Coleção 10 V - Livro 9 - Português - Professor

Page 10

Português

Orações subordinadas adjetivas explicativas Nas orações subordinadas adjetivas explicativas, há marcação de pausa. Nesse caso, é necessário o uso da vírgula para isolá-la do resto do período. Essas orações ampliam o sentido da oração principal. Observe o exemplo: n

O homem, que se considera racional, muitas vezes age como um animal irracional.

Nesse período, a oração em destaque não tem sentido restritivo em relação à palavra “homem”: na verdade, essa oração apenas explicita uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de “homem”.

A importância da vírgula Imagine-se em um bate-papo com amigos e você ouve alguém dizer, enquanto se despede, que tem que sair para buscar “a namorada que estuda no Colégio Olimpo” ou “a namorada, que estuda no Colégio Olimpo”. Veja que a diferença entre os dois períodos é apenas o uso da vírgula. Assim, tais orações se classificariam da seguinte maneira: n n

Ele saiu para buscar a namorada que estuda no Colégio Olimpo. (oração subordinada adjetiva restritiva) Ele saiu para buscar a namorada, que estuda no Colégio Olimpo. (oração subordinada adjetiva explicativa)

Mas qual diferença o uso da vírgula provocaria na interpretação desse enunciado? Imagine-se como a suposta namorada do período acima. Vivendo em uma sociedade cujos valores morais privilegiam a fidelidade, você preferia que ele tivesse usado vírgulas ou não? Seria melhor que ele tivesse usado as vírgulas, pois significa que ele saiu para buscar a sua única namorada, que, por sinal, estuda no Colégio Olimpo. No entanto, se ele não tivesse usado as vírgulas, significaria que ele buscaria a namorada que estuda no Colégio Olimpo, mas que ele também teria outra namorada que estuda em outro colégio.

Fonte: Shutterstock.com

A14  Orações subordinadas adjetivas

Observe como a oração explicativa apenas traz uma informação adicional para a oração principal, no caso, informando em qual colégio estuda a namorada do rapaz. Já, se a oração fosse restritiva, a namorada seria especificada como a que estuda em tal colégio, enquanto há uma outra que não estuda no mesmo estabelecimento.

616


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Que felizmente ou infelizmente sempre o

2min
page 31

presente e esquece de aprender

1min
page 30

Não sei por que essa gente vira a cara pro

3min
page 29

Com uns ralos fios de cabelo sobre a testa

2min
page 27

que não para de crescer

2min
page 28

mais démodé

2min
page 26

Pois ser eternamente adolescente nada é

2min
page 25

E quando eu esquecer meu próprio nome

4min
page 23

Pra poder aproveitar

4min
page 22

Eu quero pôr Rita Pavone

1min
page 19

Eu quero que a sirene soe

4min
page 17

No ringtone do meu celular

3min
page 20

Eu quero que a panela de pressão pressione

3min
page 15

E que a pia comece a pingar

2min
page 16

No meio da sala de estar

1min
page 14

Eu quero que o tapete voe

3min
page 13

dizendo que agora é pra valer

3min
page 6

aprendendo a esquecer

3min
page 8

Os outros vão morrendo e a gente

2min
page 7

E dizer venha pra o que vai acontecer

3min
page 12

caindo pra cabeça aparecer

1min
page 4

Como será que deve ser envelhecer

1min
page 10

Os filhos vão crescendo e o tempo vai

2min
page 5

Eu quero é viver pra ver qual é

3min
page 11
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.