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Plástica Material anual

Iniciación al descubrimiento del lenguaje plástico mediante las técnicas básicas (pintura, modelaje, dibujo…) y acercamiento progresivo al mundo del arte a través de manifestaciones artísticas para desarrollar las capacidades creativas y promover el gusto por el arte.

Unidades temáticas

Pautas de actuación conjunta

Primera aproximación a los contenidos de las tres áreas curriculares de la Educación Infantil mediante unidades de aprendizaje globalizadas. Contribuyen al desarrollo integral de los niños y niñas, acercándolos a la interpretación del mundo, dándole significado y facilitando la participación activa.

CD « La ardilla pilla »

Informan a las familias de los progresos conseguidos por sus hijos e hijas en relación con los contenidos. En las páginas centrales se incluyen actividades para que las familias colaboren en el proceso de enseñanzaaprendizaje, propiciando así la relación activa entre familia y escuela. Además proporciona artículos divulgativos con recomendaciones sobre cómo educar a los niños y niñas de estas edades.

Incluye canciones de las unidades; canciones asociadas a los hábitos de autonomía personal y social; canciones de fiestas y estaciones; canciones y audiciones en inglés; mimos, juegos de regazo y canciones para cantar y bailar; cuentos populares y fragmentos de audiciones de música clásica.

años

Cancionero

Recopilación de las canciones, las audiciones clásicas, los juegos de movimiento y las danzas aprendidas durante el curso para su reconocimiento y participación activa. CD con canciones, audiciones y danzas para conocer las tradiciones y manifestaciones de la propia cultura y promover la sensibilidad y el gusto por la música.

Mi historia

Compleción compartida entre familia y educadores. Favorece el descubrimiento de uno mismo y personaliza los avances en relación a los hábitos de autonomía personal y social.

Emociones

Aproximación a la educación emocional. Identificación y manifestación de las propias emociones e inicio en la adquisición de comportamientos sociales que faciliten la integración en el grupo.

Desplegables

Estaciones y fiestas

Conocimiento y participación en celebraciones, costumbres y tradiciones de la comunidad a la que pertenece el niño o la niña. Observación y constatación de algunos cambios y modificaciones a las que están sometidos todos los elementos del entorno. Incluye un CD con canciones.

Cuentos

Aproximación a la lectura y al hábito lector a través de la colección de cuentos de la mascota, relacionados con las unidades temáticas. Desarrollo del lenguaje oral y fomento de la lectura compartida.

Vocabulario visual para la observación de las características perceptivas de los objetos. Inicio de las primeras clasificaciones, ordenaciones, correspondencias en función de las características y atributos. Fomentan el uso del lenguaje oral.


a単os

Planta

Flotador

Paraguas

Sacapuntas

Plato

Regadera

Sandalias de goma

Impermeable

Cera

Cuchara


Bloques de descubrimiento

Material anual

Bloques de fichas con información a las familias de las actividades de descubrimiento que se realizan en el aula. Desarrollan y refuerzan el trabajo manipulativo, motriz, de experimentación y percepción visual mediante la exploración de objetos, materiales y elementos del entorno natural.

año

Pautas de actuación conjunta

¡Mira, conejita!

Compleción por parte de las familias. El niño o la niña protagonista compartirá con el resto del grupo la experiencia vivida durante un fin de semana con la mascota de la clase. Permite que los niños y las niñas sean conscientes de su progreso y, una vez finalizado, se convertirá en un grato recuerdo de su paso por esta etapa.

Libros Simón, el ratón

Informan a las familias de los progresos de sus hijos e hijas en relación con los contenidos. En las páginas centrales se incluyen actividades para que las familias colaboren en el proceso de enseñanzaaprendizaje, propiciando así la relación activa entre familia y escuela. Además proporciona artículos divulgativos con recomendaciones sobre cómo educar a los niños y a las niñas de estas edades.

Material anual

Las fichas de cada mes irán dentro de la Carpeta viajera de la escuela a casa coincidiendo con la edad del niño, de forma que la familia obtenga información sobre el momento evolutivo del bebé, masajes, juegos compartidos, juguetes recomendados y un montón de curiosidades. Estas fichas se irán encuadernando junto a las del primer trimestre dentro de la carpeta de anillas.

años

Estaciones, fiestas y canciones

Conocimiento y participación en celebraciones, costumbres y tradiciones de la comunidad a la que pertenece el niño o la niña. Observación y constatación de algunos cambios y modificaciones a las que están sometidos todos los elementos del entorno. Incluye un CD con canciones.

CD « La conejita juguetona »

Incluye canciones de fiestas y estaciones; canciones asociadas a los hábitos de autonomía personal y social; mimos, juegos de regazo y canciones para cantar y bailar; cuentos populares y fragmentos de audiciones de música clásica.

Carpeta Simón, el ratón Desplegables

Vocabulario visual para la observación e identificación de las características perceptivas de algunos objetos, la identificación de las principales partes del cuerpo y la presentación del mundo animal. Ayuda al inicio de las primeras clasificaciones, ordenaciones y correspondencias en función de las características y atributos de los elementos.

Libritos, organizados en fichas trimestrales, para el seguimiento de los bebés desde los 4 a los 18 meses.

La carpeta incluye el libro Simón, el ratón: 0 a 3 meses, un CD de música de relajación asociada a los masajes que se proponen en las fichas y una Carpeta viajera para enviar de la escuela a casa las fichas de los libritos.


a単o a単os

Azul

Verde

Rojo

Amarillo


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