Elinéia Almeida
na Educação Infantil Edição renovada
NATUREZA E SOCIEDADE
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Elinéia Almeida
na Educação Infantil Edição renovada
1a. edição São Paulo 2015
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NATUREZA E SOCIEDADE
Copyright © Elinéia Almeida, 2015
Diretor editorial Lauri Cericato Gerente editorial Rosa Maria Mangueira Editoras Luciana Guimarães, Débora Lima Editora assistente Ana Paula Ribeiro Colaboradora Juliana Ribeiro Oliveira Gerente de produção editorial Mariana Milani Coordenador de produção Expedito Arantes Coordenadora de arte Daniela Máximo Projeto gráfico Fabiano dos Santos Mariano Capa Bruno Brum Editor de arte Carlos Augusto Asanuma Diagramação Isabel Cristina Corandin Marques, Lye Longo Nakagawa Tratamento de imagens Ana Isabela Pithan Maraschin, Eziquiel Racheti Ilustrações Alberto Llinares, Camila de Godoy, Lie Kobayashi, Simone Bellusci Coordenadora de preparação e revisão Lilian Semenichin Revisão Líder: Viviam Moreira. Revisores: Aline Araújo, Célia Camargo, Jussara Rodrigues, Pedro Fandi, Regina Barrozo, Eliana Medina Supervisora de iconografia Célia Rosa Iconografia Marli Garcia Diretor de operações e produção gráfica Reginaldo Soares Damasceno
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Almeida, Elinéia Construindo na educação infantil : natureza e sociedade, 2 / Elinéia Almeida. — 1. ed. renov. — São Paulo : Quinteto Editorial, 2015. ISBN 978-85-8392-009-0 (aluno) ISBN 978-85-8392-010-6 (professor) 1. Educação infantil 2. Natureza (Educação infantil) 3. Sociedade (Educação infantil) I. Título. 15-02700 CDD-370.71 Índices para catálogo sistemático: 1. Natureza e sociedade : Educação infantil
Envidamos nossos melhores esforços para localizar e indicar adequadamente os créditos dos textos e imagens presentes nesta obra didática. No entanto, colocamo-nos à disposição para avaliação de eventuais irregularidades ou omissões de crédito e consequente correção nas próximas edições. As imagens e os textos constantes nesta obra que, eventualmente, reproduzam algum tipo de material de publicidade ou propaganda, ou a ele façam alusão, são aplicados para fins didáticos e não representam recomendação ou incentivo ao consumo.
Reprodução proibida: Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998 Todos os direitos reservados à
Quinteto Editorial LTDA. Rua Rui Barbosa, 156 – Bela Vista – São Paulo – SP CEP 01326-010 – Tel. (0-XX-11) 3598-6000 Caixa Postal 65149 – CEP da Caixa Postal 01390-970 www.ftd.com.br E-mail: ensino.fundamental1@ftd.com.br
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Querido aluno, Construindo na Educação Infantil é um livro todo seu! Nele, você tem espaço para rabiscar, recortar, colar, pintar, picotar e muito mais.
Crédito da imagem desta página: Camila de Godoy
Comece fazendo uma marca ou colando uma foto sua aqui.
Assim, todos saberão de quem é este livro, não é mesmo? A autora
´Í ndice NATUREZA
O corpo humano ............................................................. 7 Os sentidos .................................................................... 13 Visão ........................................................................ 15 Audição ................................................................... 17 Tato .......................................................................... 19 Paladar ..................................................................... 23 Hábitos de higiene ........................................................ 27 A natureza ..................................................................... 29 Seres vivos ............................................................... 31 Seres não vivos ........................................................ 32 As plantas ................................................................ 35 Partes da planta ............................................... 37 Jardim, pomar, horta ............................................... 39 Jardim ............................................................... 40
Pomar ......................................................... 41 Horta................................................................. Os animais ................................................................. Peixes ...................................................................... Animais que voam ................................................... Animais que podem prejudicar o ser humano .......... Animais domesticados ............................................ Animais silvestres ..................................................... Cuidados com o ambiente ............................................ A água ..................................................................... Dia e noite .....................................................................
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42 43 49 51 53 59 60 65 67 69
SOCIEDADE
Você ......................................................................... 77 Família ................................................................ 79 Casa ............................................................................... 81 Cômodos da casa .................................................... 83 Escola ............................................................................ 89 Sala de aula ............................................................. 91 Onde moramos ............................................................. 93 Profissões ....................................................................... 95 Meios de transporte ...................................................... 97 Transporte terrestre ................................................. 99 Transporte aquático ............................................... 101 Transporte aéreo ................................................... 103 O trânsito ..................................................................... 107 Meios de comunicação ............................................... 109 Datas comemorativas Carnaval ................................................................. 111 Dia Nacional do Livro Infantil ................................ 113 Páscoa ................................................................... 115 Dia do Indígena ..................................................... 117 Dia das Mães ......................................................... 119 São João ................................................................ 121 Dia dos Pais ........................................................... 125 Dia do Folclore ...................................................... 127 Dia do Soldado ..................................................... 129 Dia da Árvore ........................................................ 131 Primavera ............................................................... 132 Dia das Crianças .................................................... 133 Dia da Bandeira ..................................................... 137 Natal ...................................................................... 141
Para cheirar uma flor precisamos de um dos nossos órgãos dos sentidos. Você sabe qual? Marque com um x.
Créditos das imagens desta página: Menina cheirando flores - Gabriela Insuratelu/Shutterstock/Glow Images; Ilustrações - Alberto Llinares
O corpo humano
Crédito das imagens desta página: Lie Kobayashi
Observe o corpo humano. A figura da esquerda é de um menino. A figura da direita é de uma menina. Circule de verde o menino e de vermelho a menina.
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CrĂŠdito das imagens desta pĂĄgina: Lie Kobayashi
Pinte o desenho que representa seu corpo.
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Cabeça, tronco e membros são as partes do corpo humano. Cubra o tracejado observando cada uma dessas partes.
CABEÇA
Arte Ver o
TRONCO
Crédito da imagem desta página: Simone Bellusci
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MEMBROS
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Recorte as partes do corpo humano da pรกgina seguinte. Depois, cole-as aqui, completando cada uma das figuras do corpo humano.
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CrĂŠdito das imagens desta pĂĄgina: Lie Kobayashi
Os sentidos Percebemos tudo o que existe e o que se passa ao nosso redor por meio dos órgãos dos sentidos.
Crédito das imagens desta página: Lie Kobayashi
Observe as cenas e pinte-as.
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Pesquisa Pesquise em revistas e jornais figuras que representam os 贸rg茫os dos sentidos. Cole-as abaixo.
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