocar identificação entre alunos e personagens. No livro “Sentimentos: achados e perdidos”, a Editora do Brasil compilou alguns contos de grandes autores da literatura juvenil para tratar de temas conflituosos e importantes que permeiam essa fase de amadurecimento.

A partir do 8º ano Autor: César Obeid Ilustrações: Catarina Bessell Formato: 14 x 20 cm 96 páginas Assuntos: sentimentos; morte; poesia; preconceito; romance; coragem; conflito; violência. Temas Transversais: Ética; Pluralidade Cultural; Meio Ambiente Data comemorativa: 19/4 – Dia do Índio

7. A questão indígena e a estrutura fundiária no Brasil Livro: “Romeu Guarani e Julieta Capuleto” A história da ocupação das terras no Brasil está marcada pelo genocídio e etnocídio de várias comunidades indígenas. Desde a época da dominação europeia, milhares de indígenas vêm sendo submetidos à violência e ao desrespeito e sofrendo constantes ameaças por conta da disputa por terras. Uma das caraterísticas da estrutura fundiária brasileira é a intensa atividade produtiva, que transforma a natureza. Além do direito histórico, os indígenas lutam pela preservação do meio ambiente. Por isso, é fundamental que a escola proponha debates sobre o tema, formando cidadãos preocupados com as questões sociais e ambientais. A Editora do Brasil apresenta o livro “Romeu Guarani e Julieta Capuleto”, uma releitura da obra mais famosa de Shakespeare em uma roupagem nova e ousada, que traz à tona temas muito importantes para o contexto nacional e dá a oportunidade de refletir sobre a questão indígena e os direitos desses povos.

A partir do 9º ano Autor: Alexandre de Castro Gomes Ilustrações: Samuel Casal Formato: 14 x 20 cm 96 páginas Assuntos: folclore; mitos; mistério. Tema Transversal: Pluralidade Cultural. Datas comemorativas: 22/8 – Dia Nacional do Folclore 16/11 – Dia da Tradição Oral

8. Resgate da identidade brasileira Livro: “Encontros folclóricos de Benito Folgaça” O Brasil é um país rico em diversidade cultural, graças à influência dos vários povos que formaram a população brasileira. Cada uma das regiões apresenta suas peculiaridades e manifestações culturais significativas. Crenças, festas, lendas, folclore, costumes... Uma tradição que é passada de geração em geração e se estende por todo o país. Preservar a cultura nacional é essencial para manter essa tradição e continuar transmitindo para as crianças e jovens uma herança que cada vez mais precisa ser valorizada. Assim, a educação escolar se torna indispensável não somente para divulgar e enriquecer essas manifestações, mas também enaltecer o conhecimento popular. Nesse contexto, a Editora do Brasil apresenta o livro “Encontros folclóricos de Benito Folgaça”, uma narrativa divertida e ao mesmo tempo assustadora sobre seres folclóricos que atazanam a vida de um personagem muito peculiar. O livro propõe uma reflexão sobre a valorização da cultura e do imaginário popular brasileiro.

A partir do 8º ano Autor: Caio Riter Ilustrações: Nik Neves Formato: 14 x 20 cm 144 páginas Assuntos: aventura; amizade; investigação; mistério; coragem; Arte. Tema Transversal: Ética. Data comemorativa: 12/8 – Dia Nacional das Artes

9. A importância da Arte e preservação do patrimônio cultural Livro: “O menino do Portinari” O nosso país conta com diversos museus recheados de Arte, identidade e cultura. Esses museus são representações da nossa história e da nossa memória e abrigam importantes registros de artistas nacionais e internacionais. Preservá-los é fundamental para que possamos manter vivo o legado artístico. Além disso, é possível encontrar em praças e outros espaços urbanos, edifícios, esculturas e outros elementos que fazem parte do patrimônio cultural brasileiro. É indispensável falar com o jovem sobre a importância da preservação de tais obras, para que as futuras gerações possam compreender a sua origem e, assim, construir a sua identidade. A Editora do Brasil lança “O menino do Portinari”, uma grande aventura e um mistério envolverão vários personagens na busca por um quadro de Cândido Portinari roubado. O livro promove uma reflexão sobre espaços de acesso à arte e a importância da preservação desses ambientes e obras.

A partir do 7º ano Autora: Eliana Martins Ilustrações: Daniel Araujo Formato: 14 x 20 cm 128 páginas Assuntos: aventura; investigação; mistério; coragem; história. Temas Transversais: Ética; Trabalho e Consumo. Datas comemorativas: 25/7 – Dia Nacional do Escritor 21/4 – Dia da Fundação de Brasília

10. Intervenções políticas e seus impactos sociais Livro: “Brasília, uma viagem no tempo” Durante mais de 500 anos nosso país sofreu grandes transformações e vivenciou momentos marcantes. Conhecer bem a história do Brasil inclui resgatar e compreender a história de todos aqueles que contribuíram significativamente para a construção do nosso presente e da nossa identidade. O papel das intervenções políticas é quesito importante nessa análise atenta de nossa história. Nesse sentido, a escola tem papel fundamental para auxiliar os alunos a compreender o que fomos, somos e podemos ser. Debater tais questões por meio da literatura é uma oportunidade de recriar o passado, servindo de instrumento de conscientização para a construção de um futuro melhor e um mundo mais justo. “Brasília, uma viagem no tempo”, lançamento da Editora do Brasil, resgata e discute um episódio marcante e definitivo da história brasileira: a construção da nova capital, Brasília. O livro promove, com isso, uma visita às questões políticas e históricas do Brasil e propõe um novo olhar para seus impactos em nossa sociedade.

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