Deus me criou - vou proteger meu corpo - Andrea Espírito Santo by Editora Fiel

A CRIANÇA É

ESPECIAL PARA DEUS Jesus deixou isso claro quando repreendeu os discípulos (Mc 10.13-16), dizendo que não deveriam impedir as crianças de chegarem a Ele. Partindo desse texto de Marcos, podemos nos colocar no lugar dos discípulos e perguntar: temos impedido as crianças de chegarem até Cristo? A resposta pode ser “sim”, e de muitas formas: quando damos mal testemunho, negligenciamos boa educação, subestimamos a inteligência delas ou quando ignoramos o que fazem contra crianças. A revista DEUS ME CRIOU – VOU PROTEGER MEU CORPO tem o objetivo de despertar as famílias cristãs para combaterem e defenderem-se de um desses impedimentos: o abuso do corpo. É importante conversar com as crianças de maneira a conscientizá-las, prepará-las para se defenderem e para que não se tornem abusadoras de outras no futuro. Partindo do livro Deus fez tudo em mim, a autora propõe circuitos de atividades e leituras nos quais professores, pais e filhos poderão aprender juntos sobre o corpo, como se defender e como ajudar outros que passam por esse tipo de problema. Nossa oração é que o Senhor abençoe cada um que vai estudar este material, preparando-nos como crentes, famílias e igrejas, para darmos o bom testemunho de não impedir o caminho das crianças ao não nos conformar com a violência contra elas, ensinando-lhes a defesa dentro de uma cosmovisão cristã. Que as aulas sejam proveitosas e abençoadoras a todos vocês! André de Souza Lima, editor-chefe

Diretor Abimael de Souza Consultor John D. Barnett Editor-chefe André de Souza Lima

Nenhuma parte desta edição pode ser utilizada ou reproduzida – em qualquer meio ou forma, seja mecânico ou eletrônico, fotocópia, gravação, etc. – nem apropriada ou estocada em sistema de banco de dados, sem a expressa autorização da Editora Cristã Evangélica (lei nº 9.610 de 19/02/1998), salvo em breves citações, com indicação da fonte.

As citações bíblicas foram extraídas da Nova Almeida Atualizada (NAA) e Nova Versão Internacional (NVI), Sociedade Bíblica do Brasil, exceto indicações de outras versões.

Editora filiada à Associação de Editores Cristãos

Editora da infância Regina F. Accioly Ferreira Assistente editorial Isabel Cristina D. Costa Autora Andrea Espírito Santo Revisora Isabel Cristina D. Costa Capa e projeto gráfico Henrique Martins Carvalho Ilustrações Fernando Kazuo Miyahara Diagramador Henrique Martins Carvalho

Rua Goiânia, 294 – Parque Industrial 12235-625 São José dos Campos-SP comercial@editoracristaevangelica.com.br www.editoracristaevangelica.com.br Telefone: +55 (12) 3202-1700

SUMÁRIO Apresentação do material

Lição 1 – Deus fez tudo muito bom!

Lição 2 – Toques bons nunca são secretos

Lição 3 – Como é bom ter pessoas de confiança

Lição 4 – Segredos e surpresas

MATERIAIS COMPLEMENTARES Os recursos sugeridos nesta revista estão no cadastro de sua igreja. Entre em contato com o responsável pela compra do material, ou use o QR Code ao lado, e você terá acesso a todo o complemento que a revista lhe oferece. - Informações sobre o espaço para as aulas ou encontros e a parceria da liderança e os pais. -

Respostas das atividades das etapas 1 a 3 do Bloco do Aluno, de cada lição.

Atividade de verificação do aprendizado para cada lição.

Anexos: cartaz com imagens (lição 2) e carinhas – emojis (lição 3).

Informações de aspectos jurídicos no enfrentamento do abuso sexual infanto-juvenil.

Informações completas de como proceder para fazer uma denúncia da violação de direitos da criança e do adolescente, em nosso país.

Vídeos da autora deste material, que apresentam a melhor forma de fazer as denúncias.

SOBRE a AUTORA Andrea Espírito Santo é especialista em prevenção do abuso sexual infantil. Estudou Fisioterapia, Missão Integral, Missiologia e Desenvolvimento Integral da Criança. É missionária há 16 anos. Estuda e atua na área de Proteção à Criança há 11 anos. Serviu a Deus e estudou na Ásia. De volta ao Brasil, fundou o Espaço de Proteção, uma organização que oferece capacitação em proteção à criança e serve várias outras organizações para produções nesse tema. Se você deseja fazer contato com a autora da revista, visite o site dela https://espacodeprotecao.com.br

APRESENTAÇÃO DO MATERIAL O ministério infantil da igreja e as famílias devem dar atenção ao tema da proteção do corpo das crianças contra abusos sexuais, de forma que o assunto seja abordado a elas numa perspectiva bíblica, saudável. Esse assunto será ministrado em quatro aulas especiais, com o livro Deus fez tudo em mim, da Editora Fiel. É um presente de Deus para que todos nós unamos esforços a fim de ensinar essas lições valiosas às crianças. A aula deve ser preparada com antecedência e oração a fim de que tudo saia da melhor maneira para as crianças aprenderem. Acreditamos que o aprendizado será de todos: professores, pais e crianças. Toda a igreja aprendendo e vivendo a cultura de proteção! O material pode ser utilizado na igreja, no período da escola bíblica; nas férias; em acampamento. Pode ser ministrado a um grupo pequeno ou grande, em formato de revezamento para os momentos propostos (circuitos). É importante que seja planejado em conjunto com as famílias. Mas também pode ser utilizado apenas pela família, ou num projeto social em que o assunto seja apresentado paulatinamente nos encontros, conforme a disponibilidade das crianças, das famílias e orientadores ou educadores. Ao final dessas aulas, as crianças estarão muito mais protegidas contra abuso sexual, os professores e os pais também terão aprendido bastante, será significativo e útil à vida da criança. Tudo será feito com muito cuidado a fim de que seja um tempo feliz de aprendizado. Sigamos juntos em oração, com o coração alegre por essa oportunidade tão valiosa!

“ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES É CRIME! DENUNCIE.”

L1 GÊNESIS CAP.12; SALMO 139.1314

DEUS FEZ TUDO

MUITO BOM! PARA MEMORIZAR “E Deus viu tudo o que havia feito, e tudo havia ficado muito bom...” Gênesis 1.31

OBJETIVOS (A criança será capaz de...) SABER Aprender que Deus fez todas as coisas, fez sua vida e seu corpo, e que Deus viu que era muito bom. SENTIR Alegrar-se porque Deus fez cada parte do seu corpo de maneira especial. AGIR Agradecer a Deus por Ele a ter criado de forma tão especial, cuidar do seu corpo dado por Deus.

PREPARAÇÃO DO MATERIAL LIVRO-TEXTO Deus fez tudo em mim Autores: Justin S. Holcomb e Lindsey A. Holcomb Editora Fiel, 2019. PARA os PAIS e PROFESSORES No final do livro: Deus fez tudo em mim, há uma mensagem aos pais: 9 Maneiras de proteger seus filhos do abuso sexual. Nossa ênfase, na primeira aula, é a maneira 1 e também iniciaremos, de maneira sutil, a maneira 2 que será mais bem explicada na próxima aula. Leiam com atenção as maneiras: 1 e 2.

PARA as CRIANÇAS

MATERIAL a ser PROVIDENCIADO •

Bíblia

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Boneco e boneca

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Música – aparelho para reproduzir a música, testar antes

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Visuais da Editora Cristã Evangélica: Série Conectar, vol. 1 – As Primeiras Coisas – Caderno Complementar ou visuais da Série Aprender – Cenas de Pré-Primário, vol. 4 – No Princípio

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Bloco de atividades do aluno

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Lápis de cor e giz de cera (para colorir)

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Lápis preto – 1 para cada criança completar a lição

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Tubos de cola e material para decorar a moldura (papel colorido picado, glitter, lantejoulas)

PREPARAÇÃO DO ASSUNTO CONVERSANDO com os PAIS ou RESPONSÁVEIS A nossa primeira lição vai enfatizar como Deus criou o nosso corpo e a nossa vida de maneira especial. Ele nos deu um nome e formou maravilhosamente cada parte do nosso corpo. Medite no Salmo 139. Mas infelizmente o pecado corrompeu e tem deturpado o corpo que foi criado por Deus para glorificá-Lo. Temos visto crianças sendo abusadas e maltratadas, e precisamos protegê-las. No final do livro: Deus fez tudo em mim, da Editora Fiel, temos uma mensagem aos pais: 9 Maneiras de proteger seus filhos do abuso sexual. A maneira 1 diz para pais explicarem a seu filho(a) que Deus fez o corpo dele(a). Nesse momento também é importante que eles saibam que há partes do corpo que são íntimas, reservadas, que estão guardadas e protegidas pela calcinha ou pela cueca, as roupas íntimas. A maneira 2 diz que os pais devem ensinar o nome correto de cada parte íntima do corpo. O próprio autor do texto escreve que, a princípio, pode ser constrangedor, mas use o nome adequado das partes do corpo para que as crianças conheçam as suas partes íntimas, partes privadas e reservadas, que ninguém deve tocar nem por cima e nem por baixo da roupa, nem mesmo se estiverem sem roupa. Somente quando as crianças são bebês e pequenas, elas vão precisar de ajuda na hora do banho, da higiene após uso do vaso sanitário, quando um adulto passa pomada ou remédio, mas isso não é feito brincando ou tocando demoradamente nas partes íntimas. Quando as crianças já estão maiores, elas podem fazer tudo isso sozinhas. Pais ou responsáveis, sabemos que, aos poucos, vocês conseguirão ensinar com jeitinho e com o nome correto cada parte íntima. Será uma boa oportunidade para falar de proteção com os seus filhos. CONVERSANDO com os PROFESSORES É uma alegria falar do corpo, de como Deus o criou, tudo que o nosso corpo pode fazer mesmo se ele tiver alguma deficiência. O corpo é uma máquina potente! Levem alegria, admiração, maravilhamento para a aula, assim como diz o Salmo 139.14.

APRESENTAÇÃO DO ASSUNTO CIRCUITO 1 | É BOM APRENDER

RODA DE CONVERSA  O NOSSO VALOR Chamem todas as crianças, convidando-as a se sentarem. Digam que o tema da aula é sobre o corpo humano, que foi criado por Deus, as diversas partes do corpo e o que elas fazem. Iniciem a conversa apresentando os bonecos (um boneco e uma boneca, podem ser bonecos de pano: um boneco representa o menino e uma boneca representa a menina), deem nome aos bonecos, apresentando-os com o respectivo nome, e digam uma característica do boneco com a letra inicial do nome dele. Depois, cada participante (cada criança) se apresentará dizendo o próprio nome e um jogo de elogios, de acordo com a primeira letra do nome. Por exemplo: Daniel – dedicado. O nome das crianças que se inicia com as letras K – W – Y. Nesse caso, elas podem falar um elogio com o som da letra. Exemplo: Kauã – capaz, querido, etc. Antes de a primeira criança começar, perguntem se eles sabem o que é elogio e depois que elas trouxerem alguns conceitos, expliquem brevemente que elogiar é dizer algo bom sobre a pessoa, uma boa palavra. Para as crianças menores, este jogo deverá ser simplificado, cada uma fará um elogio àquela que está do lado esquerdo. Repita a dinâmica, para que cada criança faça um elogio àquela que está do lado direito. No final, os professores lembram como é bom ter um nome que nos identifica. Depois que as pessoas sabem o nosso nome, elas nos chamam sempre por ele. Isso mostra respeito por nós, e nós também chamamos os amigos e as professoras pelo nome deles, com respeito. Lembrem as crianças também que temos muitas qualidades, podemos receber muitos elogios e somos capazes de fazer muitos elogios aos amigos, porque todos nós temos muitas coisas boas que somos capazes de fazer e de ser. CIRCUITO 2 | APRENDENDO COM A BÍBLIA Neste circuito, a Bíblia deve estar em evidência. Façam a leitura de alguns textos diretamente na Bíblia.

INTRODUÇÃO Digam: A Bíblia ensina que Deus fez tudo.... Ele fez o universo, o planeta Terra, a natureza, os animais, as pessoas, os meninos, as meninas. Mas, como Deus fez todas essas coisas? É o que vamos ver neste encontro...

DESENVOLVIMENTO Para descrever os dias da criação, usem visuais da Editora Cristã Evangélica: Série Conectar, vol. 1 – As Primeiras Coisas – Caderno Complementar ou visuais da Série Aprender – Cenas de Pré-Primário, vol. 4 – No Princípio. No início, não existia nada... só Deus. Tudo era escuro, fechem os olhos (apaguem

a luz). Deus falou e transformou tudo. Acendam a luz. Falem com entusiasmo. Deus disse: Haja luz. E tudo ficou claro! Deus fez a luz, e assim foi o primeiro dia. E em cada dia, Deus fez algo novo. No segundo dia, Deus separou as águas e fez o céu. Já no terceiro dia, Deus disse: “... apareça a porção seca” (Gn 1.9), e surgiu a terra. Ao ajuntamento de águas, chamou de “mares”. Deus disse: Que a terra produza árvores, que deem frutas. Deus olhou a Sua criação e disse: Está bom! No quarto dia, Deus disse: Que haja o sol para iluminar o dia, a lua para iluminar a noite, e as estrelas. Deus foi criando mais e mais estrelas! Imitem com os dedos as

estrelas piscando. E no quinto dia, Deus fez os pássaros e os peixes (façam o movimento dos pássaros e

dos peixes com as mãos). E Deus viu que isso era bom. No sexto dia, Deus fez os animais, muitos bichos diferentes... Mais uma vez Deus viu o que havia criado e disse que era bom! Foi no sexto dia que Ele também criou o homem e a mulher. Mas de forma especial e diferente de tudo o que já havia criado. Deus pegou terra e modelou o homem, soprando nas narinas dele para que tivesse vida. Depois, fez o homem dormir, tirou-lhe uma das costelas e com ela formou a mulher. Quando Deus viu cada parte que havia criado do corpo do homem e da mulher: os braços, as mãos, os dedos, as pernas, os pés, a cabeça, Deus disse (falem com ênfase): é muito bom!

Deus nos fez de forma muito especial. A Bíblia diz: “Tu criaste cada parte do meu corpo; tu me formaste na barriga da minha mãe. Eu te louvo porque deves ser temido. Tudo o que fazes é maravilhoso, e eu sei disso muito bem.” (Salmo 139.13-14 NTLH). Ele nos fez com todo amor; de modo especial, cada parte do nosso corpo. Deus fez tudo de maneira admirável, de ficar olhando, contemplando e vendo que é uma obra maravilhosa.

Peguem os bonecos e digam: A pessoa que fez estes bonecos gostou do que criou. E muito mais Deus, quando nos fez, viu que era muito bom. Ele deve ter ficado feliz! E no sétimo dia, Deus já havia criado tudo, então descansou. Ele deve ter ficado admirando a Sua criação.

CONCLUSÃO Leiam com as crianças o livro: Deus fez tudo em mim, conforme as páginas indicadas no início da lição. Com as crianças alfabetizadas, peçam que cada uma leia uma parte. Perguntem às crianças: 1. 2. 3.

O que disse o livro? Quais partes do corpo o livro cita? O que mais você gostou de saber?

Que alegria saber que tudo o que Deus fez é muito bom! Vamos ler e memorizar o versículo desta lição: “E Deus viu tudo o que havia feito, e tudo havia ficado muito bom...” Gênesis 1.31. Repita o versículo várias vezes. Deus fez cada um de vocês de forma especial! Vamos agradecer a Deus. Peça que

um menino e uma menina agradeçam a Deus porque nos fez especiais. CIRCUITO 3 | APRENDENDO COM O OUTRO

DINÂMICA  VALOR DO NOSSO CORPO SUGESTÃO 1 As crianças deverão estar em roda. Escolham um dos bonecos e vão passando com cuidado. A criança que receber o boneco deverá dizer o nome de uma parte do corpo, e assim sucessivamente. As crianças não poderão repetir o que já foi dito. Os bonecos poderão ser revezados, passando na primeira rodada o boneco e na segunda, a boneca.

viva

feliz

MATERIAIS

COMPLE

MENTARES

ORIENTAÇÕES GERAIS ESPAÇO PARA as AULAS ou ENCONTROS Preparem o espaço de maneira que as crianças se sintam confortáveis. Prestem atenção na maneira como elas estão e se localizam, onde se sentam, como são seus gestos. Cuidem para que não haja barreira a fim de que nenhuma criança deixe de participar por alguma limitação física ou de outra ordem. Não fiquem na sala sozinhos com um grupo de crianças, e nunca com apenas uma criança. Sempre estejam em duplas ou mais professores juntos (pode ser um auxiliar, ou voluntário, ou adolescente, mas que também tenha entendido o assunto). Organizem-se para saber quem dos professores e auxiliares fará as falas iniciais, as falas de ajuda durante as atividades, as falas de aplicação. Estejam atentos para um auxiliar ajudar ao outro, e todo o programa ser coberto. É um privilégio ensinar lições tão importantes que ficarão na memória da criança por toda a vida e podem ajudar a salvá-las de perigos. As crianças são muito espertas e aprendem muito bem. PARCERIA da LIDERANÇA e os PAIS Toda a sociedade precisa estar unida nessa tarefa de proteger melhor as crianças do abuso sexual. Alguns abusos ocorrem dentro de casa, por isso é tão importante que os professores e a igreja, assim como outros locais que a criança frequenta, possam ser aliados falando claramente e com didática sobre a proteção à criança. Por outro lado, depois da casa, os outros locais que a criança frequenta, todas as pessoas mais velhas com quem ela convive, podem vir a ser alguém mal-intencionado aproveitando-se da criança para gratificação sexual. É importante que o lar seja um ambiente em que a criança se sinta protegida, onde tenha a liberdade para conversar sobre todos os assuntos e celebrar a vida. Os pais devem ajudar no crescimento integral do filho. Em se tratando da proteção do abuso infantil, a parceria da família com a igreja é imprescindível. Este material foi preparado para falar de maneira lúdica, simples e divertida. Cada lição é adequada às crianças, não ferimos a infância, pelo contrário, os meninos e as meninas são capazes de aprender sobre a proteção do próprio corpo, e isso é um dos fatores que os afasta de abusadores. São conteúdos que as crianças precisam aprender hoje, para que também protejam umas às outras, na escola, na rua, em casa, na igreja, onde quer que frequentem, sendo capazes de se proteger e ainda de ensinar

adultos. Quando as crianças aprendem a fazer a própria higiene, quando aprendem sobre privacidade, limites e respeito, aprendem a dizer “não” para quem quer tocar em seu corpo e, também, não tocar indevidamente no corpo do outro. Essas são atitudes que trazem muita esperança de que no futuro tenhamos menos abusadores. Pais e/ou professores, é importante também mencionar que, se você viveu situações de assédio e abuso quando era criança ou adolescente (e até mesmo na vida adulta) e que sejam temas difíceis de aceitar ou ensinar de maneira correta, o ideal (principalmente se você nunca fez isso) é procurar alguém de confiança para contar sobre o que passou, e também acabar com esse segredo que você guarda por tantos anos. Será muito bom se você puder buscar ajuda profissional para seguir se cuidando e sendo aconselhado de maneira que o ajude no processo de cura das feridas. Você deve perceber que o segredo, do qual nenhuma criança tem culpa e você também não teve, não ajuda ninguém a se livrar do abuso. Foi responsabilidade do autor da violência, da pessoa que pediu segredo, que em geral faz muita manipulação, com ou sem ameaça, mas sempre com muito convencimento, e dessa maneira confunde e não permite que a criança fale. Esse material existe para a prevenção. Não há como deixarmos de lado o encaminhamento das situações de abuso, porém, quanto mais trabalharmos a prevenção e a cultura da prevenção e proteção, menos vivenciaremos situações de resposta ao abuso, porque ele estará enfraquecido e não acontecerá.

L1 GÊNESIS CAP. 12; SALMO 139.1314

DEUS FEZ TUDO

MUITO BOM! 1. ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO MATERIAL a ser PROVIDENCIADO

•

Imagens de revistas ou impressas com pessoas de corpo inteiro e de pessoas fazendo atividades – para recortar e montar quebra-cabeças. Obs.: Imagens mais simples e peças recortadas grandes para as crianças pequenas; e imagens mais detalhadas e cortadas em peças um pouco menores para as crianças maiores

QUEBRACABEÇA As crianças vão montar o quebra-cabeças das partes do corpo (da mesma imagem inteira) e também de imagens de ações feitas com o corpo, de cuidados com o corpo: uma pessoa fazendo esporte, passando creme, alimentando-se, brincando na praia, e outras ações. 2. ATIVIDADES DO BLOCO DO ALUNO (RESPOSTAS) ETAPA 1

Complete o texto com as palavras que achar no caça-palavras. “Meu corpo foi criado de maneira especial” Agradeço a Deus porque me criou de modo especial e admirável. Criou cada parte do meu corpo: meus braços, minhas pernas, meus olhos, minhas mãos. Tudo tem uma função. Posso brincar, fazer lição, correr, dançar, jogar bola ou botão; posso ler a Bíblia e outros livros de montão. Com gratidão, eu cuido do meu corpo. Alimento-me, tomo banho e faço a higiene depois que uso o vaso sanitário: limpo minhas partes íntimas e lavo as minhas mãos.

ETAPA 2

Você foi criado de forma especial e admirável! Desenhe você no quadro e decore a moldura. (Resposta pessoal)

ETAPA 3

Encaixe as peças nos lugares certos e descubra o que você deve fazer. D D

C U

ETAPA 4 PARA FAZER COM A FAMÍLIA

1. Escreva as partes do corpo.

OLHO

CABEÇA BOCA

BRAÇO

NARIZ

2. Crie uma história sobre o cuidado com o seu corpo. Chame seus familiares para participarem com você! Desenhe ou escreva a história atrás da folha. (Resposta pessoal)