Orientaciones para la Catequesis familiar

ORIENTACIONES PARA LA CATEQUESIS FAMILIAR El Papa Francisco recomienda a los padres jóvenes creyentes ser sujetos activos en la iniciación cristiana de sus hijos mediante la Catequesis Familiar realizada en el hogar (cf. Amoris laetitia, n. 287).

Pero difícilmente podremos acompañar a nuestros hijos en su despertar religioso si no nos proponemos crecer con ellos en la fe, como hacemos en otras dimensiones de nuestra vida.

La Catequesis Familiar que os proponemos supone dedicar un ratito cada quincena a ayudar a vuestro hijo a que vaya conociendo más a Jesús por medio de una narración, un video, un dibujo o una canción.

De este modo, si lo hacéis con cariño, ambos iréis creciendo en la fe y eso os ayudara a hacerla experiencia de vida en vuestra relación con Dios y con los demás.

Cada uno de los temas de este cuaderno lleva unas orientaciones previas dirigidas a los padres con el fin de facilitarles el modo de realizar su Catequesis Familiar.

Cada tema tiene 6 páginas con 4 apartados: 1. Pequeña crónica de Jesús: María le cuenta una historia al Niño Jesús.

2. Un texto de la Biblia para conocer mejor a Jesús.

3. Mi vida cristiana: aplicaciones prácticas para el niño.

4. Jugamos en familia: una actividad lúdica complementaria del tema.

5. Para finalizar: páginas finales para fijar bien lo aprendido y proponer una breve oración para rezar en familia.

TEMA 1 Dios Padre quiso que su Hijo Jesús, al venir al mundo, tuviera una familia como la nuestra. Es la Sagrada Familia. Está compuesta por San José, la Virgen María y el Niño Jesús. Vivían en un pueblecito llamado Nazaret.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: la Virgen María se presenta y nos presenta también a San José, su esposo, y al Niño Jesús.

Podemos hacer como un juego con nuestro hijo: “Estate muy atento porque al final tienes que contarme tú a mi esta historia”. Se puede proyectar el video sugerido y tener al final un coloquio.

2. Dibujo de la Sagrada Familia. Lo comentamos. Podemos conversar sobre lo que están comiendo. ¿De qué estarían hablando?

3. La bendición de la mesa. Leemos y vamos comentando la escena de la familia. ¿Dónde están? ¿Qué están haciendo? ¿Sabemos alguna oración para bendecir la mesa?

Escuchamos la canción “La Sagrada Familia”. ¿Quieres que aprendamos la letra? ¿Qué significa “sanar los corazones”?

4. Jugamos en familia: Jugamos y nos divertimos con las actividades 8 y 9.

Si parece oportuno se puede ver el video “La Virgen niña”.

TEMA 2 Jesús es el Hijo de Dios y es Dios como el Padre y como el Espíritu Santo. Es el misterio de la Santísima Trinidad. Dios es Uno, pero existe en tres Personas. Dios Hijo se encarnó en las entrañas purísimas de la Virgen María y vino al mundo para ser nuestro Salvador y enseñarnos el camino del Cielo. Vivió como un niño normal en Nazaret. A los 30 años comenzó su vida pública tal como lo cuentan los cuatro Evangelios. Su principal enseñanza es esta: “Dios es nuestro Padre del Cielo que nos ama a cada uno más que todas las madres puedan querer a sus hijos, y nos quiere llevar con Él al Cielo. Para ello nos envió a su Hijo, Jesús, nuestro Salvador”.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Se narra en este breve cuento como Jesús Niño tenía amiguitos como cualquier niño. Se cuenta que ese día Jesús estaba muy triste porque su amigo Rubén le había contado que sus padres no le querían. María escuchó y consoló a Jesús con mucho cariño. Vuestro hijo podría dibujar en un folio lo que más le haya impactado de este relato.

2. Vida de Jesús: Observamos con mucha atención el dibujo de Jesús rodeado de algunos niños. Dialogamos después sobre lo que están haciendo estos niños (están rezando, hablando con Jesús). Rezamos con nuestro hijo/a la oración de Jesusito de mi vida.

3. Mi vida cristiana: Observamos los dibujos y dialogamos: ¿Cómo podemos demostrar nuestro amor a la familia? Después de este diálogo, ayudamos a nuestro hijo a realizar la actividad 5.

4. Jugamos en familia: Jugamos y nos divertimos con el juego del laberinto. Podemos trazar con un lápiz el itinerario que debe seguir cada uno de los tres personajes. Y luego dialogar así: -¿Dónde está la madre de Lucas? ¿Qué está haciendo? ¿Para quién lo hace?

-Ana parece un poco preocupada. ¿Qué le podemos decir a Ana? -¿Está preocupado don Gaspar? ¿Para qué necesita su bastón?

Al terminar de trabajar este tema, podemos rezar o cantar el Padrenuestro.

TEMA 3 Los niños son capaces de extasiarse ante la grandeza de la Creación de Dios: el sol, la luna, las estrellas que brillan en la noche, el mar inmenso, los desiertos misteriosos, los grande ríos y los pequeños arroyos, los árboles tan variados, los animales, unos domésticos como el perro o la tortuga y otros salvajes…

Y Dios culminó su obra con la creación del hombre y de la mujer. Dios nos hizo los reyes de la creación y nos la entregó para que la cuidáramos y disfrutásemos de ella. Dios creó también a los ángeles que son seres espirituales. Cada ser humano tiene un ángel que le protege. Se llama Ángel de la Guarda.

Cuando parezca más oportuno, puede verse el video “La Creación del mundo”.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Se narra en este breve cuento como Jesús Niño estaba muy contento con el borriquito de madera que le había regalado José. Jesús, como cualquier niño de 5 o 6 años, iba aprendiendo cada día más y más cosas. En este cuento la Virgen María, tomando ocasión del borriquito hecho por José, le explica al Niño la diferencia que hay entre las cosas que hacemos los hombres y las obras creadas por Dios Padre. Resulta muy tierno y conmovedor el final del cuento. Cuando nos venga bien podemos hacer la actividad 1 en un paseo por el campo o un día de excursión.

2. La Biblia nos cuenta: Observamos con mucha atención el dibujo. ¿Qué cosas vemos en él? Los niños irán mencionando lo que ven: cosas inconexas. Les decimos que para entender ese dibujo tenemos que leer el texto de esa página. Lo vamos leyendo despacio y buscando a la vez en el dibujo correspondiente para que vayan descubriendo lo creado por Dios cada día de la creación. Con esto bastaría, aunque se podrá intentar hacer la actividad 2.

3. Mi vida cristiana: Observamos los dibujos de esta página y descubrimos que son los mismos de la página anterior. Hacemos las actividades 4 y 5 para reforzar el conocimiento sobre el contenido del tema. Luego podemos escuchar la canción “Dios creó toda la Tierra”. Por último, nos fijamos en el recuadro de color y rezamos esa oración. Podemos añadir otras cosas por las que queremos dar gracias a Dios creador.

4. Jugamos en familia: Observamos las imágenes y vamos comentando si lo que se muestra ha sido hecho por Dios o por los hombres. A cada imagen le ponemos un círculo verde o rojo, según corresponda.

Para terminar podemos rezar de nuevo la oración del recuadro azul de la página anterior.

TEMA 4 Este es un tema algo más complicado pues trata del primer pecado que cometieron los hombres en el Paraíso. Dios había creado a los ángeles. Uno de ellos se rebeló contra Dios y desde ese momento se convirtió en el enemigo de Dios y de los hombres. Adán y Eva, tentados por el demonio, también desobedecieron a Dios y fueron expulsados del Paraíso. Pero Dios se compadeció de los hombres y prometió que enviaría un Salvador. Ese Salvador es Jesús, que nació en Belén, y vino a enseñarnos el camino del Cielo. Cuando parezca más oportuno, puede verse el video “Jesús Salvador”. Está en la App “Amigos de Jesús 1” (videos).

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: En este cuento el Niño Jesús pregunta a la Virgen María por el Paraíso en el que puso Dios a Adán y a Eva. La Virgen le cuenta a Jesús Niño como eran muy felices en el Paraíso hasta que un día, engañados por la serpiente, desobedecieron a Dios. “Quisieron ser iguales a Dios y eso no podía ser”. María afirma ante su Hijo que Dios Padre sigue amando a los hombres y por eso envió al mundo a su Hijo, que será el Salvador.

Hacemos la actividad 1 dialogando con nuestro hijo/a. No tenemos que hacer el mal sino el bien. Y así agradaremos en todo a nuestro Padre Dios. Hacemos el bien cuando somos obedientes, decimos la verdad, hacemos nuestros trabajos y encargos…

2. La Biblia nos cuenta: Este apartado se titula “Dios llama a Abraham”. Pero, ¿quién era Abraham? Los párrafos de esta página y el dibujo nos dan la clave de quién es este personaje llamado Abraham.

Observamos el dibujo y hacemos la Actividad 3. ¿Quién es la persona del dibujo? ¿Con quién está hablando? ¿Quién será el Salvador que prometió Dios? Abraham creyó en lo que Dios le dijo y, después de muchos años, de su descendencia nació el Mesías Salvador, Jesús, el Hijo de Dios.

3. Mi vida cristiana: En este apartado vamos a conocer más cosas sobre Abraham. Leemos o escuchamos el texto de esta página.

En ese relato se nos cuenta que Abraham creyó lo que le dijo Dios y de su descendencia nació Jesús, nuestro Salvador.

Realizamos las actividades 4 y 5. Luego podemos escuchar la canción “Abraham, un hombre de fe”.

4. Jugamos en familia: Explicamos a los niños qué es el tiempo de Adviento (las 4 semanas, con sus domingos, que nos preparamos para la Navidad). Luego les hablamos de la Corona de Adviento, una costumbre que está muy extendida entre los católicos. Cada vela de la Corona representa uno de los domingos que faltan para la Navidad. En los dibujos de esta página se explica cómo se puede fabricar en casa una Corona de Adviento. La costumbre consiste en encender cada domingo del Adviento una vela de la Corona y rezar una oración como preparación para la Navidad (por ejemplo, un Avemaría).

TEMA 5 La Navidad es la fiesta más bonita del año. En ella celebramos el nacimiento de Jesús, nuestro Salvador. Toda la familia debería colaborar en adornar la casa y en poner un bonito “belén”. Sería bueno que cada uno pensásemos qué cosas podemos hacer para recibir a Jesús con mucho amor.

Se podría proyectar el video “La primera Navidad” que está en la App. Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: En este cuento el Niño Jesús le pregunta a la Virgen María por qué nació en Belén si viven en Nazaret. La Virgen le cuenta a Jesús las circunstancias que concurrieron en su nacimiento y por qué José y ella tuvieron que ponerse en camino hacia Belén. Realizamos la actividad 1 conversando sobre las tres escenas que se representan en el dibujo: El nacimiento de Jesús, la Anunciación a los pastores y la adoración de los Reyes magos.

2. Vida de Jesús: Observamos el dibujo. ¿Qué representa? ¿A quién están mirando San José, la Virgen María, los ángeles y la mula? ¿Por qué el Niño Jesús es el centro de todas las miradas?

Leemos el texto de esta página y lo comentamos. Luego, rezamos juntos la oración. Por último, escuchamos la canción “Niño lindo”.

3. Mi vida cristiana: En este apartado vamos a darle una alegría al Niño Jesús demostrándole que conocemos el nombre de sus papás, en que pueblecito nació y quiénes fueron a adorarle. Hacemos para ello la actividad 5. Luego vamos a poner todo nuestro cariño al hacer la actividad 6 y 7.

4. Jugamos en familia: Descubre en la sopa de letras los personajes que representan en la pintura y piensa un buen título para describir la escena. En la pintura se representan unos ángeles, la Virgen María y el Niño Jesús. Después, puedes hacer un portal de Belén. Para ello sigue las instrucciones que se dan en esta página y lo conseguirás con ayuda de tus papás. También puedes aprender el poemilla para ofrecérselos al Niño Jesús.

TEMA 6 Al niño de 5 o 6 años le encanta saber que tiene una mamá en el Cielo que es la mamá de Jesús que también a él le quiere y le cuida. Se llama la Virgen María. Dios todo lo puede e hizo a su Madre la mujer más bella y buena del mundo. El tema comienza con un relato adaptado a los niños de la escena de la Anunciación del ángel Gabriel a la Virgen María en Nazaret. El objetivo de este tema es acercar al niño a la Virgen como Madre suya del Cielo para que conociéndola mejor la quiera más y confíe más en su intercesión.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Se narra cómo la Virgen María una noche le cuenta al Niño Jesús sus recuerdos de la aparición del ángel Gabriel el día de la Anunciación. El ángel le dijo su embajada y Ella le contestó con su Fiat, es decir, “estoy dispuesta a cumplir todo lo que el Señor me pida”. El ángel se pone muy contento ante la respuesta de María y comienza a bailar y a tocar las palmas. Luego se despide de Ella y con gran alegría sube al Cielo para contarlo. Aquí se puede proyectar el video “La Anunciación” que está en la App. Se sugiere colocar una imagen bonita de la Virgen María en el cuarto del niño/a que le ayudará a sentirse más cerca de Ella, a rezarle y a quererle más.

2. Vida de Jesús: Observamos con mucha atención el dibujo de la escena de la Anunciación. Le contamos a nuestro hijo/a que en ese momento el Niño Jesús comenzó a vivir en el vientre de la Virgen María, como cualquier otro bebé. Al final, podemos repasar los puntitos de la oración del Ave María, la aprendemos muy bien y la rezamos con papá o mamá (actividad 3).

3. Mi vida cristiana: Observamos los dibujos sobre momentos importantes de la vida de la Virgen y los comentamos con nuestro hijo/a (actividad 4) Después de este diálogo, escuchamos y cantamos la canción “Siempre que digo Madre”.

4. Jugamos en familia: Jugamos y disfrutamos descifrando el mensaje oculto que hace feliz a la Virgen; luego fijamos la atención en la actividad 6: el círculo con el dibujo de María y la frase misteriosa que va debajo. Y, por último, completamos la frase (actividad 7).

Rezamos despacio la oración del Ave María pensando lo que decimos.

TEMA 7 Al niño de 5 o 6 años le encanta conocer cómo sería la vida de Jesús cuando era un niño como él. Sabemos por los Evangelios que la Sagrada Familia se estableció en Nazaret a su vuelta de Egipto. En Nazaret consiguieron una casita pobre que tenía una zona más amplia ideal para el taller de carpintería de José. Jesús, el Hijo de Dios, aprendió este oficio de San José, le gustaba mucho y lo hacía muy bien. El dibujo de la página 35 ayuda a formarse una idea de cómo debió ser la vida de la Sagrada Familia en Nazaret. Seguramente el Niño Jesús iba por las mañanas a la escuela de la sinagoga y ayudaría a José en algún trabajo al volver a casa. Jesús crecía en la presencia de su Padre del Cielo y obedecía en todo a sus padres de la tierra.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Se describe cómo San José iría enseñando al Niño Jesús el oficio de carpintero. En este caso le enseña a fabricar una silla de madera con sus cuatro patas, el asiento y el respaldo. José haría su trabajo con gran amor y perfección y aprendería de Jesús a ofrecer a Dios Padre un trabajo bien hecho, bien acabado. Jesús haría unos trabajos de maravilla y la gente de Nazaret apreciaría cada vez más lo bien que trabajaba Jesús, el “hijo del carpintero”.

Leemos el cuento en voz alta y realizamos la actividad 1. En ese dibujo Jesús tendría unos 5 o 6 años.

2. Vida de Jesús: Observamos con mucha atención el dibujo de las herramientas que suele utilizar un carpintero. Luego, leemos el primer párrafo que resume lo que ya hemos visto en la página anterior. Hacemos la actividad 2 dialogando con nuestro hijo/a sobre esas preguntas. Nos detenemos un poco en la actividad 3 para ayudarle a que se dé cuenta de cómo el Hijo de Dios dedicó muchos años al trabajo de carpintero, es decir a un trabajo duro y humilde. De este modo nos estaba enseñando a los hombres que todo trabajo si se hace bien se puede ofrecer a Dios como una oración. La actividad 4 ayudará al niño a entender que también él puede ofrecer a Dios un trabajo bien hecho agradable a Dios (sus clases en el colegio, sus ratos de estudio, haciendo bien los deberes, etc.), como hacía el Niño Jesús.

3. Mi vida cristiana: Observamos el dibujo y dialogamos: ¿Qué está haciendo Jesús? Jesús está hablando con los sabios del templo de Jerusalén. Leemos el texto para enterarnos bien de este episodio de la vida de Jesús. Después hacemos la actividad 6 en la que hay dos respuestas correctas. Podemos visionar ahora el video de la actividad 7 en la App. 4. Jugamos en familia: Nos divertimos colaborando con Jesús y san José en la construcción de la escalera (actividad 8). Después, podemos descubrir cuál es el secreto de Jesús.

Terminamos

esta

catequesis

aprendiendo

la

canción

“En

el

taller

de

Nazaret”.

TEMA 8 El niño de 5 o 6 años tiene una idea muy vaga de su Bautismo. Por eso, es muy conveniente dar mucha importancia a este tema pues somos cristianos desde el día de nuestro Bautismo. El Bautismo cristiano fue instituido por Jesús cuando al comienza de su vida pública (es decir cuando dejó su casa de Nazaret para predicar el Evangelio) fue el río Jordán y allí se hizo bautizar por san Juan Bautista. El sacramento del Bautismo es “la puerta” de entrada en la Iglesia de Jesús. Ese día comenzamos a ser hijos de Dios, discípulos de Jesús y miembros de la Iglesia.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Se describe cómo Jesús abandonó a los 30 años su casa de Nazaret y se encaminó al río Jordán para ser bautizado por San Juan. El relato imaginario muestra a la Virgen María siguiendo a Jesús muy de cerca hasta la orilla del río Jordán donde Juan bautizaba (seguramente San José ya habría muerto). El Bautismo de Jesús fue el primer bautizo en el que el Espíritu Santo descendió sobre el bautizado. Jesús no necesitaba ser bautizado, pero quiso hacerlo para enseñarnos qué tenemos que hacer para ser cristianos y mostrarnos lo que sucede en el Bautismo. Entonces se oyó la voz de Dios Padre que dijo: “Este es mi Hijo amado…”. En cada Bautismo –también en el tuyo- Dios tomó posesión de tu alma haciéndote hijo suyo. Podemos escuchar y cantar la canción “El Bautismo” que está en la App. 2. Vida de Jesús: Observamos con mucha atención el dibujo del Bautismo de Jesús y contamos a nuestros padres lo que sucedió.

Luego nos fijamos en el segundo dibujo y seguimos dialogando: ¿Sabéis lo que se representa en ese dibujo? Jesús dio a los Apóstoles el mandato de bautizar a todas las gentes, de toda raza, lengua y condición. Hacemos a actividad 3. Jesús estableció que fuéramos bautizados “en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo”. En nuestro Bautismo quedamos unidos misteriosa, pero realmente, a Dios Padre, a Dios Hijo y a Dios Espíritu Santo.

3. Mi vida cristiana: Observamos la actividad 5 y pensamos sobre ella. ¡Qué importante fue para nosotros el día de nuestro Bautismo! ¿Cómo se lo explicarías a tus papás? La actividad 6 nos ayudará a recordar cuándo y dónde fuimos bautizados; quiénes fueron (y son) nuestros padrinos; qué sacerdote nos bautizó. Colorea la ficha y aprende de memoria la frase final. Hacemos la actividad 7. A ver si tienes suerte y tus papás conservan alguna foto de tu Bautismo. Rezamos la oración de la actividad final de esta página.

4. Jugamos en familia: La actividad 9 es muy simpática. Se enciende una vela. Miramos todos a la llama que nos ilumina. Jesús es la verdadera LUZ DEL MUNDO. Esa Luz la encendió Jesús en nuestro corazón el día de nuestro Bautismo. ¿Qué hemos de hacer para conservar siempre esa LUZ encendida? (amar mucho a Jesús; rezar a Jesús y a la Virgen; querer mucho a nuestros padres y hermanos… y a todos…). Dialogamos sobre la actividad 10 y coloreamos los dibujos.

TEMA 9 El niño de 5 o 6 años tiene una idea muy vaga del poder de Jesús para hacer milagros. En este tema vamos a ver el primer milagro de Jesús en las Bodas de Caná y la gran misericordia de Jesús hacia los necesitados. Esta misericordia con frecuencia se manifiesta en sus milagros. En este relato destaca el papel relevante de la Virgen María, que ruega a su Hijo en favor de los recién casados. Al final se ve cómo los Apóstoles quedaron muy admirados al ver el milagro hecho por Jesús y creyeron que Jesús era el Hijo de Dios, el Mesías que habían anunciado los profetas.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: María quería mucho a los recién casados y estaba pendiente de que todos los presentes disfrutasen en la celebración. De pronto se dio cuenta de que algo no iba bien: ¡¡¡se estaba acabando el vino!!! Entonces acudió a pedir auxilio a Jesús y Jesús hizo un gran milagro: ordenó a los criados que llenaran las tinajas de agua y convirtió el agua de las tinajas en un vino riquísimo. Los Apóstoles, que también estaban en la boda, al ver el milagro creyeron que Jesús era el Enviado por Dios al mundo para darnos la salvación. Hacemos las actividades 1 y 2 dialogando con nuestro hijo/a. Jesús, por ser Dios, tiene el poder de hacer milagros. Es un poder que solo tiene Dios.

2. Vida de Jesús: Observamos con mucha atención el dibujo de Jesús en las bodas de Caná y dialogamos: ¿Quiénes son esos personajes? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo se llama el portento que realizó Jesús? ¿Lo puede hacer un ser humano? ¿Por qué no? Hacemos ahora la actividad 3 pegando ordenadamente la serie de adhesivos sobre el primer milagro de Jesús.

Jesús con este milagro hizo una gran “obra de misericordia” con los esposos. Hacemos la actividad 4 y concretamos una obra de misericordia que podrías hacer tú. Vemos el video “Comiendo pastelitos con Dios” (ver App “Amigos de Jesús 1”) y lo comentamos: ¿qué mensaje nos da? ¿Qué podemos aprender de él?

3. Mi vida cristiana: Observamos el dibujo de esta página. ¿Qué representa? ¿Sabes qué es una tinaja? ¿Qué otros nombres se da a estos recipientes? Hacemos la actividad 5 que es muy interesante y variada. Aprendemos la canción “El mejor de los amigos”.

4. Jugamos en familia: La actividad de esta página es muy motivadora para los niños. Y a la vez es muy sencilla pues seguro que dan rápidamente con las letras que forman la palabra CANÁ. Para finalizar esta sesión rezamos muy unidos un Padrenuestro.

TEMA 10 El niño de 5 o 6 años ya es capaz de mantener una breve conversación. En esta catequesis sus padres le van explicar que igual que hablamos con nuestros padres y amigos, también podemos hablar con Jesús y con la Virgen María. Lo más importante es hablar con mucho cariño y confianza. Jesús nos enseñó una oración maravillosa, el Padrenuestro. En la página primera de esta catequesis hay una brevísima explicación de lo que decimos en esta oración. Este tema tiene como objetivo que los niños y niñas aprendan a rezar muy bien la oración del Padrenuestro y comprendan el significado de esta oración.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Esta página es muy importante porque en ella vamos a aprender cómo se reza. Un día Jesús enseñó a sus discípulos a rezar. Se lo enseñó con la oración más bonita que existe: el Padrenuestro. Vamos a fijarnos en el dibujo de esta página y lo comentamos (Hacemos la actividad 1): ¿Quiénes son esos personajes? ¿Qué está haciendo Jesús? ¿Está hablando con alguien? ¿Con quién habla Jesús? (Muy bien si el niño/a dice que está hablando con su Padre Dios). Ahora leemos el relato de esa página que explica muy bien lo que le decimos a Dios en el Padrenuestro.

2. Vida de Jesús: Observamos las ocho viñetas de esta página para comprender muy bien lo que el decimos a Jesús en el Padrenuestro. Hacemos la actividad 2: Vamos observando, una a una, todas las viñetas con mucha atención. Guardar un momento de silencio. ¿Cuál te parece la más fácil? ¿Y la más difícil? Al terminar de comentar las viñetas, rezamos todos juntos la oración del Padrenuestro.

Para terminar, podéis ver el vídeo “Padre Nuestro” que encontraréis en la App. 3. Mi vida cristiana: En esta página hay cuatro dibujos. Actividad 4: ¿Qué representan? Sí, representan cuatro momentos del día: al levantarnos; cuando comemos; cuando jugamos; y cuando nos acostamos. En esos momentos también podemos rezar: ¿Cómo rezamos por la mañana al levantarnos? ¿Y en la mesa cuando vamos a comer? ¿Y cómo podemos rezar cuando jugamos? ¿Y al acostarnos qué le podemos decir a Jesús y a la Virgen María? Puedes colorear el dibujo de la hora de comer.

4. Jugamos en familia: La actividad 5 de esta página es muy motivadora para los niños. Y a la vez es muy sencilla pues seguro que a estas alturas ya conoce perfectamente en que consiste la oración.

Para terminar este tema podemos escuchar y cantar la canción “Padrenuestro”.

TEMA 11 En este tema vamos a aprender de Jesús a compartir nuestras cosas con los demás. ¡Que felices nos sentimos cuando somos capaces de compartir nuestras cosas con los demás!

Orientaciones: 1 Pequeña crónica de Jesús: Observamos el dibujo de esta página. Jesús está sentado y rodeado de varias personas. Jesús está preocupado porque la gente que le sigue no tiene nada para comer. Solo había un niño, que tiene unos pocos panes y unos peces, y se los ofreció a Jesús. Jesús se puso muy contento al ver lo generoso que era aquel niño. Entonces bendijo esos panes y peces y estos se multiplicaron y ¡hubo para todos! ¡Qué alegría!

2 Vida de Jesús: Observamos las cuatro imágenes de esta página: -Una familia que va de paseo y comparten su cariño y su alegría. ¿Procuras tú colaborar para que tu familia lo pase bien?

-Un grupo de niños niño comparten los juegos de una tableta. Así todos se lo pasan bien.

-Un niño comparte un secreto con una niña.

Hacemos ahora la actividad 3 y nos dibujamos en la cadena de niños que comparten su amistad con Jesús.

3. Mi vida cristiana: Leemos el texto principal. A veces no nos portamos bien y nos peleamos. ¿Por qué a veces nos peleamos?

Reflexionamos sobre la necesidad de la amistad y pedir perdón. Completamos la serie de dibujos para fomentar los valores que se han destacado en el diálogo anterior. Finalizaremos la sesión aprendiendo la canción “Amigos y amigas”.

4. Nos gusta jugar en familia: Este juego es muy simpático pero nos tiene que ayudar papá o mamá (o la abuela) pues hay que usar el horno de la cocina. Al final de esta actividad llevaremos los panes a la parroquia para que los hagan llegar a alguna familia necesitada.

TEMA 12 En este tema vamos a aprender cómo Jesús se reunió con los doce Apóstoles para celebrar la Última Cena. En ella hizo un milagro extraordinario y nos dejó su Cuerpo y su Sangre para siempre. También nos dio el Mandamiento del amor.

Orientaciones: 1 Pequeña crónica de Jesús: Observamos el dibujo de esta página y lo vamos comentamos: ¿Quiénes aparecen en el dibujo? ¿Qué hace Jesús? ¿Recuerdas cómo Jesús hizo el milagro del multiplicar los panes y los peces y así dio de comer a una multitud de gente. Sin embargo, en la Última Cena hizo un milagro mucho más grande: convirtió el pan y el vino en su Cuerpo y en su Sangre y se los dio a los Apóstoles. Ese día, estos hicieron su Primera Comunión. Después de la Misa, el sacerdote deja el Cuerpo de Cristo en el Sagrario. ¡Y Jesús se queda muy cerca de nosotros para que podamos ir a visitarle!

2 Vida de Jesús: Observamos el dibujo que representa a Jesús lavando los pies a los Apóstoles. Leemos despacio el texto y hacemos la actividad 2. Si queréis, escuchamos la canción “El Mandamiento del Amor” y vemos el vídeo “La Semana Santa”.

3. Mi vida cristiana: Completamos el dibujo y dialogamos: ¿Qué representa? ¿Qué hace el niño? ¿Por qué es tan importante lo que hace? ¿Dios le escucha?

4. Nos gusta jugar en familia: Nos divertimos descubriendo el mensaje de Jesús con papá y mamá. Después podemos completar el dibujo del pan y el cáliz con vino que después de la consagración serán Dios mismo.

TEMA 13 En este tema recordaremos la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. En estos sucesos el amor de Jesucristo por los hombres llega a su mayor expresión. “Nadie ama más que el que da la vida por sus amigos”, había dicho Jesús. Las dos últimas páginas del tema se dedican a los 10 Mandamientos. Conviene que los niños aprendan desde pequeños que hay unos Mandamientos de Dios que hemos de cumplir porque nos ayudan a ser mejores personas y mejores cristianos.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Observamos el dibujo y nos hacemos las preguntas de la actividad 1: ¿Quiénes son los personajes que ves en el dibujo? ¿Qué está sucediendo? Es el momento de contar a los niños lo que sucedió después de la Última Cena: Jesús fue con los Apóstoles al Huerto de los Olivos. Allí rezó mucho tiempo por todos los hombres. Más tarde llegaron Judas y los soldados, le cogieron prisionero y le llevaron ante el jefe de los romanos. Allí fue condenado a muerte (esto es lo que representa el dibujo). Y Jesús murió en la Cruz. Luego fue enterrado en una sepultura. La Virgen María sabía que Jesús resucitaría al tercer día.

Cuando lo vio resucitado y llena de alegría corrió hacia Él y se dieron un enorme abrazo.

2. Vida de Jesús: Observamos los dibujos en una visión rápida. Luego, los ordenamos y comentamos cada una de las escenas de la vida de Jesús. 1) Nació en Belén. 2) Vivió en Nazaret. 3) Enseñó a hacer el bien. 4) Murió en la cruz ofreciendo todos sus dolores por la salvación de los hombres y mujeres del mundo de todos los tiempos. 5) Resucito. ¡Gracias, Jesús, porque has muerto por nosotros y gracias por haber resucitado y porque te has quedado en la Eucaristía! 6) Subió al Cielo. Puedes terminar la actividad dedicando a Jesús algunas palabras que salgan de tu corazón. También puedes aprender la oración (actividad 3).

3. Mi vida cristiana: Esta página está dedicada los 10 Mandamientos de la Ley de Dios. Observa cada dibujo y lo vas comentando con tus papás: ¿Qué representa cada viñeta? Se trata de dar a los niños una primera idea de cada Mandamiento. Y que entiendan que amamos a Dios cuando respetamos y cumplimos sus Mandamientos. Co las actividades que se proponen a los niños no les será muy difícil aprender de memoria los 10 Mandamientos.

4. Nos gusta jugar en familia: Esta actividad es como un juego que gustará a los niños y la podrán realizar con la ayuda de papá o mamá. Al final se pueden leer los Mandamientos por orden del 1 al 10.

TEMA 14 En este tema recordaremos que el domingo es el día más importante de la semana porque en él celebramos la Resurrección de Jesús. En el inicio del tema se les presenta el Sagrario como la “casita” de Jesús. Y luego se pasa a explicar a los niños lo que es la Santa Misa y cómo deben comportarse con mucho respeto en la iglesia, la casa de Dios.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Observamos el dibujo y luego leemos y vamos comentando el texto de esta página. A continuación nos hacemos las preguntas de la actividad 1: ¿Quiénes son las personas que ves en el dibujo? ¿Hacia dónde caminan? ¿Quién es el señor vestido de verde que se ve al fondo del dibujo? Les podemos explicar a los niños que el sacerdote que celebra la Misa representa a Jesús y actúa en representación suya.

2. La Santa Misa: Observamos el primero dibujo: representa a Jesús en la última Cena cuando celebró la primera Misa y convirtió el pan y el vino en su Cuerpo y su Sangre. En esa Cena los doce Apóstoles recibieron su Primera Comunión. La actividad 3 se resuelve así: En la EUCARISTÍA Jesús está con nosotros. En el PAN y el VINO consagrados se hace presente Jesús. Por eso lo adoramos y le damos GRACIAS. La actividad 4 ha de servir para que el niño interiorice lo que ya ha aprendido.

3. Mi vida cristiana: Esta página está dedicada a enseñar al niño los elementos más importantes que hay en una iglesia: a) La iglesia es la “casa” donde nos reunimos los cristianos; b) Al entrar tomamos agua bendito (en recuerdo de nuestro Bautismo) y hacemos la señal de la cruz; guardamos silencio y buena compostura; c) En el centro está el altar donde se celebra la Santa Misa o Eucaristía; d) Después de la Misa nos cercamos a rezar un poco ante el Sagrario, donde está presente Jesús en la Eucaristía. La luz de la lamparita nos recuerda que allí está Jesús. Podemos cantar la canción “Jesús me espera en el altar”.

4. Nos gusta jugar en familia: Esta actividad es como una continuación de la anterior. En los dibujos aparecen los principales elementos que hay en un templo: Sagrario, altar, etc. El niño irá aprendiendo a identificarlos y escribirá el nombre de cada uno en el recuadro correspondiente. Sería muy bueno hacer una visita a la parroquia para ver todos esos objetos en su lugar correspondiente.

TEMA 15 En este tema recordaremos que la Virgen María es la Madre de Jesús y es también Madre nuestra, de todos los cristianos. Está en el Cielo y nunca se olvida de nosotros. Ella escucha todo lo le pedimos en nuestras necesidades. Le gusta mucho que celebremos sus fiestas porque eso es señal de cariño hacia Ella.

Orientaciones: 1. Pequeña crónica de Jesús: Observamos el dibujo y lo cometamos: ¿Qué vemos en él? Luego leemos el texto de esta página y lo vamos comentando. Más preguntas: ¿De quién es Madre esa Señora tan bella? ¿Dónde está ahora? ¿A quiénes cuida?

2. La vida de la Virgen María: Observamos las viñetas en un primer vistazo. Luego, las vamos examinando, una a una, y si alguna no la entendemos preguntamos a nuestros padres. Al final podemos ver el video “La Virgen niña” que está en la App. 3. Para mi vida cristiana: Esta página está dedicada a enseñar al niño el sentido que tienen las fiestas de la Virgen María. En ellas celebramos sus prerrogativas: Inmaculada Concepción (limpia de pecado); Madre de Dios (Jesús es verdadero hombre y, a la vez, verdadero Dios); etc. Podemos recordar otras fiestas de la Virgen que celebramos en la diócesis o en la parroquia… Hacemos la actividad 3: ¿Qué regalo le puedes hacer tú a la Virgen María?...

4. Nos gusta jugar en familia: Esta actividad tiene como objetivo que el niño repase la oración del Avemaría y acabe de aprenderla muy bien. La oración correcta dice así: Dios te salve, María / llena eres de gracia / el Señor es contigo / bendita tú eres / entre todas las mujeres / y bendito es el fruto / de tu vientre / Jesús. Santa María, Madre de Dios, ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén.