Coleçao Estimularte Berçario by Editora Rideel

Flávia Resende | Nathália Resende

ESTIMULARTE BERÇÁRIO O berçário volume 1

4 meses a 1 ano e meio

ESTIMULARTE BERÇÁRIO O berçário – volume 1

Flávia Resende Nathália Resende

EXPEDIENTE

FICHA TÉCNICA – CD (12 FAIXAS)

Presidente e editor Italo Amadio Produção musical Edson Silva Diretora editorial Katia F. Amadio Mixagem Edson Silva Márcio Dias Editora-assistente Ana Paula Ribeiro

Músicos Assistente editorial Renata Aoto Preparação Karina Sávio Revisão Fernanda Guerriero Antunes Larissa Wostog Ono Valquíria Matiolli Letra Projeto gráfico Douglas Yoshida Diagramação Fernanda Abreu Intérpretes Ilustrações Vanessa Alexandre Iconografia Jaqueline Spezia

Edson Silva Márcio Dias Leandro Silva Lucas Felipe Maureci Latero Flávia Resende Nathália Resende Edson Silva Pâmela Marinelli

Fotos Flávia Resende Nathália Resende Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Angélica Ilacqua CRB-8/7057 Rocha, Nathália Resende da Estimularte berçário / Nathália Resende da Rocha e Flávia Resende da Rocha Batista ; ilustrações de Vanessa Alexandre. – São Paulo : Rideel, 2016. 5 v. ISBN: 978-85-339-3536-5 (Volume 1) ISBN: 978-85-339-3537-2 (Volume 2) ISBN: 978-85-339-3538-9 (Volume 3) ISBN: 978-85-339-3539-6 (Volume 4) ISBN: 978-85-339-3540-2 (Volume 5) ISBN: 978-85-339-3541-9 (Obra completa) 1. Livros de atividades pré-escolares I. Título II. Batista, Flávia Resende da Rocha III. Alexandre, Vanessa

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Av. Casa Verde, 455 – Casa Verde CEP 02519-000 – São Paulo – SP e-mail: sac@rideel.com.br www.editorarideel.com.br Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, por qualquer meio ou processo, especialmente gráfico, fotográfico, fonográfico, videográfico, internet. Essas proibições aplicam-se também às características de editoração da obra. A violação dos direitos autorais é punível como crime (art. 184 e parágrafos, do Código Penal), com pena de prisão e multa, conjuntamente com busca e apreensão e indenizações diversas (artigos 102, 103, parágrafo único, 104, 105, 106 e 107, incisos I, II e III, da Lei no 9.610, de 19-2-1998, Lei dos Direitos Autorais). 35798642 0416

Educador(a), No primeiro volume da coleção Estimularte Berçário, você vai descobrir o universo das crianças com idade entre 4 meses e 1 ano e meio. Na primeira unidade, a obra aborda aspectos relevantes sobre as características dos bebês nessa faixa etária, o choro como forma de linguagem, e apresenta dicas para o processo de adaptação, bem como sugere modelos de entrevista com familiares e de agenda escolar. A unidade 2 expõe a importância das estratégias de estimulação que serão descritas nos demais volumes. A terceira unidade é permeada por informações sobre os ambientes e por dicas de decoração e atividades nesses espaços. Já a quarta unidade contempla os cuidados imprescindíveis à turma do berçário. A unidade 5 retrata como atenuar riscos de acidente na prática educativa. E a sexta unidade revela o planejamento como elemento indissociável da avaliação. Venha desvendar os agradáveis mistérios da educação no berçário! As autoras

Sobre as autoras Flávia Resende da Rocha Batista é graduada em Pedagogia pela UNIVERSO, com habilitação em Gestão Educacional, docência em Educação Infantil, Educação Especial e séries iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente é professora da Educação Infantil da rede particular e municipal de Belo Horizonte e possui de 12 anos de experiência na área educacional. É autora de outras coleções pedagógicas. Nathália Resende da Rocha atua como professora de Educação Infantil há 12 anos. Possui experiência nas redes particular, estadual e municipal de Belo Horizonte com turmas de Berçário há 5 anos. Possui graduação em Pedagogia com habilitação em Gestão Educacional, docência na Educação Infantil, Educação Especial e séries iniciais do Ensino Fundamental. Possui curso técnico em Design Gráfico e Webdesign. Concluiu especialização em Design Instrucional. É autora de coleções pedagógicas e atualmente atua como coordenadora pedagógica em uma Unidade Municipal de Belo Horizonte, na qual, entre outras funções, ministra formações para os professores, orienta famílias e elabora projetos pedagógicos.

Sumário UNIDADE 1 – Características das crianças no berçário..................... 7 Fases de desenvolvimento................................................................................................................. 9 Choro como forma de linguagem....................................................................................................12 Adaptação............................................................................................................................................13 Entrevista com os familiares............................................................................................................15 Agenda escolar....................................................................................................................................20

UNIDADE 2 – Estimulação.......................................................................................23 UNIDADE 3 – Ambientes .........................................................................................27 Acolhimento.........................................................................................................................................29 Aleitamento........................................................................................................................................ 30 Espaço do sono...................................................................................................................................31 Troca e banho......................................................................................................................................33 Ambientes externos.......................................................................................................................... 34 Sala de atividades..............................................................................................................................37 Importância da música......................................................................................................................45

UNIDADE 4 – Importância do cuidar .............................................................47 Cuidado................................................................................................................................................49 Afetividade...........................................................................................................................................49 Nascimento dos dentes.....................................................................................................................50 Materiais de uso individual..............................................................................................................50 Ambiente em creches e berçário.....................................................................................................51 Condições de trabalho.......................................................................................................................52 Higiene do bebê e do berçário.........................................................................................................53

O berçario – Volume 1

UNIDADE 5 – Prevenção de acidentes...........................................................61 UNIDADE 6 – Planejamento...................................................................................65 Avaliação e registro do desenvolvimento.......................................................................................72

Referências bibliográficas.......................................................................................77 Referências bibliográficas.................................................................................................................79 Bibliografia.......................................................................................................................................... 80

UNIDADE 1 – Características das crianças no berçário

ESTIMULARTE BERÇÁRIO

FASES DE DESENVOLVIMENTO A estimulação familiar e da escola é imprescindível para o desenvolvimento da criança. Quanto mais o sujeito tiver oportunidade de experiências ricas de estimulação e favoráveis ao seu aprendizado, mais ele tenderá a se desenvolver. Ressalta-se que cada ser humano é único; portanto, embora existam fases de desenvolvimento semelhantes, crianças de determinada faixa etária podem não estar na mesma fase naquele mês. Podem avançar mais em alguns aspectos e posteriormente nos demais. Brêtas (2006:89-104) indica alguns marcos do desenvolvimento psicomotor das crianças. Com base em suas contribuições, a Tabela 1.1. exibe alguns pontos relevantes sobre o processo de desenvolvimento do bebê de 4 meses a 1 ano e meio. Essa descrição é apenas um parâmetro para professores iniciantes sobre as etapas de evolução, as quais precisam ser consideradas com flexibilidade. Tabela 1.1. Pontos relevantes do processo de desenvolvimento de bebês: de 4 meses a 1 ano e meio Mês

Quarto

Quinto

Sexto

Características 99 Objetos apreendidos são levados à boca 99 Inicia movimentos de rastejamento 99 Começa a se sentar com auxílio 99 Consegue virar de um lado para o outro 99 Equilibra a cabeça 99 Coordenação entre mãos e olhos 99 Projeção da língua tão acentuada que o bebê engole pouco alimento 99 Procura alcançar objetos e brinquedos 99 Maior diversidade no balbucio 99 Tem preferência por alguns ruídos 99 Sorri espontaneamente 99 Demonstra inquietação na presença de estranhos 99 Exprime seu contentamento pelo banho 99 Faz cerca de três a cinco refeições diárias 99 O dorso estende-se por pouco tempo 99 Não apresenta coordenação para soltura dos objetos 99 Estende a mão para tentar tocar sua imagem no espelho 99 Pode agarrar objetos com a ponta dos dedos 99 Oferece resistência à mudança de fralda 99 Atende a certos sons e chora ao ouvir outros 99 Quando deitado de bruços, ergue a cabeça até 90° e a sustenta bem 99 Consegue rolar quando posicionado de bruços 99 Senta-se com apoio e sem apoio por instantes 99 Passa um objeto de uma mão para outra 99 Consegue segurar dois objetos simultaneamente 99 Quando ajudado, sustenta o próprio peso nas pernas 99 Erupção do primeiro dente 99 Produz sílabas separadamente, como ma-ma e pa-pa 9

UNIDADE 1 – Características das crianças no berçário

Mês Sexto (cont.)

Sétimo

Oitavo

Nono

Décimo

Características 99 Ergue as pernas e agarra os pés, levando-os à boca 99 Início da sucção voluntária 99 Sorri ao reconhecer um rosto familiar 99 Imita gestos 99 Consegue segurar dois objetos pequenos por mais de um momento 99 Busca produzir sons agitando objetos, mas sem muita coordenação 99 Leva os pés à boca com facilidade 99 Deitado de bruços, arrasta-se 99 Ao olhar para sua imagem refletida no espelho, aprecia bater nela 99 Prefere passear no colo ou no carrinho 99 Apresenta medo de pessoas desconhecidas 99 Imita sons 99 Observa atentamente os objetos que segura 99 Alcança com uma das mãos um objeto colocado em seu raio de visão 99 Quando deitado de frente, levanta a cabeça 99 Quando seguro pelas axilas, sustenta parte do seu peso 99 Fica em pé com apoio 99 Imita novos sons 99 Consegue alcançar objetos afastados 99 Lança objetos 99 Toma líquidos no copo sem auxílio 99 Revela ansiedade na separação com a mãe 99 Chora quando o colega pega brinquedos e objetos de seu interesse 99 Necessita que limites sejam estabelecidos 99 Levanta-se apoiando na mobília 99 Senta-se sem ajuda, mas ainda se desequilibra, apoiando com o braço para evitar a queda 99 Pronuncia sílabas repetidamente 99 Explora o ambiente 99 Olha fixamente o rosto das pessoas 99 Estabelece contato social de forma limitada 99 Aprecia estimulação auditiva ou tátil 99 Apresenta desequilíbrio em alguns instantes 99 Engatinha 99 Senta-se com bom controle 99 Levanta-se apoiando na mobília 99 Atende quando chamado pelo nome 99 Expressa-se com pequenas palavras, tais como cama, nana, gaga, dada 99 Aprecia fazer ruídos com os lábios, vocalizar em tom mais agudo, experimentar a mesma palavra em tons variados 99 Capacidade de imitação mais aprimorada (bate palmas e imita gesto de adeus) 99 Aprecia brincar de esconder 99 Gosta de dar passos seguro pelas duas mãos 99 Realiza contatos sociais

Flávia Resende | Nathália Resende

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que ficam deitados volume 2

4 meses a 1 ano e meio

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que ficam deitados – volume 2

Flávia Resende Nathália Resende

EXPEDIENTE

FICHA TÉCNICA – CD (12 FAIXAS)

Presidente e editor Italo Amadio Produção musical Edson Silva Diretora editorial Katia F. Amadio Mixagem Edson Silva Márcio Dias Editora-assistente Ana Paula Ribeiro

Músicos Assistente editorial Renata Aoto Preparação Karina Sávio Revisão Larissa Wostog Ono Lyvia Felix Valquíria Matiolli Letra Projeto gráfico Douglas Yoshida Diagramação Fernanda Abreu Intérpretes Ilustrações Vanessa Alexandre Iconografia Jaqueline Spezia

Edson Silva Márcio Dias Leandro Silva Lucas Felipe Maureci Latero Flávia Resende Nathália Resende Edson Silva Pâmela Marinelli

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Educador(a), O volume 2 da coleção Estimularte Berçário foi elaborado visando enriquecer o trabalho pedagógico desempenhado com crianças que ficam somente deitadas. Para isso, foram elaboradas 50 atividades que contemplam esta demanda no berçário. Crianças que apresentam este nível de desenvolvimento geralmente são aquelas que se matricularam recentemente na instituição e que se encontram no período de adaptação. A proposta deste livro é fornecer estratégias diversificadas para que o professor possa adequá-las de acordo com as especificidades de cada aluno e o contexto em que está inserido. Portanto, busque conhecer seu aluno e ter um olhar atento sobre ele para descobrir a estratégia de estimulação mais adequada para seu desenvolvimento. Conte conosco durante este percurso! As autoras

Sumário Aviãozinho.............................................. 7

Trampolim.............................................41

Puxe e Escute........................................ 9

Hora do Sono.......................................43

Móbile com Elástico.......................11

Caixa Iluminada................................45

Móbile da Turma...............................13

Conhecendo Imagens...................47

Marcas do Crescimento...............15

Brincando de Super-herói..........49

Massagem com Esponja..............17

Posso Alcançar...................................51

Rolamento no Colchonete.........19

Gire para Pegar..................................53

Balde de Gravuras............................21

Sentindo o Rosto (Professor)..............................................55

Brincadeira com Tecidos............23 Gire os Rolinhos................................25 Varal de Transporte.........................27

Família de Fantoches.....................57 Túnel para Arrastar.........................61

Imagens no Feltro............................31

História Sensorial: Sons da Natureza..................................................63

Alternar o Timbre de Voz...........33

Rolinho de Estimulação...............65

Caixa de Luva......................................35

Deslizar para Sentar........................67

Almofada de Camisa......................37

Música da Refeição.........................69

Balanço na Rede................................39

Varal dos Cheirinhos......................71

Bebês que ficam deitados – volume 2

Pedalando..............................................73

Gelatina na Piscina.........................95

Acompanhe com os Olhos...................................................75

Água...........................................................97

Passeio pela Escola.........................77 Mudando a Posição.........................79 Notícia do Berçário.........................81 Surpresa..................................................83

Deitado no Skate............................. 101 Encosto para Sentar...................... 103 Apoio para Sentar...........................105

Sentindo Texturas............................85

Brincando com os Sons................................................... 107

Puxa, Puxa o Cobertor..................87

Gira, Gira, Bebê................................109

Encaixe de Papelão.........................89

Estica, Bebê......................................... 111

Bandinha.................................................93

Dedoches................................................99

Materiais:

Aviãozinho

99CD da coleção 99Aparelho de som

Deite-se ao chão e estique os braços, segurando o bebê. Enquanto movimenta o bebê para cima e para baixo, cante a canção “Voa, voa, aviãozinho”, do CD da coleção Estimularte Berçário.

Bebês que ficam deitados – volume 2

PASSO A PASSO Música: VOA, VOA, AVIÃOZINHO Nathália Resende Melodia: Caranguejo

Voa, voa, aviãozinho Voa, voa sem parar Traz aqui o bebezinho Para a escola alegrar.

VARIAÇÃO Em pé, posicione a criança deitada com a barriga e as pernas apoiadas em seus braços, e balance o bebê suavemente para os lados.

Observações

Professor(a), favor registrar neste espaço como ocorreu a atividade, imprevistos, variações realizadas pelas crianças, se alguma criança se recusou a brincar, o comportamento dos alunos em relação à brincadeira. 8

Materiais:

Puxe e escute Distribua uma caixa de leite para cada bebĂŞ. Deslize o bichinho sobre a fita, fazendo o som do animal correspondente.

99Bichinho de feltro 99RetĂ˘ngulo de feltro 99Caixa de leite vazia 99Papel craft 99TNT colorido 99Fita 99Cola quente

Bebês que ficam deitados – volume 2

PASSO A PASSO

1. Encape a caixa de leite primeiro com papel craft e, depois, com o TNT colorido.

VARIAÇÃO Use o outro lado da caixa para fixar outro bichinho de feltro. Faça uma caixa para cada criança.

Observações

2. Estique a fita e cole com cola quente apenas nas laterais da caixa, de modo que a fita fique solta na frente e atrás.

3. Una as pontas do retângulo de feltro de forma a envolver a fita e cole com cola quente. Cole o bichinho de feltro na frente do retângulo.

Flávia Resende | Nathália Resende

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que sentam volume 3

4 meses a 1 ano e meio

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que sentam – volume 3

Flávia Resende Nathália Resende

EXPEDIENTE

Presidente e editor Diretora editorial Editora-assistente Assistente editorial Preparação Revisão Projeto gráfico Diagramação Ilustrações Iconografia Fotos

FICHA TÉCNICA – CD (12 FAIXAS)

Italo Amadio Produção musical Katia F. Amadio Mixagem Ana Paula Ribeiro Renata Aoto Músicos Karina Sávio Larissa Wostog Ono Rita Gorgati Valquíria Matiolli Douglas Yoshida Letra Fernanda Abreu Lanika Rigues Intérpretes Vanessa Alexandre Jaqueline Spezia Flávia Resende Nathália Resende

Edson Silva Edson Silva Márcio Dias Edson Silva Márcio Dias Leandro Silva Lucas Felipe Maureci Latero Flávia Resende Nathália Resende Edson Silva Pâmela Marinelli

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Angélica Ilacqua CRB-8/7057 Rocha, Nathália Resende da Estimularte berçário / Nathália Resende da Rocha e Flávia Resende da Rocha Batista ; ilustrações de Vanessa Alexandre. – São Paulo : Rideel, 2016. 5 v. ISBN: 978-85-339-3536-5 (Volume 1) ISBN: 978-85-339-3537-2 (Volume 2) ISBN: 978-85-339-3538-9 (Volume 3) ISBN: 978-85-339-3539-6 (Volume 4) ISBN: 978-85-339-3540-2 (Volume 5) ISBN: 978-85-339-3541-9 (Obra completa) 1. Livros de atividades pré-escolares I. Título II. Batista, Flávia Resende da Rocha III. Alexandre, Vanessa

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Educador(a), O terceiro volume da coleção Estimularte Berçário é destinado às crianças que já conseguem sentar. As 50 atividades descritas a seguir consideram estes alunos no berçário. Ao sentar, a criança obtém avanços significativos em sua percepção de mundo, visto que consegue observar novos elementos de seu contexto. A evolução do bebê pode ser facilitada por meio de estratégias pedagógicas específicas ao seu desenvolvimento. Nossa coleção irá ajudá-lo(a) a mediar a aprendizagem de seus alunos! As autoras

Sumário Sujar-se Faz Bem................................ 7 Dado de Feltro...................................... 9 Arremesso no Bambolê................13 Móbile no Espelho...........................15 Produzindo Sons com o Corpo.........................................................17

Desenho com Carrinho..................................................47 Cobrinha de Celofane...................49 Bacia para Encaixe...........................51 Arte com Gelatina............................53 Biblioteca Surpresa.........................55

Brincando com Mãozinhas.......19

Encaixe os Potes................................61

Memória com Fotos........................23

Petecas de TNT..................................63

Círculos Brilhantes..........................25

Colando Imagens.............................65

Pegue o Balão......................................27

Festa no Berçário..............................69

Bacias de Metal..................................29

Casinha de Papelão........................73

Encaixe na Caixa...............................33

Andando de Skate............................75

Pintura com Fita-crepe................35

Livro com Elástico............................77

Tambor com Potes...........................37

Pano Gigante.......................................79

Brincando com Esponjas............39

Percepção Tátil...................................81

Pintura de Carimbo.........................41

Caça ao Tesouro................................83

Balde de Algodão..............................45

Enrosca Potes......................................85

Bebês que sentam – volume 3

Sentar na Bola.....................................87

Brincando com Bobes................. 107

Garrafas com Expressão..............89

Balanço com os Braços..............109

Brincando com Almofadas..............................................93

Caixa de Imagem Giratória................................................ 111

Gira Potes...............................................95

Encaixe as Rodinhas..................... 115

Vaivém......................................................97

Almofada com Espelho.............. 117

Bacia com Potes................................99

Imitação................................................. 119

Mordedores......................................... 101

Banho de Sol...................................... 121

Tampas de Panela.......................... 103

Tapete de Animais.......................... 123

Estique para Alcançar.................105

Arte com Mingau............................ 127

Materiais:

Sujar-se Faz Bem O bebê precisa se sujar para identificar progressivamente o seu próprio corpo. Então, antes do banho, retire a roupa da criança e desenvolva atividades artísticas com tinta, possibilitando que o bebê pinte livremente e se suje. Assim, ele vai gradativamente identificar onde começa e termina cada parte do seu corpo.

99Papel A3 ou kraft 991 xícara de farinha de trigo 991 xícara de água 991 xícara de sal 992 caixas de gelatina (sabor morango)

Bebês que sentam – volume 3

PASSO A PASSO 1. Misture a farinha, a água e o sal em um recipiente. 2. Acrescente o pó das gelatinas de morango e misture novamente.

VARIAÇÃO Use a mesma receita com sabores de gelatina diferentes para obter novas cores.

Observações

Materiais:

Puxe ede Dado escute Feltro Entregue ouma Distribua dado caixa paradeo leite bebê.para Mostre cadapara bebê.a Deslize ocomo criança bichinho puxarsobre e prender a fita,as fazendo figurasode som feltro do animal no dado. correspondente.

994Bichinho caixas de de leite feltro 99Jornal Retângulo ou revista de feltro 99Feltro Caixa de colorido leite vazia 99Agulha Papel craft e linha 99Cola TNT colorido quente 99Velcro Fita 99Manta Cola quente acrílica 99Durex colorido 99Tesoura

Bebês que sentam – volume 3

PASSO A PASSO 1. Cole as caixas de leite com cola quente e encape com jornal. 2. Corte retângulos de feltro e cole em cada lado do dado. 3. Corte retângulos de velcro e cole no centro de cada lado do dado. 4. Com os moldes da próxima página, faça os animais. Cole outro pedaço de velcro em cada bicho. 5. Faça o acabamento com durex colorido.

VARIAÇÃO Os animais poderão ser substituídos por frutas e outros objetos de feltro.

Observações

Flávia Resende | Nathália Resende

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que engatinham volume 4

4 meses a 1 ano e meio

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que engatinham – volume 4

Flávia Resende Nathália Resende

EXPEDIENTE

FICHA TÉCNICA – CD (12 FAIXAS)

Presidente e editor Italo Amadio Produção musical Edson Silva Diretora editorial Katia F. Amadio Mixagem Edson Silva Márcio Dias Editora-assistente Ana Paula Ribeiro

Músicos Assistente editorial Renata Aoto Preparação Karina Sávio Revisão Larissa Wostog Ono Valquíria Matiolli Projeto gráfico Douglas Yoshida Letra Diagramação Fernanda Abreu Lanika Rigues Intérpretes Ilustrações Vanessa Alexandre Iconografia Jaqueline Spezia

Edson Silva Márcio Dias Leandro Silva Lucas Felipe Maureci Latero Flávia Resende Nathália Resende Edson Silva Pâmela Marinelli

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Educador(a), A coleção Estimularte Berçário, volume 4, apresenta dicas de atividades para que os bebês que estão na fase de engatinhar pratiquem e aperfeiçoem sua locomoção pelo espaço. As brincadeiras deste volume permitirão que a turma vivencie outros papéis e revele maior curiosidade e autonomia. Venha conhecer 51 estratégias para a estimulação psicomotora da turma do berçário! As autoras

Sumário Tapete de Plástico Bolha.............. 7

Bexigas Coloridas.............................51

Túnel de Cadeira................................ 9

Joaninha Colorida...........................53

Caixa de Animais..............................11

Tubo com Algodão..........................55

Passear com os Animais..............15

Brincando com Sagu......................57

Corrida de Gatinhos.......................19

Jogo das Bolas....................................59

Engatinhando na Escada............21

Brinquedos Escondidos...............63

Brincando no Balde........................23

Fita com Encaixes Coloridos................................................65

Siga as Pegadas..................................27 Lavando o Carro................................31

Brincando de Engatinhar com Galão de Água.........................67

Trenzinho das Sensações...............................................35

Sentindo Formas...............................69

Fantoche de Esponja para Banho............................................39

Bebê de Duas Cores........................71 Violão........................................................73

Caminho de Mãos............................41

Bacia de Gelo.......................................75

Bebê na Escada..................................45

Formas no Espelho..........................77

Circuito de Pneus.............................47

Encontre o Objeto............................79

Túnel de Tule.......................................49

Empilhando...........................................81

Bebês que engatinham – volume 4

Pegue a Bola.........................................83

Procure as Bananas...................... 107

Imitando os Animais......................85

Bichinho Vai Dormir..................... 111

Empurrando Caixinhas................89

Encontre o Chocalho................... 113

Brincando com CDs........................91

Pegue a Bola na Escada..................................................... 115

Empurrando a Bola.........................93

Siga Aquele Bebê!.............................95

Sons com Bacias e Panelas................................................... 117

Gatinhos na Cama Elástica.......97

Siga o Sino........................................... 119

Atravessando Bambolês..............99

Show no Berçário........................... 121

Saltando Pneus................................. 101

Aperte para Rugir........................... 123

Pegue o Objeto.................................103

Caixa de Argolas.............................. 125

Eu Jogo e o Gatinho Pega........105

Brincando de Expressões.......... 127

Materiais:

Tapete de Plástico Bolha

99Plástico bolha 99Tinta adequada à faixa etária 99Fita durex larga

Posicione-se de frente para a criança no final do tapete, batendo palmas para estimular o bebê a engatinhar em cima do plástico bolha.

Bebês que engatinham – volume 4

PASSO A PASSO 1. Pinte o plástico bolha com tinta. 2. Quando secar, cole o tapete de plástico bolha no chão da sala com fita durex larga.

VARIAÇÃO O estímulo para a criança engatinhar pode ser substituído. Exemplos: lanterna piscando, brinquedo preferido, barulho de um chocalho.

ATENÇÃO Cuidado para a criança não ingerir a tinta, que pode soltar do plástico.

Observações

Materiais:

Túnel de Cadeira Organize as cadeiras em fila, formando um túnel. Cante a música “Túnel divertido”. Posicione-se ao final do túnel e chame a criança para estimulá-la a engatinhar dentro dele.

99Fita-crepe 99Fitas coloridas e brilhantes 99Cadeiras 99Cola quente 99Chocalhos

Bebês que engatinham – volume 4

Música: TÚNEL DIVERTIDO Flávia Resende Melodia: Pirulito que Bate, Bate

Passando pelo túnel Eu agora vou aprender Ele é todo colorido Barulhinho vai fazer.

PASSO A PASSO 1. Prenda um pedaço de fita-crepe na beirada do assento da primeira e da última cadeiras do túnel. 2. Cole com cola quente as fitas coloridas sobre a fita-crepe. 3. Passe a fita novamente para evitar que as fitas soltem durante a brincadeira.

VARIAÇÃO As cadeiras podem ser organizadas fazendo curvas, e os chocalhos podem ser substituídos por animais de pelúcia, bolinhas coloridas ou outros chocalhos.

ATENÇÃO Certifique-se de que o tamanho da cadeira seja suficiente para o bebê passar embaixo.

Observações

Flávia Resende | Nathália Resende

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que andam volume 5

4 meses a 1 ano e meio

ESTIMULARTE BERÇÁRIO Bebês que andam – volume 5

Flávia Resende Nathália Resende

EXPEDIENTE

FICHA TÉCNICA – CD (12 FAIXAS)

Presidente e editor Italo Amadio

Produção musical Edson Silva

Diretora editorial Katia F. Amadio Mixagem Edson Silva Márcio Dias Editora-assistente Ana Paula Ribeiro

Músicos Assistente editorial Renata Aoto Preparação Karina Sávio Revisão Larissa Wostog Ono Valquíria Matiolli Projeto gráfico Douglas Yoshida Letra Diagramação Fernanda Abreu

Edson Silva Márcio Dias Leandro Silva Lucas Felipe Maureci Latero Flávia Resende Nathália Resende

Intérpretes Edson Silva Ilustrações Vanessa Alexandre Pâmela Marinelli Iconografia Jaqueline Spezia

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Educador(a), O volume 5 da coleção Estimularte Berçário é destinado às crianças que já estão em processo de andar. É preciso redobrar a atenção, visto que ainda costumam se desequilibrar ao dar os primeiros passos. Também é comum a busca por explorar todos os espaços e objetos que encontram, sem observar os riscos. Cabe ao(à) professor(a) responsabilizar-se pelo cuidado e pela educação das crianças nessa fase de transição, pois já conseguem demonstrar maior autonomia e expor com mais clareza seus desejos. Portanto, as 50 atividades propostas neste volume visam promover o desenvolvimento desses alunos nos aspectos cognitivos, artísticos, sociais, afetivos e motores. As autoras

Sumário Panos no Varal..................................... 7

Partes do Corpo.................................41

Bola ao Alvo........................................... 9

Bola na Caixa.......................................45

Fitas Coloridas....................................13

Interação com outras Crianças...................................................47

Espelho Colorido..............................15 Pintura Primeiros Passos........................................................17

Circuito de Almofadas..................51 Móbile com Elástico.......................53

Areia Molhada.....................................19

Sombra e Lince...................................55

Exposição de Arte.............................21

Chuvinha de Papel...........................59

Pintura com Espaguete de Natação.............................................25

Rasgue e Cole......................................61

Bola Escondida...................................27

Pano com Furos.................................63

Pegadas Sensoriais..........................29

Pano com Visor de Celofane...........................................65

Brincando no Bambolê.................33

Caixa Sensorial...................................67

Caixa das Cores..................................35

Pandeirinhos........................................71

Encaixe as Rosquinhas.................37

Escondendo na Cortina...............73

Pulseiras de Fita-crepe.................39

Fazendo Comidinha.......................75

Bebês que andam – volume 5

Botas de Plástico Bolha................77

Chinelo Carimbo............................. 101

Móbiles de Figuras de Celofane...........................................79

Fotos pela Sala..................................105

Escondendo no Filó........................83 Balde Pendurado...............................85 Empurre a Bola...................................87

Luva de Animais..............................109 Pintando no Espelho.................... 113 Dança, Bebê!...................................... 115

Andando em Bandeja de Maçã....................................................89

Brincando no Espelho................. 117

Almofadas de Fotos.........................91

Pintinho Amarelinho.................... 119

Caminho das Texturas..................93

Bolinhas de Sabão.......................... 121

Boliche da Turma.............................95

Equilibrando o Chapéu.............. 123

Subindo em Caixas..........................97

Colando Lacinhos.......................... 125

Circuito de Pegadas........................99

Tapete das Sensações.................. 107

Materiais:

Panos no Varal Cante a música “Panos no Varal”. Deixe alguns panos presos, e outros, no chão. Estimule a criança a colocar o pano no barbante e, depois, passar entre os tecidos.

99Tiras grandes de tecido 99Barbante

Bebês que andam – volume 5

PASSO A PASSO 1. Prenda o barbante na sala de aula. 2. Passe alguns tecidos pelo barbante para parecer um varal com roupas.

VARIAÇÃO Disponibilize pregadores de roupa para que a criança prenda os tecidos no “varal”.

Música: PANOS NO VARAL Flávia Resende Melodia: O Meu Chapéu

No varal eu penduro Paninhos vou pendurar Depois entre os panos Rapidinho eu vou passar.

Observações

OBSERVAÇÃO Mantenha a atenção para evitar que as crianças se enrolem nos tecidos.

Materiais:

Bola ao Alvo Entregue as bolas para a crianรงa e deixe que ela tente arremessรก-las para acertar o alvo.

99Bolas 99Estilete 99Papelรฃo 99Tinta 99Pincel

Bebês que andam – volume 5

PASSO A PASSO 1. Copie o molde da página seguinte no papelão e pinte. 2. Corte com estilete os locais indicados.

VARIAÇÃO As bolas podem ser de diferentes tamanhos para estimular na criança as noções de grandeza.

Observações